(重庆理工大学)成功者的心路---访会计学院聂臻婷子同学
(重庆理工大学)“做梦的年华,梦想的启航”第一场先进事迹报告会圆满结束
2010年12月7日晚七点，由重庆理工大学党委学生工作部策划开展的首场“大学生先进事迹报告会”在重庆理工大学花溪校区国际学术报告厅举行。
晚上六点半左右，台下就座无缺席了，随着报告会的开始，还有同学陆陆续续的到来，晚来的同学或是站在过道或是直接席地而坐，认真聆听着，被演讲者的故事所打动、所感染。
这次报告会以“梦想”“上进”“拼搏”“坚持”为主题，由黄旭老师主持。
首场报告会由报告团成员吴瑞、刘慧、张泷和聂臻婷子向我们讲述了他们的平凡的故事。
吴瑞以“筑梦、起航”为主题向我们展现了她在成长道路上的经历;刘慧用朴实的话语让我们了解了一个外表柔弱，内心坚强的女孩，说出来她那只属于她自己的故事;张泷则通过自己找工作的经历给了同学们朝着目标坚定地走下去的信心，同时也教会我们低调做人、踏实做事;聂臻婷子用她那悦耳的声音给我们描述了师生情、友情和亲情。
随着报告团成员的讲述，报告会在一次又一次的高潮中进行。
随后的互动环节更是把报告会推向一个新的高潮，场下的同学积极地与报告团成员交流生活、学习、甚至感情中的问题，现场情绪高涨。
最后，应同学的要求，报告会以刘慧同学的“I have a dream”的英语即兴演讲而圆满结束。
然而此场报告会还没有真正的结束，会后，在场的几位报告团成员被同学们围住，同学们说出自己的困惑，以求解答。
此场报告会的开展，为同学们追逐梦想的道路指明了方向，更好地朝着自己的梦想前行，我们期待下一场报告会的开展。
聂—菁道远且长,虽远必达等
聂—菁道远且长，虽远必达等聂菁是中国互联网领域的杰出女性企业家，是许多青年人的偶像和榜样。
她不仅个人经历丰富多样，还展现了坚韧不拔、追求卓越和社会责任感的品质。
聂菁的创业之路并不平坦，但她始终保持着一颗勇往直前的心。
她毕业于清华大学自动化系，曾在微软、摩根士丹利等知名企业工作过。
但她干了一段时间之后发现，安逸并不能满足她的追求，她渴望挑战自我，想要实现更大的价值。
于是，她辞去了高薪职位，毅然决然地投身于创业之中。
2007年，聂菁与合伙人共同创立了中国最早的移动社交网络公司——米聊。
米聊是一款主打手机即时通讯和社交功能的应用程序，迅速在市场上崭露头角。
她带领团队进行了一系列的创新和改革，在激烈的竞争中迎头赶上。
在经历了一段时间的成功之后，米聊陷入了困境。
当时互联网行业的竞争异常激烈，巨头们纷纷进入移动社交领域，给小型公司带来了巨大的挑战。
但聂菁没有放弃，她重振旗鼓，重新定位和调整了公司战略，成功挺过了这个艰难时期。
2013年，聂菁将米聊以2.4亿美元的价格出售给魅族。
聂菁并没有因此而止步前行。
她始终保持着对技术和创新的热情，继续探索和尝试，为自己的创业事业保持高度的积极性。
2015年，聂菁创办了Innoangel Fund，这是一家专注于早期创投的基金公司。
她希望通过支持和投资有潜力的初创企业，推动中国创业环境的进一步发展。
她还经常参加各种创业大赛和论坛，分享自己的创业经验和见解，鼓励和引导更多的年轻人走上创业之路。
聂菁一直将社会责任感视为自己的使命。
她积极参与公益事业，关注教育、环保和扶贫等领域。
在她看来，成功的人不仅要追求自身的成就，还应该关心社会的发展和全人类的福祉。
她捐资支持了多个公益项目，尤其是在农村教育方面做出了很多贡献。
她希望通过自己的努力，为更多的人带来希望和改变，让世界变得更加美好。
聂菁的创业故事告诉我们，不管道路多么远长，只要坚持不懈，目标终将会实现。
聂菁用自己的实际行动证明了女性在创业领域同样能够取得巨大的成功。
一位留渝博士的心路历程
一位留渝博士的心路历程作者：王一敬来源：《当代党员》2008年第10期“一到重庆我就被安排到黔江区担任副区长了。
”回忆起当时的情景，黔江区委常委、副区长吴敏至今还有一种坐过山车的感觉。
2006年，在中国银行安徽省分行工作的法学博士、高级经济师吴敏经过层层选拔，成为了中组部、团中央第七批“博士服务团”成员之一，组织安排他走上了重庆市黔江区副区长岗位，分管金融，协管招商引资。
从安徽省到黔江区，从待遇优厚的银行到清贫的区政府，落差是巨大的。
一开始，吴敏只想把这一年的挂职当作人生的一段经历，了解国情、服务地方、积累经验、增长才干，他压根儿没想过会留在重庆。
但吴敏的心态慢慢发生着改变。
在第七批“博士服务团”奔赴全国各地的146名成员中，像吴敏这样一到重庆就担任实职的并不多，“这说明重庆对我的认可。
”吴敏说。
同样，10年来，重庆对“博士服务团”各类人才的尊重和委以重任，也给吴敏吃了一颗定心丸，他看到各种各样的人才借助这一平台，风风火火地施展着拳脚。
一批批博士团成员在重庆成长着，他们的足迹给了吴敏信心和动力。
上任不久，吴敏就提出了一个“重磅”提议——金融是经济的核心，发展地方经济必须高度重视金融工作，设立专门的金融机构。
他的提议很快得到黔江区主要领导重视，随后，黔江区构建了政府金融联席会议制度，成立了区政府金融办，制定完善了区内金融目标考核责任制。
吴敏还主持制定下发了黔江区第一个《关于加强黔江区金融生态环境建设的意见》的文件，优化了黔江区的金融环境，并在6个区域性中心城市率先领导组建区合作银行工作，此举《金融时报》作了专门报道。
吴敏说，这一切都和区委、区政府的支持分不开。
为让“博士服务团”在挂职期间尽可能地发挥作用，市委组织部、团市委坚持按需引进原则，早在“博士服务团”到位之前就做好了岗位需求调查，并且在使用上，按照“专业对口，学有所用”的原则，紧密结合博士专业特长，各接收单位对挂职博士做到充分信任、放手放权，让他们在科技管理上有决策权，在项目开发上有决定权，在对外联系上有拍板权。
