针鼹的阅读答案
说明文中标题的作用
说明文标题一、【命题方式】一般有几种类似问法:①文章以“******”为题,有什么作用?②文章为什么以“******”为题?请谈谈你的理解。
③你认为文章的标题好在哪里?④如果将本文的标题改为“******”,有什么不同?⑤标题的含义:分析具体含义,有的还要答出表达情感,尤其是形象生动的说明文。
⑥给文章拟标题。
★【解题指导】根据对标题作用的理解,考生在拟定文章标题时应当做到以下几点:a能够概括文章的主要内容(小标题概括的部分内容);b理解作者的感情,把握文章主旨;c找文章的线索,包括核心人物、核心物件、核心事件等;d注意文章开头、结尾中点明主旨的句子;e说明文注意过渡句、每段的中心句、关键词;f标题语言力求简洁、生动、新颖;二、说明文的标题一般有两个作用:1、内容上,点明说明对象是xx,说明对象的xx特征(有些题目只有说明对象),揭示说明内容。
2、表达上,运用了xx,(具体分析其作用。
)套话:以此为题形象生动,新颖别致,吸引读者,激发读者阅读兴趣。
吸引读者的原因可能存在以下情况:运用比喻、拟人等修辞,或化用诗句、成语等,生动、新颖、别致。
运用问句的形式(设问、疑问句;含“为什么”、“什么”“为何”“?”等词语、符号)设置悬念。
话题新鲜奇特,超出人们认知常识。
?注意事项:要具体问题具体分析。
②答题时,不要只简单地罗列四句作用,而应该联系具体的说明内容,以及标题运用的手法进行分析,否则只有空洞的套话,会导致严重失分。
三、实战演习2009年济南中考试题《津津有味嚼“薄膜”》【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目,有什么作用?(3分)作文库大全小升初中考满分高考满分高考零分【题目解析】本文是一篇事物说明文。
说明对象是可食用薄膜。
首先,明确说明对象,以免答题时表达有误或有缺失。
此文通过标题,我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”,读完文章之后,则可以确定为“食用薄膜”。
所以标题点明了说明对象,同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。
珍奇的稀有动物针鼹阅读试题及答案
珍奇的稀有动物针鼹阅读试题及答案针鼹,为最原始的哺乳动物之一,这也是语文阅读题中常考的一段材料,我们要做好针对性的复习。
下面是店铺收集整理关于《珍奇的稀有动物——针鼹》阅读题目,以供大家参考学习。
《珍奇的稀有动物——针鼹》阅读原文当然,挖洞不是针鼹的主要职责。
它的食物来源是澳大利亚草原、丘陵、沙漠、山地中的蚁类、蚯蚓等,包括澳大利亚人恨之入骨的白蚁。
澳大利亚每年许多民房被白蚁毁掉,农民们喜欢可爱的小针鼹自然亦有这一因素在内。
针鼹长着一支管状的长嘴。
鼻孔就开在长嘴巴的喙尖,舌头也是针鼹的重要武器,可以伸出嘴外一尺多,舌尖上分泌一种很稠密的黏液,用来粘食蚁虫果腹,据估计它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁。
针鼹一般在白天活动,一天有18小时外出找食,用鼻子探测寻找蚁类和蚯蚓及其他无脊椎动物。
它的口鼻可以发现、感受到十分细微的生物电子信号,敏捷地捕捉食物。
晚上它睡在灌木丛中的土地里,空凹的原木中,石头缝里,甚至野兔和袋鼠的洞穴中,因为这些动物均奈何它不得。
当然,它也不去争夺别人的食物。
冬季蛰伏,它十分迟钝。
在高山地区蛰伏时间长达28周。
其实,澳大利亚的冬季并不冷,更无冰天雪地,北部和中部一些地区的气温还有零上15摄氏度呢。
在春天的开头几天出洞找食的针鼹动作较迟缓,出来次数较多。
针鼹走动速度较慢,如滚动状,但奇怪的是,它能游泳,像刺毛球一般漂在水上.样子十分逗人。
8月至l0月,是针鼹袭击大型蚁穴的季节。
蚁穴中有许多带翼的肥壮蚁后,这些蚁后准备了充足的脂肪养料,准备飞出窝,建立新的家。
此时,针鼹用长鼻嘴猛袭蚁巢,伸出它充满黏液的舌头,粘住食物,卷入口腔。
在粘住蚁后的同时,也会带入许多脏土屑,但这没有关系。
针鼹每天吃许多脏土,脏土既帮助消化,又含有稀有元素。
针鼹的胃表皮粗糙.和别的哺乳动物很不同。
吃了这样丰盛的晚餐.小针鼹长得很快,春夏时一下子大了许多。
《珍奇的稀有动物——针鼹》阅读题目1.这段文中说明的主要内容是_____________________________________。
《针鼹》练习题及答案
《珍奇的稀有动物——针鼹》练习及答案一、本文的说明顺序是什么?——逻辑顺序二、以下句子使用了什么说明方法?(1)、针鼹和刺猬最大的不同是针鼹有锐利的爪子,善于掘土。
(作比较)(2)、蛋约15毫米长,表面像皮革一样,没有鸡蛋那样光滑和坚硬。
(列数字、打比方)(3)、它能游泳,像刺毛球一般漂在水上,样子十分逗人。
(打比方)(4)、其速度之快不要说刺猬、野兔不及,就是用现代人的工具甚至机器也未必能赶上它。
中国的穿山甲也不是它的对手。
(作比较)(5)、当你在灌木丛中发现一只黄澄澄的针鼹,在慢悠悠地爬着,你呼喊着同伴,朝它走去。
可就在这几秒钟之间,你的眼皮底下,针鼹不见了!哪怕是一片草地,甚至一片沙地,刹那间它也能在你眼前消失,只在地表上留下一个堆有浮土的洞口。
(举例子)(6)、针鼹的外形和刺猬差不多,长300—450毫米,宽不到70毫米,雄的略大一些。
(作比较、列数字)(7)、这当然是它自我保护的工具或者说“盾牌”了。
(打比方)(8)、如刺猬一样把身体蜷成一团,像一个球,然后静候敌人不耐烦地走开……(打比方)(9)、挖土速度快,且比较深,一口气可挖1.5米左右。
(列数字)(10)、舌头也是针鼹的重要武器,可以伸出嘴外一尺多(打比方、列数字)三、6.理解语音特点:画线的字词删去可以吗?为什么?(1).据估计它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁.“据估计”表明是推测,不是精确的数字,体现了说明文语言的准确性.(2).针鼹一般在白天活动……“一般”指通常情况,不排除特殊情况,体现了说明文语言的严密性和准确性.(3).“有一只像刺猬一样的动物被选为吉祥物,在全世界招摇过市。
”反映了课文语言的什么特点?(幽默,可提示学生看课文注解)课文语言除了准确、幽默,还有生动、易懂的特点四、请写一条保护动物的公益广告词,为保护动物出一份力吧!参考广告词:请保护动物,它们是人类的朋友。
地球上如果没有动物,那将是一个没有活力的世界。
动物是人类的朋友,不要肆意捕杀它们!动物本无罪,不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
判断下列语句所运用的表达方式.doc
