送银筷子的寓意1

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送银筷子的寓意1

★送银筷子的寓意★送新人，寓意“天长地久”、“筷子筷子，快生贵子”；送恋人，寓意“成双成对,永不分离”；送朋友，寓意“平等友爱、和睦相处”；送老师，则寓意“耿直而不弯曲、奉献而不求回报”；送老人，祝他“快乐永久，福寿无疆”；送孩子，愿他“筷长筷长，快长快长”；送老外，则很好的说明了中华文化，源远流长；送商业伙伴，蕴涵着“互相依存的协作关系，不可缺一，合作不会争功”之意；送给搬家的人，寓意“快快发家，乔迁快乐”。

白银对有毒物质反应灵敏，若在使用过程中发现该产品表层或内壁砂毛面突然变黑应立即停止使用，故在使用过程中不要强烈碰撞，捏压，严禁用金属刻划，以免变形或留下划痕，如平时不佩戴使用专用密封袋存放以避免氧化，白银与硫化物或空气中的硫长期接触后，表面会产生硫银，使该产品逐渐变黑发暗，清除方法如下。

1、用一千克清水中倒和一包冲洗照片的显影粉并搅拌成溶液，将该产品泡入溶液25~30分钟，然后用清水冲洗，软布擦干，注意清洗擦干后置于塑料袋内密封放置。

2、用银饰专用的洗银水和擦银布清洗，擦试洗银水使用方法：首先用棉花签浸少许银水，在产品变黑发暗的地方擦试，擦试完后请用清水冲洗，再利用吹几机将产品吹干，不使用时请置于塑料袋内密封放置，擦银布使用方法：直接在发暗的地方擦试。

（注：不要太过用力，以免产品变形）3、用牙刷醮少许牙膏刷洗4、本草纲目称银具有“安五脏，定心神，治惊悸，坚骨，明目”之功效,白银除与黄金同为财富的象征外，其还具有特殊的杀菌和验毒属性,科学还证明银是天然的永久性杀菌剂,从古代帝王到当代人们，从中医到现代医学，无不验证了银的神奇保健功效。