(重庆理工大学)“雨后的彩虹,奋斗的足迹”第三场先进事迹报告会圆满结束
2010年12月14日晚七点，重庆理工大学“大学生先进事迹报告会”之“雨后的彩虹，奋斗的足迹”在重庆理工大学花溪校区国际学术报告厅如期举行。
此场报告会由凌飞老师主持，来自各个学院的同学参加了此场报
告会。
首先是药学与生物学院的王冬梅同学给我们分享了在大学应该如何学习的方法；然后，身为学生干部的邱月同学用自己学习生活中的经验给我们讲述了在大学如何处理人际关系的问题。
紧接着发言的便是代表团成员杨彦茹同学，虽然今天她的嗓子有点小状况，但她的“人不只要为自己而活，但首先要自己好好地生活！”却是得到了现场每位同学的热烈响应。
最后，张鹏同学将他的求职经验和求职技巧分享给了在场的每位同学。
每个人的故事都令我们感动，每个人都令我们钦佩。
之后的交流互动环节，在场同学把各自的问题更是推向我们的报告团成员，但报告团成员们都对此做出了满意的答复。
至此，重庆理工大学“大学生先进事迹报告会”第三场也顺利结束，同时，我们也期待后天晚上报告会的完美呈现。
副教授级剪发匠：25岁妹子的青春逆袭
副教授级剪发匠：25岁妹子的青春逆袭作者：陈克峰来源：《蓝盾》2017年第09期今年25岁的聂凤是重庆市的一名女理发师，因为对美发事业的热爱，她在看似普通的洗剪吹工作中取得了惊人的业绩，两次代表“国家队”出征世界技能大赛，成为首位获得该大赛美发组冠军的中国人。
后来，她成为享受国务院特殊津贴专家，被破格提升为副教授，实现了青春的逆袭。
面对蜂拥而来的赞誉，她却悄悄地在“朋友圈”中写下：“即使前途光明，也要脚踏实地。
”叛逆女孩的心声我想成为“美发师”2015年8月16日，第43届世界技能大赛闭幕式在巴西圣保罗举行。
世界技能大赛有“技能奥林匹克大赛”之誉。
此前，我国选手从未获得过金牌。
此次，年仅23岁的聂凤获得了美发项目冠军。
身披鲜艳的五星红旗，这位“辣妹子”热泪盈眶。
她兴奋地给父母打电话：“爸妈，我赢了！”1992年，聶凤生于重庆市渝中区，父母对她万分宠爱，视若掌上明珠。
然而，“假小子”一样的她喜欢和伙伴一起玩，成绩单却始终“波澜不惊”，父母很是着急。
父母越是焦急，聂凤越是散漫。
别看她性格大大咧咧，却对自己的发型很在乎。
即使上课，她也会瞅着老师走神的空当，照一照小镜子。
聂凤很喜欢学校附近的一家理发店，排队的人再多，理发师也会仔仔细细地剪、推、修、刮。
聂凤问理发师：“如果你减少一点环节，或者修剪不那么精细，不就可以多几单生意吗？”理发师边熟练地剪发边回答她：“从我店里走出去的顾客，都在为我做宣传。
如果我剪得粗糙了，砸的是我的牌子！”聂凤听后，不禁肃然起敬。
初中毕业后，聂凤放弃了读高中这条路。
她对父母说：“我想学理发！”母亲被女儿气哭了，擦着眼泪问她：“天天给人洗头擦脸有什么出息？”聂凤不这样认为，她说：“行行出状元，理发师靠自己的劳动赚钱，有什么丢人的？”父母屡次做女儿的思想工作，聂凤始终没有改变学理发的决心。
她准备在重庆市一家比较知名的理发店学艺，需要学费300元。
父母不给钱，聂凤的犟劲上来了：“我不要家里一分钱，我要靠劳动养活自己。
第三次起航——大学生袁魏林的创业故事
囡Ｉ
这次离职惹怒 了家人 ， 家里断 了他的 口粮。为 了填饱肚
皮 ， 魏林 到处 “ 袁 打游击 ” 他 在很多地方打过工 ， 过卖域 。 做 名的销售工作 ， 干过 企业部副经理 。 些工作 ， 干的时 也 这 他 间都 很短 ， 虽然在每 个地 方他 的工作都算 出色 ， 但他 觉得一
袁魏林 向 ２ 名学员激情演讲 自己的创业故 事的一个镜头 。 ５
手 书 的 网站 ， 自 己喜 欢 的领 域 里 创 业 。 想到 又 遭 到全 家 在 没
对全 国火锅行业和火锅用户的一个专业性很强、很有发展前
景 的网站。彭老 师懂火锅而不懂 网络 ， 而袁魏林则懂 网络而
不懂火锅 ， 于是 ， 他们两个 ＳＹ ＩＢ的同学很愉快地走到了一块 ，
决定成立 “ 中国火锅 门户 网络有限公 司” 这是一个同时拥有 ， 手机平 台和互联 网平 台的全新的门户网站。根据 分工， 袁魏 林担任技术总监 ，目前 已在进行前期的大量网络工作。 目前 ， 袁魏林创办 的科技公司拥有 ２ Ｏ多名 员工 ，已接 了
福他 的创业之路越走越宽 ， 企业越办越红火。 袁魏林相信 ， 在 沙坪坝区就业局的支持 下， ＳＹ 在 ＩＢ同学的互助下 ， 他们一定 能创办 出全国第一家 ， 也是最大的一家火锅数据库。番 ，
又清 闲又有保障 ， 可袁魏林认 为， 在这里待下去会消磨激情
会摧毁 自己的创业意志和欲 望。于是 ， 这年 的国庆前 ， 在 他
人 的强烈反 对 ， 家人托 关 系给 袁魏林 找 了一份 既清 闲又 稳 定 的工作。 这样 ， 的第二 次刨业计划又胎死腹中。 就 他
打游击的那些 日子
这 份工作 在人们 的 心 目中算 得上是份 好工作 了， 工作
毕业典礼策划
活动内容
具体方案：
一、播放音乐：
开场曲《我相信》 插曲《我的未来不是梦》、《同桌的你》、《送别》、《同学》 结束曲《谢谢有你》 二、开场 （一）、鼓舞飞扬 （二）、主持人宣布毕业典礼正式开始 （三）、全体起立，升国旗，奏国歌
活动内容
三、昨天
（一）、舞台剧 第一幕：入学那天 （二）、学校领导代表发言 （三）、老师代表发言 （四）、学生代表发言 （五）、由主持人主持播放视频，随机抽选的200名 学生笑脸展示和照片汇总的心形图案
活动主 题
青春之路，谢谢有你
组织单位
重庆工商职业学院财经管理学院团总支
参与人员
重庆工商职业学院财经管理学院全体师生 重庆工商职业学院院长、党委书记 重庆工商职业学院财经管理学院院长、书记等
活动地点
重庆工商职业学院活动中心
活动对象
重庆工商职业学院2011级财经管理学 院所有应届毕业生。