判断下列语句所运用的表达方式试题附答案判断下列句子运用的表达方式判断下列句子运用的表达方式:1、愿母亲在地下安息。
()2、狂风怒吼,树不停地、猛烈的摇晃着。
()3、只有这种只是,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。
()4、解放前,邓稼先从昆明西南联合大学物理系毕业后远涉重洋到了美国。
()5、他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。
()6、中间挂着一块匾道:三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。
()7、Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!()8、我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为他是渊博的宿儒,绝不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。
()9、在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么暗淡,然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛是在憧憬,又仿佛是在等待。
()10、春天到了,沙利文老师搀着我的手,穿过人们正在播种的田野。
我们坐在河边的草地上,在大自然中很自然的开始了我的启蒙课程的学习。
()11、母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造这中国的历史。
()12、“没有什么,我要调动工作。
”他平静的说。
??他满怀歉意的说:“鹿希,以后家里的事我就不能管了,我的生命就献给未来的工作了??”()13、那雪白的海潮啊,夜夜奔来,一次次漫湿了我枯干的心灵。
()14、它是一堵垂直的峭壁,大约只有20米高。
(说明)15、让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。
(议论)16、那是费城七月里一个闷热的日子。
()17、我终于爬上去了,蹲在石架上心惊肉跳,尽量往里靠 .()18、一颗颗硕大的黄绿色柚子,沉甸甸垂吊早枝头.()19、神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们.()20、我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
最新部编人教版小学四年级语文下册第四单元达标测试卷(附答案)
最新部编人教版小学四年级语文下册第四单元达标测试卷(附答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________ 一、填空题(共8题,共24分)1.给加点的字,选择正确的读音。
屏.息(pínɡbǐnɡ)净角.(jiào jué)开辟.(pìbì)欺侮.(huǐw ǔ)徜.徉(shànɡchánɡ)污垢.(ɡòu hòu)金晖.(huījūn)绽.放(zh àn dìnɡ)2.比一比,再组词。
辉(_______)绣(_______)顿(_______)肢(______)晖(_______)锈(_______)钝(_______)枝(______)3.在括号里填上合适的词。
(_____)的波涛(_____)的翅膀(_____)的金晖(_____)的小草(_____)的家族(_____)的生活(_____)的回忆(_____)的大鸟4.补充四字词语,并按要求答题。
天高地(____)前俯后(____)五彩(____)斓欣喜若(____)震耳欲(____)无忧无(____)从容不(____)(____)促不安(1)含有“天、地”词语还有___________、___________。
(2)ABAC式的词语还有___________、___________。
5.根据课文内容填空。
(1)待到山花烂漫时,___________。
——毛泽东(2)“儿童急走追黄蝶,_______”出自_______代诗人______的《________》。
诗中描写了儿童的____________。
(3)《四时田园杂兴》(其二十五)中,描写出夏季南方农村景物特点的诗句是:“___________,___________。
”(4)《宿新市徐公店》与《清平乐村居》虽然都是描写乡村风景的诗词,但描写的侧重点不同,其中,《宿新市徐公店》描写了__________的乡村儿童嬉戏的场景,而《清平乐•村居》则表现了作者对__________的乡村生活的喜爱。
珍奇的动物——针鼹(课后思考与练习答案)
15 珍奇的动物——针鼹思考与练习一、默读课文,说一说针鼹的“珍奇”体现在哪些地方?参考答案:针鼹的“珍奇”主要体现在:“披挂着粗硬、尖锐的刺”;“有锐利的爪子”,挖洞速度之快,“穿山甲也不是它的对手”;长嘴,尖喙,用鼻子探测寻找食物;“胃表皮粗糙,和别的哺乳动物很不同”;奇特的繁殖能力,既是卵生,又属于哺乳类,“繁殖期会生出一个临时的腹部口袋”,“怀孕时挖好”了“护理巢穴”。
(或者:体形较小,浑身长刺;有锐利的爪子,善于掘土;以食蚁为主,冬天蛰伏;卵生,哺乳,有临时的育儿袋,等等。
)本题意在引导学生从课文题目出发,归纳针鼹的主要特点。
二、本文要介绍的是针鼹,却多处写到刺猬。
从课文中找出两者的异同,说说这样写的好处。
参考答案:课文第2至第4段介绍针鼹与刺猬的异同。
这样比较着写,便于读者了解针鼹。
刺猬读者较为了解,拿熟悉的东西来比较陌生的针鼹,读者容易想象,脑子里会形成一个针鼹的大概模样。
这样写容易达到说明的目的。
本题意在引导学生归纳说明方法,并能了解该说明方法的作用。
三、说明文中运用数字可以准确说明事物的特征,增强说明的效果。
读一读下列含有数字的句子,并具体谈谈使用这些数字的效果。
1、针鼹的外形和刺猬差不多,长300——450毫米,宽不到70毫米,雄的略大一些。
2、针鼹的爪子十分厉害,像人手又有点像鸡爪,挖土速度快,且比较深,一口气可挖1.5米左右。
3、澳大利亚的冬季并不冷,更无冰天雪地,北部和中部一些地区的气温还有零上15摄氏度呢。
参考答案:1、有了长宽的数字和参照物刺猬,可以准确了解针鼹的大小,增加了科学性,避免了知识模糊。
2、有了数学,明确了快的速度,读者还可以用已知的别的动物的速度来跟针鼹作比较,对针鼹有了具体的认识。
3、有了数字,读者就能明白作者心中的“并不冷”指的是什么。
本题意在引导学生体会列数字的说明方法如何体现说明文的科学性。
珍奇的稀有动物针鼹
奇形 奇技 奇性
第四层
第10自然段
奇殖
三、知顺序
思考本文的说明顺序?
