新《文化生活》第九、十课知识点整理版A4资料
新《文化生活》第九、十课知识点整理版A4
第九课新知识点1．【老课本P85第四单元导言部分】从“通过学习，我们将懂得”以后修为：建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路；选择健康有益的文化生活，就要坚持先进文化，提高辨别、抵制落后文化和腐朽文化的能力；加强思想道德建设，必须大力建设社会主义核心价值体系，全面提高公民道德素质；实现自身全面发展，应该具有更高的思想道德境界。
2.怎样加强社会主义文化强国建设？（以下表述主要从国家角度，做题时审清主体灵活把握）①走中国特色社会主义文化发展道路。
②关键在于增强全民族文化创造活力。
③树立高度的文化自觉和文化自信。
④坚持中国特色社会主义理论体系（以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导），推动社会主义文化大发展大繁荣。
⑤建设社会主义精神文明，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。
⑥坚持社会主义先进文化前进方向。
⑦必须以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，坚持文化发展为了人民、文化发展成果由人民共享，切实保障人民基本文化权益。
⑧建设社会主义文化强国还必须解放和发展文化生产力，不断增强文化整体实力和竞争力。
⑨必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
（【新版第九课的导言】建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，增强全民族文化创造活力。
为此，我们要坚持社会主义先进文化前进方向，投身社会主义精神文明创建活动，树立高度的文化自觉和文化自信。
）+（【新版第九课最后一段总结性表述】站在新的历史起点上，推动社会主义文化大发展大繁荣，我们一定要坚持中国特色社会主义理论体系，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，更加自觉地走中国特色社会主义文化发展道路，更有自信地迈向社会主义文化强国的目标。
）3. 为什么要建设社会主义文化强国？（多渠道多角度采集，注意结合具体题目灵活把握，其中的④⑤是新教材新加的内容）①当今世界各种思想文化交流交融交锋更加频繁，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，维护国家文化安全任务更加艰巨，增强国家文化软实力、中华文化国际影响力要求更加紧迫；②文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，越来越成为推动经济社会发展的重要支撑（联系文化对经济、政治的关系）③丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望（联系优秀文化对个人的作用）。
文化生活的易错知识点及第九课新本
《文化生活》部分的易错知识点（珍藏版）一、第一单元《文化与生活》1、西双版纳的植物王国、庐山的自然美属于文化现象。
（注意：错。
文化是人类社会特有的而不是自然具有的，纯粹“自然”的东西不是一种文化，文化不是自然活动的产物，而是人们社会实践的产物。
）2、经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。
（注意：错。
经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，但并不意味着文化与经济的发展是同步的，文化有其自身的传承性、相对独立性。
）3、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。
（注意：错。
文化素养也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。
）4、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。
（注意：错。
处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
）5、有文化就意味着文化程度高。
（注意：错。
文化不等于文化教育程度。
）6、人们文化素养的核心和标志是文化程度。
（注意：错。
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
）7、社会文化和精神产品离不开物质载体。
8、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，所以任何文化的发展对社会的发展都起积极的促进作用。
（注意：错。
并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用；反动的、腐朽没落的文化则起到重大的阻碍的作用。
）9、世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。
（注意：错。
是深远持久的影响；文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点。
）10、文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。
《文化生活》重要知识点归纳总结
《文化生活》重要知识点归纳总结第一单元文化与生活1、体味文化（1）文化无处不在（2）文化无时不在（3）不同区域有不同自然环境，不同文化环境。
文化环境的类型：村落文化环境，乡镇文化环境，都市文化环境。
2、文化是什么? 含义“文化”——我们讲得文化生活，这里的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
广义的文化——人类改造世界的一切活动及其创造的物质和精神成果。
用“文化”来区分自然现象，区分自然界的物质运动和人的活动。
与“文明”接近。
狭义的文化——专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。
我们所讲的《文化生活》是指发展中国特色社会主义中的“文化”，它既不同于那种广义的“文化”，也不同于那种狭义的“文化”。
3、理解把握文化应该注意的几个方面：（1）文化是人类社会特有的现象。
纯“自然”的东西不是文化。
文化是人们实践产物。
文化现象的实质——是一种精神现象。
是一种社会现象。
（2）文化是精神的，不是经济的也不是政治的。
（3）每个人的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
（4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
4、（1）文化的分类：按照性质划分。
