校园景观案例
优秀整体校园设计案例
优秀整体校园设计案例一、校园布局。
1. 功能分区明确。
一走进这个校园，就像走进了一个精心规划的小世界。
教学区、生活区和运动区各自安好，互不干扰。
教学区在校园的中心位置，就像心脏一样重要。
几栋教学楼像小伙伴一样挨在一起，通过连廊连接起来。
这样的设计可方便啦，下雨天学生们不用撑伞就能在不同的教室之间穿梭，去上美术课、音乐课啥的。
生活区在校园的一侧，食堂像个大胃王一样，能容纳好多学生同时就餐。
宿舍区就像一个个温馨的小窝，每栋宿舍楼周围还有一些小花坛，种着五颜六色的花朵，让学生们一回到宿舍就感觉很惬意。
运动区则是活力满满的地方。
操场超级大，有标准的跑道和足球场。
旁边还有篮球场、羽毛球场，就像一群运动健将的小天地。
课余时间，这里总是充满了欢声笑语，同学们在这里尽情挥洒汗水。
2. 交通流线合理。
校园里的道路就像人体的血管一样，畅通无阻。
主干道宽阔平坦，能够让车辆顺利通行，方便运送一些教学物资啥的。
而支路则像毛细血管一样，延伸到校园的各个角落，方便学生和老师步行到达任何地方。
在教学楼和操场之间，还有专门的便捷通道。
每次课间操的时候，几千名学生能迅速地从教学楼走到操场，整整齐齐地排好队，就像一群训练有素的小士兵。
二、建筑设计。
1. 教学楼。
教学楼的外观非常现代化，又不失文化气息。
它的外墙是淡蓝色和白色相间的，看起来特别清爽。
窗户很大，就像一双双明亮的眼睛，让教室里充满了阳光。
教室里的布局也很科学，桌椅摆放整齐，黑板的位置和角度都经过精心设计，保证每个角落的学生都能清楚地看到老师写的字。
每一层教学楼还设置了一些公共学习空间，有舒适的沙发和小桌子。
课间休息的时候，同学们可以在这里讨论学习问题，或者看一些课外书籍。
这些公共空间就像一个个知识的小驿站，充满了浓浓的学习氛围。
2. 图书馆。
图书馆可是校园里的知识宝库。
它的建筑造型很独特，像一本打开的巨大书本。
走进图书馆，里面的空间非常宽敞，书架一排排整齐地排列着，就像一个个忠诚的卫士守护着知识。
国外校园景观设计案例
国外校园景观设计案例今天就来跟你唠唠国外超酷的校园景观设计案例。
一、美国斯坦福大学。
1. 总体布局。
斯坦福大学那校园啊，就像一个超级大公园。
一进去，首先看到的是大片大片的草坪。
这些草坪可不是光用来瞅着好看的，那是学生们休闲、搞活动的好地方。
有时候能看到一群学生在草坪上野餐，或者是小组讨论，那场面就跟在画里似的。
校园里的道路规划也很有意思。
道路两旁种着高大的棕榈树，走在下面就感觉特别有范儿，像是走在好莱坞电影里那种高级的地方。
而且这些道路曲曲折折的，不是那种笔直死板的样子，走着走着说不定就能发现一个特别幽静的小角落，可能藏着一个小雕塑或者是一个很有特色的小花园。
2. 特色景观。
斯坦福纪念教堂那是必须得提的。
教堂的外观特别华丽，有着精美的壁画和彩色玻璃。
周围的景观和教堂搭配得恰到好处。
教堂前面有个小广场，地面是那种有着漂亮纹理的石板铺成的。
广场周围种着各种花卉，春天一到，五颜六色的花全开了，就像给教堂围上了一条花裙子。
还有那个胡佛塔。
塔下面是一片开阔的区域，从这里可以俯瞰校园的美景。
塔的周围种了很多橡树，这些橡树长得很茂盛，到了秋天，橡树叶子变黄了，落在地上就像铺了一层金色的地毯。
站在塔下往上看，胡佛塔高耸入云，和周围的绿树蓝天构成了一幅超美的画面。
3. 对校园文化的体现。
斯坦福大学到处都透着那种创新和探索的氛围。
校园里有很多现代艺术风格的雕塑，这些雕塑看起来奇奇怪怪的，但是又特别有创意。
比如说有个雕塑像是一堆扭曲的金属线条，但又能让人感觉到一种动态的美。
这就和斯坦福鼓励学生创新、突破传统的文化很契合。
而且校园里那些古老的建筑和现代的景观元素融合得特别好，就像在告诉大家，斯坦福既有着深厚的历史底蕴，又充满了现代的活力。
二、日本东京大学。
1. 总体布局。
东京大学的校园给人一种精致又宁静的感觉。
一进校园，就能看到很多传统的日式园林元素。
校园里有不少小庭院，庭院里的石头、流水和植物搭配得特别巧妙。
比如说有个庭院，中间有个小小的池塘，池塘里有几尾锦鲤在游来游去，周围用石头堆砌成自然的驳岸，再配上几株翠竹，那意境就出来了。
国外校园治愈景观经典案例
国外校园治愈景观经典案例
国外校园治愈景观经典案例有很多，以下是其中一些：