复返！渐行渐远的青春，我们只有蓦然 回首。大学三年是我们人生的一个驿站，漫长而又 短暂。每个人都有只属于自己的故事，或大风大浪， 或平平淡淡，或丰富多彩……毕业，将为我们的大 学生画上一个圆满的句号。三年来，在学习中不断 成长，不断完善自身，经过磨砺不断走向成熟。执 着的朝着自己的梦想不断努力、进取。通过举办此 次毕业典礼，回忆昨天，珍惜今天，展望明天，让 同学们领悟青春的可贵，明白情意的重要，懂得感 恩的力量。
活动内容
四、今天
（一）、舞台剧 第二幕：校园生活插曲 （二）、每班一人的代表上台领说自己在大学里最想说的话， 最深的感悟。代表说完之后就是场下学生在原地说出自己的那 些话。（限30个字内） （三）、感恩学校领导，送花、礼物。 （四）、感恩学校，老师，同学，工作人员。（派代表送花）
产教深度融合的MPAcc“财经素质链”人才培养模式创新与实践
学学报! 社会科学版" '!"!!'@A!!" ,ELFNEF@I
ELF
第! 期
孙芳城钟廷勇罗C勇产教深度融合的 XS$66 财经素质链 人才培养模式创新与实践
在要求) 然而'现有会计专业学位人才培养重理论传授'轻专业实践'人才培养供给侧和产业需求侧在结 构(质量(水平上还不能完全适应'# 两张皮$ 问题突出'缺乏财经素质链人才培养的实践平台与运行机 制'加剧了人才培养与行业需求之间的结构性失衡'成为妨碍人才培养结构优化与质量提升的症结所在) 突出表现为三大问题, 一是专业定位狭隘'专业财经素质欠缺'人才培养的高阶性亟待强化%二是资源汇 聚不足'知识能力素质脱节'人才培养的模式亟待优化%三是产教互动乏力'深度合作机制缺位'人才培养 的协同性亟待提升)
关键词!产教融合财经素质链人才培养模式模块化课程体系双向协同育人平台 中图分类号!/A@ N# +QF#! CCC文献标志码!$CCC文章编号!EFJ! K"LAM " !"!! # "! K""ELF K"M
2012年重庆市优秀毕业生
重庆市教育委员会关于表彰2012年普通高等教育优秀毕业研究生和优秀大学毕业生的通报各普通高等学校：根据我委《关于评选表彰2012年普通高等教育优秀大学毕业生和优秀毕业研究生的通知》（渝教学〔2012〕5号）精神，在各高校严格选拔、认真推荐的基础上，经我委研究，决定授予重庆大学尧玲等148名同学“2012年重庆市普通高等教育优秀毕业研究生”称号、西南大学孔令颖等1401名同学“2012年重庆市普通高等教育优秀大学毕业生”称号，并予以表彰。
希望受表彰的同学戒骄戒躁，再接再厉，努力把个人价值和国家需要结合起来，自觉服务祖国，无私奉献社会，到基层、到国家最需要的地方建功立业，并在新的岗位上继续发挥模范带头作用，努力为社会主义现代化建设贡献青春和力量。
各高校应进一步加强优秀毕业生管理和表彰工作，充分发挥他们在教育教学和就业方面的导向作用，并以此为契机，激励广大学生以先进为榜样，勤奋学习，勇于进取，不断提高综合素质，为造就社会主义事业合格建设者和可靠接班人做出更大的贡献。
附件：1.2012年重庆市普通高等教育优秀毕业研究生名单2.2012年重庆市普通高等教育优秀大学毕业生名单二○一二年五月八日重庆市教育委员会办公室 2012年5月10日印发附件12012年重庆市普通高等教育优秀毕业研究生名单（共148名）1.重庆大学（46名）尧玲董晓峰裴光术冯晓荣王耀东杨庆庆李进燕冯立刚王波师蕾邓亮王豪陈少华毕默惠立锋李刚王超李欣郑含博章锡明余晓伟赵国际余周徐兴伦罗国志赵芳匡志林周敏张雷曾国明邱菊辉鞠小霞甘俊曲全岳肖成刚肖巍张俊广王红晓张建厂郑帅颜昕骅顾雯雯王锐彭兴媛刘慧赟崔春华2.西南大学（35名）孟献丽陈海燕韩国辉魏丹丹李翠芳姬娟霞肖琼阎星颖邹忠义武焕阳黄楠竹袁丽高仁波范梦陈寅邹理刘雷么广会袁志德纪倩干婷林少雄吴松张馨蔚张春冬伍春张凌洋姚灏娟李金宝郭洪义陶会史利平钟玲刘昊何晓瑛3.西南政法大学（20名）师索宋秋婵叶灵杰谢雪凯张体锐胡印富顾陈杰许延东郝晓源石珍张理恒曾令健吕垚瑶孙志伟胡江俞巍孙敏虎闫海鑫李培张蓉4.重庆医科大学（12名）周雪莲鲁建央迟晶周世秋张广杰殷成刘超陈特陈承志田茗源王林辉李宝善5.重庆师范大学（7名）杨高强李万俊付娜闫斌朱健源徐浩马大丰6.重庆邮电大学（8名）蒋广健蒋丽隋伟伟史佳佳梁天宇代凌凌梁立芳王静7.重庆交通大学（6名）杨俊斯彭毅张蕊王文宾高宏波杜营营8.重庆工商大学（3名）刘小芳沈俊花林继锋9.重庆理工大学（3名）吴旋丁元蔡伟10.四川外语学院（5名）侯复旦蒋雯雯马理会吴丹张霭旼11.四川美术学院（3名）钟哲臧亮艾妮莎附件22012年重庆市普通高等教育优秀大学毕业生名单（共1401名）1.重庆大学（74名）李璐馨李正政王劲尧易雪梅包秋军曹鹏飞刘洋毅李瑶刘珏祖丕波张楠廖玲艳葛克军刘丽娟尹鑫余肇飞曹越敖呈欢徐镜婷尹永年刘琰周吉李佳程孟程亭婷高竣王荣陈超超陈娅熊晓亮张莹邓秘密章文瑶韩丽娜于泽健马晓彬翁莉琼陈垣君邓尚超陈宇徐威马爽孟鑫淼李欣欣张森张世卓余伟刘希彭霜冯国卫陈玉勤周振宇张婷李星刘源段振刚于佳佳武存宇董宜晴魏兰胡晓燕刘亭役吴箐程丽徐政宇车逸慧周洋汪东洋陈俊文金陈佩张航周春燕夏婷婷刘茹2.西南大学（97名）孔令颖崔小飞陈君敏张媛媛刘若雪刘歆然陈艳秋郭晶晶宋樊原博王晓倩马潇骁张梅于静鲁方陈应秋杨婧捷尹孝停蒋文姚越超寿明夏天引臧馨黄俊周柠岚苏沁杨帆任继红刘思进泮凯程均王一龙周爽马衡张丹赵攀峰文丽税千里王健周隆杨凤英罗天吴竹莲刘芳孙时利左纹理祁万军汪丽君曹彦李丹妮李娜曹金利李楚娴邱玲花万毅林苗宗霞黄国平闫超母克东张翠菊张长莉胡金冰支雪磊罗红品符凯谢杨姜海庭高雅慧程岚莘月阮红倩张娅兰舒畅唐娇黄娟胥曦陈俊毅罗琴高雪萌郭坤魏丽辉关菲菲郑琴叶钰君邓建波杨元刚张祯宇王国泽马朋王孝武曾杨梅陈滨滨熊雪崔金华田靖源孙博文周怡呈3.