珍惜时间,勤奋学习主题班会_1

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珍惜时间主题班会(5篇)

珍惜时间主题班会(5篇)

珍惜时间主题班会(5篇)珍惜时间主题班会教育目标:1.通过活动,让学生认识到时间的宝贵和珍惜时间的重要性。

2.教育学生珍惜时间,研究有效地利用时间,合理地安排时间,成为时间的小主人。

活动准备:1.学生搜集名人珍惜时间的故事,准备小品。

2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。

活动过程:一、谜语导入老师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?我来出几个谜语吧!你们猜猜这是什么?1.世界上有一样东西,它最长又最短,最伟大而又最渺小,最珍贵而又最易被人忽略。

当它快到极限时,人们才发现它的重要!2.看不见,摸不着,没有脚,却能跑,只见匆忙过,不见奔回头。

同学们,这些谜语说的都是时间。

二、通过活动感受时间的重要性1.讨论1秒钟可以做什么。

老师:(放大秒针走动的声音)听!时间正一刻不停地向前走着。

请你试一试,给你1秒钟的时间,你可以做些什么?学生们谈了自己可以做的事,也谈了自己的困惑。

确实,1秒钟的时间很短,似乎做不了什么事。

但是,就是这短短的1秒钟,人们也可以利用它创造出奇迹。

2.阅读1秒钟可以创造的奇迹。

1) 电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。

2) 跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。

3) 光1秒钟可以传播30万千米,大约绕地球8圈。

4) 发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。

老师:看到这些数字,你是不是又重新认识了这短短的1秒呢?要是能抓紧1秒钟,也能做许多事情。

3.通过活动体会1分钟的重要性。

老师:时间就在我们身边,有时你会觉得时间很漫长,有时你又会觉得时间很短暂,我们来做个小实验吧!活动:同样是1分钟的时间,全班5个组,各完成不同的事情:(1)做口算;(2)下棋;(3)玩扑克;(4)跳绳;(5)踢毽子。

你做了些什么?对1分钟有怎样的感觉?(学生汇报,交流体会)三、通过身边浪费时间的现象,体会珍惜时间的重要性。

老师:同学们,现在请你们闭上眼睛,仔细听一听,这是什么声音?(播放时钟走动的画面和声音)时间正一分一秒地从我们身边走过。

《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容

《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容

珍惜时间勤奋学习
主题班会教案内容
主题介绍
时间是我们生命中的一道河流,它不停地流淌,不等人也不留情。

我们的人生就像是一列驶过轨道的火车,如同时光的列车,前途未卜,每一个人都坐在自己的车厢里,对未来充满期望和憧憬。

我们的班会主题是“珍惜时间勤奋学习”,这个主题是要告诉同学们,要时刻珍惜时间,让学习成为我们生活的主旋律。

主题内容
时间管理
•讲解时间的重要性及管理的方法
•学会合理分配时间,建立有效的学习计划
•打破拖延症,提高效率,养成良好的时间使用习惯
学习动力
•分享热爱学习的同学成功的经验,激发学习兴趣
•探讨学习动力的来源,引导同学树立正确的学习价值观念
•激励同学树立自信心和勇气,勇敢迎接学习的挑战
学习方法
•分析自己的学习方法是否正确,倡导有效的学习方法
•学习学习方法及技巧,提高思维和阅读能力,培养自主学习的能力
•总结高效的复习技巧,提高升学考试成绩
学习成果
•鼓励同学分享自己在学习上的成功体验和取得的成绩
•分析自己取得成绩的原因,并总结成功的经验和感悟
•谈论如何进一步提高自己的学习成绩
经验交流
•通过讨论和展示,分享在时间管理、学习动力、学习方法和学习成果方面的经验和感悟
•让同学们明确在学习中所需的勇气和努力,树立追求卓越的信念
结尾语
时间虽然无声无息,但它却有着强大无比的力量。

我们要从每一分钟、每一秒钟的日常生活管理开始,逐步养成良好习惯,珍惜时间,做好时间规划,提升学习动力,创新学习方法,持之以恒,努力学习。

相信我们一定会取得优异的成绩,迎接美好的未来!。

《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容

《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容

《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容一、教学目标:1. 让学生认识到时间的重要性,懂得珍惜时间。