1. 哈佛大学植物园：哈佛大学植物园是一座位于美国马萨诸塞州剑桥市的校园景观，它以美丽的花园和迷人的景观而闻名。
这个植物园为学生和游客提供了一个宁静的学习和放松场所，拥有各种植物和景观，包括玫瑰园、药草园、湿地保护区等。
2. 斯坦福大学杜尔花园：杜尔花园是斯坦福大学校园内的一座著名景观，它以美丽的花园和景观而闻名。
这个花园拥有各种植物和景观，包括花坛、喷泉、雕塑和休息区，为学生和游客提供了一个宁静的学习和放松场所。
3. 麻省理工学院Kendall广场：Kendall广场是麻省理工学院校园内的一座开放式广场，它以美丽的景观和富有创意的环境设计而闻名。
这个广场拥有各种设施，包括咖啡馆、书店、会议室等，为学生和游客提供了一个充满活力和创意的社交场所。
4. 牛津大学基督教堂学院：基督教堂学院是牛津大学最著名的学院之一，它的校园景观以美丽的花园和建筑而闻名。
这个学院的花园拥有各种植物和景观，包括花坛、喷泉、雕塑和草坪，为学生和游客提供了一个宁静的学习和放松场所。
这些国外校园治愈景观经典案例都具有独特的特色和设计理念，为学生和游客提供了一个美丽、宁静、舒适的学习和放松环境。
三所著名大学景观设计案例
北京大学留学生公寓景观 设计方案景观总鸟瞰图
未名湖北岸景观
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（七）校园的植物配置 1.校园植物配置基本情况
从彩色航空照片上看北大,校园环境像绿色的海洋,建筑、道路、湖水 镶嵌在浓密的绿树丛中,一派舒适、优美、壮丽的园林化校园景象尽收眼底。
经计算校园本部绿化覆盖面积为35.52公顷,占总陆地面积的41%,其中 教学区37%,燕南园区67.7%,学生生活区25.9%,镜春园,朗润园区53.7%,未 名湖区63.7%。校园绿化为全校师生提供了优美、舒适、健康的生态环境。
本科生导师制是北大所首倡的。导师的职责是帮助学生逐步适应大学 尤其是在北大的学习、生活，指导学生选课、选专业方向。北大鼓励学生 在打好基础的前提下，尽早进实验室适当参与科研工作，以提高学生的专 业兴趣，强化学生的科研意识，培养学生的专业思想。
“数学与哲学”、“法律与经济”……在校的北大学子可跨学科学习。
未名湖
•山林野趣的山地风景林未名湖环周800多米长的延绵山丘岗 阜的绿化,已形成一片气势壮阔的山地风景林,增强了山丘之 势,成为未名湖景区巨大的天然屏障,障去了人流众多、建筑 密集、体量庞大的教学区,公用设施区,衬托出了坦荡的未名
湖、挺拔的水塔、端丽的“一体”、古朴的花神庙以及曲折 的湖岸,把风格多样的诸景点联系协调成一个有机的整体,使 全区景观简洁概括。
（六）燕京大学校园规划设计
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1928年，燕京大学经过一次次空间拓展，燕京大 学形成了一套完整的园区，统称燕园，校园用地规模 约104公顷。
主持燕京大学校园创始规划设计的是美国建筑师 亨利·墨菲，他根据现代大学应有的设备和要求，采 用中国古典建筑形式和造园艺术的手法，创建了一座 美丽的校园。校园规划设计特点有：
校园花境设计案例及花卉
校园花境设计案例及花卉
校园花境设计案例：
1. 校园入口花境：在校园的主要入口处设计花境，可以使用多种鲜艳的花朵如玫瑰、郁金香等，搭配绿色植物和小喷泉等装饰，增加校园的美感和活力。
2. 庭院景观花境：在校园的庭院中设计花境，可以选用一些耐荫性强的植物如百合、忍冬等，形成丰富的色彩层次，搭配石景和小石桥等装饰，营造出充满诗意的校园景观。
3. 教学楼前花境：在教学楼前设计花境，可以挑选一些具有清新香气的花卉如茉莉花、迎春花等，搭配绿色植物和木质花架等装饰，为师生创造一个舒适宜人的学习环境。
4. 校园广场花境：在校园的广场上设计花境，可以使用大面积种植草坪和康乃馨等花卉，通过形成色彩斑斓的花海效果，为师生提供一个休闲娱乐的场所。
花卉推荐：
1. 向日葵：向日葵的黄色花朵象征着阳光和希望，适合作为校园花境的主打花卉之一。
它们生长快速、易于栽培，可以种植在花坛或沿着栅栏种植。
2. 紫薇花：紫薇花有着美丽的花朵和独特的扭曲树形，能够为校园花境增添一份雅致和艺术感。
3. 苏铁花：苏铁花是一种常绿乔木，能够在春季开出美丽的粉红色花朵，适合作为校园景观的主要花卉之一。
