珍惜时间,勤奋学习主题班会_1
珍惜时间主题班会(5篇)
珍惜时间主题班会(5篇)珍惜时间主题班会教育目标:1.通过活动,让学生认识到时间的宝贵和珍惜时间的重要性。
2.教育学生珍惜时间,研究有效地利用时间,合理地安排时间,成为时间的小主人。
活动准备:1.学生搜集名人珍惜时间的故事,准备小品。
2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。
活动过程:一、谜语导入老师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?我来出几个谜语吧!你们猜猜这是什么?1.世界上有一样东西,它最长又最短,最伟大而又最渺小,最珍贵而又最易被人忽略。
当它快到极限时,人们才发现它的重要!2.看不见,摸不着,没有脚,却能跑,只见匆忙过,不见奔回头。
同学们,这些谜语说的都是时间。
二、通过活动感受时间的重要性1.讨论1秒钟可以做什么。
老师:(放大秒针走动的声音)听!时间正一刻不停地向前走着。
请你试一试,给你1秒钟的时间,你可以做些什么?学生们谈了自己可以做的事,也谈了自己的困惑。
确实,1秒钟的时间很短,似乎做不了什么事。
但是,就是这短短的1秒钟,人们也可以利用它创造出奇迹。
2.阅读1秒钟可以创造的奇迹。
1) 电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。
2) 跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。
3) 光1秒钟可以传播30万千米,大约绕地球8圈。
4) 发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。
老师:看到这些数字,你是不是又重新认识了这短短的1秒呢?要是能抓紧1秒钟,也能做许多事情。
3.通过活动体会1分钟的重要性。
老师:时间就在我们身边,有时你会觉得时间很漫长,有时你又会觉得时间很短暂,我们来做个小实验吧!活动:同样是1分钟的时间,全班5个组,各完成不同的事情:(1)做口算;(2)下棋;(3)玩扑克;(4)跳绳;(5)踢毽子。
你做了些什么?对1分钟有怎样的感觉?(学生汇报,交流体会)三、通过身边浪费时间的现象,体会珍惜时间的重要性。
老师:同学们,现在请你们闭上眼睛,仔细听一听,这是什么声音?(播放时钟走动的画面和声音)时间正一分一秒地从我们身边走过。
《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容
珍惜时间勤奋学习
主题班会教案内容
主题介绍
时间是我们生命中的一道河流,它不停地流淌,不等人也不留情。
我们的人生就像是一列驶过轨道的火车,如同时光的列车,前途未卜,每一个人都坐在自己的车厢里,对未来充满期望和憧憬。
我们的班会主题是“珍惜时间勤奋学习”,这个主题是要告诉同学们,要时刻珍惜时间,让学习成为我们生活的主旋律。
主题内容
时间管理
•讲解时间的重要性及管理的方法
•学会合理分配时间,建立有效的学习计划
•打破拖延症,提高效率,养成良好的时间使用习惯
学习动力
•分享热爱学习的同学成功的经验,激发学习兴趣
•探讨学习动力的来源,引导同学树立正确的学习价值观念
•激励同学树立自信心和勇气,勇敢迎接学习的挑战
学习方法
•分析自己的学习方法是否正确,倡导有效的学习方法
•学习学习方法及技巧,提高思维和阅读能力,培养自主学习的能力
•总结高效的复习技巧,提高升学考试成绩
学习成果
•鼓励同学分享自己在学习上的成功体验和取得的成绩
•分析自己取得成绩的原因,并总结成功的经验和感悟
•谈论如何进一步提高自己的学习成绩
经验交流
•通过讨论和展示,分享在时间管理、学习动力、学习方法和学习成果方面的经验和感悟
•让同学们明确在学习中所需的勇气和努力,树立追求卓越的信念
结尾语
时间虽然无声无息,但它却有着强大无比的力量。
我们要从每一分钟、每一秒钟的日常生活管理开始,逐步养成良好习惯,珍惜时间,做好时间规划,提升学习动力,创新学习方法,持之以恒,努力学习。
相信我们一定会取得优异的成绩,迎接美好的未来!。
《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容
《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容一、教学目标:1. 让学生认识到时间的重要性,懂得珍惜时间。
3. 激发学生的学习兴趣,树立自信心。
二、教学内容:1. 时间的重要性:讲述时间是无情的,不会为任何人停留,每个人都要面对时间的挑战。
通过实例说明珍惜时间对个人成长的重要性。
2. 浪费时间的危害:分析浪费时间的具体表现,如拖延、分心等,以及浪费时间对学习、工作的影响。
3. 珍惜时间的做法:介绍珍惜时间的方法和技巧,如制定合理的学习计划、合理安排作息时间、提高学习效率等。
4. 勤奋学习的意义:阐述勤奋学习对个人成长、事业成功的关键作用。
三、教学过程:1. 导入:通过一个发生在身边的例子,让学生感受到时间的重要性。
2. 讲解:教师详细讲解时间的重要性、浪费时间的危害、珍惜时间的做法、勤奋学习的意义以及学习习惯的培养。
3. 互动:学生分享自己珍惜时间的方法和经验,讨论如何改进学习习惯。
4. 总结:教师总结本次班会的要点,强调珍惜时间和勤奋学习的重要性。
四、教学评价:1. 学生对时间重要性的认识程度。
2. 学生是否能列举出浪费时间的具体表现。
3. 学生是否能提出珍惜时间的方法和技巧。
4. 学生对勤奋学习的认识和体会。
五、教学资源:1. 教学PPT:包含时间的重要性、浪费时间的危害、珍惜时间的做法、勤奋学习的意义以及学习习惯的培养等内容。
2. 实例:用于说明时间的重要性和浪费时间的危害。
3. 相关文章:提供更多关于珍惜时间、勤奋学习的方法和技巧。
六、教学活动设计:1. 开场游戏:通过“时间接龙”游戏,让学生在轻松愉快的氛围中认识到时间的重要性。
2. 观看视频:播放一部关于时间管理的短片,让学生直观地感受到珍惜时间的重要性。
3. 小组讨论:将学生分成小组,让他们围绕“如何珍惜时间”展开讨论,并提出具体的方法和建议。
4. 分享经验:邀请几位学生分享自己在珍惜时间、提高学习效率方面的心得体会。
5. 行动计划:让学生制定一个为期一个星期的珍惜时间行动计划,并在下周班会时分享实施情况。
“珍惜时间”主题班会(通用6篇)
“珍惜时间”主题班会(通用6篇)“珍惜时间”主题班会篇1活动目的:通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。