西南政法大学（41名）陈苏豪应建均柳佳陈琴宋红畅马敏英李彬林梦娇姚一博王鑫臧建建王赛赛徐圆圆李凌付瑞娟穆冠群张洪亮张萌萌邹晓露尹承余凤吕泗铖刘妍君白宗政常玮玮郭易卓康吉红包单霖董姝丹盛夏高枝吴文娟刘玉东崔克娜胡皓然杨树张凌飞周秋妤李长栋陈红西左娅菲娜4.重庆医科大学（36名）杨维丽张敏刘勋曹梦瑶杨晶晶刘芬周頔张誉妮陶静游芳凝苏小琴罗丹丹彭丽爱王晓博李素云李喜洲王天怡范烺陈显钰张玉凤孙朝赵萌杨婵娟刘路王雪琴李琼唐璜曾梅饶运双王琳骆丹林丹王俊薇郭蓓曾燕陶晓刚5.重庆师范大学（57名）蒋刘芳谭乐开陶美张朝雪刘中英赵耀李慧纳谭莉王佳心崔竟孙涛王思颖钟佩妤刘欣殷慧张心愿陈静黄思文肖静祝梦许戈徐茂张悦笛文翘楚孔凡龙李少菲谢小翠姜冰吴静雯赵侗侗张亮隆小霞林雯吴慧超李建黎琴川张寒菡郑巧丹余力周春宏李婷肖辉李欣泽蒋学君张小琳赵波苏生刘海伟孙柳艳李欧龚蕤刘渝马富娇黄茗星邸超王丽华孙玉吉6.重庆邮电大学（47名）陈杰孙晓李伟博聂益芳唐彦楠张晨洋李明王耀辉马宇红胡明明蔡天净冯长伟殷实孙松姜军孟之杰李藻旭孙纯兴孙鹏刘兴洪邹继李翔梁耀刘聪赵雨邹旭东李翔琳曹雪昭吴继飞臧真友傅璧叶宇梅荆文君郑盛杰陶波霍妍曲曹莹侯文超鲁烨邵雅珺夏玉燕袁可汪亚会陶卫彬李建秋鲜亚飞江奇玲7.重庆交通大学（46名）贾艳艳陈晨高骏李元明薛健陈啟婵谢远勇魏文龙段超李鹏飞杨巧云王小委刘兰廖亚莎从志敏郑利王鹤寰张子阳肖嘉乐梁志华赵浩亮欧阳结新张桥王玉钰杨茜李毅连晓园刘楚红陈聪罗明娇刘红梅杨虹兰霜霜叶菲霍佳阁马玉萍夏桂林袁浩王杰龙彭良山吕红唐欢王宠李睿肖增家蒋松8.重庆工商大学（64名）肖慕艺张鹤江畅刘青周宇頔魏华冯琪何洋谭欣陈迎春夏虹柳燕董曼魏舒荍吴梦颖李丛李江伟陈撷艺曾秋茹陈瑶刘思代陈丹郎家惠孙艳旗田群刘彦龙韩鹏飞常威方媛朱亚军赵媛杨凤娟刘瑛左小容王超梁志龙罗冬玲王冬梅刘小乔王红卫李泽容乔明月周桃王璐陈长防冯晓张英节苏小琴王思敏谢伟贺林陶跃琼李松华毛洪秀骆平黄颖姜雅婷王雅璠石洋左颖召魏连德李小兰张道涛刘念9.重庆理工大学（53名）谢意李超陶羽黄仕博刘长江温育娟邱月谢开珍吕孟宸张运柯杨彦茹朱三江刘攀丰李慧杰王辉顾燕超聂臻婷子傅荷源余辉管代荣郭靖赵裕王少飞袁一杰任超曾令娟李秋洁刘靖雷彬简少霞石芸竹金龙余文静李亚娟李珏秀邓云华白金锐梁钰刘献欢陈永新刘洋洋孙会晶陈晓燕施建荣尹思懿吴丹赵盼李慧彭佳音敖锋赵亮金锋黄振楠10.四川外语学院（32名）张鑫周如画田超房丹葛昕袁诗云何泳欣郑学建黄安琪查姗姗开天方方芳吴梦雨梁晨高宇张璐何莉莎蒋嘉莉杜艳爱罗玲芳庞河殷钰李静王全超刘东陈羲潘欣陈何骏黄越唐萌倪亚云冯旭11.四川美术学院（17名）杨梦杜政坤李政杨坤马一达熊图莎日娜余秋雨闫兴丽叶子菁吴茂玉龙震宇黄心怡帖鑫彭燕飞黄然然杨蕊绮12.重庆三峡学院（33名）齐珊珊王林伟郑旭武周颖曾祥云石欢欢朱文彬冯函灵陈小芳宁有凤陈蕊张开汉胡桂榕闫娇张格张瑞洋闫新新卢琼陈燕张卢郝兴玲李曦殷太强聂韵秋张川孙畅丁宁方秀娟秦柳静晏秋思黎萍巫建和学璋13.重庆文理学院（46名）范富玉陆丹丽韩志强任玉亭余琳熊晓琼丁怡欣苑康向小花李享王罗婷李元玖郭剑张翼曾德才袁玉婷胡先强汤东沈悦杜鹏程张婷彭立新彭舟胡天珍郝爽郭逸雪陈云春曾豪周春霞石洁蒋莹周恩莉刘亭廷苏静熊秦朱明敏成功蒋思源张丹郭洁熊文丁丽静梁书鹏王长生王建峰雷登芬14.长江师范学院（39名）赵婷婷李清冉亮王继波周蠡冯颖高涵王静原媛叶凤丹樊星窦栋芳蔡远青曹勇张燕张中华黄隆熙谭诗雪杨雅麟黄世琴曾志平傅艺澜罗辉熊胜桃江黎黎宋霞李婷婷许允黎云吴亚秋王玮何小龙张斯雅刘晓娟谢为华田彬彬李艳明高鹏超吴江15.重庆科技学院（50名）张雅龙徐卫卫沈骋左金菊王刚博薛丹焦明节罗龙李文明柏秋米李望云张世怡巩林张家龙蒋小军李同涛季焕林周文李小文张文杰卢欢黄龙建肖林虎林杰黄琦邓恭建祝宁李周霸段香龙陈先超龙烈丽文萍马慧连胜英赵君君牟凤陈鸿博陈媛媛何璐孙志超杨丹张阳柴天龙董娟娟冯启梅朱道辉刘东霞何婷刘丹徐舟16. 重庆第二师范学院（24名）张乾张佳维黎威迪况欢欢徐丹迪张继何军周蓥李忆刘旺王雪肖薇梁永琴吴席昌赵雪萍高幸谭草芳谭巧张立富张小莉姜琴徐琴陈红杨蔓17. 重庆警察学院（4名）陈迟蒋雯婷李易娴杨昊18. 重庆医科大学第三军医大学办学点（2名）秦琴刘孟麟19. 西南大学育才学院（41名）刘语颂王佩璐董婷婷柳娟陈妍霖王皖淇夏娟刘苗刘赵依娜王憬然张荣臻张圣琨征桃山多海燕冯国桓高莹莹何春霞怀清梁亚钮晓洁萨日娜王妍杨会雷杨明雨刘爽史宇晶宋丹米伟俞文佳韩荣妹何斌蒋春利李业军吴陈陈李霜薇徐潇潇邹灵陈静琼孙晶许珈玮乌云格日乐20. 重庆师范大学涉外商贸学院（31名）杨云跃段美霜高海林李卓刘钰唐丽君杨谨白慧袁唯曾顺利黄伊婷杨江琴袁媛喻丹张坤邓延庆吕冰玉李相如黄小娟易小犊刘晓冰李杰魏臻杨剑桥朱格萱都晓妮彭福林尹樱樱古元凤谢祥蔡亚西21. 重庆工商大学融智学院（12名）陈佩陈秋萍李罗福周云龙黄杨柳杨慕菡刘红亮李敏吴海玲王玮英汤万霞郭昭霞22. 重庆工商大学派斯学院（17名）邱艳周方莉周维胡丽君程淋俞萍王兆丹陈甜湉林婷曦刘婷邓立力邓雅兰陈元高楚辰邓智芳赵婷王丹23. 四川外语学院重庆南方翻译学院（29名）苏明和莫定来孙霓裳张博徐晶晶赵瑾秦婷易淼王洲雨张利园刘希鹏赵美凡夏娇向新漓朱若迟刘佳李曦吴文黎李杨方田刘平平邓艾嫚何喜军许勇黄翀阙凤罗凯包君月任宏昊24. 重庆邮电大学移通学院（25名）漆金秋唐卿芸何欢尹芳顾芗白菊罗凤范润唐冰晗肖松王启立胡文慧霍佳璐易春丽龙帮林杨军超田培育陈忠居刘小艳沈棋俪陈瑞庄雁春李亚强高洁李雨霞25. 重庆大学城市科技学院（35名）吴少博陈梦旭喻婷李艳军李莹林军伟张敬李帅翟炜心任飞幸吴坤左桠婕晏铭佳张雪门贵花尚维洪时聪莹王永辉杨懿迪苟欢黄琎吕彬黄云霞王海李小松陈玉松吴可嘉周铉淄陈果林骏杰祝荃芃张克方源汤陈敏汪陈榕26. 重庆电力高等专科学校（23名）邓川亭马丽娜李小强杨静闪张婷于飞翔蔡丽媛胡路芝李懿仓凡雅朱银堂杨雅杰邢中元胡昌盛刘德成刘诗宇罗长青孙栋梁纣元萍侯延年马英杰彭丽瑾谭海燕27. 