水利技术建筑工程测量技术教学指导
(水利工程)水利水电工程施工测量规范
水利水电工程施工测量规范SL 52-93电力工业部部利水中华人民共和国关于颁发《水利水电工程施工测量规范》SL52-93的通知水建[1993]330号为推动水利水电工程施工测量技术的进步，保证施工测量的质量，水利部和原能源部委托水利水电长江葛洲坝工程局为主编单位，对原水利电力部水利水电建设总局局标准《水利水电工程施工测量规范》SDJS9-85进行了修订。
该规范的修订送审稿已通过两部审查，现批准为行业标准，编号为SL52-93，自1993年12月1日起执行，原局标准同时废止。
本规范由主编单位负责解释，水利电力出版社负责出版发行。
1993年6月25日1 总则1.0.1 本规范适用于水利水电工程施工阶段的测量工作。
其内容包括总则、控制测量、放样的准备与方法、开挖工程测量、立模与填筑放样、金属结构与机电设备安装测量、地下洞室测量、辅助工程测量、施工场地地形测量、疏浚及渠堤施工测量、施工期间的外部变形监测、竣工测量。
1.0.2 施工测量工作应包括下列内容。
(1)根据工程施工总布置图和有关测绘资料，布设施工控制网。
(2)针对施工各阶段的不同要求，进行建筑物轮廓点的放样及其检查工作。
(3)提供局部施工布置所需的测绘资料。
(4)按照设计图纸、文件要求，埋设建筑物外部变形观测设施，并负责施工期间的观测工作。
(5)进行收方测量及工程量计算。
(6)单项工程完工时，根据设计要求，对水工建筑物过流部位以及重要隐蔽工程的几何形体进行竣工测量。
1.0.3 本规范以中误差作为衡量精度的标准，以两倍中误差为极限误差。
1.0.4 施工测量主要精度指标应符合表1.0.4的规定。
表1.0.4 施工测量主要精度指标1.0.5 施工平面控制网坐标系统，宜与规划设计阶段的坐标系统一致，也可根据需要建立与规划设计阶段的坐标系统有换算关系的施工坐标系统。
施工高程系统，必须与规划设计阶段的高程系统相一致，并应根据需要就近与国家水准点进行联测，其联测精度不宜低于本工程首级高程控制的要求。
水利工程工程测量方案1
水利工程工程测量方案1工程测量方案1.工程概况况 27 号输水线路起点为焦作市中站区府城分水口门后的进水池，终点至府城水厂，桩号0+000～1+840，全长 1.84km，分配水量 9600 万 m3。
输水管线选用PCCP 管做输水管材，管径为 DN1800，输水形式为有压重力流，管道设计流量 3.4m3 /s。
27 号管线分为首端和末端两个现地管理站和 10 个阀井。
测量主要分为管线测量和建筑物测量，管线测量由大地坐标转化的施工坐标进行，建筑物的测量则直接由大地坐标测量。
测量过程遵守测量规范。
本工程线形长，精度要求高，工程施工测量是施工前与施工过程中的重要工作，进水池施工、管线施工测量控制的精度将直接影响工程的质量和效果，因此，为满足工程的使用要求，我单位将对交接的水准控制基点进行复核，精心布设控制网进行测量，并对工程进行分项。
2.施工测量组织保障措施 2.1 测量组织设置测量组，由7 人组成。
其中：队长 1 人，中初级技工 6 人。
测量组下设测量放样与检查控制小组。
测量放样组负责点线布置、测量放样，检查控制组负责检查控制。
假如测量放样组某点测量有误，检查控制组能及时发现问题。
此种施工测量组织形式能充分保障测量工作准确无误。
1、根据工程施工进度和验收要求，按技术标准进行竣工测量，及时整编竣工测量成果和资料。
2、工程开挖至设计高程时，应及时实测设高程地形图或纵、横断面图，比例尺一般为 1：500。
3、提交的各项成果图纸资料，项目要齐全，数据要正确，图表要清晰，要符合质量要求。
2.2 施工测量质量保证措施 (1)按照“内业预测指导rarr;外业现场实测、记录rarr;操作者自我复核、记录rarr;专业测量工程师复核、记录rarr;向施工员和质检员下发放样通知单”的程序控制。
(2)放样前，对已有数据、资料和施工图纸中的几何尺寸必须校核，严禁凭口头通知或无签字的草图放样。
(3)发现控制点有位移迹象时，应进行检测，其精度不低于测放时的精度。
水利工程测量学习指导
水利工程测量学习指导水利工程测量学习是水利工程专业中最重要的基础课程之一，它是自然科学与工程技术相结合的学科，主要涉及到测量技术、工程测量、空间位置技术和地理信息系统等多个领域。
在水利工程中，测量学的应用为水库、水利水电工程建设提供了非常重要的技术支撑，因此水利工程测量学习是水利工程专业中必须掌握的重要课程之一。
一、测量方法的学习一般来讲，测量学分为三个部分：测量原理、测量仪器以及测量方法，其中测量方法是必须掌握的内容之一。
在水利工程中，常用的测量方法包括：三角测量、水准测量、位移测量等。
学习测量方法时，需要注意以下几点：1.了解测量方法的原理掌握测量方法的原理，可以帮助学生更好地理解测量方法的实施流程，从而更好地进行水利工程的测量工作。
例如，三角测量的原理就是利用三角形的基本定理，通过已知角度和距离，推算出未知点的位置。
而水准测量的原理则是利用水准仪的精度检验原理以及高程计算原理，进行高程测量。
2.掌握测量技术测量技术包括测量仪器、测量操作流程以及数据处理等多个方面，对于水利工程测量来说，测量结果的准确性和精度至关重要，因此对测量技术的掌握尤为重要。
学生需要通过理论学习和实际操作，掌握各种测量仪器的使用方法，熟练掌握测量操作流程，并能够正确地进行测量数据的处理和分析。
3.实践操作与能力培养测量学是一门理论联系实际的学科，因此，在学习过程中，学生需要重视实践操作，通过亲身实践来加深对测量方法的掌握，提高测量能力。
实践操作包括地形测量、水文测量、水文站测量等各个方面，通过实践操作，可以提高学生的实际水平，培养学生的测量技能。
二、地理信息系统的应用随着现代测量技术的不断发展，地理信息系统作为一种新型测量工具，正在被广泛应用到水利工程中。
地理信息系统的应用能够为水利工程的设计、施工、管理、监测等多个方面提供强大的技术支持。
学习地理信息系统的应用需要掌握以下几点：1.了解地理信息系统的基本知识学生需要掌握地理信息系统的基本概念、工作原理、数据模型和数据结构等内容，通过对地理信息系统的了解，可以更好地理解其应用于水利工程的具体过程。
水利水电工程测量规范
水利水电工程测量规范