活动理念:二年级学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所知。
为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓住分分秒秒。
活动环境:在优美的旋律中进行。
参加人员:全体学生。
活动重点和难点:让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间。
活动准备:1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。
(黑板上写“珍惜时间”;)活动过程:一、请中队长讲话同学们,我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。
主持甲:大家喜欢猜吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间)主持乙:今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会,请时光老人一起来参加好吗?同学们,“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。
时光老人:同学们,你们好!我是时光老人,今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会,我好高兴。
我们先来感受一下一分钟有多长。
(时光老人喊“开始”同学们闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后喊“停”再睁开眼睛。
)主持甲:你们感觉一分钟怎样?生(齐答):好长啊!主持甲:那平时你们感受到一分钟有这么长吗?生(齐答):没有!主持乙:是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!主持甲:对于我们学生来说,时间就意味着什么?生:时间就是知识。
主持乙:那么在工农业生产中,一分钟能创造多少财富,请大家看:投影:(一分钟:1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。
1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。
1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。
珍惜时间-勤奋学习主题班会-主题班会 (2)
动和竞赛,取得了很好的成绩。
02
李同学
李同学是我们班的数学课代表,他非常注重时间的利用和勤奋学习。他
每天都会花费大量的时间进行数学题目的练习和思考,不断提高自己的
数学水平。
03
王同学
王同学是我们班的文艺委员,她非常珍惜时间,善于利用碎片化的时间
进行学习和创作。她每天都会花费一定的时间进行文学创更有价值
通过努力学习,能够更好地掌握知识和技能,使时间更加有价值 。
勤奋学习提高学习效率
通过不断学习和实践,能够提高学习效率,从而在更短的时间内取 得更好的成绩。
勤奋学习使时间更加充裕
通过高效的学习,能够节省更多的时间,从而有更多的时间去学习 和思考。
04
珍惜时间与勤奋学习的 实例分享
埃隆·马斯克
埃隆·马斯克是特斯拉、SpaceX等公司的创始人,他非常注重时间的利用和勤奋学习。他认为,只有不断 学习和努力工作,才能不断进步和取得更好的成绩。
身边同学的珍惜时间与勤奋学习案例
01
张同学
张同学是我们班的学习委员,她非常珍惜时间,善于利用碎片化的时间
进行学习。她每天都会提前预习和复习课程,并且积极参加各种课外活
时间是学习的基本保障
只有拥有足够的时间,才能进行深入 的学习和思考,从而取得更好的成绩 。
珍惜时间促进勤奋学习
珍惜时间意味着更加努力
只有珍惜时间,才能更加努力地学习,不浪费每一分每一秒。
珍惜时间激发学习动力
时间的珍贵能够激发人们更加努力地学习,以充分利用每一刻时间 。
珍惜时间促进自我约束
珍惜时间的人会更加注重自我约束,以保持高效的学习状态。
成功人士的珍惜时间与勤奋学习案例
马云
《珍惜时间勤奋好学》主题班会教案
《珍惜时间勤奋好学》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解时间的宝贵,认识到珍惜时间的重要性。
3. 激发学生勤奋学习,提高学习效率。
二、教学重点1. 让学生掌握时间管理的方法和技巧。
2. 培养学生自主学习的能力。
三、教学难点1. 如何让学生真正认识到时间的宝贵,从而激发珍惜时间的意识。
2. 如何让学生将时间管理的方法应用到实际学习中,提高学习效率。
四、教学方法1. 讨论法:通过小组讨论,让学生分享彼此的时间管理方法和经验。
2. 案例分析法:分析典型案例,让学生从中体会到时间管理的重要性。
3. 实践操作法:引导学生实际操作,将时间管理方法应用到学习中。
五、教学准备1. 准备与时间管理相关的案例材料。
2. 准备时间管理的方法和技巧资料。
3. 准备用于实践操作的时间管理工具,如时间规划表等。
六、教学过程1. 导入:通过一个发生在校园里的关于时间管理的故事,引发学生对珍惜时间的思考。
2. 新课导入:介绍时间的概念,阐述珍惜时间的重要性。
3. 案例分析:分享一些成功人士的时间管理方法和经验,让学生从中受到启发。
4. 小组讨论:让学生分成小组,讨论自己在学习中如何合理安排时间,分享彼此的时间管理方法和经验。
5. 总结提升:总结时间管理的方法和技巧,引导学生认识到珍惜时间、勤奋好学的重要性。
七、课堂练习1. 让学生根据自己的实际情况,制定一个合理的学习计划。
2. 让学生运用时间管理的方法,对自己的学习时间进行合理安排。
八、课后作业1. 让学生写一篇关于“珍惜时间,勤奋好学”的感悟文章。
2. 让学生将自己的时间管理方法应用到实际学习中,并在下一堂课分享自己的成果。
九、教学反思1. 教师要关注学生在时间管理方面的实际需求,提供有针对性的指导。
2. 教师要引导学生将时间管理方法应用到实际学习中,提高学习效率。
3. 教师要关注学生的学习进度,及时调整教学方法和策略。
十、拓展延伸1. 邀请一位成功人士来校讲座,分享其时间管理和勤奋好学的心得体会。
珍惜时间勤奋学习主题班会
目录 CONTENTS
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第一部分
时间饼的启发 我的时间去哪了?