逻辑顺序
独立思考——师友交流——共同展示
(四)、读方法
思:文章通过怎样的说明方法
来突出事物的特征?
作比较
作比较,就是把两种或两种以上的 事物集中在一点或几点上加以比较,以 揭示出事物的异同、优劣、高下,突出 事物特点的方法。
五、总结提高
学生活动:师友组讨论本节课的收获?
知识方面、能力方面、师友组之间
教师点拨:一知对象、二知特征、三知顺序 四知方法、五知语言
(1)学生活动 针鼹( yǎn ( 洞穴(
xué ) zhé 蛰伏( ( chó u
)
蜥蜴
xī yì
)
n ) 黏液 ( niá fū ) 孵化 ) shǔn
稠(
Cí
)
吮吸 ( huì
) )
雌( ) 喙( 独立思考——师友交流——共同展示
(2).教师点拨
无从下手: 指做事没有门径或找不到头绪。
恨之入骨: 形容对某人或某事痛恨到极点。 招摇过市: 故意在公共场合张大声势,引人注意.
这是什么动物?
这又是什么动物呢?
请比较
珍奇的动物——针鼹
教学目标:
1.学习说明文中抓住被说明事物的特点, 条理清晰地介绍事物的方法。 2.学习说明文中恰当运用作比较、打比 方、列数字等说明方法突出事物特征的 写作手法 。 3.培养热爱生命、爱护动物的情感,增 强保护珍稀动物的意识。
一、交流感知
五、知语言
• 学生活动:说明文语言有哪些特征?
三、互助释疑
2023年成人高考试题
2023年成人高考高起专《语文》试卷参考答案一、语言知识与应用。
(24分,每小题4 分)1、下列词语中加点的读音全都不相同的一项是(C)C、哄骗起哄哄堂大笑2、下列各组词语中没有错别字的一项是(B)B、缘分透彻巧夺天工3、依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是(D)D、同时借助作为4、下列各句中加点成语使用不正确的一项是(B)A.在历代以竹子为题材的文人画中,郑板桥的作品(别具一格),极富个性B.现在还有一些这样的人,重男轻女的旧观念在他的脑子里(根深叶茂)C.在这场抗洪抢险的艰难战斗中,广大官兵(奋不顾身),始终冲在最前线D.作者将小说中的市井人物,刻画的栩栩如生,活灵活现,令人(拍案叫绝)5、下列各句没有语病的一项是(A)A.中国短道速滑队的全体队员将全在赛道上努力拼搏,继续弘扬北京冬奥会B.自觉遵守国家法律,认真履行公民义务,这是我们每一个人都应该做到的C.此次民主生活会达到了统一思想,改进作用,加强监督,增进国强的目的6、依次填入下面画横线处的语句,顺序最恰当的一项是(C)针鼹的外形和刺猬差不多,。
不仅背上,,。
一旦遇到敌方,它就可以缩成一团,像刺猬一样,,①身上都披挂着粗硬而尖锐的刺②这成了它保护自我的“盾牌”③敌人也就对它无从下手了④身体的边缘也都长满了刺⑤全身根根减持一致朝外A.⑤①②③④B.⑤①③④②C.①④②⑤③D.①④③②⑤二、阅读下面文字,完成7-10 题。
(16 分,每小题 4 分)“人体免疫系统在适当的条件下能识别并消灭癌”..........“史上首次,人们好像找到了消灭癌的方法”7.对本文有关内容理解,不正确的一项是(C)A.免疫系统能够很好地应对普通感冒,却常常无法对癌症做出免疫反应B.免疫系统无法识别癌细胞,仅是因为癌细胞与人体健康细胞过于相似C.人们发现,启动免疫反应的点火开关是与细胞上的抗原相似配的受体D.免疫系统具有不止一个抑制机制来限定杀灭T 细胞对攻击对象的选择8.下面对于运用免疫方法治疗癌症的判断,符合作者观点的一项是(B)A.长期以来,免疫疗法是人类治疗癌症的最佳方法。
2024届江苏省扬州中学高三上学期1月月考英语及答案
江苏省扬州中学2023-2024学年度第一学期高三阶段检测英语2024.1本试卷分四个部分。
满分150分,考试用时120分钟。
第一部分 听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What will the woman do next?A. Attend a meeting.B. Pick up the man's client.C. Send the man to his office.2. What does the man think of the campus?A. It’s beautiful.B. It's a Greek campus.C. It’s an ancient campus.3. What is the woman?A. A salesperson.B. A hotel clerk.C. A waitress.4. What type of book is the woman reading?A. Science fiction.B. Horror fiction.C. Romantic fiction.5. When will the man probably meet Dr. Banks?A. At 8:20.B. At 8:50.C. At 9:20.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料,回答第6、7题。
语文版七下语文优化训练(20.珍奇的稀有动物--针鼹)
初中语文试卷鼎尚图文整理制作夯基达标优化训练我夯基我达标1.按注音填字。
huì( )尖蜥yì()nián( ) 液zhé( )伏脊zhuī( ) 果fù( ) guàn( )木繁zhí( )解析:注意“喙”“蛰”的写法。
答案:喙、蜴、黏、蛰、椎、腹、灌、殖。
2.常识填空。
《珍奇的稀有动物——针鼹》选自____________。
作者____________,是____________籍华人作家。
本文是一篇____________,这种文体既讲求____________又讲求____________,题目中的破折号的作用是____________,本文抓住了____________这一特征来说明。
解析:注意科学小品文的特点,了解破折号的基本用法。
答案:《珍奇动物写真》王晓雨澳大利亚科学小品文知识性趣味性解释说明珍奇稀有3.指出下列句子的说明方法。
(1)这当然是它自我保护的工具或者说“盾牌”了。
()(2)一旦遇到敌害,如老鹰啦,蛇啦,蜥蜴啦,它就可以蜷成一团,像刺猬一样,全身根据尖刺一致朝外,敌人也就对它无从下手了。
()(3)但奇怪的是,它能游泳,像刺毛球一般漂在水上,样子十分逗人。
