南开大学2018年《管理综合》考研大纲

南开大学图书馆学综合考研大纲2019年与2018年对比一览表(商学院)

南开大学图书馆学综合考研大纲2019年与2018年对比一览表（商学院）
南开大学图书馆学综合（商学院）2019年考研大纲已经公布，但是考研的同学都清楚如何利用吗？考研大纲是目标院校唯一官方指定的硕士研究生入学考试命题的唯一依据，是规定研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威指导性文件。

考研大纲作为唯一官方的政策指导性文件在专业课备考中的作用是不言而喻的。

然而，各大高校的考试大纲均在9月中旬左右才公布，对参照前一年的考研大纲已经复习大半年的莘莘学子来说可谓姗姗来迟。

借此，我们天津考研网特别推出考研大纲的对比、变化情况的系列专题，及时反映相关的考研动态，以此来消除学子们的复习误区；使学子们尽早捕捉到官方的细微变化。

为考研之路保驾护航！
以上是南开大学图书馆学综合2019年与2018年考研大纲的对比情况，从对比文件可以看出，南开大学图书馆学综合的考研大纲内容没有发生变化。

所以，报考目标院校目标专业的研友们可以安心的按照已定计划去复习备考。

南开大学图书馆学综合考研资料请到天津考研网官网咨询查看。

南开大学807电路综合考研大纲2019年与2018年对比一览表

南开大学807电路综合考研大纲2019年与2018年对比一览表
南开大学807电路综合2019年考研大纲已经公布，但是考研的同学都清楚如何利用吗？考研大纲是目标院校唯一官方指定的硕士研究生入学考试命题的唯一依据，是规定研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威指导性文件。

考研大纲作为唯一官方的政策指导性文件在专业课备考中的作用是不言而喻的。

然而，各大高校的考试大纲均在9月中旬左右才公布，对参照前一年的考研大纲已经复习大半年的莘莘学子来说可谓姗姗来迟。

借此，我们天津考研网特别推出考研大纲的对比、变化情况的系列专题，及时反映相关的考研动态，以此来消除学子们的复习误区；使学子们尽早捕捉到官方的细微变化。

为考研之路保驾护航！
以上是南开大学807电路综合2019年与2018年考研大纲的对比情况，从对比文件可以看出，南开大学807电路综合的考研大纲没有发生变化。

所以，报考目标院校目标专业的研友们可以安心的按照已定计划去复习备考。

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2018年管理类联考综合能力考试大纲

2018?年管理类联考综合能力考试大纲Ⅰ.考试性质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拨性质的全国联考科目。

其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能。

评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。

Ⅱ. 考查目标1. 具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。

2. 具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。

3. 具有较强较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。

Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为200 分，考试时间为180 分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

不允许使用计算器。

三、试卷内容与题型结构数学基础75 分，有以下两种题型：问题求解15 小题，每小题3 分，共45 分条件充分性判断10 小题，每小题3 分，共30 分逻辑推理30 小题，每小题2 分，共60 分写作2 小题，其中论证有效性分析30 分，论说文35 分，共65 分Ⅳ. 考查内容一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。

试题涉及的数学知识范围有：（一）算术1．整数(1) 整数及其运算(2) 整除、公倍数、公约数(3) 奇数、偶数(4) 质数、合数2．分数、小数、百分数3．比与比例4．数轴与绝对值（二）代数1．整式(1) 整式及其运算(2) 整式的因式与因式分解2．分式及其运算3．函数(1) 集合(2) 一元二次函数及其图像(3) 指数函数、对数函数4．代数方程(1) 一元一次方程(2) 一元二次方程(3) 二元一次方程组5．不等式(1) 不等式的性质(2) 均值不等式(3) 不等式求解一元一次不等式（组），一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。

2018年南开大学商学院837管理综合考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】

2018年南开大学商学院837管理综合考研真题（回忆版）及详解科目代码：837科目名称：管理综合管理学部分一、简答题1．如何理解组织界限。

2．如何理解企业家精神。

3．如何理解组织愿景。

4．如何理解企业的社会责任。

5．如何理解组织效率。

二、论述题1．管理是应对复杂性的，领导是相对于变革而言，请问你对管理领导之间的关系是如何理解的？2．每一门学科都有其特有的方法论，能反映管理工作特点的方法有哪几种？3．什么是直觉决策，直觉决策有哪几种类型？微观经济学部分一、名词解释1．需求的收入弹性2．预算线3．生产函数4．垄断竞争二、论述题1．结合微观经济学的知识，解释国有企业的混合所有制改革。

