小学英语六年级上册复习资料

小学英语六年级上册复习资料

班级________ 姓名________

Unit 1 The children are playing in the park. 孩子们正在公园里玩。

1.am, is ,are 叫做be动词。I 用am, you 用are, is 跟着他（she）她（she）

它（it）,单数is, 复数are.

例如：当主语是this这个，that那个时，动词用is。但是当主语是we我们，

they他们，these这些，those那些时，动词用are。这个句子中children表

示孩子们，是许多孩子，是复数，所以动词要用are.

2.1)正在进行时表示动作正在进行，经常和now(现在)连用。也就是说在句子

中看到now这个词里，句子一般用正在进行时（即动词要加ing）.

2)正在进行时的结构是：be动词＋动词ing. (考试的时候，当你看到空格

前面是be动词（am, is, are 或他们的过去式was, were），那么这个空格的动

词一定要加ing.)

3)动词加ing的变化规则是：

（1）一般是在词尾直接加ing.

(2) 以e 接尾的单词要先去掉e再加ing. 如，bite咬—biting. 但是在小

学中有一个单词是特殊的，see的现在分词不要去掉e，面是直接加ing.

(see—seeing)

(3) 有些要双写末尾的字母再加ing.

如：swim—swimming游泳，sit –sitting 坐，run—running 跑，

shop—shopping 购物，rub—rubbing磨擦，drop—dropping 掉下，

hop—hopping 单足跳，skip—skipping 跳绳，put—putting放，

get—getting 得到。（以上这些双写末尾的字母再加ing的单词要求记

下来。）

3. swing秋千bench长凳slide滑梯stone石头angry生气的bark狗叫chain链子bite咬cry哭drink饮料look at看着throw at(过去式threw at)朝…….扔listen to听run to朝…….跑去climb up爬上in the park在公园里on a swing在秋千上on a bench在长凳上an old man一个老人brush teeth刷牙comb hair梳头clean the floor擦地板wash face 洗脸

Unit2 Katie always gets up early. 凯特总是起得很早。

1.英语中共有26个字母，其中有5个元音（a, e, i, o, u）,除了这5个外，其他

的叫辅音字母。

2.一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。一般现在时经常和always,

often, usually, every day, sometimes连用。一般现在时中，当主语是第三人称单数（除了我I，我们we,你you,你们you外，都是第三人称，单数是一个人或是一个事物）的话，动词要加s或es。当主语不是第三人称单数的话，动词不要改，就用原形。

3.当主语是第三人称单数，动词加s或es的规则是：

1）一般是直接在词尾加s.

2）当词尾是以x, o, s, sh, ch 时，加es.

3）以辅音字母结尾的，改y为i再加es.

4. 在几点钟要和at搭配。如at 6 o’clock.

在星期几要和on搭配。如on Sunday.

在某一天也和on搭配。如people eat mooncakes on this day.

在哪个季节要和in搭配。如in spring, in summer, in autumn, in winter.

5. always总是usually通常often经常never从不family家庭late 迟（的），晚（的）wave挥手them他们（宾格）wake up醒来get up起床go to bed睡觉wash face洗脸have breakfast吃早饭have lunch吃中饭have dinner/supper吃晚饭leave for动身去be late for迟到do homework做家庭作业watch TV看电视make the bed整理床铺run to朝….跑去wave goodbye向….挥手告别go to school去学校wash clothes洗衣服cook dinner 做/煮晚饭

Unit3 Let’s go to the Underwater World. 主我们一起去海底世界吧。

1.祈使句表示请求，命令，建议的句子，以动词原形开头。否定结构用Don’t(后

接动词原形，表示禁止，不要).

如，Put on your coat. 穿上你的外套。

Don’t put on your coat. 不要穿上你的外套。

2.Let’s=Let us+动词原形。表示：让我们一起…..

3.picnic野餐library图书馆science科学story故事want to想要＋动

词原形shopping centre购物中心now现在anywhere任何地方last week上周last month上个月last year上一年，去年talk about谈论supermarket超市restaurant饭店swimming pool游泳池café咖啡馆hospital医院cinema电影院hungry饥饿的hot热的thirsty口渴的sick生病的bored枯燥的，无趣的，无聊的

Unit4 It’s the Mid-Autumn Festival.今天是中秋节。

1.一般过去时表示过去发生的动作或是存在的状态。一般过去时常和

yesterday（昨天）, last week(上周), last month(上个月), last year(去年，上一

年), last Monday(上个星期一), long long ago(很久很久以前), once upon a

time(从前，曾经) 连用。（也就是说，在你做单项选择题的时候，只要看

到句子中有以上这些词，句子一般用过去式。）

2.动词的过去式的变化规则是：

1）一般是在词尾加ed.

2）以e结尾的，只加d.

3）以辅音字母加y结尾的,改y为i再加ed. 如try的过去式是tried.

4）动词的过去式还有不规则变化的，在小学阶段，记住以下不规则动词就可以了：

Is/am---was are---were have/has---had do/does---did go---went

come---came become---became buy---bought run---ran

give---gave fall over---fell over take---took fly---flew feel---felt

throw---threw see---saw rub---rubbed drop---dropped say---said

tell---told eat---ate can---could sing---sang get—got

feed---fed think---thought lost---lost

3. magic神奇的medicine药miss想念lonely孤独的egg yolk蛋黄grape葡萄tea茶with带着，和….一起want to想要＋动词原形fly to飞向full moon满月，圆月try to试图，尝试，努力做＋动词原形each other 互相get together聚在一起take带，服用（如：take medicine吃药，服药）feel 感觉（过去式为felt）celebrate庆祝delicious美味的parents父母Chinese tea中国茶

fall on落在，刚好在某一天。如。Mid-Autumn Festival falls on the fifteenth of the eighth lunar month.

Unit5 The children are playing noisily.孩子们玩得很喧闹。

1.noisily 是副词。

形容词和副词的用法，形容词一般用在名词前，副词一般用在动词的后面。

记住beautiful flowers（漂亮的花）和play noisily（玩得很喧闹）这两个短语，就可以记住它们的用法了。

2.形容词变副词的规则：

1）一般是直接在形容词的词尾加ly.

2）如果单词是以辅音字母加y结尾的，要改y为i再加ly.如noisy喧闹的―noisily喧闹地happy高兴的－happily高兴地heavy重的，大的－

heavily重地，大地（这几个改y为i再加ly的单词要求识记下来。）

3. room房间phone电话（=telephone）hear听见bedroom卧室on the phone在电话上，通过电话talk to和某人交谈talk about谈论什么事情tell 告诉（过去式told）clear清晰的－clearly清晰地quiet安静的－quietly安静地slow慢慢的－slowly慢慢地quick快速的－quickly快速地loud大声的－loudly大声地soft轻柔的，说话小声的－softly轻柔地，说话小声地polite 有礼貌的－politely有礼貌地careful小心的－carefully小心地in the living room在客厅in the bedroom在卧室

Unit6 How tall are you?你有多高？

1. How tall are you?你有多高？回答：I’m_______centimetres.

2. How old are you?你有多大？回答：I’m_______years old.

3. How heavy are you?你有多重？回答：I’m_______ kilograms.

4. How long is your arm?你的手臂有多长？