优秀学术论文的立意
论文的立意
高考作文审题立意必须关注三个“度”审题立意，是考场作文的第一关。
立意的正误高下，决定了为文的成败得失。
若要成功闯关，必须关注三个“度”。
一、把握立意的尺度尺度，即标准。
衡量一篇文章是否切题、合题，总要有一个标准。
这个“标准”往往由以下几点“约定俗成”：一是文章的立意是否与题旨合拍。
若是材料作文，要看是否能符合所供材料的主要寓意；若是话题作文，要看是否能正确理解话题的内涵，准确界定话题的外延，行文是否圈在话题的范围之内；若是命题作文，要看是否能切中题眼，是否能在悟准所给标题（词语、短语或句子）的或实或虚或显或隐等多重含义的基础上，择其要点合情合理地演绎。
二是要看立意是否符合客观事物的认知规律，是否有着正确的价值取向，是否有着健康的情感态度。
三是要看文章的立意是否有着确定性，即主旨是鲜明的，至少是明确的，而非枝枝蔓蔓甚至飘忽不定的。
考生在审题立意时，要绷紧尺度这根弦，机敏地悟透命题者的微妙意图，捕捉命题的隐性指向，使立意必在话题或标题或材料寓意的有效价值的范围之内，务必做到不偷换，不转移，不超框，不打擦边球，不大而化之。
例如：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位老大娘不慎摔倒，后脑勺摔出了血，许多人从她身边绕过。
一位出租车司机把老大娘扶了起来。
路人劝他不要多事：如果被赖上就麻烦了。
一个老母亲给儿子打电话，儿子开口就问:“有事吗？”母亲反问：“没有事就不能给你打电话吗？你不打过来，因为你忙，我打电话给你就一定要因为有事吗？”要求:选择一个角度构思作文，可以就两则材料来写，也可以就一则材料来写，立意自定，文体自选，题目自拟。
发生在现实生活中的这两则材料，从思想内涵上看是比较接近的。
第一则材料可以引出的立意范畴是关爱、信任、社会责任、真诚等；第二则材料引出的立意范畴是母爱、感恩、理解、回报、孝心、沟通等。
两则材料结合起来，其立意范畴可以是关爱、理解、责任、沟通、拉近心距等。
能符合上述立意范畴中的任一角度，则视为符合题意。
议论文写作技巧与例评之立意创新篇
议论文写作技巧与例评之立意创新篇一般来说，优秀的议论文有一个共同特点：立意新颖，别出心裁。
立意是确定一篇文章的主题，它决定了文章的内涵和格调；而立意的高下则取决于作者思维的宽窄深浅，因此，在立意上求新，首先要进行思维方法的训练。
一是广度训练，要运用发散和逆向思维，尽可能地找出材料中的多种观点与角度。
二是深度训练，要深入挖掘材料不同层次的含义，直到最深处，找出事物的本质特征和内在规律。
在这样的思维训练的基础上求新，就会有众多的观点和角度可供选择，找出最佳观点作为文章的中心论点，做到别出心裁是不困难的。
一般来说，在立意上求新可以采用以下几种方法：第一种是运用逆向思维，即将约定俗成、广为人知的老观点、老说法反过来说，比如“近墨者未必黑”“名师未必出高徒”等等。
这些与习惯思维截然相反的论点往往能语出惊人，使读者耳目一新，印象深刻。
第二种是与时代结合，翻出新意，“老瓶装新酒”。
如《勤俭节约与合理消费》，可以在表明勤俭节约应受到肯定的基础上，指出如果一味地抑制消费，则会影响生产的发展，不利于整个国民经济的繁荣。
这样一翻，就富有了时代的新鲜感。
另外，如果找到独特的角度来阐述论点，也是立意上的求新。
比如从龟兔赛跑中乌龟的角度来分析，论述坚持不懈就可能以弱胜强，这和传统的骄傲导致失败这一论点相比，立意就较新的。
需要注意的是，论点的求新并不意味着抬杠和诡辩。
因此论证必须周密，能够自圆其说。
范文与简评一无所获江苏考生春姑娘带着一包礼物来到刚刚醒来的春的花园。
各种嫩嫩的草芽和含苞待放的花儿都来向她索取礼物：草芽获取的是绿的衣裳，花儿得到的是芬芳的花蜜和灿烂的颜色。
只有虬枝盘旋的梅静静地矗立在那里。
春姑娘问她想获取什么，梅看了看她已快见底的礼物，好似毫不在乎地说了一句：“算了吧，我就不获取什么了，还是留给别人吧！”梅没有春姑娘的礼物，不久便凋零了。
明明可以获取，可以延长她美丽的时光，梅花为什么不这样做呢？她想把这礼物留给别人——多么单纯却又多么高尚的选择啊！为了他人，而自己一无所求，这需要多么大的胸襟呀！这样的事情，不也常常发生在我们的身边吗？当我们每天从睡梦中醒来，丰盛的早餐已呈现在我们眼前。
议论文立意技巧
议论文立意技巧引言议论文是一种常见的文体，通过立论、论证和结论等环节，表达作者对于某一问题的主张和观点。
在写议论文时，如何确定好立意是至关重要的。
本文将介绍几种有效的议论文立意技巧，旨在帮助读者更好地理解和运用这些技巧，以提升议论文的质量和说服力。
技巧一：明确立论观点一个好的议论文应该有明确的立论观点，即通过作者的陈述可以清晰地知道作者对于某一问题的态度。
在确定立意时，可以通过以下方式明确立论观点：1.观察和思考：对于待议论的问题，可以通过观察和思考来形成自己的看法。
明确自己的立论观点是写好议论文的基础步骤。
2.分析利弊：对于复杂的问题，可以通过分析利弊来确定立论观点。
权衡问题的正面和负面影响，选择更有说服力的立论观点。
