数据库实验一操作要求
数据库实验指导书
实验一建立数据库、修改数据库及建表、修改表【实验目的】1.学习利用企业管理器建立数据库及修改数据库。
2.学习利用企业管理器建表及修改表。
3.利用企业管理器向表中添加数据。
【实验内容】1.使用企业管理器建学生成绩数据库及修改该数据库；2.利用企业管理器建学生s表、课程C表及学生成绩SC表；表1：S表的基本结构表2：C表的基本结构表3：SC其中：SNO：入学年份（占2位）、系编号（占2位）、专业号（占1位）、班级编号（占1位）、班内学生编号（占2位）共8位。
CNO：课程类型（公共课、基础课、专业课）（占2位）、、开设课程的系（占2位）、系开设课程编号（占2位）共6位。
3．设有二个班级，为减少输入数据量设每班有5位学生。
本学期开设4门课：JA V A语言程序设计、操作系统、数据库系统原理、人工智能。
设S表有：10条记录、C表有：4条记录、SC表：如每个学生全选该4门课程，则共有40条记录。
（各表中记录要求同学自己填写）【实验步骤】（要求自己填写详细的实验步骤）【实验体会及存在问题】（要求自己填写）实验二利用查询分析器查询【实验目的】1.学会利用查询分析器进行简单查询和操作；2.学会利用查询分析器进行改正程序中的错误。
【实验内容】1.使用样本数据库同实验一。
2.实行如下要求查询或操作：①将新开课程“编译原理”（课程号为030307）、“通讯与接口技术”（课程号为030308）插入C表。
②将新选修上述课程的学生及成绩插入SC表中：(03031103,030307,86)(03031102,030307,85)(03031104,030307,80)(03031204,030308,90)③将学号为03031102学生的课程名为JAVAR的成绩修改为85分。
④将上述增加的课程和选修的记录删除。
【实验步骤】（要求自己填写详细的实验步骤）【实验体会及存在问题】（要求自己填写）实验三利用查询分析器查询（二）【实验目的】1.学会利用查询分析器进行复杂查询和操作；2.学会利用查询分析器进行修改程序中的错误。
实验一 数据库系统基础操作
实验一数据库系统基础操作一．实验目的与要求1、熟悉实验机房对SQL Server 2000实验环境的设置、学会独立使用该系统；2、熟悉SQL Server 2000中企业管理器和查询分析器两个常用管理工具；二．实验内容●练习启动、停止和暂停服务管组件的服务，了解SQL Server2000中包括的服务器组件，掌握服务管理器和使用。
●练习注册服务器方法。
●练习Microsoft SQL Server Enterprise Manager的使用。
●练习Microsoft SQL 查询分析器的使用。
三．实验步骤1、练习启动、停止和暂停服务管组件的服务，了解SQL Server2000中包括的服务器组件，掌握服务管理器和使用。
1)启动SQL Server服务2)停止SQL Server服务2、练习Microsoft SQL Server / Enterprise Manager打开Microsoft SQL Server / Enterprise Manager1）观察SQL Server 组下已经建立的服务器组，如无服务器，请注册本地服务器。
否则打开其中的一个服务器，观察其中的文件夹2）注册一个新的服务器，服务器为非本地，如邻桌同学的服务器3）打开本地服务器中“数据库”文件夹，观察已经建立的数据库4）打开其中的某一个数据库，观察其中的内容5）打开“安全性”文件夹，进入“登录”，观察可以登录该服务器的用户及其属性。
3、练习Microsoft SQL 查询分析器打开Microsoft SQL查询分析器，在窗口中输入SELECT * FROM Products并单击（或按F5）执行查询，认识查询分析器的命令操作方式4、练习桌面数据库管理系统ACCESS操作,打开ACCESS DBMS,建立数据库MYDB和表student，输入数据。
（选做）四．分析与回答1．SQL Server 2000中包含哪些组件，其功能各是什么？答：2．写出两种启动和停止SQL Server 2000服务管理器的方法。
数据库实验报告
数据库实验报告实验⼀创建数据库及关系表⼀、实验⽬的1. 掌握SQL Server数据库管理系统的使⽤，能够中该环境中进⾏⽇常数据库操作；2. 掌握在SQL Server中使⽤图形化⼯具创建数据库的⽅法；3.掌握建⽴关系表的语句，掌握定义主码约束及外码约束的语句；4.掌握修改表结构的语句。
⼆、实验要求1．了解SQL Server数据库的组成，会使⽤图形化⼯具创建数据库。
2．编写建⽴表及主、外码约束的T-SQL语句，并执⾏这些语句，在数据库中建⽴符合要求的关系表。
3．编写修改表结构的语句。
三、实验内容和步骤1．创建符合如下条件的数据库：数据库的名字为：Students数据⽂件的逻辑⽂件名为：Students_dat，存放在D:\Test录下（若D:盘中⽆此⼦⽬录，可先建⽴此⽬录，然后再创建数据库。
）；⽂件的初始⼤⼩为：5MB；增长⽅式为⾃动增长，每次增加1MB。
⽇志⽂件的逻辑⽂件名字为：Students_log，也存放在D:\Test⽬录下；⽇志⽂件的初始⼤⼩为：2MB；⽇志⽂件的增长⽅式为⾃动增长，每次增加10%。
2．在已建⽴的Students数据库中，写出创建满⾜下述条件的四张表的SQL 语句，并查看执⾏结果。
Teacher表结构Create table student (Sno char(7)primary key,Sname nchar(10)not null,Ssex nchar(2),Sage tinyint,Sdept nvarchar(20),Spec char(10))create table course(Cno char(10),Cname nvarchar(20)not null,Credit int,Semester tinyint,Primary key(Cno))create table sc(Sno char(7)not null,Cno char(10)not null,Grade tinyint,primary key(Sno,Cno),foreign key(Sno )references Student(Sno), foreign key(Cno )references Course(Cno), ) create table teacher(Tno char(8)not null,Tname char(10)not null,Dept nvarchar(20),Salary numeric(6,2),Birthery smalldatetime)执⾏结果：2.写出实现如下操作的SQL语句，并查看执⾏结果：（1）在SC表中添加⼀个新的修课类别列：列名为：XKLB，类型为char(4)。
2021年《数据库原理及应用》实验报告(1-21)
