不耻下问的典故
孔子不耻下问的典故
孔子不耻下问的典故孔子，这位咱们中国历史上的大圣人，学问大得能装一火车皮，但你知道吗？他老人家可从不摆架子，见谁都能聊上几句，碰到不懂的，更是能放下身段，虚心求教。
这事儿，说的就是孔子“不耻下问”的典故，咱们今天就来聊聊这段子。
话说有那么一天，孔子带着一帮弟子，坐着马车，悠哉悠哉地在路上晃荡。
那时候的路啊，可不像现在这么平坦，坑坑洼洼的，马车颠得跟坐过山车似的。
就在这么颠簸的时候，孔子突然眼前一亮，嘿，路边有个小孩，正蹲在那儿，用泥巴堆城堡呢，玩得那叫一个专注。
马车慢慢靠近，小孩愣是没抬头，好像这世界上就只剩下他和他的泥巴城堡了。
孔子一看，乐了，心想：这孩子，胆儿够肥的，车来了都不知道躲。
于是他开口了：“小朋友，车来了，你怎么不躲躲啊？”小孩抬起头，一脸天真地说：“自古以来，只听说过车让城，没听过城让车的。
我这城堡还没建好呢，你总不能让我给你让路吧？”孔子一听，心里头那个佩服啊，这孩子年纪不大，道理讲得还挺溜。
于是他赶紧让马车停下，下车跟小孩聊了起来。
这一聊可不得了，小孩肚子里的学问可不少，什么火无烟、水无鱼、山无石的问题，答得那是一个溜。
孔子心里头那个惊讶啊，心想：这孩子不简单，我得好好跟他学学。
聊了一会儿，小孩突然问孔子：“先生，我有个问题想请教您，您知道鹅鸭为什么能浮在水面上吗？”孔子想了想，说：“那是因为它们的脚蹼大，能划水。
”小孩摇摇头：“不对不对，鱼鳖的脚蹼也大，怎么没见它们浮得这么高啊？”孔子一听，愣住了，这孩子问得有道理啊。
他赶紧收起那副圣人的架子，诚恳地说：“小朋友，你说得对，是我疏忽了。
那你说说看，到底是什么原因呢？”小孩得意地笑了：“那是因为鹅鸭的身体轻，而且它们的羽毛防水，所以能浮在水面上。
”孔子一听，连连点头，心里头那个佩服啊，简直比吃了蜜还甜。
他拉着小孩的手说：“小朋友，你真是个了不起的小老师啊，我今天算是学到不少东西。
”从此以后啊，孔子更加谦虚了，碰到不懂的问题，不管是老人还是小孩，是学问高的还是学问低的，他都愿意虚心求教。
不耻下问的来源
不耻下问的来源以下是小编整理的孔子文化典故不耻下问，希望对你有帮助!不耻下问生于春秋时代的孔子是我国伟大的思想家和教育家，也是儒家学派的创始人。
他学问渊博，有弟子三千，在当时便被人们尊奉为“圣人”。
当时的人，从普通百姓到王公大臣，甚至是国君，有什么不懂的问题都喜欢向孔子请教，在他们眼中，孔子可以称得上是无所不知、无所不晓的人。
然而，孔子并没有因为众人的推崇而骄傲自满，他总是认为“三个人在一起走路，总有一个人可以做我的老师”，因而愈加谦虚谨慎。
一次，孔子去太庙参加鲁国国君的祭祖典礼。
他一进太庙，就向别人询问祭祖典礼的事，几乎把每个细节都问到了。
当时人有讥笑他说：“谁说‘邹人之子’(孔子的父亲做过邹县的县官，所以当时有人把孔子称为‘邹人之子’)懂得礼仪?他来到太庙还不是什么事都要向别人询问!”孔子听了那人的讥讽，一点也没有感到羞耻，反而微笑着回答道：“我对于自己不明白的事，必定会向别人虚心请教，这恰恰是我要求知礼的表现啊!如果明明不知道，却假装知道，而耻于向别人请教，那我就永远不会懂得礼仪了。
”孔子为了增长学问和见识，曾向许多人拜师学习。
他向郯子请教过官名，向苌弘学习过音律，跟师襄学习过操琴，还向老子请教过《周礼》中的有关道理。
在当时，郯子、苌弘、师襄这些人的名声都远在孔子之下，然而孔子仍旧虚心向他们请教，学习他们的长处以弥补自己的不足，所以学问日益精进，成为一位对后世有着深远影响的儒学大师。
当时，卫国有一个大夫名叫孔圉，他聪明好学又非常谦虚，深受卫国国君的尊敬。
孔圉死后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他那种勤奋好学、谦虚谨慎的精神，特别赐给他一个“文公”的称号。
孔子的学生子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。
有一次，在问孔子说：“孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他更杰出的人还有很多，凭什么赐给他‘文公’的称号呢?”孔子听了微笑着说：“孔圉勤奋好学，头脑聪明灵活，而且如果有任何不懂的事情，他都会大方而谦虚地向别人请教，即使对方的地位或学问不如他，也一点都不因此而感到羞耻。
高考作文历史典故素材：不耻下问态
【导语】写好作⽂的核⼼除了直接说出我们的观点，还要对我们的观点加以证明，证明观点的时候，就需要事实材料或者前⼈的观念的材料。
以下是⽆忧考为⼤家整理的《⾼考作⽂历史典故素材》供您查阅。
⾼考作⽂历史典故素材：不耻下问态 出处： 《论语·公冶长》 原⽂： “敏⽽好学，不耻下问。
” 译⽂： 天资聪明却好学习，并且不以向别⼈请教他们认为很低端、很简单的问题为耻。
典故： 春秋时代，孔⼦被⼈们尊为“圣⼈”，他有弟⼦⼆千，⼤家都向他请教学问。
他的《论语》是千百年来的传世之作。
孔⼦学问渊博，可是仍虚⼼向别⼈求教。
有⼀次，他到太庙去祭祖。
他⼀进太庙，就觉得新奇，向别⼈问这问那。
有⼈笑道：“孔⼦学问出众，为什么还要问？”孔⼦听了说：“每事必问，有什么不好？”他的弟⼦问他：“孔圉死后，为什么叫他孔⽂⼦？”孔⼦道：“聪明好学，不耻下问，才配叫‘⽂’。