3. 激发学生的学习兴趣,树立自信心。

二、教学内容:1. 时间的重要性:讲述时间是无情的,不会为任何人停留,每个人都要面对时间的挑战。

通过实例说明珍惜时间对个人成长的重要性。

2. 浪费时间的危害:分析浪费时间的具体表现,如拖延、分心等,以及浪费时间对学习、工作的影响。

3. 珍惜时间的做法:介绍珍惜时间的方法和技巧,如制定合理的学习计划、合理安排作息时间、提高学习效率等。

4. 勤奋学习的意义:阐述勤奋学习对个人成长、事业成功的关键作用。

三、教学过程:1. 导入:通过一个发生在身边的例子,让学生感受到时间的重要性。

2. 讲解:教师详细讲解时间的重要性、浪费时间的危害、珍惜时间的做法、勤奋学习的意义以及学习习惯的培养。

3. 互动:学生分享自己珍惜时间的方法和经验,讨论如何改进学习习惯。

4. 总结:教师总结本次班会的要点,强调珍惜时间和勤奋学习的重要性。

四、教学评价:1. 学生对时间重要性的认识程度。

2. 学生是否能列举出浪费时间的具体表现。

3. 学生是否能提出珍惜时间的方法和技巧。

4. 学生对勤奋学习的认识和体会。

五、教学资源:1. 教学PPT:包含时间的重要性、浪费时间的危害、珍惜时间的做法、勤奋学习的意义以及学习习惯的培养等内容。

2. 实例:用于说明时间的重要性和浪费时间的危害。

3. 相关文章:提供更多关于珍惜时间、勤奋学习的方法和技巧。

六、教学活动设计:1. 开场游戏:通过“时间接龙”游戏,让学生在轻松愉快的氛围中认识到时间的重要性。

2. 观看视频:播放一部关于时间管理的短片,让学生直观地感受到珍惜时间的重要性。

3. 小组讨论:将学生分成小组,让他们围绕“如何珍惜时间”展开讨论,并提出具体的方法和建议。

4. 分享经验:邀请几位学生分享自己在珍惜时间、提高学习效率方面的心得体会。

5. 行动计划:让学生制定一个为期一个星期的珍惜时间行动计划,并在下周班会时分享实施情况。

“珍惜时间”主题班会(通用6篇)

“珍惜时间”主题班会(通用6篇)

“珍惜时间”主题班会(通用6篇)“珍惜时间”主题班会篇1活动目的:通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。

活动理念:二年级学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所知。

为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓住分分秒秒。

活动环境:在优美的旋律中进行。

参加人员:全体学生。

活动重点和难点:让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间。

活动准备:1、讲台上摆放一只钟。

2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。

(黑板上写“珍惜时间”;)活动过程:一、请中队长讲话同学们,我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。

主持甲:大家喜欢猜吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间)主持乙:今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会,请时光老人一起来参加好吗?同学们,“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。

时光老人:同学们,你们好!我是时光老人,今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会,我好高兴。

我们先来感受一下一分钟有多长。

(时光老人喊“开始”同学们闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后喊“停”再睁开眼睛。

)主持甲:你们感觉一分钟怎样?生(齐答):好长啊!主持甲:那平时你们感受到一分钟有这么长吗?生(齐答):没有!主持乙:是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!主持甲:对于我们学生来说,时间就意味着什么?生:时间就是知识。

主持乙:那么在工农业生产中,一分钟能创造多少财富,请大家看:投影:(一分钟:1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。

1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。

1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。

珍惜时间-勤奋学习主题班会-主题班会 (2)

珍惜时间-勤奋学习主题班会-主题班会 (2)

动和竞赛,取得了很好的成绩。
02
李同学
李同学是我们班的数学课代表,他非常注重时间的利用和勤奋学习。他
每天都会花费大量的时间进行数学题目的练习和思考,不断提高自己的
数学水平。
03
王同学
王同学是我们班的文艺委员,她非常珍惜时间,善于利用碎片化的时间
进行学习和创作。她每天都会花费一定的时间进行文学创更有价值
通过努力学习,能够更好地掌握知识和技能,使时间更加有价值 。
勤奋学习提高学习效率
通过不断学习和实践,能够提高学习效率,从而在更短的时间内取 得更好的成绩。
勤奋学习使时间更加充裕
通过高效的学习,能够节省更多的时间,从而有更多的时间去学习 和思考。
04
珍惜时间与勤奋学习的 实例分享
埃隆·马斯克
埃隆·马斯克是特斯拉、SpaceX等公司的创始人,他非常注重时间的利用和勤奋学习。他认为,只有不断 学习和努力工作,才能不断进步和取得更好的成绩。
身边同学的珍惜时间与勤奋学习案例
01
张同学
张同学是我们班的学习委员,她非常珍惜时间,善于利用碎片化的时间
进行学习。她每天都会提前预习和复习课程,并且积极参加各种课外活
时间是学习的基本保障
只有拥有足够的时间,才能进行深入 的学习和思考,从而取得更好的成绩 。
珍惜时间促进勤奋学习
珍惜时间意味着更加努力
只有珍惜时间,才能更加努力地学习,不浪费每一分每一秒。
珍惜时间激发学习动力
时间的珍贵能够激发人们更加努力地学习,以充分利用每一刻时间 。
珍惜时间促进自我约束
珍惜时间的人会更加注重自我约束,以保持高效的学习状态。
成功人士的珍惜时间与勤奋学习案例
马云

《珍惜时间勤奋好学》主题班会教案

《珍惜时间勤奋好学》主题班会教案

《珍惜时间勤奋好学》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解时间的宝贵,认识到珍惜时间的重要性。