3.参考专家意见：可以参考专家或学者对于待议论问题的意见，借鉴其观点来确定自己的立论观点。
技巧二：充分论证观点在议论文中，论证观点是增强说服力的关键。
可以通过以下方式充分论证观点：1.举例论证：通过举出具体实例来论证观点。
这样可以使观点更具体、更有说服力。
2.数据统计：通过引用相关的数据和统计结果来支持观点。
数据作为客观的证据，可以增加观点的可信度。
3.引用权威观点：可以引用专家或学者的观点来支持自己的立论观点。
这样可以增加论证的权威性和可信度。
技巧三：反驳对立观点在写论文时，我们不可避免地会遇到对立观点。
为了提升自己观点的说服力，可以使用以下技巧反驳对立观点：1.指出错误：对于对立观点中的错误或缺陷进行指出，并通过合理的论证来驳斥。
2.引用权威观点：可以引用专家或学者的观点来对立观点进行反驳。
3.分析优势：通过分析自己观点的优势和对立观点的劣势来反驳对立观点。
结论在写议论文时，明确立论观点、充分论证观点和反驳对立观点是重要的技巧。
通过遵循这些技巧，可以提高议论文的质量和说服力。
同时，作者应该在立意时要有深入的思考，并保持客观、理性的态度，这样才能更好地写出一篇优秀的议论文。
以上就是议论文立意技巧的介绍，希望读者能够在写议论文时能够灵活运用这些技巧，提升自己的写作水平。
写议论文的立意技巧
写议论文的立意技巧立好意王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。
”立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材，布局，乃至文章的深度。
所以，也有人说：“千古文章意为高。
” 以下是“写议论文的立意技巧”希望能够帮助的到您！写议论文的立意技巧(1)宽题须补补，即补充。
有些题，只是一个词或词组，内涵简单，没有明确的指向，外延很广，没有写作的具体对象，特点就是开放与灵活，给学生留有很大的空间。
这样的宽题，可对题目进行补充，给它加定语、谓语、状语、补语、宾语等成分，以确定写作对象，缩小范围，突出重点。
如“杂”这个话题，加上一个定语是“多元丰富的杂”，加一个谓语是“杂是一种包容”。
(2)实题应虚有些题指代的东西比较具体，如2007年上海高考作文题“必须跨过这道坎”。
“坎”是田野中自然形成的或人工修筑的台阶类障碍。
所以这个文题是“实”的，但真要实写的话，思路很难展开，立意也较为浅显，所以我们要找准它的虚指意义。
这个文题中的“坎”是个比喻，比喻人生道路上、事物发展过程中遇到的障碍、困难、矛盾和不足。
因此，要写好这篇文章，选择什么样的“坎”至关重要，这是区别于文章境界和立意的关键。
而“跨过这道坎”为什么“必须”，虽与个人的处境和经历有关，又应同社会的需要有关。
从这一点来看，是否注意文章的选材和深度，应是跨过这道作文题的一个“坎”。
(3)寓言取“旨”有些文题是一个寓言，这时宜将寓言的形象与现实社会生活中的现象进行转换，从中提取出寓言的寓意，以确立文“旨”。
一般而言，寓言类作文，立意角度可以放在寓言中的“形象”上。
寓言中的“形象”可以是人，也可以是物。
我们最好选择能贯穿材料始终，便于表现自己独特见解的形象，以此作为立意的出发点，并运用联想、类比，将寓言中的形象合理地引申到现实社会生活中的各个领域，从而实现形象转换。
(4)繁题化简有的作文题涉及的人物比较多，涉及的事也比较复杂，驾驭起来有一定困难，我们不妨只选取其中一种适合自己的材料来写。
论文立意作文范文模板
论文立意作文范文模板一、引言。
在这个信息爆炸的时代，论文写作已经成为学术界和科研领域中不可或缺的一部分。
论文既是对某一问题的深入研究和分析，也是对学术界的贡献和推动。
立意是论文写作的第一步，它决定了论文的方向和深度，也是论文成功的关键。
二、立意的重要性。
1. 立意决定了论文的深度和广度。
一个好的立意能够让论文有明确的研究方向，避免在研究过程中偏离主题，确保论文的深度和广度都得到充分的展现。
2. 立意是论文成功的关键。
一个好的立意能够吸引读者的兴趣，让他们愿意花时间去阅读你的论文。
而一个糟糕的立意可能会让读者产生厌倦，甚至放弃阅读。
3. 立意是论文写作的灵魂。
一个好的立意能够激发作者的研究热情，让他们在写作过程中保持高度的热情和动力，确保论文的质量和水平。
三、立意的方法。
1. 确定研究领域和方向。
在立意阶段，作者应该首先确定自己感兴趣的研究领域和方向，然后再选择具体的研究课题。
2. 寻找研究热点和难点。
一个好的立意应该能够与当前的研究热点和难点紧密结合，这样才能够吸引读者的兴趣，也能够为学术界和科研领域做出一定的贡献。
3. 确定研究目的和意义。
在立意阶段，作者应该清楚地确定自己的研究目的和意义，确保研究的价值和意义得到充分的展现。
四、立意的注意事项。
1. 立意要符合实际情况。
在立意阶段，作者应该充分考虑到自己的研究条件和能力，确保立意符合实际情况，不会过于理想化和空泛。
2. 立意要符合学术规范。