水利水电工程测量规范一直被广泛用于水利和电力建设项目的概念规划、设计实施和管理操作中，它旨在通过建立一套全面、准确、可靠的标准，提升水利水电工程测量技术水平，使项目建设能够按时完成，提高工程质量。
水利水电工程测量规范涉及图形文件测量技术、计量与检验、制图和图纸正确性，以及建筑物施工质量评估，应具备计量学原理、地形勘测学、测量仪器使用技术和管理规范等方面的理论基础，主要包括：
1、图形文件测量技术：包括直线测量、角度测量、控制点测量、拟合和定点定尺寸测量、标准点测量等。
2、计量与检验：涉及测量范围、水利水电工程项目有关参数的测量与检验、精度测量等。
3、制图和图纸正确性：主要涉及项目设计标准起草，地形勘测前规划、地形试验，以及地形勘测的技术要求等。
4、建筑物施工质量评估：主要指施工文件、施工质量控制与评定等。
水利水电工程测量规范应该遵循以下原则：
1、依据现行法律法规和技术规范，结合地质、地形、水文、地图、规划等因素，编制测量规范，确保测量误差在规定范围内；
2、建立完善的测量审核机制，加强对测量质量的监督检查，对有关人员进行定期培训；
3、可靠的测量设备和软件，严格按照规范的操作流程，深入研究和分析技术等方面的问题，以确保正确无误；
4、建立一套有效的质量管理体系，严格实施各项技术规范，加强质量检查，提高施工质量。
以上是有关水利水电工程测量规范的介绍，以上规范的实施可以提高水利水电工程的质量和效率，保证施工质量，为项目的顺利完成奠定基础。
众所周知，良好的测量可以加快施工进度，提高效率，节约费用，为项目的顺利完成提供更高的保障。
因此，水利水电工程测量规范对于水利水电工程的建设和管理具有重要作用。
《工程测量》课程标准
《工程测量》课程标准1.课程基本情况课程名称：工程测量适用专业：工程测量专业、测绘工程专业、地籍测量与土地管理信息技术、摄影测量与遥感技术课程代码：0801029课程性质：专业核心课程计划学时：642.课程的性质它是线路施工测量模块中的一门重要的核心课，包括两部分内容，一部分是重点培养学生建立和增强测量的基本技能、具备基础测量工作的能力；另一部分是为后续课程桥梁施工测量模块、隧道施工测量模块的学习提供必需的线路中线坐标计算理论和点位测设方法。
它以高等数学和计算机等基础课程的学习为基础，也是进一步学习测量专业核心课程（如线路施工测量，桥隧施工测量，房建施工测量和数字化测图）的基础。
3.课程定位3.1课程面向的职业岗位需求工程测量技术专业、地籍测量与土地管理信息技术专业、摄影测量与遥感技术专业面向的一个重要工作岗位就是“施工测量员”。
本课程就是为培养“施工测量员”岗位而开设的一门专业核心课。
（1）我国铁路、公路建设对工程测量技术专业毕业生的需求分析“十一五”期间，我国铁路、公路建设将进入一个全新的发展阶段，建设铁路新线17000公里，其中客运专线7000公里；改建既有复线8000公里；既有线电气化改造15000公里；2010年全国铁路营业里程达到9万公里以上。
到2010年，我国公路规划总里程将达到230万公里。
河北省在“十一五”期间交通建设计划投资1918亿元。
铁路建设“十一五”规划中提出了人才需求的规格，强调了人才队伍建设，以经营管理人才、专业技术人才、技能人才三支队伍建设为重点，构建多层次、多渠道的教育培训体系，形成完善的铁路建设人才培训、选拔任用、考核评价、激励保障和合理流动机制，造就高素质的铁路人才队伍，到2010年，铁路建设专业技术人员中大专以上文化程度的人员达到80%以上。
在铁路、公路建设发展的新形势和新施工标准的要求下，市场对铁路、公路建设中工程测量技术人员的素质和技能都提出了更高的要求，且对该专业毕业生的需求量迅速增大。
工程测量监理中的水利工程监理要点
工程测量监理中的水利工程监理要点水利工程是指用于维护、改善、管理和利用地下水、地表水以及海洋水的工程。
在监理水利工程建设过程中，工程测量是一个至关重要的环节。
工程测量监理旨在确保施工过程中的精确性和可靠性，并解决测量过程中可能出现的问题。
本文将介绍工程测量监理中水利工程监理的要点。
1. 理解工程测量的目的和方法水利工程的测量目的是获取准确的地形地貌数据、水文水资源数据以及工程施工过程中的量测数据。
监理人员首先应了解测量目标和方法，并熟悉测量仪器的使用和操作。
他们还应该理解地形地貌对水利工程的影响，并与工程设计师合作，确保准确测量。
2. 确保测量精度和可靠性水利工程的测量要求非常严格，因为测量的准确性直接影响到后续的施工和工程效果。
监理人员应该参考相关技术规范和标准，确保测量精度和可靠性。
他们应该选择合适的测量仪器和设备，并进行校准和检验，以确保其精度和可靠性。
3. 控制工程质量在水利工程的测量中，监理人员应该始终关注工程质量的控制。
他们应该监督并检查测量过程中可能出现的错误和问题，并及时纠正。
他们还应该与施工方沟通，并提供技术支持和指导，确保工程按照设计要求进行测量和施工。
4. 完善测量文件和报告监理人员负责编制和完善测量文件和报告。
这些文件和报告应该清晰、准确地记录测量过程和结果，并提供有关测量误差和精度的详细信息。
监理人员应该对所有测量数据进行审查和验证，并确保文件和报告的准确性和完整性。
5. 解决技术问题和纠纷在水利工程测量监理中，可能会出现技术问题和纠纷。
监理人员应充分了解相关法律法规和技术标准，以便解决可能发生的技术问题。
他们还应该与相关各方进行沟通，寻找解决问题的方法，并及时处理和调解可能出现的纠纷，以确保工程的顺利进行。
6. 加强沟通和协作水利工程的测量监理需要与众多各方进行沟通和协作，包括设计师、施工方、监理工程师以及政府相关部门。
监理人员应加强与各方的沟通和协作，协调各方的工作安排，解决测量中的问题，并确保各方按照要求进行工作。
施工测量方案水利工程怎么写
施工测量方案水利工程怎么写一、编制目的本方案编制的目的是为了保证水利工程施工测量工作的准确性、规范性及有效性，保证工程施工的质量，确保工程建设的顺利进行。
二、编制依据1.《建筑工程测量规范》2.《水利工程施工规范》3.建设工程施工测量技术规程三、施工对象及范围本方案适用于水利工程施工测量工作，包括测量对象、范围和施工测量内容的确定。
四、测量对象本方案所述的测量对象主要包括水利工程土建施工的地形地貌、基础设计、结构尺寸等方面；水利设施设备的安装、布置、调试等方面；水工结构工程的堤坝、水闸、水库等的尺寸测量。