3. 激发学生勤奋学习,提高学习效率。

二、教学重点1. 让学生掌握时间管理的方法和技巧。

2. 培养学生自主学习的能力。

三、教学难点1. 如何让学生真正认识到时间的宝贵,从而激发珍惜时间的意识。

2. 如何让学生将时间管理的方法应用到实际学习中,提高学习效率。

四、教学方法1. 讨论法:通过小组讨论,让学生分享彼此的时间管理方法和经验。

2. 案例分析法:分析典型案例,让学生从中体会到时间管理的重要性。

3. 实践操作法:引导学生实际操作,将时间管理方法应用到学习中。

五、教学准备1. 准备与时间管理相关的案例材料。

2. 准备时间管理的方法和技巧资料。

3. 准备用于实践操作的时间管理工具,如时间规划表等。

六、教学过程1. 导入:通过一个发生在校园里的关于时间管理的故事,引发学生对珍惜时间的思考。

2. 新课导入:介绍时间的概念,阐述珍惜时间的重要性。

3. 案例分析:分享一些成功人士的时间管理方法和经验,让学生从中受到启发。

4. 小组讨论:让学生分成小组,讨论自己在学习中如何合理安排时间,分享彼此的时间管理方法和经验。

5. 总结提升:总结时间管理的方法和技巧,引导学生认识到珍惜时间、勤奋好学的重要性。

七、课堂练习1. 让学生根据自己的实际情况,制定一个合理的学习计划。

2. 让学生运用时间管理的方法,对自己的学习时间进行合理安排。

八、课后作业1. 让学生写一篇关于“珍惜时间,勤奋好学”的感悟文章。

2. 让学生将自己的时间管理方法应用到实际学习中,并在下一堂课分享自己的成果。

九、教学反思1. 教师要关注学生在时间管理方面的实际需求,提供有针对性的指导。

2. 教师要引导学生将时间管理方法应用到实际学习中,提高学习效率。

3. 教师要关注学生的学习进度,及时调整教学方法和策略。

十、拓展延伸1. 邀请一位成功人士来校讲座,分享其时间管理和勤奋好学的心得体会。

珍惜时间勤奋学习主题班会

珍惜时间勤奋学习主题班会

目录 CONTENTS
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第一部分
时间饼的启发 我的时间去哪了?
CHERISH THE TIME, DILIGENT STUDY THEME CLASS MEETING
时间饼的启发:我的时间去哪了?
你有没有以下情况?
• 自习课、晚修总在前面和最后几分钟总是干不了实事? • 回到课室总要磨蹭一段时间才开始学习? • 英语单词、语文基础知识总是没有时间背诵? • 作业总是做不完,自习课、晚修时间都在赶作业? • 做完作业了不知道自己该干啥? • 需要某科学习资料(试卷)时,总是找不到? • 做作业时,总是被打断? • 在预定的时间内,总是完成不了自己想做的事情? • 总感觉没有时间放松自己?
杯子理论的启发:给学习设置优先级
杯子理论
启发
杯子理论的启发:给学习设置优先级
老师:“我们从上面这些事情得到什么重要的启示?”
学生: “无论我们的学习多忙,行程排得多满,如果要逼一下的话,还是可以多做些事的。”,“时间是可以挤出来的”…… 老师:大家的说得都好,可是我看来的信息和你们看到的不一样,如果你不先将大的鹅卵石放进罐子里去,还能把他们放进去吗?
开始学习之前,你需要建立仪式感。人会借由仪式感,来给自己一种强烈的 自我暗示。为了保证高效时段得到高效利用,我把每一次学习当高考一样对 待。 那么为了高考你会提前准备什么? 物质:在正式学习之前,我会在桌上将用得到的物品一字排开,以防临时需 要某些东西时手忙脚乱去到处翻。 精神:在前一天晚上,我就想好第二天又要进行高效学习了,所以我会安心 睡去,保证第二天养精蓄锐。 时间:比如,八点是我的正式学习时间,我会保证八点之前提前赶到那里, 坐在椅子上调整出最舒服的学习姿态,做好基本的前期准备,降低行动前的 门槛。

珍惜时间勤奋学习主题班会教案

珍惜时间勤奋学习主题班会教案

珍惜时间勤奋学习主题班会教案一、活动设计1.1 目标通过本次班会活动,使学生认识到时间的重要性,珍惜时间,努力学习,将时间用于学习和提高自己的能力。

1.2 内容本次班会分为三个环节:时间的重要性、珍惜时间、努力学习。

每个环节均包含游戏、故事、讨论等多种形式,以便学生更好地理解和掌握活动核心内容。

1.3 时间本次活动共计60分钟,分为三个环节,每个环节20分钟。

二、活动流程2.1 时间的重要性2.1.1 游戏将一本书分成若干页,每页写上不同的数字,将这些页乱序排列,让学生们合理安排时间,按顺序找到每一页,集齐数字得到一句话:“时间就是金钱,珍惜时间就是珍惜自己的未来。

”2.1.2 故事讲述名人故事,如李嘉诚、比尔·盖茨等人如何珍惜时间,不断学习,取得成功。

2.1.3 讨论引导学生讨论时间的应用,如何充分利用时间,如何更好地安排时间。

2.2 珍惜时间2.2.1 游戏在一张纸上画一个表格,让学生们列出自己日常要做的事情和时间,对比一下,看看自己有没有浪费时间的地方,提醒自己更好地安排时间。

2.2.2 故事讲述“上学迟到的孩子”故事,引导学生珍惜时间,养成准时习惯,不要浪费时间。

2.2.3 讨论引导学生讨论如何珍惜时间,如何克服贪玩和拖延的习惯。

2.3 努力学习2.3.1 游戏在一张纸上写上自己的学习目标,然后在班级师生合作下,帮助学生实现自己的目标。

2.3.2 故事讲述“借腹生子”的故事,引导学生珍惜时间学习,不要浪费自己的学习机会。

2.3.3 讨论引导学生讨论如何更好地学习,如何克服学习难题,如何更好地利用学习资源。

三、教学反思本次班会活动采用了游戏、故事和讨论等多种形式,针对不同的时间应用场景,让学生了解时间的重要性,珍惜时间,努力学习。

活动的设计合理,引起了学生的积极参与和思考。

但同时也存在一些问题,如活动中有些学生表现不够积极,对学习没有足够的重视,针对这些问题,我们将适时调整活动内容,提高教学效果。

珍惜时光主题班会5篇

珍惜时光主题班会5篇

珍惜时光【活动主题】珍惜时光【活动目的】1.认识珍惜时间的重要性,能好好抓住时间,认真学习。

使全班同学能在平时的生活、学习中能充分利用和合理分配时间。

2.让学生在节目中体会到惜时的意义,并有所感悟,养成惜时的习惯。

【活动时间】班会活动日【活动地点】班级教室【活动过程】班长发言:时间可以说是一切事物的主宰。

正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。

让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢,太阳的东升西落——时间规定了地球旋转一周是24小时,时间设计了春、夏、秋、冬的到来与结束。