2．结合微观经济学知识，解释政府直接管制环境的结果。

参考答案：管理学部分一、简答题1．如何理解组织界限。

答：（1）组织界限的概念组织界限是维持组织相对独立性的有形的和无形的壁垒。

组织界限是组织的一部分，体现着组织的开放程度。

它包括有形的组织界限和无形的组织界限。

①有形的组织界限是可以识别的一种界限，如企业的围墙、家庭的防盗门、学校的门卫及一些对外公布的规定等。

有形的组织界限总是在提醒每一个进入该组织的人，这里是与外界不同的一个地方。

②无形的组织界限是指那些从外部无法识别、能够影响组织成员的行为的众多因素，包括行为规范、企业文化、管理风格、规章制度等。

（2）组织界限的作用①可以把组织与外部环境分离开来，尽量防止外部环境可能给组织带来的各种干扰，保证组织的管理和业务工作得以正常持续地进行。

②可以筛选组织的投入，从来自外部环境的众多的投入中筛选出组织需要的部分，并通过标准化等措施使组织比较方便、比较容易地处理这些投入。

如企业的进货控制，学校的招生标准等。

③可以调整组织的产出，以便更好地满足其他组织或人员将本组织的产出作为投入的要求，如企业的质量规定，学校的毕业条件等。

2．如何理解企业家精神。

答：（1）企业家精神的概念“企业家”这一概念由法国经济学家巴蒂斯特在1800年首次提出。

管理与经济学部2018年硕士研究生初试考试自命题科目大纲

管理与经济学部硕士生入学考试（初试）业务课程大纲课程编号：831 课程名称：宏微观经济学一、考试的总体要求本课程考试内容涵盖微观经济学和宏观经济学，并以微观经济学为主。

主要考察考生对西方经济学的基本范畴、基本原理和基本分析方法的掌握情况，要求考生具备较好的记忆能力、综合分析能力、计算能力和解决实际问题能力等。

二、考试的内容及比例（150分）1．市场供求原理：需求、供给及均衡价格，需求、供给弹性分析及应用2．消费者经济行为：消费者选择、就业和投资决策3．生产者经济行为：生产函数、成本函数及企业经营决策分析4．产品市场结构理论：完全竞争、垄断竞争、寡头垄断及完全垄断产品市场厂商经营决策分析5．市场与政府：市场失灵与政府经济职能、外部效应、公共物品6．国民经济核算及简单宏观经济模型7．国民收入决定：IS—LM模型8．公共财政与货币银行9．失业与通货膨胀理论10．国际经济其中：第1、5部分约占15%；第2～4部分约占55%；第6～10部分约占30%。

三、试卷题型及比例1．名词解释、选择题或判断题（约占30%）2．简答题、论述题（约占40%）3．计算题（约占30%）四、考试形式及时间考试形式均为笔试，考试时间为三小时。

五、主要参考教材1．陈通，宏微观经济学（第2版），天津：天津大学出版社，20062．陈通，宏微观经济学习题集，天津：天津大学出版社，20073．宋承先、许强，现代西方经济学（微观经济学），上海：复旦大学出版社，20044．宋承先、许强，现代西方经济学（宏观经济学），上海：复旦大学出版社，2004六、专业课无辅导课程编号：832 课程名称：运筹学基础一、考试的总体要求要求考生应能对运筹学的基本内容有比较系统全面的了解，基本概念清楚，基本理论的掌握比较牢固并能融会贯通，基本方法和运算熟练。

二、考试的内容及比例（150分）1．线性规划模型、图解法、单纯形法原理、单纯形表计算、对偶理论、灵敏度分析、运输问题、线性整数规划、线性目标规划模型。

管理类专业学位考研大纲【最新公布】

管理类专业学位考研大纲【最新公布】
2018年管理类专业学位考研大纲已经发布，下面小编为大家分享了2018年管理类专业学位考研大纲【最新公布】，希望对你有帮助。

2018年管理类专业学位考研大纲Ⅰ、考试性质综合能力考试是为高等
院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全
国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位
所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业
生所能达到的及格或及格以上的水平，以利于各高等院校和科研院所在专业
上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。