CHERISH THE TIME, DILIGENT STUDY THEME CLASS MEETING
时间饼的启发:我的时间去哪了?
你有没有以下情况?
• 自习课、晚修总在前面和最后几分钟总是干不了实事? • 回到课室总要磨蹭一段时间才开始学习? • 英语单词、语文基础知识总是没有时间背诵? • 作业总是做不完,自习课、晚修时间都在赶作业? • 做完作业了不知道自己该干啥? • 需要某科学习资料(试卷)时,总是找不到? • 做作业时,总是被打断? • 在预定的时间内,总是完成不了自己想做的事情? • 总感觉没有时间放松自己?
杯子理论的启发:给学习设置优先级
杯子理论
启发
杯子理论的启发:给学习设置优先级
老师:“我们从上面这些事情得到什么重要的启示?”
学生: “无论我们的学习多忙,行程排得多满,如果要逼一下的话,还是可以多做些事的。”,“时间是可以挤出来的”…… 老师:大家的说得都好,可是我看来的信息和你们看到的不一样,如果你不先将大的鹅卵石放进罐子里去,还能把他们放进去吗?
开始学习之前,你需要建立仪式感。人会借由仪式感,来给自己一种强烈的 自我暗示。为了保证高效时段得到高效利用,我把每一次学习当高考一样对 待。 那么为了高考你会提前准备什么? 物质:在正式学习之前,我会在桌上将用得到的物品一字排开,以防临时需 要某些东西时手忙脚乱去到处翻。 精神:在前一天晚上,我就想好第二天又要进行高效学习了,所以我会安心 睡去,保证第二天养精蓄锐。 时间:比如,八点是我的正式学习时间,我会保证八点之前提前赶到那里, 坐在椅子上调整出最舒服的学习姿态,做好基本的前期准备,降低行动前的 门槛。
珍惜时间勤奋学习主题班会教案
珍惜时间勤奋学习主题班会教案一、活动设计1.1 目标通过本次班会活动,使学生认识到时间的重要性,珍惜时间,努力学习,将时间用于学习和提高自己的能力。
1.2 内容本次班会分为三个环节:时间的重要性、珍惜时间、努力学习。
每个环节均包含游戏、故事、讨论等多种形式,以便学生更好地理解和掌握活动核心内容。
1.3 时间本次活动共计60分钟,分为三个环节,每个环节20分钟。
二、活动流程2.1 时间的重要性2.1.1 游戏将一本书分成若干页,每页写上不同的数字,将这些页乱序排列,让学生们合理安排时间,按顺序找到每一页,集齐数字得到一句话:“时间就是金钱,珍惜时间就是珍惜自己的未来。
”2.1.2 故事讲述名人故事,如李嘉诚、比尔·盖茨等人如何珍惜时间,不断学习,取得成功。
2.1.3 讨论引导学生讨论时间的应用,如何充分利用时间,如何更好地安排时间。
2.2 珍惜时间2.2.1 游戏在一张纸上画一个表格,让学生们列出自己日常要做的事情和时间,对比一下,看看自己有没有浪费时间的地方,提醒自己更好地安排时间。
2.2.2 故事讲述“上学迟到的孩子”故事,引导学生珍惜时间,养成准时习惯,不要浪费时间。
2.2.3 讨论引导学生讨论如何珍惜时间,如何克服贪玩和拖延的习惯。
2.3 努力学习2.3.1 游戏在一张纸上写上自己的学习目标,然后在班级师生合作下,帮助学生实现自己的目标。
2.3.2 故事讲述“借腹生子”的故事,引导学生珍惜时间学习,不要浪费自己的学习机会。
2.3.3 讨论引导学生讨论如何更好地学习,如何克服学习难题,如何更好地利用学习资源。
三、教学反思本次班会活动采用了游戏、故事和讨论等多种形式,针对不同的时间应用场景,让学生了解时间的重要性,珍惜时间,努力学习。
活动的设计合理,引起了学生的积极参与和思考。
但同时也存在一些问题,如活动中有些学生表现不够积极,对学习没有足够的重视,针对这些问题,我们将适时调整活动内容,提高教学效果。
珍惜时光主题班会5篇
珍惜时光【活动主题】珍惜时光【活动目的】1.认识珍惜时间的重要性,能好好抓住时间,认真学习。
使全班同学能在平时的生活、学习中能充分利用和合理分配时间。
2.让学生在节目中体会到惜时的意义,并有所感悟,养成惜时的习惯。
【活动时间】班会活动日【活动地点】班级教室【活动过程】班长发言:时间可以说是一切事物的主宰。
正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。
让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢,太阳的东升西落——时间规定了地球旋转一周是24小时,时间设计了春、夏、秋、冬的到来与结束。
虽然时间控制了万物有生命周期,但在这有限的时间里,万事万物有各自的生活方式,其中的共同点就是努力将自己的特点——展现,让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒,这也就是生命的意义。
我们也是如此,人的平均寿命在七十左右,怎样才能把握这有限的生命,去做更多有意义的事情呢?答案只有一个,就是珍惜时间。
现在我宣布“珍惜时间把握今天”主题班会正式开始,有请主持人。
甲:杨柳枯了,有再青的时候。
乙:桃花谢了,有再开的时候。
甲:燕子飞了,有再来的时候。
乙:然而有一样东西却是一去不复返的。