重庆三峡医药高等专科学校（25名）刘红胡阳宋洁陈瑶周媛贺骜樊林陈玲段海萍刘芳君刘蓓余芝珍熊健君陈颖桥熊德保谢凤霞张秋樱周琴汪洋杨梅徐婧梁裕娇杜垫玲李彩燕郭唐洋28. 重庆医药高等专科学校（21名）张梦珂白林朋陈婷李晓梅莫姗董俊伶郭洪张菊陈伏翠余燕曾浪代春玉何婧何骏廖雨穆茂燮谢锦玲颜云召王童汪倩倩杨芳29. 重庆航天职业技术学院（21名）韩博玺马云天毛路沈成程新玉杨成段珊田慧李云杰王攀吴亚东杨娇张军赵相力丁广春高玉芳全文珍崔杰令李红柳渝吴顺华30. 重庆电子工程职业学院（50名）杨一鸣喻冬梅杜连滔成露何卫林胡飞康月商焱焱周舒民谈小玲龙文军王伟力谭子波苟琪唐彪张小松文浩陆力楷周伟任伟毕胜王旭王婷刘云吴玲玲唐华刘才锡郑明良赵莉娟邹曦张雷王树波韦帅陈锋周杨翁国超郑麟珏李雪李琳睿谭小芬丁浚凇艾琳陈熳徐菲曾女娟王学春张伟苏刚鲁娥伶李发强31. 重庆工业职业技术学院（27名）杨宗龙肖洋卓娅吴笛李影影张文科石钦文张菲黄静钟乐黄醒陈粮文熊芳吴家彬周在凤李纯兰高锋黄昆梅李好王小凤向鹏吴艳曾雪莲王杰骆丽雅赵义明陈巧32. 重庆城市管理职业学院（31名）万文王亚郭经纬任莉张顺兴何婷蓝弋皓李尚骏赵贝龙杰刘利曹梨花高洁黄晓红赵钦魏巍张勤宝王俞丹韩昕耒韩雅茹刘学栏马贝贝程利李蓉龙雨张帆肖尧罗晶王巧巧邱雪琪田果33. 重庆工程职业技术学院（30名）熊武元吴寒夏春芳张匡午蒋银银李维娄楠向双尹时海陈宗燕赖世林赵丽娜唐鸿升朱海殿李梅李胜东刘强张元胡世杰伯伶俐张慧明熊健李婷婷宋增宝谭昭娣李仕兴苏祖兵刘青田春燕黄蓓34. 重庆三峡职业学院（15名）王国新周国宝张正明肖文彪易中金崔艳霞罗红晏强张圆圆梁昌明李林付腾冯志勤杨玲刘丁瑞35. 重庆工贸职业技术学院（19名）何松缪洪科李思思罗丹陈程邓永贵张弘陈艾娣夏宇王丽媛何连欢宁梦娇张芯王弄余春芳陈红谭臣良罗钦蒋敏36. 重庆机电职业技术学院（20名）赵伯成殷茂芸文鸽唐姗姗谭锐陈莲粟娟吴应山杨福鹏尹捷张锐张震高凌峰叶建冰欧阳梅吴娅冯彦陈珊鲜丽郑毅37. 重庆水利电力职业技术学院（13名）梁华华黄超梅沈宜娟陈佳苏元禄李登容王应君古小霞刘思雅谢元王江威袁野李永魁38. 重庆城市职业学院（15名）李亚强缪婷王莎莎潘建波向彬游万里陶梦雁李纤纤王家宏王璐王梦竹张臻刘雪莲夏晓利李佳霖39. 重庆工商职业学院（21名）赵婷婷徐楠胡万洪刘贵婷余玲丽张成石雷彭佳俊宋丹婷李玲秀方圆孙卫程吉云陈喆彭芊绮何红梅李丽娜余华露汤小燕邢小翠刘明丽40. 重庆青年职业技术学院（6名）陈俊宇钟绍红汤伟阳平方智慧邱俊41. 重庆财经职业学院（10名）冉利霞贺显婷张悦胡春翔张柏林张永翠陈杰胡娅代千红张涛42. 重庆建筑工程职业学院（9名）冉春兰吴金莲吴虹洁谢钦全夏萍谭和平陈恬恬吕雁翎李妍娱43. 重庆商务职业学院（5名）尹淑霞罗平颜玲莉贺培琼付文娟44. 重庆传媒职业学院（7名）赵晓祥母一雅王乔王洁向潇宁杨丹孙春梅45. 重庆信息技术职业学院（20名）张莹莹唐淋高宇于海涛张同星邓凤崔亚杰田静楚彦如田春谭小玲陈泽卓仁相武剑高子竣黄彩娥简练李桂林王静蕾周吉娅46. 重庆海联职业技术学院（7名）谢丹丹陈宇徐林杨晓雨杨国亮钟静怡王菲47. 重庆房地产职业学院（12名）龙沁梦王森郭余吴华锋邓玲寇丽琛谢瑜玲陈泊妃李孟恒程勇万晶王华48. 重庆正大软件职业技术学院（17名）邱飞张丽娟张雪娇杨丽芳蒲思琴陈遂川张滨黄云梅何梅魏淑华喻鹏魏娜王洁焦叶邓艳娇聂小宾杨承宝49. 重庆民生职业技术学院（6名）梁丽琴何建波庞晓满李梦郝允涛唐福泽50. 重庆科创职业学院（7名）马泽成曹力月柳兰王雪梅阳敏曹术琼周自霞51. 重庆电讯职业学院（2名）于杰潘光绪52. 重庆能源职业学院（7名）霍俊杰潘虹宇赵静邓涵张吴勇喻阳宋秋锦53.重庆交通职业学院（3名）郭馨蔓翁小婷杨荀超。
新老生交流会总结归纳
新老生交流会总结归纳序言那些稚嫩的面孔来自青春始端的敏感，那些磅礴的朝气来自你们聪颖的感悟。
重庆理工大学学生会为了让新生更好的适应大学生活于9月28日开展了新老生交流会。
用真实的交流讲述了我们大学的探索，用细密的文字串起了我们走过的足迹。
在热烈的交流会上，大一新生踊跃发问，师兄师姐们坦诚的答复。
阵阵掌声时起时落，前进道路上的迷雾渐渐散开。
通过这次交流会新生们捕捉到学习要扎实才能深入，生活要积极才能精致，人生要奋斗才能无限。
以下是这次交流会部分优秀感悟，这些近似蜕变的述说，来自骨子里的坚毅，来自成长的愉悦与新奇。
来自学生时代最为绚烂的一笔。
重庆理工大学学生委员会我与将来有个约定无论是李鸿全学长的自信豪放，曾彦学姐的大方稳重，还是聂臻婷子学姐的乖巧聪明，刘培学长的幽默真诚，都令我深深的叹服，第一次我感觉到这所大学流淌着智慧的清泉，它将开启我的将来之路，所以我在心里暗自地与将来做了个约定。
我与将来有个约定，约定将来的我不再迷茫不再彷徨，而要充实自己，开始起航!大大的教室里满满的都是人，有的站着，有的坐着。
但每张年轻的脸上都同样写满了朝气和对将来的神往。
是的，我们都很年轻，有着“不到长城非好汉”的豪气壮志，有着“闪灯决定我为峰”的霸气，有着“普天之下，舍我其谁”的大志，但是我们缺乏实力，这是我听完这次交流会后真真切切地感受到的。
“你像一粒尘沙般渺小!”我这是我走出教室后对自己说的第一句话!没有人会记住你，没有人会认识你，假如你选择了不再努力!充实自己，锻炼自己，完善自己，是我的努力方向，因为有了方向所以不再迷茫，四年后，我相信我会收获不一样的自己。
我与将来有个约定，约定自己好好学习。
给父亲，给教师，也给自己一份满意的答卷!曾有教师说“上大学就等于进了天堂，你不需要再这么努力”，曾有学长说“只要不挂科就行”，曾有同学说“大学里交朋友才是最重要的”。