2018年管理类专业学位考研大纲Ⅱ、考查目标 1。

具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。

2。

具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。

3。

具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。

2018年管理类专业学位考研大纲Ⅲ、考试形式和试卷结构一、试卷满
分及考试时间试卷满分为200 分，考试时间为180 分钟。

二、答题方式闭卷，笔试。

不允许使用计算器。

三、试卷内容与题型结构1。

数学基础75 分，有以下两种题型：(1)问题求解15 小题，每小题3 分，共45 分(2)条件充分性判断10 小题，每小题3 分，共30 分2。

逻辑推理30 小题，每小题2 分，共60 分3。

写作2 小题，其中论证有效性分析30 分，论说文35 分，共65 分
2018年管理类专业学位考研大纲Ⅳ、考试范围一、数学基础综合能力
考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象。

南开大学管理综合考研真题

南开大学管理综合考研真题南开大学管理综合考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。

以前我一直觉得真题资料这种东西，上谁家买都一样，知道自己亲身经历过，才明白没有对比就没有伤害。

我暑假时在一位自称南开的学长那里买了一些南开大学管理综合考研真题的资料，之前一直觉得没什么不妥，后来以外在图书馆撞见一位和我同样报考这个科目的同学，就一起聊了起来，一对比才发现，我的资料简直就是个坑。

为什么不说他的资料是坑呢，因为人家的资料是他哥考上以后就直接给他的……真是内心苦啊，于是我就把他的书拍了张照片，上网买了本和他一样的资料---《南开大学商学院管理综合考研红宝书-全程版》，天津考研网主编的。

正是因为自己这段不愉快的经历，所以才特别希望学弟学妹们不要重复我的历程，于是写下这篇文章，下面就是一些关于资料的详细信息，需要的同学可以参考参考。

资料中包含的真题内容主要有：南开大学管理综合1991-2016年考研真题；南开大学管理综合2003-2016年考研试题参考答案；南开大学管理综合2007-2016年考研真题解析，“南开大学管理综合考研真题解析（答案+讲解视频）”。

下面是我摘抄的部分真题答案解析：南开大学管理综合2016年考研真题参考答案试卷整体分析：2016年试题整体难度系数提升很大，无论是灵活性还是开放性都有很大程度的提升，题目的出处也不是直接从张玉利版管理学找到，而是从罗宾斯管理学中出的，但是整体分数还是依然保持在105-115之间，所以综合来看，只要好好掌握张玉利管理学知识，还是能够应付专业课考试的；其次微观经济学考察简答题和论述题，难度也有一定提升。

管理学部分一、论述题（5*10）1、效果好的企业一定有效率吗？如果一定要在效率和效果之间做出选择，你认为哪个更重要？【解析】张玉利管理学第三章管理理论与实践的侧重点，主要分为侧重提高效率的主题，侧重提高效果的主题和侧重提高人的主题，本文主要考察考生对效率和效果的理解以及个人偏好，同时考察考生灵活变通的能力，所有的观点能够言之有理，自圆其说即可。

南开大学2018年《管理信息系统》考研大纲

南开大学2018年《管理信息系统》考研大纲一、信息系统和管理（一）信息及其度量（二）信息系统的概念及其发展（三）信息系统和管理（四）信息系统与决策支持（五）管理信息系统面临的挑战二、管理信息系统概论（一）管理信息系统的概念（二）管理信息系统与环境（三）管理信息系统的分类（四）制造资源计划（MRPⅡ）（五）企业资源计划（ERP）三、管理信息系统的技术基础（一）信息系统硬件和软件（二）数据处理（三）数据组织（四）数据库技术（五）计算机网络四、管理信息系统的战略规划和开发方法（一）管理信息系统战略规划的概念（二）制定MIS战略规划的常用方法（三）企业流程重组（BPR）（四）信息系统开发方法五、系统分析（一）系统开发过程（二）管理业务调查（三）数据流程调查（四）数据字典（五）描述处理逻辑的工具（六）系统化分析（七）研究和确定管理模型（八）提出新系统的逻辑模型六、系统设计（一）总体设计（信息系统流程图设计、功能结构图设计等）（二）系统详细设计（代码设计、物理配置方案设计、数据存储设计、输出与输入设计、计算机处理过程设计）七、系统实施（一）物理系统的实施（二）程序设计（三）软件开发工具（四）程序和系统调试（五）系统切换、运行及维护八、面向对象的系统开发方法（一）面向对象的基础理论（二）面向对象系统建模工具（三）面向对象系统分析与设计（四）面向对象的系统实施九、信息系统的管理（一）信息系统开发的项目管理（二）信息系统的运行管理（三）信息系统的管理模式与伦理十、决策支持系统（一）决策支持系统的概念（二）决策支持系统的组成（三）智能决策支持系统（四）群体决策支持系统十一、电子商务（一）电子商务的概念（二）电子商务的技术基础与结构（三）电子商务给企业和社会变革带来的影响（四）电子商务的安全（五）电子商务的支付（六）电子商务与物流（七）网络营销文章来源：文彦考研。

