校外实习考核表

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实习生工作考核评定表-

实习生工作考核评定表-

2
工作表现 (30%)
精神散漫不肯与别人合作
0
自觉遵守和维护公司各项规章制度
5
能遵守公司规章制度,但需要有人督导
4
纪律性
(5) 偶有违规,经指正后可以改正,上班后工作 兢兢业业
3
经常违反公司制度,被指正时态度傲慢 ,自 由散漫
0
具有创新能力、工作中有创新项并得到公司 认可
5
学习能力
(5) 具有一定程度的自我学习能力
实习生工作考核标准评分表
姓名:
部门 研发部
岗位:
考核日期:
考核项目 考核指标
评分标准
超额完成工作,并作出突出贡献
能时时跟进,追踪工作,提前完成任务
工作完成 率(40)
能按期完成本职工作
在指导下,偶尔不能完成任务
工作任务经常延期,严重滞后
工作内容 (70%)
具有丰富的专业技能和知识,能充分完成本 身职责,保证工作质量,符合公司体系要求 。

核人考 核备注源自302010
0
任劳任怨,竭尽所能完成任务
15
工作态度 有责任心,能主动完成分内工作
10
个人指标
与责任感
(100%)
(15) 工作需要督促方能完成
8
敷衍了事,无责任心,做事粗心大意
0
与人协调无间,为工作顺利完成尽最大努 力,主动与人沟通和协作
5
合作性 爱护团体,肯应他人要求帮助别人
4
(5) 性格内向,仅在必要与人协调的工作上与人 合作
3
无创新能力,无自我学习能力
0
考核得分
0
0
0
考核总得分
0
总评
确认审批

实习鉴定表

实习鉴定表
8
发现问题和解决问题的能力
9
理论联系实际的能力
10
事故、差错情况
个人
自评
指导
老师
评语
注:
1、考核等级:A(优) B(良)C(中)D(差)。
2、有严重的实习事故和差错或处分,总评为D。
3、超过7个项目以上为A,总评得A;超过7个项目以上为B,总评得B;超过7个项目以上为C,总评得C。
指导老师签字:
年月日
实习生考核鉴定表被考核源自: 实习部门: 实习日期:项目
考核内容
考核等级(A/B/C/D)
1
参加实习单位培训学习及各项活动情况
2
讲文明礼貌,谦虚谨慎,尊敬师长,团结友爱
3
遵守实习单位规定、领导和指导老师要求
4
工作态度严谨、勤学好问,主动
5
工作踏实肯干、专心细致、吃苦耐劳
6
掌握专业技术知识的程度
7
完成实习单位的各项任务情况

校外实习检查记录表

校外实习检查记录表
达州职业技术学院校外实习检查记录表
实习单位:检查日期:
检查项目
检查结果

一般
不理想

学生上岗操作参与程度
学生实习笔记情况
(被查学生中,1/2无笔记:差,1/3无笔记:不理想,1/4无笔记:一般,有笔记且较认真:好)
实习单位对实习的重视程度(是否配备专业人员指导实习)。
实习单位有无实习考核。
按实习计划完成情况
实习指导书(讲义)情况
(想,无:差)
对学生实习日常管理(出勤考核)措施及执行情况
实习纪律(实习秩序)
综合意见(必填):
检查人:教务处实验实训中心制

学生校外实习鉴定表

学生校外实习鉴定表
注:本表经实习单位盖章有效,考核成绩计入学科期末考试成绩,实习期间所获奖励、表扬、处分计入学生档案。
姓名
性别
学号
专业
实习岗位
实习单位名称
企业指导教师
实习时间
201 年 月 日——201 年 月 日
实习单位考核意见
企业指导教师考核意见:优秀A, 良好B ,及格C,不及格D
实习态度 实习纪律
1、谦虚,认真( ) 1、保证实习时间( )
2、勤奋,好学( ) 2、服从实习安排( )
3、紧密联系实际( ) 3、遵守实习管理制度( )
4、刻苦专研业务( ) 4、尊敬导师( )
实习能力
1、动手能力( )
2、创新意识与能力( )
3、分析问题解决问题能力( )
4、写作与组织管理能力( )
5、社会活动能力( )
6、语言沟通以及文字表达能力( )
总评分:A 优( ),B良 ( ),C及格( ),D不及场营销专业学生校外实习企业鉴定表

