2018_2019学年高中政治第一单元生活与消费第二课多变的价格第一框影响价格的因素讲义

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高中政治第一单元生活与消费第二课多变的价格小结

小结与测评
第二课多，是在合理核定居民用水及各类企业营业用水基本用量的基础上，对定量以内的用水实行低价，超过基本用水量的部分实行超量累进加价；对公共服务用水实行低价，对合理工业生产用水实行中价，对营运用水实行高价。阶梯水价的基本特点是用水越多，水价越贵。例如有的城市将居民的生活用水水价设定两个水量的分界点，从而形成三种收费标准：用水 15 吨以内为人民币 0.6 元/吨，15～20 吨为 1.4 元/吨，20 吨以上为 2.1 元/吨。缺水城市可实行高额累进加价制。
设问：(1)分析实行阶梯水价的合理性。
(2)分析说明实行阶梯水价改革对居民消费、对国家、对用水企业产生的影响。
[审题指导]
水资源紧张和短缺成为制约我国经济发展的一个重要瓶颈，
命题立意
本热点是关于阶梯水价的问题，实行阶梯水价符合当前我国水资源短缺的现状，也是经济可持续发展的要求，有利于水资源的节约和合理配置。本热点所设置的两个角度的
问题，主要考查学生运用所学知识分析问题的能力
第(1)问要求分析实行阶梯水价的合理性，要注意从价值解题决定价格、价格影响供求以及价格变动对生活和生产的影思路响等角度分析其合理性；第(2)问要分别分析阶梯水价改
革对居民消费、用水企业、国家的影响

人教版高一政治经济生活第一单元第二课第二课时课件价格变动的影响(共20张)讲述

情况
情况
大米
上升
变化不大
母亲
猪肉鸡肉
上升下降
变化不大变化不大
金项链
上升
减少
父亲
汽车数码相机
下降下降
上升上升
孩子
电脑
下降
上升
思考：不同商品的需求量对价格变动反应的程度相同吗？
2.不同商品的需求量对价格变动反应的程度不同
生活必需品的需求量
高档耐用品的需求量
对价格变动反应程度较小
（需求弹性小）
价格上升
减少购买
价
（需求缩小）格
需求曲线
价格下降
增加购买
（需求扩大） P1
P2 注意: 需求曲线看纵轴对
横轴的影响
Q1 Q2
需求量
特殊情况
当消费者认为上涨商品在未来还会有上涨空间时, 则会立即购买；当消费者认为降价商品在未来还会有下降的空间时, 则暂时不会购买。
合作探究二
人物
商品
价格变动需求量变动
合作探究一:
2014年中秋节前，鸡蛋的涨势一度被市民和网友戏称为“火箭蛋”，但国庆节后，鸡蛋的价格持续回落，而牛肉的价格却涨了不少。市民戏称为“牛魔王”来袭。
“ 火箭蛋”和“牛魔王”会给人们的生活带来什么影响？又会给蛋鸡、肉牛养殖业带来哪些影响？
一、价格变动对生活消费的影响
1.一般来说, 商品价格的变动会引起需求量的反方向变动, 这就是需求法则。
根据材料分析价格变动是如何影响生产的?
二、价格变动对生产经营的影响
1.调节产量
价格上涨
获利增加
扩大生产
供不应求
价格上涨, 扩大生产规模;

18学年高中政治第一单元生活与消费第二课多变的价格第一框影响价格的因素课件1

核心术语必背
1.各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。当商品的需求增加，供给减少时，商品价格升高；当商品需求减少，供给增加时，商品价格降低 2．商品价格最终是由其价值决定的，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现 3．商品的价值量由社会必要劳动时间决定，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比 4．价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换 5．价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动
(2)社会必要劳动时间是指在现有的正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。 3．商品生产者提高个别劳动生产率的意义个别劳动时间低于社会必要劳动时间，处于有利的地位；否则，处于不利地位。这促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个对农业规定了最低限价。合理的农产品价格应该是( )
A．由农产品的使用价值决定的 B．由市场的供求关系决定的 C．既要反映农产品价值又要反映其供求关系 D．由国家的有关部门规定的
解析：在市场经济中，价值决定价格，供求影响价格。价值规律要求商品价格既要反映价值又要反映供求关系， C 项正确。A 项错误，价格最终是由价值决定的，而不是使用价值；B 项错误；D 项违背了价值规律的要求。答案：C
解析：不同商品价格高低不等，根本原因在于它们所包含的价值量不同，故选 C 项；A 项是从使用价值角度讲的，羊肉与黄瓜的使用价值在本质上是不同的，因而无法比较，故 A 项不选；买黄瓜的人多，可能会使黄瓜价格更高，B 项不符合题意；黄瓜需求量少，可能会使黄瓜便宜，羊肉需求量大，
可能会使羊肉价格更高，但这并不是羊肉比黄瓜贵的主要原因，D 项不选。答案：C