虽然时间控制了万物有生命周期,但在这有限的时间里,万事万物有各自的生活方式,其中的共同点就是努力将自己的特点——展现,让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒,这也就是生命的意义。

我们也是如此,人的平均寿命在七十左右,怎样才能把握这有限的生命,去做更多有意义的事情呢?答案只有一个,就是珍惜时间。

现在我宣布“珍惜时间把握今天”主题班会正式开始,有请主持人。

甲:杨柳枯了,有再青的时候。

乙:桃花谢了,有再开的时候。

甲:燕子飞了,有再来的时候。

乙:然而有一样东西却是一去不复返的。

甲:它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。

它能像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。

乙:它是组成生命的材料。

甲:它是衡量事物的标准。

合:它就是——齐(时间)甲:同学们,现在请闭上你们的眼睛,仔细听一下,你们听见了吗?这是时间的声音。

(钟表滴答声)那么一分钟我们又能干点什么呢?(试一试)乙:接下来,请王姬、王炳兴为我们朗诵诗歌《时间》。

节目一:朗诵诗歌《时间》甲:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝。

乙:时间是不等人的。

甲:想挤出时间不容易,但失去时间却很容易。

乙:无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异。

甲:凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范。

乙:现在请静心聆听名人关于《珍惜时间》故事吧。

节目二:讲名人惜时故事故事1《聚萤读书》故事2《鲁迅珍惜时间》故事3《爱迪生叹人生短暂》甲:这些故事都是关于珍惜时间的典范。

《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容

《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容

一、教案基本信息1. 主题:珍惜时间,勤奋学习2. 科目:班会活动3. 年级:八年级4. 课时:1课时5. 编写人:X二、教学目标1. 让学生认识到时间的重要性,明白珍惜时间的意义。

3. 引导学生树立正确的学习态度,勇于面对困难,积极进取。

三、教学内容1. 时间的重要性:让学生通过实例了解时间对个人成长的影响,认识到珍惜时间的重要性。

2. 珍惜时间的具体做法:培养学生合理安排时间、高效利用时间的能力。

3. 勤奋学习的意义:让学生明白勤奋学习对个人发展的价值,激发学生的学习动力。

5. 学习方法的交流:让学生分享自己的学习方法,促进班级内学习经验的交流。

四、教学过程1. 导入:通过一个关于时间的小故事,引发学生对时间价值的思考。

2. 讲解:教师引导学生从实例中认识到时间的重要性,讲解珍惜时间的具体做法。

3. 讨论:分组讨论如何合理安排时间,提高学习效率。

4. 分享:邀请几名学生分享自己的学习方法,让其他学生从中受益。

5. 总结:教师总结本次班会的要点,强调珍惜时间、勤奋学习的重要性。

五、教学评价1. 观察学生在日常学习中是否能够合理安排时间,提高学习效率。

2. 关注学生在班级分享中的参与程度,了解他们对于学习方法的认识和运用。

3. 定期与学生交流,了解他们在学习过程中遇到的困难,提供针对性的指导。

4. 收集学生对班会的反馈意见,不断改进后续的教学内容和方法。

六、教学准备1. 准备关于时间管理的小故事素材。

2. 搜集学生优秀学习方法的案例。

3. 准备班会活动相关课件。

4. 制作时间管理表格模板,供学生制定学习计划时参考。

七、教学策略1. 采用案例教学法,以生动的故事引导学生认识到时间的重要性。

2. 运用小组讨论法,让学生在讨论中学会合理安排时间,提高学习效率。

3. 运用分享教学法,让学生从同伴的经验中学习,互相启发。

4. 运用总结法,教师引导学生总结珍惜时间、勤奋学习的方法和经验。

八、教学注意事项1. 注重激发学生的学习兴趣,让他们积极参与到班会活动中来。

珍惜时间主题班会教案7篇

珍惜时间主题班会教案7篇

珍惜时间主题班会教案7篇珍惜时间主题班会教案7篇时间是生命之源,时间是生命之火。

时间是宝贵的宝石,时间是奇迹的原材料。

抓住时间,让人生没有圆满。

珍惜时间,制造生命奇迹。

今日我在这给大家整理了一些珍惜时间主题班会教案,我们一起来看看吧!珍惜时间主题班会教案(精选篇1)活动目的:1、通过这次活动,使同学意识到时间的一去不复返,从而懂得时间的珍贵;2、使同学逐步建立起珍惜时间的观念,引导同学充分利用时间,合理支配时间,做时间的小仆人。

活动理念:二班级同学的心智尚不成熟,还没建立起珍惜时间的观念,致使他们不能快速适应新阶段的学习节奏。

为了让同学懂得时间的珍贵,从而充分利用时间,合理支配时间,尽快适应新阶段的学习节奏,快速投入到新阶段的学习中来,我们打算在二班级开学初进行以“珍惜时间”为主题的班会。