它们具有耐寒抗旱的特性，适合在校园的大片绿地中种植。
4. 铁树花：铁树花拥有鲜艳的红色花朵和美丽的花瓣，是校园花境中的亮点之一。
它们对土壤和环境的适应能力较强，适合作为校园的主要花卉之一。
5. 满天星：满天星是一种小巧的花卉，花朵色彩丰富繁复，适合在花坛或盆栽中种植。
它们给人一种温馨浪漫的感觉，能够为校园花境增添一份浪漫氛围。
校园景观设计设计案例PPT课件
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9、安全原则 安全是人性化设计中的第一要素。大学校园景观设计,安全性包括两方面
的内容:物理环境安全和心理安全。
物理环境安全主要体现在校园环境建设要把好质量关,工程质量经得起 时间考验,优化建筑结构,提升防震、防火及其他防灾功能,确保师生人身安全。 如道路的路面不能过窄,弯度不能很急,坡度不能太陡,增设人行道；不能种植 有害花木,起阻隔空间作用的植物可以选择不易接近的植物,供观赏的则应选 择对人体不会造成伤害的植物；危险之处应设置扶栏等等。
2、中观层次——优化群体建筑外部空间，在校园整体设 计中，应使群体建筑外部空间与其周边达到整体性的效 果。
3、微观层次——重构灰空间和构筑空间，“灰空间”一 方面指色彩，另一方面指介于室内外的过度空间，它的 存在却在一定程度上抹去了建筑内外部的界限，使两者 成为一个有机整体。
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1、功能原则
最高效率原则就是指校园规划应考虑到学生在校园内 完成同等数量的任务和活动所运动的水平距离最短。可 见，最高效率原则在规划中所要解决的问题就是如何通 过合理布局使学生在运动最短的距离内到达一个或多个 既定的目的地。考虑到大学生在校园中的作息规律和生 活习惯，可以得出在上课期间，大学生每天在各类型斑 块之问移动的一般次序。以此为依据，有序的布局各个 斑块，以达到最大程度的方便学生的目的。
充分挖掘校园环境特色和文化内涵，运用雕塑、廊柱、 浮雕、标牌等环境小品，结合富有特色的植物来强化校 园的文化气息。
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4、体现可持续发展的原则
以生态理论作指导，坚持以植物造景为主，尽可能进 行乔、灌、草多层次复式绿化，增加单位面积上的绿量， 以有利于人与自然的和谐，使其可持续发展。
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5、景观生态规划原则
校园景观设计优秀案例展示
校园景观设计优秀案例展示校园景观设计在传达学校文化与价值观、提升教学与学习环境方面起到了重要作用。
本文将展示几个优秀的校园景观设计案例，以此探讨如何通过景观设计提升学校的形象和氛围。
第一部分：前言和总览校园景观设计，作为建筑与环境设计的重要组成部分，不仅仅是美化校园环境，更是为学生和教职员工提供一个宜人的学习和工作场所。
在下面的几个案例中，你将看到如何通过创新的设计理念和独特的景观元素，为校园营造出一个吸引人的场所。
第二部分：案例展示1. XXX中学XXX中学位于一个山丘上，周围被郁郁葱葱的森林所环绕。
校园景观设计师利用这个自然环境的优势，打造了一个融合自然与人工的校园景观。
学校中散落着多个步道和休闲区，供学生和教职员工放松身心。
与此同时，景观设计师还利用多样的植物和水景元素，为学校增添了生机和活力。
2. XXX大学XXX大学的校园景观设计注重创造适宜学习和交流的环境。
学校建筑融入了现代与传统的元素，与周围的自然环境和谐相融。
学生在校园中可以找到各种不同类型的休息和学习场所，如室外阅读区、开放式教室和自习室等。
同时，学校还设置了多个交流空间，鼓励学生和教职员工之间的互动和合作。
3. XXX小学XXX小学以其创新的校园景观设计而闻名。
学校建筑被打破成多个小型建筑，每个建筑都围绕着一个中央庭院。
这样的设计不仅提供了足够的室外空间，也为学生打造了一个亲近自然的环境。
庭院中种植了各种各样的花草树木，不仅增加了校园的美感，也提供了丰富的教学资源，供学生学习自然科学知识。
第三部分：回顾与总结通过上述案例的展示，我们可以发现优秀的校园景观设计可以为学校带来多方面的好处。
