不耻下问的故事
不耻下问名人故事
不耻下问名人故事古人言：“三人行，必有我师焉。
”学习没有止境，在求学的过程中一定要不耻下问，不断地吸收知识，方能抵达成功！下面是整理的一些不耻下问名人故事，希望你们喜欢。
《华佗拜师学艺》（一）华佗是东汉末年安徽省亳县城北小华庄人，全家人仅靠父亲教书，母亲养蚕织布为生。
可是当时，宦官当道，捐税徭役繁重，加之兵荒马乱，瘟疫流行，家家顾命不得，谁还有心叫孩子上学？这样一来，华佗家的生活就更拮据了。
一天，华佗的父亲带他到城里“斗武营”（即当地富豪斗拳比武的地方）看比武。
回家后忽然得了肚子疼的急病，医治不及，死了！华佗娘俩悲痛欲绝，设法把父亲安葬后，家中更是揭不开锅了。
那时华佗才七岁，娘把他叫到跟前说：“儿呀！你父已死，我织布也没有本钱，今后咱娘俩怎么生活呀？”华佗想了一想说：“娘，不怕，城内药铺里的蔡医生是我爸爸的好朋友，我去求求他收我做个徒弟，学医，既能给人治病，又能养活娘，不行吗？”娘听了满心高兴，就给华佗洗洗脸，换了件干净的衣服，让他去了。
华佗拜了师傅，就跟蔡医生学徒，不管是干杂活，采草药，都很勤快卖力，师傅很兴奋。
一天，师傅把华佗叫到跟前说：“你已学了一年，认识了不少药草，也懂得了些药性，以后就跟你师兄抓药吧！”华佗当然乐意，就开始学抓药。
谁知师兄们欺负华佗年幼，铺子里只有一杆戥秤，你用过后我用，从不让他沾手。
华佗想：若把这事告诉师傅，责怪起师兄，必定会闹得师兄弟之间不和，但不说又怎么学抓药呢？俗话说：“天下无难事，只怕有心人。
”华佗看着师傅开单的数量，将师兄称好的药逐样都用手掂了掂，心里默默记着分量，等闲下时再偷偷将自己掂量过的药草用戥秤称称，对证一下，这样天长日久，手也就练熟了。
有一回，师傅来看华佗抓药，见华佗竟不用戥秤，抓了就包，心里很气愤，责备华佗说：“你这个小捣蛋，我诚心教你，你却不长进，你知道药的份量拿错了会药死人的吗？”华佗笑笑说：“师傅，错不了，不信你称称看。
”蔡医生拿过华佗包的药，逐一称了份量，跟自己开的份量分毫不差。
不耻下问的成语故事_不耻下问的成语典故
不耻下问的成语故事_不耻下问的成语典故不耻下问是表示不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。
那不耻下问这个成语有什么精彩的故事呢？店铺为大家整理了不耻下问的成语故事，希望大家喜欢。
不耻下问的成语故事卫国有个大夫叫孔圉，聪敏好学，非常谦虚。
孔圉后，卫国国君为了让后人学习和发扬他的好学精神，特别赐给他一个文的称号。
孔子有个学生名叫子贡，也是卫国人，他认为孔圉并不像人们所说的那样好，不应得到那么高的评价。
于是去问孔子：凭什么赐给孔圉‘文’的称号?孔子说：孔圉非常勤奋好学，聪明灵活，而且经常向比自己地位低下的人请教，一点儿也不感到羞耻。
不耻下问：指不以向学问或职位较低的人请教为耻。
《论语·公冶长》：敏而好学，不耻下问。
不耻下问的意思不耻下问bùchǐxiàwèn[释义] 不耻：不以为耻辱;下问：降低身份请教别人。
不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。
形容虚心求教。
[语出] 《论语·公冶长》：“敏而好学;不耻下问。
”[正音] 问;不能读作“wén”。
[辨形] 耻;不能写作“尺”。
[近义] 不矜不伐谦虚谨慎功成不居[反义] 好为人师骄傲自满居功自傲[用法] 用作褒义。
形容虚心求教。
一般作主语、谓语、宾语。
[结构] 动宾式。
[例句] 当干部的要～;到下面去虚心听取意见;了解问题。
用不耻下问造句1) 你如果要学习，就要不耻下问。
主要包括主动学习观点，认真求实观点，能做到不耻下问。
2) 有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。
3) 古人云"三人行，必有我师焉"，因此，我们应该不耻下问。
4) 你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。
5) 以昨天为鉴。
以今天为乐。
以明天为盼。
永远不耻下问最重要。
6) 要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。
7) 中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
8) 因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。
不耻下问成语故事