”弟⼦们想：“⽼师常向别⼈求教，也并不以为耻辱呀！” 虚⼼好学，肯向⼀切⼈，包括向⽐⾃⼰地位低的⼈学习，叫“不耻下问” ⽰例： 阁下既不耻下问，弟先须请教宗旨何如？（清·刘鹗《⽼残游记》第七回） ⼈物介绍： 孔⼦： 孔⼦（公元前551年9⽉28⽇——公元前479年4⽉11⽇），华夏族，孔⽒，名丘，字仲尼。
祖籍宋国（今河南省商丘市夏⾢县），春秋末期鲁国陬⾢（今⼭东省曲⾩市南⾟镇）⼈。
孔⼦是春秋末期的思想家、政治家、教育家，为儒家学派的创始⼈，开创了私⼈讲学的风⽓。
孔⼦被誉为“天纵之圣”、“天之⽊铎”，是当时社会上的最博学者之⼀，被后世统治者尊为孔圣⼈、⾄圣、⾄圣先师、万世师表、⽂宣皇帝、⽂宣王，是“世界⼗⼤⽂化名⼈”之⾸。
相传他有弟⼦三千，贤弟⼦七⼗⼆⼈，曾带领部分弟⼦周游列国。
修订《诗》、《书》、《礼》、《乐》，序《周易》，撰写《春秋》。
孔⼦去世后，其弟⼦及其再传弟⼦把孔⼦及其弟⼦的⾔⾏语录和思想记录下来，整理编成的儒家学派经典《论语》。
其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，世界各地都有孔庙祭祀孔⼦。
成语的典故
成语的典故关于成语的典故（精选9篇）成语的典故篇1不耻下问解释：不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容虚心好学。
耻：羞耻。
这个成语来源于《论语。
公冶长》，敏而好学，不耻下问。
春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
人们都尊奉他为圣人。
然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。
一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了。
有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。
孔子听到这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。
”那时，卫国有个大夫叫孔圉(音yu)，虚心好学，为人正直。
当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥(音shi)号。
按照这个习俗，孔圉死后，授于他的谥号为“文”，所以后来人们又称他为孔文子。
孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文子凭什么可以被称为‘文’呢?”孔子回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。
成语的典故篇2梁上君子东汉的时候，有一个人叫做陈寔(音：实)。
每次别人遇到什么纷争的时候，都会请陈寔出来主持公道，因为大家都知道陈寔是一个忠厚诚恳的大好人，每个人都很喜欢他、听他的话!有一年陈寔的家乡闹饥荒，很多人都找不到工作做，有的人就到别的地方去工作，也有人因为没有工作可以做，变成了小偷，专门去偷别人的东西!有一天晚上，有一个小偷溜进陈寔的家，准备等陈寔睡觉以后偷东西，这个小偷不知道陈寔发现他躲在屋梁上面，不过陈寔却假装没看到，安静地坐在客厅里喝茶。
过了一会儿，陈寔把全家人都叫到客厅，对着大家说：「你们知道，人活在世界上只有短短的几十年，如果我们不好好把握时间去努力，等我们老了以后再努力就来不及了。
不耻下问的意思及故事-小学语文基础知识归纳.doc
不耻下问的意思及故事|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-【成语】：不耻下问【拼音】：[bù chǐ xià wèn]【解释】：比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。
【出处】：《论语》【举例造句】：不耻下问是我们都需要学习的精神，这也是勇敢正确的表现。
【成语典故】：春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
历代封建统治者都遵奉他为天生的最有学问的“圣人”。
然而孔子认为：“余非生而知之者，(无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的)”。
“子入太庙，每事问。
或问：‘孰谓邹人之子知礼乎?入太庙，每事问。
’子闻之，曰：‘是知礼也。
’”太庙，是国君的祖庙。
孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼。
他一进太庙，就向人问这问那，几乎每一件事都问到了。
当时有人讥笑他：“谁说‘邹人之子，懂得礼仪?来到太庙，什么事都要问。
’”(邹，当时县名，孔子出生地，在今山东曲阜县东南十里西邹集。
孔子的父亲叔梁纥，做过邹县的县官，所以当时有人管孔子叫“邹人之子”，意即邹县县官的儿子。
)孔子听到人们对他的议论，答道：“我对于不明白的事，每事必问，这恰恰是我要求知礼的表现啊!”卫国大夫孔圉聪明好学，更难得的是他是个非常谦虚的人。