参与人员:二(1)班全体同学及班主任活动时间:二班级开学第一学期第三周活动重点和难点:让同学明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间活动预备:1、预备视频《时间与青春》2、预备小品《明天和今日》3、预备惜时好学《倡议书》4、预备小组唱《珍惜时间》5、撰写方案和制作相关的课件6、设计版头、布置现场7、主持人:__、__活动流程:一、序篇:主持人自我介绍,致欢迎词,点出班会“珍惜时间”这个主题,并且关心大家初步理解“珍惜时间”的概念二、嬉戏篇(约10分钟)目的:让同学通过两个有关时间的嬉戏,从中感受时间1、主持人宣读嬉戏一《感受时间》的规章规章:全班同学先单脚站立,主持人喊“开头”,同学们闭上眼睛,静听嘀哒声,以声音结束为止,看谁正确地说出来刚才过了多长时间(这个嬉戏进行1次)2、主持人点评,然后引出嬉戏二《看谁说得多》,主持人宣读嬉戏规章规章:全班同学分为三组,每组派一名同学进行抽题,以开火车的形式,在一分钟内说出题目要求的词,例如抽到水果,就要说出苹果、梨之类的词,看哪一组说得最多(设一名计时员和一名统计员,)3、主持人作嬉戏小结4、同学们自由发表自己从嬉戏中获得的感受三、观赏篇目的:通过观赏有关珍惜时间的视频和小品,让同学懂得珍惜时间的重要性1、播放视频《时间与青春》2、主持人对视频作小结,引出小品3、观赏小品《小明的故事》四、感悟篇目的:通过对视频与小品中所反映出来的问题的争论,让同学在思索中懂得应当怎样去珍惜时间,有效地利用时间1、请同学针对视频和小品中反映的问题进行争论,说出自己的想法,并且联系自己的实际,讲讲自己在日常生活中是否有这样的行为,以后应当怎样去改正2、全体起立,主持人带领全班同学宣读惜时好学的《倡议书》1)、每节课都能高效的利用好每一分钟,不犯困,不走神;2)、每天做到不耻下问,利用课余必需解决一道自己不明白的问题;3)、每天睡觉前,放影一遍当天的课程;4)、每周末,必需巩固好本周所学内容。

珍惜时间主题班会教案(汇集20篇)

珍惜时间主题班会教案(汇集20篇)

珍惜时间主题班会教案(汇集20篇)珍惜时间主题班会教案(1)设计意图:时间对幼儿来说比较抽象,观念淡薄,所以做事拖拉的现象随时可见,整理玩具时边玩边整理,作业时东看看西摸摸,浪费了许多宝贵时间。

在日常生活中,我们常常可以看到这样的现象,父母急急忙忙地拖着孩子上学,而孩子呢?却不紧不慢地跟在后面,边吃早点边欣赏着路边的风景;在教学中,我们也何尝不是因为幼儿的拖拉现象而影响了下一环节的开展呢……大班幼儿应逐渐培养起珍惜时间的意识,形成初步的时间概念,才能适应将来的小学生活。

而传统的教学模式往往仅停留在"认识时钟"的层面上,时间概念在幼儿的脑海中还是模糊的、抽象的。

因此,本活动设计是以体验和激发情感为主的社会活动,同时借助于《喜欢钟表的国王》这一绘本故事的启发,旨在让幼儿充分感知时间与人们生活、自身努力的关系,真正感受到时间是宝贵的,要珍惜每一分每一秒的时间,从而达到做事不拖拉,抓紧时间做有意义的事。

活动目标:1、建立初步的时间概念。

能结合自己的感受大胆地表述表达。

2、在故事的情境中,了解时间在人们日常生活中的重要作用。

3、在体验中,养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。

活动准备:故事PPT、勾线笔、白纸、定时器一只活动过程:(一)导入活动,引出时间的概念。

1、交流旅游的经历,体验路程远、时间长。

师:小朋友,你们出去旅游过吗?那从张家港到xx地方远不远?你怎么感觉到的?2、在很短的时间内说出这个圆像什么。

出示一个圆。

师:坐车xx地方去要花很长时间,那我们能不能花很短的时间内说出这个圆像什么呢?大班小朋友要想的快,说的快。

3、提问:如果把圆变成钟还缺什么?幼儿会根据自己的经验很快说出还有数字,还有针,说明钟在孩子的生活中无处不在。

4、出示钟,简单认识钟的数字与指针。

教师:老师这里带来了一个钟,看看上面有几个数字呢?一起来数一数。

那这些数字是按什么排列的呢?这个叫顺时针。

除了数字还有什么?有几根针?分别叫什么呢?教师小结:长长的叫分针,短短的叫时针,还有一根细细的看着在走动的叫秒针,谁能看出上面是几点了呢?小朋友大约说一下,有的小朋友能一下子说出几点,对时间比较掌握了。

珍惜时间-勤奋学习主题班会-主题班会

珍惜时间-勤奋学习主题班会-主题班会

时间对健康的影响
时间对家庭和社交的影响
合理安排时间,可以让我们更好地与 家人和朋友们相处,增进感情。
合理安排时间,保证充足的睡眠和休 息,有利于保持身体健康。
时间对学业的影响
时间是学习的关键 合理安排时间,可以提高学习效率,取得更好的成绩。
时间对知识积累的影响
合理安排时间,可以让我们更好地积累知识,提高综合素质。
学习是获取知识和技能的重要途径, 是个人成长的必经之路。通过学习, 我们可以不断提升自己的能力和素质 ,不断适应社会发展的变化。
学习是实现自我价值的必要条件。只 有通过不断学习,我们才能发掘自己 的潜力,发挥自己的优势,实现自我 价值。
学习可以提升个人能力
学习可以帮助我们掌握新技能和知识,提高自己的专业能力和综合素质。这不仅 有助于我们在职场中获得更好的发展机会,也有助于我们在生活中更好地应对各 种挑战。
总结和反思是提高学习效果的重要手段 ,能够帮助我们发现自己的不足和问题

