高中作文 《高中议论文主体段的写法》课件(22张PPT)

10
•
•
褪出急躁，心境将会更加澄明。（分论点句）“
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，去除急躁与妄动，方
能洞察人生之哲理。（阐释句）陶渊明，古往今来遗世
独立之典范，有着“或命巾车，或棹孤舟”之闲情，更
具“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”的逸致。（事例句
）如果不是面对督邮的从容与淡定，又哪有如此之高情
远致？（分析句）可见，摒弃世俗之浮躁，停下匆匆过
• 事例句（紧接阐释句，叙述简明，剪裁紧扣分论 点。）
• 分析句（紧扣分论点，对事实进行剖析。可用因 果、假设等分析法。）
• 小结句（联系实际，适当延伸，回应段首观点句
）
9
做人要有意气。人有意气，才能摧不垮，压 不倒，追求不泯，意志不衰。春晚舞蹈千手观音 动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。但她有 意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始 终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好， 用舞姿诠释内心的感受，感动中国，感动你我。 若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底 谷达到艺术的巅峰？ 所以，人不能没有了意气， 当你处在困境之中更不能少了它，否则，你将一 蹶不振，就不太可能拥抱成功了。
13
注意事项
1.观点句：一定要扣中心论点，扣住关键词。
2.阐释句：即道理论证。可事例要简洁、多样化，建议写三五个事例， 涉及古今中外，不同领域。
4.分析句：分析挖掘意义。可用归纳分析法、假设分 析法、原因分析法、对比分析法等。多用问 句、感叹句，增强语言力度。
5.小结句：呼应分论点，紧扣关键词。
14
解说
观点句
阐释句
支撑
材料句
挖掘意义
分析句
结论句
15
课堂练笔
阅读下面的材料，根据要求写作。 传说鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生可活70岁。在40岁时必须做出困难却重要的 决定。 这时，喙变得又长又弯，几乎碰到胸脯；爪子老化，无法有效捕捉猎物；羽毛长得又 浓又厚，翅膀变得十分沉重，使得飞翔吃力。此时，鹰有两种选择：要么等死，要么 经过十分痛苦的更新过程。150天漫长蜕变，它必须很努力地飞到山顶，在悬崖上筑 巢并停留在那里，不得飞翔。鹰首先用喙击打岩石，直到完全脱落，然后静静地等待 长出新喙。鹰会用新喙把爪子上老化的趾甲根根拔掉，当新趾甲长出来后，鹰便用新 趾甲把羽毛根根拔掉。5个月后，新羽毛长出来，鹰重新开始飞翔，重新再度过30年。 对此，你有怎样的感悟和启发？请阐述你的观点和理由。要求选好角度，明确文体， 自拟标题；不要脱离材料范围和含意；不要套作，不得抄袭；写一篇不少于800字文 章。
6
贫困也是一笔财富。（观点句）自古“寒门出贵 子，白屋出公卿”，贫困让人学会努力、学会思考、 学会成长。（阐释句）司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧 父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙 图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困 潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大 作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外 出打工……（材料句）他们因为贫穷，才更知道珍惜， 知道只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫穷，才会在 黑暗中长途跋涉，在逆境中执着前行。（分析句）可 见贫困也是一笔财富。（结论句）
往之脚步，原来我们的身边也有无限美丽的风景，我们
的心境也会因此而更加澄明。（小结句）
11
例：以“山外有山”为中心，写一段分析性的文字。
山外有山，提醒我们要谦虚。（论点）
年少时的苏轼对自己的学问非常得意，曾在自家 门外挂了一幅写有“识尽天下字，读尽人间书”的对 联。一位老者看到这幅对联后上门请教他，苏轼竟被 问得哑口无言。最后老者送给苏轼一句话“满招损， 谦得益”。这使他明白了山外有山，人需谦虚的道理。 （点题）于是他把门外的对联改为“立志识尽天下字， 发愤读尽人间书”。（举例）
如果当初苏轼明白山外有山的道理，那么他就不 会那么狂妄；如果苏轼没有遇到那个教导他人应谦虚 的老者，也许他已经变成第二个方仲永，而不是一代 文豪。（运用假设、对比分析法分析）因此，我们做 人需要谦虚。（结论句）
方法：因果分析法，假设分析法，对比分析法
12
自强是成功的阶梯。音乐家贝多芬30多 岁就耳聋，他没有屈服于命运的安排，“扼 住命运的咽喉”，谱写出时代的最强音。居 里夫人是镭的发明者，荣获诺贝尔化学奖， 耀眼荣誉没有使她陶醉，她仍如从前一样孜 孜不倦地工作，使她成为两次获得这一殊荣 的唯一女性。这些伟人之所以能够取得成功， 是因为他们在挫折面前，毫不自卑；在成就 面前，毫不自负，始终自强不息。所以说， 自强是成功的阶梯。
读文段，请说说文段的优点和缺点 4
观点句
贫困也是一笔财富。司马光出身贫寒; 范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点 的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家 中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒， 一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联 材料句 伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫 人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是 一笔财富。
小结句
5
来看修改后的文段——
阐释句
贫困也是一笔财富。自古“寒门出贵子，白屋出 公卿”，贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。 司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连 稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一 贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生 活上常靠分着析弟句弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个 流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……他们因为 贫穷，才更知道珍惜，知道只有靠自己的努力才能摆 脱。因为贫穷，才会在黑暗中长途跋涉，在逆境中执 着前行。可见贫困也是一笔财富。
7
规范议论段五步法
观点句：语段中心 阐释句：道理论证 材料句：事实论据 分析句：分析说理 总结句：推出结论
8
• 一个标准的议论段，应该功能俱全，层次清晰，具体说 来包括以下五种功能句：
• 分论点句（段首简洁提出，或者准确或者生动）
• 阐释句（阐释分论点句， 用化简为繁使之清晰 ，用比喻、对偶、排比等修辞使之生动，用引用 名言、诗句、俗语等使之更有韵味。注意与事例 的衔接。）
高中议论文主体段的写法
1
“在语言表达中，段落是至关重 要的。几乎可以断言，能够写好一 段，一定能写好一篇。不重视段落 的训练，这是不少学生写不好文章 的重要原因。”
——张志公
2
学习目标
1、分析总结规范议论文主体段 落的写法。
2、议论文主体段落练习。
3
贫困也是一笔财富。司马光出身贫寒;范仲淹 两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝 到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画 家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着 弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿； 居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是 一笔财富。