()解析:熟悉各种说明方法,并能理解运用。
答案:(1)打比方(2)举例子(3)打比方我综合我发展一、阅读理解(一)(2010广东茂名中考)阅读课文第一至七段,完成4—6题。
4.指出下列语句运用的说明方法。
(1)针鼹和刺猬最大的不同是针鼹有锐利的爪子,善于掘土。
()(2)(针鼹)挖土速度快,且比较深,一口气可挖1.5米左右。
()解析:能灵活运用所学知识,辨析句子所用的说明方法。
答案:(1)作比较(2)列数字5.针鼹是珍奇的稀有动物。
请你从选文中归纳出它的特点。
解析:仔细阅读文段,准确概括针鼹的特点,注意归纳要全面。
参考答案:形体较小,浑身长刺;有锐利的爪子,善于掘土;以食蚁为主。
统编版语文五年级上册第六单元阅读理解专项攻略(含答案)
统编版语文五年级上册第六单元阅读理解专项攻略(含答案)统编版语文五年级上册第六单元阅读理解专项攻略(含答案)1.阅读文段,按要求答题。
慈母情深(节选)①我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。
周围几只灯泡烤着我的脸。
②“妈——"“妈——”③背直起来了,我的母亲。
转过身来了,我的母亲。
褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……(1)文段中画“﹏﹏﹏"的句子主要是对母亲的描写,写出了母亲的。
(2)文段中画“”的句子主要是对母亲的描写,从中我们能读出母亲的。
(3)读着文段,我想起了孟郊《游子吟》中的名句“,。
"阅读《鼾声》,完成习题。
鼾声①因公因私,我已经好几年没回故乡了。
忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾,几乎忘了独自生活在乡村老屋里的父亲。
②前不久,家乡的表哥写信告诉我,父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里,我的泪水滚了出来,连忙推去所有的事务,一刻不敢停留地往故乡赶。
在村口的路边,父亲终于看到他()的儿子出现在回家的路上。
他站起来,搓着那双大手嘿嘿地笑着。
③吃过简简单单的晚饭,唠过一阵子家长里短,窗外夜色已深。
我打了个哈欠,说:“爸,咱睡吧。
”④他说:“嗯,睡吧。
"随后又站起身往门外走,“我爱打鼾,怕吵你睡觉,我找人搭铺去。
”⑤我拦住他笑着说:“爸,我是你的儿子,像你,也打鼾,你不是不知道。
两只喇叭一块儿吹,热闹。
"⑥父亲不好意思地笑了一声,开始脱鞋宽衣。
于是,我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。
跟以前一样,父亲睡那头,我睡这头,彼此枕着一双臭脚。
⑦月亮在窗外移,树梢摇动,筛下一床碎银。
但听不到那熟悉、亲切的鼾声。
⑧父亲在那头说:“不早了,睡吧。
”我在这头应道:“睡吧。
"⑨月亮从窗口消失,鸡啼在村庄远远近近的地方响起,床上仍然没有那亲切的鼾声。
《珍奇的动物--针鼹》同步配套练习含答案
《珍奇的动物》一、填空题(本大题共1小题,共4.0分)1.给加下划线的字注音或根据拼音写汉字。
针鼹( )喙尖( )黏液( )蜥蜴( )刹那间( ) fū化( ) zhé伏( ) shǔn吸( ) jué洞( ) quán缩( )二、选择题(本大题共4小题,共8.0分)2.下列各项中没有语病的一项是( )A. 荆州是国务院1982年首批公布的24座历史文化名城。
B. 在荆州灿烂的古代文明中,最引人注目,也最具独特魅力的是楚文化。
C. 楚文化的辉煌成就主要取决于是否推行变法和发展经济。
D. 不断弘扬、宣传和挖掘楚人精神是我们义不容辞的责任。
3.填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是()第一次看到动物的眼泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。
①此时,人们才会相信,动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是,直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。
③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。
④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,它们也就没有泪水。
A. ②③①④B. ③①②④C. ④②③①D. ①②③④4.依次填入下面横线处的词语正确的一项是( )(1)这种颜色使它在沙地灌木丛中跑动时不起眼,_________颜色十分成功。
(2)在这段时间里,它动作、__________都十分迟钝。
(3)在春天的开头几天出洞找食的针鼹动作较__________,出来次数较多。
A. 伪装反映迟缓B. 伪避反应迟疑C. 伪装反应迟缓D. 伪避反映迟疑5.对下面句中加点词语的语境义解释不正确的一项是()A. 有一只像刺猬一样的动物被选为吉祥物,在全世界招摇过市....(故意在公共场合张大声势,引人注意)B. 它冬季蛰伏..(动物冬眠,潜伏起来,不吃也不动),在高山地区蛰伏时间甚至长达28周C. 舌尖上分泌一种很稠密的黏液,用来粘食蚁虫果腹..(用果实填饱肚子)D. 在这段时间里,它的动作、反应都十分迟钝..(反应慢,不灵敏)三、语言表达(本大题共3小题,共30.0分)6.像鸟儿一样飞翔是我们人类多少代人的期望,如今,我们人类已经翱翔于蓝天,但鸟儿的生存环境却越来越恶劣。
语文版七年级语文下册第五单元++20+珍奇的稀有动物——针鼹试含答案试卷分析解析
20珍奇的稀有动物——针鼹1.主题解说这篇说明文,介绍了针鼹的外形和特长、生活习性及生长繁殖等情况,从不同角度说明了针鼹是地球上一种珍奇稀有的动物,使读者提高了保护动物特别是保护珍稀动物的自觉性。
2.重点突破本文的说明对象是什么?文章是怎样引出说明对象的,这样写好吗?提示:本文的说明对象是针鼹。
从悉尼奥运会的吉祥物和澳大利亚五分硬币图案引出本文的说明对象。
这样写一开始就给读者留下了深刻印象,同时也使读者产生了强烈的阅读愿望。