(1)、杀菌“银离子杀菌”是目前世界上先进的杀菌技术。

科学研究表明，每升水中只要含亿万分之二毫克的银离子，即可杀死水中大部分细菌。

近年来被三星电子，LG等国际家电巨头投入数亿资金加以开发并推广应用在家用电器上，国际上超过半数的航空公司已经使用银装滤水器。

银对目前所知的几乎所有细菌和胞外病毒的存在都能产生抑制作用，对人体无害，而且永远不会产生任何的抗药性。

筷子文化

一、筷子文化筷子，是中华文化的重要表征之一，继承和发扬筷子事业是顺应国家文化创意产业和发扬非物质文化遗产的国策。

筷子在中国有着几千年的历史传承，时代更迭，人类文明穿越岁月，文化薪火相传。

人类创造着历史，历史也为人类沉淀文化。

筷子，常见而又普通，但它作为中华文明的一个符号，生活中不可缺少的元素，被不知不觉地流传，渗透在生活的每一个角落，承载着美味，与每一个人共享生活美妙的感觉。

盛拓合金筷礼品，传承着中华的文化，秉承共享的美德，在生活中不断衍生新的内涵，丰富生活，提升品味。

“盛行天下，拓展未来”是盛拓合金筷的追求。

筷子，古称箸，乃是中国古代的发明创造，凝聚华夏民族的智慧与灵气，被誉为中国之国粹。

作为东方文明的标志性代表。

筷子，成双成对，传递友好、和美的情感价值；筷子，天圆地方，蕴含着对天地的感恩之心，更传达出天长地久的经典意义。

纪念之时、喜庆之日，所有美妙一刻，以筷相赠，情意倍增。

筷箸文化，可谓源远流长，绵延千载。

更有姜子牙以筷转运，得名垂千古的故事，流传至今，使“好运筷至”成为中国民间传统习俗。

在三千年中国国粹华章里，筷子一直寓意吉祥，在儒雅温婉的东方气质里，筷子一直被列入婚礼嫁妆礼品，以祝福新人。

在中国传统文化中，两双筷子寓意着成双成对，六双筷子代表顺顺利利，八双筷子祝愿大吉大发，十双寓意团团圆圆、十全十美。

因此，龙凤呈祥筷子在人们心目中，不仅是一种婚嫁用品，更带有珠联璧合、成双成对、快生贵子、快乐幸福之美好寓意。

上海盛拓合金筷礼品系列之龙凤呈祥是结婚嫁妆，亲友送礼的好选择。

龙凤呈祥合金筷，多作为女家结婚嫁妆与龙凤呈祥对碗配套使用。

但有些地区也流行在婚礼蛋糕仪式上，由新人手执同一双龙凤呈祥合金筷切蛋糕，以讨合金筷“家庭和睦，情比金坚，成双成对，早生贵子”的好彩头。

上海盛拓合金筷礼品系列之龙凤呈祥由古代传统衍生而来的使用方法有如下几种：1）偷筷子。

过去有些地区婚礼，新郎接新娘时，要指派一个小伙子“偷偷”拿走新娘家里的一双筷子，以取快快得子的寓意！2）添筷子。

送筷子的寓意

【送筷子的寓意】送新人：寓意“珠联璧合，快生贵子”送恋人：寓意“成双成对，快乐甜蜜”送小孩：寓意“筷长筷长，快长快长”送爱人：寓意“双宿双飞，同甘共苦”送长辈：寓意“筷乐长寿，福如东海”送老人：寓意“快乐永久，福寿无疆”送朋友：寓意“平等友爱，和睦相处”送商友：寓意“双木成林，合作长久”送师长：寓意“耿直正直，桃李回报”送乔迁：寓意“快快发家，乔迁快乐”送老外：寓意“国际友谊，源远流长”我国“筷子文化”源远流长日期：2011-03-15来源：搜狐新闻我们每天吃饭都要用到的筷子，看似平淡无奇，实则蕴含了丰富文化内涵。

据上海民间民俗藏筷馆馆长蓝翔日前向记者介绍，筷子古称“箸”，后由于“箸”与“住”“蛀”同音，特别是乘舟船之人更忌讳，人们便取“住”的反义词“快”，将“箸”称为“快子”。

因为“快子”多用竹子制成，从而创造了新的汉字“筷子”。

在我国民间，筷子历来被视为吉祥之物出现在各民族的婚庆礼仪中，成双成对的筷子寓意快生贵子、快快乐乐、和睦相处等好兆头；筷子外形直而不弯，还被古人视为刚正不阿的象征，文人墨客咏颂筷子的诗歌也不少。

筷子与人们生活关系密切，我国民间流传着许多筷子谜语。

如“姐妹两人一样长，厨房进出总成双；千般苦辣酸甜味，总让她们第一尝。

”“身体生来几寸长，竹家村里是家乡；吃进多少辛酸味，终身不得见爹娘。

”在我国几千年“筷子文化”的传承中，对筷子的使用形成了许多约定俗成的禁忌：如使用长短不齐的筷子、用筷子指人、用筷子敲击碗和盘子、将筷子插在饭头上、将筷子颠倒使用等。

蓝翔介绍说，筷子的正确使用方法是用右手执筷，大拇指和食指捏住筷子的上端，另外三个手指自然弯曲扶住筷子，并且筷子的两端一定要对齐。

用餐前，筷子要整齐码放在饭碗的右侧，用餐后，则要整齐地竖向码放在饭碗的正中。

据蓝翔研究，古今中外制作筷子的材料多达200余种，除了常见的竹、木材、兽骨、象牙等制作的筷子，还有金、银、玉石、水晶、翡翠、寿山石、虬角、犀角、玳瑁、绿孔雀骨、鱼骨、珊瑚等珍贵材料制作的筷子。

筷子的传统文化

关于筷子的传统文化关于筷子的传统文化。

很多人在吃饭的时候一般都会使用筷子，筷子在我们生活中随处可见，筷子的传承文化也是非常有内涵的。

接下来就由我带大家了解关于筷子的传统文化的相关内容。

关于筷子的传统文化1中国人就餐，往往借助两根筷子游离于指间，却能出神入化地完成夹、挑、扒、挑、拨、撮等诸多动作，收放自如。

筷子，中华文化圈最具代表性的餐具，虽然是简简单单两根细长的小棍子，却包含了丰厚的文化内涵与人生启示，不愧“东方文明的象征”的盛誉。

农耕文明的产物关于筷子的起源，有一个小故事。

相传，三皇五帝时期，黄河水灾泛滥，大禹受命于舜治理水患，十分繁忙。

一日，大禹在岛上饥饿难忍，就架起锅煮肉。

肉在水中煮熟后，因太烫而无法用手直接拿起食用，大禹为节省时间，不愿待肉冷后再取食。

于是找来两根树枝，将肉夹起，吃完后就又奋战于凶涛恶浪中去了。

大禹手下的人见首领这样取食，便纷纷效仿，传播开来，于是便有了筷子。

其实，筷子产生的源头，可以追溯到新石器时代晚期，是农耕文明的产物。

起初，先民直接用手取食，后来出现了烧烤的肉食，不能直接用手抓取，先民便用树枝、竹条一类工具翻动、捞取食物。

随社会发展，先民由采集狩猎转向固定农耕，人们将植物的种子、蔬菜或者肉食加水做成“饭食”或“羹汤”，而羹汤中的菜肴必须要借助工具“夹起来”，于是筷子便逐步成为必备的餐具。