(全国通用版)2018_2019学年高中政治第一单元生活与消费第二课多变的价格1影响价格的因素课件新人教版必修

[问题探究] 1．不同的商品，价格为什么会有如此大的差别？
提示：商品的价格由价值决定，价值量不同，价格也不同。不同商品的价值量不同，所以价格也不同。 2．液晶电视的价格不断下降的根本原因是什么？提示：生产液晶电视的社会劳动生产率不断提高，价值量不断降低，所以价格也不断下降。 3．有同学认为，液晶电视的价格再降，也不会比一部MP3便宜。请你论证这一观点的合理性。提示：商品价值量由社会必要劳动时间决定。生产液晶电视耗费的社会必要劳动时间比MP3长，价值量大，所以其价格再降也不会比MP3便宜。
动时间与劳动生产率的关
品交换以价值量为基础实行
系。
等价交换。
4.知道价值规律的基本内容和 4.商品价格受供求关系的影响，
表现形式。
围绕价值上下波动。
[ 学新知 ]
一、供求影响价格 1．引起商品价格变动和差异的因素(影响因素)
(1)间接因素：_气__候__、时间、地域、_生___产__条__件_、政策等，甚至还有宗教信仰、习俗等文化因素。上述因素是通过改变该商品的_供__求__关__系__来实现的。 (2)直接因素：商品的_供__求__关__系___。
6．判一判：(1)供求决定价格，价值影响价格。
()
(2)商品生产者率先提高劳动生产率，在竞争中会处于有利
地位。
()
(3)个别劳动生产率与商品的价值量成正比。
()
(4)等价交换就是每次交换商品的价格与价值相等。 ( )
7．画一画：价值规律表现形式图
【练疑难】 1．提示：
2．提示：“价”是指价格。价值是价格的基础，价值决定价格，价格是价值的货币表现。
[例1] “洛阳纸贵”这个典故出自我国《晋书·左思传》。说的

高中政治必修一目录及其小框和小标题

高中政治必修一目录及其小框和小标题
第一课：神奇的货币
揭开货币的神秘面纱
信用卡、支票和外汇
第二课：多变的价格
影响价格的因素
价格变动的因素
第三课：多彩的消费
消费及其类型
树立正确的消费观
综合探究正确对待金钱
第四课：生产与经济制度
发展生产满足消费
我国的基本经济制度
第五课：企业与劳动者
企业的经营
新时代的劳动者
第六课：投资理财的选择
储蓄存款和商业银行
股票、债券和保险
综合探究做好就业与自主创业的准备
第七课：个人收入的分配
按劳分配为主体多种分配方式并存
收入分配与社会公平
第八课：财政与税收
国家财政
征税和纳税
综合探究提高效率促进公平
第九课：走进社会主义市场经济
市场配置资源
社会主义市场经济
第十课：新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设中国经济发展进入新时代
贯彻新发展理念建设现代化经济体系
第十一课：经济全球化与对外开放
面对经济全球化
积极参与国际经济竞争与合作
综合探究经济全球化与中国。

人教版高中政治必修一经济生活2.2价格变动的影响

经济生活第一单元生活与消费
第二课多变的价格 2.2 价格变动的影响
9月16日最新款的苹果手机在中国市场首发，各家苹果零售店人满为患，一些型号已经售罄，甚至有人明目张胆地倒卖手机！
一、价格变动对生活消费的影响
1.一般来说，商品价格的变动会引起需求量的反方向变动，这就是需求法则。
价格上升
汽车
需
价格
求下
上降
升
互补商品
汽油
需求下降
结论2：在有互补关系的A、B商品中，A商品价格上升(下降)，不仅使人们减少(增加)A商品的需求量，而且会减少(增加)B商品的需求量。 A商品价格与B商品需求量是负相关关系。
（1）互为替代品商品价格变动对需求的影响
甲
价
乙需求曲线
格
甲和乙互为替代品
的价格均从P1同幅下降到P2时，引起了需求量Q的变化，以下判断正确的是（）
①两种商品的价格与需求量都是同向变动
②两种商品的价格与需求量都是反向变动
③甲商品是高档耐用品
④甲商品是生活必需品
A．①③ B.①④ C.②③
D.②④
三、价格变动对人们生活的影响
2、价格变动对需求量的影响（3）相关商品价格变动与需求量的关系
2.不同商品的需求量对价格变动反应的程度不同
生活必需品的需求量
高档耐用品的需求量
对价格变动反应程度较小
（需求弹性小）
对价格变动反应程度较大
（需求弹性大）
下列曲线中，表示生活必需品的需求曲线的是：A ;表示高档耐用品需求曲线的是： B
A 价格B
P2
P1
Q4 Q2 Q1
Q3 需求量
2.图5、6是甲乙两种商品的需求曲线，当甲乙两种商品

人教版高中《思想政治》必修1《经济生活》第一单元第二课第二框《价格变动的影响》

人教版高中《思想政治》必修1《经济生活》第一单元第二课第二框《价格变动的影响》（新授课）一、教材分析本课时《价格变动的影响》是人教版高中《思想政治》必修1《经济生活》第一单元第二课第二框的内容。

本课时是接着上一框内容进行的，它主要围绕价格变动的影响这个中心，分成二个方面进行阐述，结构严密。

第一目《对生活消费的影响》，主要是引导学生从生活场景中归纳出价格变化会影响消费者对该商品的需求量，但不同商品的需求量对价格变化的反应程度不同。

同时价格变化还会影响相关商品的需求量；第二目《对生产经营的影响》，这是新增加的内容，教师必须讲得透彻，而且必须生动形象。

二、教学目标1．知识目标学生识记替代品和互补品的含义，价格变动对消费需求的影响；价格变动对生活必需品和高档耐用品需求的影响；价格变动对生产的影响。

2．能力目标学生能运用所学知识联系实际问题，针对经济生活中某种商品的价格变动，解释导致价格变动的原因，并说明价格变动前后企业的供给量和消费者的需求量都发生了什么变化。