南开大学城市管理学考研大纲2019年与2018年对比一览表(周恩来政府管理学院)

南开大学城市管理学考研大纲2019年与2018年对比一览表（周恩来政
府管理学院）
南开大学城市管理学（周恩来政府管理学院）2019年考研大纲已经公布，但是考研的同学都清楚如何利用吗？考研大纲是目标院校唯一官方指定的硕士研究生入学考试命题的唯一依据，是规定研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威指导性文件。

考研大纲作为唯一官方的政策指导性文件在专业课备考中的作用是不言而喻的。

然而，各大高校的考试大纲均在9月中旬左右才公布，对参照前一年的考研大纲已经复习大半年的莘莘学子来说可谓姗姗来迟。

借此，我们天津考研网特别推出考研大纲的对比、变化情况的系列专题，及时反映相关的考研动态，以此来消除学子们的复习误区；使学子们尽早捕捉到官方的细微变化。

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以上是南开大学城市管理学2019年与2018年考研大纲的对比情况，从对比文件可以看出，南开大学城市管理学的考研大纲为新增。

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南开大学城市管理学考研资料请到天津考研网官网咨询查看。

2018年硕士研究生入学考试自命题考试大纲

2018年硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[802] 考试科目名称：管理学一、试卷结构1、试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

2、答题方式：闭卷、笔试3、试卷内容结构管理学原理占75分（50%）和管理经济学占75分（50%）4、题型结构名词解释题：5小题，每小题5分，共25分简答题：4小题，每小题10分，共40分论述题：3小题，每小题15分，共45分材料分析题：2小题，每小题20分，共40分二、考试内容与考试要求●考试目标：1、系统掌握管理学原理的基本知识、基本概念和基本理论。

2、理解企业管理运营的规律，理解管理学理论体系中的基本工具与方法。

3、能够运用管理学的基本理论、工具以及方法，分析和解决现实中的企业经营管理问题。

●考试内容管理学原理部分（一）管理与管理学1、管理的概念及其特征；2、管理的基本职能；3、管理二重性的基本内涵和意义；4、管理的科学性与艺术性。

（二）管理思想的发展1、泰罗的科学管理理论；2、法约尔的经营管理理论；3、梅奥的霍桑试验和人际关系学说；4、马斯洛的需要层次理论；5、赫茨伯格的双因素理论；6、西蒙的决策理论；7、圣吉的学习型组织理论；8、中国现代管理思想发展的新趋势。

（三）管理的基本原理1、管理原理的主要特征和意义；2、系统原理、人本原理、责任原理和效益原理的基本内容；3、责、权、利和能力四者之间的关系。

（四）管理的基本方法1、管理的法律方法的内容与实质、的特点与作用及正确运用法律方法；2、管理的行政方法的内容与实质、特点与作用及如何正确运用行政方法；3、管理的经济方法的内容与实质、特点及如何正确运用经济方法。

（八）管理决策1、决策概念和分类；2、决策的原则与过程；3、决策的影响因素；4、决策的方法。

（九）计划与计划工作1、计划的概念及其内容；2、计划的性质；3、计划的分类；4、如何编制计划；5、目标管理的基本思想；6、滚动计划法的优缺点；7、网络计划技术的基本步骤和优缺点。