在孔圉死后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此特别赐给他一个“文公”的称号。
后人就尊称他为孔文子。
孔子的学生子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。
有一次，他问孔子说：“孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他更杰出的人还很多，凭什么赐给孔圉‘文公’的称号?”孔子听了微笑说：“孔圉非常勤奋好学，脑筋聪明又灵活，而且如果有任何不懂的事情，就算问题很简单，以他的地位或学问应该是理解，但是可能理解的不全面，但他都会大方而谦虚的请教，一点都不因此感到羞耻，这就是他难得的地方，因此赐给他‘文公’的称号并不会不恰当”。
经过孔子这样的解释，子贡终于服气了。
不耻下问典故
不耻下问典故不耻下问典故1卫国大夫孔圉聪明好学，更难得的是他是个非常谦虚的人。
在孔圉死后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此特别赐给他一个"文公"的称号。
后人就尊称他为孔文子。
孔子的学生子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。
有一次，他问孔子说：“孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他更杰出的人还很多，凭什么赐给孔圉‘文公’的称号?”孔子听了微笑说：“孔圉非常勤奋好学，脑筋聪明又灵活，而且如果有任何不懂的事情，就算对方地位或学问不如他，他都会大方而谦虚的请教，一点都不因此感到羞耻，这就是他难得的地方，因此赐给他‘文公’的称号并不会不恰当”。
经过孔子这样的解释，子贡终于服气了。
【释读】耻：羞耻，耻辱。
指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻(耻辱)【出处】《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。
”不耻下问典故2【出处】(春秋)孔子《论语·公冶长》。
【释义】不耻：不以为可耻。
不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻，形容虚心求教。
不耻下问的【历史典故】孔子是春秋时期著名的人物，他门下弟子众多，相传其弟子有三千人，其中著名的有七十二人，被称为“七十二贤人”。
他与他的弟子经常就一些事情或言行展开讨论，通过这些讨论，孔子及时地对他的弟子进行教育和点拨。
卫国大夫孔圉聪明好学，而且还非常谦虚。
在孔圉死后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此赐给他“文公”的谥号，后人就尊称他为孔文子。
孔子的学生子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。
有一次，他问孔子说：“孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他更杰出的人还有很多，凭什么赐给孔圉‘文公’的谥号?”孔子听了微笑着说：“孔圉非常勤奋好学，脑筋聪明又灵活，而且如果有任何不懂的事情，就算对方地位或学问不如他，他都会谦虚地请教，一点都不因此感到羞耻，这就是他难得的地方，因此赐给他‘文公’的谥号并不会不恰当。
关于不耻下问的历史典故
不耻下问历史典故
孔子是春秋时期著名的人物，他门下弟子众多，相传其弟子有三千人，其中著名的有七十二人，被称为“七十二贤人”。
他与他的弟子经常就一些事情或言行展开讨论，通过这些讨论，孔子及时地对他的弟子进行教育和点拨。
卫国大夫孔圉聪明好学，而且还非常谦虚。
在孔圉死后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此赐给他“文公”的谥号，后人就尊称他为孔文子。
孔子的学生子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。
有一次，他问孔子说：“孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他更杰出的人还有很多，凭什么赐给孔圉‘文公’的谥号?”孔子听了微笑着说：“孔圉非常勤奋好学，脑筋聪明又灵活，而且如果有任何不懂的事情，就算对方地位或学问不如他，他都会谦虚地请教，一点都不因此感到羞耻，这就是他难得的地方，因此赐给他‘文公’的谥号并不会不恰当。
”经过孔子这样的解释，子贡终于明白了，并决定要向孔圉学习。
不耻下问的近义词和反义词
近义移樽就教
反义好为人师
成长心语
学问，乃是“学”与“问”的结合。
要从一个一无所知的懵懂小儿变为一个明晓事理的人，学习是一个必经的阶段，而在这个阶段中“问”也是必不可少的。
孔子曾经以“每事问”为世人做了很好的榜样，他也成为“不耻下问”的一个典范。
如果你想要成为一个成绩优异的学生，你就应该多向老师和同学请教，甚至有些时候还要听听那些成绩不如自己的人的看法，因为他们擅长的科目可能刚好是你的弱势学科。
