《爱护眼睛,保护视力》示范公开课教学PPT课件【部编版小学语文四年级上册】
合集下载
部编版语文四年级上册第三单元口语交际:爱护眼睛,保护视力课件(共18张PPT)
5.认真做眼保健操,以改良眼部血液 循环和调节状态。
6.坚持体育锻炼,多做户外活动,多 接触大自然,多看远方绿色景物。
拓展
查工具书或互联网, 说说做眼保健操的好处。
联系自己的生活实际谈谈这些做法对 眼睛的伤害。
造成视力模糊、眼睛疼、流泪,久而 久之会导致近视。
总结:不正确的读写姿势对眼睛伤害很 大。如果视力不好,看不清远处物体,就会 影响学习、影响生活,不利于我们以后担当 起建设祖国的重任。所以,我们从小就要爱 惜自己的眼睛。
我们怎样才能爱惜眼睛,保护视力呢?
读写姿势要端正,眼睛 离书的距离不要太近,看书 的时间不要太长等。
“三注意”“两不看” 三注意: ①看书写字眼睛与书本距离30厘米左右; ②看书一小时,要休息几分钟; ③字要写大些,要清楚整齐。
两不看: ①光线太暗不看书; ②躺卧不看书。
注意用眼卫生,养成良好的卫生习惯。
小组讨论: 如何做到用眼卫生?怎样养成良好
同学们,你们平时在看书、看电视、 看手机的时候,是怎样的姿势?
错误的姿势对眼睛有伤害。我们要 保护我们的眼睛,保护我们的视力。
口语交际:
爱惜眼睛,保护视力
请看看我们身边有多少戴眼镜的同学, 问问他们,如果摘下眼镜,看到的世界是什 么样子的。
模糊、感觉不舒坦
请这些同学说一说自己平时怎样看书、 看电视、写字的。
的卫生习惯?
爱惜眼睛小常识 1.看书写字时,坐姿要端正、不可弯 腰驼背,靠得很近或趴着做功课。
2.读书写字时,光线要 明亮、柔和、稳定;不写过 小过密的字,以免看字过近, 增加眼的调节。
3.看电视、电脑等一小 时,休息十分钟,可以闭目 养神,也可以看远处景物。
4.环境亮度适当要尽可能在光线比较 柔和的环境下看电视和用电脑。白天看电 视、用电脑,最好拉上窗帘。晚上看电视 或用电脑,最好开一盏光线柔和的灯。
小学语文人教部编版四年级上册《第三单元爱护眼睛,保护视力》课件
连一连,为下面的动物找到家。
狗鼠鸟猪马鱼牛虎
窝洞巢圈塘厩穴棚
我发觉“鸟窝”也能够叫“鸟巢”。
名师讲授
在为动物找到家连线之前,先想一想,在平时的生活中,我们 把这些动物的家都称作什么,然后再仔细连起来。
狗鼠鸟猪马鱼牛虎 窝洞巢圈塘厩穴棚
读下面两组句子,注意加点的词语, 体会每组句子意思的不同。
◆月亮出海了。在腾空的一瞬时, 它好像猛地一跳,浑身披满水花, 让多情的大海把它冲洗得分外明 艳和干净。
佳作引路
会舞蹈的草
3月6日 星期二 晴 今天爸爸出差回来了,给我带回了一些舞蹈草的种 子,让我自己种。“爸爸,草怎么能舞蹈呢?”我半信 半疑,但出于好奇,我还是谨慎翼翼地把种子种在了花 盆里。就这样,我种下了种子,也种下了一个谜。
生活中不是缺少美,而是缺少善于发觉 美的眼睛。你们会留意日常生活中的点点滴 滴吗?你们有认真去视察生活中的美好吗? 下面让我们去看看其他人是如何视察生活的。
叶圣陶经过一段时间的视察,了解了爬 山虎向上爬的秘密。
法布尔视察了 很久,终于看到了 蟋蟀筑巢的全进程。
比安基更是用日记 的情势,记下了燕 子窝的变化。
舞蹈草的种子
3月14日 星期三 晴 今天阳光明媚,我清晨起 床后,就去看舞蹈草。没想到, 它的小芽竟然破土而出了,嫩 嫩的、黄黄的、细细的,多么 可爱呀!我把它放在阳光下, 让暖和的阳光照射着它,让它 快快长大。
3月23日 星期五 小雨 舞蹈草什么时候才能舞蹈呢?爸爸告知我,等长出 小叶子,只要轻轻地对着它唱歌或演奏乐曲,它就会舞 蹈。我走到阳台一看,幼芽竟长出了一片叶子,我心里 可高兴了。
◇触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。
◇触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
爱护眼睛保护视力说课课件(共41张PPT)
图二中的同学在做眼保健操,这是正确的,可以预防近视。
交 际
四 年
图三中的同学趴在桌子上写作业,这是错误的,对眼睛不好。
: 爱 护
级 语
图四中的同学坐姿端正,认认真真地看书,这是正确的,这样才能真正
眼 睛
文
,
上
保护眼睛。
册
保 护 视
册
五、说教法
, 保 护 视
力
六、说教学过程
七、说板书设计
八、说教学反思
2
0 2
口 语
3
交
年 四 年
一、说教材
际 : 爱 护
级
眼
语
睛
文
,
上 册
保 护 视
力
2
0 2
《爱护眼睛,保护视力》是新教材部编版小学语文四年级上册第三单元
口
语
3 年
口语交际的主题内容,主要是让我们了解班上同学的视力情况,分析影
交 际
际 : 爱 护 眼
语 文
教孩子们关于爱护眼睛的知识,而且还要培养他们一种自我保养的责任
睛 ,
上 册
感,让他们知道在日常学习、生活中如何爱护眼睛,保护视力,预防眼
保 护 视
力
病和近视。
2
0 2
四年级是儿童成长的一个关键期,在小学教育中正好处在从低年级向
口 语
3
交
年 四 年 级
高年级的过渡期,他们开始转变思想方法,他们知识内容广泛了,好奇 心强,求知欲日益增加,但他们的认识能力有限,似懂非懂;这个阶段
际 : 爱 护
级
眼
语
睛
文
,
上 册
保 护 视
力
2
部编版四年级语文上册《口语交际:爱护眼睛,保护视力》PPT优秀课件
(1)小组讨论,形成护眼建议。
依据刚才找到的影响视力的原因,从不同角度想一 想,怎样保护好我们的眼睛?如怎样才能避免用眼不当, 如何减少病菌侵入,怎样避免外力伤害我们的眼睛?