首先，它可以改善校园环境，提供一个舒适宜人的学习和工作场所。
其次，它可以营造学校的形象和氛围，传达学校的文化与价值观。
此外，它还可以为学生提供丰富多样的学习和交流场所，促进学生之间的互动和合作。
最后，对于我个人来说，校园景观设计是一门让人充满创造力和挑战性的工作。
三所著名大学景观设计案例
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THANKS
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案例启示
对我国大学景观设计的借鉴意义
生态环保理念
借鉴国外大学在景观设计中注重生态环保的理念，采用绿 色建筑和可持续发展的技术，营造宜人的校园环境。
人文关怀精神
学习国外大学在景观设计中融入人文关怀的精神，注重历 史文化的传承和校园文化的塑造，提升校园的文化底蕴。
空间布局的合理性
借鉴国外大学在景观设计中对空间布局的合理规划，充分 利用校园土地资源，优化校园功能分区，提高校园空间的 利用效率。
北京大学
作为中国最古老的大学之一，北大的景观设计承载着深厚的历史文化底蕴。校园内的景 点如未名湖、博雅塔等都具有独特的文化意义。
复旦大学
复旦大学的历史相对较短，但作为华东地区的著名学府，其景观设计也融合了中西文化 元素，如校园内的钟楼、燕园等景点。
生态与可持续发展策略
清华大学
清华大学的景观设计中注重生态 保护和可持续发展，如校园内的 雨水收集系统、绿化植被的多样 性等。同时，校ห้องสมุดไป่ตู้建筑也采用了 节能环保材料和技术。
数字技术与智能化管理
设立创新实验室和研究中心，鼓励学 生和教师进行科技创新和实践。
运用数字技术和智能化管理手段，提 高校园设施的使用效率和便利性。
科技设施
配备先进的科技设施，如高科技教室、 实验室和图书馆等，提供良好的学习 和研究条件。
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麻省理工学院景观设计
科学与工程特色
麻省理工学院作为全球顶尖的工程与科学学科研究型大学，其景观设计也充分体现了科学与工程的特色。校园内的建筑和景 观设计常常与科技、工程紧密结合，如高科技设施、工程实验室、创新中心等，都与周围的绿色空间相互融合，形成独特的 校园景观。
幼儿园绿化环境建设案例分享-打造美丽校园
幼儿园绿化环境建设案例分享-打造美丽校园随着人们环保意识的增强，越来越多的幼儿园开始注重绿化环境的建设，旨在打造美丽的校园，为幼儿提供一个清新、健康、安全的成长环境。
本文将分享一些幼儿园绿化环境建设的案例，为大家提供借鉴和参考。
案例一：小蜜蜂幼儿园小蜜蜂幼儿园位于城市中心，周边环境繁忙，客流量大，噪声污染严重。
为了创造一个宜居的教育环境，幼儿园领导决定对现有的绿化环境进行升级改造。
首先，幼儿园对原有的草坪和庭院进行重新规划。
在庭院中央设置了一个水池，水池周围种植了各种花卉和灌木，形成了一个小型花园。
同时，在校园的北侧和南侧分别种植了两排树木，不仅可以起到减少噪音、美化环境的作用，还可以吸收空气中的有害物质，改善空气质量。
其次，幼儿园购买了一批塑木材料的休闲椅，放置在教学楼外的庭院和主入口处。
孩子们可以在这里坐下休息，吸氧、欣赏花园的美景。
最后，幼儿园引进了景观音响设备，将欢快、轻松的音乐播放在校园内，营造出宁静、舒适的氛围。
孩子们在这里可以放松心情，感受自然的美好。
经过一番努力，小蜜蜂幼儿园的校园环境焕然一新，成为了城市中心一道靓丽的风景线。
案例二：绿洲幼儿园绿洲幼儿园位于郊区，周围环境自然清新，空气质量好，但由于缺少规划和管理，学校绿化环境亟需要整治。
为此，幼儿园委托一家专业的园林设计公司，对校园绿化环境进行全面优化。
设计公司根据幼儿园的实际状况，提出了以下几点建议：1. 在幼儿园东侧和西侧种植各自一排松树，可以起到吸收噪音、阻挡风沙、美化景观的作用。
2. 在幼儿园南侧和北侧分别建造一个小型花园，其中南侧花园以蝴蝶为主题，北侧花园以赏花为主题，给孩子们提供了一个接触自然的机会。
3. 在校园内设置多个庭院，庭院中间可以设立池塘或者喷泉，树木和花卉可以种植在庭院内的隔板或者挂盆里，以此营造出一个自然、清新、有生气的校园环境。