在学习中,我们应该及时总结知识点、 重点难点以及学习心得体会,形成自己
的知识体系和方法论。
同时,我们还应该不断反思自己的学习 态度、方法和效果,找出自己的不足和
问题,及时调整学习策略和方向。
06
时间与学习的关系
时间是学习的前提和保障
时间对兴趣发展的影响
合理安排时间,可以让我们更好地发展自己的兴趣爱好,丰富生活 。
时间对未来的影响
1 2
时间是未来的资本
珍惜时间,勤奋学习,可以为未来打下坚实的基 ,可以让我们更好地规划自己的职 业发展。
3
时间对实现梦想的影响
珍惜时间,勤奋学习,可以让我们更接近自己的 梦想。
时间是学习的基础,没有足够的时间投入,难以取得良好的学习效果。

《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容

《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容

《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容一、教学目标:1. 让学生认识到时间的重要性,懂得珍惜时间。

3. 引导学生树立正确的价值观,明确学习目标。

二、教学内容:1. 时间的重要性2. 珍惜时间的意义3. 勤奋学习的内涵4. 良好学习习惯的培养5. 学习目标的设定三、教学过程:1. 导入:通过一个发生在校园里的故事,引发学生对时间重要性的思考。

2. 新课导入:介绍时间的重要性,让学生认识到珍惜时间的意义。

3. 案例分析:分享一些关于勤奋学习的典型例子,引导学生学习他们的优秀品质。

5. 总结分享:每个小组派代表分享讨论成果,总结出可行的方法。

6. 目标设定:引导学生根据自己的实际情况,设定短期和长期的学习目标。

7. 激励发言:邀请一位学习成绩优秀的同学分享他的学习经验和心得。

8. 课后实践:布置一道实践作业,让学生运用所学方法,制定自己的学习计划。

四、教学评价:1. 学生对时间重要性的认识程度。

2. 学生对珍惜时间的实际行动。

3. 学生良好学习习惯的养成情况。

4. 学生学习目标的设定和实现情况。

五、教学资源:1. 故事素材:一个关于时间重要性的校园故事。

2. 案例素材:一些勤奋学习的典型例子。

3. 小组讨论模板:用于引导学生进行小组讨论。

4. 课后实践作业模板:用于布置实践作业。

六、教学策略:1. 故事启发:通过生动有趣的故事,引发学生对时间价值的思考。

2. 案例分析:分享成功学习者的经验,激发学生的学习动力。

3. 小组合作:鼓励学生相互讨论,培养团队合作精神,共同探索学习方法。

4. 目标设定:引导学生结合自身情况,设定具体可行的学习目标。

5. 实践应用:布置相关实践作业,让学生将所学理念付诸行动。

七、教学重点与难点:重点:1. 时间的重要性及珍惜时间的意义。

2. 良好学习习惯的培养方法。

3. 学习目标的设定与实现。

难点:1. 如何引导学生认识到时间价值,从而激发珍惜时间的意识。

3. 如何引导学生设定合理的学习目标,并确保目标的实现。

《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容

《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容

珍惜时间勤奋学习主题班会教案内容一、引入大家好,我是今天的主持人,我们今天的班会主题是“珍惜时间勤奋学习”。

现在,我有一个问题想要请大家思考一下,我们平时学习的时间是否充分利用了呢?二、学习时间的利用在学习时间的利用上,我想分享以下几个方面:1.合理规划时间当我们安排好自己的时间后,就可以把每个学科的任务合理地安排在自己的时间表上,这样不仅可以提升我们的学习效率,还可以保证我们更好地利用时间。

2.我们要学会集中精力学习往往需要我们保持高度的专注,而一个人在思考一件事情的时候很难一直保持高度的注意力。

我们可以尝试采用“番茄工作法”,这种方法可以帮助我们更好地利用时间,更好地保持学习效率。

3.制定学习计划制定一份学习计划也是重要的,通过计划能够更好地把握学习的方向,我们可以合理地安排自己的学习内容和时间,这样就能够使自己的学习更加高效。

三、珍惜时间时间是最宝贵的财富,珍惜时间也是实现个人成长的必要条件。

珍惜时间的方法有以下几个方面:1.总结时间的价值我们要明白一分钟一秒钟的时间都是极其宝贵的,因此我们要充分利用时间,用最快的速度完成我们规划好的任务.2.树立时间概念珍惜时间,首先要树立正确的时间观念,既珍视生命又追求效率,认真对待每一个被赋予的时间。

3.龟兔赛跑,踏实前行珍惜时间,就算做得慢,也不要停下脚步,毕竟时间是不可逆转的,在我们细微的努力下,都对我们的未来有了积累的效果。

四、总结在我们的日常学习生活中,珍惜时间,勤奋学习是非常重要的。

想要取得明天的成功,我们就要从今天开始付出努力。

珍惜时间,为自己的未来保驾护航,让我们一起加油吧!以上我们就是今天的主题班会教案内容,望各位同学们在平时的学习生活中能够付诸行动,珍惜时间、勤奋学习,更好地发挥自己的潜力,创造更优异的成绩。

珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇

珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇

珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

”“少壮不努力,老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们:人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春有为之时多学一点。

下面是小编带来的三篇珍惜时间勤奋学习主题班会教案,希望对大家有所帮助!珍惜时间勤奋学习主题班会教案1“珍惜时间,勤奋学习”主题班会一、准备在黑板上画一个闹钟板书班会主题:珍惜时间,勤奋学习二、班会内容猜谜:世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。

一、全体起立感受一分钟的时间二、认识时间1、时钟上的秒针,嘀嗒嘀嗒地走一圈,时间就消失了一分钟,你知道这一分钟的价值有多大?也许你会说,这么一点点时间,有什么了不起的。