着重培养学生分析问题的能力，使学生具有透过现实经济生活中的复杂现象认清问题本质的能力，从而提高参与经济生活的水平。

3．情感、态度与价值观目标以科学的态度认识价格的变动，了解价值规律的作用，增强学生的竞争意识、参与意识、创新意识，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。

三、教学重点与难点1、重点：价格变动对生活消费、生产的影响【依据】因为这些知识和题目呼应，是本课时的主要因素，所以确定为重点。

2、难点：价格变动对生活消费的影响【依据】因为价格变动对生活的影响比较复杂，不同的商品对价格变动的反应不同，以及其他理论问题，学生理解起来有一定难度，所以确定为难点。

四、教学方法1、探究式学习法让学生自主探究、合作探究，体现新课程改革的要求，以便让学生学会学习。

2、讲授式教学法因为本课时涉及许多理论性比较强、比较抽象的知识，学生难以理解，所以将传统的讲授法与探究式学习相结合，这才符合高中学生的认知规律。

高中政治知识记忆口诀

高中政治知识记忆口诀经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币商品都有共同点，属性实质需分辨。

货币产生促流通，基本职能两方面。

纸币流通有规律，通胀通缩来做伴。

信用工具帮结算，币值稳定记心间。

第二课多变的价格供求影响价格变，买方卖方市场观。

价格大小价值定，时间效率意义重。

价值规律两内容，上下波动得运行。

价格变动影响多，涉及生产和生活。

第三课多彩的消费居民收入和物价，消费高低它当家。

认清类型和结构，把握内容及变化。

消费心理各不同，理智消费在行动。

第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度经济各环生产定，消费能起反作用。

发展生产是必然，意义措施要记清。

公有经济三方面，主体地位看表现。

多种经济共发展，基本制度不能乱。

第五课企业与劳动者企业类型有多种，公司形式最典型。

目的营利很必要，成功因素要记牢。

劳动就业意义重，多方努力辟新径。

权利义务主人翁，维权要求三步行。

第六课投资理财的选择便捷投资搞储蓄，商业银行帮你理。

股票风险收益高，债券稳健较可靠。

商业保险减损失，投资理财要比较。

《文化与生活》第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化辉煌历程数千年，薪火相承一脉传。

近代衰微受冲击，续写辉煌在今天。

源远流长一特征，汉字史书是见证博大精深一特征，独特地域民族性独树一帜领风骚，科技文艺列前茅一方水土一方人，区域特色试比高中华文化之瑰宝，包容互动发展好中华民族共同体，共性个性于一体中华文化有力量，集中表现精神力第七课我们的民族精神传文结晶是民精，民精中文互促进爱国核心要牢记，具体内容与时增爱国团结与和平，勤劳勇敢自不息民族精神特征鲜，时代先进包民族民族之魂在精神，提质强国道路选中特理论主心骨，立足实践人民建继承民族好传统，时代精神要加注借鉴外来好文化，警惕西化安全重高擎火炬传播远，强基固本使命担。

第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活（市场、生产、消费、环境）文化生活多样性，有喜有忧有原因科技市场和传媒，影响双重需监管当代文化多特点，多层多样多方面市场自发和商化，落后腐朽文化存提高眼力来分辨，修养提高树三观两个效益要统一，喜闻乐见是关键奏响文化主旋律，中特文化做示范四种文化区别待，法制建设更完善第九课建设社会主义文化强国的知识(如何建设中特文化？）文化强国中特路，中特文化三面向（一条道）中特理论是旗帜，坚持马义指方向（一面旗）核心价值建设好，理想精髓知荣辱（建设）精神文明建设好，四有公民是目标（建设）思想道德建设好，提高公民两修养（建设）继承传统推陈新，面向世界采众长（创新）立足实践靠人民，发挥三性供食粮（主体）事业产业双发展，教育科学基础牢（基础）自觉自信勇担当，体制机制大解放（改革）和谐文化好风尚，奏响主旋兼多样（风尚）喜闻乐见三贴近，交流传播创辉煌（其它）第十课文化发展的中心环节1、核心价值体系知识兴国之魂定方向，思想道德基础好凝魂聚气强基本，中特道路有标识意识形态本质现，引导思潮聚共识践行核心价值观，道德素质追求高2、思想道德建设知识道德建设是中心，核心原则重点全。

2018-2019学年高中政治第一单元生活与消费第二课多变的价格 2 价格变动的影响课件新

价格的下降往往不会导致消费者对其需求量的急剧增加。 (3)“蒜你完”来袭，买葱姜的人比“蒜你狠”时减少了，说明了什么道理？答案葱姜与大蒜互为替代品，当大蒜价格下降时，对蒜的需求会增加，从而减少对
葱姜的购买。
答案
归纳提升一般情况下，价格与需求量的变化呈反方向变动，即当某种商品价格上升时，人们会减少对它的购买；当某种商品价格下降时，人们会增加对它的购买。图示需求曲线(如下图)
第一单元第二课
多变的价格
学案2 价格变动的影响
课标要求
价格变动对生活消费和生产经营的影响(B) 1.阐释价格变动对消费者需求、对生产的影响。
学习目标
2.理解价格变动对相关商品需求的影响。(重点、难点)
3.了解替代品和互补品的含义。
4.运用价格变动的影响知识分析生活现象。(重点)
内容索引
自主学习合作探究
典型例题例2 (2018· 泰州中学高一上学期期末考试)面对我国当前大豆供给不足、
谷物生产过剩的粮食问题，有人建议明年取消主产区的麦、稻最低收购价格制度。这是因为价格变动 A.能够调节生产要素的投入 B.能够提高劳动生产率
√
C.能够调节产量，优化农业品种结构
D.能够提高农产品质量
答案
热点追踪
74 667辆，同比分别增长225.5%和200%。其中纯电动汽车产销分别完
成56 706辆和50 253辆，同比分别增长168.4%和164.3%。
数据的快速增长离不开政策的支撑。早在 2009年政府就开始实施新能源汽车购置补贴政策，此后更是免征了新能源汽车的车辆购置税。而这一趋势今后一段时期仍将继续，新能源汽车车辆购置税优惠政策还将再延长三年。此外，政府还明确提出，为了支持新能源汽车消费，鼓励地方对新能源汽车的购买和通行便利给予支持。