(2)学生在小组内讨论并提出保护视力的建议。
(3)全班交流,汇报本组护眼建议,其他 小组认真倾听。
护眼建议
1.生活中正确使用眼睛,如正确做眼保健操;看书写 字的姿势要端正;看书和使用电子产品的时间要适当。
组长依据评价表对本组讨论情况进行评 价。不合格不打星,完成较好获得一到两颗 星,表现优秀获得三颗星。
小组成员
组员1 组员2 组员4 组员4
音量合适 认真倾听 不重复,会补充
小组交流生活中影响视力的原因。
交流时从不同角度思考,从 用眼不当、病菌侵入和外力伤害 等方面说说影响视力的原因。
讨论结束,学生依据星级评价表对本组讨论 情况进行小结。
口语交际:
爱护眼睛,保护视力
确定话题
你看到了什么? 你对此有什么想法?
图一趴在床上使用电子产品 图三写字坐姿不端正(斜趴、歪脖)
损害视力
图二认真地做眼保健操 图四看书姿势端正
保护视力
生活中伤害眼睛、影响视力的 因素还有很多,请大家回忆一下。
长时间看手机、平板电脑等电子产品; 在光线太强或太弱的环境下看书写字; 躺在床上、走路时、在动荡的车厢里看书等。
图中的女孩趴在桌 上写字,还歪着脖子, 这样会伤害眼睛。
图中的女孩爱护眼睛, 看书姿势很端正。
学会不重复发言,相互补充:眼睛与屏幕之 间保持多远的距离合适?
我们通过相互之间的补充发言,更加清晰地 了解到趴着使用平板电脑对眼睛的危害很大。 “不要重复,学会补充”是小组讨论的有效方法。
部编(统编)人教版小学四年级语文上册《爱护眼睛保护视力》优质课件
ຫໍສະໝຸດ 口语交际:爱护眼睛,保护视力
口语交际:爱护眼睛,保护视力
口语交际:爱护眼睛,保护视力
1.不在光线过强、过暗的环境下看书; 2.不在晃动的车船上看书; 3.不能直视光线过强的发光体; 4.保持真确的姿势,保持与书本一尺的距离; 5.不能过久的接触视屏(电脑、电视),做到劳逸结合; 6.近视配镜要做到科学佩戴,看远佩戴,看近无需佩戴; 7.已经近视最好配合有效的治疗手段,提高自身视力、控 制电视发展。 8.平时多做户外运动
口人语教交版际:语爱文护眼四睛年,级保护上视册力
口语交际
爱护眼睛 保护视力
口语交际:爱护眼睛,保护视力
交际内容
眼睛是心灵的窗口,它很脆弱,容 易受到伤害。平时,你注意保护自己的 眼睛吗?
口语交际:爱护眼睛,保护视力
× ××
口语交际:爱护眼睛,保护视力
×
×
口语交际:爱护眼睛,保护视力
交际指导
思考:为了保护眼睛,我们应该怎么做?
口语交际:爱护眼睛,保护视力
部编版小学语文二年级上册
归纳 及反 思
1.教师引导学生集体总结归纳本课知识点 2.个人反思本课收获。 3.完成课后练习。
延迟符
口语交际:爱护眼睛,保护视力
作业布置
1. 自己回顾本节课我们学习的知识点 2. 学生自主完全课时自主练习。 3. 课堂作业:课后第一、二练习题
口语交际:爱护眼睛,保护视力
感谢聆听 敬请指正
口语交际:爱护眼睛,保护视力
口语交际:爱护眼睛,保护视力
再
见
祝小朋友们 学习进步
口语交际:爱护眼睛,保护视力
口语交际:爱护眼睛,保护视力
1.不在光线过强、过暗的环境下看书; 2.不在晃动的车船上看书; 3.不能直视光线过强的发光体; 4.保持真确的姿势,保持与书本一尺的距离; 5.不能过久的接触视屏(电脑、电视),做到劳逸结合; 6.近视配镜要做到科学佩戴,看远佩戴,看近无需佩戴; 7.已经近视最好配合有效的治疗手段,提高自身视力、控 制电视发展。 8.平时多做户外运动
口人语教交版际:语爱文护眼四睛年,级保护上视册力
口语交际
爱护眼睛 保护视力
口语交际:爱护眼睛,保护视力
交际内容
眼睛是心灵的窗口,它很脆弱,容 易受到伤害。平时,你注意保护自己的 眼睛吗?