不,你错了,一分钟确实十分短暂,在人类的历史长河,一分钟算什么,简直是一个小到不能再小的小水珠。

但是,就是这短暂的一分钟里,人们可以创造出多少财富呀!现在我手边有一张《中国少年报》,上面登着一篇文章,叫《宝贵的一分钟》,让我摘录其中的几段:“一分钟,先进的采煤运输机可以运煤21 吨以上。

”“一分钟,目前最快的电子计算机可以运算90 亿次。

”“一分钟,英法合制的?协和式?飞机可以飞行36 公里。

”“一分钟,采摘机可以摘西红柿69 公斤”。

3、惜时的名人名言古人有诗云:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

”“少壮不努力,老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们:人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春有为之时多学一点,多做几番事业伟大的文学家鲁迅先生有句格言,“哪里是天才,把别人喝咖啡的时间都用在工作上。

”他为们留下了六百多万字的精神财富,正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。

莎士比亚的名言:“放弃时间的人,时间也会放弃他”“意大利的杰出的画家达·芬奇说:“勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长明。

《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容

《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容

《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢,太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时,时间设计了春,夏,秋,冬的到来与结束。

这里给大家分享一些关于《珍惜时间勤奋学习》主题班会,希望对大家有所帮助。

《珍惜时间勤奋学习》主题班会1【班会主题】学会反思,珍惜时间【活动对象】高一年级(38)班【活动时间】4月25日【活动目的】学生从初中到高中的学习,还是没有很好的适应,部分同学还处于松懈状态,没有紧迫感。

且根据近来在班级观察到的情况,部分同学存在着不会安排学习时间的现象,在高中阶段课程学习任务急剧加重的状况下,学生感觉自己很努力,也很忙乱,但是学习效果并不是很理想,考试后感到有点焦虑,却又不知道该如何调整自己的学习方法。

想要通过这次主题班会活动,给同学一点启发,提高学生的学习动力,同时借鉴优秀学生的学习方法,优化自己的学习时间的安排。

【活动准备】(1)回忆自己初中的学习情景,怎样使自己的成绩优秀(2)目前自己学习中的困惑,有什么样的困惑(3)在班级中你认为谁做的比较好(4)自己学习时间中有没有浪费时间的现象,能否优化(5)高中阶段,学到了什么,有什么困惑【活动过程】1、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况;2、设问:经过高中的这三个月,是否自己主动思考过,我学到了什么,有什么困惑。

(给1-2分钟的时间保持沉默,让学生学会思考)3、做关于时间的游戏:假如现在你个人的生命处于0~100岁之间,接下来我们来玩一个游戏。

请准备一张长纸条用笔将它划成10份(中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年,分别写上10、20等,最左边所谓空余部分写上“生”,最右边空余部分写上“死”字。

下面我给大家出几个问题,请大家按我提的要求去做:第一个问题:请问你现在几岁?(把相应的部分从前面撕掉)过去的生命是再也回不来了!请撕彻底撕干净!第二个问题:请问你想活到几岁?(如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉)第三个问题:请问你想几岁退休?(请把相应的退休以后的部分从后面撕下来,不用撕碎,放在桌子上)就剩这么长了,这是你可以用来工作的时间。

珍惜时间_勤奋学习主题班会

珍惜时间_勤奋学习主题班会

莎士比亚说: “放弃时间的人, 时间也放弃他。”
请大家闭上眼睛,静静地感受 一分钟时间的长短
一分钟即兴比赛
看看你一分钟到底能干 多少事情。
时间公约卡 1.按时上学不迟到。 2.上课专心听讲,积极发 言。 3.按时完成作业。 4.今天的事情今天做,不 拖到明天。 5.课后认真复习,不浪费 时间。
溪口中学七(2)班
故事一:《唐伯虎潜心学画》
故事二:《爱迪生的故事》
鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要 愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去,同 学们,花有重开日,人无再少年。让我们用剩 下的时间,勤奋读书,勤思好问,让我们把握 手中的时间,争取在期末考试中取得好的成绩, 给父母一份满意的答卷!
故事三:《鲁迅的故事》
郭沫若说: “时间就是生命, 时间就是速度, 时间就是力量, 时间就是胜利。”
鲁迅说:“节省时间, 也就是使一个人的有限由分 秒积成的,善于利用零星时 间的人,才会做出更大的成 绩来。”
高尔基说:“时间最公平 合理,它老少无欺,从不多给 谁一份。勤劳者能叫时间留出 串串的果实,懒惰者,时间给 予他们一头白发,两手空空。”
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珍惜时间,勤奋学习主题班会
珍惜时间,勤奋学习第四周星期四九(1)班主题目班会一、准备团支书张艳群画一个闹钟板书班会主题:
珍惜时间,勤奋学习二、班会内容猜谜:
世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间。

1、全体起立感受一分钟的时间
2、认识时间时钟上的秒针,嘀嗒嘀嗒地走一圈,时间就消失了一分钟,你知道这一分钟的价值有多大?也许你会说,这么一点点时间,有什么了不起的。

不,你错了,一分钟确实十分短暂,在人类的历史长河,一分钟算什么,简直是一个小到不能再小的小水珠。

但是,就是这短暂的一分钟里,人们可以创造出多少财富呀!现在我手边有一张《中国少年报》,上面登着一篇文章,叫《宝贵的一分钟》,让我摘录其中的几段:
一分钟,先进的采煤运输机可以运煤21吨以上。

一分钟,目前最快的电子计算机可以运算90亿次。

一分钟,英法合制的协和式飞机可以飞行36公里。

一分钟,采摘机可以摘西红柿69公斤。

3、名人惜时的故事古人有诗云:
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

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少壮不努力,老大徒伤悲三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