数据库原理及应用试验汇报试验课程: 数据库原理及应用学号:学生姓名:班级:月日试验一创建和维护数据库一、试验目（1）掌握在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.5 方法。
（2）掌握开启服务并登录MySQL 5.5 数据库方法和步骤。
（3）了解手工配置MySQL 5.5 方法。
（4）掌握MySQL 数据库相关概念。
（5）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句创建数据库方法。
（6）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句删除数据库方法。
二、试验要求（1）学生提前准备好试验汇报, 预习并熟悉试验步骤;（2）遵守试验室纪律, 在要求时间内完成要求内容;（3）1~2人为1小组, 试验过程中独立操作、相互学习。
三、试验内容及步骤（1）在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.5.36 版。
（2）在服务对话框中, 手动开启或者关闭MySQL 服务。
（3）使用Net 命令开启或关闭MySQL 服务。
（4）分别用Navicat 工具和命令行方法登录MySQL。
（5）在my.ini 文件中将数据库存放位置改为D:\MYSQL\DATA。
（6）创建数据库。
①使用Navicat 创建学生信息管理数据库gradem。
②使用SQL 语句创建数据库MyDB。
（7）查看数据库属性。
①在Navicat 中查看创建后gradem 数据库和MyDB 数据库状态, 查看数据库所在文件夹。
②利用SHOW DATABASES 命令显示目前全部数据库。
（8）删除数据库。
①使用Navicat 图形工具删除gradem 数据库。
②使用SQL 语句删除MyDB 数据库。
③利用SHOW DATABASES 命令显示目前全部数据库。
（9）使用配置向导修改目前密码, 并使用新密码重新登录。
（10）配置Path 变量, 确保MySQL 相关路径包含在Path 变量中。
四、思索题My SQL数据库文件有多个？扩展名分别是什么？五、试验总结1、收获2、存在问题试验二管理表一、试验目(1) 掌握表基础知识。
西安石油大学数据库实验1数据库和数据表基本操作
实验报告课程名称：学院名称：数据原理与应用计算机学院专业班级：计1201学生姓名：张文江学号：201107010122实验1数据库和数据表基本操作一、实验目的1.巩固数据库的基础知识。
2.掌握利用企业管理器和使用Transact-SQL创建数据库、表和修改、删除数据库、表等。
3.掌握使用SQL Server查询分析器接收Transact-SQL语句和进行结果分析、保存。
4.掌握使用SQL Server查询分析器向已经建好的表中添加信息、修改信息、删除信息和进行信息的简单查询。
二、实验环境硬件环境：PC机软件环境：操作系统为Microsoft Windows 2000或以上版本。
数据库管理系统为Microsoft SQL Server 2000标准版或企业版。
三、实验内容1.熟悉SQL Server的安装步骤和环境。
2.熟悉SQL Server企业管理器和查询分析器工具的基本使用方法。
3.利用企业管理器和使用Transact-SQL创建数据库、表和修改、删除数据库、表等。
4.查看数据库属性，查看和修改表结构和表内容。
5.练习使用SELECT、INSERT、UPDATE语句对数据表进行基本的操作。
四、实验步骤1.熟悉SQL Server 2000安装步骤和环境。
2.使用企业管理器完成：(1)建立学生_课程数据库;CREATE DATABASE student-course(2)查看学生_课程数据库的属性，并进行修改，使之符合要求;(3)在建好的学生_课程数据库中建立学生、课程和选课3个表，其表结构为：学生S（学号，姓名，性别，年龄，所在专业名称）课程C（课程号，课程名，任课教师名，开设的学期）选课SC（学号，课程号，成绩）要求为每个表定义其主键，每个字段选择合适的数据类型，设置是否允许空值和默认值，给每个表中至少插入5条学生信息等；学生表sCREATE TABLE s(sno varchar(12) primary key,sname varchar(20) not null,sex varchar(10) default '男',age int check(age>=0 and age<=120),dept varchar(20))课程表cCREATE TABLE c(cno varchar(12) not null,cname varchar(20) not null,tname varchar(20) not null,term varchar(10) not null,primary key (cno))选课表scCREATE TABLE sc(sno varchar(12),cno varchar(12),grade real check(grade>=0 and grade<=100), primary key (sno,cno),foreign key (sno) references s(sno),foreign key (cno) references c(cno))(4)向各表中输入数据，查看各表的结构和内容；insert into sselect'20080101','李枫','女','22','软件工程'union all select'20080102','张强','男','29','软件工程'union all select'20080205','王依萍','女','18','网络工程'union all select'20080211','胡东','男','24','网络工程'union all select'20081008','李小玲','女','20','英语'union all select'20081010','李萍','男','30','英语'insert into cselect'c01','英语','李兰','1'union allselect'c02','英语写作','李兰','2'union allselect'c03','高等数学','朱虹','1'union allselect'c04','数据结构','朱虹','4'union allselect'c05','离散数学','赵强','3'union allselect'c08','普通物理','张放','2'union allselect'c10','计算机网络','赵强','5'insert into scselect'20080101','c01','90'union all select'20080101','c03','90'union all select'20080101','c04','85'union all select'20080101','c05','95'union all select'20080102','c01','73'union all select'20080102','c03','42'union all select'20080102','c04','90'union all select'20080102','c05','85'union all select'20080205','c01','88'union all select'20081008','c01','92'union all select'20081008','c02','80'union all select'20081010','c01','85'(5)修改数据库、表等；修改基本表1.