无论你想做什么，你都有必要及时地向别人请教，毕竟学海无涯，别再把向别人提问当做是一种羞耻了，发现自己的不足才能有效解决问题，这样的过程一定是充满智慧的，绝对与耻辱无关。
不耻下问是谁说的
不耻下问是谁说的不耻下问出自于《论语·公冶长》。
“不耻下问”在句中可作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教。
不耻下问是谁说的敏而好学，不耻下问。
这句话是孔子说的。
孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（今山东曲阜）人。
儒家学派创始人，中国古代最着名的思想家、政治家、教育家，对中国思想文化的发展有极其深远的影响。
孔子的祖先本来是宋国的贵族，后因避宫廷祸乱而迁居鲁国。
孔子的父亲是一名武士，虽跻身于贵族之列，但地位很低。
孔子讲学，学生多达三千人，其中着名的有七十二人。
不耻下问出自哪本书“敏而好学，不耻下问”出处是《论语·公冶长》。
释义：不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。
出处：《论语·公冶长》：“子贡问曰：孔文子何以谓之文也。
子曰：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也”。
不耻下问的典故卫国有个大夫叫孔圉，聪敏好学，非常谦虚。
孔圉后，卫国国君为了让后人学习和发扬他的好学精神，特别赐给他一个文的称号。
孔子有个学生名叫子贡，也是卫国人，他认为孔圉并不像人们所说的那样好，不应得到那么高的评价。
于是去问孔子：凭什么赐给孔圉‘文’的称号？孔子说：孔圉非常勤奋好学，聪明灵活，而且经常向比自己地位低下的人请教，一点儿也不感到羞耻。
不耻下问：指不以向学问或职位较低的人请教为耻。
不耻下问造句1、小刚遇到一个问题，老师讲了好几次但是小刚没明白，就不耻下问问老师呀！2、金无足赤，人无完人，所以在学习上一定要不耻下问。
3、在学习上，我们要有不耻下问的精神。
4、我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。
不耻下问的主人公是谁_不耻下问的成语故事典故
不耻下问的主人公是谁_不耻下问的成语故事典故很多时候我们都会去赞扬不耻下问的人，那么你是否知道不耻下问是什么意思？主人公是谁？,下面这些是小编为大家说说不耻下问的主人公是谁。
不耻下问的主人公孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日)，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑，今属河南省商丘市夏邑县，出生地鲁国陬邑，今属山东省曲阜市。
中国著名的大思想家、大教育家。
孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。
孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
相传他有弟子三千，其中七十二贤人。
孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。
孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。
其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。
孔子被尊为儒教始祖(非儒学)，随着孔子影响力的扩大，孔子祭祀也一度成为和上帝、和国家的祖宗神同等级别的“大祀”。
这种殊荣除老子外万古唯有孔子而已。
不耻下问的故事春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
人们都尊奉他为圣人。
然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。
一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了。
有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。
孔子听到这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。
”那时，卫国有个大夫叫孔圉(音yu)，虚心好学，为人正直。
当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥(音shi)号。
按照这个习俗，孔圉死后，授于他的谥号为“文”，所以后来人们又称他为孔文子。
孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文子凭什么可以被称为‘文’呢?”孔子回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
不耻下问典故
不耻下问典故孔子设教于鲁国之西。
一日率诸弟子御车游赴秦国之地，路逢数儿嬉戏，中有一儿不戏。
孔子驻车问曰：“独汝不戏，何也？”小儿答曰：“儿戏无益。
衣破难逢，上辱父母，下及门中，必有斗争。
劳而无功，岂为好事，故乃不戏。