全国通用版2018高考政治大一轮复习第一单元生活与消费第二课多变的价格课件新人教版必修1

供求
纸币发行量
供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌
如果纸币发行量超过流通中所需要的货币量就会导致通货膨胀,货币贬值、物价上涨; 反之,货币升值、物价下跌市场形成价格
国家经济政策
其他因素
为了保持供需平衡,国家运用经济杠杆进行宏观调控
气候、时间、地域、生产条件、政策、宗教信仰、习俗等也会通过改变商品的供求关系来影响价格变动
4.正确理解价值规律的表现形式
(1)供求关系影响商品价格,使价格围绕价值上下波动,但价格不会离开价值太远而无限涨落,其根本原因是价值决定价格,直接原因是价格与供求的相互影响、相互制约。 (2)从单个交换过程来看,价格时涨时落,经常与价值不相符,但从一段较长时间看,商品的价格总的来说仍然与价值相符合。 (3)可见,价格围绕价值上下波动不是对价值规律的否定,而是价值规律
的表现形式,而且是唯一可能的表现形式。
易错辨析
1.(2016· 浙江卷,24③④)大蒜、猪肉短时间内出现价格上涨的原因可能是种养殖技术取得了重大突破或者是随着收入水平提高居民对大蒜、猪肉的需求急剧增加。辨析:商家种养殖技术取得了重大突破,有可能使种养殖劳动生产率提高, 价值量降低,价格会下降;大蒜、猪肉属于生活必需品,居民收入水平提高, 不会对大蒜、猪肉的需求急剧增加。 2.(2015· 山东卷,26C)企业应当缩减个别劳动时间,提高单位商品价值量。辨析:企业缩减个别劳动时间,有利于获得竞争优势。但单位商品价值量与个别劳动时间无关,与社会必要劳动时间成正比。 3.(2014· 新课标全国Ⅱ卷,12③)价格是商品使用价值在量上的反映,使用价值越大价格越高。辨析:价格是商品价值的货币表现,使用价值大小与价格高低没有直接关系。 4.(2014· 新课标全国Ⅱ卷,12①)流通中商品价格的高低是由流通中货币的多少决定的。辨析:价值决定价格。货币发行量是商品价格的影响因素,但不是决定因素。

2018_2019学年高中政治单元整合1第一单元生活与消费课件新人教版必修1

知识网络
核心归纳
2.商品价值量与劳动生产率的计算 (1)单位商品的价值量与社会劳动生产率。社会劳动生产率提高,生产商品所需的社会必要劳动时间减少, 单位商品的价值量下降,单位商品的价值量与生产商品的社会劳动生产率成反比。假设社会劳动生产率提高的幅度为x%,那么:现在单位商品的价值量=提高前单位商品价值量/(1+x%)。 (2)商品的价值总量与个别劳动生产率。个别劳动生产率提高,企业在单位时间内生产的商品数量增加, 单位商品的价值量不变,企业创造的价值总量增加。假设企业劳动生产率提高的幅度为x%,现在企业创造的价值总量=企业原商品数量×(1+x%)×单位商品价值量。Fra bibliotek知识网络
核心归纳
三、《经济生活》计算题解题方法 1.通货膨胀率和纸币贬值率的计算 (1)通货膨胀率的计算。纸币供应量超过了流通中实际需要的货币量,就会引起纸币贬值, 物价上涨,若物价全面、持续上涨,就会导致通货膨胀。因此,通货膨胀率(或物价上涨幅度)应为多发行的纸币量与流通中所需要的货币量之比,如果用物价指数来表示应为物价上涨数额与原来商品价格之比,即通货膨胀率(物价上涨幅度)=(纸币发行量-流通中实际需要的货币量)/流通中实际需要的货币量×100%=(现价-原价)/原价×100%。
仅供学习交流！
知识网络
核心归纳
(2)纸币贬值率的计算。纸币供应量超过了流通中所需要的货币量,就会引起纸币贬值, 物价上涨,但纸币贬值幅度与物价上涨幅度是不一样的,纸币贬值幅度应为多发行的纸币量与纸币实际供应量之比,如果用物价指数来表示应为物价上涨数额与现在商品价格之比,即纸币贬值率=(纸币供应量-流通中所需要的货币量)/纸币供应量×100%=(现价-原价)/现价×100%。

2019-2020年高中政治第一单元生活与消费第二课多变的价格第一框影响价格的因素检测新人教版必修

2019-2020年高中政治第一单元生活与消费第二课多变的价格第一框影响价格的因素检测新人教版必修xx年1月，由于天气变冷，再加上春节临近，①肉类消费增加，猪肉价格一路“高歌猛进”。