甲:它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。
它能像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。
乙:它是组成生命的材料。
甲:它是衡量事物的标准。
合:它就是——齐(时间)甲:同学们,现在请闭上你们的眼睛,仔细听一下,你们听见了吗?这是时间的声音。
(钟表滴答声)那么一分钟我们又能干点什么呢?(试一试)乙:接下来,请王姬、王炳兴为我们朗诵诗歌《时间》。
节目一:朗诵诗歌《时间》甲:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝。
乙:时间是不等人的。
甲:想挤出时间不容易,但失去时间却很容易。
乙:无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异。
甲:凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范。
乙:现在请静心聆听名人关于《珍惜时间》故事吧。
节目二:讲名人惜时故事故事1《聚萤读书》故事2《鲁迅珍惜时间》故事3《爱迪生叹人生短暂》甲:这些故事都是关于珍惜时间的典范。
《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容
一、教案基本信息1. 主题:珍惜时间,勤奋学习2. 科目:班会活动3. 年级:八年级4. 课时:1课时5. 编写人:X二、教学目标1. 让学生认识到时间的重要性,明白珍惜时间的意义。
3. 引导学生树立正确的学习态度,勇于面对困难,积极进取。
三、教学内容1. 时间的重要性:让学生通过实例了解时间对个人成长的影响,认识到珍惜时间的重要性。
2. 珍惜时间的具体做法:培养学生合理安排时间、高效利用时间的能力。
3. 勤奋学习的意义:让学生明白勤奋学习对个人发展的价值,激发学生的学习动力。
5. 学习方法的交流:让学生分享自己的学习方法,促进班级内学习经验的交流。
四、教学过程1. 导入:通过一个关于时间的小故事,引发学生对时间价值的思考。
2. 讲解:教师引导学生从实例中认识到时间的重要性,讲解珍惜时间的具体做法。
3. 讨论:分组讨论如何合理安排时间,提高学习效率。
4. 分享:邀请几名学生分享自己的学习方法,让其他学生从中受益。
5. 总结:教师总结本次班会的要点,强调珍惜时间、勤奋学习的重要性。
五、教学评价1. 观察学生在日常学习中是否能够合理安排时间,提高学习效率。
2. 关注学生在班级分享中的参与程度,了解他们对于学习方法的认识和运用。
3. 定期与学生交流,了解他们在学习过程中遇到的困难,提供针对性的指导。
4. 收集学生对班会的反馈意见,不断改进后续的教学内容和方法。
六、教学准备1. 准备关于时间管理的小故事素材。
2. 搜集学生优秀学习方法的案例。
3. 准备班会活动相关课件。
4. 制作时间管理表格模板,供学生制定学习计划时参考。
七、教学策略1. 采用案例教学法,以生动的故事引导学生认识到时间的重要性。
2. 运用小组讨论法,让学生在讨论中学会合理安排时间,提高学习效率。
3. 运用分享教学法,让学生从同伴的经验中学习,互相启发。
4. 运用总结法,教师引导学生总结珍惜时间、勤奋学习的方法和经验。
八、教学注意事项1. 注重激发学生的学习兴趣,让他们积极参与到班会活动中来。
珍惜时间主题班会教案7篇
珍惜时间主题班会教案7篇珍惜时间主题班会教案7篇时间是生命之源,时间是生命之火。
时间是宝贵的宝石,时间是奇迹的原材料。
抓住时间,让人生没有圆满。
珍惜时间,制造生命奇迹。
今日我在这给大家整理了一些珍惜时间主题班会教案,我们一起来看看吧!珍惜时间主题班会教案(精选篇1)活动目的:1、通过这次活动,使同学意识到时间的一去不复返,从而懂得时间的珍贵;2、使同学逐步建立起珍惜时间的观念,引导同学充分利用时间,合理支配时间,做时间的小仆人。
活动理念:二班级同学的心智尚不成熟,还没建立起珍惜时间的观念,致使他们不能快速适应新阶段的学习节奏。
为了让同学懂得时间的珍贵,从而充分利用时间,合理支配时间,尽快适应新阶段的学习节奏,快速投入到新阶段的学习中来,我们打算在二班级开学初进行以“珍惜时间”为主题的班会。
参与人员:二(1)班全体同学及班主任活动时间:二班级开学第一学期第三周活动重点和难点:让同学明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间活动预备:1、预备视频《时间与青春》2、预备小品《明天和今日》3、预备惜时好学《倡议书》4、预备小组唱《珍惜时间》5、撰写方案和制作相关的课件6、设计版头、布置现场7、主持人:__、__活动流程:一、序篇:主持人自我介绍,致欢迎词,点出班会“珍惜时间”这个主题,并且关心大家初步理解“珍惜时间”的概念二、嬉戏篇(约10分钟)目的:让同学通过两个有关时间的嬉戏,从中感受时间1、主持人宣读嬉戏一《感受时间》的规章规章:全班同学先单脚站立,主持人喊“开头”,同学们闭上眼睛,静听嘀哒声,以声音结束为止,看谁正确地说出来刚才过了多长时间(这个嬉戏进行1次