在立意阶段，作者应该遵循学术规范，确保立意符合学术界的要求和标准，不会偏离学术研究的轨道。
3. 立意要符合读者需求。
在立意阶段，作者应该充分考虑到读者的需求和兴趣，确保立意能够吸引读者的兴趣，让他们愿意花时间去阅读你的论文。
五、结论。
立意是论文写作的第一步，它决定了论文的方向和深度，也是论文成功的关键。
在立意阶段，作者应该充分考虑自己的研究兴趣和能力，确定研究领域和方向，寻找研究热点和难点，确定研究目的和意义，确保立意符合实际情况、学术规范和读者需求。
议论文立意深刻
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档次以表达为依据
档次
一类上
（45—50）
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语言书写
语言通顺，字迹清晰 语言较通顺，字迹较清晰 语言通顺，字迹清晰 语言较通顺，字迹较清晰 语言通顺，字迹清晰 语言较通顺，字迹较清晰
命题人想要我们表达的题意是什么？
本次作文两个题目有一个共同的语意 核心——“阅读”，两文都应围绕“阅读 的内涵和意义”来展开，即表达“通过阅 读来吸纳有价值的内容，从而改变人的精 神世界”这一题意。
50分—— 能通过谈论对“阅读”的理解，
突出阅读改变人的精神世界的过程和意义。 对“阅读”的理解能扣住其实质作深入的思 考。
方法归纳
方法：因中探因，不断追问
作用：立意深刻的作文往往能追本溯源，揭示 问题产生的根源，表现自己独道的见解。从 人云亦云之“因”深入到深刻本质之“因” 。
方法小结：
核心词句细思量， 由此及彼想开去。 多问几个为什么， 因中探因求深意。
请以“忽略”为题，写一篇 600字左右的议论文。
优秀议论文的写作技巧是什么
优秀议论文的写作技巧是什么议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。
它通过列举事实材料和运用逻辑推理，来阐发，对事物的理解和认识，表明对问题的观点和态度。
下面是小编为大家带来的优秀议论文的写作技巧是什么，希望大家能够喜欢!优秀议论文的写作技巧优秀议论文的写作技巧包括以下几个方面：精准的立意：首先需要明确文章的中心论点，并围绕论点展开论述。
论点应该是清晰、明确、有争议性的，并且应该与文章的主题相关。
同时，需要精准地掌握论据和论证方法，以支持论点。
合理的结构：优秀议论文的结构应该严谨、合理，具有逻辑性和连贯性。
可以采用总分式结构、并列式结构、递进式结构或对照式结构等，使文章更加有条理、有说服力。
扣题的论述：论述是议论文的核心部分，需要扣紧论点进行阐述和解释。
在论述时，需要采用合适的论证方法来支持论点，并注意语言表达的准确性和逻辑性。
严密的逻辑：优秀议论文的逻辑应该是严密的，无懈可击的。
需要避免逻辑错误和漏洞，例如偷换概念、以偏概全、因果倒置等。
鲜明的对比：优秀议论文应该使用鲜明的对比来增强文章的表现力和说服力。
可以通过对比不同观点、不同事实、不同案例等来突出论点的正确性和合理性。
生动的语言：优秀议论文的语言应该生动、形象、简洁明了。
可以使用适当的修辞手法来增强文章的表现力和说服力，例如比喻、排比、反问等。
严谨的格式：优秀议论文的格式应该严谨、规范，符合相应的格式要求。
例如标题、正文、注释等应该符合学术规范和期刊要求。
总之，优秀议论文的写作需要掌握多个方面的技巧和知识，包括精准的立意、合理的结构、扣题的论述、严密的逻辑、鲜明的对比、生动的语言和严谨的格式等。
只有全面掌握这些技巧，才能写出具有说服力和影响力的议论文。
写议论文有哪些常见问题写议论文时，常见的问题包括：论点不明确：有些文章中心论点含糊，不够明确，需要作者在构思时明确中心论点。
论据不充分：有些文章虽然有明确的中心论点，但缺乏足够的论据来支持论点，需要作者在写作前做好充分的准备，包括搜集和分析资料等。
学术论文引言与结论撰写：开篇立意与收束有力
01
学术论文引言与结论的重要性
引言在学术论文中的作用与意义
引言是论文的开篇，引导读者了解研 究背景和意义
引言有助于激发读者的 兴趣和好奇心
引言为论文的整体结构 奠定基础
• 阐述研究背景，引导读者进入论 文主题 • 说明研究目的，突出论文的价值 和意义 • 提出研究问题，明确论文的研究 方向
• 突出论文的创新点，展示论文的 独特之处 • 强调论文的研究意义，提高论文 的社会价值
• 使用一致的时态和语态，使论文 更加严谨 • 保持句子结构的完整性，避免出 现语法错误
04
引言与结论的相互关系及一致性
引言与结论的内容相互呼应
引言提出的研 究问题，结论 部分要给予解
答
01
• 引言部分提出的问题，结论 部分给出解答 • 引言部分提出的假设，结论 部分给予证实或证伪
结论有助于强化论文的 主题和观点
结论为论文的整体结构 画上圆满句号
• 总结研究结果，展示论文的主要 发现 • 回答研究问题，证实或证伪论文 的假设 • 提出研究局限，为后续研究提供 方向和启示
