二年级下册语文课本知识总结

二年级下册语文课本知识点总结

第一单元

课文：（课题）

1、《找春天》

2、古诗两首《草》、《宿新市徐公店》

3、《笋芽儿》

4、《小鹿的玫瑰花》

单元目标：让学生寻找春天、了解春天、热爱春天。

1、《找春天》主题思想：本文通过寻找春天、发现春天，感受春天的美好，

体会到投身大自然怀抱中的情趣及对大自然的喜爱之情。

2、古诗两首主题思想：《草》写了草的生长特点，赞美了小草顽强的生命力。

《宿新市徐公店》这首诗将景物与人物融为一体，描写了清新活

泼的生活场景，抒发了作者热爱春天、热爱生活的思想感情。3、《笋芽儿》主题思想：课文通过描写笋芽儿的成长过程，赞美了春光的美

好，抒发了作者对大自然的喜爱之情。

4、《小鹿的玫瑰花》主题思想：课文通过小鹿种玫瑰的故事，告诉我们，为别人创造幸福，自己能从中得到快乐。

第一单元的习作：《春天里的发现》

第二单元

课文：（课题）

5、《泉水》

6、《雷锋叔叔，你在哪里》

7、《我不是最弱小的》

8、《卡罗尔和她的小猫》

单元目标：让学生了解奉献的重要性并学会关心别人、帮助别人，让爱充满人间。

5、《泉水》主题思想：课文以优美的语言描写了欢乐的泉水从高山冲下来，

一路带给他人幸福和欢快的事。教育我们要像泉水那样，给予他人

快乐和幸福。感悟泉水的纯洁无私、美丽可爱的心灵。

6、《雷锋叔叔，你在哪里》主题思想：文章用回答的形式，以寻找雷锋的足迹为线索，回顾了雷锋的动人事迹，教育我们要像雷锋叔叔那样奉献爱心，助人为乐。

7、《我不是最弱小的》主题思想：故事主要叙述了小萨沙明白了“应该保护

比自己弱小的”这一道理，使我们感受到，爱是一条无形的丝带，把

我们每个人的心拴在了一起，鼓舞我们战胜生活的风雨。

8、《卡罗尔和她的小猫》主题思想：本文讲的是卡罗尔在爸爸的帮助下用登广告的方式收养了许多猫，后来又用登广告的方式送走了许多小猫，最后卡罗尔终于有了一只她自己的小猫。赞美了共同创造这个美丽故事的无数热心的人们以及卡罗尔那颗善良的童心。

第二单元习作：“伸出我们的双手”。

第三单元

课文：（课题）

9、《日月潭》

10、《葡萄沟》

11、《难忘的泼水节》

12、《北京亮起来了》

单元目标：让学生了解祖国的一些名胜古迹、感受祖国的美好的风光。

9、《日月潭》主题思想：课文描写了日月潭清晨、中午的美丽景色，赞美

了大自然的美丽、神奇，抒发了作者热爱祖国宝岛台湾和盼望祖国

统一的情感。

10、《葡萄沟》主题思想：课文通过介绍我国新疆吐鲁番的葡萄沟盛产葡萄的情况以及葡萄干的制法，说明葡萄沟真是个好地方，表达了作者对那里的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。

11、《难忘的泼水节》主题思想：写周总理和傣族人民欢度泼水节的故

事，反映出周总理与傣族人民心连心的感情。

12、《北京亮起来了》主题思想：课文描写了北京那五光十色、灿烂迷人的夜

景，展示了北京这座历史文化名城自改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者多首都北京的热爱、赞美之情。

第三单元习作：“夸家乡”。

第四单元

课文：（课题）

13、《动手做做看》

14、《邮票齿孔的故事》

15、《画风》

16、《充气雨衣》

单元目标：让学生在平时生活中要多认真观察身边的事物、多思考、多动手创作。

13、《动手做做看》主题思想：课文通过科学家朗志万向小朋友提出一个奇

怪的问题，伊林娜通过亲自动手去做找到了问题的答案，并明白了一

个道理。这个故事告诉我们：当遇到难题时，不光要动脑思考，更要

勇敢去尝试，才能得到答案。

14、《邮票齿孔的故事》主题思想：本文通过描写英国发明家阿切尔看到别人用别针在邮票上刺小孔，使邮票很容易被撕开的事情中受到启发，发明了邮票打孔机的故事，告诉我们从小要养成观察、分析、动手的好习惯。

15、《画风》主题思想：本文通过三个孩子开动脑筋画风的事，告诉我们懂得

事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。

16、《充气雨衣》主题思想：课文讲述了小林发明充气雨衣的全过程，赞扬了他用心思考，勇于尝试的科学精神。同时也告诉我们：只要留心生活，勤于思考，我们每天每个人都会有成功的发现。

第四单元习作：“我的小制作”。

第五单元

课文：（课题）

17、古诗两首：《望庐山瀑布》、《绝句》

18、《雷雨》

19、《最大的“书”》

20、《要是你在野外迷了路》

单元目标：让学生了解并热爱大自然的“神奇”与奥妙。

17、《望庐山瀑布》主题思想：《望庐山瀑布》一诗，诗人李白运用极其夸

张的浪漫主义创作手法，再现了庐山瀑布的雄伟壮丽，尽情抒发了大

自然的赞美之情。

《绝句》主题思想：杜甫的《绝句》为我们展现了草堂周围多姿多彩、清新开阔的自然景观，抒发了作者对美好风光的咏叹之情。

18、《雷雨》主题思想：课文通过对雷雨前、雷雨中、雷雨后自然景象的描写，向我们生动地展现出一幅神奇的自然图画，使我们感受到自然景观的奇异，从而激发我们热爱大自然的思想感情。

19、《最大的“书”》课文通过川川爬山时与一位地质勘探队员之间的对话，告

诉我们历史的变迁，大陆的沉浮都在大自然中留下痕迹，从而激发我

们探索自然科学知识的兴趣。

20、《要是你在野外迷了路》主题思想：作者通过向我们介绍四种在大自然中识别方向的方法，说明只要我们细心观察，用心思考，就能找到解决问题的方法。

第五单元习作：“和动物之间发生的趣事”。

第六单元

课文：（课题）

21、《画家和牧童》

22、《我为你骄傲》

23、《三个儿子》

24、《玩具柜台前的孩子》

单元目标：让学生明白知错就要改的道理并且要懂得关爱父母、关爱他人。

21、《画家和牧童》主题思想：这篇课文讲述的是发生在唐代的一个故事，一个牧童指出了著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受。这个故事告诉我们既要勇于挑战权威，也要谦虚谨慎。

22、《我为你骄傲》主题思想：课文通过“我”不小心打碎老奶奶家的窗户玻璃，在通过送报纸是的决定到后来的补偿，赞扬了小作者拥有承担责任，知错就改的好品质，也写出了老奶奶宽容别人的美好心灵。

23、《三个儿子》主题思想：本文告诉我们真正爱妈妈的孩子是心疼妈妈的，