经过一年多的规划和整治，绿洲幼儿园的绿化环境得到了极大的改善，孩子们的身心健康得到了有效的保障。
中式校园建筑景观案例
中式校园建筑景观案例一、北大燕园。
1. 建筑风格。
北大的燕园那可是相当有名的中式校园景观。
一进去，首先映入眼帘的就是古色古香的博雅塔。
这博雅塔可是模仿通州燃灯塔建造的，它就像一个智慧的长者静静地站在未名湖畔。
塔身有着中国传统建筑的那种韵味，砖红色的塔身，精致的塔檐，层层叠叠的，就像给塔穿上了一件漂亮的中式礼服。
还有那些传统的中式建筑风格的教学楼和庭院。
比如说勺园，走进勺园就像走进了一个江南水乡的庭院。
白墙黑瓦，回廊曲折，庭院里还有假山、池塘，池塘里的荷花盛开的时候，那简直就是一幅活脱脱的中式水墨画。
在这里面上课或者读书，感觉就像是古代的文人雅士在自家的书院里求学问道一样。
2. 景观布局。
北大的校园景观布局讲究自然与人文的融合。
未名湖是整个校园景观的核心，它周围的小山丘、树林和建筑错落有致。
湖的南岸有临湖轩，那是一座传统中式建筑风格的庭院，从临湖轩看出去，未名湖的景色尽收眼底。
湖中的石舫，就像是漂浮在水面上的一艘古船，有着一种“野渡无人舟自横”的意境。
整个校园里的小路也是曲径通幽，走着走着就会发现一些惊喜的角落，可能是一片盛开的丁香花丛，也可能是一座古老的石碑。
3. 文化内涵。
北大燕园里的建筑和景观充满了文化内涵。
那些古老的建筑见证了北大的历史变迁，从新文化运动到现在，它们承载着一代又一代北大人的梦想和追求。
像图书馆，它的建筑风格虽然融合了一些现代元素，但整体上还是散发着中式建筑的庄重与典雅。
在里面看书学习，仿佛能感受到无数前辈学者的气息，激励着学子们在知识的海洋里遨游。
二、苏州大学本部。
1. 建筑风格。
苏州大学本部那可是把中式建筑风格发挥到了极致。
它的校门就很有特色，典型的中式牌坊式校门，高大而庄重。
校园里的红楼，那是标志性的建筑，红砖红瓦，有着民国时期中式建筑的独特魅力。
红楼的建筑线条简洁流畅，窗户的设计很有讲究，既保证了采光，又有着一种对称的美感。
还有钟楼，钟楼的建筑风格融合了中式的塔和西方钟楼的特点。
校园景观设计设计案例
校园景观设计设计案例随着城市的不断发展，校园的景观也逐渐受到了重视，许多大学在建设校园的过程中也开始重视景观设计。
好的校园景观设计不仅能提升校园的整体形象，还能为学生和教职员工带来更好的学习和生活环境。
下面是几个校园景观设计案例。
案例一：深圳大学校园景观设计深圳大学的校园位于深圳市南山区，占地面积约1500亩，建筑面积约80万平方米。
该校校园景观设计注重引导和策划校园空间布局，通过地形改造、绿化美化和景观点的建设等手段，打造了一片充满活力和创造力的校园景观。
首先，深圳大学采用了梯田式地形，在校园内构筑了多个景观高峰和流水组合，将大自然的美景引入校园。
其次，校园大面积的绿化让校园更显得亲近自然，吸引更多的学生和教职工到校园内。
此外，该校在校园内还布置了多个独特的景观点，如“鮰鱼湖公园”、“叠水门”、“莲池”的设计，更是为校园注入了生机和活力，为师生的生活提供了更多的乐趣。
案例二：清华大学校园景观设计清华大学是中国著名的一所综合性、研究型大学，被誉为“中国的哈佛”。
该校校园环境整洁美观，构造独特，富有强烈的学术气息，是国内最美的校园之一。
清华大学的校园景观设计广泛利用了大自然的优势，以自然景观为主导，通过绿化、园林、水系等手段，打造出了舒适、和谐、高雅的校园环境。
校园内建有清华湖和西二湖两个自然风景区，这些沼泽地、河岸地带、桥梁、水耕等生态景观不但为校园增色添彩，还成为校园环保教育的受众点；此外还设置了“玉渊潭公园”、“荷塘”、“紫荆花林”等景点，增加了校园绿地面积。
除了自然景观的打造，清华大学在建筑与园林的结合上也花费了很大的心思。
校园内的各种建筑风格各异，有红墙黛瓦的古典建筑，也有现代化的建筑群。
校园的各种建筑风格与自然景观结合，相互映照，形成一个恰到好处的整体，让人欣赏到了不同建筑风格之美。
案例三：华南理工大学校园景观设计华南理工大学是一所位于中国广州的高水平研究型国家重点大学，该校校园环境优美，景色宜人，被誉为“绿色明珠”。
校园花境设计案例及花卉
以下是一些校园花境设计案例和适合校园花境种植的花卉：
1. 日本樱花园设计案例：
在校园中建立一个以日本樱花为主题的花园，可以种植各种品种的樱花树，营造出浪漫而温馨的氛围。