五、测量范围根据实际需要，测量范围包括水利工程的整体测量和局部测量两个方面。
整体测量主要是针对整个水利工程的测量，局部测量主要是针对特定的设施、构件进行详细的测量。
六、施工测量内容1.地形地貌测量地形地貌测量是指对水利工程施工地点的地貌特征进行测量，包括地形的高程、坡度、地貌特征等等。
2.基础设计测量基础设计测量是指对水利工程地基、基础等进行准确定位、准确定点、准确定线的测量。
3.结构尺寸测量结构尺寸测量是指对水利工程的结构尺寸、结构形式等进行准确的测量。
4.设备安装测量设备安装测量是指对水利设施设备的安装位置、安装角度等进行测量。
5.水工结构工程测量水工结构工程测量是指对水利工程的堤坝、水闸、水库等进行尺寸、高程、坡度、线形等方面的测量。
七、测量方法1.测量前，按照施工图纸和设计要求，对测量的对象进行详细了解，确定测量的内容、范围和方法。
2.根据实际需要，选择合适的测量仪器和设备，如经纬仪、全站仪、水准仪、测距仪等。
3.采用合适的测量技术，如三角测量、距离测量、角度测量等。
4.在测量过程中，严格按照测量规程，采用正确的操作方法，确保测量的准确性和可靠性。
5.测量后，对测量数据进行处理和分析，得出测量结果，编制测量报告。
八、测量质量控制1.确保测量仪器设备的准确性和可靠性。
对测量仪器设备进行定期维护、检测和校准，确保仪器设备的正常工作。
江苏省2015职业学校技能大赛土木水利类附件二工程测量
附件二：工程测量项目技术说明一、竞赛内容与要求（一）理论知识部分采用计算机答题方式进行。
具体内容如下：第一章建筑工程测量基础知识【基本要求】1.掌握地面点位确定的基本知识2.掌握测量工作的原则与要求【考试内容】1.水准面、大地水准面、绝对高程、相对高程、高差2.1956年黄海高程系、1985年国家高程基准及其相互关系3.平面直角坐标系、建筑坐标系4.测量工作的基本原则5.测量工作的三个基本要素（三大基本工作）6.建筑工程施工各阶段的测量工作内容第二章水准测量【基本要求】1.掌握水准测量的基本原理2.掌握常用水准仪系列主要技术参数（型号及其精度指标的含义）3.掌握常用水准仪的基本结构及其使用方法4.掌握水准测量的一般规定（等外、四等水准路线的精度要求、外业观测记录、成果检核与计算方法)5.掌握水准仪检验的方法【考试内容】1.水准测量基本原理2.常用高程测量的方法3.水准仪系列主要技术参数（分类、型号及其含义）4.水准仪的基本结构、各部件的功能和作用5.水准仪的使用、视差及消除方法6.等外闭合、附合水准路线的观测方法、精度要求、记录计算规则、成果检核与计算7.四等闭合、附合水准路线的观测方法、精度要求、记录计算规则、成果检核与计算8.水准仪的轴线及其应满足的几何条件9.水准仪i角的检验第三章角度测量【基本要求】1.掌握角度（水平角、垂直角）测量的原理2.掌握经纬仪系列主要技术参数（分类、型号及其含义）3.掌握常用经纬仪的基本结构及其使用方法4.掌握水平角测量方法5.掌握经纬仪检验的方法【考试内容】1.水平角、垂直角的概念、角值范围及其作用2.水平角、垂直角测量的原理3.经纬仪系列主要技术参数（分类、型号及其含义）4.经纬仪的基本结构、各部件的功能和作用5.经纬仪的使用6.测回法—水平角观测方法、精度要求、记录计算规则（多测回）7.方向法—水平角观测方法、精度要求、记录计算规则（两测回、三方向、归零）8.经纬仪的主要轴线及其应满足的几何条件9.经纬仪水准管轴垂直于竖轴的检验第四章距离测量与直线定向【基本要求】1.掌握钢尺量距的一般方法2.掌握直线方向的表示方法【考试内容】1.水平距离的概念2.斜距、平距、高差的换算3.坐标方位角、象限角的概念4.坐标方位角的推算5.坐标方位角与象限角的换算6.坐标正算、坐标反算第五章测量误差的基本知识【基本要求】1.掌握测量误差的来源2.掌握系统误差、偶然误差的概念及其特性3.掌握中误差、限差、相对误差的概念【考试内容】1.测量误差的来源2.系统误差的概念及特性3.偶然误差的概念及特性4.算术平均值、中误差、限差、相对误差的概念及计算第六章平面控制测量【基本要求】1.掌握平面控制测量的一般规定2.掌握单一导线布设形式3.掌握导线测量的外业观测和数据处理方法【考试内容】1.建立平面控制网常用的方法2.单一导线布设形式3.图根闭合导线的外业观测和数据处理方法4.图根附合导线的外业观测和数据处理方法5.图根支导线的外业观测和数据处理方法第七章地形图的基本知识【基本要求】1.掌握地形图的基本概念2.掌握地形图比例尺及其精度的概念3.掌握地形图上常用地物、地貌表示方法【考试内容】1.地形和地形图的概念2.地形图比例尺的概念、地形图比例尺精度3.常用地物符号的分类4.等高线、等高距、等高线平距、坡度第八章施工测量【基本要求】1.掌握施工测量的一般规定2.掌握施工测量的基本工作3.掌握施工控制网的布设形式4.掌握建筑施工测量的知识【考试内容】1.施工测量的一般规定2.施工测量的三个基本工作3.平面位置测设常用的四种方法4.建筑基线、建筑方格网5.建筑物定位、基础放线第九章全站仪测量【基本要求】1.掌握全站仪的基本概念、基本结构与发展简史2.握全站仪标称精度的含义3.掌握全站仪的作用和常用功能4.掌握全站仪坐标测量、坐标放样的方法【考试内容】1.全站仪的定义2.全站仪标称精度的含义3.全站仪的作用和常用功能4.全站仪坐标测量5.全站仪坐标放样（二）操作技能竞赛分为水准仪和全站仪两个分项进行，具体内容如下：1.水准测量项目为四等水准测量。
工程测量技术教案