)2、主持人点评,然后引出嬉戏二《看谁说得多》,主持人宣读嬉戏规章规章:全班同学分为三组,每组派一名同学进行抽题,以开火车的形式,在一分钟内说出题目要求的词,例如抽到水果,就要说出苹果、梨之类的词,看哪一组说得最多(设一名计时员和一名统计员,)3、主持人作嬉戏小结4、同学们自由发表自己从嬉戏中获得的感受三、观赏篇目的:通过观赏有关珍惜时间的视频和小品,让同学懂得珍惜时间的重要性1、播放视频《时间与青春》2、主持人对视频作小结,引出小品3、观赏小品《小明的故事》四、感悟篇目的:通过对视频与小品中所反映出来的问题的争论,让同学在思索中懂得应当怎样去珍惜时间,有效地利用时间1、请同学针对视频和小品中反映的问题进行争论,说出自己的想法,并且联系自己的实际,讲讲自己在日常生活中是否有这样的行为,以后应当怎样去改正2、全体起立,主持人带领全班同学宣读惜时好学的《倡议书》1)、每节课都能高效的利用好每一分钟,不犯困,不走神;2)、每天做到不耻下问,利用课余必需解决一道自己不明白的问题;3)、每天睡觉前,放影一遍当天的课程;4)、每周末,必需巩固好本周所学内容。
珍惜时间主题班会教案(汇集20篇)
珍惜时间主题班会教案(汇集20篇)珍惜时间主题班会教案(1)设计意图:时间对幼儿来说比较抽象,观念淡薄,所以做事拖拉的现象随时可见,整理玩具时边玩边整理,作业时东看看西摸摸,浪费了许多宝贵时间。
在日常生活中,我们常常可以看到这样的现象,父母急急忙忙地拖着孩子上学,而孩子呢?却不紧不慢地跟在后面,边吃早点边欣赏着路边的风景;在教学中,我们也何尝不是因为幼儿的拖拉现象而影响了下一环节的开展呢……大班幼儿应逐渐培养起珍惜时间的意识,形成初步的时间概念,才能适应将来的小学生活。
而传统的教学模式往往仅停留在"认识时钟"的层面上,时间概念在幼儿的脑海中还是模糊的、抽象的。
因此,本活动设计是以体验和激发情感为主的社会活动,同时借助于《喜欢钟表的国王》这一绘本故事的启发,旨在让幼儿充分感知时间与人们生活、自身努力的关系,真正感受到时间是宝贵的,要珍惜每一分每一秒的时间,从而达到做事不拖拉,抓紧时间做有意义的事。
活动目标:1、建立初步的时间概念。
能结合自己的感受大胆地表述表达。
2、在故事的情境中,了解时间在人们日常生活中的重要作用。
3、在体验中,养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。
活动准备:故事PPT、勾线笔、白纸、定时器一只活动过程:(一)导入活动,引出时间的概念。
1、交流旅游的经历,体验路程远、时间长。
师:小朋友,你们出去旅游过吗?那从张家港到xx地方远不远?你怎么感觉到的?2、在很短的时间内说出这个圆像什么。
出示一个圆。
师:坐车xx地方去要花很长时间,那我们能不能花很短的时间内说出这个圆像什么呢?大班小朋友要想的快,说的快。
3、提问:如果把圆变成钟还缺什么?幼儿会根据自己的经验很快说出还有数字,还有针,说明钟在孩子的生活中无处不在。
4、出示钟,简单认识钟的数字与指针。
教师:老师这里带来了一个钟,看看上面有几个数字呢?一起来数一数。
那这些数字是按什么排列的呢?这个叫顺时针。
除了数字还有什么?有几根针?分别叫什么呢?教师小结:长长的叫分针,短短的叫时针,还有一根细细的看着在走动的叫秒针,谁能看出上面是几点了呢?小朋友大约说一下,有的小朋友能一下子说出几点,对时间比较掌握了。
珍惜时间-勤奋学习主题班会-主题班会
时间对健康的影响
时间对家庭和社交的影响
合理安排时间,可以让我们更好地与 家人和朋友们相处,增进感情。
合理安排时间,保证充足的睡眠和休 息,有利于保持身体健康。
时间对学业的影响
时间是学习的关键 合理安排时间,可以提高学习效率,取得更好的成绩。
时间对知识积累的影响
合理安排时间,可以让我们更好地积累知识,提高综合素质。
学习是获取知识和技能的重要途径, 是个人成长的必经之路。通过学习, 我们可以不断提升自己的能力和素质 ,不断适应社会发展的变化。
学习是实现自我价值的必要条件。只 有通过不断学习,我们才能发掘自己 的潜力,发挥自己的优势,实现自我 价值。
学习可以提升个人能力
学习可以帮助我们掌握新技能和知识,提高自己的专业能力和综合素质。这不仅 有助于我们在职场中获得更好的发展机会,也有助于我们在生活中更好地应对各 种挑战。
总结和反思是提高学习效果的重要手段 ,能够帮助我们发现自己的不足和问题
。
在学习中,我们应该及时总结知识点、 重点难点以及学习心得体会,形成自己
的知识体系和方法论。
同时,我们还应该不断反思自己的学习 态度、方法和效果,找出自己的不足和
问题,及时调整学习策略和方向。
06
时间与学习的关系
时间是学习的前提和保障
时间对兴趣发展的影响
合理安排时间,可以让我们更好地发展自己的兴趣爱好,丰富生活 。
时间对未来的影响
1 2
时间是未来的资本
珍惜时间,勤奋学习,可以为未来打下坚实的基 ,可以让我们更好地规划自己的职 业发展。
3
时间对实现梦想的影响
珍惜时间,勤奋学习,可以让我们更接近自己的 梦想。
时间是学习的基础,没有足够的时间投入,难以取得良好的学习效果。