先进健康文化落后腐朽文化（2）文化有丰富的形式：如思想，理论，信念，道德，教育，科学，文学，艺术等都属于文化，人们进行文化生产，传播，积累的过程，都是文化活动。
5、文化对个人的成长和社会的发展的作用具有双重性：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
先进的，科学的文化对个人的成长和社会的发展产生巨大的促进作用。
反之，则阻碍。
6、文化与经济、政治的关系：经济，政治，文化是社会生活的三个基本领域。
《文化生活》主干知识总结和课堂笔记整理
《文化生活》主干知识总结和课堂笔记整理第一单元文化与生活1. 文化的内涵？文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
2. 文化的形式？（1）文化具有非常丰富的形式，如思想、理念、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化。
（2）人们进行文化生产、传播、积累的过程。
3. 文化的作用（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）文化对经济、政治的作用①在经济的基础上，相互影响。
如何理解文化与经济、政治相互影响的特点？A经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
B一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治，经济，给予政治、经济以重大的影响。
②在时代发展的进程中，相互交融如何理解文化与经济、政治相互交融的特点？A文化与经济交融在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越重要。
B文化与政治交融随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
随着世界多极化的发展，反对文化霸权主义国家，借助文化渗透的方式，以推行强权政治。
这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
（3）文化对人的影响①文化通过文化环境、文化活动影响着人们的交往行为和交往方式、人们的实践活动、认识活动和思维方式。
②文化对人的影响表现出潜移默化的特点和深远持久的特点潜移默化的特点。
文化对人的影响一般不是有形的、强制的，也不都是消极被动、无目的地接受的，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。
深远持久的特点。
这是因为，世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性③文化塑造人生优秀文化能丰富人的精神世界。
《文化生活》第九课
• 3、60年来，中国人民凝心聚力，奋发图强，高举 60年来 中国人民凝心聚力，奋发图强， 年来， 马列主义、 马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系的伟大旗帜，取得了辉煌的成就。 系的伟大旗帜，取得了辉煌的成就。在中华民族发 展历程中，形成了自己特有的伟大民族精神。 展历程中，形成了自己特有的伟大民族精神。在中 国革命、建设和改革的实践中， 国革命、建设和改革的实践中，这种民族精神得到 丰富和发展，促进了社会主义文化的大发展大繁荣。 丰富和发展，促进了社会主义文化的大发展大繁荣。 • 有人认为，“推动社会主义文化大发展大繁荣，就 有人认为， 推动社会主义文化大发展大繁荣， 是要弘扬和培育中华民族精神。 是要弘扬和培育中华民族精神。”请谈谈你对这种 观点的看法。（ 。（6 观点的看法。011届高考政治第一轮复习
考点一：坚持先进文化的前进方向 考点一：
5．怎样发展中国特色的先进文化？（综合探究） 怎样发展中国特色的先进文化？ 综合探究） 发展中国特色社会主义先进文化， （1）发展中国特色社会主义先进文化，牢牢把握先进 文化的前进方向， 文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形 态领域的指导地位。 态领域的指导地位。 发展中国特色社会主义文化， （2）发展中国特色社会主义文化，要大力加强社会主 义核心价值体系建设。 义核心价值体系建设。 发展中国特色社会主义文化， （3）发展中国特色社会主义文化，要立足于发展中国 特色社会主义实践，着眼于世界先进文化发展的前沿， 特色社会主义实践，着眼于世界先进文化发展的前沿， 发扬民族文化的优秀传统， 发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的优秀文 与时代精神相结合不断进行文化创新。 化，与时代精神相结合不断进行文化创新。 发展中国特色社会主义文化， （4）发展中国特色社会主义文化，要充分发挥人民群 众的主体作用。 众的主体作用。
文化生活第四单元第十课知识点总结
第十课文化建设的中心环节——思想道德建设1、社会主义思想道德的主要内容是什么？ P105专家点评社会主义思想道德以为人民服务为核心、以集体主义为原则。
2、为什么要加强社会主义思想道德建设？ P104①社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。
②思想道德的建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。
3、如何加强社会主义思想道德建设？ P104国家：①大力建设社会主义核心价值体系②全面提高公民的思想道德素质个人：③应该不断提高个人的思想道德素质和科学文化素质，不断追求更高的道德目标。
4、社会主义核心价值体系的主要内容有哪些？ P106①灵魂：坚持马克思主义的指导思想②主题：树立中国特色社会主义的共同理想③精髓：弘扬爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神④基础：树立社会主义荣辱观5、为什么要大力建设社会主义核心价值体系？ P106---P107①社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向。
②社会主义核心价值体系是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。
③社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。
6、怎样践行社会主义核心价值体系？ P107①建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义的指导思想，树立中国特色社会主义的共同理想，弘扬爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神倡导社会主义荣辱观。
②要积极培育和践行社会主义核心价值观。
【十八大新意】报告将社会主义核心价值观用24字概况:十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