但今天学长学姐们却说：“大学，仍然是一个学校;我们，也仍然是一名学生,既然是学生，就要以学为主。
新闻采访策划书
新闻采访策划书新闻采访策划书 1一、节目名称《记编观察——大学生考证热》二、背景资料近年来，大学生中出现了一股考证热。
对很多大学生来说，证书甚至成了衡量大学期间学习成果的主要指标，要想在毕业后找到一份心仪的工作，就必须提前考取五花八门的资格认证。
大学生考证热引起了社会各界关注，有人说这是为应对找工作"唯证时代"的积极举措，也有教育专家分析认为，大学生应切忌盲目考证，在校期间应以培养综合素质为主，只有提高综合能力，才能最终被社会所认可。
三、节目主题了解和探讨“考证热”这一现象。
四、节目定位电视新闻评论节目五、节目目标唤起对“考证热”这一社会现象的思考，引导大学生理性对待考证。
六、节目时长十分十九秒七、拍摄前期准备1.确定节目大概方向和主要框架结构2.联系采访对象，确定采访时间安排3.列出采访问题的大概清单4.借摄像机和演播室八、节目流程1.片头2.主持人一出演播室（配画框）观众朋友们大家好，欢迎收看本期记编观察。
最近有位北大的女生在网上大晒证书，并且说“炒房不如考证，拜金不如拜知”，被网友戏称为“晒证姐”。
其实，像她这样疯狂考证的例子在如今的大学校园中也并不罕见。
那么为什么大学生考证热会愈演愈烈呢，记者走访了四川的几所高校。
3.采访大学生（记者出镜）路人大学生5-6个a.你在大学里考取了哪些证b.那你认为你考的这些证对你有什么帮助呢4.配音（采访画面）小张是一位西南交大的研究生，经过大学四年的努力，她考取的计算机二级证书，普通话等级证书，C加加，英语四六级证书，我们的记者也对小张进行了采访。
5.专访人物（深入提问）A.同学，你好，请问你读的是什么专业？b.你从读大学开始考了哪些证了？c.听起来有些证跟你的专业相差很远，那你最开始是为什么会选择考这些证呢d.你在考证上花费了多少的财力和精力呢，有没有报培训班来进行学习e.你花费了这么多的精力和财力在考证上，那么通过这些证的考试你觉得你学到了相关的专业知识吗f.那么你认为你考取的这些证对你有什么帮助呢？6.配音（采访画面），饼状图趋势图大学生“考证热”由来已久，随着就业形势的日趋严峻，近年来，这种现象更是愈演愈烈。
课程思政学习、数字技术赋能与育人价值实现
第13卷第1期V ol.13No.12022年2月CHUANGXIN YU CHUANGYE JIAOYU Feb. 2022课程思政学习、数字技术赋能与育人价值实现范群林1，田曌琪1，程乐1，吴花平2(1. 重庆理工大学管理学院，重庆，400054；2. 重庆理工大学会计学院，重庆，400054)[摘要] 基于赋能理论，以在校研究生群体为研究对象，通过构建数字技术赋能的二维度中介模型，解释课程思政学习与育人价值实现的关系。
同时，还探讨了数字技术赋能的二维度(资源赋能和心理赋能)在课程思政学习与育人价值实现之间的中介效应，以及社会网络在课程思政学习与数字技术赋能之间的调节效应。
通过实证分析发现：课程思政学习与育人价值实现显著正相关；数字技术赋能在课程思政学习与育人价值实现之间起部分中介作用；社会网络在课程思政学习与数字技术赋能之间呈现负向调节作用。
[关键词] 课程思政；数字技术赋能；育人价值；社会网络；研究生[中图分类号]G250 [文献标识码] A [文章编号] 1674-893X(2022)01−0117−09一、引言党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》强调，要确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度。
高校作为思想教育和人才培养的主要阵地，必须继续做好思想政治课程建设，要勇于创新思想政治教育方式[1]。
只有这样，高校才能践行立德树人的根本任务。
然而，在高校中，加强思政教育一直被认为是思政课老师的职责，专业课老师只需要讲好自己的课，完成知识传授就可以了，这就导致高校内思政教育与专业教育难以融会贯通。
为了解决高校思想政治教育局部化、浅层化的问题，习近平总书记在高校思想政治理论课教师座谈会上提出，需挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，所有课程都与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，构建全员全程全方位的育人大格局。
这为高校课程思政建设指明了方向，由此，教育部发布《高等学校课程思政建设指导纲要》，提出要全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高高校人才培养质量[2]。
奋斗拼搏事例
奋斗拼搏事例他凭借坚定的毅力，深深地感动着整个中国；他以不懈的努力，激励着每一位在校的大学生。
他的故事如同一盏明灯，照亮了前行的道路，告诉我们：只要有恒心和毅力，就能克服一切困难，实现自己的梦想。
洪战辉，新世纪发扬艰苦奋斗精神的人，用自己的实际行动感染了中国每一个公民，更感染了河南的每一个人，因为他是河南人民的骄傲与自豪。
从小在残缺的家庭中成长，遭受了兄妹分离的痛苦，母亲离家的悲剧，在父亲一直是精神病状态的情况下，还要抚养捡来得小妹妹，最最激人的还是他能够在如此的生活环境中不忘学业，努力拼搏，并最终考上了大学实现了自己的人生理想。
这是一个信念，这需要一种勇气，这更需要一直的毅力。
在国家快速发展的时期，我们需要的就是这种人才，这种精神。
洪战辉发扬了中华民族的传统美德，发扬了这种顽强拼搏，艰苦奋斗的精神。