实习考核表

实习考核表
年月日
(可另附页)
评语
实践情况
出勤情况
实践态度
实践能力
实践效果
实践单位意见
指导教师意见
实践单位(章):年月日
成绩
指导教师(签章):年月日
教学点初审意见
审核人(签章):
年月日
分校复审意见
复审人(签章):
年月日
省级电大验收意见
验收人(签章):
年月日
打印要求:
下面两页正反两面打在一张A3纸上
国家开放大学社会实践考核表
实践课题
姓名教育层次
学号省级电大
专业分校
指导教师教学点
国家开放大学学生社会实践考核表
实践单位(基地)பைடு நூலகம்
实践活动时间
实践课题
指导教师情况
姓名
工作单位
学历
专业
专业技术职务
北京水务学院
本科
土木工程
讲师
社会实践报告(由学生填写):
学生(签名):

实习生考核评分表

实习生考核评分表
实习生考核表
实习生姓名
实习部门
所在团队
团队负责人
实习期
实习岗位
导师姓名
实习生自我鉴定(可从实习内容/工作进展方面描述):
对实习岗位、公司的意见及建议:
实习生签字
日期
以下部分由考核人填写
考勤情况
正常岀勤天;事假天;病假天;旷工天;迟到次;早退次。
考核项目及说明
项目分值
考核得分
备注
公司制度
遵守情况
纪律遵守
10
适岗程度
相关知识、经验、能力和技能与岗位的符 合程明:
1.每一项考核内容对应分数:优秀(10分),良好(8-9分),合格(6-7分),较差(3-5分),极差(0-2分)。
2.总分对应档次:优秀(63分以上),良好(56-62分),合格(42-55分),不合格(42分以下)。
3.单项未达到6分或以上的,考核为不合格。
考核人签字
考核日期
情况
严格遵守公司各项规章制度, 无违纪情况。
10
岀勤率
按时上下班,无迟到、早退、旷工等现象。
10
工作表现
学习能力
善于总结、学习,正确理解工作目标。
10
团队意识
积极关注团队整体目标,与团队成员共同 完成工作目标。
10
工作态度
工作认真负责,积极主动,努力寻求资源, 不回避困难。
10
任务完成
情况
能在规定时间内按要求完成任务,遇到问 题迅速反馈,工作质量达到预期效果。

(完整版)学生实习考核表

(完整版)学生实习考核表

(完整版)学生实习考核表考核信息- 学生姓名:- 学生学号:- 实单位:- 实期限:考核项目工作表现- 职责履行:学生是否认真履行实单位交付的工作任务?职责履行:学生是否认真履行实习单位交付的工作任务?- 工作质量:学生的工作成果和质量是否符合实单位的要求?工作质量:学生的工作成果和质量是否符合实习单位的要求?- 工作效率:学生完成工作的速度和效率是否高?工作效率:学生完成工作的速度和效率是否高?- 团队合作:学生是否积极主动地与团队成员合作,并能够充分发挥团队协作能力?团队合作:学生是否积极主动地与团队成员合作,并能够充分发挥团队协作能力?个人素质- 责任心:学生的工作态度和责任心如何?责任心:学生的工作态度和责任心如何?- 沟通能力:学生的沟通表达能力如何?是否能与同事进行良好沟通并解决问题?沟通能力:学生的沟通表达能力如何?是否能与同事进行良好沟通并解决问题?- 研究能力:学生是否能够快速研究和适应新知识和新技能?学习能力:学生是否能够快速学习和适应新知识和新技能?- 积极性:学生对待工作的积极性如何?是否能主动提出建议和改进措施?积极性:学生对待工作的积极性如何?是否能主动提出建议和改进措施?专业知识- 理论知识:学生对相关专业理论知识的掌握程度如何?理论知识:学生对相关专业理论知识的掌握程度如何?- 实践能力:学生在实际工作中是否能够灵活运用所学的专业知识?实践能力:学生在实际工作中是否能够灵活运用所学的专业知识?- 问题解决:学生是否能够独立分析和解决工作中遇到的问题?问题解决:学生是否能够独立分析和解决工作中遇到的问题?- 创新能力:学生是否能提出一些创新性的想法或改进措施?创新能力:学生是否能提出一些创新性的想法或改进措施?建议与总结请根据实期间的观察和评估,对学生的优缺点进行客观评价,并提出针对性的培养建议。