口语交际:爱护眼睛,保护视力
× ××
口语交际:爱护眼睛,保护视力
×
×
口语交际:爱护眼睛,保护视力
交际指导
思考:为了保护眼睛,我们应该怎么做?
口语交际:爱护眼睛,保护视力
部编版小学语文二年级上册
归纳 及反 思
1.教师引导学生集体总结归纳本课知识点 2.个人反思本课收获。 3.完成课后练习。
延迟符
口语交际:爱护眼睛,保护视力
作业布置
1. 自己回顾本节课我们学习的知识点 2. 学生自主完全课时自主练习。 3. 课堂作业:课后第一、二练习题
口语交际:爱护眼睛,保护视力
感谢聆听 敬请指正
口语交际:爱护眼睛,保护视力
口语交际:爱护眼睛,保护视力
再
见
祝小朋友们 学习进步
部编人教版四年级语文上册口语交际《爱护眼睛,保护视力》精品课件(共35张PPT)
交 际 示 例 本班同学的用眼习惯是怎样的?
王若一:我对班上同学的 用眼习惯进行了一段时间的观 察,发现同学们用眼习惯不好。 他们或者躺着看书,或者趴着 写作业,或躺着看电视。这些 不好的用眼习惯严重地影响了 他们的视力。
本班同学的视力情况是怎样的?
张奕庭:我对班上同学的 视力情况也进行了观察,发现 有少数同学已戴上了近视眼镜, 而且大多数同学的视力下降很 严重。我认为影响视力的原因 有两方面:一、长期用眼不正 确;二、缺少保护措施。
3.俗话说“_立_了_秋_,_把扇_丢_”,意味着气温开始走下坡路了。
了解本班同学的视力情况,对班里同学的视 力情况和影响视力的原因进行分析。
3.讨论交流,提出建议
和同学交流怎样才能保护好自己的视力,并 提出保护视力的建议。小组讨论时,注意说话的音 量,避免干扰其他小组。
4.轮流发言,相互补充
每组推选一名代表进行发言,发言时不重复 别人说过的话。如果想法接近,可以先表示认同, 再继续补充。
细致、 耐心
1
4
学会 思考
抓住 特点
2
3
按顺序
语句段运用 连一连,为下面的动物找到家。
狗鼠鸟猪马鱼牛虎
窝洞巢圈塘厩穴棚
读下面两组句子,注加点的词语,体会每组 句子意思的不同。
触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。 触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
赏析: 本组第二个句子中的“逐渐”写出了爬
山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的,体现 了一种变化过程,符合常识。
日积月累
1.立了秋,把扇丢。 2.二八月,乱穿衣。 3.夏雨少,秋霜早。 4.八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。 5.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。 6.八月暖,九月温,十月还有小阳春。
部编版四年级上册口语交际《爱护眼睛,保护视力》最新精品课件ppt
猜谜激趣 今天,老师给同学们猜个谜语: 两颗黑葡萄,长在人脸上, 人体 白天开窗望,晚上关紧窗。 器官
眼 睛
谈话揭题 眼睛是心灵的窗口,它很脆弱, 容易受到伤害。平时,你注意保 护自己的眼睛吗?这节口语交际 课我们就来举行一次“爱护眼睛 保护视力”的讨论会。齐读课题
爱护眼睛,保护视力
阅读教材
请同学们阅读教材中的文字,说 说这次口语交际的主要内容有哪 些,还给我们提出了交际时要注 意什么?
归纳起来,都是因为同学们自己 不够注重,增加了眼睛的负担, 造成了眼睛调节过度紧张和疲劳。
辨别是非
保护措施
全班讨论怎样才能保护好视力, 提出保护视力的建议。 1.保持正确的读书写字姿势。
2.不在光线过强或者光线过暗的 环境下看书。
3.不要躺着或边走边看 书。
4.不在晃动的车船上看书。
导致盲人数达30万人。
原因分析
请同学们在小组内对影响视力的 原因进行分析,并交流如何保护 视力。注意口语交际时的注意事 项,小组讨论时,注意说话的音 量,避免干扰其它小组。 不重复别人的话。如果 想法接近,可以先表示
认同,再继续补充。
近视危害大,为什么会近视呢? ①不注重读写卫生。 ②不认真做眼保健操。 ③不注重饮食。 ④长时间打游戏引起眼疲劳。 ⑤不注重看电视用电脑的时间……
交际内容
让我们展开一次活动。先了解本 班同学的视力情况。然后分小组 对班里同学的视力情况和影响视 力的原因进行分析, 并交流如何保护视 力。最后,全班讨 论怎样才能保护好 视力,提出保护视力的建议。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
注意事项
1.小组讨论时,注意说话的音量, 避免干扰其它小组。 2.不重复别人的话。如果想法接 近,可以先表示认同,再继续补 充。
眼 睛
谈话揭题 眼睛是心灵的窗口,它很脆弱, 容易受到伤害。平时,你注意保 护自己的眼睛吗?这节口语交际 课我们就来举行一次“爱护眼睛 保护视力”的讨论会。齐读课题
爱护眼睛,保护视力
阅读教材
请同学们阅读教材中的文字,说 说这次口语交际的主要内容有哪 些,还给我们提出了交际时要注 意什么?