环境造就人才，在如此的环境下，洪战辉磨练了他的意志，用自己的实际行动迎接了各种困难的挑战，战胜了各种环境压力，他给我们在生活和学习上都留下了一份很大的财富，给他自己也创造了辉煌得人生，正如当年的许本禹，如果感动是一种财富，那么洪战辉很富有，再过去的10几年中，他的所作所为都是他的到这份财富而作出的努力，付出的代价。
他的经历不重要，重要的是他所体现出来的这种精神，这种不懈奋斗，在逆境中创造自己人生的精神，这更让我发现无论在什么时候，什么地方，我们都不应该放弃这种精神，反而更应该发扬这种精神，用这种精神奋斗人生。
奋斗人生，是重长期坚持，永不停息的努力，无论环境怎样，条件怎样，我们都应该有此毅力，追求自己的目标，为自己的理想而奋斗，实现人生的真正价值。
在生活上，我们需要洪战辉，不仅是条件困苦，重要的是锻炼自己的人生，锻炼自己的能力。
早早的他扛起了家的重担，在如此的环境中他学会了独立承担，独立自主，独立人生。
我们这些在外求学的大学生，原理了父母的照顾，很多人遇到了生活上的麻烦，并为之苦恼，很多生活琐事被他们弄得那么复杂，洪战辉叫道我们生活要能够独立，生活要能够自己承担。
梦想不息,奋斗不止
梦想不息，奋斗不止作者：陈清华梁博言罗立立来源：《速读·上旬》2015年第06期王玮是重庆科技学院市场营销专业2010级的一名学生，曾被重庆各大媒体及江苏卫视报道。
可以说是校园里面的风云人物，榜样标杆。
36岁的大学生到底蕴含着怎样的人生故事？现在让我们去专访王玮，深入了解他奋斗不息的人生之路。
所谓生命，在于梦想不息，奋斗不止！命运坎坷，就此放弃？为什么30多岁的他还在读大学？这个看似简单的问题却充满着王玮不为平凡人生经历。
原来，王玮是重庆人，但父母当年支边到了新疆。
在他小学5年级的时候，作为家里顶梁柱的父亲就离他而去了。
对于原本就单薄的家庭来说，无疑是晴天霹雳。
接着王玮的母亲下岗了，此后以靠摆地摊为生。
在这种背景下，王玮小学就开始挑水、做饭和干粗重的体力活。
他说：“累了，哭了，笑一笑就过去了，因为是命运逼迫自己不得不快速前进与成长。
”转眼到了1996年，王玮怀揣自己的大学梦去参加了高考，并顺利地被一所高校录取。
然而灾难与不幸似乎总是伴随着这磨砺多舛的一家人。
不久，他的母亲却病倒了，沉重的压力再次降临在王玮的头上，为了给母亲动手术，王玮毅然把家里的房子给买了，同时为了更好地照顾母亲，他放弃了读大学，决定外出打工！“放弃从小奋斗的大学，谁都有不舍；然而现实如此，我不得不放弃读大学，男人就要有一份勇于担当的责任感。
”王玮如是说道。
心中的大学梦难道就此放弃？人生难道就止步于此？一时的放弃，也许并不是真正的放弃，他把心中的大学梦埋藏在心里深处，年复一年的沉淀、等待和拼搏，期待着面朝大海，春暖花开！奋斗数载，终圆大学梦王玮的14年里的奋斗航行，各种劲风汹涌袭来，但他坚定人生，愈战愈勇！在这十几年里，他无论工作种类大小，只要能够赚钱的他都干！但由于学历的限制，他只能当餐厅服务员、建筑工人、和销售人员等这些门槛低的工作！那些年，他时常奔赴于北京、上海和江苏等地工作。
但他意识到，难道自己的一生就要这样平凡度过？所以，他不甘平庸，开始慢慢规划着沉淀在心中已久的大学梦。
会计笃行故事
会计笃行故事王海兵是国内最早致力于人本会计研究的学者之一，从简单的会计恒等式推理开始，王海兵形象地给我们解释了物本会计与人本会计的差距。
当问及为什么会研究人本会计，他侃侃而谈，“以前在杨家坪校区，必经之路上立有一块牌子，上面写着以人为本，我天天路过的时候都会看上一遍，久而久之就开始思考，以人为本到底是个什么？”正是这样一个不经意之间萌生出来的想法，让王海兵开始着手去了解西方国家的人本思潮、人本哲学，我国的民本、物本思想，“到最后我就发现，以人为本思想应该是社会运作的一种基本思想和原则，所以我想把这种人本思想融入到会计中，提升到一个战略的高度。
”随着互联网+的普及，王海兵和他的人本研发团队开始涉足信息化技术和互联网+，正在为人本会计研究插上信息化的翅膀。
古人有言“铁杵成针，得乎？曰，但需工深”。
从王海兵2004年开始研究人本会计至今，如果说一帆风顺当然是假话，“刚着手就遇上了瓶颈。
”王海兵回忆着当时的情形，“因为以人为本是一个比较抽象的理念，我在想如何将其融入会计，让它产生一个革命性的影响，这成了我研究中的一大门槛。
”但王海兵始终没有放弃，2004年到2007年这期间他一直反复思考与实践，他坚信很多东西需要坚持和坚守，人生舞台需要自己去创造。
最终，王海兵调整战略的统筹方向，通过四年博士的学习和潜心研究，终于突破了这一瓶颈，将人本会计向人本财务和人本内控逐步扩宽深化，精耕细作，走出了一条特色科研之路。
并且将科学研究和教育教学、社会服务有机融合，相得益彰。
2007年前，王海兵一年内可以在专业期刊上发表十余篇学术论文，甚至有学生开玩笑“王老师，你怎么那么拼命！”。
2007-2011年读博期间，王海兵极少发表论文，朋友老师们问他“你这几年是在干啥，怎么没动静了？”王海兵却一点也不在意，“因为读博这四年间，我一直在汲取知识和营养，没有吸收，谈何创造？”。
他幽默地形容自己在学术领域可以算得上“狙击手”。
“做任何努力之前都要像一个狙击手一样，找准了目标再扳动玄机，争取百发百中，不浪费子弹。
片段评讲第三次
片段评讲
• 聂凤，女，1994年出生，重庆五一高级技工学校造型师、 副教授 。
• 2015年，聂凤在巴西举行的技能界“奥林匹克”世界技 能大赛上，作为中国的唯一代表，一举夺得美发行业冠 军，实现中国美发行业零的突破。凭借这个成绩，她不 仅享受到了和奥运会冠军同等的待遇，还破格成为副教 授，享受国务院特殊津贴 。
• 聂凤说，她正在准备到澳大利亚留学半年，到北岸职业 技术学院跟全世界最牛的发型师多娜学习。未来，她打 算回到重庆开一个自己的工作室，让美容美发行业更加 规范健康，让匠人的手艺更加有价值 。
• 聂凤：“当不了学霸，就当技术尖子！”