同时,总结学生在实期间的表现和进步。

总评请给出学生在实习期间的总评,并提出针对性的建议和意见。

实习考核表

实习考核表
听取了哪些讲座,解决了什么问题,实习取得了哪些收获,通过实习,发现哪些不足,今后如何改
进。
实习单位评语:
实习单位建议给予学生的成绩;优秀,良好,中等,及格,不及格(在选项上画勾)
Байду номын сангаас实习单位盖章:年月日
学生实习成绩:
实习考核提纲
表Ⅶ
院系
班级
实习种类
学生人数
指导教师
实习时间
年月日至月日共天
实习地点
考核内容、要求
考核内容:
1.学生实习期间工作态度
2.学生实习中表现出的专业技能
3.学生遵守实习单位规章制度情况
4.实习中表现出的合作精神
考核要求:
写出2000字的实习总结报告(电子版),报告中要陈述学习期间参加了实习单位的哪些活动,

指导教师对学生校外顶岗实习的考核登记表

指导教师对学生校外顶岗实习的考核登记表
面谈次,电话联系次,电信联系次,直接到用人单位累计天。
用人单位对学生的管理:(请在所选项目括弧内打“√”)
1.专门的指导教师:A有( ) B无( )
2.完善的管理制度:A有( ) B无( )
3.严格的考勤纪律:A有( ) B无( )
4.适当的学生报酬:A有( ) B无( )
对学生的评价:
(主要从学生实践技术能力、实习工作态度、劳动纪律和思想表现等方面评定)
成绩:
对参加学生校外顶岗实习工作的感受和建议:
指导教师签名:岗实习的考核登记表
系(部)名称:
学生姓名
专 业
班级
实习单位
实习岗位
实习时间
年 月 日 至 年 月 日
学生工作内容与所学专业的联系:(请在所选项目括弧内打“√”)
A从事本专业工作( ) B有联系但不密切( )
C某些方面有联系( ) D无丝毫联系( )
工作期间指导学生的形式和次数:

(完整版)实习生实习期考核表

(完整版)实习生实习期考核表
A.很好(5分) B.一般(4分) C.差(3分) D.很差(2分)
8.学习能力(满分10分)(善于总结、学习,正确理解工作目标,不出现相同错误)
A.很好(10分) B.一般(7分) C.差(4分) D.很差(1分)
9.参加内部专业培训,参训态度及培训效果如何?(满分10分)
A.很好(10分) B.一般(7分) C.差(4分) D.很差(1分)
实习生实习期考核表
姓名
性别

出生年月
毕业学校
专业
学历
实习开始时间
个人是否愿意毕业后留在本公司工作
通讯地址
湖南长沙
联系电话
毕业时间(预计)
考核意见
考核指标:(请直接上级对试用期员工进行评价,并在选项上画勾;计算总分后在总分栏相应位置画勾)
பைடு நூலகம்1.出勤情况(满分10分)
A.全勤,无病事假迟到情况 (10分)
10.人员入职证件提供是否完全?(满分5分)(如果提前转正,还需要部门提供提前转正说明)
A.很好(5分)B.一般(4分)C.差(2分)D.很差(0分)
总分:
用人部门意见
总分

(85~100分)

(70~84分)

(50~69分)

(30~49分)
极差
(0~29分)
□考核合格,建议留用,并签定劳动合同
□考核不合格,不建议留用
签字:
年 月 日
人力资源部意见
签字:
年 月 日
总经理
意见
签字:
年 月 日
A.能创造性地完成本职工作(15分) B.能主动完成本职工作(11分)
C.在指导下能完成工作(7分) D.反复督促完成工作(3分)

实习生实习期考核鉴定表

实习生实习期考核鉴定表
实习生考核表
年月日
部门
姓名
岗位
到岗时间
自我评价
考核内容
No.
评价指标
分值
指标描述
自我评价
部门负责人评价
1
工作质量
10
工作完成的质量,业绩成果与领导要求之间的差距
2
工作效率
10
完成工作的迅速性、时效性、有无浪费时间或拖拉现象
3
工作态度
10
工作中承担责任的态度,以及工作主动积极的程度
4
工作纪律
10
对于公司各项规章制度的遵守情况,以及考勤表现
10
沟通能力
10
言语表达,与同事、上级领导之间联系的通畅程度
合计
100