2018年南开大学商学院839经济管理综合(含管理学、微观经济学)考研真题(回忆版)及详解【圣才】

2018年南开大学商学院839经济管理综合（含管理学、微观经济学）考研真题（回忆版）及详解科目代码：839科目名称：经济管理综合（含管理学、微观经济学）管理学部分一、简答题1．如何理解组织界限。

2．如何理解企业家精神。

3．如何理解组织愿景。

4．如何理解企业的社会责任。

5．如何理解组织效率。

二、论述题1．管理是应对复杂性的，领导是相对于变革而言，请问你对管理领导之间的关系是如何理解的？2．每一门学科都有其特有的方法论，能反映管理工作特点的方法有哪几种？3．什么是直觉决策，直觉决策有哪几种类型？微观经济学部分一、名词解释1．需求的收入弹性2．预算线3．生产函数4．垄断竞争二、论述题1．结合微观经济学的知识，解释国有企业的混合所有制改革。

2．结合微观经济学知识，解释政府直接管制环境的结果。

参考答案：管理学部分一、简答题1．如何理解组织界限。

答：（1）组织界限的概念组织边界是维持组织相对独立性的有形的和无形的壁垒。

组织边界是组织的一部分，体现着组织的开放程度。

它包括有形的组织边界和无形的组织边界。

①有形的组织边界是可以识别的一种边界，如企业的围墙、家庭的防盗门、学校的门卫及一些对外公布的规定等。

有形的组织边界总是在提醒每一个进入该组织的人，这里是与外界不同的一个地方。

②无形的组织边界是指那些从外部无法识别、能够影响组织成员的行为的众多因素，包括行为规范、企业文化、管理风格、规章制度等。

（2）组织边界的作用①可以把组织与外部环境分离开来，尽量防止外部环境可能给组织带来的各种干扰，保证组织的管理和业务工作得以正常持续地进行；②可以筛选组织的投入，从来自外部环境的众多的投入中筛选出组织需要的部分，并通过标准化等措施使组织比较方便、比较容易地处理这些投入。

如企业的进货控制，学校的招生标准等；③可以调整组织的产出，以便更好地满足其他组织或人员将本组织的产出作为投入的要求，如企业的质量规定，学校的毕业条件等。

2．如何理解企业家精神。

2018考研管理类联考综合能力考试大纲

2018考研管理类联考综合能力考试大纲（完整版）I考试性质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上的水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。

Ⅱ考查目标1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。

2.具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。

3.具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。

Ⅲ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为 200 分，考试时间为 180 分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

不允许使用计算器。

三、试卷内容与题型结构数学基础 75 分，有以下两种题型：问题求解 15 小题，每小题 3 分，共 45 分条件充分性判断 10 小题，每小题 3 分，其 30 分逻辑推理 30 小题，每小题 2 分，共 60 分写作 2 小题，其中论证有效性分析 30 分，论说文 35 分，共 65 分Ⅳ考查内容一、数学基础综合能力考试中的数学基秽部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。

试题涉及的数学知识范围有：（一）算术1.整数(1）整数及其运算(2）整除、公倍数、公约数(3）奇数、偶数(4）质数、合数2.分数、小数、百分数3.比与比例4.数轴与绝对值（二）代数1.整式(1）整式及其运算(2）整式的因式与因式分解2.分式及其运算3.函数(1）集合(2）一元三次函数及其图像(3）指数函数、对数函数4.代数方程（1）一元一次方程（2）一元二次方程（3）二元一次方程组5.不等式(1）不等式的性质(2）均值不等式(3）不等式求解一元一次不等式（组），一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。