归纳起来,都是因为同学们自己 不够注重,增加了眼睛的负担, 造成了眼睛调节过度紧张和疲劳。
辨别是非
保护措施
全班讨论怎样才能保护好视力, 提出保护视力的建议。 1.保持正确的读书写字姿势。
2.不在光线过强或者光线过暗的 环境下看书。
3.不要躺着或边走边看 书。
4.不在晃动的车船上看书。
导致盲人数达30万人。
原因分析
请同学们在小组内对影响视力的 原因进行分析,并交流如何保护 视力。注意口语交际时的注意事 项,小组讨论时,注意说话的音 量,避免干扰其它小组。 不重复别人的话。如果 想法接近,可以先表示
认同,再继续补充。
近视危害大,为什么会近视呢? ①不注重读写卫生。 ②不认真做眼保健操。 ③不注重饮食。 ④长时间打游戏引起眼疲劳。 ⑤不注重看电视用电脑的时间……
交际内容
让我们展开一次活动。先了解本 班同学的视力情况。然后分小组 对班里同学的视力情况和影响视 力的原因进行分析, 并交流如何保护视 力。最后,全班讨 论怎样才能保护好 视力,提出保护视力的建议。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
注意事项
1.小组讨论时,注意说话的音量, 避免干扰其它小组。 2.不重复别人的话。如果想法接 近,可以先表示认同,再继续补 充。
统编版四年级语文上册第三单元口语交际:爱护眼睛,保护视力课件(23张ppt)
四年级 语文
四年级 语文
把声音放 小,只要组里 的同学能听到 就可以了。
先表示同
意,再说说自 己的想法。
有序发言 会倾听 不重复 会补充
懂尊重
我赞同你的想法。
四年级 语文
我和你的想法一样。
四年级 语文
四年级 语文
眼睛遇到强光的时候,风沙大 的时候,互相打闹的时候……
四年级 语文
我还知道遗传也可能造成近视。还 有一些疾病也可能引起视力的降落。
【学习任务三】交流分享,保护视力具体措施
四年级 语文
四年级 语文
四年级 语文
四年级 语文
第一我觉得我们应该在学习生活中 重视爱惜眼睛。看书写字姿势要正确, 保持三个一。
音量适当 不重复 会补充
我同意XXX的意见。我来补充,我觉得光线强的时 候不能读书写字。如果是在家里,可以挑选合适的护 眼灯。在合适的光线下进行学习。
我同意刚才两名同学说的内容,但我补充一点。读书写
字时也要注意时间。当时间过长时,要注意在中间休息一下 眼睛。可以适当上网,使用电脑,但不能时间过长。
我觉得妞妞说的很对,我补充一点。就是在我们使用
电脑时,要保持一定的距离。同时,电脑的屏幕亮度要适 中。
做眼保健操时,一定要对准穴位,放松 眼部肌肉,按摩时用力要均匀。
口语交际:爱惜眼睛,保护视力
四年级 语文
爱惜眼睛,保护视力
1.调查汇报 了解班级视力现状
2.链接生活 分析影响视力原因
3.交流分享 保护视力具体措施
【学习任务一】调查了解,说说班级视力现状
四年级 语文
【学习任务二】链接生活,分析影响视力的原因
资料
四年级 语文
生活中有的同学 玩电子产品的时间特 别长,不做眼保健操, 用小脏手揉眼睛。
四年级 语文
把声音放 小,只要组里 的同学能听到 就可以了。
先表示同
意,再说说自 己的想法。
有序发言 会倾听 不重复 会补充
懂尊重
我赞同你的想法。
四年级 语文
我和你的想法一样。
四年级 语文
四年级 语文
眼睛遇到强光的时候,风沙大 的时候,互相打闹的时候……
四年级 语文
我还知道遗传也可能造成近视。还 有一些疾病也可能引起视力的降落。
【学习任务三】交流分享,保护视力具体措施
四年级 语文
四年级 语文
四年级 语文
四年级 语文
第一我觉得我们应该在学习生活中 重视爱惜眼睛。看书写字姿势要正确, 保持三个一。
音量适当 不重复 会补充
我同意XXX的意见。我来补充,我觉得光线强的时 候不能读书写字。如果是在家里,可以挑选合适的护 眼灯。在合适的光线下进行学习。
我同意刚才两名同学说的内容,但我补充一点。读书写
字时也要注意时间。当时间过长时,要注意在中间休息一下 眼睛。可以适当上网,使用电脑,但不能时间过长。
我觉得妞妞说的很对,我补充一点。就是在我们使用
电脑时,要保持一定的距离。同时,电脑的屏幕亮度要适 中。
做眼保健操时,一定要对准穴位,放松 眼部肌肉,按摩时用力要均匀。
口语交际:爱惜眼睛,保护视力
四年级 语文
爱惜眼睛,保护视力
1.调查汇报 了解班级视力现状
2.链接生活 分析影响视力原因
3.交流分享 保护视力具体措施
【学习任务一】调查了解,说说班级视力现状
四年级 语文
【学习任务二】链接生活,分析影响视力的原因
资料
四年级 语文
生活中有的同学 玩电子产品的时间特 别长,不做眼保健操, 用小脏手揉眼睛。
部编版四年级语文上册爱护眼睛保护视力课件10张PPT.ppt
×√
口语交际:爱护眼睛,保护视力
眼睛是心灵的窗口,它 很脆弱,容易受到伤害。平 时,你注意保护自己的眼睛 吗?让我们开展一次活动, 讨论应该怎样保护视力。
交际指导
1.先了解班里同学的视力情况,找 出影响视力的原因,并提出针对性的保 护视力的建议。
2.分小组讨论,注意调整音量,不 要影响别的小组;对于别人的建议,可 进行补充,但不要重复。