不耻下问成语故事成语是中国语言中的瑰宝，它们凝练了丰富的文化内涵，蕴含着深刻的哲理和人生智慧。
而“不耻下问”作为一条成语，更是蕴含着深刻的教育意义和人生价值。
下面就让我们一起来探寻“不耻下问”这条成语背后的故事吧。
相传在古代，有一位名叫孔子的伟大思想家。
孔子从小就聪明好学，但他并不自负，而是常常虚心向他人请教。
有一次，孔子遇到了一位老者，他对老者说，“老先生，我有些问题想请教您。
”老者微笑着点头，孔子便开始向老者请教。
老者不厌其烦地给孔子解答，孔子听得津津有味，一问一答间，他的疑惑渐渐消失，心中豁然开朗。
孔子感激地向老者行礼致谢，老者却说，“知识无穷，学问无涯，你我皆是学海中的一粒尘埃，互相学习，共同进步才是最重要的。
”。
这个故事告诉我们，不耻下问是一种美德，是一种谦虚的态度。
无论是在学习上、工作上，还是在人生道路上，我们都应该怀着虚心求教的态度，不断地向他人请教，向他人学习。
正所谓“师者，所以传道授业解惑也”。
只有不耻下问，才能不断地充实自己，不断地提高自己，不断地进步。
在现实生活中，我们也可以看到许多不耻下问的典型。
比如，有的员工在工作中遇到问题，能够毫不犹豫地向领导请教；有的学生在学习中遇到困难，能够主动向老师请教；有的企业家在创业路上遇到难题，能够虚心向同行请教。
这些人都因为不耻下问，因为虚心学习，最终取得了成功。
而相反，那些自以为是、自以为无所不知的人，往往会因为自负而走入误区。
他们不愿向他人请教，不愿接受他人的意见，结果往往是事倍功半，甚至前功尽弃。
因此，不耻下问，虚心学习，是我们每个人都应该具备的品质。
在当今社会，知识更新速度越来越快，竞争也越来越激烈。
如果我们不愿意不耻下问，不愿意虚心学习，就很容易被时代淘汰。
因此，不耻下问成为了我们每个人都应该具备的品质，是我们在成长道路上不可或缺的一部分。
总之，“不耻下问”这条成语背后蕴含着丰富的教育意义和人生智慧。
我们应该珍惜这个成语，将其内涵融入自己的生活中，不断地向他人请教，不断地虚心学习，不断地提高自己，这样才能在人生的道路上走得更远，更稳健。
不耻下问的寓言故事
不耻下问的寓言故事不耻下问，意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教，形容谦虚好学。
这个成语来源于《论语.公冶长》。
下面是店铺为大家准备的不耻下问的寓言故事，希望大家喜欢!不耻下问的寓言故事子贡(1)问曰：“孔文子(2)何以谓之(3)文也?”子曰：“敏而好学(4)，不耻(5)下问(6)，是以(7)谓之文也。
”(《论语·公冶长第五》)【注解】(1)子贡：复姓端木，名赐，字子贡。
生于西元前520年，可能卒于西元前456年，春秋时卫国人。
善于经商，有口才，列于孔门四科中的“言语科”，是“孔门十哲”之一。
(2)孔文子：孔圉(圉，音“雨”)，谥文，生卒年不详，春秋卫国大夫。
(3)谓之：被称为。
(4)敏而好学：聪明勤学。
敏，聪慧。
(5)耻：羞耻。
(6)下问：向年纪、学问或地位比自己低的人请教。
(7)是以：所以。
【故事阐述】春秋时，卫国大夫孔圉聪明好学，更难得的是他是个非常谦虚的人。
在孔圉死后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他谦虚好学的精神，因此特别赐给他“文公”的称号。
后人就尊称他为“孔文子”。
孔子的学生子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉生前的为人配得上那样的谥号。
有一次，他问孔子说：“孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他更杰出的人还很多，凭什么赐给孔圉‘文公’的称号?”孔子听了说：“孔圉非常勤奋好学，非常聪明，而且如果有任何不懂的事情，就算对方地位或学问不如他，他都会谦虚的请教，一点都不因此而感到羞耻，这就是他难得的地方。
因此赐给他‘文公’的称号并不会不恰当。
”经过孔子这样的解释，子贡终于明白了。
后来“不耻下问”就用来比喻不以向身分较低微、或是学问较自己浅陋的人求教为羞耻，也可形容人谦虚好学。
【讨论】(1)一开始，子贡为什么认为孔圉配不上“文公”这样的谥号?(2)孔子认为孔圉有什么过人之处，所以卫国国君赐给孔圉“文公”这个谥号?(3)平时学习遇到不明白的地方，你会求教于别人吗?你是如何克服羞于开口的心理障碍的?【造句练习】例：不明白的就要不耻下问，才不会弄巧成拙。
不耻下问的故事描述
不耻下问的故事描述：
