五年级数学研课标说教材ppt课件

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内横 容向 结整 构合
10

阶梯式上升




第 一 学 段
除 法 的
位 数 除 以
竖一
式 计 算
位 数 的 除

四 年 级 上 册


商 不 变 的 规 律
是 两 位 数 的 整 数
四 年 级 下 册



小 数 乘 法
义 、 小 数 加







数 加
分 数
年 级 下
减 法 分 数
六 年 级
教 材 编 写 特 点
7
2.四则混合 运算
教 材 编 写 体 例
8
内容结构
除数是小数的
除法
除数是整
数的小数除

小数四则混
除数是整数 合运算
需要补0的小数
除法
内 容 结 构
9
4、知识与技能的立体式整合
积、商取近似值, 商和被除数的关

循环小数
除数是小数 的小数除法
除数是整数的小数 除法
小数四则 混合运算

立足于 课堂
利用小老 师的反馈
性资源
立足于 信息时

开发利用 多媒体网
络资源
有针对的 进行家访
立足 课本
开发利用社 会、家庭方 面的资源




14
教育的魅力是无穷的, 我们要让学生喜欢我们所 教的东西,我们就先得业 精技熟。
15
“研课标说教材”
小数除法
四族小学 杨红明
说教材
说课标
说建议
Leabharlann Baidu
2
一、说课标
内容标准
课 标
3
一、说课标
知识技能:掌握小数除法。
课 程 标 准
4
一、说课标
内 容 目 标
5
二、说教材
编写体
内容结 例

编写特




立体式 整合
6
2.除数是小数的 除法。
3.求积或商的近似值
1.除数是整数的 小数除法。
的 混 合

乘 除

运 算
11
说教学建议
1.给学生提供现实生活中的学 习素材。
教 学 建 议
12
说评价建议
学生的计 算能力
学生对 概念的 理解
以学定教
作业情
课堂表


提出问题
的能力 学生的估
学习态度
计能力
引导质疑




13
课程资源的开发和利用建议
利用课后 习题资源
利用学生 课堂上的 生成性资
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