工程测量技术教案第一章：测量基础1.1 测量概述介绍测量的定义、目的和作用解释测量的主要类型和方法探讨测量在工程领域的重要性1.2 测量学的基本概念解释测量学的定义和范围探讨测量学的基本原理和定律介绍测量学的主要分支和应用领域1.3 测量误差与精度解释误差的定义和分类探讨误差产生的原因和减小误差的方法介绍精度的概念和表示方法第二章：测量仪器与工具2.1 水准仪介绍水准仪的种类和构造解释水准仪的工作原理和使用方法探讨水准仪的校准和检验方法2.2 经纬仪介绍经纬仪的种类和构造解释经纬仪的工作原理和使用方法探讨经纬仪的校准和检验方法2.3 激光测距仪介绍激光测距仪的构造和工作原理解释激光测距仪的使用方法和注意事项探讨激光测距仪的校准和维护方法第三章：测量方法与技巧3.1 水平角测量介绍水平角测量的原理和方法解释水平角的表示和记录方法探讨水平角测量的注意事项和技巧3.2 垂直角测量介绍垂直角测量的原理和方法解释垂直角的表示和记录方法探讨垂直角测量的注意事项和技巧3.3 距离测量介绍距离测量的原理和方法解释距离的表示和记录方法探讨距离测量的注意事项和技巧第四章：控制测量与地形测绘4.1 控制测量概述介绍控制测量的定义和目的解释控制测量的方法和流程探讨控制测量的应用领域和重要性4.2 控制点的设置与布设介绍控制点的设置原则和方法解释控制点的布设要求和步骤探讨控制点的选取和标记方法4.3 地形测绘概述介绍地形测绘的定义和目的解释地形测绘的方法和流程探讨地形测绘的应用领域和重要性第五章：工程测量实例与应用5.1 建筑工程测量介绍建筑工程测量的主要内容和目的解释建筑工程测量的方法和流程探讨建筑工程测量中的注意事项和技巧5.2 道路工程测量介绍道路工程测量的主要内容和目的解释道路工程测量的方法和流程探讨道路工程测量中的注意事项和技巧5.3 水利工程测量介绍水利工程测量的主要内容和目的解释水利工程测量的方法和流程探讨水利工程测量中的注意事项和技巧第六章：建筑施工测量6.1 施工测量概述介绍施工测量的定义和目的解释施工测量的方法和流程探讨施工测量在建筑施工中的应用和重要性6.2 建筑物的定位测量介绍建筑物定位测量的原理和方法解释建筑物的定位测量步骤和注意事项探讨建筑物定位测量的应用和重要性6.3 建筑物的施工测量介绍建筑物施工测量的原理和方法解释建筑物的施工测量步骤和注意事项探讨建筑物施工测量的应用和重要性第七章：道路工程测量7.1 道路测量概述介绍道路测量的定义和目的解释道路测量的方法和流程探讨道路测量在道路工程中的应用和重要性7.2 道路中线测量介绍道路中线测量的原理和方法解释道路中线的表示和记录方法探讨道路中线测量的注意事项和技巧7.3 道路边线测量介绍道路边线测量的原理和方法解释道路边线的表示和记录方法探讨道路边线测量的注意事项和技巧第八章：水利工程测量8.1 水利测量概述介绍水利测量的定义和目的解释水利测量的方法和流程探讨水利测量在水工中的应用和重要性8.2 水工建筑物的基础测量介绍水工建筑物基础测量的原理和方法解释水工建筑物基础测量的步骤和注意事项探讨水工建筑物基础测量的应用和重要性8.3 水利工程地形测绘介绍水利工程地形测绘的原理和方法解释水利工程地形测绘的步骤和注意事项探讨水利工程地形测绘的应用和重要性第九章：现代测量技术9.1 卫星定位测量技术介绍卫星定位测量技术的原理和方法解释全球定位系统（GPS）在测量中的应用探讨卫星定位测量技术的优点和局限性9.2 无人机测量技术介绍无人机测量技术的原理和方法解释无人机测量技术在工程测量中的应用探讨无人机测量技术的优点和局限性9.3 激光扫描测量技术介绍激光扫描测量技术的原理和方法解释激光扫描测量技术在工程测量中的应用探讨激光扫描测量技术的优点和局限性第十章：测量数据处理与误差分析10.1 测量数据处理概述介绍测量数据处理的目的和方法解释测量数据的整理和分析方法探讨测量数据处理在工程测量中的应用10.2 误差分析与改正介绍误差分析的目的和方法解释误差的分类和产生原因探讨误差的改正和减小方法10.3 测量数据的精度评价介绍测量数据精度评价的目的和方法解释精度的表示和评价指标探讨测量数据精度评价的应用和重要性第十一章：测量数据采集与数字化11.1 测量数据采集概述介绍测量数据采集的定义和目的解释测量数据采集的方法和流程探讨测量数据采集在工程测量中的应用和重要性11.2 测量数据的数字化处理介绍测量数据数字化处理的方法和步骤解释数字化处理在测量数据中的应用探讨数字化处理技术的优点和局限性11.3 测量数据的信息化管理介绍测量数据信息化管理的方法和流程解释信息化管理在测量数据中的应用探讨信息化管理技术的优点和局限性第十二章：工程测量软件与应用12.1 工程测量软件概述介绍工程测量软件的定义和功能解释工程测量软件在工程测量中的应用探讨工程测量软件的分类和特点12.2 常见工程测量软件介绍介绍几种常见的工程测量软件，如AutoCAD、测量大师等解释这些软件的功能和应用领域探讨这些软件的使用方法和技巧12.3 工程测量软件的应用实例分析几个工程测量软件在实际项目中的应用实例解释这些实例中软件的作用和效果探讨这些实例对工程测量的启示和借鉴意义第十三章：工程测量安全与法律法规13.1 工程测量安全概述介绍工程测量安全的重要性解释工程测量安全的基本要求和措施探讨工程测量安全事故的预防和管理13.2 工程测量中的法律法规介绍与工程测量相关的法律法规和标准解释遵守法律法规的重要性探讨工程测量中的法律风险和应对策略13.3 工程测量职业道德与责任介绍工程测量职业道德的含义和要求解释工程测量人员的责任和义务探讨工程测量职业道德建设的重要性第十四章：工程测量案例分析14.1 工程测量案例概述介绍工程测量案例的定义和作用解释工程测量案例分析的方法和流程探讨工程测量案例分析在实践中的应用和重要性14.2 工程测量案例分析实例分析几个典型工程测量案例的背景、问题和解决方案解释这些实例中测量技术的应用和效果探讨这些实例对工程测量的启示和借鉴意义解释案例报告中应包含的内容和要点第十五章：工程测量的发展趋势与展望15.1 工程测量技术的发展趋势介绍工程测量技术的发展历程和现状解释工程测量技术未来发展的趋势和方向探讨工程测量技术发展的挑战和机遇15.2 工程测量在新技术中的应用介绍工程测量在新领域和技术中的应用，如BIM、GIS等解释这些新技术在工程测量中的作用和优势探讨工程测量在新技术应用中的前景和挑战15.3 工程测量教育的改革与发展介绍工程测量教育的历史和现状解释工程测量教育改革的必要性和目标探讨工程测量教育发展的方向和策略重点和难点解析第一章至第五章重点介绍了工程测量的基础知识、仪器与工具、测量方法与技巧、控制测量以及地形测绘等内容，难点在于理解测量误差与精度的相关概念以及如何进行误差分析和减小误差。
如何进行水利工程建设测量
如何进行水利工程建设测量水利工程建设测量是指在水利工程的规划、设计、建设和运营过程中，利用现代测量技术对水文、水资源、水文地质和水力条件等相关数据进行准确测量和分析的过程。
水利工程建设测量是保障水利工程质量和安全的重要环节，其准确性对于工程的施工、设计及后续的管理与维护具有重要意义。
本文将探讨如何进行水利工程建设测量，希望能够对相关从业人员提供一些参考。