最早关于筷子的记载是《韩非子·喻老》：“昔者，纣为象箸而箕子怖。

”可见，祖先使用筷子至少已有三千多年的历史。

古代典籍里，筷子称为“箸”，很少叫作筷子，由“著”到“筷子”的变化，明代陆容的《菽园杂记》提供了一个说法：“民间俗讳，各处有之，而吴中为甚。

如舟行讳‘庄’，讳‘翻’，以‘箸’为‘快儿’。

原来，‘箸’和‘住’同音，船家最怕船抛锚停住，因此改称‘箸’为‘快儿’，意为让船快行。

今因流传已久，至有士大夫间亦呼箸为筷子者，忘其始也。

”由箸向筷子这种称谓的变化也是吴中地区船家民间禁忌的一种。

筷子的文化内涵

龙源期刊网
筷子的文化内涵
作者：
来源：《小天使·六年级语数英综合》2020年第02期
经过长期的发展，筷子逐渐形成首方足圆的外观，暗合“天圆地方”之意，标准长度为七寸六分，代表着人有七情六欲。

为什么明明是两根筷子，为何叫一雙筷子呢？
这蕴含着中国独有的太极和阴阳的理念。

太极是一，阴阳是二，一就是二，二就是一，一中含二，合二为一。

用时动的一根为阳，不动的一根为阴，不能两根都动或者都不动，讲究的是一个阴阳平衡。

筷子不仅代表餐桌上的“礼”，而且还含有寓意。

送新人一双筷子，寓意着“珠联璧合，快生贵子”。

送小孩筷子，寓意着“筷长筷长，快长快长”。

送商友筷子，寓意着“双木成林，合作长久”等。

筷子除了用来吃饭，还能当作占卜工具。

筷子在古代被当做占卜工具，叫“箸卜”。

唐末五代时的南唐每到正月十五元宵节，便会进行箸卜。

筷子中的学问

龙源期刊网筷子中的学问作者：王楚涵来源：《作文评点报·小学阅读版》2014年第37期千万别小瞧我们每天使用的筷子，它大有学问呢！相传大禹治水期间，他忙得三次经过家门口都顾不得回去，饿肚子更是常事。

乡亲们为了表达对治水的人感激的心意，送来了一大桶热腾腾的米饭。

大伙用手抓起米饭就往口里送。

那饭太热了，结果把手烫红了，越想快点吃，越是做不到。

大禹心一急，就随手折了一根树枝扒饭吃，但觉得还不够快，就又折了一根，合成一双。

用两根木棍把饭送进嘴里，一碗饭很快就吃完了。

大伙都觉得这个方法好，纷纷模仿，筷子就这样流传下来。

后来产生了各种各样的筷子，象牙筷、玉筷、漆筷、铜筷、铁筷、金筷、银筷……相传古代的皇上用银筷子检验食物中有没有毒。

平常百姓家用的一般是竹筷。

二十多厘米长的两根笔直的竹棍，成了中国人餐桌上的主要工具。

它轻便、顺手，一用就是几千年。

直直的筷子不仅仅是餐具，它还有其他的含义呢。

有一年，唐玄宗在宫廷设宴招待文武百官，席间把自己用的金筷子赐给宋璟，称赞他是“正直无私”的大臣。

筷子笔直的特点象征着人刚正不阿的品行。

筷子的传播非常广泛。

大约在一千年前，筷子就被传到朝鲜、日本、越南等地，后来又传入马来西亚、新加坡。

现在有许多国家都在使用筷子，筷子成了东方文化中不可缺少的一员。

小小的筷子，不仅是我们餐桌上必不可少的餐具，还蕴含着中华民族丰富的文化呢！【点睛酷评】作者选择了我们司空见惯的筷子作为说明对象，从筷子的传说，筷子的种类，到特定的文化含义，涉及多方面的知识，真是让人大开眼界。

作者一定是收集了大量的资料之后，再进行取舍的，不然怎么能做到这样开合自如呢！这篇作文主要运用引资料的说明方法，使得文章更有说服力；举例子的说明方法，使内容详实，更让人信服。

文章采用总—分—总的构文方式，使结构非常严整。

筷子的种类

筷子的种类看似简单的一双筷子，却蕴含着极为丰富的文化内涵，不仅集挑、拨、夹、拌、扒等功能于一体，而且与西方“动刀动枪”式的餐具相比，成双成对的筷子多了一份“以和为贵”的意蕴，因而筷子在民间被视为吉祥之物。