理解：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看:是爱国、敬业、诚信、友善。
7、全面提高公民思想道德素质的地位和要求： P108地位：全面提高公民思想道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。
文化生活第十课件
(2)[思考 ：从政治、经济、文化角度，为县 思考]：从政治、经济、文化角度， 思考 政府各提供一条具体措施。 政府各提供一条具体措施。
政治： 政治：围绕政府要积极履行文化职能和社会公共 服务职能而提供具体措施。 服务职能而提供具体措施。如开展大规模的农民 工职业培训，提高农民工就业技能； 工职业培训，提高农民工就业技能；政府加强信 息搜集和发布工作，强化就业服务。 分 息搜集和发布工作，强化就业服务。(2分) 经济：围绕政府要加强宏观调控， 经济：围绕政府要加强宏观调控，发挥财政的作 用而提出具体措施。如政府采取财政补贴的办法， 用而提出具体措施。如政府采取财政补贴的办法， 帮助农民工回乡自主创业。 分 帮助农民工回乡自主创业。(2分) 文化： 文化：围绕政府要提高农民的科学文化素质而提 出具体措施。如大力开展各种文化活动和培训， 出具体措施。如大力开展各种文化活动和培训， 帮助农民工转变就业观念， 帮助农民工转变就业观念，提高农民工科学文化 素质，为他们重新就业、创业鼓劲。 分 素质，为他们重新就业、创业鼓劲。(2分)
注意的几个误区
误区一、科学文化修养高的人，思想道德修养也 误区一、科学文化修养高的人， 反之亦然。 高，反之亦然。 思想道德修养与科学文化修养能够相互促进， 思想道德修养与科学文化修养能够相互促进，但 二者并不一定是完全同步的。 二者并不一定是完全同步的。有着较高的科学文 化修养并不一定就有较高的思想道德修养， 化修养并不一定就有较高的思想道德修养，反之 亦然。因此， 亦然。因此，我们应该在加强科学文化修养的同 自觉加强思想道德修养， 时，自觉加强思想道德修养，在加强思想道德修 养的同时，自觉学习科学文化知识， 养的同时，自觉学习科学文化知识，提高自己的 科学文化修养。这样， 科学文化修养。这样，才能真正做一个有益于社 有益于人民的人。 会、有益于人民的人。
文化生活第九课知识框架整理电子教案
马克思主义；
面向现代化、面向世界、 面向未来的，民族的科学 的大众的文化；
社会主义文化
为什么要走中国特色社会主义文化发展道路？
走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化 强国的必由之路。
①是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的；
②是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的；
③是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的；
这种文化自觉和自信，表现为对中华文化发展前途充 满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、 对社会主义文化强国目标充满信心。
④是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。
⑤只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优 秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华 文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。P96
怎样走中国特色社会主义文化发展道路？
（1）明确目标：建设社会主义文化强国
（2）关键是要增强全民族文化创造活力，树立高度 的文化自觉和文化自信。
如何建设社会主义文化强国？
（1）坚持走中国特色社会主义文化发展道路
（2）增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自 觉和文化自信。
（3）用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导 实践、推动工作。
（4）建设社会主义精神文明
………………
发展中国特色社会主义文化 与建设社会主义文化强国的关系
⑴建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义 文化的宏伟目标
⑵走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主 义文化强国的必由之路。
(3)建设社会主义文化强国与发展中国特色社会主义文 化是路径和目标 的关系。
坚持走中国特色社会主义文化发展道路， 最终目标是建设成社会主义文化强国。
【我的~~】文化生活 第九课 填空提纲
必修3 文化生活第四单元9.1-9.2姓名_________________ 班级_________________________9.1一、中华文化复兴的必然选择１.中国先进文化的求索历程：（1）近代中国先进知识分子经历了艰难的求索，历史证实了一个结论：奉行“_______________”论或“________________”，都不能解决中华文化向何处去的问题，无法使中华文化走上复兴之路。
（2）中华文化重振的标志中华文化由衰微走向重振的重要转折点是________________________.2.实现强国梦的必由之路——发展中国特色社会主义文化：（1）含义：在当代中国，_______________________________________________________________________________，__________________________________________________________________,即中国特色社会主义文化。
（2）意义只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承_______________________和吸收__________________________结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现________________的梦想。
二、建设社会主义文化强国的必由之路1.发展中国特色社会主义文化与建设社会主义文化强国的关系是什么？（1）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的_________________。
原因：这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。
（2）发展中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的________________。