交际范例
通过调查才发现我们班竟然有一半的同 学视力有不同程度的近视。主要原因有:读 写姿势不端正、长时间使用电子产品、用眼 过度、缺少锻炼等。
我们还处于少年时期,保护视力迫在眉 睫,那么该如何保护视力呢?通过讨论,我 们认昏暗的灯光或阳光直射下看书、写字。 (2)保持正确的读书、写字姿势,眼睛与书本的 距离大约30厘米,不要躺着看书,不要坐车时看书, 不要边走边看书。
(3)不要长时间看电视、玩电脑、打游戏 机等,连续用眼45分钟以上,要向远处眺望一 会儿,多看绿色植物。
(4)多参加户外运动,坚持锻炼。 (5)每天做眼保健操,预防近视。
口语交际:爱护眼睛,保护视力
眼睛是心灵的窗口,它 很脆弱,容易受到伤害。平 时,你注意保护自己的眼睛 吗?让我们开展一次活动, 讨论应该怎样保护视力。
交际指导
1.先了解班里同学的视力情况,找 出影响视力的原因,并提出针对性的保 护视力的建议。
2.分小组讨论,注意调整音量,不 要影响别的小组;对于别人的建议,可 进行补充,但不要重复。
交际范例
通过调查才发现我们班竟然有一半的同 学视力有不同程度的近视。主要原因有:读 写姿势不端正、长时间使用电子产品、用眼 过度、缺少锻炼等。
我们还处于少年时期,保护视力迫在眉 睫,那么该如何保护视力呢?通过讨论,我 们认昏暗的灯光或阳光直射下看书、写字。 (2)保持正确的读书、写字姿势,眼睛与书本的 距离大约30厘米,不要躺着看书,不要坐车时看书, 不要边走边看书。
(3)不要长时间看电视、玩电脑、打游戏 机等,连续用眼45分钟以上,要向远处眺望一 会儿,多看绿色植物。
(4)多参加户外运动,坚持锻炼。 (5)每天做眼保健操,预防近视。
四年级上册 口语交际 爱护眼睛,保护视力 PPT课件(统编语文)
春: 春雨贵如油。 一年之计在于春。
夏: 宁钓早晚一刻,不钓中午半天。 夏至棉田草,胜似毒蛇咬。
冬: 大雪兆丰年,无雪要遭殃。 冬看山头,春看海口。
我是好记星
——背诵PK
部编四年级语文上册教学计划
一、学情分析。 本班总体情况来看,女生的学习自觉性非常强,学习效率也很高。而男生学习习惯相对较差,多数男生在学习上都不甚操心,需要老师和家长随时提醒。总之,在学习习惯上,还需要花功夫来培
影响视力的原因
(1)遗传因素。 (2)后天因素。
①用眼距离过近。 ②用眼时间过长。 ③在车上或走路时看书。 ④使用手机、电脑无节制。
小结
影响视力的因素,主要来自于后天 生活中不恰当的用眼习惯,所以要想视 力好,就要爱护我们的眼睛,保护好我 们的眼睛,保护好我们的“心灵之窗”。 催促,你有什么好的建议呢?
1.明亮的眼睛,明亮的世界。
2.眼睛是心灵的窗户,不要给他安上玻璃。
交流平台
自由读“交流平台”中的内容,思考:这三句 话主要围绕什么方面来说的?
有目的、有重点地仔细观察,是写好观察日 记的前提。那么,怎样观察事物呢?一、只 有进行细致地观察,才能写得准确。二、连 续观察一段时间。三、观察不仅,还要用要 用眼睛看,还要用耳朵听。
眼睛是心灵的窗户,人人都希望 自己有一双明亮的大眼睛,那么怎样 才能保护好自己的眼睛呢?
口语交际
爱护眼睛,保护视力
关爱眼睛,了解 自己的视力
初步检测视力
小组讨论,分析影响视力的原因
(1)小组讨论时,注意说话的音量,避免 干扰其他小组。
(2)认真倾听他人的发言,不重复别人说 过的话。如果想法接近,可以先表示认同, 再继续补充。如:我同意你的观点,我也 觉得……不过,我认为……也是影响视力 的一个重要原因。
《爱护眼睛,保护视力》优质课件(共15张PPT)
范例
1.不在光线过强、过暗的环境下看书; 2.不在晃动的车船上看书; 3.不能直视光线过强的发光体; 4.保持正确的姿势,保持与书本一尺的 距离; 5.不能过久地接触视屏(电脑、电视), 做到劳逸结合;
6.近视配镜要做到科学佩戴,看远佩戴, 看近无需佩戴; 7.已经近视最好配合有效的治疗手段, 保护自身视力,控制视力发展。 8.平时多做户外运动。
文 上 册
小 在未来的教学中,我将继续关注学生的需求和兴趣,提供更加丰富和有启发 结 性的教学内容和方法,帮助他们更好地掌握知识和技能。同时,我也会鼓励
: 爱 护 眼 睛 , 保 护 视 力
学生在日常生活中积极实践和探索,将所学知识应用到实际生活中,提高他
们的综合能力和素养。
➢ 最新2023-2024学年
眼 睛
文除 上 册
Hale Waihona Puke 件, 保护
视
力
授课老师: 时间:2023年9月9日
眼习惯。同时,他们也可以了解一些常见的眼部疾病和预防方法,增强自我保护意识。
2
课后小结
0
2 3
2 在教学过程中,我发现有些学生对这个话题比较陌生,需要更多的引导和解
口 语 交
年
际
四 年 级 语
课 释。同时,有些学生也提出了一些很有见地的问题和建议,让我深刻认识到 后 他们在思考和探索这个话题时的深度和广度。
2023-2024学年秋季 统编教材 语文课件
口语交际
爱护眼睛 保护视力
交际内容
眼睛是心灵的窗口,它很脆弱,容 易受到伤害。平时,你注意保护自己的 眼睛吗?
