人教版小学数学一年级下册《第一单元认识图形(二):2.七巧板》PPT1

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一年级数学下册1认识图形(二)用七巧板拼图课件新人教版

一年级数学下册1认识图形(二)用七巧板拼图课件新人教版

( 10 )个
( 10 )个
2.这是一副七巧板,你能找出哪两个图形一样?哪些图形最大?
哪些图形最小吗?
3号图是(正方 )形
( 1、2、5、6、7 )是三角形
4号图是 ( 平行四边形 )
答:1号和2号一样,4号和7号一样。 1号和2号最大,4号和7号最小。
课堂练习
3.下面的图案都是用七巧板拼成的,你能猜出它们都是什么吗?
(小狐狸)
2.看一看,请仔细观察自己桌面上的七巧板中的三角形,它们有什 么特点?你有什么发现?
2个大三角形,2个小 三角形,1个中等的
教学新知
3.拼一拼,请同学们用七巧板中的两个图形拼成一个三角形。
课堂练习
1、这辆卡车都是由哪些平面图形拼成的?每种图形有几个?
1个正方形 2个长方形 1个三角形 4个圆形
课堂练习
第一单元 认识图形(二)
1.2 用七巧板拼图形
教材第4页
课题引入
同学们,今天老师给大家带来了新的朋友,你们想要认识它们吗?
(小狐狸)
(小乌龟)
(小金鱼)
教学新知
1.大家知道它为什么叫七巧板吗?你们能叫出七巧板中每个图形 的名字吗?
答:有七块,还能拼出各 种各样美丽的图案。
三角形
正方形
平行四边形
教学新知
(台灯)
(帆船)
(鲜花)
课后作业
1.请在下面图形中找一找,是长方形的打“√”,是正方形的画 “△”,是圆的画“)( ) (
)( )(

课后作业
2.用
做一个
,4 的对面是( 3 )
拓展提高
画一画,使正方形变成两个形状大小一样的图形。
发散思维
数数下面图形各有多少个小方块?

人教版一年级数学下册第一单元认识图形(二)精PPT课件

人教版一年级数学下册第一单元认识图形(二)精PPT课件

47
完整版课件
( 1 )个
( 2 )个 ( 3 )个 ( 5 )个
48
连一连
长方形 平行四边形 正方形 圆 三角形
完整版课件
49
我会选:
(1)长方形有(①)条边,三角 形有(②)条边,正方形有(①)
条边,平行四边形有(①)条边。
①4 ②3
③2
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50
比一比,看谁的眼睛最亮 有(5 )个正方形
有(8)个三角形
完整版课件
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完整版课件
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①⑤
②④

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1 4 2 5 4
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猜一猜后面藏着的是四种图形中的哪 一种图形?在正确图形下面打“√”。
完整版课件

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完整版课件
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完整版课件
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完整版课件
我是千里眼!
请问上边的图形是从下边哪一块剪下来的?
我是火眼金晴!
从下面图形中选哪三个可以拼成右图? 我选(3)、(4) 和(1)。
1
2
3
4
5
第四关;小小设计师
拼一拼
三、了解七巧板,利用七巧板拼组图形
(一)认识七巧板
一套七巧板有7块。
这是一套七巧板。
问题:一套七巧板有几块?
完都整版有课哪件些图形?

新人教版小学一年级数学下册 七巧板 PPT

新人教版小学一年级数学下册 七巧板 PPT

拼一拼
你们用七巧板中的图形可以拼成哪些新的图形呢?
用两个这样的三角形 和一个正方形可以拼 成一个三角形。
用两个这样的三角 形可以拼成一个三 角形。
新知讲解
拼一拼
你能用一套七巧板拼出几个长方形?
新知讲解
我能拼成这些
拼一拼
新知讲解
拼一拼
你能用一套七巧板拼出几个正方形?
新知讲解
我能拼成这些
拼一拼
新知讲解
巩固提升
三、照样子拼一拼。
课堂小结
认识图形(二) (1)学会用七巧板拼凑不同的图形。 (2)会利用七巧板画出自己喜欢的图形。
谢谢!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一年级数学下册
1.3七巧板
导入新知
新知讲解
认识七巧板
小朋友们,你们知道七巧板有几块吗?
一共有7块。
新知讲解
认识七巧板
那这七块分别是什么样的图形呢?
哪两个图形一样? (1 )和(2 ) (4)和(7 )
3
6
2
4 5
1
7
哪些图形最大? (1)和(2 ) 哪些图形最小? (4 )和(7 )
新知讲解
拼一拼
用七巧板拼出你喜欢的图形并试着画一画吧。
兔子