在学生表中增加“联系电话”列，数据类型为字符型，长度为11. ALTER TABLE sAdd phone char(11)2.删除选课表中的grade列.ALTER TABLE scDROP COLUMN grade(6)删除数据库、表等。
实验一 数据库系统基础操作
实验一数据库系统基础操作(一)、实验目的1、学习安装数据库系统；2、了解数据库系统的组织结构和操作环境；3、熟悉数据库系统的基本使用方法。
(二)、实验内容1、安装SQL Sever2000于安装了Windows操作系统的计算机上，并纪录安装机器的软件、硬件平台、网络状况等。
2、运行SQL Sever2000，了解数据库启动与停止，运行与关闭等情况。
3、熟悉SQL Sever2000的操作环境和基本操作方法。
4、熟悉企业管理器、查询分析器的使用方法。
(三)、实验仪器与材料硬件：计算机、256M以上内存，40G以上硬盘。
软件：Windows XP，SQL Sever2000(四)、实验步骤：选择下一步，然后选择本地计算机进行安装。
在安装选择窗口，选择创建新的SQL Server实例...。
对于初次安装的用户，应选用这一安装模式，不需要使用高级选项进行安装。
高级选项中的内容均可在安装完成后进行调整。
在用户信息窗口，输入用户信息，并接受软件许可证协议。
在安装定义窗口，选择服务器和客户端工具选项进行安装。
我们需要将服务器和客户端同时安装，这样在同一台机器上，我们可以完成相关的所有操作在实例名窗口，选择默认的实例名称。
这时本SQL Server的名称将和Windows 2000服务器的名称相同。
图9在安装类型窗口，选择典型安装选项，并指定目的文件夹。
在服务账号窗口，请选择对每个服务使用统一账户的选项。
在服务设置处，选择使用本地系统账户。
如果需要使用域用户账户的话，请将该用户添加至Windows Server的本机管理员组中。
在身份验证模式窗口，请选择混合模式，并设置管理员sa账号的密码。
如果是真正的应用系统，则千万需要设置和保管好该密码！如果需要更高的安全性，则可以选择 Windows身份验证模式，这时就只有Windows Server的本地用户和域用户才能使用SQL Server了。
在选择许可模式窗口，根据您购买的类型和数量输入（0表示没有数量限制）。
实验一 数据库基本操作
实验一数据库基本操作一、实验目的与要求1、熟练掌握SQL Server Enterprise Manager 创建和管理数据库；2、熟悉使用SQL语句创建和管理数据库3、熟练掌握使用企业管理器和T-SQL语句创建、修改和删除表。
4、熟练掌握使用企业管理器和T-SQL语句插入、修改和删除表数据。
二、实验内容和步骤1、利用企业管理器创建和管理数据库(1) 创建数据库ⅰ展开服务器组，然后展开服务器ⅱ右击"数据库"，然后单击"新建数据库"命令ⅲ键入新数据库的名称（自己的名字命名，如tom），同时用指定的数据库名tom作为前缀创建主数据库和事务日志文件，例如：tom_Data.mdf 和tom_Log.ldfⅳ要更改新建主数据库文件的默认值，单击"常规"选项卡。
若要更改新建事务日志文件的默认值，单击"事务日志"选项卡”，要更改"文件名"、"位置"、"初始大小（MB）"和"文件组"等列的默认值，单击要更改的适当单元格，再键入新值。
要指定文件增长方式和文件大小按界面提示选择相应的项。
(2) 删除数据库选择tom数据库，右击鼠标选择“删除”命令即可。
2、利用企业管理器备份和还原数据库(3) 备份数据库选择tom数据，右击鼠标选择“所有任务|备份数据库”命令，在弹出对话框中输入备份名称，选择“备份到”栏目中的“添加”命令，输入具体的文件名为位置，默认情况备份文件存放在SQL Server的安装目录中如“C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\BACKUP\”；当需要将备份文件存放到自定义文件夹中时，修改上述默认路径。
(4) 还原数据库选择student数据，右击鼠标选择“所有任务|还原数据库”命令，在对话框中会列出已备份过的文件记录，输入相应的选项值按确定即可。
数据库系统实验指导书
数据库系统实验指导书《数据库系统原理》实验指导书⽬录实验⼀数据库的定义、建⽴和维护 (3)实验⼆数据库的简单查询和连接查询 (11)实验三数据库的组合查询和统计查询 (14)实验四视图的定义和使⽤ (16)实验五触发器和存储过程的定义和使⽤ (19)实验六嵌⼊式SQL的使⽤ (24)实验七数据库设计 (30)实验⼋数据完整性和安全性 (31)实验⼀数据库的定义、建⽴和维护⼀、实验⽬的1、掌握使⽤SQL Server 企业管理器、SQL 创建数据库、基本表和修改基本表的结构；2、掌握使⽤SQL Server 企业管理器、SQL 向数据库表输⼊数据、修改数据和删除数据的操作。
⼆、实验内容1、创建数据库和查看数据库属性；2、创建学⽣表、课程表和选课表,为主键创建索引；3、查看和修改表结构；4、通过企业管理器,在学⽣选课数据库中的学⽣、课程和选课3 个表中,各输⼊10条以上记录；5、通过企业管理器对学⽣选课数据库的学⽣、课程和选课3 个表中的数据进⾏插⼊、删除和修改操作；三、实验步骤1、创建数据库（1）使⽤企业管理器建⽴数据库的步骤1）从“开始”菜单中依次选取“所有程序”、“Microsoft SQL Server”、“企业管理器”。
2）选中需要在其上创建数据库的服务器,点击前⾯的“＋”号,使其展⽰为树形⽬录。
3）选中“数据库”⽂件夹,单击⿏标右键,在弹出菜单上选择“新建数据库”,如图1－1 所⽰：图1－1 创建数据库（1）随后在数据库属性对话框的常规页⾯中,输⼊数据库名“学⽣选课”,如图1－2 所⽰：数据库属性对话框有3 个页⾯：常规页码、数据⽂件页⾯和事务⽇志页码。
分别⽤来义数据库名、数据⽂件属性和⽇志⽂件属性。