• 重申研究目的，突出论文的价值 和意义 • 强调论文的主要贡献，展示论文 的成果和影响 • 提出对未来研究的建议和展望， 引导读者思考
05
学术论文引言与结论的实例分析
பைடு நூலகம்
优秀学术论文引言实例分析
分析实例中引 言的开篇，了 解如何吸引读
者注意力
01
• 提出研究问题，让读者明确 论文的方向 • 描述研究背景和意义，让读 者了解论文的价值
分析实例中引 言的引入主题 和研究问题， 了解如何展示 论文的独特性
02
作文议论文的立意与观点
作文议论文的立意与观点在我们的学习生涯中，作文议论文作为一种常见的写作形式，常常被要求去表达自己对某一问题的立意与观点。
写作议论文不仅要准确传达我们的想法，还要具备逻辑性和说服力。
本文将探讨作文议论文的立意与观点的重要性，并提供一些写作技巧和示例。
一、作文议论文的立意作文议论文的立意是指在写作之初确定的主题或者观点。
它起到了作文的“灵魂”作用，决定了整篇作文的发展方向。
在确定立意时，我们需要考虑以下几点：1. 选择一个有争议的话题：好的立意应该是一个有争议或者引发思考的话题。
这样才能引起读者的兴趣，并促使他们对你的观点持有或者反对。
比如我们可以选择以环境保护、教育改革、科技发展等话题为立意。
2. 深入思考和分析：选择立意后，我们需要对该问题进行深入思考和分析。
这样可以准确把握问题的核心，从而确立自己的观点。
我们可以通过研究相关的书籍、文章或者进行调查收集信息来帮助我们更好地分析问题。
二、作文议论文的观点观点是指我们在写作中所表达的立场或者意见。
在作文议论文中，观点的合理性和清晰度至关重要。
以下是几点需要注意的事项：1. 选择一个明确的观点：我们在写作中需要选择一个明确的观点，并用简明扼要的语言表达出来。
观点应该能够清晰地传达我们的立场，指导文章的写作方向。
2. 提供充分的证据支持：观点的合理性需要依靠充分的证据来支持。
这些证据可以是事实、统计数据、专家观点或者个人经验。
通过提供充分的证据，我们可以增强观点的说服力。
3. 反驳不同观点：在作文议论文中，我们也需要反驳相反观点。
通过对相反观点的反驳，我们可以更好地展示自己观点的合理性和优势。
示例：假设我们的立意是“环境保护对未来的重要性”，我们可以选择以下观点进行论述：观点1：环境保护是确保可持续发展的关键。
观点2：环境污染对人类健康产生严重威胁。
观点3：环境破坏导致生物多样性的丧失。
观点4：节约能源、减少碳排放是环境保护的有效途径。
通过提供相关的证据和实例，我们可以对每个观点进行深入论述，从而更好地表达我们的立意和观点。
议论文的立意(整理)
立意： 立意：
2、写友情的作用 、 3、谈爱国之情 、
训练题
湖南卷 阅读下面的文字，根据要求作文。 阅读下面的文字，根据要求作文。 从一个人的成长来看，先要学会走， 从一个人的成长来看，先要学会走，然后 才是跑。任谁都跑过——无论身体上的还是心 才是跑。任谁都跑过 无论身体上的还是心 灵上的，但跑的体验是不尽相同的。 灵上的，但跑的体验是不尽相同的。你或许有 难忘的经历，或许有深切的感受， 难忘的经历，或许有深切的感受，或许有独到 的认识。请联系自己的生活实际，以“跑的体 的认识。请联系自己的生活实际， 为话题，自选角度，自拟标题， 验”为话题，自选角度，自拟标题，写一篇不 字的记叙文或议论文。 少于 800字的记叙文或议论文。 字的记叙文或议论文 [注意 ①所写内容必须在话题范围之内。 注意]① 注意 所写内容必须在话题范围之内。 不得抄袭。 ②不得抄袭。
再“出新”。 出新” 正确 1、求稳： 、求稳： 鲜明 新颖 2、出新 、 深刻
（一）正确： 正确： １、有积极意义，符合客观实际。 有积极意义，符合客观实际。 符合时代精神， ２、符合时代精神，符合民族传统美德 。 立论合乎试题要求，不偏题，不离题， ３、立论合乎试题要求，不偏题，不离题，不走题 。 （二）鲜明： 鲜明： １、选择角度的切入口要小，只有一个中心意思， 选择角度的切入口要小，只有一个中心意思， ２、观点应该在比较明显的位置突出出来。 且要让阅读者体会得出来。 且要让阅读者体会得出来。 （三）深刻：
化实为虚：可以写生活中的“ 化实为虚：可以写生活中的“脸”，社会的 “脸”
1、“脸”可以理解为生活中的“面子”（自尊心）， 、 可以理解为生活中的“面子” 自尊心）， 所以可以写人的“顾全面子”的性格。 所以可以写人的“顾全面子”的性格。 2、可以写“天有不测风云”，东欧剧变，苏联解 、可以写“天有不测风云” 东欧剧变， 这种变脸的前因后果，探讨社会的变迁， 体，这种变脸的前因后果，探讨社会的变迁，给人 以启示。 以启示。 3、在日本等四国谋求加入联合国常任理事国时， 、在日本等四国谋求加入联合国常任理事国时， 世界各国不同的态度，不同的“脸色” 世界各国不同的态度，不同的“脸色”，阐明国 家的利益是永恒的利益； 家的利益是永恒的利益； 4、大自然的变脸和环境的关系； 、大自然的变脸和环境的关系；
议论文的立意
材料涉及的对象较多：
小伙子: 不尊重老人，不懂礼貌 小学生: 帮老人捡盒子 青 年: 评价并揭示小伙子