少壮不努力,老大徒伤悲等等诗句都是告诫人们:
人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春有为之时多学一点,多做几番事业自古以来,大凡取得成就的人,他们没有一位是不珍惜时间的。

大发明家爱迪生,平均三天就有一项发明,正是抓住了分分秒秒的时间进行了仔细的研究,单是寻找用什么材料来作电灯丝就做了一千多个实验。

伟大的文学家鲁迅先生有句格言,哪里是天才,把别人喝咖啡的时间都用在工作上。

他为们留下了六百多万字的精神财富,正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。

莎士比亚的名言:
放弃时间的人,时间也会放弃他意大利的杰出的画家达芬奇说:勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长明。

有人间过达尔文:
你怎么一生能做出那么多的事呢?他回答说:
从来不认为半小时是微不足道的一小段时间。

这样一些名言、格言、活语又怎能不是深切地告诉人们:
有作为、有成就的许许多多的人们,他们无不是因爱惜时间而得到成果的 4、名人读书的故事悬梁刺股西汉时期,有个人名叫
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 孙敬,是著名的政治家。

开始由于知识浅薄得不到重用,连家里人都看不起他,使他大受刺激,下决心认真钻研。

经常关起门,独自一人不停地读书。

每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。

读书时间长,劳累了,还不休息。

时间久了,疲倦得直打瞌睡。

他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。

古时候,男子的头发很长。

他就找一根绳子,一头牢牢地绑在房梁上,一头系在头发上。

当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样就会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。

囊萤映雪晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。

为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。

为此,他只能利用白天这个时间背诵诗文。

夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。

一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。

他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗;于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎
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住袋口,把它吊起来。

虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。

从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用。

由于他勤学苦练,后来终于做了职位很高的官。

囊萤映雪晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。

为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。

为此,他只能利用白天这个时间背诵诗文。

夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。

一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。

他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗;于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。

虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。

从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用。

由于他勤学苦练,后来终于做了职位很高的官。

三、初三的学生如何面对时间首先,要抓紧时间。

一个人无论做什么事,一定要有时间观念。

做一件事,什么时间去做,大约需要多少时间,要心中有数。

应该给自己规定一个指标,然后,专心致志地去做,努力在限定的时间内,把事情做完。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 这样,时间就会抓得很紧。

有的同学做事没有明确的时间观念,懒散,磨蹭,漫不经心,拖拖拉拉。

做作业的时候听收音机,复习功课的时候逗小花猫,这种边学习边玩耍的做法最不好了。

人家半个小时完成了作业,他却前后足足能用三个小时,白白浪费了多少时间!抓紧时间的人,不但能在限定的时间内完成任务,而且还善于开动脑筋、想办法,提高学习效率,用较少的时间,做更多的工作。

比如做作业吧,老师留的数学题,一般同学用一小时做完了,你能不能用四十五分钟做完,或者用半个小时做完呢?排除干扰,精神高度集中,分秒必争,我看是能够做到的。

其次,要善于合理地支配时间。

课余的时间应该怎样支配?有人说,紧张地上了七节课,课余时间该舒舒服服、痛痛快快地玩了。

确实,一天七节课下来,是挺累的。

放学以后,参加一些文体活动是十分需要的。

休息好了,才能更好地学习嘛!但是,打球把学习打跑了,跳绳把作业跳没了,下象棋不吃饭,打扑克不睡觉,课余那么多宝贵时间,都一门心思地去玩了,多么可惜!要合理安排课余时间。

每天放学以后,要想一想:
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复习功课用多少时间,做作业用多少时间,参加文体活动用多少时间;什么时候预习明天的新课,什么时候阅读课外书,什么时候写日记,什么时候读报,要心中有数。

定计划并不难,严格执行计划,合理支配时间,要有毅力!如果能做到:
做作业的时候决不去踢球;复习功课的时候,电视节目再好也不看;下象棋到了时间就挂免战牌;看小说,读完一章就明天且听下回分解。

那么就能有充分的时间做许多有意义的事。

最后,我来讲讲怎样挤时间。

珍惜时间的人,都是会挤时间的。

宋朝有一个大文学家叫欧阳修,写一手很好的文章。

他很会挤时间写文章,他说:
余(我)平生所作文章,多在三上,乃马上、枕上、厕上也。

文学家鲁迅先生几十年如一日挤时间,拼命地工作。

鲁迅先生写了杂文135万字,小说散文35万字,古典文学研究80万字,翻译310万字,书信90万字,日记80万字,散失的书信文章还不算,鲁迅先生给我们留下了700多万字的宝贵文化财富。

有人说鲁迅先生是天才,鲁迅先生讲:
哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。

一些在班里担任小干部工作的同学,放学以后,除了做功课、锻
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 炼身体、做家务劳动,还要开会、出板报,做一些班上的工作,学习的时间是显得紧张一点。

这样,就应该见缝插针,挤时间。

比方说,早晨上学,路上,就可以轻声地背诵外语单词嘛;下午放学回家,排队买菜的时候,就可以把今天讲的功课在脑子里过一下嘛:
看电影时离电影开演还有十几分钟时间,拿出数学公式卡片,琢磨琢磨;晚上,睡觉前洗脚的时候,也可以一边洗一边把明天语文课要背诵的课文,再默诵一遍。

总之,时间,就像海绵里的水,只要你愿挤,总还是有的。

同学们要养成这样一种好习惯:
就是再忙,今天应该完成的学习任务,绝不能拖到天。

一定要挤时间。

做到今日事今日毕。

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