”遂低头以瓦片作城。
孔子责之曰：“何不避车乎？”小儿答曰：“自古及今为当车避于城，不当城避于车。
”孔子乃勒车论道，下车而问焉：“汝年尚幼，何多诈乎？”小儿答曰：“人生三岁，分别父母，兔生三日，走地畎亩，鱼生三日，游于江湖。
天生自然，岂谓诈乎？”孔子曰：“汝居何乡何里何姓何名何字？”小儿答曰：“吾居敝乡贱地姓项名橐。
”孔子曰：“吾欲共汝同游，汝意下如何？”小儿答曰：“家有严父，须当事之；家有慈母，须当养之；家有贤兄，须当顺之；家有弱弟，须当教之；家有明师，须当学之。
何暇同游也？”孔子曰：“吾车中有三十二棋子，与汝奕博，汝意下如何？”小儿答曰：“天子好博，四海不理；诸候好博，有妨政纪；士儒好博，学问废驰；小人好博，输却家计；奴婢好博，必受鞭扑；农夫好博，耕种失时。
是故不博也。
”孔子曰：“吾欲与汝平却天下，汝意下如何？”小儿答曰：“天下不可平也。
或有高山，或有江湖，或有王候，或有奴婢。
平却高山，鸟兽无依；填却江湖，鱼鳖无归；除却王候，民多是非；绝却奴婢，君子使谁……。
天下荡荡，岂可平乎？”孔子曰：“汝知天下，何火无烟，何水无鱼，何山无石，何树无枝，何人无妇，何女无夫，何牛无犊，何马无驹，何雄无雌，何雌无雄，何为君子，何为小人，何为不足，何为有余，何城无市，何人无字？”小儿答曰：“萤火无烟，井水无鱼，土山无石，枯树无枝，仙人无妇，玉女无夫，土牛无犊，木马无驹，孤雄无雌，孤雌无雄，贤为君子，愚为小人，冬日不足，夏日有余，皇城无市，小人无字。
”孔子曰：“汝知天地之纲纪，阴阳之终始，何为左，何为右，何为表，何为里，何为父，何为母，何为夫，何为妇，风从何来，雨从何至，云从何出，雾从何起，天地相去几千万里？”小儿答曰：“九九还归八十一，是天地之纲纪，八九十二，是阴阳之终始，天为父，地为母，日为夫，月为妇，东为左，西为右，外为表，内为里，风从苍梧，雨从郊市，云从山出，雾从地起，天地相去有千千万万余里，东西南北皆有寄耳。
不耻下问的典故
不耻下问的典故
传说秦始皇及其大臣们曾看到一只猴子在把竹竿拿在左手里，然后用右手去抓苹果，但又失败了，秦始皇深感惊讶，问大臣们：“它怎么做到的？”大臣们都只得答曰：“我们不知道！”秦始皇又问：“它要怎么做才能成功呢？”大臣们又只得答曰不知道。
于是秦始皇对大臣们说：“不耻下问，无所不闻，无所不知！”
秦始皇的话反映了他的谋略和勇气。
他不仅知道如何拿出自己的聪明才智，而且不怕丢脸，勇于问出自己不懂的问题。
这也正是“不耻下问”的精神所在。
著名思想家孔子曾说：“智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
”这句话反映了“不耻下问”的意义，那就是任何人都可以用不惭愧的态度获得知识，而不必害怕露出愚蠢的一面。
“不耻下问”的道理并不只能用在学习上，也可以用在实际生活中。
比如，有时当你不知道如何解决一个问题，尤其是在关系到你的财务、职业、家庭和人际关系等方面时，别怕丢脸，不要害怕问别人，因为问起来不会让你失去任何东西，相反，你可能会获得有用的答案。
另外，“不耻下问”的精神也有助于提高我们的综合素质。
一位贤明的人，不仅会勇于提出自己的疑问，而且会认真解答别人的问题。
他不仅可以表现出他的聪明才智，还可以展示出他的礼貌精神，以及对他人表现出的尊重。
以秦始皇的精神，“不耻下问”，让我们不断地进步与发展，
从而提高自身的素质与学习能力，让我们的实践能力更上一层楼，进而成为有思想有责任感、有胸怀有爱心的人。
其实，不耻下问也是一种礼貌，它不需要我们在任何时候都知道所有答案，而只要我们把它当成一种学习和思考的大胆尝试，使自己解决问题的能力变得越来越强，也许就能让我们发现真正有用的知识和信息。
不耻下问的用法与成语典故
不耻下问的用法与成语典故不耻下问的意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。
不耻下问这个词要怎样使用呢?以下是由店铺整理关于不耻下问的用法的内容，希望大家喜欢!不耻下问的用法1、你如果要学习，就要不耻下问。
2、在学习上，我们要有不耻下问的精神。
3、不仅要多学，还要多温习，甚至要不耻下问才能考出好成绩。
4、连这样伟大的科学家都能不耻下问，何况我们这些普通人!5、我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。
6、三人行必有我师，有问题要不耻下问;人非生而知之者，孰能无惑?7、学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。
8、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。
9、当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.10、我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问.11、孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。
12、不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好13、由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。