首先，在进行水利工程建设测量之前，必须对测量区域进行详细的勘测。
勘测过程中，可以利用GPS技术获取具体地理位置的经纬度，同时还需要使用传统的仪器工具进行地形测量和土壤勘探。
通过勘测，可以确定测量的起点和终点，并获取地形、地貌、土壤等相关数据，为测量工作的准备提供准确的基础数据。
接下来，在进行水利工程建设测量时，应选用适当的测量仪器和方法。
根据工程的具体要求，可以选择使用全站仪、水准仪、测距仪等不同类型的仪器进行测量。
为了保证测量的准确性，应根据实际情况选用合适的仪器，并进行仪器的校准和误差计算，确保测量结果的准确性和可靠性。
在水利工程建设测量过程中，需要测量的参数众多，如水位、水深、水压、水流速度等。
针对不同的测量参数，可以采用不同的测量方法。
例如，对于水位和水深的测量，可以使用测高仪或水位计进行测量；对于水压的测量，可以使用压力传感器进行实时监测；而对于水流速度的测量，则可以采用流速计等相关设备进行测量。
通过不同的测量方法，可以准确获取各项参数，为后续工程设计和建设提供可靠依据。
此外，在进行水利工程建设测量时，还需要注意选择合适的测量时间和条件。
由于水利工程受到季节性和气候因素的影响较大，因此应选用相对稳定的天气和水文条件进行测量，以确保测量结果的准确性和可比性。
同时，还需要注意测量的连续性和时效性，尽量保证数据的连续性和完整性，以便后续的数据分析和评估。
最后，在进行水利工程建设测量时，要合理利用现代信息化技术。
现代信息化技术具有高效、准确和可靠的特点，可以极大地提升测量工作的效率和准确性。
水利程施工技术与组织课程标准
《水利工程施工技术与组织》课程标准一、课程概况注：课程类别填公共基础课、专业基础课、专业核心课、岗位方向课。
二、专业对课程要求水利工程施工技术与组织是完成水利工程建设施工任务的核心与前提。
水利工程施工技术与组织课程包含的相关技术内容能够直接服务于水利工程建设的生产实践，因此，该课程是水利工程专业的一门专业核心课，也是水利类专业岗位群的一门专业课。
知识要点：能利用和明白水利工程施工基本词汇及专业术语，能根据施工图纸和特定环境条件恰当地选用施工技术方法、采取技术措施，安全有效地完成主要水利工程建筑物及典型工种的施工（技术运用），熟知常用工种（混凝土、爆破、钢筋、摸板、灌浆）的施工工艺并能进行生产操作。
能有效地进行主要水工建筑物组织施工，能应用施工技术规范与工程验收规范进行质量检测、控制及安全文明施工，能对生产及质控质检工作中所用的重点设备仪器进行操作运用与维护。
技能要点：遇到工程问题能运用施工基本的技术方法知识及原理进行处理方案的制定和在实际中作出决定以及技术总结的能力，培养自觉接受新技术并运用于生产中的创新能力，学生在复杂环境中做事能力、与人竞争协作的能力；在完成任务过程中有大胆科学思考的能力、开拓创新的能力、有规范意识、安全意识、质量意识、团结协作和吃苦耐劳等良好的意识与态度以及自我学习和持续发展的能力。
三、课程培养目标1、总体目标本课程立足于实际能力的培养，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容和实施课程教学，让学生在完成具体项目的过程中来构建施工技术理论知识，并发展职业能力。
课程的内容是以职业活动为导向，课程的实例、实训和课堂活动，都是紧紧围绕职业能力目标的实现，尽可能取材于水利水电工程施工职业岗位活动和实际工作流程，以此改造课程的内容和顺序，从“以知识的逻辑线索为依据转变成以职业活动的工作过程为依据”。
所需内容将主要涵盖并凸现对学生岗位专业能力的训练，其理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和素质的要求。
《工程测量》教学大纲
《工程测量》教学大纲《工程测量》教学大纲1.课程教学目的课程总体教学目的《工程测量》是工程测量技术专业的一门核心课程和证书课程。
通过讲授工程勘测规划阶段、工程施工阶段和运营管理阶段测量的工作内容，教会学生工程建设三个阶段所需基本知识和基本技能，使学生具备上岗从业能力。
通过本课程教学，不但要培养学生工程建设三个阶段所需要的职业能力，而且还要培养学生的可持续发展，为将来晋升测量队长，获取工程师、注册测绘师资格等奠定基础。
课程具体教学目的.1理论知识教学目的①工程建设对地形图的要求。
②线路测量基本知识和方法。
③河道测量基本知识和方法；水下地形测量基本知识和方法。
④工业与民用建筑施工测量基本知识。
⑤水利建筑施工测量基本知识；道路与桥梁施工测量基本知识。
⑥地下工程施工测量基本知识；高压输电线路施工测量基本知识。
⑦工程竣工测量的方法、技术和竣工图编绘的基本要求。
⑧安全变形监测基本知识和方法。
.2实验教学目的（1）实验教学目的①能根据工程建设需要选择合适比例尺地形图、并利用地形图进行土地平整和土方计算。
并能进行水库淹没线测量。
②能进行选线测量和中线测量；能借助全站仪或经纬仪进行圆曲线、缓和曲线测设。
能用水准仪或全站仪进行纵横断面测量测量和纵横断面图绘制。
③能进行工业与民用建筑定位测量、放线测量，能进行标高测量和标高传递测量。
④能进行隧道地面控制测量和地下控制测量；能进行杆塔定位测量和线路弧垂测量。
⑤能借助精密水准仪进行建筑物或地壳垂直位移的变形监测、数据处理。
（2）实验开出项目《工程测量》课程实验开出项目见表1。
表1工程测量课程实验项目表序号实验开出项目内容及要求课时1土地平整与土方量量算在地形测量实训场现场标定土地平整土地范围线；测量各方格网点高程、计算设计高程；现场标定开挖分界线、并计算土方量。
4课时2水库库容计算确定并计算水库的淹没面积；计算相邻两等高线间（82m～84m）的库容。
2课时3纵、横断面图测绘每组分别用水准仪皮尺法和全站仪法两种方法完成约100m长的直线纵断面测绘及横断面测绘任务，横断面两侧各测20米。
大坝施工测量—坝体施工测量(水利水电工程测量课件)
地面情况和深度向外适当放宽1～2m，用白灰连接相邻的开挖点
清基开挖线
清基开挖线放样
清基时，位于坝轴线上的里程桩将被毁
掉，为了以后放样工作的需要，应在清
基开挖线以外放出各里程桩的横断面桩
坡脚线的放样
清基工作结束后，应标出填土范围
找出坝体和清基后地面的交线
为清基开挖线
精确到cm即可
清基开挖
过程中
• 应控制开挖深度，在每次爆破后及时在基坑内选择较低的岩面测定高