行为的本质
社会主义精 神文明建设 提倡助人为 乐的必要性 丢了认错、 改错的勇气
偏 题
材料主要写小伙子的行为：
撞倒——埋怨——离去——丢失认错改错的勇气
人要有敢于面对并勇 抓住主要、本质的内容——准确立意： 于改正错误的勇气
[材料１]
法国作家拉丰丹写过一则寓言，讲的是南风和北风 比试的故事，看谁能把一个行人身上的大衣脱掉。北 风先猛施寒威，一上来就拼命地刮，企图一下了把行 人的大衣掀掉，哪知风越吹，行人把大衣裹得越紧。 南风则不同，它徐徐吹动，顿时风和日丽，行人渐觉 温暖，始而解衣敞怀，继而脱下大衣。 分析材料：
南风柔和、温暖，北风却猛烈、寒冷。 ——温和胜于寒暴。（材料的题旨） 如果立意写温暧与严寒的内容则不准。 联系实际：采用说服的办法比采用压服的办法更容易达到目 的。——如何教育的问题。 虚拟故事——实际意图——准确立意：
有专家在媒体表态：
“议论文有利于检测考生综合能 力”，“值得重视”。
议论文写得如何，能客观反映学生
知识贮存、文化含量、明理层级； 价值取向、思维密度、情感维度、语言能力
体现新课标
认识社会、认识自我、规划人生
议论文的
选材与立意
1、何谓议论文的立意？
立意，就是确立文章的中心思想。 议论文的立意，就是确立文章的中心论点。
注意：
无论是从侧面的角度还是从隐蔽的角度立意， 都必须与整体材料的中心主旨统一。比如“认清不正 之风”，“齐心协力消除不正之风”的立意都与[材 料4]的中心题旨“不放纵坏人，消灭不正之风”是一 致的。而[材料2]中“小学生的助人为乐”和“小伙 子的不懂礼貌”的立意就与材料的“勇于承认并改正 错误”的中心题旨不一致。所以当你选择了一个角度 立意写作时，一定要将它放回原材料中印证一下，看 它是否符合原材料的中心，否则写出的文章会偏题。
论文的立意深度与主题延伸的独创性
论文的立意深度与主题延伸的独创性在学术研究和写作中，论文的立意深度以及主题延伸的独创性被认为是评价一篇论文质量的重要标准。
论文的立意深度指的是论文中对研究问题的深入思考和剖析，而主题延伸的独创性则体现在论文对所研究主题的进一步拓展和创新。
本文将就论文的立意深度以及主题延伸的独创性这两个方面展开论述。
一、论文的立意深度论文的立意深度是指所研究问题的深度和广度，以及对研究对象的全面认识和理解。
论文的立意深度不仅仅是对问题进行简单描述或分析，更重要的是对问题的本质进行深入探讨和解析。
一个具有立意深度的论文应该具备以下几个特点：1. 具有独特的观点和见解：一个立意深度较高的论文应该具备自己独特的观点和见解，能够有针对性地回答研究问题，并能够从不同角度进行分析和解释。
这需要作者在研究前期进行广泛的文献调研和资料收集的基础上，对问题进行充分的思考和理解。
2. 问题的深入探讨：一个立意深度较高的论文应该对所研究问题进行全面深入的探讨，不能仅仅停留在表面的描述和分析。
作者应该对问题进行深入剖析，探讨其原因、影响以及解决办法等方面的内容，并能够提出自己的建议和看法。
3. 研究方法的科学性：一个立意深度较高的论文应该具备科学合理的研究方法。
作者应该根据所研究问题的特点和要求，选择合适的研究方法和技术，并对其进行合理的运用和解释。
同时，作者还应该对所选择的方法进行充分的论证和解释，以保证研究结果的可靠性和可信度。
二、主题延伸的独创性主题延伸的独创性指的是论文对所研究主题进行拓展和延伸，具有一定的创新性和新颖性。
在学术写作中，主题的延伸和拓展能够使论文更具深度和广度，丰富研究内容，提升学术价值。
一个具有主题延伸的独创性的论文应具备以下几个特点：1. 发现新的问题和现象：一个具有主题延伸的论文应该能够从已有研究中发现新的问题和现象，并能够对其进行深入研究和分析。
通过对新问题和现象的探讨，作者能够提出新的假设或观点，从而使论文具备一定的创新性和独特性。
如何在毕业论文中体现出良好的学术创新意识
如何在毕业论文中体现出良好的学术创新意识在撰写毕业论文的过程中，展现良好的学术创新意识是至关重要的。
这不仅能够提升论文的质量和价值，还能反映出作者在学术领域的独立思考和探索能力。
那么，究竟怎样才能在毕业论文中体现出这种可贵的品质呢？首先，要深入了解研究领域的现状。
这意味着广泛阅读相关的学术文献，包括权威的学术期刊、经典的学术著作以及最新的研究报告。
通过对这些资料的研读，能够清晰地把握当前研究的热点和趋势，明确已有的研究成果和尚未解决的问题。
在此基础上，思考自己的研究如何能够填补这些空白或者为现有问题提供新的视角和解决方案。
比如，在研究某个社会现象时，如果发现以往的研究大多从宏观角度进行分析，那么就可以尝试从微观个体的角度出发，深入挖掘其内在的心理和行为机制。
又或者，对于一个已经有多种理论解释的现象，可以尝试整合不同的理论，提出一个更具综合性和解释力的新框架。
其次，培养批判性思维是关键。
不要盲目接受现有的观点和结论，而是要对其进行深入的思考和质疑。
分析前人研究的方法、数据和结论是否存在局限性或不足之处。