× ××
×
×
交际指导
思考:为了保护眼睛,我们应该怎么做?
部编版语文四年级上册 《爱护眼睛 保护视力》ppt
部编版语文四年级上册
部编版语文四年级上册
资料
四、八年级学生视力不良检出率分别为36.5%、 65.3%,其中四年级女生视力中度不良和重度不良比例 分别为18.6%、10.4%,男生分别为16.4%、9.0%;八 年级女生视力中度不良和重度不良比例分别为24.1% 、 39.5%,男生分别为22.1%、31.7%。部分区域学生视 力不良问题突出,视力不良检出率四年级超过60%,八 年级超过80%。
护眼小妙招
护眼第二招:上下左右转动眼球
1.眼球向右看,保持数秒。
2.回到正中位置。
3.眼球向左看,保持数秒该如何保护视力呢?
保持正确的读写姿势。
部编版语文四年级上册
护眼小妙招
“三个一”: 眼离书本一尺远, 胸离书桌一拳远, 手离笔尖一寸远。
部编版语文四年级上册
部编版语文四年级上册
请同学们根据课前完成的视力情况调查表, 在小组内依次说说调查到的班级视力情况。
讨论提示: 1.组内发言要有顺序。 2.说话的音量以组内成员能听清楚为宜 ,不能干扰到其他小组。
部编版语文四年级上册
班级视力调查表
班级 总人数 1.0~1.0以上 1.0以下~0.6 0.6以下~0.3 低视力<0.3 不良视力比率
四年二班 38
16 42.1%
10 26.3%
9 23.7%
3 7.9%
57.9%
部编版语文四年级上册
你从图上看到了什 么?有什么想法?
部编版语文四年级上册
小组讨论: 在日常学习生活中,你们还发现了哪 些因素会影响视力呢?
部编版语文四年级上册
小组讨论: 在日常学习生活中,你们还发现了哪 些因素会影响视力呢?
讨论提示:不重复、会补充。
部编版语文四年级上册
资料
四、八年级学生视力不良检出率分别为36.5%、 65.3%,其中四年级女生视力中度不良和重度不良比例 分别为18.6%、10.4%,男生分别为16.4%、9.0%;八 年级女生视力中度不良和重度不良比例分别为24.1% 、 39.5%,男生分别为22.1%、31.7%。部分区域学生视 力不良问题突出,视力不良检出率四年级超过60%,八 年级超过80%。
护眼小妙招
护眼第二招:上下左右转动眼球
1.眼球向右看,保持数秒。
2.回到正中位置。
3.眼球向左看,保持数秒该如何保护视力呢?
保持正确的读写姿势。
部编版语文四年级上册
护眼小妙招
“三个一”: 眼离书本一尺远, 胸离书桌一拳远, 手离笔尖一寸远。
部编版语文四年级上册
部编版语文四年级上册
请同学们根据课前完成的视力情况调查表, 在小组内依次说说调查到的班级视力情况。
讨论提示: 1.组内发言要有顺序。 2.说话的音量以组内成员能听清楚为宜 ,不能干扰到其他小组。
部编版语文四年级上册
班级视力调查表
班级 总人数 1.0~1.0以上 1.0以下~0.6 0.6以下~0.3 低视力<0.3 不良视力比率
四年二班 38
16 42.1%
10 26.3%
9 23.7%
3 7.9%
57.9%
部编版语文四年级上册
你从图上看到了什 么?有什么想法?
部编版语文四年级上册
小组讨论: 在日常学习生活中,你们还发现了哪 些因素会影响视力呢?
部编版语文四年级上册
小组讨论: 在日常学习生活中,你们还发现了哪 些因素会影响视力呢?
讨论提示:不重复、会补充。
(部编版教材)四年级上册《爱护眼睛,保护视力》PPT精讲课件
关爱眼睛,了解 自己的视力
初步检测视力
(部编版教材)四年级上册《爱护眼 睛,保 护视力 》PPT精 讲课件
(部编版教材)四年级上册《爱护眼 睛,保 护视力 》PPT精 讲课件
小组讨论,分析影响视力的原因
(1)小组讨论时,注意说话的音量,避免 干扰其他小组。 (2)认真倾听他人的发言,不重复别人说 过的话。如果想法接近,可以先表示认同, 再继续补充。如:我同意你的观点,我也 觉得……不过,我认为……也是影响视力 的一个重要原因。
(部编版教材)四年级上册《爱护眼 睛,保 护视力 》PPT精 讲课件
交流平台 自由读“交流平台”中的内容,思考:这三句 话主要围绕什么方面来说的?
有目的、有重点地仔细观察,是写好观察日 记的前提。那么,怎样观察事物呢?一、只 有进行细致地观察,才能写得准确。二、连 续观察一段时间。三、观察不仅,还要用要 用眼睛看,还要用耳朵听。
(部编版教材)四年级上册《爱护眼 睛,保 护视力 》PPT精 讲课件
(部编版教材)四年级上册《爱护眼 睛,保 护视力 》PPT精 讲课件 (部编版教材)四年级上册《爱护眼 睛,保 护视力 》PPT精 讲课件
语文园地三
四年级上册
(部编版教材)四年级上册《爱护眼 睛,保 护视力 》PPT精 讲课件
交流平台
(部编版教材)四年级上册《爱护眼 睛,保 护视力 》PPT精 讲课件
(部编版教材)四年级上册《爱护眼 睛,保 护视力 》PPT精 讲课件
隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指 宽,这便是蟋蟀的住宅。
隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深, 一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
赏析: 本组第二个句子中的“最多”写出了蟋
(部编版教材)四年级上册《爱护眼 睛,保 护视力 》PPT精 讲课件
口语交际:爱护眼睛,保护视力人教(部编版) PPT 优秀课件
引
人
叫
不
叫
好
看
,
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
,
揪
着
心
看
到
最
后
才
释
放
叫
不
叫
好
看
?