搭配一些石子小径、休闲座椅和水景等元素，增加景观层次感。
2. 草坪与彩色花卉搭配设计：
在校园花境中种植大片的草坪，并与各种彩色花卉进行搭配。
可以选择花期相对连续的花卉品种，如郁金香、玫瑰、草莓花等，以保持花境的色彩鲜艳和长时间的观赏效果。
3. 悬挂花篮与垂直花园设计：
在校园建筑与树木周围加挂悬挂花篮，选择各种具有垂直生长特点的花卉进行种植，如爬山虎、彩叶藤等。
通过垂直绿化增加建筑立面的色彩和生气。
4. 校园迷你花园设计：
在校园中设置小型花园，可以设置花坛、石景、小桥流水等元素，选择各类四季常青花卉和树木进行种植，如丁香、三白草、银杏等，以打造一个小而精致的花境。
5. 春季花海设计：
在校园开满各种春季花卉，如郁金香、水仙、堇菜等。
通过彩色花海营造出欢快、活泼的氛围，增加校园的美感和活力。
请根据实际情况选择适合的设计案例和合适的花卉，考虑校园面积、气候条件和养护等因素，以确保花境的效果和可持续性。
《校园景观案例》课件
道路宽度与布局
根据校园的功能需求和交 通流量，合理规划道路的 宽度和布局，确保交通顺 畅。
特色设计
在满足基本功能的前提下 ，可适当加入校园文化元 素，如校徽、校训等，提 升校园的文化氛围。
水景设计
水景类型
根据校园环境和景观需求，选择 合适的水景类型，如池塘、喷泉
、小溪等。
水质维护
采取有效的水质维护措施，如定 期换水、过滤设备等，确保水质
《校园景观案例》ppt课件
目录
• 校园景观概述 • 校园景观设计理念 • 校园景观规划布局 • 校园景观要素设计 • 优秀校园景观案例分析
01
校园景观概述
校园景观的定义与特点
总结词
校园景观是校园环境的重要组成部分，具有独特的特点和价值。
详细描述
校园景观通常包括校园内的自然景观和人文景观，如绿地、植被、水体、建筑、雕塑等，这些元素共同构成了校 园的环境氛围和文化特色。校园景观具有多样性、文化性、生态性和互动性等特点，能够满足师生的学习、工作 和生活需求，提供舒适、宜人的环境。
校园景观的发展趋势
要点一
总结词
随着社会的发展和科技的进步，校园景观的发展趋势也在 不断变化。
要点二
详细描述
首先，校园景观的设计理念在不断更新，越来越注重人性 化、生态化和智能化。其次，校园景观的元素和材料也在 不断丰富和更新，如使用更多的可再生材料和智能设施。 此外，校园景观的管理和维护也越来越专业化、精细化和 规范化。最后，校园景观的评价体系也在不断完善，越来 越注重师生的参与和反馈。
且景观效果持久。
空间层次
通过合理配置乔木、灌木、地被植 物等不同高度的植物，营造出丰富 的空间层次感，增强景观深度。
国外初高中校园景观改造案例
国外初高中校园景观改造案例
国外初高中校园景观改造案例有很多，以下是一些例子：
1. 美国费城天普中学：这个项目将一个废弃的学校场地变成了一个充满活力的社区公共空间，其中包括运动场、游乐场、慢跑道和自行车道等设施。
设计团队通过将原有建筑拆除，创造了一个开放、通透的空间，使得这个场地成为周边社区居民和学生的聚集地。
2. 英国伦敦巴特西中学：这个项目将一个老旧的学校场地变成了一个现代化、可持续发展的校园。
设计团队通过引入绿色建筑理念和技术，如雨水收集、太阳能利用等，使得这个校园不仅具有环保可持续性，同时也为学生提供了一个健康、舒适的学习环境。
3. 新加坡英华中学：这个项目通过引入“生态可持续性”的设计理念，将一个封闭的学校场地变成了一个开放的、与周边环境相融合的校园。
设计团队通过种植本地植物和建立雨水收集系统，打造了一个生态友好的校园环境。
这些案例都是国外初高中校园景观改造的成功案例，它们不仅改善了学校环境，提高了学生的学习效果，同时也为周边社区提供了公共空间和休闲场所。
校园景观优秀案例
校园景观优秀案例一、北京大学未名湖。
北大的未名湖那可真是校园景观界的“大明星”啊。
你一走进北大校园，就感觉这个湖像个有魔力的磁场一样把你吸引过去。
湖周围的景色是那种四季如画的美。
春天的时候，湖边的垂柳就像一个个小姑娘在微风里轻轻甩着自己的绿辫子，湖面上波光粼粼的，就像撒了一湖的碎金子。
夏天呢，荷叶田田，荷花一朵朵地冒出来，有粉的、白的，像是湖中的仙子在举行选美比赛。
到了秋天，周围的树叶变得五颜六色的，红的像火，黄的像金，倒映在湖水里，整个未名湖就像一幅色彩斑斓的油画。