3.难点攻克文章从哪几个方面介绍了针鼹?作者是怎样来介绍这几个方面的?提示:从外貌、掘土的特点、生活习性、繁殖这几个方面介绍了针鼹。
外貌的介绍从两方面进行,一是写它身上长满了“粗硬尖锐的刺”;二是介绍它身体的颜色。
掘土的方面,先介绍强有力的武器——锐利的爪子,用比较的说明方法写出与刺猬的最大不同,然后又用列数字、作比较的说明方法来说明它的掘土速度之快。
生活习性方面,写它以食蚁为主,把说明与描写结合起来,生动地写出了它的吃相,又写了它的“胃表皮粗糙”,即消化功能发达,还写了它白天活动,冬天蛰伏,能游泳等方面。
繁殖方面体现在它是生蛋的哺乳动物,是没有乳头的哺乳动物,奇特之处还表现在虽然有袋囊,却只有在繁殖期才出现,怀孕时就挖好“护理巢穴”。
4.结构图解1.根据拼音写汉字。
粗cāo()shǔn()吸nián()液quán()缩zhé()伏脊zhuī() chóu()密guàn()木2.依次填入下面横线处的词语正确的一项是()(1)这种颜色使它在沙地灌木丛中跑动时不起眼,________颜色十分成功。
(2)在这段时间里,它动作、________都十分迟钝。
(3)在春天的开头几天出洞找食的针鼹动作较________,出来次数较多。
A.伪装反映迟缓B.伪避反应迟疑C.伪装反应迟缓D.伪避反映迟疑3.(荆州中考)下列各项中没有语病的一项是()A.荆州是国务院1982年首批公布的24座历史文化名城。
珍奇的稀有动物--针鼹阅读理解
珍奇的稀有动物--针鼹Ⅰ. 概述针鼹,又名“蓝鼬鼠”,是一种生活在非洲东部的小型哺乳动物,它们是地下生活的主要动物,通常生活在沙漠或者干燥的草原地带。
针鼹在外观上非常独特,拥有特殊的生理条件和行为习性,让人类对其产生浓厚的兴趣。
在本文中,将对针鼹的生态习性、生理特征、保护现状等方面进行深入探讨,以期更多人了解这一珍贵的物种。
Ⅱ. 生态习性1. 针鼹的生活环境针鼹通常生活在非洲东部的干旱地区,如坦桑尼亚、肯尼亚等国家的沙漠和干燥草原地带。
它们主要栖息于土壤中,属于地下生活的动物。
2. 针鼹的行为习性针鼹是一种夜行性动物,它们白天通常呆在地下的隧道中休息,夜晚才会活动。
针鼹以昆虫和其他小型无脊椎动物为食物,它们利用发达的前肢和爪子挖掘地道,并利用尖锐的鼻子和长长的尾巴来寻找食物。
Ⅲ. 生理特征1. 外观特征针鼹的外观非常独特,它们有着蓝灰色的皮毛和发达的前肢和爪子,尾巴也比较长。
鼹鼠的鼻子非常尖长,可以灵活地在地下行走。
这些特殊的外貌特征使得针鼹成为了非洲干旱地区的特有物种。
2. 生理适应针鼹在长期生活在干旱地区的过程中,逐渐形成了许多生理特征和适应能力。
它们具有耐干旱的能力,能够在特殊干燥的环境中存活。
针鼹的身体结构也使得它们能够在地下快速移动和挖掘隧道,从而适应了地下生活的需要。
Ⅳ. 保护现状针鼹作为一种珍贵的生物资源,正面临着严重的威胁。
由于其生存环境的不断退化和人类活动的影响,针鼹的数量在不断减少。
相关国家和保护组织正在采取一系列措施来保护这一物种。
其中包括建立自然保护区、加强监测和科研工作、推广保护宣传等。
Ⅴ. 结语针鼹作为一种稀有的动物,凭借其独特的生态习性和生理特征,吸引了人们的目光。
然而,其生存状况却十分脆弱,需要得到人类的保护和关注。
希望通过本文对针鼹的介绍,能够引起更多人对这一珍贵物种的重视,共同努力保护针鼹,让其能够在地球上继续生存下去。
结构合理、条理清晰,文章对针鼹的生态习性、生理特征、保护现状等方面进行了深入探讨。
说明文标题的表达效果
说明文标题一、【命题方式】一般有几种类似问法:①文章以“******”为题,有什么作用?②文章为什么以“******”为题?请谈谈你的理解。
③你认为文章的标题好在哪里?④如果将本文的标题改为“******”,有什么不同?⑤标题的含义:分析具体含义,有的还要答出表达情感,尤其是形象生动的说明文。
⑥给文章拟标题。
★【解题指导】根据对标题作用的理解,考生在拟定文章标题时应当做到以下几点:a能够概括文章的主要内容(小标题概括的部分内容);b理解作者的感情,把握文章主旨;c找文章的线索,包括核心人物、核心物件、核心事件等;d注意文章开头、结尾中点明主旨的句子;f标题语言力求简洁、生动、新颖;二、说明文的标题一般有两个作用:1、内容上,点明说明对象是xx,说明对象的xx特征(有些题目只有说明对象),揭示说明内容。
2、表达上,运用了xx,(具体分析其作用。
)套话:以此为题形象生动,新颖别致,吸引读者,激发读者阅读兴趣。
吸引读者的原因可能存在以下情况:运用比喻、拟人等修辞,或化用诗句、成语等,生动、新颖、别致。
运用问句的形式(设问、疑问句;含“为什么”、“什么”“为何”“?”等词语、符号)设置悬念。
话题新鲜奇特,超出人们认知常识。
?注意事项:①一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用,所以在答题的时候,切记不要盲目罗列,要具体问题具体分析。
②答题时,不要只简单地罗列四句作用,而应该联系具体的说明内容,以及标题运用的手法进行分析,否则只有空洞的套话,会导致严重失分。
三、实战演习2009年济南中考试题《津津有味嚼“薄膜”》【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目,有什么作用?(3分)作文库大全小升初中考满分高考满分高考零分【题目解析】本文是一篇事物说明文。
说明对象是可食用薄膜。
首先,明确说明对象,以免答题时表达有误或有缺失。
此文通过标题,我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”,读完文章之后,则可以确定为“食用薄膜”。
20.针鼹
五、拓展阅读(二)
2. 松鼠面容清秀,眼睛闪 闪发光,身体矫健,四肢轻 快,非常敏捷,非常机警。 玲珑的小面孔,衬上一条帽 缨形的美丽尾巴,显得格外 漂亮。
3. 天鹅身姿俊美,形体丰 腴,容貌俏丽,色泽白 洁;柔和而又传神的动 作,时而英姿焕发,时 而悠然自得 。
六、写作训练
写一小段话,介绍你喜爱的一种 动物,介绍时用上一两种说明方法。
七、课外作业
查阅资料,了解自然界动物 的生存状况,小组合作,出一份手 抄报,各小组展示分享。
二、介绍古代学习方法的格言
博学之,审问之,慎思之, 明辨之,笃行之。
——《中庸》
三、感知内容,交流信息
默读课文,找出相关语句,说说针鼹 具有怎样的特点?