部门经理:月日






领导签字:月日






领导签字:月日
5
改善能力
10
发现工作中的问题,并对工作进行持续性改进的能力
6
专业知识
10
掌握和应用岗位所需的知识和技能及工作中的知识应用
7
执行能力
10
把握上级领导安排的工作任务,合理制定工作计划并严格执行
8
学习能力
10
工作中不断学习专业知识及岗位技能的能力
9
团队合作
10
积极与பைடு நூலகம்门其他成员合作,相处融洽,与团队成员共同完成目标

实习生考核评分表

实习生考核评分表
10
适岗程度
相关知识、经验、能力和技能与岗位的符 合程度。
10
总分
70
评分说明:
1.每一项考核内容对应分数:优秀(10分),良好(8-9分),合格(6-7分),较差(3-5分),极差(0-2分)。
2.总分对应档次:优秀(63分以上),良好(56-62分),合格(42-55分),不合格(42分以下)。
实习生考核表
实习生姓名
实习部门
所在团队
团队负责人
实习期
实习岗位
导师姓名
实习生自我鉴定(可从实习内容/工作进展方面描述):
对实习岗位、公司的意见及建议:
实习生签字
日期
以下部分由考核人填写
考勤情况
正常岀勤天;事假天;病假天;旷工天;迟到次;早退次。
考核项目及说明
项目分值
考核得分
备注
公司制度
遵守情况
纪律遵守
情况
严格遵守公司各项规章制度, 无违纪情况。
10
岀勤率
按时上下班,无迟到、早退、旷工等现象。
10
工作表现
学习能力
善于总结、学习,正确理解工作目标。
10
团队意识
积极关注团队整体目标,与团队成员共同 完成工作目标。
10
工作态度
工作认真负责,积极主动,努力寻求资源, 不回避困难。
10
任务完成
情况
能在规定时间内按要求完成任务,遇到问 题迅速反馈,工作质量达到预期效果。
3.单项未达到6分或以上的,考核为不合格。
考核人签字
考核日侵权请联系删除!

实习生考核表

实习生考核表
5
4
3
1




(20%)
工作目标完成度
出色完成任务,达到目标。
10
8
6
2
工作效率
能够按计划并保证质量完成各种工作任务。
5
4
3
1
工作方法
工作方法合理,时间和效果十分有效。
5
4
3
1




(50%)
岗位知识、技能
岗位知识掌握程度及技能熟练度.
15
12
9
3
执行能力
能够理解工作要求,独立承担本岗位职责内的要求。
所在部门意见
签字: 日期:
人事部意 见
签字: 日期:
备注
1、本表总分100分。
2、本核表
实习生姓名:
部门: 岗位: 考评日期:
项目
评价要点
评价标准
评价尺度








(30%)
积极性
热爱本职工作,主动积极开展工作。
10
8
6
2
纪律性
严格遵守工作制度,有效利用工作时间。
10
8
6
2
责任感
对自己的工作认真负责完成工作中,没有半途而废。
5
4
3
1
协作性
以协作精神工作,协助上级,配合同事。
10
8
6
2
学习能力
善于学习与工作有关的技能,更好的完成工作。
10
8
6
2
沟通能力
善于与人沟通
10
8
6
2

学生实习成绩量化考核评定表

学生实习成绩量化考核评定表

学生实习成绩量化考核评定表专业:班级: 姓名:周实习指导教师签名:附:违纪处罚规定1、实习期间在校外有违法行为,受到公安机关处理的学生,学校不发放毕业证书,且不再安排就业,违法情节严重将按法律程序交公安部门依法处理;2、实习学生在校外违反《高等职业技术学校学生守则》的有关规定,按学校有关规章制度进行处理;3、实习生擅自离厂十五天内未到校报到,按照《高等职业技术学校学籍管理规定》以自动退学处理;4、实习学生违反企业有关安全操作规程造成事故,由学生本人承担责任;5、因违反企业的规章制度被退回者,学校将根据企业所出具的辞退书按规定给予处理,取消实习资格,情节严重者将不予毕业;6、有下列情况者均影响正常毕业.1)实习生有一半以上时间在校外无故擅自离岗的,实习成绩不及格,不给予毕业;2)实习生经常旷工,根据旷工天数,依据《中等职业技术学校学籍管理规定》折算为相应的旷课节数,给予不同的处分;3)凡处分在记过以上者(含记过),其毕业证书必须在接受处分满一年后、本人提出书面申请、经部领导小组讨论同意,撤消处分后,才给予发放。