这种批判性的态度能够帮助我们发现新的研究问题，并为提出创新性的观点奠定基础。
以一项关于教育政策效果的研究为例，前人可能主要依赖定量的数据分析来评估政策的影响。
然而，我们可以批判性地思考，这种方法是否忽略了政策实施过程中的一些重要质性因素，如教育者的态度和学生的主观感受。
基于这样的思考，我们就有可能提出一种结合定量和定性研究方法的新方案，以更全面地评估政策效果。
再者，跨学科的研究视角往往能够带来意想不到的创新。
当今社会，许多问题都具有复杂性和综合性，单一学科的研究方法可能难以全面深入地理解和解决这些问题。
通过将不同学科的理论和方法进行融合和交叉，可以开拓新的研究思路。
例如，对于城市交通拥堵问题的研究，除了传统的交通工程学的方法，还可以引入社会学、心理学甚至经济学的观点。
从社会学角度探讨人们的出行习惯和社会结构对交通需求的影响，从心理学角度分析驾驶者的行为和决策模式，从经济学角度研究交通资源的配置和优化。
写作论文要有立意
写作论文要有立意1 立意人们常将立意喻作军中统帅，人之灵魂。
若军无统帅，战则必溃不成军；若人无灵魂，行则必无精神。
可见意的重要性。
学术论文较其它文体更重于先立意。
一篇论文，如没有反映作者的观点、主张、看法和经验，即使层次段落再清楚，字句再俊秀，也不能称其为论文。
古人说，“凡为文以意为主，以气为辅，以辞采章句为之兵已”(杜牧《樊川文集．答庄充书》)。
把意比作主将，文气比作副将，词句比为可以调遣的兵卒，正是强调了意在一篇文章中的不可缺少性。
意如此重要，立意应注意哪些问题呢?1.1 立意不等于材料材料，泛指文中叙述的研究对象和研究方法。
论文的意既不能游离于材料之外，也不等于材料。
它是作者思想和实践化合出的新的“物质”。
例如，在通过实际语言运用后获得了一定经验，或者经过长期的教学实践积累了大量的个案,这些经验和个案均不是作者的原始想法，它只是普遍的可行经验。
在论文中，语言的使用情况、语境，教学的对象,教材的选用,教学方法的更替,都只是“材料”，是为意服务的。
那么意为何物呢? 意应该是获取这些经验和材料的可能性和不可能性,或者获取这些经验与材料的诸多方法或最科学的方法.作者一般会在引言或首段中,写作一些貌似断言的句子,用以表达自己的观点、主张、或看法。
比如:"外语教学中应以听说为先/或者读写为先"; (观点) "农村旅游不能与主打农业抢夺资源"(主张); "旅游的发展难免不与旅游目的地的道德与民风产生强烈的碰撞"(看法),等等.1.2 立意不等于问题通常认为，论文写作的逻辑顺序为提出问题—分析问题—解决问题。
提出问题是论文立意的起点，但仅此还不能写论文。
重要的是，论文中要反映作者对提出问题的回答和评价。
提出的问题有了明确的“答案，即作者在实践验证、深思熟虑并有了明确的倾向性观点时，才有了写论文的前提。
犹如旅行者在出发前，不仅要设定旅行路线，更要确立目的地。
创新的论文立意与观点
创新的论文立意与观点在撰写一篇创新的论文时，立意和观点起着关键性的作用。
一个好的立意和观点能够为论文增添独特性与独到见解，提高文章的质量与价值。
本文将探讨创新的论文立意与观点的重要性、选择合适的立意与观点的方法以及如何运用立意与观点来展开文章内容。
一、创新的论文立意和观点的重要性创新的论文立意和观点在整个论文中占据着核心地位。
首先，一个创新的立意能够使得论文与众不同，吸引读者的注意力。
如果立意独特，有新的角度或观点，读者将对论文产生浓厚的兴趣。
其次，好的观点能够为论文提供扎实的逻辑基础。
通过合理的观点呈现，可以使得文章论证更加有力，推动思想和观点的发展。
最后，立意与观点的创新性也是评价一篇论文质量高低的重要标准之一。
只有通过独特的观点和富有创新的立意，才能使论文在学术界产生深远的影响。
二、选择合适的立意和观点的方法选择合适的立意和观点需要一定的技巧和方法。
首先，要关注当前的热点话题和学术领域的前沿进展。
通过关注时事和领域动态，可以深入了解目前存在的问题和争议，从而找到一个有价值的立意和观点。
其次，要注重个人的思考和观察。
观察周围的现象和问题，并进行深入分析思考，可能会得出一些独特的观点或观察结果。
此外，通过阅读大量的经典文献和相关研究，可以学习到前人的成果和观点，从而在此基础上进行创新和延伸。
三、运用立意和观点展开文章内容在撰写论文时，立意和观点需要贯穿整个文章，为内容的展开提供指导和支撑。
首先，需要对立意进行明确和准确的论述。
通过提出问题、陈述观点等方式，确保读者能够清晰理解论文的立意和观点。
接着，展开对观点的阐释和论证。
可以通过引用数据、例证、引用权威人士的观点等方式来支持观点的可靠性和可信度。
此外，要注重与其他观点的对比和比较，进一步突显自己观点的独特性和独到之处。
最后，在结论部分，需要对立意和观点进行再次强调和总结，使得整个论文内容紧密联系起来，给读者留下深刻的印象。
综上所述，在撰写创新的论文时，立意和观点是至关重要的。
毕业论文如何确立主旨
确立主旨就是确立一篇文章的中心，也就是我们通常说的“立意”。
我们无论写哪一种文体，都应该在立意上下功夫。