程，并用红漆标明
• 以便施工人员和地质人员掌握开挖情况
坝体立模放样
立模前
1 找出上、下游坝坡面与岩基的接触点
2 按设计坝坡面立模
分跨线上下游坡脚点
坝体立模放样
模板立的是否垂直
不通过
校正模板，直到
通过立模线为止
用一小钢尺在模板的顶都垂直量出0.2m，
并悬挂一垂球，待垂球自由静止后，检查
其尖端是否指向立模线
坝体立模放样
模板立好后
在模板上标出浇筑高度
1 在立模前先由最近的作业水准点（或邻近已浇好坝块上所设的临时水
准点）在仓内测设两个临时水准点
2 模板立好后，由临时水准点按设计高度在模板来自标出若干点坝体施工测量
大坝施工测量的概念
测设
河道、大坝的施工放样。
河道、渠道施工测量步骤和方法与道路测量大致相同
农田灌溉、防洪蓄洪为主的土石大坝
拦河大坝
功能
以水力发电为主的混凝土重力坝
大坝施工测量的概念
布置平面和高程基本控制网
确定坝轴线和布设控制坝体细
修建大坝的测量工作
部的定线控制网
农田水利工程建筑物的施工放样技术措施分析
农田水利工程建筑物的施工放样技术措施分析农田水利工程建筑物的施工放样技术是指使用各种测量方法和仪器将设计图纸上的建筑物外形和内部结构转移到实际建筑工地上，为以后的施工和调试奠定基础。
放样的准确性直接关系到建筑物的质量和使用性能，因此施工放样技术非常重要。
下文将阐述农田水利工程建筑物施工放样技术的具体措施。
1.确定基点和坐标系施工放样的第一步是确定基点和坐标系。
基点通常是建筑物的四个角，而坐标系是指建筑物的水平面和竖直面。
基点是建筑物结构分析和地基处理的基础，坐标系是建筑物的内部结构定位的基础。
因此，对于基点和坐标系的确定需要精确度高，具体操作方法是采用全站仪或者水准仪进行精确测量，根据高、宽、深三个方向确定基点和坐标系。
2.制定放样方案在确定基点和坐标系之后，需要根据设计图纸制定具体的放样方案。
放样方案是指将设计图纸上的尺寸和要求转换为现场实际操作的方案。
在进行放样时需要考虑多个因素，例如地形地貌、施工条件、施工工艺等等。
具体操作方法是将设计图纸上的尺寸转换为实际操作需要的尺寸，并将其分解为多个标准操作，分配给工作人员进行具体操作。
3.进行放样测量在制定放样方案之后，需要进行放样测量。
放样测量是指根据放样方案使用各种测量仪器对建筑物进行实际测量。
根据建筑物的不同部分和要求，需要采用不同的测量方法和仪器。
例如，在建筑物外形测量中需要采用全站仪进行测量，在建筑物内部结构测量中需要采用激光水准仪或者电子测距仪进行测量。
在进行测量时需要注意保护测量仪器的精度和稳定性，并保证测量结果的准确性。
4.记录测量数据在进行放样测量时，需要将测量数据记录下来。
记录的数据包括基点和坐标系的位置坐标、建筑物外部轮廓线的各个点位坐标、建筑物内部结构及其要求的坐标位置等。
记录数据的目的是为了以后的整理和分析，这在后续的施工和调试中非常重要。
综上所述，农田水利工程建筑物的施工放样技术措施包括确定基点和坐标系、制定放样方案、进行放样测量和记录测量数据。
水利水电工程测量方案
水利水电工程测量方案一、总则本测量方案适用于水利水电工程的测量工作，并根据工程的特点和要求，制定适当的测量方案和技术措施，以保证测量工作的准确性和可靠性。
二、测量任务1. 水文测量：包括水位、流量、水质等水文要素的测量，确保水文资料的准确性。
2. 地形测量：包括地面高程、地形图制图等测量工作，确保地形图的准确性。
3. 建筑物测量：包括蓄水池、渠道、闸门、厂房等建筑物的测量，确保建筑物的准确性。
4. 电气测量：包括发电机、变压器、开关、电缆等电气设备的测量，确保电气设备的准确性。
5. 其他测量：根据工程需要，可能还包括土壤测量、地质测量等其他测量工作。
三、测量方法1. 水文测量（1）水位测量：采用水位计、测绳等测量工具进行水位测量，测量精度要求在±0.02m以内。
（2）流量测量：采用流量计、流速仪等测量工具进行流量测量，测量精度要求在±5%以内。
（3）水质测量：采用水质分析仪、水质监测仪等测量工具进行水质测量，根据具体要求进行水质参数的测量。
2. 地形测量（1）地面高程：采用水准仪、激光测距仪等测量工具进行地面高程测量，测量精度要求在±0.01m以内。
（2）地形图制图：采用地面测量数据进行地形图的制图工作，保证地形图的真实性和准确性。
3. 建筑物测量（1）蓄水池、渠道：采用测量仪器对蓄水池、渠道等建筑物进行测量，确保其几何形状的准确性。
（2）闸门、厂房等建筑：采用测量仪器对闸门、厂房等建筑物进行测量，确保其结构的准确性。
4. 电气测量（1）发电机、变压器：采用电气仪器对发电机、变压器进行测量，确保其电气参数的准确性。
（2）开关、电缆等电气设备：采用电气仪器对开关、电缆等电气设备进行测量，确保其连接状态和电气参数的准确性。
5. 其他测量根据工程需要，采用土壤仪器、地质仪器等测量工具对土壤、地质等进行测量，并依据实际情况制定测量方案和技术措施。
四、测量装备为保证测量工作的准确性和可靠性，应选用具有较高测量精度和稳定性的测量仪器和设备，包括水位计、水准仪、激光测距仪、流量计、流速仪、水质分析仪、地形测绘仪器、电气测量仪器等。
《水利工程测量》课程标准
《水利工程测量》课程标准一、课程说明注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论＋实践）/C类（纯实践课）2.课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3.课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课4.合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无二、课程定位《水利工程测量》是高职类水利工程专业的一门重要的、具有较强实践性的专业基础课程。
设立本门课程的目的是：使学生能掌握地形测量的基本理论和基本知识，掌握测绘地形图的方法，在水利工程建设、国土资源的利用、环境保护以及地籍房产管理等工作中提供各种比例尺地图做保障；在水利交通设施建设、地质勘探、矿产开发中提供准确的地形资料，以便进行勘察、设计、施工和管理。