冬天就更酷了，湖面上结了冰，好多学生在上面滑冰，欢声笑语回荡在湖面上，那感觉就像是一个欢乐的冰雪乐园。
而且未名湖旁边还有很多古色古香的建筑，比如博雅塔，它就静静地站在湖边，像一个忠诚的卫士。
塔的影子映在湖水里，给整个画面增添了一种宁静而神秘的氛围。
这里不仅是北大学子读书、思考、谈恋爱的好地方，也是游客们来北大必打卡的景点，就像到北京不去长城就像白来一样。
二、武汉大学樱花大道。
提起武大，大家肯定第一个就想到那浪漫到极致的樱花大道。
每到春天，樱花就像约好了似的，一下子全开了。
那场面，就像是老天爷给武大校园洒下了一场粉色的雪。
樱花大道两旁的樱花树像是在比赛谁开得更灿烂，花枝都伸到路中间来了，你走在大道上，就像是走在一个樱花隧道里。
风一吹，樱花花瓣就纷纷扬扬地飘落下来，就像下樱花雨一样，落在你的头发上、肩膀上，那感觉就像是被樱花仙女施了魔法一样。
而且，武大的建筑和樱花相得益彰。
那些古老的教学楼、宿舍，带着浓厚的历史气息，和樱花的柔美搭配起来，就有一种说不出的和谐。
学生们在樱花树下看书、拍照、嬉笑打闹，游客们也慕名而来，这时候的武大就像是一个盛大的樱花派对现场。
到了晚上，在路灯的映照下，樱花又有一种朦胧的美，好像是害羞的少女在夜色里悄悄地展示自己的美丽。
三、厦门大学芙蓉湖。
厦大的芙蓉湖也是很有特色的校园景观呢。
这个湖就像一颗碧绿的宝石镶嵌在校园里。
校园景观案例总结范文
随着社会的发展和人们生活水平的提高，校园景观设计越来越受到重视。
良好的校园景观不仅可以美化校园环境，提升学校形象，还能为师生提供舒适的学习、工作和生活环境。
以下是对几个经典校园景观案例的总结。
一、重庆南开两江中学该案例以颠覆性的校园设计著称，将个性化的教育思考融入校园环境。
设计团队巧妙地利用地形高差、噪音、用地范围等限制因素，实现了功能最大化、空间使用效率与丰富校园生活。
环形结构的设计使得校园空间尺度更为充裕，延续了南开中学本部的空间逻辑。
此外，外环教室之间采用连续清晰的交通流线，内环教室的路线相对自由模糊，使得高效与趣味在空间行走中切换自如。
二、北京四合院幼儿园该案例将一座自1725年已有历史记载的四合院进行保护和利用，同时与周边现代建筑连接，展现出多层的城市历史和谐并存的场景。
设计团队在保留传统四合院的基础上，建造了一片漂浮的屋顶，为孩子们提供户外运动和活动的平台。
漂浮的屋顶下方则是开放布局的教学空间、图书馆、小剧场、室内运动场等，形成了自由、共融的空间氛围。
三、鼎盛文化创意校园景观该案例以交通集散功能、读书休闲功能、象征意义功能为主要考量因素，打造了一系列充满趣味和创意的校园景观。
例如，在树池坐凳上设置文化长廊，展示学校教学与研究的原始照片与文献；在石头铺装上标识世界各国的大事，有序排列却无时间限制；在广场上设置简约、精致的座椅和树木，营造出宁静、舒适的氛围。
四、建湖县第二实验小学向阳校区该案例以自然景观为基础，打造了一个充满生机的校园环境。
中心路两侧种植了香樟树、桂花树、松树等，形成了四季分明的景观。
在五号楼前设置了一座象征写字教育的雕像，一号楼前的小水池则与假山、喷泉等景观相互映衬，为学生提供了优美的学习环境。
综上所述，校园景观设计应注重以下几个方面：1. 充分考虑校园功能需求，合理规划空间布局。
2. 结合地域特色和学校文化，打造具有象征意义的景观。
3. 注重生态环保，采用绿色植物和节能材料。
校园优秀公共设施案例
校园优秀公共设施案例
“树洞花园”的场地原来是北京林业大学1号学生宿舍楼北侧的一片破败的自行车停车棚，在停车场的轻钢雨蓬间有24棵高大的洋白蜡树。
由于长期被铁栏杆隔离，且缺少日照，这块场地未被妥善利用，一直处于被遗忘的状态。
场地被划分为南北两个部分。
南侧抬高0.4m作为绿地，由于宿舍楼的遮阳原因种植耐阴植物，柔化建筑边界的同时也保护一楼的隐私。
广场以白蜡树作为中心，形成了三个大小不同的圆形广场。
由于每个圆形广场的尺度不同，可以在其中进行的活动也有所不同。
主广场随机生长的原生树之间，放置了三个表达“相望”主题的景观装置——“树洞转亭”。
这样的设计就好像是把存有人们秘密的树洞放大来，大到可以藏在里面。
树洞某种意义上是依赖与安全感的象征。
以树洞为创意也与场地的圆形元素很好的融合。
树洞转亭内的坐凳并不相同，分别是单排坐凳，双排坐凳，双排带桌子三种形式，这暗示了人与人之间的不同交流模式。