《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容
《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容一、教学目标:1. 让学生认识到时间的重要性,懂得珍惜时间。
3. 引导学生树立正确的价值观,明确学习目标。
二、教学内容:1. 时间的重要性2. 珍惜时间的意义3. 勤奋学习的内涵4. 良好学习习惯的培养5. 学习目标的设定三、教学过程:1. 导入:通过一个发生在校园里的故事,引发学生对时间重要性的思考。
2. 新课导入:介绍时间的重要性,让学生认识到珍惜时间的意义。
3. 案例分析:分享一些关于勤奋学习的典型例子,引导学生学习他们的优秀品质。
5. 总结分享:每个小组派代表分享讨论成果,总结出可行的方法。
6. 目标设定:引导学生根据自己的实际情况,设定短期和长期的学习目标。
7. 激励发言:邀请一位学习成绩优秀的同学分享他的学习经验和心得。
8. 课后实践:布置一道实践作业,让学生运用所学方法,制定自己的学习计划。
四、教学评价:1. 学生对时间重要性的认识程度。
2. 学生对珍惜时间的实际行动。
3. 学生良好学习习惯的养成情况。
4. 学生学习目标的设定和实现情况。
五、教学资源:1. 故事素材:一个关于时间重要性的校园故事。
2. 案例素材:一些勤奋学习的典型例子。
3. 小组讨论模板:用于引导学生进行小组讨论。
4. 课后实践作业模板:用于布置实践作业。
六、教学策略:1. 故事启发:通过生动有趣的故事,引发学生对时间价值的思考。
2. 案例分析:分享成功学习者的经验,激发学生的学习动力。
3. 小组合作:鼓励学生相互讨论,培养团队合作精神,共同探索学习方法。
4. 目标设定:引导学生结合自身情况,设定具体可行的学习目标。
5. 实践应用:布置相关实践作业,让学生将所学理念付诸行动。
七、教学重点与难点:重点:1. 时间的重要性及珍惜时间的意义。
2. 良好学习习惯的培养方法。
3. 学习目标的设定与实现。
难点:1. 如何引导学生认识到时间价值,从而激发珍惜时间的意识。
3. 如何引导学生设定合理的学习目标,并确保目标的实现。
《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容
珍惜时间勤奋学习主题班会教案内容一、引入大家好,我是今天的主持人,我们今天的班会主题是“珍惜时间勤奋学习”。
现在,我有一个问题想要请大家思考一下,我们平时学习的时间是否充分利用了呢?二、学习时间的利用在学习时间的利用上,我想分享以下几个方面:1.合理规划时间当我们安排好自己的时间后,就可以把每个学科的任务合理地安排在自己的时间表上,这样不仅可以提升我们的学习效率,还可以保证我们更好地利用时间。
2.我们要学会集中精力学习往往需要我们保持高度的专注,而一个人在思考一件事情的时候很难一直保持高度的注意力。
我们可以尝试采用“番茄工作法”,这种方法可以帮助我们更好地利用时间,更好地保持学习效率。
3.制定学习计划制定一份学习计划也是重要的,通过计划能够更好地把握学习的方向,我们可以合理地安排自己的学习内容和时间,这样就能够使自己的学习更加高效。
三、珍惜时间时间是最宝贵的财富,珍惜时间也是实现个人成长的必要条件。
珍惜时间的方法有以下几个方面:1.总结时间的价值我们要明白一分钟一秒钟的时间都是极其宝贵的,因此我们要充分利用时间,用最快的速度完成我们规划好的任务.2.树立时间概念珍惜时间,首先要树立正确的时间观念,既珍视生命又追求效率,认真对待每一个被赋予的时间。
3.龟兔赛跑,踏实前行珍惜时间,就算做得慢,也不要停下脚步,毕竟时间是不可逆转的,在我们细微的努力下,都对我们的未来有了积累的效果。
四、总结在我们的日常学习生活中,珍惜时间,勤奋学习是非常重要的。
想要取得明天的成功,我们就要从今天开始付出努力。
珍惜时间,为自己的未来保驾护航,让我们一起加油吧!以上我们就是今天的主题班会教案内容,望各位同学们在平时的学习生活中能够付诸行动,珍惜时间、勤奋学习,更好地发挥自己的潜力,创造更优异的成绩。
珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇
珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
”“少壮不努力,老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们:人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春有为之时多学一点。
下面是小编带来的三篇珍惜时间勤奋学习主题班会教案,希望对大家有所帮助!珍惜时间勤奋学习主题班会教案1“珍惜时间,勤奋学习”主题班会一、准备在黑板上画一个闹钟板书班会主题:珍惜时间,勤奋学习二、班会内容猜谜:世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。