请结合帮助⽂档,了解这些页⾯中选项的含义。
4）单击“确定”按钮,关闭对话框。
在企业管理器窗⼝中出现“学⽣选课”数据库标志,表明已经成功创建数据库。
5） SQL Server 企业管理器中,右键单击“学⽣选课”数据库,在弹出菜单中选择“属性”,将弹出⼀个对话框,显⽰“学⽣选课”数据库的属性。
数据库原理实验教案
数据库原理实验教案一、实验目的与要求1. 实验目的（1）了解数据库的基本概念和原理；（2）掌握数据库的创建、操作和管理方法；（3）培养实际操作数据库的能力。
2. 实验要求（1）熟悉计算机操作系统和数据库管理系统；（2）了解SQL语言的基本用法；（3）具备一定的编程基础。
二、实验环境与工具1. 实验环境（1）操作系统：Windows 10；（2）数据库管理系统：MySQL 8.0；（3）编程语言：Python 3.8。
2. 实验工具（1）MySQL数据库客户端；（2）Python编程环境；（3）文本编辑器或集成开发环境（IDE）。
三、实验内容与步骤1. 实验内容（1）创建数据库和表；（2）插入、查询、更新和删除数据；（3）数据库备份与恢复；（4）数据库安全与权限管理；（5）使用Python编程语言操作数据库。
2. 实验步骤（1）打开MySQL客户端，连接到数据库服务器；（2）创建数据库和表，定义字段和约束；（3）使用SQL语句插入、查询、更新和删除数据；（4）进行数据库备份和恢复操作；（5）设置数据库用户权限和安全策略；（6）使用Python编程语言连接数据库，实现数据操作。
四、实验注意事项1. 实验过程中，要严格遵守实验室规定，保持安静，爱护设备；2. 实验操作前，仔细阅读实验指导书，确保掌握实验内容；3. 遇到问题，应及时请教老师或同学，共同探讨解决方法；五、实验评价与反馈1. 实验评价（1）数据库创建和表设计的合理性；（2）SQL语句的正确性和效率；（3）Python编程语言操作数据库的能力；（4）实验报告的完整性、准确性和条理性。
2. 实验反馈（2）同学互评：相互评价，相互学习，共同进步；（3）教师评价：对学生的实验成果进行点评，给予指导和建议。
六、实验案例与分析1. 案例一：创建学生信息管理系统（1）设计数据库和表结构；（2）使用SQL语句实现数据的插入、查询、更新和删除；（3）编写Python程序操作学生信息管理系统。
数据库系统实验报告1 (数据库的基本操作)
数据库系统课程实验报告
图1-1
图1-2
单击下一步，打开向导的选择目的对话框，该对话框用于指定将数据复制到何处。
这里
图1-3
单击下一步，打开向导的保存、调度和复制包对话框。
使用默认设置。
单击对话框的下一步，打开向导的完成信息对话框，在对话框中显示了当前任务的摘要信息，单击
图1-4
单击完成，结束数据复制工作。
服务器管理器主要用于启动、暂停、停止和检查本地服务的状态，稍后的内容将详细介绍如何管理服。
，可选择
3
服务管理器窗口中，、和
、和
任务栏中看到服务管理器的指示器图标。
可用鼠标右击服务器管理器的指示图标选择“退出”结束
图1-6
客户端网络实用工具
图1-8
事件探察器可监视服务器和数据库活动（如死锁数、严重错误、跟踪存储过程和
事件探察器数据捕获到SQL Server表或文件供以后分析，还可以逐步重播在
5
2.导入导出数据
7
9
11
IIS中配置SQL XML支持——虚拟目录
备注：
1、表头及以下的栏目和内容，不得更改；其它栏目的位置可以适当调整，可以根据需要适当增加或减少页。
2、本课程包含多次实验，请每次实验项目填写一份。
数据库原理及应用实验指导-回复
数据库原理及应用实验指导-回复实验一：数据库的安装与初步操作实验目的：1.了解数据库的基本概念和原理；2.掌握数据库的安装与配置；3.熟悉数据库的基本操作。
实验器材：1.一台装有操作系统的计算机；2.数据库软件。
实验步骤：2.配置数据库：安装完毕后，需要进行一些基本配置，如设置数据库的根用户密码、配置数据存储路径等。
3.启动数据库服务：启动数据库服务，可以通过图形界面工具或命令行方式启动。
4.创建数据库：使用SQL语句创建一个新的数据库，指定数据库名称、字符集等信息。
5.创建数据表：使用SQL语句创建一个或多个数据表，指定表的字段、数据类型等信息。
6.插入数据：使用SQL语句向数据表中插入一些测试数据。
7.查询数据：使用SQL语句查询数据表中的数据，可以进行简单的SELECT操作。
8.更新数据：使用SQL语句更新数据表中已有的数据。
9.删除数据：使用SQL语句删除数据表中的数据。
10.关闭数据库服务：实验结束后，关闭数据库服务，释放资源。
实验要求：1.实验报告中需要包含数据库软件安装的步骤和截图；2.实验报告中需要包含创建数据库、数据表，插入数据，查询数据等SQL语句和示例数据；3.实验报告中需要包含实验过程中遇到的问题及解决方法。
实验二：数据库的基本查询操作实验目的：1.掌握使用SQL进行简单的查询操作；2.熟悉常用的查询语句。
实验器材：1.完成实验一的数据库软件和数据表。
实验步骤：1.简单查询：编写SQL语句实现对数据表中数据的查询，包括SELECT、FROM、WHERE等关键字。
2.条件查询：使用WHERE子句实现对数据的条件查询，如通过指定字段值来筛选出符合条件的数据。
3.排序查询：使用ORDERBY子句对查询结果按照一些字段进行升序或降序排序。
4.聚合查询：使用聚合函数，如SUM、AVG、MAX、MIN等，实现对数据的合计、平均值、最大值、最小值等汇总操作。
5.分组查询：使用GROUPBY子句对查询结果按照一些字段进行分组，并应用聚合函数进行统计。
数据库原理实验指导书
数据库原理实验指导书实验名称：试验一：SQL语言嵌套查询和数据更新操作所属课程：数据库原理实验类型：设计型实验实验类别：基础□专业基础√专业□实验学时：4学时一、实验目的1．熟悉和掌握对数据表中数据的查询操作和SQL命令的使用，学会灵活熟练的使用SQL 语句的各种形式；2．加深理解关系运算的各种操作（尤其的关系的选择，投影，连接和除运算）；3．熟悉和掌握数据表中数据的插入、修改、删除操作和命令的使用；4．加深理解表的定义对数据更新的作用二、预习与参考1．熟悉SQL SERVER 工作环境；2．连接到学生-课程数据库3．复习对表中数据查询的SQL语言命令；4．复习对表中数据的插入、修改和删除的SQL语言命令。
三、实验要求（设计要求）针对教材例子，通过SQL SERVER企业管理器和查询分析器两种模式，熟悉数据嵌套查询、更新操作。
四、实验方法及步骤１．在表Ｓ、Ｃ、ＳＣ上进行简单查询；２．在表Ｓ、Ｃ、ＳＣ上进行连接查询；３．在表Ｓ、Ｃ、ＳＣ上进行嵌套查询；４．使用聚合函数的查询；５．对数据的分组查询；６．对数据的排序查询。