”14、虽然开放了，但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固，现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习，却又总是不屑于不耻下问，最后只能是一事无成。
15、在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。
16、课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。
17、而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，所以教师还需要放下架子，不耻下问，这对教师提高自身素质也是有好处的。
18、不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现!19、斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功：“我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。
我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。
”20、古人云“三人行，必有我师焉”，因此，我们应该不耻下问。
不耻下问的解释【汉字简体】不耻下问【成语注释】比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。
不耻下问的成语典故
《不耻下问》小朋友们，今天我来给你们讲一个有趣的故事，这个故事里有一个很重要的成语，叫“不耻下问”。
在很久很久以前，有一个叫孔圉的人。
他可聪明啦，学问也特别高，还在朝廷里做了大官。
可是孔圉有一个特别好的习惯，就是喜欢向比自己地位低或者学问少的人请教问题。
有一次，孔圉的一个朋友就问他：“你这么有学问，又做了大官，为什么还向那些不如你的人请教呢？”孔圉笑了笑说：“我呀，虽然有些学问，可总还有很多不懂的地方。
那些人虽然学问可能没我多，但是说不定他们知道一些我不懂的东西呀。
向他们请教，我就能学到更多啦。
”后来呀，人们就用“不耻下问”这个成语，来称赞那些谦虚好学，不以向地位低、学问少的人请教为可耻的人。
小朋友们，我们也要像孔圉一样，不耻下问，这样才能学到更多的知识哦！《不耻下问》小朋友们，你们知道“不耻下问”这个成语的典故吗？让我来给你们讲讲。
从前呀，有个很厉害的人叫孔圉。
他读书可多啦，懂得的知识也特别多。
但是孔圉没有因为自己厉害就骄傲。
他经常找一些普通人请教问题。
有一天，孔圉在路上看到一个农民伯伯在种地。
他走过去问：“伯伯，这种子要怎么种才能长得好呀？”农民伯伯告诉他一些种地的小窍门。
还有一次，孔圉看到一个小孩子在玩游戏，他好奇地问：“小朋友，你这个游戏怎么玩呀？”小孩子给他讲了游戏的规则。
孔圉就是这样，不管对方是谁，只要他觉得能从对方那里学到东西，就会虚心请教。
后来，大家都称赞孔圉不耻下问，说他是个真正有学问的人。
小朋友们，我们也要多问问别人，不要不好意思哦。
《不耻下问》小朋友们，今天来讲“不耻下问”的故事。
有一个叫孔圉的人，可了不起啦！他很有学问，还当了大官。
不过呢，孔圉可没有觉得自己了不起。
有一回，他看到一个小木匠在做木工活。
孔圉走过去问：“小师傅，这个木头怎么才能削得又平又光滑呀？”小木匠认真地告诉他方法。
又有一次，他碰到一个小商贩在卖东西。
孔圉就问：“你怎么知道哪些东西大家喜欢买呀？”小商贩给了他答案。
不耻下问典故_名人不耻下问的例子
不耻下问典故_名人不耻下问的例子不耻下问是比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。
大家清楚不耻下问有什么典故吗？小编为大家整理了不耻下问的典故，希望大家喜欢。
不耻下问的典故春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
人们都尊奉他为圣人。
然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。
一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了。
有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。
孔子听到这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。
”那时，卫国有个大夫叫孔圉(音yu)，虚心好学，为人正直。
当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥(音shi)号。
按照这个习俗，孔圉死后，授于他的谥号为“文”，所以后来人们又称他为孔文子。
孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文子凭什么可以被称为‘文’呢?”孔子回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。