原因：①是由_________________________________________________________________决定的。
文化生活第九、十课 知识点
第九课建设社会主义文化强国1.中国特色社会主义文化（1）含义:以马克思主义为指导,建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
P96（2）为什么要发展中国特色社会主义文化?①必然性：只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。
②地位、作用：中国特色社会主义文化发挥着强有力的导向和示范作用，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。
③重要性：文化的作用（略）④当代文化生活的现状：各种思想文化相互激荡；文化生活有“喜”也有“忧”.2、为什么要建设社会主义文化强国?①建设社会主义文化强国是坚持中国特色社会主义道路的要求.有利于增强全民族的文化创造活力，增强我们的文化自觉和文化自信，有利于增强我国的文化软实力,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
②建设社会主义文化强国是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标③文化的作用(主要答文化在综合国力竞争中的地位和作用)3、怎样发展中国特色社会主义文化?/怎样建设社会主义文化强国①要大力加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观。
②要立足于发展中国特色社会主义实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处,不断创新。
③要坚持人民为中心的创作导向，动员人民群众广泛参与,发挥人民群众的积极性、主动性、创造性。
④要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，不断增强文化整体实力和竞争力。
⑤要建设社会主义精神文明，大力发展教育、科学、文化事业，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
⑥要树立高度的文化自觉和文化自信。
⑦紧紧抓住文化建设的中心环节：思想道德建设。
注：①以上7点为“怎样发展中国特色社会主义文化?”和“怎样建设社会主义文化强国?”都适用的要点。
若题目考“怎样发展中国特色社会主义文化?”除以上要点外，再加一个“关键”：关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
《文化生活》单元知识结构图
第五课：文化创新 1、文化创新的作用 ①文化创新文化创新可以推动社会实践的发展。 ②文化创新能够促进民族文化的繁荣。 2、文化创新的途径 ①根本途径是立足于社会实践。 ②继承传统，推陈出新。 ③面向世界,博采众长。 ④坚持正确方向，克服错误倾向。（既要反对“守 旧主义”和“封闭主义”，也要反对“民族虚无主 义”和“历史虚无主义”） ⑤要发挥人民群众的主体作用。
第九课：建设社会主义文化强国
（发展中国特色社会主义文化的宏伟目标）
（1）如何实现“建设社会主义文化强国”的宏伟目标？ 1、走中国特色社会主义文化发展道路，是建设文化强国的必由 之路。（原因4点） 2、关键是增强全民族的文化创造活力，树立高度的文化自觉和 文化自信。 3、最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实 践、推动工作。 4、推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。 （2）怎样建设社会主义精神文明？ 1、培育“四有”公民，提高中华民族的思想道德素质和科学文 化素质。 2、发展教育、科学、文化事业。 3、调动人民群众开展各种形式的社会主义精神文明创建活动。 4、投身于社会主义精神文明建设的实践，身体力行，做新时期 社会主义先进文化的传播者。
①主要表现 ②特点 ③尊重文化多样性的原因、 正确态度、原则与要求 文化传播的方式与媒介
①表现 ②传统文化的特点、作用 ③继承传统文化的正确 态度
文化继承与发展的过程 ①继承与发展的关系 ②影响文化发展的重要 因素
①重要途径 ②传媒 ③主要手段—大众传媒
建立全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展和文化传承。
第一单元
文化与生活
（文化的内涵与作用）
从社会发展看文化
从人的发展看文化 文化影 响人 ①表现 ②特点：潜移默 化、深远持久
《文化生活》第十课知识点
《文化生活》第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人 知 识 点第一框 培育和践行社会主义核心价值观一、第九课与第十课的联系：第九课强调要发展中国特色社会主义文化，推动文化繁荣兴盛。
第十课是第九课的要求和延伸，即发展中国特色社会主义文化（第九课内容），要以培养担当民族大任的时代新人为着眼点（第十课内容），培育和践行社会主义核心价值观，不断提高人民的思想觉悟、道德水准、文明素养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实的人才基础。
二、社会主义核心价值观的基本内容：（是什么）①国家层面：富强、民主、文明、和谐； ②社会层面：自由、平等、公正、法治； ③公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。
三、为什么要培育和践行社会主义核心价值观？（为什么）①对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。
核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。
②社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。
③社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
它既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明的有益成果，体现了时代精神。
④发展中国特色社会主义文化，培养担当民族大任的时代新人（九、十两课共同要求），就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。
四、怎样培育和践行社会主义核心价值观？（怎么做）①要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。