狐狸
巩固提升
一、七巧板中没有的是哪些图形?
注:七巧板中的图形,注意三角形的形状。
巩固提升
二、左边是七巧板,右边是用七巧板拼出的小狗图 案,请你在小狗图案中写出每块板的编号。
巩固提升
二、左边是七巧板,右边是用七巧板拼出的小狗图 案,请你在小狗图案中写出每块板的编号。

《认识七巧板》认识图形PPT-人教版一年级数学下册PPT课件

《认识七巧板》认识图形PPT-人教版一年级数学下册PPT课件

1.在七巧板拼成的图形下面的括号里画“√”。
( √)
(√ )


2.用一套七巧板, 你可以拼出哪些已经认识的图
形? 例如:
3.用一套七巧板, 你可以拼出哪些有趣的图案? 例如:
“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具, 后来流 传到国外, 欧洲人称之为“唐图”。 唐朝是中国十 分昌盛的时期, 外国人常用“唐”来代表中国。因 此, 七巧板就成了“中国的图”。
最小的图形一样大的图形拼组完成了你能把散乱的七巧板复原收起来吗
认识图形(二) 第3课时 认识七巧板
1. 复习三角形、正方形和平行四边形的形状及特征。 2. 认识七巧板, 能利用七巧板动手拼组图形。
有 趣 的 七 巧 板
一套七
1和2
最大
的图

1
6
1、2、4、6、7 是三角形。
2
5
4
5
是正方形。
3
7
3
是平形四边形。
4和6
最小的 一样大 图形 的图形
1和2; 4
和6
每人一套七巧板, 看谁拼得三角形多。
……
拼组完成了, 你能把散乱的七巧板复原收起来吗?
七巧板由3种图形组成, 包括1个正方形、1个平行四边形 和5个三角形, 共7块。

人教版一年级下册数学课件-1.3. 认识七巧板(共11张PPT)

人教版一年级下册数学课件-1.3. 认识七巧板(共11张PPT)
人教版数学一年级下册第一单元
认识七巧板
情境设置
你说一说:一 套七巧板由哪几个图 形组成?
探究新知
用七巧板拼一个三角形。
你还会用七巧板拼什么?
课堂小结
用七巧板中的2个或3个图形能拼 成不同的图形。
基础练习
学以致用
学以致用
拓展练习
挑战自我
2022/5/72022/5/7 • 16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/72022/5/72022/5/75/7/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
You made my day!
你能用一套七巧板拼几个长方形?
课后总结
通过这节课的学习,你收获了什么?
• 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/5/72022/5/7May 7, 2022 人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。

一年级下册1认识图形(二)七巧板人教版(19张PPT)

一年级下册1认识图形(二)七巧板人教版(19张PPT)
想一想,还 能拼成什么呢?
二 新课探究 (教科书第4页例3)
3 用一套七巧板拼三角形,看谁拼的多。
知道了什Байду номын сангаас?
一套七巧板有7块,1
个 、1个
……
拼三角形,看谁拼的多。
拼三角形之前,我们 先来观察一下七巧板有些 什么特点。
♦ 七巧板由3种图形组成。 ♦ 分别是正方形、三角形和平行四边形。
②③
①④ ⑤
1 认识图形(二)
第3课时 七巧板
人教版数学一年级下册
一 复习导入
相同图形的拼组
在拼图之前,先想清楚所用的平面图形 和将要拼组成的平面图形各有什么特点以及 它们之间的关系,再进行拼组。
今天学习七巧板的知 识,先用七巧板拼一拼小 动物,让我们一起来看看 可以怎样拼的吧!
我会用七巧板拼小鸟。 我也会!
怎样拼呢?
我用一个正方形和两个三 角形拼成了一个新的三角形。
小丽拼的:
还可以怎样拼?
谁拼的多?
怎样使拼的三角形数量多、不遗漏?
可以先用两个拼!再用三个 图形开始拼……
一起动手试一试。
小明拼的: 小丽拼的: 老师拼的:
4块拼图
2块拼图 3块拼图
同学们拼的:
7块拼图
5块拼图
三 随堂练习 (教科书第4页做一做) 你能用一套七巧板拼出几个长方形?
⑥⑦
数一数,七巧板一共有多 少块?你还有什么发现?
七巧板一共有7块,其中 有1个正方形,1个平行四边形,
5个三角形。
发现①号和②号最大,③号和⑤号最小;
①号和②号一样大,③号和⑤号一样大。
拿出一套七巧板让我们一起拼一拼三角形。
生:解决第一个问题:先算出买1个文具盒、1个笔记本和1支不带橡皮的铅笔,一共需要9.9元,再和10元进行比较。她的钱够