业内人士分析，全国猪肉价格上涨有三个原因：一是受“速生鸡”事件影响，②猪肉替代鸡肉需求增加；二是雨雪天气，影响了农产品生产和流通，③成本因素推高了猪肉价格；三是④部分养殖户惜售心理增强，出现部分压栏现象。

一般情况下，如果没有出栏恐慌，价格上涨将会持续，但近期⑤出栏加快，或许会加快猪价拐点的出现。

此外，目前一些地方已经开始动用价格调节基金，降低流通环节成本以及加大储备商品的投放，⑥中长期来看，猪肉及其他食品价格继续上涨的空间并不大。

【思维导图】【创新演练】结合材料分析猪肉价格上涨的原因，并分析为什么说“猪肉及其他食品价格继续上涨的空间并不大”。

答案：(1)价值决定价格。

雨雪天气影响了农产品生产和流通，成本因素增加导致猪肉价格上涨。

供求关系影响价格，供不应求时，价格上涨。

由于猪肉消费需求增加，在供给不变的情况下，价格会上涨。

(2)价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式，猪肉价格的上涨，是由猪肉供不应求引起的，但由于出栏加快，一些地方已经开始动用价格调节供求，降低流通环节成本以及加大储备商品的投放等因素，会改变猪肉供不应求的局面，导致供过于求，这样猪肉价格又会出现回落。

一、选择题1．每逢重大节假日，许多服装市场竞相推出各种打折促销的优惠活动。

以下对该状况的判断，正确的是( )A．“物以稀为贵”，销售者竞相出售B．“物以稀为贵”，购买者竞相购买C．“货多不值钱”，销售者竞相出售D．“货多不值钱”，购买者竞相购买解析：“打折促销”说明商品供应充足，体现了购买者在交换中的主导地位，符合“货多不值钱”的特点，因此选C项。

A、B两项“物以稀为贵”与材料不符；D项前后对应不合理。

答案：C2．同一种商品在市场上出售，它的价格忽高忽低，造成这一现象的直接原因是( )A．商品供求关系的变化B．商品价值的变化C．价值规律的作用D．买卖双方讨价还价解析：在审题时要注意两点：一是“忽高忽低”，二是“直接原因”。

高中政治必修一至必修四目录(人教版)

高中政治必修一至必修四目录(人教版)高中政治必修一至必修四目录（人教版）必修一第一单元生活与消费第一课神奇的货币在第一框中，我们将揭开货币的神秘面纱。

在第二框中，我们将了解信用工具和外汇。

第二课多变的价格在第一框中，我们将了解影响价格的因素。

在第二框中，我们将探究价格变动的影响。

第三课多彩的消费在第一框中，我们将了解消费及其类型。

在第二框中，我们将探讨如何树立正确的消费观。

第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度在第一框中，我们将了解如何发展生产以满足消费需求。

在第二框中，我们将了解我国的基本经济制度。

第五课企业与劳动者在第一框中，我们将了解公司的经营。

在第二框中，我们将探讨新时代的劳动者。

第六课投资理财的选择在第一框中，我们将了解储蓄存款和商业银行。

在第二框中，我们将了解股票、债券和保险。

第三单元收入与分配第七课个人收入的分配在第一框中，我们将了解按劳分配为主体，多种分配方式并存。

在第二框中，我们将探讨收入分配与社会公平。

第八课财政与税收在第一框中，我们将了解国家财政。

在第二框中，我们将了解征税和纳税。

第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济在第一框中，我们将了解市场如何配置资源。

在第二框中，我们将了解社会主义市场经济。

第十课社会发展观和小康社会的经济建设在第一框中，我们将了解全面建设小康社会的经济目标。

在第二框中，我们将了解如何科学发展。

第十一课经济全球化与对外开放在第一框中，我们将探讨如何面对经济全球化。

在第二框中，我们将了解积极参与国际经济竞争与合作。

必修二第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家在第一框中，我们将了解人民民主专政的本质是人民当家作主。

在第二框中，我们将了解政治权利与义务，以及参与政治生活的准则。

第二课我国公民的政治参与在第一框中，我们将了解民主选举，如何投出理性的一票。

在第二框中，我们将了解民主决策、民主管理和民主监督。

第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府在第一框中，我们将了解政府的职能是管理和服务。

(完整版)人教版高中政治目录(具体到目)