四、思考探究 品析语言
1.作者运用了哪些说明方法介绍针 鼹的特点?请举例说明。
2. 试将课文划分成几个部分,并拟 定小标题。
例如:第一部分(1)悉尼奥运会吉 祥物
针 鼹 (珍奇式
体浑爪 善 形身子 于 较长锐 掘 小刺利 土
作比较组
事物 事物事物卷网
事物说明文
食 蚁 为
冬 季 蛰
卵 生
哺 乳
有 临 时
主伏
育
儿
列数字 打比方 袋
逻辑说明顺序
五、拓展阅读(一)
1. 针鼹,外形似刺猬,尾短,体长约
40~50厘米,浑身长满坚硬的刺。吻尖 短而直,舌细长如线,上有粘液,腿短, 前后肢各有5爪,长而锐利,适于挖掘。 多夜间活动,穴居,多以蚁类为食。卵 生,有临时育儿袋,卵在袋中约7~10 天孵化。冬季蛰伏。仅分布于澳大利亚 及新几内亚。
20.珍奇的稀有动物——针鼹
王晓雨(澳大利亚)
一、预习检查
针鼹阅读短文及答案五年级
针鼹阅读短文及答案五年级
五年级的学习之旅十分有意思。
孩子们开始阅读、计算和探究。
他们渴望学习和研究新的知识,对待天文学和地理学尤其感兴趣,热衷于探究如何照顾动物和植物,以及其他各种科学知识。
孩子们在五年级也学习写作,并用计算机和互联网研究各种主题,提高他们的英语口语水平。
他们也学习美术,绘制自然环境和人文景观,培养他们的观察能力和动手实践能力。
五年级的孩子们也经历许多有趣的活动:他们参加任务游戏、参观动物园,从而体验自然生活、角斗场、运动会,提高他们的团队合作能力。
五年级是一个充满活力、有创造力和想象力的阶段。
孩子们渴望学习、探索新知识,乐于把他们所学到的知识实践到实际生活中,在学校、居住地和家庭中发挥着重要的作用。
五年级的学习之旅使孩子们的想象力受到了激励,使他们的吸收能力得以进步,也培养出了他们的独立性和习惯。
五年级的学习也培养了他们的思维能力和创造力,使他们的生活愈发丰富多彩。
五年级的学习之旅是孩子成长过程中非常重要的一部分。
它不仅培养学生对学习的热情,还可以拓展学生的知识面、培养决断力以及提高他们创新精神。
学习之旅使孩子们更有信心去实现自己的未来梦想,勇敢地走向成功。
部编版三年级上册语文上册课外阅读训练及答案
部编版三年级上册语文上册课外阅读训练及答案1.课内阅读。
很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。
它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。
你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。
立刻,它的身子“长”大了一圈。
也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……(1)找出选段中描写刺猬动作的词语。
(2)用上描写刺猬动作的词语,按照“先、再、接着、然后、最后”的顺序,以刺猬的口吻描述片段叙述的事情经过。
【答案】(1)爬|归拢|打|扎|驮|跑(2)我先慢慢地活动起来,再匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,接着就地打了一个滚儿,归拢的那堆红枣,全都扎在我的背上了。
然后驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……【解析】【分析】(1)考查对动词的掌握,解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。
(2)考查运用词语的能力,学生要在明确题目要求的前提下,以刺猬的口吻描述片段叙述的事情经过,语言表达要准确,简洁,语句完整、通顺没有错别字。
故答案为:(1)爬;归拢;打;扎;驮;跑。
(2)我先慢慢地活动起来,再匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,接着就地打了一个滚儿,归拢的那堆红枣,全都扎在我的背上了。
然后驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……【点评】(1)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。
(2)主要考查学生的语言表达能力,说完整的话,学生在平时多读课文,养成熟练的语感。
2.课内阅读。
上课了,不同民族的学生,在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文,那声音真好听!这时,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
针鼹阅读答案
针鼹阅读答案【篇一:周练及答案】10)1、下列词语中,字形和加点字的注音完全正确的一项是(d)2.下列各句中,加点词语使用无误的一项是( a )a此校确系美国之首屈一指,我毕业于此后,纵欲继续研究,在此邦亦无处可去也。
....b、早晨,在公园里,有的老人在打太极拳、有的在练体操、也有几位老人正三眼一板的唱着经典歌曲。
....c、他是班级的学霸,遇到复杂的问题都会不胜其烦的帮同学们讲解。
....d、近年来农村的“人情风”愈刮愈烈,不仅礼份名目多入牛毛,而且行情价码也水涨船高。
3.下列各句中没有语病的一项是( b)a经过这次抗议行动的效果,给了我深刻的印象。
b我坐在那儿,一点儿感觉也没有,慢慢脱下那件印有1000号码的新球衣。
c因为这些幼稚的知识,后来便使我的学籍列在日本一个乡间的医学专门学校里了。
d只有德国古典作品对于阿尔伯特稍有好感,因为那些常常让他陷入沉思。
4、下列各项中,表述正确的一项是(d)a.《饮酒》是一首五言律诗,诗人陶渊明通过眼前景物的叙写,说明“心远地自偏”的道理,表达作者从自然景物中寻得乐趣的恬适之情和丰富的精神生活。
b、“柳宗元的《黔之驴》一文的道理老师讲得很明白,你明白其中的道理吗?”句中的两个“明白”都是形容词。
c、《洲际导弹自述》的说明对象是地对空导弹,作者抓住它的射程远、速度快、威力大、类型多、构造复杂和命中率高等特点来说明。
d、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这两句诗用极具想象力的夸张,描绘出眼前梨花满树、生机盎然的春天的景象。