岗位适应性实习学生量化考核办法为了加强岗位适应性实习学生的教育与管理,保证企业良好的生产秩序,使学生适应工作岗位、企业文化的要求,通过企业与学校共同对岗位适应性实习学生的思想品质、劳动纪律、实习表现进行较为精确、量化、科学的评价,确定其在岗位适应性实习期间的表现,以提升学生的岗位适应能力和技能水平,促进企业的生产经营目标实现,我校出台《岗位适应性实习学生量化考核办法》。

该考核办法按学生的实习表现,从学生出勤、劳动纪律、工作质量、遵章守纪等多个方面对学生进行考核。

根据考核评分标准,将学生实习期间的具体表现逐日记入《岗位适应性实习学生量化考核表》,月末进行综合考评。

该考核办法要求考核应坚持公平、公正、公开的原则,认真评定,实事求是,不得虚造、瞒报。

综合考评由实习管理老师及企业管理人员共同实施检查及量化打分和综合评价.月末学生考核等级由实习管理老师负责整理评定,并在班内公布.考核成绩将作为发放实习酬劳的唯一依据。

学生校外实训考核表

学生校外实训考核表
5、能吃苦耐劳,服务意识强
小计:
实习成

(70%)
1、能很快适应工作环境,进入工作状态
2、操作规范熟练,技能不断提高
3、主动学习工作相关知识,态度积极
4、有自主检验及创新意识
5、人际交往、沟通协调能力、反应能力、学习和接受能力等综合素质评定。
小计:
评分人签名:实习单位盖章:
年月日
自我鉴定:(实习态度、实习纪律、实习能力、实习效果)
实习学生:
年月日
指导老师评语:
年月

成绩:
指导老师签名:
系(部)审核
负责人:
意见
年月日
学生校外实训考核表
姓名:
性别:
班别:
实习时间:
年月日至年月日
性别:
实习单位及岗
位:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
实习单位考核项目:
项目
考核内容
有待改善
可以接

尚可进步
表现理

非常出色
4分
8分
12分
16分
20

实习纪律
(30%)
1、能遵守企业规章管理制度
2、能按时出勤,不迟到,不早退,不旷工
3、服从工作安排,按时完成工作任务
4、虚心接受企业人员指导

实习生考核表【范本模板】

实习生考核表【范本模板】

实习生考核方案
一、总则
1、考核目的
A、考核实习生在实习期内的表现以及与公司之间的相互适应程度。

B、对实习生在试用期内的工作情况做一个反馈,为其今后的转正提供有效依据。

2、考核意义
A、考核的意义不在于淘汰、而在于检测和反馈,留下最适合公司的称职员工
B、通过考核,让实习生认识自己的不足之处,明确转正之后的工作目标和前进方向
3、考核范围:本考核方案针对所有新入职实习生。

二、考核内容
A、日常行为:主要从出勤、公司制度及规范的遵守两个方面来考核
B、工作能力:主要从学习能力、工作效率、工作质量三个方面来考核
C、工作态度:主要从服从性、积极性、责任心、团队协作四个方面来考核
D、实习报告:实习生每周上交一篇实习报告,可以是对自己实习的总结,也可以对工作提出有建设性的建议。

以上考核内容均有各部门负责人负责考核,新员工到公司报到后,先对其进行新员工入职培训,让其了解公司对新员工的考核方案。

三、考核周期
A、以一周作为一个考核周期,每天考核工作情况。

B、一个月进行一次考核总结。

四、考核结果应用
A、作为岗位选拔和配置的依据。

B、计入个人发展档案,为制定职业生涯发展规划提供依据。

C、考核不过关的员工,公司将予以转岗,没有合适岗位的,将进行辞退.
实习生考核表考核月份:5月考核内容:培训学习
被考评人签名:。

实习生实习期考核表

实习生实习期考核表
B.良好,有3次以内缺勤或迟到并能提前请假(7分)
C.一般,有3次以上6次以下缺勤或迟到(4分)
D.差,有6次以上缺勤或迟到(1分)
2.适岗程度(满分20分)
A.短时间内适应工作的目标(20分) B.基本适合工作岗位(15分)
C.不能胜任本职工作(10分) D.完全不适合本职工作(0分)
3.工作效率(满分10分)(在规定时间完成任务,遇到问题迅速反应)
10.人员入职证件提供是否完全?(满分5分)(如果提前转正,还需要部门提供提前转正说明)
A.很好(5分) B.一般(4分) C.差(2分) D.很差(0分)
总分:
用人部门意见
总分