②要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上 下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
高中政治必修三《文化生活》第十课知识结构图
灵魂：马克思 主义指导思想
主题：中国特 色社会主义共 同理想
精髓：以爱国主 义为核心的民族 精神和以改革创 新为核心的时代 精神
基础：社会主 义荣辱观
巩固马克思主 义指导地位
用中国特色社 会主义共同理 想凝聚力量
用以爱国主义为 核心的民族精神 和以改革创新为 核心的时代精神 鼓舞斗志
用社会主义荣 辱观引领风尚
发展中国特色社会主义文化
中心环节
社会主义思想道 基本任务 德建设
全面提高 公民道德 素质
措施 要求
坚持依法治国和以德治国相结合
加强社会公德、职业道德、 家庭美德、个人品德教育
基本道 德规范
根本任务
核心
要
求
为人民服务
大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风
社 会 主 义 根本任务
内容 有理想
根
精神文明
培育“四
重
树立中国特色社会主义共同理想
建
要
设
精髓
性
如何建设
弘扬以爱国主义为核心的民
族精神和以改革创新为核心
知
的时代精神相结合
识
兴国之魂，决定着中国特色 社会主义的发展方向
结
构
要倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公平、法制；倡导爱国、敬业、诚信、 友善；
图
积极培育和践行社会主义核心价值观
第十课 第二框《思想道德修养和科学文化修养》知识结构图
不断追求更高的思想道德目标
必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社 会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。
要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起，从现 在做起，从点滴小事做起。
综合探究《感悟中国特色社会主 义文化》知识结构图
文化生活第九课知识点总结
第九课：建设社会主义文化强国1、什么是中国特色社会主义文化？P96以马克思主义为指导，面向现代化，面向世界，面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化。
2、如何发展中国特色社会主义文化？P113①关键是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
（主流意识形态都是一元的）②大力加强社会主义核心价值体系。
③立足于发展中国特色社会主义的实践，发展民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。
（文化创新的根本途径，基本途径）④发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业，要充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。
（文化发展的主体）⑤要深化文化体制改革，推动文化事业全面繁荣，文化产业快速发展。
3、走中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国的关系是什么？P96---P98①建设社会主义文化强国是走中国特色社会主义文化发展道路的宏伟目标。
②走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。
③文化发展道路与文化强国是路径与目标的关系。
4、中国特色社会主义文化的根本目标和社会主义精神文明的根本任务是什么？P101培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
（培育四有公民）5、如何建设社会主义精神文明？P101---P102①大力发展教育、科学、文化事业和文化产业。
②积极投身群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成良好社会风尚。
6、如何实现建设文化强国的宏伟目标？（1）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设文化强国的必由之路。
（2）关键是要增强全民族文化创造活力，为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。
（3）最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。
（4）建设文化强国，必须建设社会主义精神文明，培育“四有”公民。
（5）大力发展教育、科学、文化事业和文化产业。
新《文化生活》第九、十课知识点整理版
據新版《文化生活》整理彙編1．【老课本P85第四单元导言部分】从“通过学习，我们将懂得”以后修为：建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路；选择健康有益的文化生活，就要坚持先进文化，提高辨别、抵制落后文化和腐朽文化的能力；加强思想道德建设，必须大力建设社会主义核心价值体系，全面提高公民道德素质；实现自身全面发展，应该具有更高的思想道德境界。
2.怎样加强社会主义文化强国建设（以下表述主要从国家角度，做题时审清主体灵活把握）①走中国特色社会主义文化发展道路。
②关键在于增强全民族文化创造活力。
③树立高度的文化自觉和文化自信。
④坚持中国特色社会主义理论体系（以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导），推动社会主义文化大发展大繁荣。
⑤建设社会主义精神文明，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。
⑥坚持社会主义先进文化前进方向。
⑦必须以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，坚持文化发展为了人民、文化发展成果由人民共享，切实保障人民基本文化权益。
⑧建设社会主义文化强国还必须解放和发展文化生产力，不断增强文化整体实力和竞争力。
⑨必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
（【新版第九课的导言】建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，增强全民族文化创造活力。
为此，我们要坚持社会主义先进文化前进方向，投身社会主义精神文明创建活动，树立高度的文化自觉和文化自信。
）+（【新版第九课最后一段总结性表述】站在新的历史起点上，推动社会主义文化大发展大繁荣，我们一定要坚持中国特色社会主义理论体系，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，更加自觉地走中国特色社会主义文化发展道路，更有自信地迈向社会主义文化强国的目标。