7．将数据插入当前数据库的表Ｓ、Ｃ、ＳＣ中；Ａ：用ＳＱＬ命令形式Ｂ：用SQL SERVER提供的企业管理器以交互方式进行8．将以上插入的数据分别以.SQL文件和.txt文件的形式保存在磁盘上；9．修改表Ｓ、Ｃ、ＳＣ中的数据；Ａ：用ＳＱＬ命令形式Ｂ：用SQL SERVER提供的企业管理器以交互方式进行10．删除表Ｓ、Ｃ、ＳＣ中的数据。
Ａ：用ＳＱＬ命令形式Ｂ：用SQL SERVER提供的企业管理器以交互方式进行五、实验内容在表S，C，SC上完成以下操作：1．查询学生的基本信息；2．查询“CS”系学生的基本信息；3．查询“CS”系学生年龄不在19到21之间的学生的学号、姓名；4．找出最大年龄；5．找出“CS”系年龄最大的学生，显示其学号、姓名；6．找出各系年龄最大的学生，显示其学号、姓名；7．统计“CS”系学生的人数；8．统计各系学生的人数，结果按升序排列；9．按系统计各系学生的平均年龄，结果按降序排列；10．查询每门课程的课程名；11．查询无先修课的课程的课程名和学时数；12．统计无先修课的课程的学时总数；13．统计每位学生选修课程的门数、学分及其平均成绩；14．统计选修每门课程的学生人数及各门课程的平均成绩；15．找出平均成绩在85分以上的学生，结果按系分组，并按平均成绩的升序排列；16．查询选修了“1”或“2”号课程的学生学号和姓名；17．查询选修了“1”和“2”号课程的学生学号和姓名；18．查询选修了课程名为“数据库系统”且成绩在60分以下的学生的学号、姓名和成绩；19．查询每位学生选修了课程的学生信息（显示：学号，姓名，课程号，课程名，成绩）；20．查询没有选修课程的学生的基本信息；21．查询选修了3门以上课程的学生学号；22．查询选修课程成绩至少有一门在80分以上的学生学号；23．查询选修课程成绩均在80分以上的学生学号；24．查询选修课程平均成绩在80分以上的学生学号；25．选做：针对SPJ数据库中的四个表S，P，J，SPJ，完成教材P74-75--习题5中的查询及教材P127--习题5中的查询。
实验一 数据库基本操作
实验一数据库基本操作1 实验目的1．熟悉数据库的交互式SQL工具。
2．熟悉通过SQL对数据库进行操作。
3．完成作业的上机练习。
2 实验工具SQL Server 2000利用SQL Server 2000及其交互式查询语言熟练操作数据库3实验内容和要求实验要求：1. 在SQL Server 2000中建立一个学生管理数据库，进行实验所要求的各种操作，所有的SQL操作均在此建立的新库里进行。
2. 根据以下要求认真填写实验报告，记录所有的实验用例。
3.1 数据定义1．熟悉基本表的创建。
2．熟悉基本表的修改。
3．熟悉基本表的删除。
3.2 数据操作1．完成各类更改操作（修改属性，删除属性，添加属性等）。
2．完成各类更新操作（插入数据，修改数据，删除数据）。
实验内容：一、创建数据库二、基本表操作1、建立基本表1)、创建学生表student由以下属性组成：学号sno(char型，主码，))，姓名sname(char型，长度为8，非空唯一)，sdept(char 型,长度为2)，sclass(char , 2),sage( int)2)、创建课程表course，由以下属性组成：课程号cno(char 型，主码，长度为2)，课程名称cname(char型，长度为20，非空)，学分credit(int型)3)、创建学生选课表sc，由以下属性组成：学号sno，课程号cno，成绩grade（int）。
，其中(sno,cno)为主码。
4)、创建教师表teacher，由以下属性组成：教师编号tno(int 型，主码)，教师姓名tname(char型，长度为8，非空)，所在系depno2、修改基本表1)、在student表中加入属性性别ssex(char型，长度为2)3、删除基本表1)、删除teacher表三、数据操作（一）、更新操作1、插入数据1)、向student表中插入下列数据：('96001','马小燕','CS','01',21,'女');('96002','周明','CS','01',18,'男');('96003','刘东明','MA','01',18,'男'); ('96004','赵志勇','IS','02',20,'男'); ('97001','马蓉','MA','02',19,'女');('97002','李成功','CS','01',20,'男'); ('97003','黎明','IS','03',19,'女');('97004','李丽','CS','02',19,'女');('96005','司马志明','CS','02',18,'男');2)、向课程表course中插入下列数据：('c1','数学分析',144);('c2','普通物理',144);('c3','微机原理',80);(c4','数据结构',72);('c5','操作系统',80);('c6','数据库原理',80);('c7','编译原理',60);('c8','程序设计',40);7)、向选课表sc中插入下列数据('96001','c1',77.5);('96001','c3',89);('96001','c4',86);('96001','c5',82);('96002','c1',88);('96002','c3',92.5);('96002','c6',90);('96005','c4',92);('96005','c5',90);('96005','c6',89);('96005','c7',76);('96003','c1',69);('97001','c1',96);('97001','c8',95);('96004','c1',87);('96003','c3',91);('97002','c3',91);('97002','c4',NULL);('97002','c6',92);('97004','c5',90);('97004','c6',85);2、修改数据将课程表中的数据库原理的学分改为144,将选课表中选修c1号课程的学生成绩全部加5分将学生表中学号为96005的学生姓名改为万历3、删除数据删除学号为96001学生的所有选课记录4 实验中遇到的问题及解决方案，实验体会。
数据库实训内容与要求1
数据库实训内容与要求一、数据库实训的目的通过本次实训，应熟悉并掌握数据库系统开发的基本方法，对理论教学中所讲的知识和基本概念有更进一步的理解，培养和提高实践操作能力，为今后从事计算机数据库系统的研究、开发、应用提供必要的准备。
A.专业能力目标①理论内容部分，掌握创建数据库，创建表，创建视图等的方法，利用数据表完成不同的数据查询和统计要求，同时可以完成对于数据和数据库对象的修改。
②实践技能部分，熟练掌握各种S QL语句的使用，掌握分析和设计数据库的方法，会结合高级程序设计语言完成数据库系统的实现过程，培养学生的自学能力和创新能力。
B.自我实践能力目标①获取，整理，分析各种数据的能力。
②小组的成员之间协同合作，即团队合作精神。