政治课本目录《经济生活》第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱第一目货币的本质第二目货币的基本职能第三目纸币第二框信用卡、支票和外汇第一目信用卡与支票第二目外汇第二课多变的价格第一框影响价格的因素第一目供求影响价格第二目价值决定价格第二框价格变动的影响第一目对生活消费的影响第二目对生产经营的影响第三课多彩的消费第一框消费及其类型第一目影响消费水平的因素第二目消费类型第二框树立正确的消费观第一目消费心理面面观第二目做理智的消费者综合探究正确对待金钱第二单元生产劳动与经营第四课生产与经济制度第一框发展生产满足消费（▲）第一目生产与消费（▲）第二目大力发展生产力第二框我国的基本经济制度第一目公有制为主体第二目多种所有制经济共同发展第五课企业与劳动者第一框企业的经营（▲）第一目公司的类型第二目企业的经营与发展（▲）第二框新时代的劳动者第一目劳动和就业第二目依法维护劳动者权益第六课投资理财的选择第一框储蓄存款和商业银行第一目储蓄存款第二目我国的商业银行第二框股票、债券和保险第一目股票第二目债券第三目保险综合探究做好就业与自主创业的准备第三单元收入与分配第七课个人收入的分配第一框按劳分配为主体多种分配方式并存第一目按劳分配为主体第二目多种分配方式并存第二框收入分配与社会公平第一目社会公平的重要体现第二目兼顾效率与公平第八课财政与税收第一框国家财政第一目财政及其作用第二目财政收入与支出第二框征税和纳税第一目税收及其种类第二目依法纳税是公民的基本义务综合探究提高效率促进公平第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济第一框市场配置资源第一目市场调节第二目市场秩序第三目市场调节的局限性第二框社会主义市场经济第一目社会主义市场经济的基本特征第二目加强宏观调控第十课科学发展观和小康社会的经济建设第一框实现全面建成小康社会的目标第二框围绕主题抓住主线第一目深入贯彻落实科学发展观第二目加快转变经济发展方式第十一课经济全球化与对外开放第一框面对经济全球化第一目经济全球化深入发展第二目经济全球化的影响第二框积极参与国际经济竞争与合作第一目对外开放的新阶段第二目全面提高开放型经济水平综合探究经济全球化与中国《政治生活》第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框人民民主专政:本质是人民当家作主第一目第二目广泛、真实的民主第三目必须坚持人民民主专政第二框政治权利和义务:参与政治生活的基础和准则第一目第二目神圣的权利庄严的义务第三目参与政治生活把握基本原则第三框政治生活:积极参与第二课我国公民的政治参与第一框民主选举:投出理性的一票第一目第二目选举方式的选择第三目珍惜自己的选举权利第二框民主决策:作出最佳的选择第一目第二目参与民主决策的多种方式第三目同历决策过程共享决策成果第三框民主管理:共创幸福生活第一目第二目最广泛的民主实践第三目共建祥和文明社区第四框民主监督:守望公共家园第一目第二目选择民主监督的方式第三目负责地行使监督权利综合探究有序与无序的政治参与第二单元为人民服务的政府（▲）第三课我国政府是人民的政府（▲）第一框政府的职能:管理与服务第一目第二目政府的职能第三目便民利民的政府第二框政府的责任:对人民负责第一目第二目坚持对人民负责的原则第三目求助有门投诉有道第四课我国政府受人民的监督第一框政府的权力:依法行使第一目第二目政府依法行政第三目科学决策民主决策依法决策（新增考点：提高政府决策水平）第二框权力的行使:需要监督第一目第二目对政府权力进行制约和监督第三目为政务公开喝彩综合探究政府的权威从何而来第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度第一框人民代表大会:国家权力机关第一目第二目人民行使国家权力的机关第三目肩负着人民的重托第二框人民代表大会制度:我国的根本政治制度第一目第二目我国的政权组织形式第三目人民代表大会制度的优势第六课我国的政党制度第一框中国共产党执政:历史和人民的选择第一目第二目中国共产党领导和执政地位的确立第三目中国共产党科学执政、民主执政、依法执政第二框中国共产党:以人为本执政为民第一目共党党员的先锋模范作用第二目坚持中国特色社会主义理论体系第三目实现最广大人民的根本利益第三框共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度第一目共商国是同舟共济（△）第二目执政参政特色鲜明第三目适合国情优势显著第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣第一目雪域高原的历史性跨越（△）第二目我国处理民族关系的基本原则第三目巩固社会主义民族关系，我们该做什么第二框民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度第一目我国民族区域自治的法制化进程（△）第二目符合国情的民族区域自治制度第三目民族区域自治制度显著的优越性第三框我国的宗教政策第一目我国的宗教掠影（△）第二目全面正确地理解我国的宗教政策第三目弘扬科学精神综合探究中国发展进步的政治制度保障第四单元当代国际社会（▲）第八课走近国际社会（▲）第一框国际社会的成员:主权国家和国际组织第一目国际社会的构成（△）第二目主权国家的地位和国际组织的作用（↓新增考点：国际组织的分类和作用）第三目活跃在联合国舞台上的中国（↓新增考点：联合国的宗旨、联合国及其会员国应遵循的原则）第二框国际关系的决定性因素:国家利益第一目国际交往剪影（△）第二目决定国际关系的因素第三目坚定地维护我国的利益第九课维护世界和平促进共同发展第一框和平与发展:时代的主题第一目历史的沉思时代的启示（△）第二目呼唤和平、渴望发展的历史潮流第三目维护和平、促进发展的有效途径第二框世界多极化:不可逆转第一目透视世界若干力量中心（△）第二目世界多极化的发展趋势第三目抓住机遇迎接挑战第三框我国外交政策的基本目标和宗旨第一目中国外交硕果累累（△）第二目独立自主的和平外交政策第三目谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章综合探究中国走和平发展道路《文化