）3. 为什么要建设社会主义文化强国（多渠道多角度采集，注意结合具体题目灵活把握，其中的④⑤是新教材新加的内容）①当今世界各种思想文化交流交融交锋更加频繁，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，维护国家文化安全任务更加艰巨，增强国家文化软实力、中华文化国际影响力要求更加紧迫；②文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，越来越成为推动经济社会发展的重要支撑（联系文化对经济、政治的关系）③丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望（联系优秀文化对个人的作用）。
文化生活基础知识
《文化生活》知识点汇总第一课文化与社会1．什么是文化？如何理解文化的内涵？（1）文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
（2）①文化是人类社会特有的现象；②文化是一种精神现象；③文化是人们的一种素养；④精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质产品，文化通过物质活动和物质载体展现出来；⑤文化也是一种社会精神力量。
2．文化的形式有哪些？（1）文化具有非常丰富的形式，如思想、理念、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。
（2）人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。
3．文化作为一种精神力量，其作用是怎样表现出来的？文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人的成长产生深刻的影响。
4．如何理解文化与经济、政治相互关系？（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
（2）一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治，经济，给予政治、经济以重大的影响。
5．如何理解文化与经济、政治相互交融的特点？（1）文化与经济相互交融。
表现在①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
③文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济中的作用越来越突出。
（2）文化与政治相互交融。
表现在①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
②随着世界多极化的发展，霸权主义国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。
这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
6．面对综合国力的竞争，我国在文化发展上应如何迎接挑战？①在综合国力中，民族精神、民族凝聚力等精神力量是重要组成部分。
文化生活第九课
3、大力发展文化事业和文化产业. 、大力发展文化事业和文化产业 原因：发展文化事业和文化产业， 原因：发展文化事业和文化产业，是社会主义文 化建设的重要组成部分， 化建设的重要组成部分，是满足人民群众精神文 化需求的一条重要途径。 化需求的一条重要途径。 要求：要支持和保障文化公益事业， 要求：要支持和保障文化公益事业，扶持党和国 家重要的新闻媒体和社会科学研究机构， 家重要的新闻媒体和社会科学研究机构，扶持体 现民族特色和国家水准的重大文化项目和艺术院 团，扶持对重要文化遗产和优秀民间艺术的保护 工作， 工作，扶持老少边穷地区和中西部地区的文化发 要支持文化产业发展， 展。要支持文化产业发展，增强我国文化产业的 整体实力和竞争力。 整体实力和竞争力。
考点3． 考点 ．发展先进文化的根本目标 发展先进文化与建设社会主义精神文明在根本上是一致的， 发展先进文化与建设社会主义精神文明在根本上是一致的，在 当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。 当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。 我们发展先进文化的根本目标是要培育有理想、有道德、 我们发展先进文化的根本目标是要培育有理想、有道德、有文 有纪律的公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质， 化、有纪律的公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质， 以适应社会主义现代化建设的需要。这也是建设社会主义精神文明 以适应社会主义现代化建设的需要。 的根本任务。 的根本任务。 有理想， 有理想，是指在全党牢固对立对马克思主义和共产主义的坚定 信仰．在全民族牢固树立建设中国特色社会主义的共同理想． 信仰．在全民族牢固树立建设中国特色社会主义的共同理想．牢固 树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念；有道德， 树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念；有道德，是指在全社会 树立以为人民服务等为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人 树立以为人民服务等为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、 爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的社会主义道德； 民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的社会主义道德；有 文化，是指社会主义公民应当具有良好的科学文化素质， 文化，是指社会主义公民应当具有良好的科学文化素质，拥有为社 会主义现代化建设服务所必备的科学文化知识和本领；有纪律， 会主义现代化建设服务所必备的科学文化知识和本领；有纪律，是 指要遵守以维护全体人民共同利益为目的的行为规范。 指要遵守以维护全体人民共同利益为目的的行为规范。 有理想、有道德、有文化、有纪律是一个统一的整体，“四有”之 有理想、有道德、有文化、有纪律是一个统一的整体， 四有” 间相辅相成，互相补充，互相促进，缺一不可。 间相辅相成，互相补充，互相促进，缺一不可。其中最重要的是 有理想” 有纪律” “有理想”和“有纪律”。
文化生活二轮复习第九课考点解读
第四单元发展先进文化第九课建设中国特色社会主义文化考点一:理解在当代中国发展先进文化的内涵。
１．什么是先进文化：在当代中国,发展先进文化,就是以___________为指导,以培育____________________公民为目标,发展_______________________________________社会主义文化。