③重点在于运用所学知识去分析和解决问题的能力。
④完成书面形式的规范报告。
二、实训要求学生在进行该实训时应首先具备基本的使用SQ L Server系列数据库管理系统进行程序设计的能力，及面向对象程序设计的方法。
在进行实验前，应根据项目需求先查阅相关资料，然后进行初步的系统分析和设计；在实训过程中，可以独立完成程序设计操作，同时也可与小组成员共同讨论完成系统代码编写和测试的工作；项目结束后，撰写实训报告，对实训过程中出现的问题进行总结。
三、成绩评定标准根据学生在实训期间的表现、实训报告和实训能力综合考核实训成绩。
A.过程考核，占实训总成绩的40%。
（1）学生在实训期间的表现，实训过程中的出勤情况及态度来评定，占实训总成绩的20%。
（2）完成实训内容后的项目演示，主要考察学生所设计完成项目的功能是否完善，系统是否可以正常使用，是否有创新之处来评定，占实训总成绩的20%。
B.结果考核，占实训总成绩的60%。
《数据库及其应用》实验要求n1
2013-14学年第2学期“数据库及其应用”课程实验教学说明本学期教师课内指导实验课8次。
另外，部分内容学生应在课外的实验课时中自主完成。
全部课内课外实验完成后，上交实验报告。
课内实验内容，参考实验指导教程，教师可根据自己的教学进度安排。
以下是每次课内实验参考实验内容，老师应要求、演示并指导学生完成，反复练习、思考。
课内实验11.实验目标1.1 熟悉Access2010的启动、退出，初步了解操作界面。
1.2 可创建数据库文件。
1.3 可进行简单的外部数据交换，初步了解表对象。
1.4 可对Access进行初步设置。
2.实验内容2.1 根据实验教材“实验一”的内容进行操作（见本文档“附录1”）。
2.2 创建自己的文件夹（如E:\MYDBTEST 等），然后将其设为默认文件夹。
2.3 创建空的数据库文件，并放置在默认文件夹中。
2.4 利用“外部数据”选项卡，将附录表1、表3的数据导入Access数据库中。
方法一：将表1粘贴到文本文件中，然后导入Access，命名为“学院”。
步骤：（1）选择Word表复制，打开记事本，粘贴，然后命名为“学院”存储。
（2）进入Access，打开刚创建的Access文件。
（3）选择“外部数据”选项卡“导入并链接”组下“文本文件”按钮单击，打开“获取外部数据-文本文件”对话框。
（4）在该对话框中，单击“指定数据源”后面的“浏览”命令按钮，弹出“打开”对话框，找到要导入的文本文件“学院.txt”，单击“打开”按钮。
（5）回到“获取外部数据-文本文件”对话框中，再选择“指定数据在当前数据库中的存储方式和存储位置”下面的“将源数据导入当前数据库的新表中”单选项。
（6）单击“确定”按钮，打开“导入文本向导”对话框。
在此对话框中，选择单选按钮中的“固定宽度-字段之间使用空格使所有字段在列内对齐”。
（7）单击“下一步”按钮，打开下一个“导入文本向导”对话框。
在此对话框中设置分隔线，利用鼠标调整、移动、删除字段之间的分隔线。
实验1-大型数据库的基本操作
实验一大型数据库的基本操作一、实验目的1.熟悉大型数据库实验环境，以MS SQL SERVER为例。
2.掌握MS SQL SERVER的企业管理器的用法。
3.能够根据给定的设计要求，设计数据库和数据库表结构。
4.能够使用MS SQL SERVER的企业管理器完成数据库创建和表创建等操作。
5.能够往表中添加数据记录。
二、实验内容（1）创建数据库1．数据库名字为：abc；2．此数据库包含两个数据文件，其中主数据文件的逻辑文件名为：Data1,物理文件名为Data1_data.mdf，初始大小为3MB，存放在新建目录下，增长方式为自动增长，每次增加1MB，最多增长到10MB。
辅助数据文件的逻辑文件名为：Data2，物理文件名为Data2_data.ndf，初始大小为2MB，同主数据文件存放在相同的位置，不自动增长。
3．日志文件的逻辑文件名为：log1,物理文件名为log1_log.ldf，初始大小为2MB，同主数据文件存放在相同的位置，增长方式为自动增长，每次增加15%。
（2）创建表为描述销售人员对产品的销售情况，定义了三张表：销售人员表、产品表和销售情况表，分别用于描述销售人员的基本信息、产品的基本信息和销售人员与产品之间的销售情况。
写出在“abc”数据库中定义这三张表的语句并创建这三张表，（请将语句以文件形式保存下来，文件名为“考生名.sql”，存放在新建的目录下。
可以将下述所有的SQL语句均保存到此文件中，在文件中要注明题号），三张表的结构为：注:括号中为表名和列名的拼音表示，建表时用拼音表示表名和列名即可。
1．销售人员表（XSRYB）包括如下字段：职工号（ZGH）：普通编码定长字符型，6位长，主码姓名（XM）：普通编码定长字符型，10位长，非空年龄（NL）：整型，取值范围为20 ~ 60，允许空地区（DQ）：普通编码可变长字符型，10位长，允许空邮政编码（YZhBM）：普通编码定长字符型，6位长，每一位必须是数字，允许空2．产品表（CPB）包括如下字段：产品号（CPH）：普通编码定长字符型，6位长，主码产品名（CPM）：普通编码可变长字符型，20位长，非空生产厂家（SCCJ）：普通编码定长字符型，10位长，非空价格（JG）：整型，大于0，允许空生产日期（SCRQ）: 小日期时间型（SmallDatetime），允许空，默认为系统当前日期3．销售情况表（XSQKB）包括如下字段：职工号（ZGH）：普通编码定长字符型，6位长，非空产品号（CPH）：普通编码定长字符型，6位长，非空销售日期（XSRQ）：小日期时间型，非空销售数量（XSSL）：整型，允许空其中：（职工号，产品号，销售日期）为主码职工号为引用销售人员表的外码，产品号为引用产品表的外码。
数据库实验1-7
1《实验一 认识DBMS 》在SQL Server 2005中完成以下操作：(1) 建立SC 数据库，数据库命名：SC_姓名拼音+学号后三位，如SC_xiebing131；(2) 在其中建立Student 表、Course 表和SC 表，表结构如下，自己选择各属性的数据类型；学生关系Student(Sno ，Sname ，Ssex ，Sage ，Sdept)其中Sno 为主码，并且Sname 取值也唯一 课程关系Course(Cno ，Cname ，Cpno ，Ccredit)其中Cno 为主码，并且Cname 取值也唯一选修关系SC(Sno ，Cno ，Grade) 其中Sno 和Cno 不能为空，(Sno, Cno)为主码(3) 参照教材在各表中输入一定的记录，在student 表中输入一条自己的记录；(4) 进行表结构的修改和记录的修改、删除操作；(5) 验证教材P45基本关系具有的6个性质；(6) 分离数据库，保存数据库文件，以后上机要带上。