南开大学2018年《信息资源管理》考研大纲

南开大学2018年《信息资源管理》考研大纲一、绪论（一）信息与信息资源（二）信息资源管理概述（三）信息资源管理的沿革与发展二、信息资源管理的基本思想与特征（一）西方学者对信息资源管理思想的认识（二）中国学者对信息资源管理思想的认识（三）信息资源管理思想的内涵（四）信息资源管理思想的基本特征三、信息资源管理中的内容管理（一）信息资源的类型（二）信息采集（三）信息组织（四）信息检索（五）信息分析（六）信息资源开发利用四、信息系统的管理（一）信息技术与信息系统（二）信息系统的开发战略（三）信息系统开发方法（四）信息系统的运行管理（五）信息资源标准化（六）信息系统建设的项目管理五、信息政策与法规（一）信息政策与法规概述（二）信息采集的政策与法规（三）信息公开的制度与法规（四）知识产权保护法（五）信息安全政策与法规六、信息资源优化配置（一）资源配置的经济理论（二）信息资源配置与信息福利（三）信息资源配置机制（四）信息资源的产权配置（五）信息资源配置的效率（六）信息资源共享七、企业信息资源管理（一）企业信息资源管理的产生背景和发展沿革（二）企业信息资源管理的内容和模式（三）企业信息化建设与管理（四）企业信息化的发展趋势八、政府信息资源管理（一）政府信息资源管理的产生与发展（二）政府信息资源的类型与特点（三）政府信息资源管理的内容与模式（四）政府信息化建设与管理九、知识管理（一）从信息资源管理到知识管理（二）知识管理的主要内容（三）知识管理的实现（四）CIO与CKO文章来源：文彦考研。

考研管理类联考综合大纲原文

Ⅱ、考查目标
1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
2.具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
3.具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
Ⅲ、考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
试卷满分为200分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
闭卷，笔试。不允许使用计算器。
（3）自相矛盾
（4）模棱两可
（5）不当类比
（6）以偏概全
（7）其他谬误
三、写作
综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。
1.论证有效性分析
论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。
2018年考研管理类联考综合大纲
Ⅰ、考试性质
综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上的水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。
试题涉及的数学知识范围有：
(一)算术
1.整数
(1)整数及其运算
(2)整除、公倍数、公约数
(3)奇数、偶数
(4)质数、合数
2.分数、小数、百分数
3.比与比例
4.数轴与绝对值
(二）代数
1.整式
（1）整式及其运算
（2）整式的因式与因式分解
2.分式及其运算
3.函数
（1）集合
（2）一元二次函数及其图像

南开大学管理学概论含复习资料

“管理学概论”课程复习资料一、判断题01.管理是“协调”，是“带领”人们去实现目标，绝不是把人“管住”。

02.管理活动既追求效果，又追求效率。

03.效率意味着选择“做正确的事”，效果则是指“正确地做事”。

04.有效的管理就是要“正确地去做正确的事情”。

05.现实中的管理活动是严格地按照计划、组织、领导和控制这样的顺序来进行的。

06.组织中的各项管理活动在时间上彼此并不重叠，在空间上相互交融在一起。

07.管理者在一个给定的时间段内只从事某一特定的管理职能。

08.管理的二重性是马克思主义关于管理问题的基本观点。

09.人们的集体活动要卓有成效，首先必须明确所追求的目标是什么，完成这些目标必须通过什么途径，采取什么方案。

10.计划用一个字来说就是“谋”，谋你所追求的目标、实现目标的途径等。

11.计划就是预先决定要做什么、如何去做、何时何地去做和由谁来做。

12.计划活动是连接可能与现实、今天与明天、现在与未来的桥梁。

13.通过计划活动，那些本来不一定能够实现的事情变得有可能实现，有可能变糟的事情得以向好的方向转化。

14.计划不是万能的，再周密的计划也会受到各种环境因素的干扰，但如果不进行计划，许多事情的发展就只有听之任之了。

15.未来的不确定和瞬息万变使得领导成为管理的必不可少的活动。

16.领导活动旨在以目标明确的共同努力来代替互不协作的分散活动，以均匀一致的工作流程来代替缺乏协调的随意行动，以深思熟虑的决策来代替仓促草率的判断。

17.决策管理便是对组织的战略进行系统的分析、制定、实施和调整的过程18.明确组织的使命与愿景是战略计划的起点。

使命与愿景体现了组织的基本定位和发展方向，是指引组织各项活动的航标。

19.对组织所面临的当前和未来的外部环境进行分析，就是要准确把握环境的变化和发展趋势及其对组织的影响，充分发掘组织所能够利用的机会，明确必须回避的威胁。

20.组织的环境在很大程度上决定了管理当局的选择，成功的战略必然是与环境相适应的战略。

南开大学管理综合考研大纲2019年与2018年对比一览表(商学院)

南开大学管理综合考研大纲2019年与2018年对比一览表（商学院）
南开大学管理综合（商学院）2019年考研大纲已经公布，但是考研的同学都清楚如何利用吗？考研大纲是目标院校唯一官方指定的硕士研究生入学考试命题的唯一依据，是规定研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威指导性文件。