生活》（▲）第一单元文化与生活（▲）第一课文化与社会（▲）第一框体味文化第一目文化“万花筒”（△）第二目文化是什么第三目文化的力量第二框文化与经济、政治第一目相互影响：在经济的基础上第二目相互交融：在时代发展的进程中第三目文化在综合国力的竞争中第二课文化对人的影响第一框感受文化影响第一目文化影响面面观第二目潜移默化的影响第三目深远持久的影响第二框文化塑造人生第一目丰富精神世界第二目增强精神力量第三目促进人的全面发展综合探究聚焦文化实力和竞争力第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第一框世界文化的多样性第一目异彩纷呈，交相辉映第二目透视文化多样性第三目尊重文化多样性第二框文化在交流中传播第一目生活中的文化传播第二目大众传媒：现代文化传播的手段第三目文化交流：做传播中华文化的使者第四课文化的继承性与文化发展第一框传统文化的继承（▲）第一目传统文化面面观第二目传统文化在今天第三目取其精华，去其糟粕第二框文化在继承中发展（▲）第一目同一过程的两个方面第二目影响文化发展的重要因素第三目教育在文化传承中第五课文化创新第一框文化创新的源泉和作用第一目不尽的源泉，不竭的动力第二目巨大的作用，深刻的意义第三目呼唤文化创新的时代第二框文化创新的途径第一目继承传统，推陈出新第二目面向世界，博采众长第三目坚持正确方向，克服错误倾向综合探究建设学习型社会第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化第一框源远流长的中华文化第一目古代辉煌的历程第二目薪火相传，一脉相承第三目创造中华文化新的辉煌第二框博大精深的中化文化第一目独树一帜，独领风骚第二目一方水土，一方文化第三目中华文化之瑰宝，民族之骄傲第七课我们的民族精神第一框永恒的中华民族精神第一目中华民族之魂第二目中华民族精神的基本内涵第三目永远高扬爱国主义的旗帜第二框弘扬中华民族精神第一目薪火相传，越燃越旺第二目永远高擎中华民族的精神火炬第三目书写中华民族精神的新篇章综合探究铸牢中华民族的精神支柱第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活第一框色彩斑斓的文化生活第一目当代文化生活素描第二目文化生活的“喜”与“忧”第三目发展人民大众喜闻乐见的文化第二框在文化生活中选择第一目阳光下的阴影第二目提高眼力，拒绝污染第三目奏响主旋律：文化激荡看主导第九课建设社会主义文化强国第一框走中国特色社会主义文化发展道路第一目中华文化复兴的必然选择第二目建设社会主义文化强国的必由之路第三目我们的文化自觉和文化自信第二框建设社会主义精神文明第一目培育“四有”公民第二目发展教育、科学和文化事业第三目开展精神文明创建活动第十课文化建设的中心环节第一框加强思想道德建设第一目我心目中的思想道德模范第二目凝魂聚气、強基固本的基础工程第三目全面提高公民道德素质第二框思想道德修养与知识文化修养第一目直面生活中的道德冲突（△）第二目在科学文化的陶冶中升华第三目追求更高的思想道德目标综合探究感悟中国特色社会主义文化《生活与哲学》第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学第一目哲学就在我们身边第二目哲学是指导我们生活得更好的艺术第二框关于世界观的学说第一目哲学是系统化理论化的世界观第二目哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题第一目什么是哲学的基本问题第二目为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题第二框唯物主义和唯心主义第一目唯物主义第二目唯心主义第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质第一框世界的物质性第一目自然界的物质性第二目人类社会的物质性第二框认识运动把握规律第一目运动是物质固有的根本属性第二目运动是有规律的第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质第一目意识是物质世界长期发展的产物第二目意识是人脑的机能第二框意识的作用第一目人能够能动地认识世界第二目人能够能动地改造世界第三目一切从实际出发实事求是第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来第一目实践及其特点第二目实践是认识的基础第二框在实践中追求和发展真理第一目真理是客观的第二目真理是具体的有条件的第三目追求真理是一个过程综合探究与时俱进求真务实第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观第一框世界是普遍联系的第一目联系的普遍性第二目联系的客观性第三目联系的多样性第二框用联系的观点看问题第一目坚持整体与部分的统一第二目掌握系统优化的方法第八课唯物辩证法的发展观第一框世界是永恒发展的第一目发展的普遍性第二目发展的实质第二框用发展的观点看问题第一目前途是光明的道路是曲折的第二目做好量变的准备促进事物的质变第九课唯物辩证法的实质与核心第一框矛盾是事物发展的源泉和动力第一目矛盾的同一性和斗争性第二目矛盾的普遍性和特殊性第二框用对立统一的观点看问题第一目坚持两点论和重点论的统一第二目坚持对具体问题作具体分析第十课创新意识与社会进步第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求第一目辩证否定观第二目辩证法的革命批判精神与创新意识综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛第一框社会发展的规律第一目社会存在与社会意识第二目社会基本矛盾运动第三目社会历史发展的总趋势第二框社会历史的主体人民群众是历史的创造者群众观点和群众路线第十二课实现人生的价值第一框价值与价值观第一目人的价值第二目价值观及其导向作用第二框价值判断与价值选择第一目自觉遵循社会发展的客观规律第二目自觉站在最广大人民的立场上第三框价值的创造与实现第一目在劳动与奉献中创造价值第二目在个人与社会的统一中实现价值第三目在砥砺自我中走向成功综合探究坚定理想铸就辉煌。