筷子是成双成对的，古人结婚时将其作为定情之物，两根筷子在一起，寓意白头到老，永不分离。

江南闹新房的时候，会把筷子从窗户扔进去，一把筷子落在地上，哗一声响，大家都会说“筷子筷子，快生贵子”。

此外，筷子还有快快乐乐，五子登科等好意头。

十双筷子在一起又有十全十美的意思。

中国的筷子大致分为五类：竹木筷子，金属筷子，牙骨筷子，玉石筷子，化学筷子。

竹木筷子乌木筷子图片竹木筷子是中国最原始的筷子，也是从古自今使用人数最多的筷子。

古代竹筷品种可谓千姿百态，棕竹筷是最高档的，紫竹筷、湘竹筷也是稀有品种，目前都已很难寻觅了。

湖南的楠竹筷能竖立于水中，故而有“神奇筷”之称，杭州西湖天竺筷也是其一大特产；木质筷子的品种更是多如牛毛，红木、楠木、枣木、冬青木，皆可制筷，其中以质地坚硬的乌木筷身价最高。

金属筷子银筷子图片中国最早的金属筷子要数青铜筷子，后来又陆陆续续出现了铁筷子、铜筷子、银筷子、金筷子、，发展到现在又有了不锈钢筷子。

古代的大户人家流行使用金属筷子，以显示其高贵的身份。

银筷子具有很好的消毒作用，而价格昂贵的金筷子则是皇宫贵族身价和地位的象征，故而明清时期的帝王大多使用金筷子或银筷子进食。

现如今使用金属筷子进餐的人已经很少了。

化学筷子化学筷子图片化学筷子一般用密胺，塑料等制作而成，是近代科学发展的产物。

现在市场上有一种乳白色的“象牙筷子”其实就是化学筷子，是用塑料蜜胺制作而成的，虽说它与象牙相似，但仅仅是“像”而已，并非真正的象牙筷子。

这种筷子因为物美价廉而广受欢迎。

玉石筷子玉石筷子图片玉石筷子堪称筷中珍品，大致包括汉白玉、羊脂玉，翡翠几种材料。

这类筷子等级很高，一般只有皇宫贵族、名门大户才能享用。

故宫珍宝馆就陈列着不少慈禧太后用过的金筷和玉筷，有翡翠的，翡翠镶金的……牙骨筷子牙骨筷子图片中国古人还以象牙和牛、驼、鹿等野兽身上的兽骨为材料，制作牙骨筷子。

筷箸文化解读

筷箸文化解读筷箸，这两根小小的木棍，在咱中国人的生活里，那可真是意义非凡。

咱中国人吃饭，要是没了筷箸，就像西方人没了刀叉一样别扭。

你想啊，一双筷子在手，就像有了两个贴心的小助手。

它们能轻松地夹起各种食物，不管是滑溜溜的粉条，还是圆滚滚的花生米。

这就好比孙悟空的金箍棒，可大可小，能应对各种妖魔鬼怪。

筷箸在餐桌上的灵活性，真是让人惊叹。

筷箸可不仅仅是个吃饭的工具。

这里面的文化内涵啊，深着呢。

咱老祖宗传下来的东西，每一个细节都有讲究。

你看筷箸的长度，不长不短，就像做人一样，得有个度。

太长了不好掌控，太短了又够不着东西，这就跟咱在生活里做事一样，得恰到好处。

而且啊，筷箸是两根，两根就代表着一种平衡。

在咱中国人的哲学里，平衡可是个很重要的概念。

就像太极图里的阴阳，相互依存，相互制约。

用筷箸的时候，两根筷子协同合作，才能顺利地把食物送到嘴里，这难道不像咱人与人之间的合作吗？一个人单干可不行，得大家一起配合，才能把事情做好。

在咱中国的传统习俗里，筷箸也有很多规矩。

比如说，不能用筷子指人。

这就像你不能随便用手指着别人一样不礼貌。

你要是这么做了，别人肯定觉得你没教养。

还有啊，把筷子插在饭上，这可是大忌。

这在以前是祭祀的时候才有的做法，平常这么做就很不吉利。

这就好比你不能穿着丧服去参加婚礼一样，得遵循不同场合的规矩。

这些关于筷箸的习俗，其实就是咱中国人文明礼仪的一部分。

它时刻提醒着咱，在生活里要尊重传统，尊重他人。

咱再说说这筷箸的材质。

有竹筷、木筷、银筷、象牙筷等等。

竹筷和木筷那是最常见的，就像咱老百姓一样朴实无华。

它们取材方便，价格实惠，而且用起来也很顺手。

银筷呢，在古代还有试毒的功能。

你看那些古装剧里，有钱人家吃饭前先用银筷试试饭菜有没有毒。

这就像一个忠诚的小卫士，守护着主人的安全。

象牙筷就比较珍贵了，不过现在因为保护动物的原因，用得也少了。

不同材质的筷箸，就像不同身份、不同性格的人。

每一种都有它的特点，每一种都在筷箸的大家庭里扮演着自己的角色。