解释：不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容虚心好学。
耻：羞耻。
这个成语来源于《论语.公冶长》，敏而好学，不耻下问。
春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
人们都尊奉他为圣人。
然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。
一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了。
有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。
孔子听到这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。
”
那时，卫国有个大夫叫孔圉（音yu），虚心好学，为人正直。
当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥（音shi）号。
按照这个习俗，孔圉死后，授于他的谥号为“文”，所以后来人们又称他为孔文子。
孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文子凭什么可以被称为‘文’呢？”
孔子回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。
不耻下问典故的意思：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
不耻下问典故_名人不耻下问的例子
不耻下问典故_名人不耻下问的例子不耻下问是比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。
大家清楚不耻下问有什么典故吗？小编为大家整理了不耻下问的典故，希望大家喜欢。
不耻下问的典故春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
人们都尊奉他为圣人。
然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。
一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了。
有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。
孔子听到这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。
”那时，卫国有个大夫叫孔圉(音yu)，虚心好学，为人正直。
当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥(音shi)号。
按照这个习俗，孔圉死后，授于他的谥号为“文”，所以后来人们又称他为孔文子。
孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文子凭什么可以被称为‘文’呢?”孔子回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。
不耻下问的意思【拼音】bù chǐ xià wèn【释义】比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。
【用法】动宾式;作主语、谓语、宾语;含褒义，形容虚心求教。
【】不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居、敏而好学、虚怀若谷【】好为人师、骄傲自满、居功自傲、师心自用用不耻下问造句一、虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。
二、在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。
三、聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。
四、一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事，尤其是要做到如曾子所说的不耻下问，更是需要经过长期的自我修养才有可能达到的。
不耻下问 成语故事
不耻下问成语故事