2018-2019学年高中政治第1单元生活与消费第2课多变的价格第1框影响价格的因素课件新人教版必修1

间羊肉的价格是每千克80元。黄瓜大幅涨价后价格仍远远低于羊肉的价格，这主要是因为( A ) A． C．价格高。 B． D．
[ 解析] 羊肉的价值量要远远大于黄瓜的价值量，因此羊肉价格要比黄瓜的
2．小时候的“味道”是不少人难以抹去的记忆。老王在郊区租地原生态种
植“老口味”胡萝卜，由于味道纯正受到广泛欢迎。和一般胡萝卜相比，“老
价值决定价格货币表现，决定价格，价格是价值的 ____________ 1．价值和价格的关系：价值 _______ 价格一般与价值成正比。个别劳动时间 2 ．商品价值量不是由生产该商品的 __________________ 决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。 ___________________ 正比，与社会劳动生产率成 3 ．商品价值量与社会必要劳动时间成 ________ 反比。 ________
口味”胡萝卜虽然产量低了30%，但市场售价高了1倍。“老口味”胡萝卜受到了广泛欢迎是因为其( A ) ①绿色环保 A．①② ②适销对路 B．①③ ③质优价廉 ④产出量小 D．③④ C．②③
[解析] “老口味”胡萝卜属于绿色有机食品，满足了人们对原生态农产品
的消费需求，①②当选。由材料可知“老口味”胡萝卜虽然“质优”，但价格较高，③排除。“老口味”胡萝卜受到广泛欢迎，不是因为其产出量小，而是
波动，这就是“市场形成价格”。强调商品价格的高低是由市场形成的，而不
是由计划形成的。 (3)在市场经济条件下，商品的价格由价值决定，并受供求关系的影响，从一段较长时间来看，商品的平均价格还是和它的价值相符的，所以“市场形成价格”离不开“价值决定价格”。
பைடு நூலகம்
2．同样是物价上涨，你能说出“物以稀为贵”与“通货膨胀”的区别吗？

【高中教育】最新高中政治第一单元生活与消费第2课多变的价格第1框影响价格的因素课后素养演练

——教学资料参考参考范本——【高中教育】最新高中政治第一单元生活与消费第2课多变的价格第1框影响价格的因素课后素养演练______年______月______日____________________部门基础演练一、选择题1．20年前，手机也称“大哥大”，买一部要花2万多元，相当于当时一个普通工薪者20年的收入。

最近，小薇只用800多元便买了一部，仅相当于现在一个普通工薪者一周的收入。

手机价格降低的根本原因( D )A．厂家数量增多使产品供应量增大B．商家采用了薄利多销的销售策略C．科技进步增加了商品的技术含量D．社会劳动生产率提高使单位商品价值量减小[解析] 单位商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，社会必要劳动时间缩短，社会劳动生产率提高，商品的价值量降低，价格降低，这是手机降价的根本原因，D正确；ABC不是根本原因。

2．英国的杰文斯、奥地利的门格尔和法国的瓦尔拉斯几乎同时独立提出了主观价值论，在他们看来，商品价值是一种主观心理现象，表示人们对物品满足人的欲望能力的感觉和评价，价值既来源于效用，又以物品稀缺性为条件。

商品首先要给人带来效用，否则没有人会需要；同时也必须具备一定的稀缺性，否则就没有必要用其他物品来进行交换，下列与这种理论相一致的有( D )①珍珠之所以有价值是因为买者可以从珍珠中获得效用②瓶装水之所以有价值是因为人们对水资源进行加工、运输耗费了人类劳动③人们偏爱贵重首饰和珠宝钻石，源于这些物品凝聚的劳动消耗远远高于普通商品④在伦敦拍卖会上，梵高的一幅《向日葵》以3999万美元的天价被人买走A．①③B．②③C．③④D．①④[解析] 商品的基本属性的知识为本题主要考查点。

使用价值是价值的物质承担者，珍珠之所以有价值是因为买者可以从珍珠中获得效用，与“价值既来源于效用”的观点相一致，①与题意相符；在伦敦拍卖会上，梵高的一幅《向日葵》以3999万美元的天价被人买走，与“商品必须具备一定的稀缺性，否则就没有必要用其他物品来进行交换”的观点相一致，④与题意相符；②体现了“劳动价值论”，不合题意；③体现的是人们更喜欢价值量高的商品，不合题意。

2018-2019学年高中政治第一单元生活与消费第二课多变的价格 1 影响价格的因素学案新人教版必修1

第二课多变的价格学案1 影响价格的因素一、供求影响价格1.引起商品价格变动和差异的因素气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至还有宗教信仰、习俗等文化因素。

上述因素是通过改变该商品的供求关系来实现的。

2.供求如何影响价格(1)商品的需求增加、供给减少，导致商品短缺时，价格升高，出现“物以稀为贵”的现象。

(2)商品的需求减少、供给增加，导致商品过剩时，价格降低，出现“货多不值钱”的现象。

二、价值决定价格1.价格与价值的关系价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

在其他条件不变的情况下，商品的价格与价值量成正比。

2.商品价值量的决定性因素(1)商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。

(2)若其他因素不变，单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

试判断：某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。

( )提示B。

企业提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变。

3.价值规律(1)基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

(2)表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

请思考：俗话说：“一分钱一分货”，但是，“一分钱买不到一分货或者多于一分货”的情况也是经常发生的。

这是为什么？提示价值规律告诉我们，商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

但现实生活中商品的价格同时受供求关系的影响，当供大于求时，价格往往低于价值，就会出现“一分钱不只买一分货”的情况；当供小于求时，价格往往高于价值，就会出现“一分钱买不到一分货”的情况。

探究点一供求对价格的影响议题：香蕉供求关系的变化对其价格有何影响春节前香蕉价格高，第一个原因是春节节日因素的推动，第二个原因是冬季时令水果选择较少，第三个原因是春节前很多产地气温较低，降水比较频繁，所以导致整个香蕉生长速度非常的慢，供应较少，推高了香蕉的价格。