一年级人教版认识图形教学PPT

一年级人教版认识图形教学PPT
是 ( 1 3) 是( 4 ) 是( 2 5)
1
2 6
4 8
5
3
7
3 填一填。
正方形:( 四边相等,四角相等,都是)直角
长方形:( 相对的边相等,四个角都是)直角
三角形:(
有三条边三个角,是封闭)的
平行四边形:( 两组对边相等,两组对角)相等
圆形: (
边缘光滑,没有角 )
4 说一说。
这些交通标志 是什么形状呢?
口答:至少用6根小棒可以拼出一个长方形。
5 填一填。
圆形有( 8 )个;
三角形有( 正方形有(
1 )个; 1 )个;
长方形有( 3 )个。
6 选一选。
用几根火柴可以拼成一个小正方形呢?至少用几根火柴 可以拼成4个小正方形呢?
用4根火柴可以拼成一个小正方形,至少用12根火 柴可以拼成4个小正方形。
1
缺了几块砖呢? 口答:一共缺了8块砖。
2 想一想。
4个相同的小正方形可以拼成一个大正方形。 √ 2个完全相同的三角形可以拼成一个长方形。 √
3 数一数。
图中有( 3 )个正方形,再添上( 就变成4个正方形。
1)根小棒,
4 摆一摆。
(1)用三根小棒可以摆出一个什么图形呢? 口答:三角形。
(2)至少用几根小棒可以拼出一个长方形?
小小朋朋友友们们,,今我天们我看们到一的起这来幅欣赏一幅画 吧画。是这由幅平画面是图怎形样拼画成出的来,的那呢? 么有哪些平面图形呢?
圆形的太阳;由长方形和三角形拼成的树; 由圆形和三角形拼成的小鸡; 由正方形、长方形、三角形、圆形拼成的房子。
用两个相同的长方形可以拼出什么呢?
用两个相同的三角形可以拼出什么呢?

人教版一年级数学下册第一单元认识图形(二)教学课件

人教版一年级数学下册第一单元认识图形(二)教学课件

学以致用
你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗?
学以致用
把各种图形的序号填在( )里。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥⑦ ⑧ ⑨⑩
(①⑧⑨) (④⑥)
(③⑤) (②⑦⑩)
学以致用
5 4 2 5
学以致用
用哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈起来。
学以致用
右边的图形是长方体的哪个面?用线连起来。
学以致用
连一连。
美丽图案欣赏
举例讲解
一套七巧板有7块。
这是一套七巧板。
问题:一套七巧板有几块? 都有哪些图形?
举例讲解
七巧板中有三种图形,三角 形最多,有5块;正方形、平行 四边形最少,只有1块;两个大 的三角形一样大,两个小的三角 形一样大,还有一个中等的三角 形。
探索新知 利用七巧板拼三角形
探索新知 利用七巧板拼三角形
探索新知

圆 没有角 (即封闭的)
探索新知
三角形
三角形 有三条边 三个角
探索新知
多种多样的三角形
典题精讲
拼成的图形中没有用到哪种图形? 请在下面画“√”。 (1)
( )( )(√ )( )
典题精讲
(2)
(√ ) ( ) ( ) ( )
典题精讲
躲在云朵后面的是哪种图形? 请把它圈出来。
易错提醒
正方形的四条边都相等。
探索新知
两个同样的长方形可以拼成什么图形?
用两个同样的长方 形可以拼成一个长 方形,还可能拼成 一个正方形。
探索新知
同样的三角形可以拼成什么图形?分别用 了几个三角形? 用两个同样的三角形可以 拼成一个平行四边形。
我也试试。
典题精讲
拼一拼 ,想一想 ,拼出的图形像什么? 绿色圃中小学教育网

一年级下册数学课件-1认识图形(二)七巧板 人教新课标(2014秋) (共22张PPT)[优秀课件]

一年级下册数学课件-1认识图形(二)七巧板   人教新课标(2014秋) (共22张PPT)[优秀课件]