–
–
抛
开
金
熊
奖
、
银
熊
奖
的
外
衣
,
这
是
部
很
写
实
的
电
影
,
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
,
这
个
得
了
金
熊
奖
的
最
佳
影
片
到
底
有
什
么
独
特
的
魅
力
。
–
–
男主 角张自 力(廖 凡)在 故事一 开始的 时候就 很洒脱 不羁, 标志性 的胡须 很男人 。因为 在调查 碎尸案 过程中 有两个 兄弟被 枪杀了 ,案子 又没有 头绪, 渐渐地 迷 失了自己 ,或者 说失去 了做警 察的动 力,所 以后来 被分配 到了一 个工厂 保卫科 上班, 也许是 凭着自 己的专 业嗅觉 ,或许 是因为 溜冰鞋 的暗示 ,他慢 慢找到 了一点 头 绪,开始 主动去 调查这 个嫌疑 最大的 吴志贞 (桂纶 镁), 并逐渐 的爱上 了她, 这个我 看的出 来。在 他的真 心打动 下,女 主角终 于放下 了防备 ,对他 摊了牌 ,把那 个 曾经为她 碎尸、 隐姓埋 名的、 活死人 丈夫梁 志军( 王学兵 )带到 了警察 的埋伏 里,并 被当场 枪毙了 ,在我 以为故 事的情 节快差 不多的 时候, 张自力 发现原 来他深 爱 的这个吴 志贞才 是99年 那个碎 尸案的 杀人凶 手,他陷 入了深 深的矛盾 和内心 挣扎,但 是最后 他还是 找到了一 个最好 的方式, 应该是 因为爱她 才会这 么去帮 她吧,那 就是让她去 自首, 她最后也 给了自 己一个 解脱。
人教部编版语文四年级上册《口语交际:爱护眼睛,保护视力》PPT课件
三、提出保护视力的建议。
1.生活中正确使用眼睛。如,正确做 眼保健操,看书写字的姿势要正确,看书 和使用电子产品的时长要适当。
2.养成良好的生活习惯。如,不要挑 食,多吃胡萝卜等对眼睛有益的食物;早 睡早起,积极锻炼身体。
3.特殊环境下注意保护眼睛。如,阳 光太强烈时戴上墨镜保护眼睛;风沙太大 时使用防尘面罩保护眼睛;与同学嬉戏时 防止眼睛受伤。
每次看手机、电脑、电视的时间不能太长,最好不要超过一小时。 如,不要挑食,多吃胡萝卜等对眼睛有益的食物; 如何保护视力,我建议:我们平常要注意用眼卫生。 眼睛是心灵的窗口,它很脆弱,容易受到伤害。
男生 看书写字时间不要过长,每隔一个小时最好让眼睛休息10分钟左右;
如,有的同学喜欢趴着写字,有的同学喜欢躺着看书,这些都会使眼睛与书本距离太近,导致视力受损。 我建议大家平时看书写字时,一定要保持正确的坐姿; 使用电子产品时间过长…… 本次口语交际旨在通过讨论,唤醒学生的爱眼、护眼意识,提出并分享保护视力的具体建议。
口语交际: 爱护眼睛,保护视力
眼睛是心灵的窗口,它很脆弱,容易受 到伤害。平时,你注意保护自己的眼睛吗?
交际内容
本次口语交际旨在通过讨论,唤醒学 生的爱眼、护眼意识,提出并分享保护视 力的具体建议。
交际指导
如,有的同学喜欢趴着写字,有的同学喜欢躺着看书,这些都会使眼睛与书本距离太近,导致视力受损。
交际示范 通过调查,我了解到班上大部分同学
视力较好,也有些同学视力下降了。视力 下降的主要原因是读书写字时的姿势不正 确。如,有的同学喜欢趴着写字,有的同 学喜欢躺着看书,这些都会使眼睛与书本 距离太近,导致视力受损。
我了解到视力不好的一些同学的共 看书写字时间不要过长,每隔一个小时最好让眼睛休息10分钟左右;
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
三、在课间十分钟坚持做眼保健操,做眼保健操注意双手干净,穴 位手法准确,力度适当。
四、尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排, 不能让眼睛长期处于疲劳状态。
五、注意用眼卫生,不随便用手揉眼睛,用洁净的手绢或纸巾擦眼。 六、不偏食,少吃辣的食品,多吃富含维生素C 和维生素A、D 的 食物。 七、定期到眼科医院作检查,听从医师的指导,逐步矫正视力或防 止近视度数加深。
部编版·统编教材小学语文四年级上册
爱护眼睛 保护视力
两颗黑葡萄,长在人脸上, 白天开窗望,晚上关紧窗。
(打一器官)
眼 睛
眼睛是心灵的窗口,它很脆弱,容易受到伤害。 平时,你注意保护自己的眼睛吗?这节口语交际课我 们就来举行一次“爱护眼睛 保护视力”的讨论会。
爱护眼睛 保护视力
读教材59页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?