《实验二数据定义》实验内容：(1) 数据库的定义与删除(2)基本表的创建、修改及删除；(3) 索引的创建和删除；(4) 使用SQL 对数据进行完整性控制（实体完整性、参照完整性）；（一）使用命令行方式建立SPJ 数据库(1)用SQL 语言建立SPJ 数据库，数据库命名：SPJ-姓名拼音+学号后三位，如SPJ-liyan112；(2)用SQL 语言在其中建立S 表、P 表、J 表和SPJ 表（要求进行完整性定义），表结构如下；厂家 S （SNO ，SNAME ，STA TUS ，CITY ），其中STA TUS （状态）为整型，其他均为字符型产品 P （PNO ，PNAME ，COLOR ，WEIGHT ），其中WEIGHT （重量）为浮点型，其他均为字符型工程 J （JNO ，JNAME ，CITY ），其中各属性均为字符型供应 SPJ （SNO ，PNO ，JNO ，QTY ），其中QTY （供应量）为整型，其他均为字符型建立数据表的语法格式CREA TE TABLE <表名>(<列名><数据类型>[<列级完整性约束条件> ] [,<列名><数据类型>[<列级完整性约束条件>]] …[,<表级完整性约束条件> ] )；(3) 参照教材用SQL 语言分别在4个数据表中输入一定的记录；插入数据的语法格式：INSERTINTO <表名> [(<属性列1>[，<属性列2 >…)]V ALUES (<常量1> [，<常量2>] … )(4) 保存SQL 文件，文件名：SPJ-姓名拼音+学号后三位.sql ，如SPJ-xukai012.sql（二）使用命令行方式建立学生课程数据库(1) 用SQL 语言建立学生课程数据库，数据库命名：SC_学号后四位及姓名，如SC_3112liyan ；(2) 用SQL 语言在学生课程数据库中建立3个表，要求进行完整性定义；学生关系Student(Sno ，Sname ，Ssex ，Sage ，Sdept)其中Sno 不能为空，值是唯一的，并且Sname 取值也唯一，Sage 自定义约束“大于16” 课程关系Course(Cno ，Cname ，Cpno ，Ccredit)其中Cno 不能为空，值是唯一的，并且Cname 取值也唯一教师关系Teacher(Tno ，Tname ，Department ，Email ，Salary) 其中Tno 不能为空，值是唯一的选修关系SC(Sno ，Cno ，Grade) 其中Sno 和Cno 不能为空，(Sno, Cno)为主码，Grade 的数据类型为int(3) 修改数据表：✓ 将SC 表中Grade 的数据类型改为f loat ；✓ 在Student 表中增加一个属性Scome 记录学生的入学时间，其数据类型为DATETIME ；✓ 删除Student 表中新增加Scome 属性；✓ 删除表Teacher 表中的Email 属性；✓ 删除Student 表中对Sname 属性创建的Unique 约束。
数据库实验指导书
数据库实验指导书实验一：数据定义及更新语句练习一、实验目的：熟练掌握用SQL语句实现数据库和基本表的创建、数据的更新。
二、预习要求：实验前复习讲授过的有关创建数据库、基本表的SQL语句，预习SQL Server2000环境，特别是资源管理器和查询分析器的相关用法。
三、实验内容：（一）用SQL语句建立如下mySPJ数据库，包括S，P，J，和SPJ四个基本表(教材第二章习题5中的四个表)，要求实现关系的三类完整性。
S(SNO,SNAME,STA TUS,CITY);P(PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT);J(JNO,JNAME,CITY);SPJ(SNO,PNO,JNO,QTY)供应商表S由供应商代码（SNO）、供应商姓名（SNAME）、供应商状态（STATUS）、供应商所在城市（CITY）组成。
零件表P由零件代码（PNO）、零件名（PNAME）、颜色（COLOR）、重量（WEIGHT）组成。
工程项目表J由工程项目代码（JNO）、工程项目名（JNAME）、工程项目所在城市（CITY）组成。
供应情况表SPJ由供应商代码（SNO）、零件代码（PNO）、工程项目代码（JNO）、供应数量（QTY）组成，表示某供应商供应某种零件给某工程项目的数量为QTY。
（二）分别使用插入、删除、修改的方式更新基本表中的数据。
四、实验方法和步骤：（一）使用Microsoft SQL Server企业管理器和查询分析器建立数据库mySPJ：1.打开“开始－>程序－>Microsoft SQL Server－>企业管理器”；2.在企业管理器左边的树标签中依次打开“Microsoft SQL Server－> SQL Server组－>(local)(Windows NT)－>数据库”，(local)(Windows NT)前的红色标记转化为绿色标记表明NT服务已启动；3.从企业管理器的“工具”菜单中选择“SQL 查询分析器”，打开查询分析器后，在其窗口书写创建数据库mySPJ的SQL语句，点击执行按钮（或F5键）执行该SQL语句；4.在企业管理器左边的树标签中查看数据库是否建立成功。
数据库原理课程实验 内容与要求
数据库原理课程实验2017 内容与要求理解SQL定义功能；熟练掌握SQL操纵功能；了解SQL数据控制功能。
熟练掌握Oracle、SQLServer、MySQL、DB2、Sybase或PostgreSQL等对数据库的管理和操作。
熟练掌握VisualC++(MFC)、C#、Qt、Java、PHP或Python等访问数据库的方法，编写学生通讯录或学生选课或其他类似的一个小型管理信息系统。
实验一：SQL定义功能、数据插入 1学时1．建立教学数据库的三个基本表：S(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept) 学生（学号，姓名，性别，年龄，系）SC(Sno,Cno,Grade) 选课（学号，课程号，成绩）C(Cno,Cname,Cpno,Ccredit) 课程（课程号，课程名，先行课，学分）2．DROP TABLE、ALTER TABLE、CREATE INDEX、DROP INDEX 及INSERT语句输入数据。