拼一拼
小朋友们,用两块可以拼出什么 图形呢?快来试一试吧。
拼一拼
小朋友们,用三块可以拼出什么 图形呢?快来试一试吧。
拼一拼
小朋友们,我们可以用多少块七巧 板拼出三角形呢?
拼一拼
在拼了这么多拼图后,小朋 友们可以用所有的七巧板拼 出什么美丽的图案呢?
拼一拼
根据左侧给的图纸,用七巧 板拼出各种各样的鱼,比一 比谁完成得快,并和小伙伴 们交流自己的作品。
是该有的生活!无论未来的每一天,是什么样子,都是我自己的选择,按照自己的选择来生活,是送给自己最好的礼物。
认识图形(二)
七巧板
1.能够认识七巧板,了解七巧板的构成。 2.通过拼摆七巧板,进一步巩固学生对长方形、正方形、三角形等 平面图形的认识。 3.培养学生的空间观念以及动手操作能力,发挥学生的想象力和创 造力。
【重点】进一步巩固学生对长方形、正方形、三角形等平面图形的认 识。 【难点】让学生用七巧板拼出指定图形。
6 七巧板中没有下列( C )。
A.三角形 C.圆形
B.平行四边形 D.正方形
7 小朋友们利用七巧板来拼出美丽的图案,比一比谁拼出的多。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你的舞台就有多大;你的格 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学会储蓄。你若耕耘,就储 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识,就无法支取能力;没有 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择: 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯腰侧身才进得去。所以, 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有,一路走下来,路过太多的 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人优秀了。因为大部分人都 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的一技之长,有一份不错的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获,所有的成功都来自不倦 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人生最坏的结果,也只是大 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无论遇到什么困难,受到什 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。人与人之所以拉开距离, 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观!前进的理由只要一个,后 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,是什么让你坚持到 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,是什么让你坚持到现在, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的,上天会还你,善良,终有 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的,上天会还你, 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己。只有改变自己,才会最 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你。活成什么样子,自己决 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的人仍在努 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的人仍在努力,我就更没资 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情!赚钱的时候不矫情, 花 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努力而活的风情万种, 这才

一年级下册数学PPT课件第1章《认识图形二》人教新课标18

一年级下册数学PPT课件第1章《认识图形二》人教新课标18

五、当堂检学
• 小组合作:与你的同伴用七巧板拼图。 • 要求: • 1、以小组为单位,用七巧板创作图案。 • 2、把拼好的图案贴在黑板上。

师:用这些图形你准备怎样拼?

①用不

③观察我们用三种不同图形拼的结果 ,说说 你对这 三种情 况有什 么看法 ,哪一 种能清 楚的知 道长方 形和正 方形的 面积大 小?
一、情景引学
拼 图 欣 赏
二、自主探学
七巧板







三、合作研学
1、七巧板有几种图形组成? 2、每种图形有几个?分别是几号? 3、哪两个图形一样大?








四、变换拓学 用七巧板试拼三角形
利用七巧板拼出 其它的数学图形
欣赏用七巧板拼搭生活中的事物。
生命在于运动
少壮不努力 老大徒伤悲

3.练习:完成教材第62页“做一做” 。

我们就用数方格的方法来求图形的面 积。学 生独立 说出面 积各是 多少。

总结:圆形最然可以拼,但圆形不能 完全将 图形的 面积覆 盖,测 量出来 的结果 会有误 差;三 角形也 在拼的 过程中 出现了 缺漏, 测量起 来也不 太方便 。而正 方形没 有以上 问题, 用正方 形作为 面积单 位来测 量最合 适,通 过数小 正方形 个数就 能很清 楚的得 出面积 的大小 。
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义务教育教科书一年级下册

拼图形
用两块完全一样的三角形, 你能拼出什么图形?
说一说: 用两个完全一样的三角形拼成(
)。
用两块完全一样的三角形, 你能拼出什么图形?
说一说: 用两个完全一样的三角形拼成(
)。
用两块完全一样的三角形, 你能拼出什么图形?
说一说: 用两个完全一样的三角形拼成(
)。
用七巧板的三块拼三角形,看谁拼得多。
说一说:用哪三块板拼出了一个三角பைடு நூலகம்?
用七巧板中的四块、五块甚至更多 也能拼出三角形吗?
四人小组合作,用iPad拍照并推送到第1区。
你能用一套七巧板拼几个长方形?
四人小组合作,用iPad拍照并推送到第2区。
我只用了 六个图形
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