眼睛是心灵的窗户,它很脆弱,容易受到伤害。每学期开学 初,班里的一些“大个子”学生请求老师给他们往教室前面调 换座位,他们说看不清黑板上面的字。上课时也有些同学经常 眯起眼睛看黑板。当出现这些情况的时候,说明我们的视力下 降了,平时你注意保护自己的眼睛了吗?这节课我们开展以 “爱护眼睛,预防近视”的口语交际活动。
(5)不挑食,注意饮食均衡。
(6)不长时间看电视、打游戏、玩手机……
下面是几组保护视力的图片
保护视力的建议
一、看书时坐姿要端正,光线要充足。读写要做到眼离书本一尺, 胸离桌子一拳,手离笔尖一寸。
二、不要在坐车或行走的时候看书,不要躺下看书。读写1 小时要 远眺10 分钟或到户外走动,调节眼部肌肉。
谢谢大家
评析:大家从用眼习惯、用眼卫生等方面讨论了如何保护视力,角度 多,考虑全面。最后形成的建议具有代表性,值得我们学习和推广。
同学们,眼睛是心灵的窗户,所以请同学们在生活 中要注意用眼卫生,保护好眼睛,通过爱眼拍手歌回顾 本节课我们讲的内容。最后老师衷心祝愿大家,不要因 为今天的近视影响明天的远征,愿大家都有一双明亮而 健康的眼睛。
本次口语交际中我们应该注意什么?
在调查的过程中要 善于观察、善于发 现问题。
交流的时候观点要 明确,条理要清晰。
1.测测大家的视力
2.预防近视,养成保护眼睛的良好习惯。
近视危害这么大,为什么会近视呢?
①不注重看电视或用电脑用眼卫生。 ②不注重读写卫生。 ③不认真做眼保健操。 ④不注重饮食。 ⑤长时间打游戏引起眼疲劳……
3.针对近视的形成原因,我们可以有哪些预防措施? (1)重点强调培养学生良好的用眼习惯。
读书写字要注意:身正肩平足落地, 用心记好三个一,胸离桌子是一拳, 眼离书本是一尺,手离笔尖是一寸, 光线充足要牢记,眼睛近视远离你。
(2)坚持做到每天做眼保健操。
(3Байду номын сангаас积极锻炼身体。
(4)保证足够的睡眠。
四、尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排, 不能让眼睛长期处于疲劳状态。
五、注意用眼卫生,不随便用手揉眼睛,用洁净的手绢或纸巾擦眼。 六、不偏食,少吃辣的食品,多吃富含维生素C 和维生素A、D 的 食物。 七、定期到眼科医院作检查,听从医师的指导,逐步矫正视力或防 止近视度数加深。
部编版·统编教材小学语文四年级上册
爱护眼睛 保护视力
两颗黑葡萄,长在人脸上, 白天开窗望,晚上关紧窗。
(打一器官)
眼 睛
眼睛是心灵的窗口,它很脆弱,容易受到伤害。 平时,你注意保护自己的眼睛吗?这节口语交际课我 们就来举行一次“爱护眼睛 保护视力”的讨论会。
爱护眼睛 保护视力
读教材59页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?
眼睛是心灵的窗户,它很脆弱,容易受到伤害。每学期开学 初,班里的一些“大个子”学生请求老师给他们往教室前面调 换座位,他们说看不清黑板上面的字。上课时也有些同学经常 眯起眼睛看黑板。当出现这些情况的时候,说明我们的视力下 降了,平时你注意保护自己的眼睛了吗?这节课我们开展以 “爱护眼睛,预防近视”的口语交际活动。
(5)不挑食,注意饮食均衡。
(6)不长时间看电视、打游戏、玩手机……
下面是几组保护视力的图片
保护视力的建议
一、看书时坐姿要端正,光线要充足。读写要做到眼离书本一尺, 胸离桌子一拳,手离笔尖一寸。
二、不要在坐车或行走的时候看书,不要躺下看书。读写1 小时要 远眺10 分钟或到户外走动,调节眼部肌肉。
谢谢大家
评析:大家从用眼习惯、用眼卫生等方面讨论了如何保护视力,角度 多,考虑全面。最后形成的建议具有代表性,值得我们学习和推广。
同学们,眼睛是心灵的窗户,所以请同学们在生活 中要注意用眼卫生,保护好眼睛,通过爱眼拍手歌回顾 本节课我们讲的内容。最后老师衷心祝愿大家,不要因 为今天的近视影响明天的远征,愿大家都有一双明亮而 健康的眼睛。
本次口语交际中我们应该注意什么?
在调查的过程中要 善于观察、善于发 现问题。
交流的时候观点要 明确,条理要清晰。
1.测测大家的视力
2.预防近视,养成保护眼睛的良好习惯。
近视危害这么大,为什么会近视呢?
①不注重看电视或用电脑用眼卫生。 ②不注重读写卫生。 ③不认真做眼保健操。 ④不注重饮食。 ⑤长时间打游戏引起眼疲劳……
3.针对近视的形成原因,我们可以有哪些预防措施? (1)重点强调培养学生良好的用眼习惯。
读书写字要注意:身正肩平足落地, 用心记好三个一,胸离桌子是一拳, 眼离书本是一尺,手离笔尖是一寸, 光线充足要牢记,眼睛近视远离你。
(2)坚持做到每天做眼保健操。
(3Байду номын сангаас积极锻炼身体。
(4)保证足够的睡眠。