不耻下问的意思【拼音】bù chǐ xià wèn【释义】比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。
【用法】动宾式;作主语、谓语、宾语;含褒义，形容虚心求教。
【】不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居、敏而好学、虚怀若谷【】好为人师、骄傲自满、居功自傲、师心自用用不耻下问造句一、虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。
二、在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。
三、聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。
四、一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事，尤其是要做到如曾子所说的不耻下问，更是需要经过长期的自我修养才有可能达到的。
成语故事：不耻下问
成语故事：不耻下问成语故事：不耻下问成语故事：不耻下问1大家都知道孔子是古代的一个教育家，还被人们称为“圣人”。
他为人学识渊博，但还是虚心地向别人学习请教。
有一次，孔子到太庙祭祖，有不明的地方就向别人发问，旁边的人看见了，忍不住说：“难道你不是圣人吗为什么还要别人呢”孔子听了谦虚地说：“不懂就问嘛，有什么不好呢”还有一次，一个弟子问孔子：“为什么孔圉死后被人们称为“孔文”呢”孔子回说：“因为他不耻下问，还聪明好学呢!”我读完这两个故事，才知道成语中的心不耻下问的意思是：即使向比自己地位低的人请教也不会觉的耻辱。
在现实生活中，有些成绩好的同学能放下架子虚心请教成绩不好的同学，老师也能向学生请教，长辈能向孩子请教的好观象，我觉得他们一点不会觉得耻辱，因为他们也有不耻下问的精神。
毛主席也曾经说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”我觉的是千真万确的，我要紧紧记住这个真理。
成语故事：不耻下问2春秋时期，卫国有个大夫叫孔圉，在他死了之后，卫国就封了个谥号“文”给他，谥号是对死去的帝王、大臣、贵族（包括其它地位高的人）按其生平事迹，用简洁的几个字给予或褒或贬的称号，有盖棺论定的意思。
一个“文”字，当然是很高的评价，就相当于今天说某个人是文豪一样。
孔子的爱徒子贡也是卫国人，他听说孔圉得到“文”的谥号后就不服气了，认为孔圉有些事做得不光彩，至少在品德上有违“文”这样儒雅而高尚的封号。
卫国的太叔疾娶了宋国子朝的女儿，子朝落难逃亡后，孔圉就让太叔疾休妻而把自己的女儿嫁给他。
后来，太叔疾又与前妻的妹妹私通，孔圉大怒，想攻打太叔疾。
但在孔子的劝阻下，就想办法把自己的女儿夺了回来。
在子贡看来，这个孔圉多少有点乱七八糟的感觉，这样的人怎么能够成为后世人的标榜呢？！于是子贡就不以为然地问孔子：“孔圉怎么配得上‘文’的封号呀？”孔子不动声色但却是十分肯定地说：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
”孔子的意思是说，孔圉虽然十分聪敏却仍然勤奋好学，并不因为向地位卑下的人请教而感到耻辱，这就叫‘文’。
不耻下问故事简短概括
“不耻下问”故事简短概括：
在春秋时期，出了一名圣人，名叫孔子，他的学生就有3000多名。
孔子的知识很渊博，并且十分好学。
有一次他去孔庙参加祭祀，孔子一直在请教别人问题，为什么祭祀的东西要这么摆放等等。
别人看了十分不解，认为他知识那么渊博为什么还会向我们请教，孔子就说他并不是生下来就懂得这么多的，不懂就要问。
后来有次给学生上课时讲到了卫国的大夫孔圉，卫国的君王在得知孔圉去世之后，特别赐给他一个“文”的谥号，孔子的学生感到疑问也不理解，孔子说因为孔文子他虽然知识渊博，但是他还是肯虚心的向知识不如他多的人请教，不并以此为耻，学生听了以后大悟。
[作文素材]关于不耻下问的历史典故
![[作文素材]关于不耻下问的历史典故](https://img.taocdn.com/s3/m/2fcfd108998fcc22bdd10dca.png)
[作文素材]关于不耻下问的历史典故关于不耻下问的历史典故【历史典故】春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
历代封建统治者都遵奉他为天生的最有学问的“圣人”。
然而孔子认为：“余非生而知之者，(无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的)”。
“子入太庙，每事问。
或问：‘孰谓邹人之子知礼乎?入太庙，每事问。
’子闻之，曰：‘是知礼也。
'”太庙，是国君的祖庙。
孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼。
他一进太庙，就向人问这问那，几乎每一件事都问到了。
当时有人讥笑他：“谁说‘邹人之子，懂得礼仪?来到太庙，什么事都要问。