２．其核心的、本质的要求:_________________３．社会主义文化本质的体现:____________________________________,是当代中国先进文化所具有的时代品格。
例１：建设当代中国先进文化,其核心和本质要求是A．面向现代化、面向未来、面向世界Ｂ．社会主义要求Ｃ．有理想、有道德、有文化、有纪律Ｄ．民族性、科学性、大众性例２：辨析:人创造了文化,文化又促进人的全面发展,所以要大力发展各种文化。
考点二:理解发展先进文化必须以马克思主义为指导。
１、坚持先进文化的前进方向，是建设中国特色社会主义文化的_________和_________。
牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于___________________________原因：（１）这是由马克思主义自身的科学性所决定的。
马克思主义科学地揭示了______________,为人类进步、___________指明了方向。
（２）是由我国的社会主义性质所决定的。
_________,从来是判别文化性质和方向的主要标志。
以马克思主义为指导，是____________之本，是__________________的根本，也是___________________的根本。
（３）是由当今世界两种制度并存、多种思想文化相互激荡的现状所决定的。
在___________和____________长期共存、多种思想文化相互激荡的环境中，只有坚持_________________,才能保证____________________健康发展。
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新《文化生活》第九、十课知识点整理版A4第九课新知识点1．【老课本P85第四单元导言部分】从“通过学习，我们将懂得”以后修为：建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路；选择健康有益的文化生活，就要坚持先进文化，提高辨别、抵制落后文化和腐朽文化的能力；加强思想道德建设，必须大力建设社会主义核心价值体系，全面提高公民道德素质；实现自身全面发展，应该具有更高的思想道德境界。
2.怎样加强社会主义文化强国建设？（以下表述主要从国家角度，做题时审清主体灵活把握）①走中国特色社会主义文化发展道路。
②关键在于增强全民族文化创造活力。
③树立高度的文化自觉和文化自信。
④坚持中国特色社会主义理论体系（以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导），推动社会主义文化大发展大繁荣。
⑤建设社会主义精神文明，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。
⑥坚持社会主义先进文化前进方向。
⑦必须以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，坚持文化发展为了人民、文化发展成果由人民共享，切实保障人民基本文化权益。
⑧建设社会主义文化强国还必须解放和发展文化生产力，不断增强文化整体实力和竞争力。
⑨必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
（【新版第九课的导言】建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，增强全民族文化创造活力。
为此，我们要坚持社会主义先进文化前进方向，投身社会主义精神文明创建活动，树立高度的文化自觉和文化自信。
）+（【新版第九课最后一段总结性表述】站在新的历史起点上，推动社会主义文化大发展大繁荣，我们一定要坚持中国特色社会主义理论体系，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，更加自觉地走中国特色社会主义文化发展道路，更有自信地迈向社会主义文化强国的目标。
）3. 为什么要建设社会主义文化强国？（多渠道多角度采集，注意结合具体题目灵活把握，其中的④⑤是新教材新加的内容）①当今世界各种思想文化交流交融交锋更加频繁，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，维护国家文化安全任务更加艰巨，增强国家文化软实力、中华文化国际影响力要求更加紧迫；②文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，越来越成为推动经济社会发展的重要支撑（联系文化对经济、政治的关系）③丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望（联系优秀文化对个人的作用）。
④建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。
→必然性、必要性：这一目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。
⑤走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。
这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。
⑥有利于增强我们的文化自觉和文化自信，激发全民族的文化创造热情与活力，实现中华文化的复兴。
（有利于深化解放和发展文化生产力，为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，有利于开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面）⑦有利于全社会形成团结奋斗的共同思想基础，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
⑧有利于推动社会主义精神文明建设，提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质，进而实现社会各项事业的全面进步。
4.怎样理解中国特色社会主义文化发展道路是中华文化复兴的必然选择？①历史证明，奉行“全盘西化”论或“文化复古主义”，都不能解决中华文化向何处去的问题，无法使中华文化走上复兴之路。
②马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
③中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
民族复兴必然伴随着文化复兴。
在实现中华文化复兴的征途中，中国共产党始终代表先进文化的前进方向。