立意应该注意一下三点。
一、立意要健康所谓健康就是保证文章的思想观点和感情正确，要体现一定的思想意义，能给读者以鼓舞和启迪。
1、立意健康，需要一定的认识能力。
比如有同学写洪灾后，上面运来的救灾物质，放在乡政府大院立。
夜晚被人偷走了，我们家没有偷到东西，感到很遗憾。
这种立意就体现了作者认识能力的低下。
2、立意健康，需要有一定的提炼能力。
不同的材料可以提炼不同的观点，同一个材料可以从不同角度提炼观点。
例如：某校学生马江，平时学习刻苦，成绩优良，他一心想考入理想的学校，然而，仅差一分未被录取，自己本来心情沉痛，加上父母责骂，他便自杀了。
这一则材料可从不同角度提炼观点。
着眼于马江的父母——A望子成龙的悲剧，B 打骂不是真正的教育。
着眼于马江本人——A 自杀是弱者的表现，B 榜上无名，脚下有路。
着眼与分数——A一分的残酷，B 不必把分数当成命根子。
着眼于社会——A为马江鸣不平，B 杀死马江的不是他自己等等。
3、立意健康，需要一定的驾驭能力。
这种驾驭能力往往能点石成金，化腐朽为神奇。
比如，某同学写《成长的烦恼》，文章大量笔墨都是列举成长中的课业负担重，心理压力大等烦恼。
结尾笔锋一转：没有汗水哪来收获，没有烦恼哪来喜悦？学问是苦根上结出的甜果，让我们乐于吃苦，乐于承担烦恼，因为烦恼是成长的必经之路。
就这样，在作者的驾驭下，一片立意健康的文章就诞生了。
二、立意要新颖。
所谓新颖，就是立意要跳出陈旧的框框，“言人之所欲言”，“言人之所未言”。
1、立意新颖，莫忘了避俗。
你看，一写蜡烛，老师像蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己。
一写蜜蜂，劳动人民像蜜蜂，得到的少，付出的多。
这些几乎成了通用公式，自然就缺乏新意了。
可有的同学写老师，他说：老师，我更愿意你想日光灯，照亮了别人，也保重了自己。
这就避俗避熟了。
2、立意新颖，莫忘了求异。
议论文立意
其他文题：
好马要吃回头草 邯郸学步赞 示弱也是一种美丽
注意：逆向立意有其局限性，并非所 有的立意都能逆向。一定要在审题的 基础上确立，做到不偏离题意、观点 正确。
新闻：无钱为儿买房老母跳河自杀，留下 遗书“孩子当你看到这封遗书时，我已离 开了人世。妈妈这一辈子没有什么本事， 活了一辈子也没有买到房子……孩子今天 晚上妈妈不能为你们做晚饭了。”
老母亲：母爱 /不珍惜生命
儿子：孝心,为母亲自杀负责任
原因：中国人的传统观念/对下一代的溺爱
（二）培养逆向思维
逆向思维是一种让思路向反方向 展开的思维方式。
其次，他勇于承担失街亭的责任，战败 归来后，就自缚于帐前，承认"某之死罪，实 已难逃”。他并没有恃仗与诸葛亮的友好关 系，摆功劳苦劳去狡辩，或者把罪责推到王 平分兵削弱兵力事件上去；也没有托人说情， 强调客观原因，说司马懿兵力比预料的多； 更没有攀比当年关公在华容道放走曹操的事， 以求照顾，而是一人做事一人当，心甘情愿 地去认罪伏法，绝不推卸半点责任。故此说， 马谡大事当前不知避重就轻，想切切实实做 点事；出事后，不知灵活变通，只知道老老 实实承担责任，倒也令人敬佩。
例一：刘禹锡《秋词》“自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便 引诗情到碧霄。”
例二：月考作文中为登山者辩护的 《并非不想救你》
《失街亭》 马谡：狂妄自大、刚愎自用
问：假如你是马谡的辩护律师，你准备 怎样为他求情？
马谡的可爱之处
首先，他对工作的态度是严肃的、 积极的。司马懿大兵压境，诸葛亮 “谁敢引兵去守街亭”的话音刚落， 马谡便挺身而出：“某愿往。”他深 知守街亭任务艰巨，责任重大，却敢 于立下军令状，可钦可佩。
议论文写作指导
学术论文的写作构思
学术论文的写作构思学术论文的写作构思若要使论文写得条理清晰、脉络分明，必须要使全文有一条贯穿线，这就是论文的主题。
小编收集了学术论文的写作构思，欢迎阅读。
(一)谋篇构思的思路与要求1) 构思要围绕主题展开若要使论文写得条理清晰、脉络分明，必须要使全文有一条贯穿线，这就是论文的主题。
主题是一篇学术论文的精髓，它是体现作者的学术观点学术见解的。
论文影响读者主要就是靠其主题来实现的。
因此，下笔写论文前，谋篇构思就要围绕主题，构思要为主题服务。
正如法国的画家米勒( Millet )所说："所谓构思，是指把一个人的思想传递给别人的艺术"。
可见这一条十分重要。
2) 构思论文布局，要力求结构完整统一在对一篇论文构思时，有时会发现需要按时间顺序编写，有时又会需要按地域位置(空间)顺序编写，但更多的还是需要按逻辑关系编写，即要求符合客观事物的内在联系和规律论.文.客.服.QQ，81995535，符合科学研究和认识事物的逻辑。
但不管属于何种情形，都应保持合乎情理、连贯完整。
有时，构思出现几种写作方案，这就需要进行比较，在比较中，随着思考的不断深化，写作思路又会经历一个由庞杂到单纯，由千头万绪到形成一条明确线索的过程，此时，应适时抓住顿悟之机，按照古人之去"应机立断，须定一途"的精神，确定一种较好方案。
