一、追寻成功者的足迹

思想道德修养与法律基础实践课程选题

一、追寻成功者的足迹

１、目的要求

随着全球化发展的深入，人们的价值观受外来文化的影响，逐渐呈现多元化发展的趋向。在这样的时代背景之下，人们对于“成功”的理解也逐渐跳出原有单一化的桎梏。通过组织学生调查了解或直面采访校内外“成功者”，使学生们打开思路，从不同的侧面多角度探究“成功”的深意，并进一步以此作为其设定自身人生目标的指引，最终收获完满充实的人生。

２、实施步骤

（1）老师指导学生就“成功”之意展开讨论；

（2）整合学生意见，使意见相近的同学以６－８人/组的标准组建团队，小组成员以同一行政班级内自由组合为最佳，推举一人作为组长，共同拟定1-2个本校/校外“成功者”作为本组的调研对象；

（3）多渠道收集了解该调研对象的相关信息，自行联系或由老师辅助安排访谈该调研对象（如学校的教学名师等）；

（4）采访前期，小组成员应根据自身对“成功”的理解设计准备提问内容；采访结束后，小组成员分工整理采访记录，并组织针对采访成果进行分析、讨论；

（5）整合各原始材料形成书面调查报告并制作PPT一齐提交老师；

（6）要求所有的小组成员必须切实参与实践活动，提供接受采访的“成功者”的地址和联系电话，并于书面调查报告中列明各组员的分工情况及实际的工作参与度，在PPT里需展示各成员参与实践活动的照片。