一、全体起立感受一分钟的时间二、认识时间1、时钟上的秒针,嘀嗒嘀嗒地走一圈,时间就消失了一分钟,你知道这一分钟的价值有多大?也许你会说,这么一点点时间,有什么了不起的。
不,你错了,一分钟确实十分短暂,在人类的历史长河,一分钟算什么,简直是一个小到不能再小的小水珠。
但是,就是这短暂的一分钟里,人们可以创造出多少财富呀!现在我手边有一张《中国少年报》,上面登着一篇文章,叫《宝贵的一分钟》,让我摘录其中的几段:“一分钟,先进的采煤运输机可以运煤21 吨以上。
”“一分钟,目前最快的电子计算机可以运算90 亿次。
”“一分钟,英法合制的?协和式?飞机可以飞行36 公里。
”“一分钟,采摘机可以摘西红柿69 公斤”。
3、惜时的名人名言古人有诗云:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
”“少壮不努力,老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们:人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春有为之时多学一点,多做几番事业伟大的文学家鲁迅先生有句格言,“哪里是天才,把别人喝咖啡的时间都用在工作上。
”他为们留下了六百多万字的精神财富,正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。
莎士比亚的名言:“放弃时间的人,时间也会放弃他”“意大利的杰出的画家达·芬奇说:“勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长明。
《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容
《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢,太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时,时间设计了春,夏,秋,冬的到来与结束。
这里给大家分享一些关于《珍惜时间勤奋学习》主题班会,希望对大家有所帮助。
《珍惜时间勤奋学习》主题班会1【班会主题】学会反思,珍惜时间【活动对象】高一年级(38)班【活动时间】4月25日【活动目的】学生从初中到高中的学习,还是没有很好的适应,部分同学还处于松懈状态,没有紧迫感。
且根据近来在班级观察到的情况,部分同学存在着不会安排学习时间的现象,在高中阶段课程学习任务急剧加重的状况下,学生感觉自己很努力,也很忙乱,但是学习效果并不是很理想,考试后感到有点焦虑,却又不知道该如何调整自己的学习方法。
想要通过这次主题班会活动,给同学一点启发,提高学生的学习动力,同时借鉴优秀学生的学习方法,优化自己的学习时间的安排。
【活动准备】(1)回忆自己初中的学习情景,怎样使自己的成绩优秀(2)目前自己学习中的困惑,有什么样的困惑(3)在班级中你认为谁做的比较好(4)自己学习时间中有没有浪费时间的现象,能否优化(5)高中阶段,学到了什么,有什么困惑【活动过程】1、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况;2、设问:经过高中的这三个月,是否自己主动思考过,我学到了什么,有什么困惑。
(给1-2分钟的时间保持沉默,让学生学会思考)3、做关于时间的游戏:假如现在你个人的生命处于0~100岁之间,接下来我们来玩一个游戏。
请准备一张长纸条用笔将它划成10份(中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年,分别写上10、20等,最左边所谓空余部分写上“生”,最右边空余部分写上“死”字。
下面我给大家出几个问题,请大家按我提的要求去做:第一个问题:请问你现在几岁?(把相应的部分从前面撕掉)过去的生命是再也回不来了!请撕彻底撕干净!第二个问题:请问你想活到几岁?(如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉)第三个问题:请问你想几岁退休?(请把相应的退休以后的部分从后面撕下来,不用撕碎,放在桌子上)就剩这么长了,这是你可以用来工作的时间。
珍惜时间_勤奋学习主题班会
莎士比亚说: “放弃时间的人, 时间也放弃他。”
请大家闭上眼睛,静静地感受 一分钟时间的长短
一分钟即兴比赛
看看你一分钟到底能干 多少事情。
时间公约卡 1.按时上学不迟到。 2.上课专心听讲,积极发 言。 3.按时完成作业。 4.今天的事情今天做,不 拖到明天。 5.课后认真复习,不浪费 时间。
溪口中学七(2)班
故事一:《唐伯虎潜心学画》
故事二:《爱迪生的故事》
鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要 愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去,同 学们,花有重开日,人无再少年。让我们用剩 下的时间,勤奋读书,勤思好问,让我们把握 手中的时间,争取在期末考试中取得好的成绩, 给父母一份满意的答卷!