3) 要作读者分析撰写并发表任何一篇科技文章，其最终目的.是让别人读的，因此，构思时要求做"心中装着读者"，多作读者分析。
有了清晰的读者对象，才能有效地展开构思，也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度。
一般说来，读者可分为专业读者、非专业读者、主管领导或科技工作主管机构负责人等，人们对科技文章的要求与评估标准各异。
对于学术论文来说，其读者对象为同行专业读者，因此，构思要从满足专业需要与发展的角度去思考，确定取舍材料与表达深度与广度，明确论文的重点。
如果一篇论文包含有重要性不同的几个论题，作者应分清主次，考虑如何由次要论题向主要论题的过渡，以能引起专业读者的兴趣。
如何撰写学术论文中的创新和意义部分
如何撰写学术论文中的创新和意义部分学术论文中的创新和意义部分是整篇文章的重要组成部分，它们承载着研究的核心价值和贡献。
本文将从几个方面探讨如何撰写学术论文中的创新和意义部分。
首先，在撰写创新部分时，研究者应该清晰地说明自己的研究目的和研究问题。
这一部分应该简明扼要地介绍研究领域的现状和已有研究的不足之处，以及自己的研究如何填补这一空白。
研究者可以通过回顾相关文献，指出前人研究的不足之处，并提出自己的研究假设或研究问题。
这一部分的目的是引起读者的兴趣，让他们认识到自己的研究具有创新性和重要性。
其次，在撰写创新部分时，研究者应该清晰地描述自己的研究方法和实验设计。
这一部分应该包括实验的设计、数据的采集和分析方法等内容。
研究者需要说明自己的方法在解决研究问题上的独特性和有效性。
同时，研究者还可以讨论自己的研究方法与已有方法的差异和优势。
这一部分的目的是让读者了解自己的研究方法是如何为解决研究问题做出贡献的。
接下来，在撰写意义部分时，研究者应该明确地阐述自己的研究结果和发现。
这一部分应该包括对实验数据的分析和解释，以及对研究假设的验证和结论的推断。
研究者需要指出自己的研究结果与已有研究的一致性或不一致性，并说明这种差异的原因和意义。
同时，研究者还可以探讨自己的研究结果对相关领域的理论和实践的影响。
这一部分的目的是让读者认识到自己的研究结果的重要性和价值。
最后，在撰写意义部分时，研究者应该明确地指出自己的研究对学术界和实践界的贡献。
这一部分应该包括对研究结果的总结和对未来研究的展望。
研究者需要强调自己的研究填补了前人研究的空白，解决了实际问题，并提出了新的研究方向和建议。
这一部分的目的是让读者认识到自己的研究对学术界和实践界的重要意义和影响。
综上所述，撰写学术论文中的创新和意义部分需要研究者清晰地表达自己的研究目的、研究方法、研究结果和研究贡献。
研究者应该注意结构的合理性和逻辑的连贯性，以确保读者能够准确理解和评估自己的研究。
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优秀学术论文的立意、布局和谋篇
2011年11月28日，中国农业科学院农业经济问题和农业技术经济杂志社副社长、副主编、研究员吕新业博士在湖南理工学院北校区办公楼214举办学术讲座，部分学校领导及教师出席讲座，大二和大三部分同学前往听讲。
吕新业博士从1998年开始从事编辑工作，有着丰富的专业知识和实践经验。
吕新业博士首先对讲座主题和国内学术论文发展现状进行了具体分析，这是一个现实的也是比较难的课题，当前国内学术论文供需矛盾大，竞争十分激烈。
接着，吕博士分别从以下六个方面深入讲解了如何进行优秀学术论文的立意、布局和谋篇，即什么是研究、如何选题、规范的论文结构、学术论文中存在的普遍性问题、学术论文的体例和近期的一些热点问题。
在谈到什么是研究时，吕博士讲解了如何做规范的研究，并提出好的研究要目的明确、过程清楚、研究设计与计划周密；在如何选题方面，吕博士从选题来源、文献评述的目的与好处和文献参考方式三个方面做了详尽阐述；接着，吕博士援引中外资料讲述了优秀学术论文的结构，主要包括导论——精彩短小；综述——扬弃；数据——说明来源并简要分析；模型——以现有模型为基，尽量简单；结论与建议——自我评论这五个方面。
然后，吕博士提出了学术论文中常见的问题，以“实证分析与政策建议两张皮、误用滥用分析结果、片面依赖数学手段和文句表
述问题”这四个问题最为常见；吕博士认为投稿体例应注意以下七个问题，联系方式、标题内容和提要、正文、图形与表格、公式表达及小数点、注释与参考文献和其他说明；最后，吕博士结合当今时事，以“三农”问题、粮食问题和统筹城乡等热点问题为例做了深刻分析。
吕博士认为要写出好的学术论文就要学会用自己的语言尽可能简练的总结出观点，并且要敢于创新，研究别人没有或者很少研究的课题。
在讲座结束后，老师们和同学们积极发言，询问学术论文的相关问题，吕博士耐心的一一为他们解答，最后，湖南理工学院院长杨欣荣对整场讲座做了系统总结，杨院长相信在场的同学们都获益匪浅，并对他们接下来撰写毕业论文有很大帮助。
在老师同学们的热烈掌声中，此次讲座圆满结束。