'”(邹，当时县名，孔子出生地，在今山东曲阜县东南十里西邹集。
孔子的父亲叔梁纥，做过邹县的县官，所以当时有人管孔子叫“邹人之子”，意即邹县县官的儿子。
)孔子听到人们对他的议论，答道：“我对于不明白的事，每事必问，这恰恰是我要求知礼的表现啊!”卫国大夫孔圉聪明好学，更难得的是他是个非常谦虚的人。
在孔圉死后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此特别赐给他一个“文公”的称号。
后人就尊称他为孔文子。
孔子的学生子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。
有一次，他问孔子说：“孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他更杰出的人还很多，凭什么赐给孔圉‘文公’的称号?”孔子听了微笑说：“孔圉非常勤奋好学，脑筋聪明又灵活，而且如果有任何不懂的事情，就算问题很简单，以他的'地位或学问应该是理解，但是可能理解的不全面，但他都会大方而谦虚的请教，一点都不因此感到羞耻，这就是他难得的地方，因此赐给他‘文公’的称号并不会不恰当”。
经过孔子这样的解释，子贡终于服气了。
【拓展延伸】【感情色彩】褒义词【语法结构】偏正式【成语用法】动宾式;作主语、谓语、宾语;含褒义，形容虚心求教。
【解释】：向学问或地位比自己低的人学习，而不觉丢人或者感到耻辱。
【近义词语】不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居、敏而好学、虚怀若谷【反义词语】好为人师、骄傲自满、居功自傲、师心自用错误用法：常误用为同学朋友同事之间讨论问题或请教长者。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
不耻下问的典故
春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
人们都尊奉他为圣人。
然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不
是生下来就有学问的。
一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每
件事都问到了。
有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。
孔子听到
这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。
”
那时，卫国有个大夫叫孔圉(音yu)，虚心好学，为人正直。
当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥(音shi)号。
按照这个习俗，孔圉死后，授于他的谥号为“文”，所以后来人们又称他
为孔文子。
孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文子凭什么可以被称为…文‟呢?”
孔子回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之…文‟也。
”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”
字作为他的谥号。
程门立雪
杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。
他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。
他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，备受欢迎。
居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
程门立雪有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。
有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。
时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。
他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。
他们把衣服裹得松松的，匆匆赶路。
来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。
杨时二人担心惊动打扰老师，就在门口静候，没有吵醒先生。
这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了洁白的素装。
杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。
过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。
此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。