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50、银筷一出，幸福拈来。

箸筷文化

筷箸蕴含着中国人对生活、文化、礼仪的理解，是一种人类文明的象征。

自古筷子就作为礼品，成为人们传递情感的工具；以筷会友，以筷示礼，纵贯古今世，一双恒久远。

如今，筷箸亦是身份品质的体现，如同书房中的精致摆件般，显现着主人的通达与品味。

1、对于国家：筷子代表着中华民族的传统文化，作为东方文明的产物，筷子承载着华夏民族深厚内涵，饮食文化见证了社会文明的进步，是中国四大发明后又一伟大发明。

2 、对于社会：筷子的温度代表着一种匠人精神，往往追求更高的技术或艺术境界。

时代需要这样的匠人精神，以一种做人做事敬天畏人的态度，对抗日渐炙热的浮躁风气。

3 、对于个人：筷子的温度代表着对新人祝福、对恋人回忆、对朋友情谊、对师长尊敬，对老人关护、对孩子呵护。

小孩通过筷子第一次尝到人生的酸甜苦辣，老人通过筷子尝到儿孙满堂的幸福滋味，孤独的人通过筷子找到人情的温暖，相守的人通过筷子找到彼此心灵的依靠。

4 、民以食为天：易卦解民以食为天：两根筷子，二数先天卦为兑。

兑，为口，为吃。

筷形直长，为巽卦。

巽，为木、为入。

组合在一起，就是用筷子吃东西。

入口的是什么？是筷头。

筷头圆，为乾卦，乾为天。

这样吃的岂不是“天”？因此认为“民以食为天”是由这儿来的文化承载1 、七情六欲：七情是指喜、怒、忧、思、悲、恐、惊的感情表现。

最早出现在《礼记·礼运》：“七情：喜怒哀惧爱恶欲。

；六欲是指人的眼、耳、鼻、舌、身、意的生理需求或愿望。

最早出现在《吕氏春秋.贵生》首先提出六欲的概念：“所谓全生者，六欲皆得其宜者。

”筷子的七寸六分源自《乐经》，现在中国人使用的筷子，标准长度是七寸六分（约为22至24厘米左右），代表人有七情六欲，以示与动物有本质的不同。

2 、天圆地方：看筷子，一头方一头圆。

方的象征着地，圆的象征着天。

方形属坤卦，圆形为乾卦，如此乾坤之象现矣。

坤卦有柄象，柄，把手的意思；乾卦象征着天，象征着第一，常言民以食为天，大概言由此出。

手拿筷柄，用筷头夹菜，坤在上而乾在下，这就是《地天泰》卦，和顺畅达，当然吉祥；手拿筷头，用筷柄夹菜，乾在上而坤在下，这就是《天地否》卦，否，闭塞不通，如此用法岂不可笑？3 、一阴一阳：筷子直而长，两根为一双。

筷子文化【精选文档】

一、筷子文化筷子，是中华文化的重要表征之一，继承和发扬筷子事业是顺应国家文化创意产业和发扬非物质文化遗产的国策。

筷子在中国有着几千年的历史传承，时代更迭,人类文明穿越岁月，文化薪火相传.人类创造着历史,历史也为人类沉淀文化。

筷子，常见而又普通，但它作为中华文明的一个符号,生活中不可缺少的元素，被不知不觉地流传，渗透在生活的每一个角落，承载着美味,与每一个人共享生活美妙的感觉。

盛拓合金筷礼品，传承着中华的文化,秉承共享的美德，在生活中不断衍生新的内涵,丰富生活,提升品味。

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筷子,古称箸，乃是中国古代的发明创造，凝聚华夏民族的智慧与灵气,被誉为中国之国粹。

作为东方文明的标志性代表。

筷子，成双成对，传递友好、和美的情感价值；筷子，天圆地方,蕴含着对天地的感恩之心，更传达出天长地久的经典意义.纪念之时、喜庆之日，所有美妙一刻，以筷相赠,情意倍增。

筷箸文化，可谓源远流长,绵延千载。

更有姜子牙以筷转运，得名垂千古的故事，流传至今，使“好运筷至”成为中国民间传统习俗。

在三千年中国国粹华章里，筷子一直寓意吉祥，在儒雅温婉的东方气质里,筷子一直被列入婚礼嫁妆礼品，以祝福新人.在中国传统文化中，两双筷子寓意着成双成对，六双筷子代表顺顺利利，八双筷子祝愿大吉大发，十双寓意团团圆圆、十全十美。

因此,龙凤呈祥筷子在人们心目中,不仅是一种婚嫁用品,更带有珠联璧合、成双成对、快生贵子、快乐幸福之美好寓意.上海盛拓合金筷礼品系列之龙凤呈祥是结婚嫁妆,亲友送礼的好选择。