5、对下列各句使用的说明方法判断不正确的一项是(c)a、桥是什么?不过是一条板凳。
(运用打比方的说明方法,生动形象地说明了桥的结构。
)b、制导系统是我的大脑和神经中枢,它指挥我沿着规定的路线飞向目标。
(运用打比方的说明方法,把制导系统比作大脑和神经中枢,形象地说明了其重要的指挥作用。
)c、针鼹蛋约15毫米长,表面向皮革一样,没有鸡蛋那样光滑和坚硬。
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针鼹的阅读答案针鼹的阅读答案【篇一:说明文阅读专项练习】之后,阅读能力会很快得到提高!一、选择题1.对下列各句使用的说明方法判断正确的一项是( )(3分)①它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部,和天安门遥遥相对。
②雌虫的触角末端却只有6条流苏,而且又窄又短③刚生下来的仔熊猫却小得出奇,仅相当于母体重量的千分之一。
a.打比方列数字作比较b.拟人作比较列数字c.列数字列数字作比较d打比方列数字举例子2.对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是()(3分)a.桥是什么?不过是一条板凳。
(打比方)b.苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。
(分类别)c.我们导弹家族中有许多成员,按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。
(分类别)d.针鼹的外形和刺猬差不多,长300mdash;450毫米,宽不到70毫米。
(列数字)3.将下列句子所用的说明方法的序号填入括号。
(3分)a、打比方b、作比较c、列数字d、下定义e、举例子(1)、每年地球上空会出现31亿多次闪电,平均每秒钟100次。
( )(2)、云就像天气的招牌:天上挂什么云,就将出现什么样的天气( )(3)、天空中的云大多很美丽,如卷云、卷积云、积云、高积云等等。
( )艾在端午①《诗经采葛》曰:彼采葛兮,一日不见,如三月兮!彼采萧兮,一日不见,如三秋兮!彼采艾兮,一日不见,如三岁兮!其中的萧与艾都是现在的艾。
艾是一年生或多年生草本,常成群生于路旁、墙脚或草坪中,叶面绿色,叶背呈灰绿色,生有绒毛。
②艾,是端午节的主角,端午节的别名艾节,就是以艾命名的。
端午,又称端阳,其时正是寒暑气交互转换之时,蚊虫苍蝇滋生,细菌病毒繁殖,人易生病。
古时,人们缺乏科学观念,误以为一并皆由鬼邪作祟所致,所以古人称五月为恶月或百毒月,端午为恶日。
自古至今,艾在端午中受到人们的挚爱,人们用它招百福、辟邪祟、祛毒害。
③古代的一些经史书籍常有端午节悬艾人、戴艾虎、饮艾酒、食艾糕、熏艾烟、洗艾浴等民间习俗的记载。
没奶年端午节之际,家家都洒扫庭除,以艾条插于门楣,悬于堂中以防蚊虫,避邪却鬼。
④据专家考证,艾用于治病已有2000多年的历史。
我国现在的第一部方书,战国时期的《五十二病方》中就记载有艾的疗效与用法,以后在历代本草中均有记载。
在我国盛产优质艾的湖北蕲州,至今还流传着家有三年艾,郎中不用来的谚语,孟子也说过:七年之病,求三年之艾,可见艾的药用价值。
⑤艾在端午,客观上也起到了卫生保健的作用。
有人把端午节作为古代卫生节,也是不无道理的。
4.文章以《诗经采葛》开头,有什么作用?(2分)5.艾成为端午节主角的原因是。
(2分)6.第④段首先采用了列数字、的说明方法,说明了艾用于治病有着悠久的历史;然后采用了引用的说明方法,说明了。
(2分)阅读下面的文字,完成小题(13分)奇招击退红潮丹丘生①在湖泊和海洋里,当藻类一生二、二生四,四省八这样漫无节制地繁殖起来的时候,就形成了红潮。
红潮来时,因藻类生长吸收了太多的氧气,致使当地的水域严重缺氧,大量水生植物窒息而死,此外,红潮还会在水中释放出神经毒素,使与之接触的人感染上呼吸道和神经系统疾病,甚至患上癌症。
②一直以来,人们都对红潮束手无策,他们所能做的,只是听天由命,按事物发展盛极必衰的规律,耐心等待着红潮自己消失,但现在,科学家终于找到了一种消除红潮的办法mdash;mdash;用超声波消除藻类。
③藻类之所以能漂浮在水面,而不会沉到水底,是因为它们身体里含有一种浮力细胞,里面含有氮气气泡,它们就像藻类与生俱来的救生圈,靠着这些气泡的浮力,就使整棵植株漂浮在水面上。
④而人们就抓住了藻类的这一特点,用特定频率的超声波引起浮力细胞里的气泡共振,当共振达到一定强度,气泡就会把细胞胀破,使得藻类失去浮力的支撑而下沉。
一旦失去了水面的阳光,藻类在水下很快就会死亡。
⑤最近,一个英国研究小组利用三种不同频率的超声波对项圈藻进行了测试。
他们发现,尽管三种频率的超声波在一定程度上都能起作用,但效果最好的是频率接近1兆赫的超声波,这个频率刚好是项圈藻中浮力细胞的共振频率。
⑥不同种类的水藻,因为大小不等,它们的共振也是不一样的。
所以,这项技术可以有针对性地去除某一种类的水藻。
此外,这种除藻办法不会伤及其他的水生植物,因为其他的水生植物的细胞对于超声波来说太致密了,不容易引起共振。
⑦由于高频率超声波在水中传播时,会很快被吸收,譬如1兆赫的超声波作用范围半径只有20米,所以这项技术在小范围的湖泊和池塘里,、比在动辄方圆千米的大海里更为实用。
(选自2013年第1期《大科学》)7.请用简洁的语言概括红潮的危害。
(3分)8.全文的说明顺序是什么?请简洁概括作者是怎样按这种顺序进行说明的。
(4分)9.第③自然段运用了哪种说明方法?它有什么作用?(3分)10.下列说法或推断符合原文意思的一项是( )(3分)a.凡是红潮繁殖的水域,水生植物都无法生存。
b.击退红潮的奇招就是用特定频率的超声波来消除藻类。
c.藻类浮力细胞的共振频率是1兆赫。
d.频率为1兆赫的超声波对漂浮在方圆数千米的大海里的红潮不会起作用。
阅读下面选文,回答小题。
(13分)蛇的文化解读邸永君(1) 蛇者,吾人类之旧相识也。
其大者曰蟒,小者曰虺,属爬行纲、有鳞目、蛇亚目,差异巨大,种类繁多。
当今存世者约有2500至3000种,其中毒蛇约650 种,我国蛇类有200余种,毒蛇约40种。