1. 春秋时期的孔子，那可是大大的学问家呀！他都能做到不耻下问呢！有一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祀典礼，他对很多祭祀的仪式都不太明白，这时候他可没端着架子，而是虚心地向身边懂得的人请教。
就像咱们平时遇到不懂的问题，是不是也要像孔子一样，大胆地去问呀？
2. 著名的神医李时珍大家都知道吧！他在编写《本草纲目》的时候，那也是不耻下问啊！为了搞清楚各种草药的特性，他常常向民间的药农、猎户等请教。
好比我们学习新的知识，别管对方是谁，能教我们就大胆去问呗！
3. 三国时候的刘备，厉害吧！可他也有不耻下问的时候呢！为了能请诸葛亮出山帮他，他三顾茅庐，低声下气地向诸葛亮请教治国之道。
我们在生活中遇到厉害的人，难道不应该像刘备一样去请教人家吗？
4. 毛主席都称赞过的徐特立，在学习上也是不耻下问呢！有一次，他为了弄清楚一个数学问题，专门去请教比他年轻好多的同事。
咱们要是有这样的态度，还愁学不好吗？
5. 古代的欧阳修，那可是文学大家呀！但他在学习写诗的时候，还虚心地向别人请教自己的不足之处呢。
这不就跟我们想要进步，就得向人请教一样嘛？
6. 再说回孔子，有一回他遇到一个小孩，小孩提出的问题他都不知道，他马上就问小孩是怎么回事。
哇，这么厉害的人都这样，我们还有啥不好意思问的呢！
7. 瓦特发明蒸汽机大家都知道吧！他在研究的过程中，也是不断地向别人请教呢！我们要做一件大事，是不是也得学学瓦特，不耻下问呢？
8. 大画家达芬奇，在学画的时候也会向周围的人请教技巧呀！我们要是有自己热爱的事情，也得像达芬奇一样，多问问别人经验呀！所以说呀，不耻下问真的特别重要，能让我们不断进步，不断成长！。
成语故事：不耻下问
成语故事：不耻下问成语故事精选：不耻下问导语：不耻下问，成语，语出《论语》。
意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。
耻：以……为耻。
问：请教。
指人好学。
下面是小编精心整理的成语故事，希望能对大家有所帮助。
【成语故事】大家都知道孔子是古代的一个教育家，还被人们称为“圣人”。
他为人学识渊博，但还是虚心地向别人学习请教。
有一次，孔子到太庙祭祖，有不明的地方就向别人发问，旁边的人看见了，忍不住说：“难道你不是圣人吗?为什么还要别人呢?”孔子听了谦虚地说：“不懂就问嘛，有什么不好呢?”还有一次，一个弟子问孔子：“为什么孔圉死后被人们称为“孔文”呢?”孔子回说：“因为他不耻下问，还聪明好学呢!”我读完这两个故事，才知道成语中的心不耻下问的意思是：即使向比自己地位低的人请教也不会觉的'耻辱。
在现实生活中，有些成绩好的同学能放下架子虚心请教成绩不好的同学，老师也能向学生请教，长辈能向孩子请教的好观象，我觉得他们一点不会觉得耻辱，因为他们也有不耻下问的精神。
毛主席也曾经说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”我觉的是千真万确的，我要紧紧记住这个真理。
【拓展延伸】【汉字简体】不耻下问【汉语注音】bù chǐ xià wèn【英语译文】 Never feel embarrassed to ask and learn from lesser people【成语注释】比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。
耻：形容词活用为动词，以……为耻。
下，问题比自已地位低，就是低下和差的意思，但是这个低下和差不是对别人的低下，而是把要请教的人提高，把自己放低。
你向别人请教问题，那他就是你的老师，哪怕是再简单的问题，只要别人理解，而你又不知道，哪怕你是这个问题所涉及领域的专家，却也恰恰不会，就该去问。
这样理解也更好的解释孔子说的:"我对于不明白的事，每事必问"【感情色彩】褒义词【语法结构】偏正式【成语用法】动宾式;作主语、谓语、宾语;含褒义，形容虚心求教。
不耻下问的寓言故事
不耻下问的寓言故事不耻下问，意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教，形容谦虚好学。
这个成语来源于《论语.公冶长》。
下面是为大家准备的不耻下问的寓言故事，希望大家喜欢!不耻下问的寓言故事子贡(1)问曰：“孔文子(2)何以谓之(3)文也?”子曰：“敏而好学(4)，不耻(5)下问(6)，是以(7)谓之文也。
”(《论语;公冶长第五》) 【注解】(1)子贡：复姓端木，名赐，字子贡。
生于西元前520年，可能卒于西元前456年，春秋时卫国人。