• 发稿时间：2017-05-18 14:16:00 来源： 中工网——《工人日报》
• 23岁姑娘因剪发成了世界技能大赛冠军而火爆网络
• 1.成功的路千万条，兴趣是最好的老师 • 2.艰辛备战，终成“世界第一剪” • 3.不断学习，成为她的人生主调
• 不仅代表国家实现了该项大赛金牌零突破，还 成为亚洲参赛国家65年来第一个世界冠军— —这是历经20多个小时比赛、从3800多张评 分表综合计算评定出来的。
冲破桎梏，才能做到最好
冲破桎梏，才能做到最好
涂君雅
【期刊名称】《大学：高考金刊》
【年(卷),期】2015(0)12
【摘要】改变自己。
从最细微的深处着手，成效便是飞跃。
我有一个习惯，把每次考试的卷子都收藏好，用订书机装订着，放在一个很精致的文件夹里。
在第二次考试卷发下来之后，把两次做对比。
分数当然耍对比，但我对比更多的是出错的点和锚误的可避免性。
对于数学，我会对自己说，为什么这次选择题锴了一道，上次却没错？真是因为不会，还是因为粗心？如果我曾经全对过，就有每次全对的可自旨性；对于语文．我会着重看作文的分数，然后“拷问”自己，为什么这次比上次高了五分？
【总页数】1页(P19-19)
【关键词】订书机;文件夹;选择题;考试;分数;装订;卷发
【作者】涂君雅
【作者单位】重庆理工大学
【正文语种】中文
【中图分类】TS951.48
【相关文献】
1.用“心”才能做到最好 [J], 刘成子
2.冲破桎梏德里克·罗斯 [J], 三井兽
3.要实力,也要有一颗坦然之心/冲破阴霾,跨越高考/冲破桎梏,才能做到最好 [J],
4.有你的爱和拥抱，我才能做到最好 [J], ;
5.我怎样才能做到最好呢？ [J], 无
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融入创新创业教育的MPAcc培养体系优化研究——基于四维价值驱动理念
融入创新创业教育的MPAcc培养体系优化研究——基于四
维价值驱动理念
田冠军;陶琰歆
【期刊名称】《财会通讯：综合版》
【年(卷),期】2018(000)001
【摘要】接要:创新创业教育是在当前国家政策和市场需求的背景下,我国高校为培养国家发展战略需要的人才而形成的一种新型教育教学理念与模式.本文提出四维价值驱因素,并将这些因素贯穿于MPAcc创新创业教育体系的优化及应用.通过从单一价值平面思维向四维价值立体思维的转变,探讨如何将创新创业教育理念融入高校MPAcc培养体系,使之更加适应经济社会发展和国家战略需要.
【总页数】4页(P35-38)
【作者】田冠军;陶琰歆
【作者单位】重庆理工大学会计学院;重庆理工大学会计学院
【正文语种】中文
【相关文献】
1.把创新创业教育融入人才培养体系——试论当前我国高校创新创业教育改革的着力点 [J], 彭广林
2.高职院校创新创业教育人才培养体系优化研究 [J], 王晓天
3.基于新工科理念下的河北省高校创新创业教育师资培训体系优化研究 [J], 冯赵建;郭振慧;崔亿久;高鑫娣;杨许月
4.创新创业教育融入高校人才培养体系中的实践探索 [J], 罗棋方
5.创新创业教育融入人才培养体系的思路 [J], 刘祎;李守军;杨扬
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成功者的心路
——访会计学院聂臻婷子同学
“如果在胜利前却步，往往只会拾得失败；如果在困难时坚持，常常就能看到曙光。
”通过对聂臻婷子的访谈，我们看到原来神话也是用凡人的血汗书写而成。
迷茫并不可怕
只身来到陌生城市就读的她，在刚接触大学生活时充满了茫然与困惑，然而她在很短时间内就调适好了自己，用积极、乐观的心态去迎接新的生活。
大一时，她积极参加各类活动，按照自己的爱好去选择学生组织、社团。
她爱好播音，就参加了校广播站；她热衷画画，遂参加了校学生会的宣传部。
她说，只有在兴趣的调剂下，才能把事情做好。
小荷初成
大一第一次当主持人是站在院学生会迎新晚会的舞台上，这可以说是她在通向主持人的道路上迈出的第一步。
接踵而来的各种各样的担任主持人的机遇她都牢牢把握。
她曾站在时政讲坛的半决赛场上初露锋芒；她曾站在院内各类文娱活动舞台上绽放光彩；她曾站在我重庆理工大学七十周年校庆舞台上光芒四射。
她说，机遇总是垂青有准备的人。
认知自我
她对自己的优势与不足都十分地清楚，当面临抉择时，她总能冷静而谨慎的面对。
正因她知道自己的表现力不足，她才能毅然放弃与他人竞争朗诵的名额；也正因她知道自己的声音有独到的地方，她才能让老师给予她校庆主持人的机会。
她说，自信是一次次成功的积累，正如朵朵浪花汇成了大海，自信从认知自我开始。
平凡，却不简单
在她的眼里，“十佳大学生”的竞选演讲是那么的轻松。
可这“轻松”二字的背后是她大学两年积极参加各种演讲比赛换来的丰富经验做的支撑。
在大二的那段暑热的日子里，她身担数职，事多而杂。
考试、搬寝室、“三下乡”，当这所有的一切都凑在一起时，是那么地令人烦扰。
可她却只是一个人默默地一件件的做着。
“三下乡”则为她的生活添加了诸多别样调料。
老师对她工作的批评与否定没有打击到她工作的积极性，时间的紧迫也没有影响到她认真谨慎的工作态度。
她所做的一切是那么的平凡，却不简单。
努力与坚持的代言人
她不会用太多的话语去吸引老师与同学的关注，只是默默地用自己的真诚与付出打动人们心中最柔软的部分。
老师对她工作的严厉呵责，希望她能精益求精；老师对她工作的点到即止，希望她不恃宠而骄。
老师的引导和学院的重视让她获得了更多展示自我的平台，养成了她为院争光，为校夺彩的荣誉感。
她的点滴付出，老师看在眼里，记在心里。
她默默的汲取，赢得了所有人称赞。
乐观开朗的性格，切实的人生计划，丰富的各种经历，不懈的拼搏与努力，成就了重理工学子的学习榜样——聂臻婷子。