龙凤呈祥合金筷，多作为女家结婚嫁妆与龙凤呈祥对碗配套使用。

但有些地区也流行在婚礼蛋糕仪式上，由新人手执同一双龙凤呈祥合金筷切蛋糕,以讨合金筷“家庭和睦,情比金坚，成双成对，早生贵子"的好彩头.上海盛拓合金筷礼品系列之龙凤呈祥由古代传统衍生而来的使用方法有如下几种:1）偷筷子。

过去有些地区婚礼，新郎接新娘时，要指派一个小伙子“偷偷"拿走新娘家里的一双筷子，以取快快得子的寓意！2)添筷子。

银饰品中的五福吉祥图喻意

银饰品中的五福吉祥图喻意话题：休闲阅读落地生根三星摘要：我国古代民间银饰品是最具代表性的民间艺术之一，在其设计风格上所采用的图案大多使用一些求福、求喜、求财、求平安、求吉庆、求子等福禄寿喜财的图形。

本文就这些祈福纳祥图形的构成形式进行深入浅出的分析，探索中国民间传统艺术的精神品格。

关键词：五福图福禄寿喜财纹样民间银饰品民间银饰品是我国最具代表性的民间艺术之一，它富含深邃的民族情感，具有旺盛的生命力，千锤百炼、历久弥新。

我国银首饰、银器的使用大致可以追溯到战国时代，唐代是我国银器制作的繁荣时期，此时银器种类繁多，且分布地区广泛，设计和制作都达到相当高的水平。

宋元时期银器逐渐商品化，皇宫、贵族、富商们所使用的银饰品开始在民间流行，其风格设计也比较前代更加活泼而富有生活气息。

到了明清时期银饰开始进入寻常百姓家，银饰文化开始在民间落地生根，至民国时期，银器应用范围更加广泛与普及。

我国民间银饰的种类很多。

银饰品是指用银打造出来的各种首饰及器物，如银簪、银钗、长命锁、银戒指、银手镯等。

这些银饰年代长，流行广，用途广，工艺精湛，图案丰富，种类繁多。

可以分为：头饰(主要是银冠)、发饰(簪、钗、步摇、扁方、梳篦等)、颈饰(项圈、长命锁等)、耳饰(耳环、耳坠等)、手饰(银手镯、银指环等)、带饰(玉带、带钩、胯、蹀躞带等)、服饰(银帽饰、银扣子等)、生活器具(碗、盆、罐、盘、熏炉、酒壶等)。

五福吉祥图在我国民间银饰上的应用我国民间银饰在设计风格上所采用的图案很明显区别于当时的皇宫贵族的风格，大多采用些具有祈福求吉含义的图形作为设计元素。

使用一些具有求福、求喜、求财、求平安、求吉庆、求子等对幸福生活向往吉祥如意的图形。

如“喜从天降”、“福寿双全”、“五子登科”等美好愿望，由一些具有美好象征的谐音图形表达出来。

这些谐音图形概括起来就是五福吉祥图，即“福禄寿喜财”五种吉祥如意的图形，分别代表着当时的劳动人民对幸福生活、仕途顺利、子孙延绵、安康长寿、吉祥富贵的祈福纳祥。

筷子琐谈

筷子琐谈作者：来源：《餐饮世界》2019年第07期筷子对于中国人来说再熟悉不过，一日三餐，每个人几乎筷不离手。

小小的两根筷子就如手指，能挑、能扒、能夹、能剥、能拌，在世界各国的餐具中独树一帜，被西方人誉为“东方的文明”，具有深厚的历史文化内涵。

筷子文化源远流长，在古代叫“箸”，殷商时期就开始使用。

《说文解字》日：“箸，饭鼓也。

从竹，者声。

”最早的筷子是以毛竹制成的，两根小棍，助我们完成摄食大事，后来又有用兽骨、木头、金、银和象牙制作的筷子。

《史记·宋微子世家》就有“纣为象箸，而箕子唏”的记载，意思是说纣王生活奢靡，使用的筷子都是象牙制成的，箕子吞声叹气，替国家的前途担忧。

到汉魏六朝时，筷子的使用已很普遍，且制作精良，光亮如镜。

汉成帝曾以一双珍贵的文犀辟毒箸赠予爱妃赵飞燕。

《三国演义》第二十一回写到曹操与刘备煮酒论英雄时，曹操用手指指刘备，又指指自己，说：“今天下英雄，惟使君与操耳。

”刘备大吃一惊，手中之筷不觉落于地。

时正值天雨将至，雷声大作，刘备趁机俯首拾筷，一句“一震之威，乃至于此”，把刘备的紧张慌乱掩饰了过去。

及至唐宋，筷子还成了身份的象征。

皇室及官臣宴饮皆用金筷。

豪门贵胄为了炫耀门第高贵，在乐宴嘉宾时，常配以典雅的牙筷或玉筷。

明清时代，镶银筷子非常流行。

据说，白银筷子在有毒的食物中一蘸，会很快变黑，能够起到检验食物、预防中毒的作用。

由于明代南方的水上人家众多，他们十分讲究忌讳，因“箸”与“住”字谱音，“住”有停止之意，乃不吉利之语，因此人们就将“箸”改名为“快”，加上竹字头，筷子的名称就这样传播开来。