故事三:《鲁迅的故事》
郭沫若说: “时间就是生命, 时间就是速度, 时间就是力量, 时间就是胜利。”
鲁迅说:“节省时间, 也就是使一个人的有限由分 秒积成的,善于利用零星时 间的人,才会做出更大的成 绩来。”
高尔基说:“时间最公平 合理,它老少无欺,从不多给 谁一份。勤劳者能叫时间留出 串串的果实,懒惰者,时间给 予他们一头白发,两手空空。”
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珍惜时间,勤奋学习主题班会
珍惜时间,勤奋学习第四周星期四九(1)班主题目班会一、准备团支书张艳群画一个闹钟板书班会主题:
珍惜时间,勤奋学习二、班会内容猜谜:
世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间。
1、全体起立感受一分钟的时间
2、认识时间时钟上的秒针,嘀嗒嘀嗒地走一圈,时间就消失了一分钟,你知道这一分钟的价值有多大?也许你会说,这么一点点时间,有什么了不起的。
不,你错了,一分钟确实十分短暂,在人类的历史长河,一分钟算什么,简直是一个小到不能再小的小水珠。
但是,就是这短暂的一分钟里,人们可以创造出多少财富呀!现在我手边有一张《中国少年报》,上面登着一篇文章,叫《宝贵的一分钟》,让我摘录其中的几段:
一分钟,先进的采煤运输机可以运煤21吨以上。
一分钟,目前最快的电子计算机可以运算90亿次。
一分钟,英法合制的协和式飞机可以飞行36公里。
一分钟,采摘机可以摘西红柿69公斤。
3、名人惜时的故事古人有诗云:
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
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少壮不努力,老大徒伤悲三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
少壮不努力,老大徒伤悲等等诗句都是告诫人们:
人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春有为之时多学一点,多做几番事业自古以来,大凡取得成就的人,他们没有一位是不珍惜时间的。
大发明家爱迪生,平均三天就有一项发明,正是抓住了分分秒秒的时间进行了仔细的研究,单是寻找用什么材料来作电灯丝就做了一千多个实验。
伟大的文学家鲁迅先生有句格言,哪里是天才,把别人喝咖啡的时间都用在工作上。
他为们留下了六百多万字的精神财富,正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。
莎士比亚的名言:
放弃时间的人,时间也会放弃他意大利的杰出的画家达芬奇说:勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长明。
有人间过达尔文:
你怎么一生能做出那么多的事呢?他回答说:
从来不认为半小时是微不足道的一小段时间。
这样一些名言、格言、活语又怎能不是深切地告诉人们:
有作为、有成就的许许多多的人们,他们无不是因爱惜时间而得到成果的 4、名人读书的故事悬梁刺股西汉时期,有个人名叫
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 孙敬,是著名的政治家。
开始由于知识浅薄得不到重用,连家里人都看不起他,使他大受刺激,下决心认真钻研。
经常关起门,独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。
读书时间长,劳累了,还不休息。
时间久了,疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。
古时候,男子的头发很长。
他就找一根绳子,一头牢牢地绑在房梁上,一头系在头发上。
当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样就会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。
囊萤映雪晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。
为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。
为此,他只能利用白天这个时间背诵诗文。
夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。
一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。
他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗;于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎
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住袋口,把它吊起来。
虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。
从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用。
由于他勤学苦练,后来终于做了职位很高的官。
囊萤映雪晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。
为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。
为此,他只能利用白天这个时间背诵诗文。
夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。
一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。
他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗;于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。
虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。
从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用。
由于他勤学苦练,后来终于做了职位很高的官。
三、初三的学生如何面对时间首先,要抓紧时间。
一个人无论做什么事,一定要有时间观念。
做一件事,什么时间去做,大约需要多少时间,要心中有数。
应该给自己规定一个指标,然后,专心致志地去做,努力在限定的时间内,把事情做完。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 这样,时间就会抓得很紧。
有的同学做事没有明确的时间观念,懒散,磨蹭,漫不经心,拖拖拉拉。
做作业的时候听收音机,复习功课的时候逗小花猫,这种边学习边玩耍的做法最不好了。
人家半个小时完成了作业,他却前后足足能用三个小时,白白浪费了多少时间!抓紧时间的人,不但能在限定的时间内完成任务,而且还善于开动脑筋、想办法,提高学习效率,用较少的时间,做更多的工作。
比如做作业吧,老师留的数学题,一般同学用一小时做完了,你能不能用四十五分钟做完,或者用半个小时做完呢?排除干扰,精神高度集中,分秒必争,我看是能够做到的。
其次,要善于合理地支配时间。
课余的时间应该怎样支配?有人说,紧张地上了七节课,课余时间该舒舒服服、痛痛快快地玩了。
确实,一天七节课下来,是挺累的。
放学以后,参加一些文体活动是十分需要的。
休息好了,才能更好地学习嘛!但是,打球把学习打跑了,跳绳把作业跳没了,下象棋不吃饭,打扑克不睡觉,课余那么多宝贵时间,都一门心思地去玩了,多么可惜!要合理安排课余时间。
每天放学以后,要想一想:
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复习功课用多少时间,做作业用多少时间,参加文体活动用多少时间;什么时候预习明天的新课,什么时候阅读课外书,什么时候写日记,什么时候读报,要心中有数。
定计划并不难,严格执行计划,合理支配时间,要有毅力!如果能做到:
做作业的时候决不去踢球;复习功课的时候,电视节目再好也不看;下象棋到了时间就挂免战牌;看小说,读完一章就明天且听下回分解。
那么就能有充分的时间做许多有意义的事。
最后,我来讲讲怎样挤时间。
珍惜时间的人,都是会挤时间的。
宋朝有一个大文学家叫欧阳修,写一手很好的文章。
他很会挤时间写文章,他说:
余(我)平生所作文章,多在三上,乃马上、枕上、厕上也。
文学家鲁迅先生几十年如一日挤时间,拼命地工作。
鲁迅先生写了杂文135万字,小说散文35万字,古典文学研究80万字,翻译310万字,书信90万字,日记80万字,散失的书信文章还不算,鲁迅先生给我们留下了700多万字的宝贵文化财富。
有人说鲁迅先生是天才,鲁迅先生讲:
哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。
一些在班里担任小干部工作的同学,放学以后,除了做功课、锻
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 炼身体、做家务劳动,还要开会、出板报,做一些班上的工作,学习的时间是显得紧张一点。
这样,就应该见缝插针,挤时间。
比方说,早晨上学,路上,就可以轻声地背诵外语单词嘛;下午放学回家,排队买菜的时候,就可以把今天讲的功课在脑子里过一下嘛:
看电影时离电影开演还有十几分钟时间,拿出数学公式卡片,琢磨琢磨;晚上,睡觉前洗脚的时候,也可以一边洗一边把明天语文课要背诵的课文,再默诵一遍。
总之,时间,就像海绵里的水,只要你愿挤,总还是有的。
同学们要养成这样一种好习惯:
就是再忙,今天应该完成的学习任务,绝不能拖到天。
一定要挤时间。
做到今日事今日毕。
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