整个场地都在保护学生的隐私，将尺度控制在不侵犯人又可以拉近人距离的恰当范围。
结合选址是在宿舍楼边的利用性低的空间来看，设计者蔡老师真的很懂学生，也很有人情味儿了。
好的设计就是让人有参与感和互动性，又将活动主体保护起来。
其中的尺度、人群心理、场地边界的利用都是值得大家学习和思考的。
校园废弃景观案例
校园废弃景观案例咱们学校啊，就有这么几个废弃景观的例子，说起来还挺有意思，又有点让人觉得可惜。
一、那座破亭子。
校园操场边有个小亭子，以前刚建的时候可风光了呢。
那时候想着，同学们累了可以在亭子里休息，还能在里面看看书，享受一下校园里的宁静时光。
亭子刚建成的时候是那种古色古香的风格，红色的柱子，青色的瓦片，看起来还真有点韵味。
可是呢，过了没几年，这亭子就开始“走下坡路”了。
先是有些调皮的同学在柱子上刻字，什么“某某到此一游”之类的，把亭子的柱子弄得伤痕累累。
再后来呢，亭子周围的地面开始变得坑坑洼洼的，下雨天就积水。
学校可能一开始也没太在意，觉得修修补补太麻烦。
慢慢地，去亭子的人就越来越少了。
现在啊，这个亭子就孤零零地在操场边，里面堆满了落叶和垃圾，柱子的油漆也掉得差不多了，瓦片还有几块碎掉的，整个就像是一个被抛弃的“老人”。
二、荒芜的小花园。
学校还有一个小花园，原本是打算打造成一个小型的植物观赏区。
里面种了各种各样的花，像月季、牡丹之类的，还有一些绿油油的灌木。
春天的时候，那花园里可是五颜六色的，可美了。
但是问题就出在管理上。
刚开始的时候还有专门的园丁来打理，后来园丁可能因为其他工作忙不过来，就不怎么管这个小花园了。
那些花花草草没人浇水、施肥、修剪，就开始肆意生长或者干脆枯萎。
有些花被野草给淹没了，有些灌木长得乱七八糟，都快把小路给堵住了。
再加上有些同学不自觉，在花园里踩来踩去，硬生生地踩出了几条“捷径”，把花园里原本规划好的布局都破坏了。
现在这个小花园啊，看起来就像一片杂草丛生的荒地，只有偶尔几朵生命力顽强的野花还在那里顽强地开着，像是在诉说着曾经的辉煌。
三、干涸的小喷泉。
学校图书馆前面以前有个小喷泉。
那喷泉刚建成的时候可吸引人了，尤其是刚开学的时候，新生们都喜欢在喷泉前面拍照留念。
喷泉中间还有个小雕像，水喷起来的时候，阳光一照，会有彩虹出现呢。
可是这个喷泉啊，太费水了。
学校可能觉得水费成本有点高，而且喷泉的一些设备也开始老化，经常出故障。
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建筑学102班 学员：薛世达 周晨清 艾迅 指导老师：谢佩颖
• 全美东海岸最优秀的学校之一 位于费城的宾 夕法尼亚大学同时也是常青藤联盟的老牌学校， 中国第一批建筑泰斗梁思成、林徽因、童寯、 杨廷宝都是从宾大毕业的。学景观的同学更不 用说了，相信很多人心中最向往的景观系就在 宾大。它成立于1924年的宾大景观系是美国景 观设计学位认证开始最早最富盛名的学院之一， 1950年在景观界传奇人物Ian McHarg伊恩麦克 哈格执掌下重振雄风，Ian McHarg后来写了一 本书现在还被人为是景观生态学的殿堂级名著 Design With Nature设计结合自然 这是后话先 不提，今天介绍的景观设计项目就位于景观设 计的圣地之一：宾夕法尼亚大学。
东京外国语大学
设计的特色是连接东西部的中央花园， 和东部未来要修建的绿色的活动中心公 园，为了达到学校要求的户外椅座与开 放式景观，设计师们在该公园中加入了 许多特别的几何形状设计元素：梯形花 园、圆锥形花园以及在今年自他兴花园 中的三维立体广场，这些花园每一个都 在与邻近的大楼之间的路上配置了座椅。
（场地 红线所示范围 与周边绿地关系）
（公园紧挨着宾大最出 名的两个历史悠久的体 育场馆 在功能上成为了 体育场馆的“前厅”使 用率非常高）
这个面积只有1.5公顷的校园 口袋公园建成后成为了连接起 宾大中部校区和宾大公园的主 要一环。
景观 的质 量如 何， 都是 通过 细节 来体 现的
场地的设 计考虑了 不同的使 用需要既 可以静静 的休息、 放松。也 可以举办 各种热闹 的活动非 常flexible 典型的弹 性空间设 计
丰富的沟 通集会空 间场所
梨花女子大学
台湾交通 大学
自然的形态与部分 小品建筑的围合
新 加 坡 南 洋 理 工