善于经商，有口才，列于孔门四科中的“言语科”，是“孔门十哲”之一。
(2)孔文子：孔圉(圉，音“雨”)，谥文，生卒年不详，春秋卫国大夫。
(3)谓之：被称为。
(4)敏而好学：聪明勤学。
敏，聪慧。
(5)耻：羞耻。
(6)下问：向年纪、学问或地位比自己低的人请教。
(7)是以：所以。
【故事阐述】春秋时，卫国大夫孔圉聪明好学，更难得的是他是个非常谦虚的人。
在孔圉死后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他谦虚好学的精神，因此特别赐给他“文公”的称号。
后人就尊称他为“孔文子”。
孔子的学生子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉生前的为人配得上那样的谥号。
有一次，他问孔子说：“孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他更杰出的人还很多，凭什么赐给孔圉‘文公’的称号?”孔子听了说：“孔圉非常勤奋好学，非常聪明，而且如果有任何不懂的事情，就算对方地位或学问不如他，他都会谦虚的请教，一点都不因此而感到羞耻，这就是他难得的地方。
因此赐给他‘文公’的称号并不会不恰当。
”经过孔子这样的解释，子贡终于明白了。
后来“不耻下问”就用来比喻不以向身分较低微、或是学问较自己浅陋的人求教为羞耻，也可形容人谦虚好学。
【讨论】(1)一开始，子贡为什么认为孔圉配不上“文公”这样的谥号?(2)孔子认为孔圉有什么过人之处，所以卫国国君赐给孔圉“文公”这个谥号?(3)平时学习遇到不明白的地方，你会求教于别人吗?你是如何克服羞于开口的心理障碍的?【造句练习】例：不明白的就要不耻下问，才不会弄巧成拙。
不耻下问成语故事
不耻下问成语故事成语是汉语中的一种特殊表达方式，它是中国文化的瑰宝，也是中国人民智慧的结晶。
成语有着丰富的内涵和深刻的哲理，它们既可以独立使用，也可以作为修辞手段运用在文章中，给人以美的享受和心灵的震撼。
不耻下问是一个很有意思的成语，它告诉我们要虚心学习，不要因为自己的骄傲而错过了学习的机会。
下面就让我们一起来听听关于不耻下问的成语故事吧。
故事一，孔子问礼。
在春秋时期，孔子是一个非常睿智的哲学家，他的学问渊博，深受学生们的尊敬。
有一天，孔子正在讲学，一个年轻人走上前来，恭敬地问道，“老师，请问您对于礼的理解是什么？”孔子微微一笑，耐心地解释了礼的含义和作用。
这个年轻人听后受益匪浅，感慨地说，“我不知道这些道理，真是愧对您的教诲。
”孔子却说，“不要愧，不耻下问，才能得到真知。
”这个故事告诉我们，不耻下问是一种美德，只有虚心学习，才能不断进步。
故事二，鲁班学艺。
鲁班是中国古代著名的木工匠人，他精通木工技艺，制作的家具和建筑无一不是精品。
有一次，鲁班正在修建一座大殿，一个年轻的学徒过来向他请教木工技艺。
鲁班很耐心地教导他，还亲自示范了一遍。
学徒学完后，谦虚地说，“我原来对木工一窍不通，今天得到您的指点，真是受益匪浅。
”鲁班笑着说，“不耻下问，才能成大器。
”这个故事告诉我们，不管是什么样的身份和地位，都要保持谦逊和虚心，才能不断进步。
故事三，孔融访友。
孔融是东汉末年的一位文学家，他有着卓越的才华和高尚的品德。
有一天，孔融前去拜访朋友，路上遇到了一个不认识的人，他主动上前问道，“请问您知道我要去的地方怎么走吗？”那个人很热心地告诉了他正确的路线。
孔融感激地说，“我原来对这里不熟悉，多谢您的指点。
”那个人笑着说，“不耻下问，才能知道。
”这个故事告诉我们，不管是在什么场合，都要保持谦逊和礼貌，虚心向他人请教，才能有所收获。
通过这些成语故事，我们可以深刻地理解不耻下问这个成语的内涵。
不耻下问并不是一种羞耻，而是一种美德，它教导我们要保持谦逊和虚心，不要因为自己的骄傲而错过了学习的机会。
不耻下问的名人故事8篇
不耻下问的名人故事8篇不耻下问的名人故事【篇1】霍金身残志坚的励志故事霍金十三、四岁时已下定决心要从事物理学和天文学的研究。
十七岁那年，他考到了自然科学的奖学金，顺利入读牛津大学。
学士毕业后他转到剑桥大学攻读博士，研究宇宙学。
不久他发现自己患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷病。
由於医生对此病束手无策，起初他打算放弃从事研究的理想，但后来病情恶化的速度减慢了，他便重拾心情，排除万难，从挫折中站起来，勇敢地面这次的不幸，继续醉心研究。
七十年代，他和彭罗斯证明了著名的奇性定理，并在1988年共同获得沃尔夫物理奖。