5．什么是中国特色社会主义文化？中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来（）【专家点评】走中国特色社会主义文化发展道路，要做到“六个坚持”：①坚持以马克思主义为指导；②坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；③坚持百花齐放、百家争鸣的方针；④坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；⑤坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一；⑥坚持以改革促发展促繁荣。
6．坚持和发展中国特色社会主义文化的重要性（意义）是什么？只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。
7．如何理解中国特色社会主义文化的目标及其必然性和必要性？建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。
这一目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。
8．为什么要走中国特色社会主义文化发展道路？（1）决定要素:【虚线框探究】建设社会主义文化强国，为什么必须走中国特色社会主义文化发展道路？视角一：有什么样的社会制度和发展道路，就会孕育和滋养与之相适应的文化。
视角二：如果抛弃优秀历史文化传统、割断民族文化血脉，文化发展就会像无根浮萍、断线风筝，就会迷失方向和目标。
视角三：每个民族和国家的文化都有其自身的特性，从而形成了世界文化的多样性。
视角四：当前，我国文化整体实力和国际影响力与我国国际地位还不相称，与我国深厚的文化底蕴还不相称。
○运用前面学习过的知识，综合上述视角，进一步阐明“必由之路”的道理。
（2）中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。
9.中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国的关系是怎样的？二者是路径和目标的关系。
中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。
【虚线框探究】什么是中国特色社会主义文化发展道路？视点一：这是一条建设先进文化之路。
视点二：这是一条科学发展之路。
视点三：这是一条强基固本之路。
视点四：这是一条以人为本之路。
视点五：这是一条改革创新之路。
○就其中一个视点，与同学们分享自己的体会。
10．如何理解文化自觉和文化自信？（1）树立高度的文化自觉和文化自信。
这是坚持社会主义先进文化前进方向、建设社会主义文化强国的必然要求。
（2对发展文化历史责任的主动担当。
（3握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。
（4为（三个信心）对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
（5）（怎么办）树立高度的文化自觉和文化自信，发展中国特色社会主义文化，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。
（中国特色社会主义理论体系为什么能够确保文化建设、改革和发展沿着正确道路前进，即老课本P99虚线框内的四点）【变型题】走中国特色社会主义文化发展道路的关键是什么？如何增强文化自觉和文化自信（如何增强民族文化创造活力）？走中国特色社会主义文化发展道路，关键是增强全民族文化创造活力。
这就要树立高度的文化自觉和文化自信。
即要深刻认识文化的地位和作用，正确把握文化发展规律，主动担当发展文化的历史责任；要深刻把握时代发展潮流和中国特色社会主义伟大实践，充分肯定自身文化价值、对自身文化生命力的坚定信念。
【专家点评】马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，为我们进行文化创造提供了科学理论指导；中华民族五千多年光辉灿烂的优秀传统文化、党领导人民创造的革命文化、改革开放新时期形成的中国特色社会主义文化，为我们进行文化创造提供了宝贵资源；改革开放以来经济社会又好又快发展，为我们进行文化创造提供了深厚实践基础。
所有这些，必将增强我们的文化自觉和文化自信，激发全民族的文化创造热情。
11. 为什么要建设社会主义精神文明？①对社会：建设社会主义精神文明是发展中国特色社会主义文化的重要组成部分，是物质文明、政治文明和精神文明协调发展的需要，是社会主义社会全面发展、全面进步的客观要求，为社会主义物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持。
②③对个人：建设社会主义精神文明有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
11．如何建设社会主义精神文明？（1）坚持马克思主义的指导地位，与物质文明、政治文明协调发展。
（2）社会主义精神文明建设的根本任务根本任务：培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
这是发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务。
（3）必须大力发展教育、科学和文化事业。
①必须办好人民满意的教育。
原因：教育是民族振兴和社会进步的基石。
要求：坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
②必须发展科学事业。
原因：科学技术是第一生产力。
要求：大力加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围；坚持社会科学与自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用。
③发展文化事业。
原因：是社会主义文化建设的重要组成部分。
要求：必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。
要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。
努力为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、中华文化国际影响力不断增强的新局面。
【相关链接】《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》提出，加强文化馆、博物馆、图书馆、美术馆、科技馆、纪念馆、工人文化宫、青少年宫等公共文化服务设施和爱国主义教育示范基地建设，并完善向社会免费开放服务。
（4）开展精神文明创建活动，培育社会文明风尚。
（公民个人要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践中，参加亿万人民的精神文明创建活动）（5）必须加强社会主义思想道德建设，建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观，全面提高公民道德素质。