考研大纲作为唯一官方的政策指导性文件在专业课备考中的作用是不言而喻的。

然而，各大高校的考试大纲均在9月中旬左右才公布，对参照前一年的考研大纲已经复习大半年的莘莘学子来说可谓姗姗来迟。

借此，我们天津考研网特别推出考研大纲的对比、变化情况的系列专题，及时反映相关的考研动态，以此来消除学子们的复习误区；使学子们尽早捕捉到官方的细微变化。

为考研之路保驾护航！
以上是南开大学管理综合2019年与2018年考研大纲的对比情况，从对比文件可以看出，南开大学管理综合的考研大纲内容没有发生变化。

所以，报考目标院校目标专业的研友们可以安心的按照已
定计划去复习备考。

南开大学管理综合考研资料请到天津考研网官网咨询查看。

南开大学社会工作原理考研大纲2018年与2019年对比一览表(周恩来政府管理学院)

南开大学社会工作原理考研大纲2018年与2019年对比一览表（周恩来
政府管理学院）
南开大学社会工作原理（周恩来政府管理学院）2019年考研大纲已经公布，但是考研的同学都清楚何如利用吗？考研大纲是目标院校唯一官方指定的硕士研究生入学考试命题的唯一依据，是规定研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威指导性文件。

考研大纲作为唯一官方的政策指导性文件在专业课备考中的作用是不言而喻的。

然而，各大高校的考试大纲均在9月中旬左右才公布，对参照前一年的考研大纲已经复习大半年的莘莘学子来说可谓姗姗来迟。

借此，我们天津考研网特别推出考研大纲的对比、变化情况的系列专题，及时反映相关的考研动态，以此来消除学子们的复习误区；使学子们尽早捕捉到官方的细微变化。

为考研之路保驾护航！
以上是南开大学社会工作原理2018年与2019年考研大纲的对比情况，从对比文件可以看出，南开大学社会工作原理的考研大纲发生变化。

所以，报考目标院校目标专业的研友们可以按照新大纲去复习备考。

南开大学社会工作原理考研资料请到天津考研网官网咨询查看。

南开大学管理学概论含复习资料

“管理学概论”课程复习资料一、判断题01.管理是“协调”，是“带领”人们去实现目标，绝不是把人“管住”。

02.管理活动既追求效果，又追求效率。

03.效率意味着选择“做正确的事”，效果则是指“正确地做事”。

04.有效的管理就是要“正确地去做正确的事情”。

05.现实中的管理活动是严格地按照计划、组织、领导和控制这样的顺序来进行的。

06.组织中的各项管理活动在时间上彼此并不重叠，在空间上相互交融在一起。

07.管理者在一个给定的时间段内只从事某一特定的管理职能。

08.管理的二重性是马克思主义关于管理问题的基本观点。

09.人们的集体活动要卓有成效，首先必须明确所追求的目标是什么，完成这些目标必须通过什么途径，采取什么方案。

10.计划用一个字来说就是“谋”，谋你所追求的目标、实现目标的途径等。

11.计划就是预先决定要做什么、如何去做、何时何地去做和由谁来做。

12.计划活动是连接可能与现实、今天与明天、现在与未来的桥梁。

13.通过计划活动，那些本来不一定能够实现的事情变得有可能实现，有可能变糟的事情得以向好的方向转化。

14.计划不是万能的，再周密的计划也会受到各种环境因素的干扰，但如果不进行计划，许多事情的发展就只有听之任之了。

15.未来的不确定和瞬息万变使得领导成为管理的必不可少的活动。

16.领导活动旨在以目标明确的共同努力来代替互不协作的分散活动，以均匀一致的工作流程来代替缺乏协调的随意行动，以深思熟虑的决策来代替仓促草率的判断。

17.决策管理便是对组织的战略进行系统的分析、制定、实施和调整的过程18.明确组织的使命与愿景是战略计划的起点。

使命与愿景体现了组织的基本定位和发展方向，是指引组织各项活动的航标。

19.对组织所面临的当前和未来的外部环境进行分析，就是要准确把握环境的变化和发展趋势及其对组织的影响，充分发掘组织所能够利用的机会，明确必须回避的威胁。

20.组织的环境在很大程度上决定了管理当局的选择，成功的战略必然是与环境相适应的战略。