清代一位美食家曾将“劳君易牙，令我知味”几个字撰刻在一副象牙筷上，刀笔流畅，语意幽默，使其更具有艺术价值。

《红楼梦》第四十回里有一段筷子的生动描写：大家吃毕，凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，按席摆下。

那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的，不伏手，原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金筷子给刘姥姥。

《银筷子》教学设计

《银筷子》教学设计一、教学目标1.让学生了解银筷子的历史、文化和象征意义。

2.培养学生的阅读理解能力和批判性思维。

3.引导学生感受银筷子所传递的深厚情感和价值观。

二、教学内容1.银筷子的起源和历史背景。

2.银筷子的文化象征意义。

3.银筷子在文学作品中的运用。

4.银筷子的制作工艺和鉴赏方法。

三、教学难点与重点难点：理解银筷子所承载的文化内涵和象征意义。

重点：掌握银筷子的历史背景、文化象征意义及在文学作品中的运用。

四、教具和多媒体资源1.投影仪用于展示相关图片和视频。

2.银筷子实物用于课堂展示和讲解。

3.教学PPT用于梳理教学内容和辅助讲解。

五、教学方法1.激活学生的前知：回顾相关文化背景和历史知识，为学习银筷子做铺垫。

2.教学策略：采用讲解、示范、小组讨论和案例分析的方式进行教学。

3.学生活动：分组讨论银筷子的文化内涵和象征意义，以及在文学作品中的运用。

六、教学过程1.导入：通过展示银筷子实物，引起学生的兴趣。

2.讲授新课：详细介绍银筷子的历史、文化和象征意义，以及在文学作品中的运用。

3.巩固练习：让学生根据所学知识，分析银筷子在文学作品中的象征意义。

4.归纳小结：总结本节课的主要内容，强调银筷子的文化价值和象征意义。

七、评价与反馈1.设计评价策略：通过小组报告、口头反馈和作业评价等方式，了解学生的学习情况。

2.为学生提供反馈：针对学生的学习情况，提供具体的反馈和建议，帮助他们进一步提高。

八、作业布置1.阅读一篇关于银筷子的文学作品，分析其中银筷子的象征意义。

2.搜集一些与银筷子相关的文化故事或传说，分享给班上的同学。

3.写一篇关于银筷子对你日常生活的影响的文章，描述你对银筷子的理解和感受。

九、教师自我反思本节课通过对银筷子的历史、文化和象征意义的讲解，让学生对这一文化符号有了更深入的了解。

但在教学过程中，我发现有些学生对于一些较为抽象的概念理解起来有些困难，下次应更多地结合生活实际和案例来讲解，帮助学生更好地理解和掌握。

银筷子使用注意事项

银筷子使用注意事项
银筷子不仅是一种高贵的餐具，更是一种文化象征和传统习俗的体现。

使用银筷子时，需要注意以下几点。

一、购买银筷子时，要选择质量上乘、纯度高的银制品牌，以免使用
过程中出现松动、掉漆等问题。

二、使用前应将银筷子浸泡在开水中，约15-20分钟即可，这样有助于保持银筷子的清洁卫生，并且能够疏通银筷子的毛孔。

三、在使用过程中，要避免在硬质物体上敲打银筷子，以免造成银筷
子变形或者损失。

四、避免使用洗涤剂或其他强酸性碱性的清洗剂来清洗银筷子，因为
这些清洗剂物质会对银质造成腐蚀，从而影响银筷子的色泽和亮度。

五、在清洗银筷子时，可以使用温和的中性洗涤剂和软性毛刷来清理，这样可以不仅不伤害银筷子的表面，还可以有效地清除污垢。

六、不要将银筷子不当成拨火棒或刮耳勺使用，这样不仅会破坏银筷
子的形状，还可能会破坏使用者的健康。

七、在用餐完毕之后，及时清洗银筷子，并在自然通风干燥的环境中
放置，避免长时间受潮和接触异味。

八、定期给银筷子进行抛光和维护，这样可以保证银筷子的亮度和美观性，并且能够延长银筷子的使用寿命。

以上是有关银筷子的使用注意事项，希望对大家有所帮助。

使用银筷子不仅体现了中国传统文化的美学价值，也是一种文明礼仪的体现，应引起人们的关注和重视。