drop table SC;drop table S;drop table C;create table S(Snochar(10) primary key,Snamechar(10) not null,Ssex char(10) check(Ssex='男'or Ssex='女'),Sage char(10),Sdeptchar(20),);create table C(Cnochar(10) primary key,Cnamechar(10) unique,Cpnochar(10) ,Ccredit real check(Ccredit>=0 and Ccredit<=20), );create table SC(Snochar(10),Cnochar(10),Grade real check(Grade>=0 and Grade<=100), primary key(Sno,Cno),foreign key(Sno) references S(Sno),foreign key(Cno) references C(Cno),);INSERT INTO S(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept) VALUES('201215121','李勇','男','20','CS'); INSERT INTO S(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept) VALUES('201215122','刘晨','女','19','CS'); INSERT INTO S(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept) VALUES('201215123','王敏','女','18','MA'); INSERT INTO S(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept) VALUES('201215125','张立','男','19','IS');INSERT INTO C(Cno,Cname,Cpno,Ccredit)VALUES('1','数据库','5',4);INSERT INTO C(Cno,Cname,Ccredit) VALUES('2','数学',2);INSERT INTO C(Cno,Cname,Cpno,Ccredit) VALUES('3','信息系统','1',4);INSERT INTO C(Cno,Cname,Cpno,Ccredit) VALUES('4','操作系统','6',3);INSERT INTO C(Cno,Cname,Cpno,Ccredit) VALUES('5','数据结构','7',4);INSERT INTO C(Cno,Cname,Ccredit) VALUES('6','数学处理',2);INSERT INTO C(Cno,Cname,Cpno,Ccredit) VALUES('7','PASCAL语言','6',4);INSERT INTO SC(Sno,Cno,Grade) VALUES('201215121','1','92');INSERT INTO SC(Sno,Cno,Grade) VALUES('201215121','2','85');INSERT INTO SC(Sno,Cno,Grade) VALUES('201215121','3','88');INSERT INTO SC(Sno,Cno,Grade) VALUES('201215122','2','90');INSERT INTO SC(Sno,Cno,Grade)VALUES('201215122','3','80');实验二：数据查询 2学时1．查询选修1号课程的学生学号与姓名。
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实验一
实验任务：
1、数据库的创建和管理；
实验要求：
一、数据库的创建和管理
1、使用SSMS创建数据库，创建学生成绩管理系统的数据库（名为PXSCJ），
数据文件和日志文件的属性按默认值设置
2、使用T-SQL语句创建数据库，创建一个名为TEST1的数据库，其初始大小
为150 MB，最大大小为250 MB，允许数据库自动增长，增长方式是按10%比例增长。
日志文件初始为2 MB，最大可增长到5 MB，按1 MB增长。
数据文件逻辑文件名为TEST1_DATE，日志文件逻辑文件名为TEST1_log。
文件的存放位置为提前在E盘上创建好的名为“SQL server上机实验一”
的文件夹内。
3、使用T-SQL语句创建数据库，创建一个名为TEST2的数据库，它有两个数
据文件，其中，主数据文件为20 MB，最大大小不限，按10%增长。
1个辅数据文件为20 MB，最大大小不限，按10%增长；有1个日志文件，大小为50 MB，最大大小为100 MB，按10 MB增长。
数据文件和日志文件的存放位置为提前在E盘上创建好的名为“SQL server上机实验一”的文件夹内。
4、使用T-SQL语句创建数据库，创建一个具有2个文件组的数据库TEST3。
要求：（1）主文件组包括文件TEST3_dat1，文件初始大小为20 MB，最大为60 MB，按5 MB增长；（2）有1个文件组名为TEST3Group1，包括文件TEST3_dat2，文件初始大小为10 MB，最大为30 MB，按10%增长。
文件的存放位置为提前在E盘上创建好的名为“SQL server上机实验一”的文件夹内。
5、使用SSMS和T-SQL语句查看前面创建的各个数据库。
6、使用SSMS查看和修改数据库，在PXSCJ数据库中增加数据文件PXSCJ_2，
其属性均取系统默认值。
7、使用SSMS查看和修改数据库，在数据库PXSCJ中增加一个名为FGroup
的文件组，在PXSCJ数据库新增的文件组FGroup中增加数据文件PXSCJ2。
8、使用T-SQL语句查看和修改数据库，对前面已经创建的数据库TEST1，它
只有一个主数据文件，其逻辑文件名为TEST1_DATA，大小为150 MB，最大为250 MB，增长方式为按10%增长。
要求：修改数据库TEST1现有数据文件TEST1_DATA的属性，将主数据文件的最大大小改为1000 MB，增长方式改为按每次5 MB增长。
9、使用T-SQL语句查看和修改数据库，先为数据库TEST1增加数据文件
TEST1BAK，然后删除该数据文件。
增加数据文件的T-SQL语句如下：
ALTER DATABASE TEST1
ADD FILE
(
NAME = 'TEST1BAK',
FILENAME = '……', /*TEST1存放的路径*/
SIZE = 10 MB,
MAXSIZE = 50 MB,
FILEGROWTH = 5%
)
通过查看“数据库属性”窗口中的文件属性来观察数据库“TEST1”是否增加数据文件TEST1BAK。
使用T-SQL语句删除数据文件TEST1BAK。
10、使用T-SQL语句查看和修改数据库，为数据库TEST1添加文件组
FGROUP，并为此文件组添加两个大小均为10 MB的数据文件TEST1_DATA2和TEST1_DATA3。
11、使用SSMS删除数据库，删除数据库TEST2。
12、使用T-SQL语句删除数据库，删除数据库TEST3。
13、附加数据库，将作业文件夹中的“学生成绩管理.mdf”添加到实例中。
14、分离数据库TEST1。