(85~100分)

(70~84分)

(50~69分)

(30~49分)
极差
(0~29分)
□考核合格,建议留用,并签定劳动合同
A.很好(5分) B.一般(4分) C.差(3分) D.很差(2分)
8.学习能力(满分10分)(善于总结、学习,正确理解工作目标,不出现相同错误)
A.很好(10分) B.一般(7分) C.差(4分) D.很差(1分)
9.参加内部专业培训,参训态度及培训效果如何?(满分10分)
A.很好(10分) B.一般(7分) C.差(4分) D.很差(1分)
实习生实习期考核表
姓名
性别

出生年月
毕业学校
专业
学历
实习开始时间
个人是否愿意毕业后留在本公司工作
通讯地址
湖南长沙
联系电话
毕业时间(预计)
考核意见
考核指标:(请直接上级对试用期员工进行评价,并在选项上画勾;计算总分后在总分栏相应位置画勾)

学生岗位实习企业考核表

学生岗位实习企业考核表
学生岗位实习企业考核表
姓名
学号
年级
系部
专业
班级
企业指
导老师
考核成绩
企业
盖章
考核等级
考核项目
考核标准
评分
1.个人品格(8%)
待人接物谦和有礼(2%)
具有良好沟通表达能力(2%)
与同事保持良好互动关系(2%)
对工作环境的适应能力(2%)
2.工作态度(12%)
主动协助同事共同完成作业(2%)
保持自己的工作区域整洁(2%)
注重服装仪容(2%)
主动学习工作相关知识(3%)
有安全意识,不违章作业(3%)
3.工作能力(60%)
对派任工作能很快进入状况(8%)
能按照规定程序操作(10%)
操作规范熟练,技能不断提高(12%)
产品或服务质量符合要求(10%)
为单位创造效益明显(领先)(12%)
工作有创新(8%)4Fra bibliotek纪律性(14%)
能按时出勤(4%)
服从工作安排,按时完成工作(3%)
虚心接受企业人员指导(3%)
遵守公司规章管理制度(4%)
5.创新意识(6%)
主动研讨产品或工程质量标准(3%)
有自主检验和创新意识(3%)
总计
注:可根据系部和实习企业实际情况调整分值

实习考核表实习单位意见

实习考核表实习单位意见

实习考核表实习单位意见实习考核表实习单位意见(一) 1. 同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。

在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

2. 同志踏实肯干,吃苦耐劳。

有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。

能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。

在时间紧迫的情况下,加时加班保质保量完成工作任务。

3. 综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。

希望同志继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

4. 同学能够探索更优秀的工作方法,以提升效率,在车间内的备料比赛中曾获第一名,在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工,在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

5. 同志待人诚恳,作风朴实。

该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

实习考核表实习单位意见(二) 1. 该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,虚心好学。

善于思考,能够举一反三。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。

同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

2. 热情、主动、积极。

对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教并勇於建言。

随时调整自己,力求成长、尽善。

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校外实习考核表
-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
校外实习考核表
院(系):
专业:
班级:
姓名:
学号:
山东技师学院教务教研处制
山东技师学院
学生校外实习成绩考核办法
一、考核原则
学生在校外实习期间接受学院和学习单位的双重指导,学院和实习单位双方要加强对学生的工作过程控制和考核,实行以学习单位为主,学院为辅的校企双方考核制度。

二、成绩考核评定
1、考核分三部分:一是学习单位对学生的考核,占总成绩的50%;二是学院学习指导教师对学生学习过程检查及学习报告进行评价,占总成绩的30%,三是学生在实习期间习讯云软件签到及周日志提交情况,占总成绩20%。

2、学习单位对学生的考核
学生的校外实习工作可以在同一单位同一部门或岗位进行,也可以在不同单位或同一单位不同部门或岗位进行,实习单位要对学生在每一部门或岗位的表现情况进行考核,填写《学生校外实习考核表(实习单位考核用)》,并签字确认,加盖单位公章。