爱乐活婚嫁攻略246504

爱乐活婚嫁攻略246504 送筷子的寓意。

送新人: 寓意"珠联璧合，快生贵子"。

送恋人: 寓意"成双成对，快乐甜蜜"。

送小孩: 寓意"筷长筷长，快长快长"。

送爱人: 寓意"双宿双飞，同甘共苦"。

送商友: 寓意"双木成林，合作长久"。

送长辈: 寓意"筷乐长寿，福如东海"。

送师长: 寓意"耿直正直、桃李回报"。

送老外: 寓意"国际友谊，渊源流长"。

送朋友: 寓意"平等友爱、和睦相处"。

送商业伙伴:合作而不会争功、双赢而不可缺一。

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银筷子吃饭的危害

银筷子吃饭的危害
银筷子吃饭的危害如下：
银筷子吃饭的危害一：重金属
银制餐具在西藏以及内蒙地区很常见，而在其他地方，也有很多人会购买银质的筷子，或者把它作为礼物送给别人。

但由于对这类产品不是很熟悉，不少人也担心它会不会对身体造成危害。

其实纯净的白银是完全无毒的，直接拿来吃饭也没有任何害处。

当然如果是纯度不高的银，其中就可能会含有其他成分，比如铅或者其他重金属，在接触到酸性食品的时候就可能溶解出来，从而导致慢性中毒。

不过只要是正规的产品，就不会出现这种问题。

银筷子吃饭的危害二：银离子
很多人对于银筷子的担心来自于银离子，因为现在有很多产品都带有银离子功能，可以起到有效的消毒作用。

于是有人就担心，既然银离子能够杀菌，那直接吃到嘴里是不是也会导致问题。

其实这一点也是无需担心的，因为银的性质非常稳定，接触到食物的时候只会溶解出非常微量的银离子，它确实能够杀菌消毒，但对人体没有任何影响，完全可以放心使用。

银筷子吃饭的危害三：过敏
所以，只要是正规的银筷子，对于绝大多数普通人来说都是无害的。

唯一需要担心的就是过敏的问题，人可能会因为各种东西过敏，如果在过去曾经因为接触到银制品导致过敏现象的话，就可能是属于特殊体质，这种情况不适合使用银筷子的，最好还是换成普通的木筷或者竹筷。

银筷子教学设计

银筷子教学设计引言银筷子是中国传统文化的一部分，它不仅具有实用价值，还承载着深厚的历史和文化内涵。

在现代社会中，善于使用银筷子成为了一种文明、健康和高雅的生活方式。

因此，对于学生来说，学习使用银筷子是非常重要的。

本文将介绍一种针对中小学生的银筷子教学设计，以培养学生正确、优雅地使用银筷子的能力。

一、教学目标1. 了解银筷子的历史和文化内涵。

2. 能够正确握筷并使用银筷子。

3. 培养学生的耐心和细致观察力。

4. 培养学生的团队合作精神。

二、教学内容1. 银筷子的历史和文化内涵介绍a. 银筷子的起源和发展历程b. 银筷子在中国传统餐饮文化中的地位c. 银筷子的种类和制作工艺2. 握筷和使用银筷子的基本技巧a. 握筷的正确姿势和方式b. 夹取食物的正确方法c. 使用银筷子时需要注意的礼仪和卫生问题3. 实践操作环节a. 银筷子的试用练习b. 指导学生正确使用银筷子夹取食物c. 分小组进行竞赛，比赛谁夹取食物最快、最准确4. 自助餐厅实地考察a. 组织学生到当地一家自助餐厅进行实践操作b. 引导学生在实地考察中观察和分析其他人使用银筷子的方法和技巧c. 帮助学生总结自己在实践操作中遇到的问题和收获三、教学过程1. 导入环节介绍银筷子的历史和文化内涵，引发学生的兴趣和好奇心。

2. 知识讲授讲解银筷子的种类、制作工艺和使用要点，让学生对银筷子产生更深的了解。

3. 技能训练分小组进行实践操作环节，指导学生正确握筷和使用银筷子夹取食物。

4. 情感交流分享学生在实践操作中的经验和感受，鼓励学生互相交流和学习。

5. 实地考察带领学生到自助餐厅进行实地考察，观察其他人使用银筷子的方式和技巧。

6. 总结归纳结合实地考察的观察和分析，和学生一起总结使用银筷子的方法和技巧。

7. 作业布置布置学生回家继续练习使用银筷子，并写一篇关于银筷子的使用体会和感受的作文。

四、教学评价1. 观察学生在实践操作环节中的表现，及时给予指导和改进意见。