三、设计思路（一）确定课程目标的思路将传统的以知识为主线构建的学科性课程模式，转变为以能力为主线，以任务引导知识，以生产过程组织教学的职业课程模式作为课程目标的设计思路。
（二）设计课程内容的依据本课程按照“基于工作过程”的教学理念设计教学内容，引导学生在项目活动中掌握水利工程测量量的基本概念与技能，培养学生初步具备测量专业生产过程需要的基本职业能力。
（三）采用何种教学模式根据学生的认知特点，实施以项目引导，任务驱动的模式组织教学。
通过学练结合的方式，倡导学生在项目活动中掌握知识与技能，过渡到能够从事水利工程测量工作过程的能力。
四、课程培养目标本课程教学目标是，是学生掌握水利工程测量基础理论以及测绘地形图的基本知识，掌握高程测量、角度测量和距离测量等操作技能，掌握图根控制测量方法，具备一定的地形测图和绘图能力，能够识读与应用地形图，在教学中培养学生解决实际问题的能力。
（一）专业能力培养目标1.掌握水利工程测量基本理论、基本知识2.掌握高程测量的基本知识，水准仪的构造及使用3.掌握角度测量的基本知识，经纬仪的构造及使用4.掌握距离测量的基本知识5.掌握图根控制测量的基本知识6.掌握地形测图的基本知识7.掌握地形图的基本知识（二）方法能力培养目标1.能熟练进行水准测量的观测、记录和计算2.能熟练进行角度测量的观测、记录和计算3.能熟练进行距离测量的观测、记录和计算4.能熟练进行图根控制测量的外业观测和内业计算5.掌握地形测量的观测方法，具备一定的测绘地形图的能力（三）社会能力培养目标1.具有学习的主动性和探索求实的学习精神2.具有细致严谨、一丝不苟的工作作风3.具有敬业爱岗思想，具备职业道德意识和社会责任意识4.具有团队协作和创新精神5.具有精益求精的工匠精神五、课程内容、要求及教学设计（一）课程整体设计（二）课程学习单元内容与要求六、课程考核与评价《水利工程测量》课程考核分为平时成绩、实践成绩和期末成绩三个部分，分别占总评成绩的30%、40%、30%。
水利工程专业初级阶段的教学方法优化提升水利技术应用能力
水利工程专业初级阶段的教学方法优化提升水利技术应用能力随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，对水利工程专业人才的需求也逐渐增加。
为了满足这一需求，提高学生的水利技术应用能力成为水利工程专业教学中的重要任务。
本文将探讨水利工程专业初级阶段的教学方法优化，以提升学生的水利技术应用能力，并提出一些建议。
首先，为了提高学生的水利技术应用能力，在教学中应注重理论与实践相结合。
传统的水利工程专业教学注重理论内容的灌输，但实际操作经验相对薄弱。
因此，教学中应引入实际水利工程案例，让学生通过实地考察和实际操作，将理论知识转化为实际技能。
例如，在教学中，可以组织学生深入实地考察水利工程项目，了解水利工程设计、施工、运行的全过程，使学生能够真实地感受到水利技术的应用。
其次，为了提高学生的水利技术应用能力，还应注重培养学生的实际操作能力。
在课程设置中，可以增加实验课程和实际操作课程的比例，让学生亲自动手进行实际操作。
例如，可以设置水利工程测量实验课程，让学生学会使用测量仪器进行水利工程测量，在实际操作中培养学生的观察力和分析问题的能力。
此外，可以与相关企事业单位合作，将学生送到实际施工现场参与实际施工工作，锻炼学生的实际操作能力。
另外，为了提高学生的水利技术应用能力，还可以注重课程设计的创新。
传统的水利工程专业课程以理论内容为主，但实际应用的需求更多地需要学生具备创新思维和解决实际问题的能力。
因此，在课程设计中应注重培养学生的创新意识和解决问题的能力。
例如，可以设置案例分析课程，让学生针对实际问题展开思考和分析，并提出解决方案。
同时，可以引入创新创业教育，让学生学会将水利技术应用于实际生产和服务中，培养学生的创业能力。
最后，为了提高学生的水利技术应用能力，还应注重实习实训环节的设置。
通过实习实训，学生可以将在课堂上学到的理论知识应用于实际工程中，熟悉水利工程的具体操作过程。
实习实训环节应与水利工程相关的企事业单位合作，提供真实的实习实训机会。
水利工程测量放线
水利工程测量放线（一）组建测量组工程测量是工程优质快速施工的基础，因而测量工作的控制到位与否，直接影响着其它工作的顺利进行。
我公司针对本工程组建一个经验丰富、业务水平高的测量组。
测量组设组长。
测量组长具有十年以上测量施工经验，全组人员可熟练地使用测量全站仪进行坐标定位。
测量组在项目总工程师领导下进行全厂范围内的施工测量工作。
（二）测量施工1、接桩、布置轴线及高程控制桩。
2、进场后，立即进行由业主提供的项目工程平面控制点、高程控制点的接桩任务，并布置场区内的平面坐标控制网及高程控制网，并以适当的比例绘制成图。
3、场区的高程控制网布设成闭合环线，对于重点平面控制点及高程控制点浇筑混凝土墩进行加固保护，并设立红色警示牌，提醒车辆及行人注意。
（三）原始地形、地貌测量测量接桩后，立即进行工程范围内原始地貌的测量工作，详细掌握池塘、田地、现有设施等的位置、标高，并绘制出详细的成果图，为以后三通一平、土方施工等提供依据。
（四）施工过程中的测量工作1、各构筑物施工过程中要依照施工图纸，认真订出各断面的边线、变形缝位置线、侧墙中心线；并且控制点浇筑混凝土墩进行加固保护，设立围栏保护加红色警示牌以提醒注意。
地基、垫层、基础、侧墙的高程线随工序的施工随时定出，确保施工要求。
2、建筑物施工过程中要依照施工图纸，认真订出各渠道及渠系建筑物的轴线，严格控制开挖范围、渠道坐标、渠系建筑物坐标等的高程线。
3、管线施工过程中要依照施工图纸，认真钉出管线中心轴线及管道高程线。
4、对于互相有连接、衔接或排列的设备，施测出共同的安装基准线。
必要时，按设备的具体要求，埋设永久性的中心标板或基准点。
（五）测量复核测量组在项目总工程师领导下，严格依据项目验收程序组织专人进行各道工序的测量复核，重点轴线、控制点由测量组长组织复核。
施工过程中的测量复核记录做到清晰、规范，并由测量组长每周检查一次，有关测量复核情况，每月由测量组长汇总报项目部总工程师审阅。
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将坡度放样板的斜边放在桩
顶，左右移动，使圆水准气泡居
中，则斜边延长线与地面的交点
即为土坝坡脚点，相邻坡脚点的
连线，即为坡脚线。
A
水利技术建筑工程 测量技术教学指导