蛇对生存环境尽管寒暑不惧冷暖皆宜,然究其大宗,则分布于热带和亚热带地区,以树栖、穴居为主。
它与先民交错杂居,过从甚密,十二生肖蛇占一席,即可表明其突出地位。
(2)蛇性自强不息。
蛇以其以冷血脊椎动物之强大适应性与超强繁殖力,挑战着生存极限。
干燥的沙漠中,不难发现其匍匐疾进之行迹;奇寒的冰雪下,隐隐可见其团缩蛰居的身影。
水中漫游,无鳍而进;陆上疾走,无足而行。
无爪锋之利而震慑百兽;无足趾之强而踏遍青山。
穿越今古,生生不息,真自信自强之典范也。
(3)蛇善伺机进攻。
蛇以肉食为主,长于乔装,善于突袭,取食对象包括各种动物,且武器强大,多技并用。
或缠绕,或噬咬,或施毒,或吞食,令猎物防不胜防,不寒而栗。
(4)蛇有千差万别。
同样称蛇,却大小不一,五花八门。
世界上最大的蛇是蟒蛇,身长可达10米,重70公斤以上;最小的蛇是盲蛇,成年蛇仅与大蚯蚓相仿,体重只有数克。
毒蛇中以眼镜王蛇与蝮蛇最为凶残,令人谈之色变;而无毒者对人毫无威胁,可与人和谐相处。
蛇之分化,可视为生物多样性的真实写照与绝佳诠释。
(5)蛇乃华夏图腾,古人崇其顽强,惧其凶恶,羡其繁衍,久之便心生敬畏,崇拜有加。
据诸多古典文献记载,辅之以出土文物以佐证,伏羲与女娲的本始形象,乃人首蛇身。
事实上,蛇是形成于海岱区域的东夷部族之图腾,其所具有的顽强生命力与旺盛生殖力,是永恒生命之象征。
伏羲、女娲神话便是崇蛇意识的浓缩与升华。
这种蛇崇拜复经多次磨合与融汇,最终形成中华图腾mdash;mdash;龙。
蛇无疑是龙的主要原形,足以表明蛇在国人心目中的重要地位。
(6)蛇助文化演进。
蛇的形象在绘画和工艺品中常常出现,体现着人蛇之间不可分割的紧密关系、人对蛇的认识与情感及其对文化的影响。
在人类早期岩画中,蛇的形象便赫然在目,西汉帛画已中有蛇神已蛇之尊容。
而画蛇添足之寓言,更可表明蛇乃画家重要创作题材之一。
蛇在文学领域中亦不乏身影。
以蛇为题材的文学作品出现甚早,不可胜计。
如《诗经小雅斯干》中维虺维蛇,女子之祥之句;屈原《楚辞天问》中,曾有一蛇吞象,厥大何如之语。
成语中之牛鬼蛇神,原本佛教语,后用来比喻形形色色之异类;虎头蛇尾,比喻做事有始无终;打草惊蛇,比喻因行动草率,反使对方有所戒备;杯弓蛇影,讽刺疑神疑鬼之庸人;加之前述画蛇添足,比喻做多余之事,非但无益,反而受损;笔走龙蛇,则用于形容书家笔法之酣畅,造诣之精深。
据不完全统计,与蛇相关之成语不下70个,可谓玲琅满目,言浅意深。
戏曲领域,《白蛇传》可谓家喻户晓。
主人公白蛇及侍女小青,皆蛇之化身,却美丽善良,表现出国人对无毒蛇类之接纳与认可。
西方文化体系《圣经》中,蛇却是引诱人类始祖犯罪之邪恶化身,是对毒蛇害人现实之概括与提炼。
蛇集善恶于一身,而对其特性之不同认知与取舍,反映出东西方文化不同的价值取向,正所谓横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
(7)蛇富实用价值。
以蛇为药,为时已有数千年之久。
《神农本草经》已有记载,李时珍《本草纲目》中,更有蝮蛇能治半身枯死、手足脏腑间重疾之论断。
蛇胆明目,蛇肉可食,蛇皮制鼓,可谓周身是宝。
随着现代医学和药学水平的提高,蛇毒之功用更加明晰而确切,蛇之药用价值大为提高,且必将大获进展。
(8)又逢蛇年,使我们再次将目光集中到与蛇相关的话题。
蛇之,皆可激励着我们,在困难面前毫不退缩,于坎坷。
(选自2013年1月《光明日报》,有删改。
)11.研读第(6)段,简要概括作者从哪些角度说明蛇具有助文化演进的作用。
(3分)12.第(4)段中划线句运用了哪种说明方法?其作用是什么?(2分)最小的蛇是盲蛇,成年蛇仅与大蚯蚓相仿,体重只有数克。
13.下面句子中加点词语能否删掉?试加以分析。
(3分)据不完全统计,与蛇相关之成语不下70个,可谓玲琅满目,言浅意深。
14.下列表述符合原文的一项是( )〈2分)a.蛇对生存环境寒暑不惧冷暖皆宜,世界各地分布着大量的蛇。
c.蛇是龙的主要原型,蛇在国人心目中具有重要地位。
d.毒蛇中眼镜王蛇和蝮蛇最为凶残,令人谈之色变;而无毒蛇对人威胁不大,与人和谐相处。
15.选文第(8)段横线处要填入能体现蛇精神品质的句子。
请将所填句子写在下面,使前后文意连贯。
(3分〉阅读下面的说明文语段,完成小题。
(6分)我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。
在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。
这种光圈叫做晕。
日晕和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆。
所以有日晕三更雨,月晕午时风的说法。
说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。
另有一种比晕小的彩色光环,叫做华。
颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。
日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。
华环由小变大,天气趋向晴好。
华环由大变小,天气可能转为阴雨。
夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。
人们常说:东虹轰隆西虹雨。
意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有大雨。
还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。
太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。
朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗。
所以有朝霞不出门,晚霞行千里的谚语。
16.这段文字主要说明了什么?(3分)17.下列对这段文字的理解和分析不正确的一项是(3分)a.晕与华的区别,主要表现在光环的大小、云彩颜色的排列以及出现的位置上。