3、学院实习指导教师(或班主任、(辅导员))对学生的考核学院实习指导教师要对学生在每个实习单位每一个部门或岗位的表现情况进行考核,在每一个岗位,学生要写出岗位实习总结,学院实习指导老师要对学生实习过程检查情况和实习报告及时进行统计、检查、批改、并给出评价成绩,填写《学生校外实习考核表(学院实习指导教师或班主任(辅导员)考核用)》、学院实习指导教师或班主任(辅导员)签字确认,并加盖院(系)公章。

山东技师学院学生校外实习纪律
校外实习的学生具有双重身份,既是一名学生又是实习单位的一名员工,因此,校外实习的学生必须做到:
一、开始实习的第1周,及时向学院的实习指导教师、班主任(辅导员)通报实习单位的信息,由学院联系实习单位的学生必须将实习单位,实习单位地址,实习单位联系人及联系电话,实习车间(部门),车间(部门)主任及联系电话,实习岗位,师傅姓名及联系电话,本人联系电话,食宿情况通知到实习指导教师、班主任(辅导员);自主联系落实实习单位的学生必须将实习单位,实习单位地址,实习单位联系人及联系电话,实习车间(部门),车间(部门)主任及联系电话,实习岗位,师傅姓名及联系电话,本人联系电话,食宿情况通知到实习指导教师、班主任(辅导员);当实习岗位、联系人、本人通讯方式等发生变化时,及时通知实习指导教师、班主任(辅导员)。

实习期间,主动与学院的实习指导教师、班主任(辅导员)保持联系,保持通讯方式的畅通。

二、端正实习态度,明确实习目的,严格遵守实习单位的管理规定,服从实习单位的领导,听从分配,按时作息,不迟到早退,不旷工,自觉维护企业形象和学院声誉。

三、注重自身的职业道德培养。

做一个爱岗敬业、遵纪守法、诚实守信的文明员工。

四、认真履行岗位职责,培养独立工作能力,努力提高自己的专业技能。

认真做好实习现场工作记录,注重资料积累,按照岗位特点,安排好自己的学习,工作和生活,按时按质完成各项实习任务,独立完成实习报告。

五、树立高度的安全防范意识,牢记“安全第一”,严格遵守操作规程。

六、严格遵守实习单位的考勤要求,特殊情况需请假时应征得实习单位的批准,并及时向学院的实习指导教师、班主任(辅导员)报告。

七、发生重大问题,要及时向实习单位、学院实习指导教师、班主任(辅导员)报告。

八、实习期内非学院安排不得变更实习单位,如有特殊情况确需变更实习单位的,必须向所在院(系)实习指导教师或班主任(辅导员)汇报,征得学院和原实习单位同意后,按规定办理有关手续,擅自离开实习岗位的,严格按照学籍管理的有关规定处理,成绩计零分。

九、实习学生在每个岗位实习期间,必须按《山东技师学院学生校外实习成绩考核办法》的要求,认真撰写岗位实习总结,并请实习岗位的领导(或师傅),实习指导教师(自主联系实习单位的学生由班主任)分别填写《学生校外实习考核表(实习单位考核用)》《学生校外实习考核表(实习指导教师或班主任考核用)》。

无故不按时提交《校外实习考核表》或其它规定的实习材料者,实习成绩按不及格处理。

十、对严重违反实习纪律,被实习单位终止实习或造成恶劣影响者,实习成绩按不及格处理,凡参加实习时间不足学校规定时间80%者,实习成绩按不及格处理。

十一、实习结束后需将山东技师学院《校外实习考核表》交至班主任或辅导员处,待院(系)实习指导老师综合评分后装入学生档案袋。

学生校外实习岗位考核表(续二)
(学院实习指导教师或班主任(辅导员)考核用)
学生的考核分为岗位评价成绩的平均值。

实习成绩总评由实习单位考核成绩和实习指导教师或班主任考核成绩加权计算得到。

指导教师或班主任Array
院(系):(盖章)辅导员
学生校外实习岗位考核表(续一)
(实习单位考核用)
学生的考核分为岗位评价成绩的平均值。

实习单位:(盖章)考核人(签字):年月日
学生校外实习岗位考核表
(实习学生填写)。

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