11.2.4 坝坡面的放样
上料桩的轴距是根据上料层的高程计算出来的。例如，某土坝
的高程为102.5m，顶宽为8m，上游边坡为1∶3.0，上料层的高
浇捣块 模板
分层厚度 d
B Q'
Ⅲ
图为以坝轴线为基准布设的施工矩形网。AB是坝轴线，矩 形网是由平行和垂直于坝轴线的控制线组成，矩形网格的尺寸按 施工分段分块的大小来决定。
测设矩形网时，
11'
先将经纬仪置在A点， 10'
照准B点，根据坝顶设 9' 8'
计高程，在坝轴线上
7'
6'
找出坝顶与地面的交 5'
清基时，位于坝轴线上的里程桩将被毁掉，为了以后放样工作 的需要，应在清基开挖线以外放出各里程桩的横断面桩。
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11.2.3 坡脚线的放样
清基工作结束后，应标出填土范围，即找出坝体和清基后地面的 交线——坡脚线。
首先做两个与上、下游坝脚坡度一致的三角形坡度放样板。 然后在上、下游清基开挖点上各钉一木桩（如图中A），用水准 仪测量其高程，使桩顶高程等于清基开挖前地面高程。
浇筑时按高程分层进行，每一层的厚度一般为1.5～3m。混 凝土坝施工放样的工作包括：坝轴线的测设、坝体控制测量、清 基开挖放样和坝体立模等。
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11.3.1 坝体控制测量
混凝土坝采用分层施工，每层中还分跨分仓（或分段分块） 进行浇筑，因此每层每块都必须进行放样，建立施工控制网，作 为坝体放样的定线依据是十分必要的。
混凝土重力坝施工平面控制网一般按两级布设，首级基本控 制多布置成三角网，且按三等以上三角测量的要求施测。
建立坝体施工控制网作为坝精度要求点位中
误差不超过±10mm。坝体细部
常用方向线交会法和前方交会法
放样。 如图为直线型混凝土重力坝
分层分块的示意图
水利技术建筑工程 测量技术教学指导
我国的三峡工程混凝土重力坝，坝顶高程185米，最大坝高 181米(坝基开挖最低高程为4米)；坝顶宽度(亦称坝顶厚度)15米 ，底部宽度(亦称底部厚度)一般为124米；从右岸非溢流坝段起点 至左岸非溢流坝段终点，大坝轴线全长2310米。
混凝土重力坝的放样精度比土坝要求高。一般在浇筑混凝土 坝时，整个坝体是沿轴线方向划分成许多坝段的，而每一坝段在 横向上又分成若干个坝块。
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心
墙
A
C
D
A' A B
B B'
d1
d2
d3
d4
根据横断面图上套绘的大坝设计断面，如左上图为某一横断面 处的情况，由坝轴线分别向上、下游量取d1、d2得A、B为清基开挖 点， 量d3、d4得C、D为心墙开挖点。因清基有一定的深度，开挖 时要有一定的边坡，故实际开挖线应根据地面情况和深度向外适当 放宽1～2m，用白灰连接相邻的开挖点，即为清基开挖线。
水利技术建筑工程测量技术 教学指导
11.1 概述
在农业水利工程中，主要的测设工作是河道、大坝的施工 放样。河道、渠道施工测量步骤和方法与道路测量大致相同， 在此主要介绍大坝的测设。
拦河大坝按功能可将大坝分为以农田灌溉、防洪蓄洪为主 的土石大坝和以水力发电为主的混凝土重力坝。
修建大坝的测量工作： 布置平面和高程基本控制网 确定坝轴线和布设控制坝体细部的定线控制网 清基开挖的放样 坝体细部的放样等
水利技术建筑工程 测量技术教学指导
心
墙
排水棱体
11.2.2 清基开挖线放样
为使坝体与岩基很好结合，在坝体施工前，必须对基础进行清理。为此，应放出清基 开挖线，即坝体与原地面的交线。
清基开挖线的放样精度要求不高，可用图解法求得放样数据在现场放样。为此，先沿 坝轴线测量纵断面。即测定轴线上各里程桩的高程，绘出纵断面图，求出各里程桩的中心 填土高度，再在每一里程桩进行横断面测量，绘出横断面图，最后根据里程桩的高程、中 心填土高度与坝面坡度，在横断面图上套绘大坝的设计断面。
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11.2 土坝施工测量
15.2.1 坝轴线的定位 坝轴线即坝顶中心线，一般先由设计图纸量得轴线两端点
的坐标值，反算出它们与附近施工控制网中的已知点的方位角 ，用角度（方向）交会法，测设其地面位置。
对于中、小型土坝的坝轴线，一般由工程设计人员根据地 形和地质情况，经过方案比较，直接在现场选定轴线两端点的 位置。
程为80.0m，则上料桩的轴距：
8 dA2(10 .5 28.0)37.5 1m
由于坡面需要压实，所以应根据不同的土质，在填土时将
计算的轴距外加1～2m，即为上料桩位置。随着土坝筑高，应
随时修定上料桩。
放样时，在填土处以外预
2
8 102.50
先埋设轴距杆，轴距杆距坝轴 轴 6.50 71.50
距
线的距离主要考虑便于量距、 杆
轴线两端点在现场标定后，应用永久性标志标明。还需沿 轴线方向在山坡上设立埋石点（轴线控制桩），以便检查。
水利技术建筑工程 测量技术教学指导
为放样方便，应测设若干条垂直（或平行）于坝轴线的坝身 控制线。
用于土坝施工放样的高程控制，可由若干永久性水准点组成 基本网和临时作业水准点两级布设。
基本网布设在施工范围以 外，用三等或四等水准施测方 法，以闭合或附和水准路线形 式测设，这些点必须和国家水 准点连测。为了便于施工，还 须在坝体工作面附近不同高程 的位置测设临时性的水准点， 并做到安置一、两次仪器就可 放样高程。
点Q、Q′。自Q点起， 4'
3'
根据分段长度在坝轴
2'
线上定出2、3、4、… 1'
Ⅰ' Ⅱ' B Ⅲ' Ⅳ' Ⅴ'
Q'
11"
10
10"
9
9"
8
8"
7d
e
7"
n
6c
f
6"
5
5"
4
4"
3
3"
2
2"
1" Q
80.00 心
放样，如图中为80m。此时，
上料桩
墙
从坝轴杆向坝轴线方向量取
80.00
80-(71.50+2)=6.50(m)
即为上料桩的位置。
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11.3 混凝土重力坝施工测量
用混凝土浇筑，主要依靠坝体自重来抵抗上游水压力及其它 外荷载并保持稳定的坝，叫做混凝土重力坝。