他还证明了黑洞的面积不会随时间减少。
1973年，他发现黑洞辐射的温度和其质量成反比，即黑洞会因为辐射而变小，但温度却会升高，最终会发生爆炸而消失。
八十年代，他开始研究量子宇宙论。
这时他的行动已经出现问题，后来由於得了肺炎而接受穿气管手术，使他从此再不能说话。
现在他全身瘫痪，要靠电动轮椅代替双脚，不但说话和写字要靠电脑和语言合成器帮。
虽然大家都觉得他非常不幸，但他在科学上的成就却是在他在病发后获得的。
他凭著坚毅不屈的意志，战胜了疾病，创造了1个奇迹，也证明了残疾并非成功的障碍。
他对生命的热爱和对科学研究的热诚，是值得年轻一代学习的。
不耻下问的名人故事【篇2】乔纳森是一名在白宫做勤杂工的黑人，他的妻子戴维斯也是一名白宫里的保洁工。
一天，乔纳森说他在锄草时发现白宫的草坪上有几只鹌鹑。
戴维斯从未见过鹌鹑，想了解一下鹌鹑的外貌特征，乔纳森却以在白宫里锄了一天草感觉很累为由给推辞了。
当时，戴维斯很气愤，负气地说了一句：“你不给解释，我去求助总统富兰克林·罗斯福!”没想到戴维斯真的这样做了!当时，罗斯福回答得很详细，并放下手头上的书，然后和戴维斯一起来到草坪，指认不远处那只栗黄色头顶的小鸟就是鹌鹑。
总统正为应对糟糕的经济而忙得不可开交，戴维斯不该拿这种小事打扰总统。
为这个，乔纳森十分责备戴维斯，认为她懵懂胡来，并警告说：“如果还这样坚持下去的话，说不定明天就会被白宫炒鱿鱼!”后来，这事被罗斯福知道了，他对乔纳森说：“我不觉得戴维斯哪里做得不对，也看不出她的懵懂和胡来!乔纳森，只是你把问题想得太复杂了。
不耻下问的故事
不耻下问的故事引言在人类社会中，不耻下问是一种积极的学习态度和生活态度。
它意味着一个人有勇气承认自己的不足，愿意向他人请教，不怕被人嘲笑或看低。
通过不耻下问，我们可以从他人的经验和智慧中汲取营养，提升自己的能力和素质。
本文将通过讲述一些真实的不耻下问的故事，来展示不耻下问的重要性和价值。
故事一：学习自开胸术某医院的实习医生小明，对心脏手术领域十分感兴趣，他希望能够学习开胸术，但是他对此一无所知。
于是，他找到了那里的一位资深心外科医生请教如何进行开胸术。
他毫不羞怯地向那位医生提问，询问每一个步骤和技术细节。
虽然小明之前一无所知，但是他的态度赢得了那位医生的赞赏和尊重。
最终，通过他的努力学习和实践，小明终于掌握了开胸术。
这个故事向我们展示了一个不耻下问的典型案例。
小明能够放下自己的面子，向他人请教，因此他得到了他所追求的技能和知识。
他的故事告诉我们，不管我们在哪个领域，只要有勇气不耻下问，无论对方是懂行还是门外汉，我们都能够获得更多的学习机会。
故事二：成为优秀的领导者在一个大公司里，小王一直是普通的员工，但他一直有一个梦想，那就是成为一名优秀的领导者。
为了实现这个梦想，他主动找到了公司的高管请教如何成为一个成功的领导者。
高管并没有嘲笑小王的愿望，而是非常欣赏他的勇气和诚实。
于是，高管给了他一些建议，也向他分享了自己的经验。
小王认真听取了这些意见，并将其融入到自己的工作中。
经过不断努力和学习，小王最终实现了自己的梦想，成功地成为了公司的一名优秀领导者。
这个故事告诉我们，一个人如果不耻下问，并为之努力学习和实践，是可以实现自己的梦想的。
通过向他人请教并虚心接受建议，我们可以更好地发展自己的领导才能，提升自己在工作中的表现。
故事三：从失败中汲取教训有一位名叫李凡的创业者，曾经倾尽所有投资于一家创业项目，但最终以失败告终。
这次失败打击了李凡的信心，他陷入了长时间的沮丧和迷茫。
然而，他并没有放弃自己，而是诚实地承认了自己的不足，并主动向一位成功的企业家请教失败的原因。
不耻下问的故事,不耻下问的主人公是谁？
不耻下问的故事,不耻下问的主人公是谁？不耻下问，成语，语出《论语》。
意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。
耻：以……为耻。
问：请教。
指人好学。
今天就让小编搜集了一些关于（不耻下问的故事）的内容，希望你们能够喜欢！不耻下问的主人公是谁？不耻下问的主人公是孔圉不耻下问：向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。
不耻下问词语辨析：◎阁下既不耻下问，弟先须请教宗旨何如？（清·刘鹗《老残游记》第七回）译：清·刘鹗《老残游记》：第七回真正的大学问家，在学术上都是精益求精，不断完善认知，有时甚至不耻下问，全方位的汲取营养。
◎不耻下问是我们都需要学习的精神，这也是勇敢正确的表现。
◎《李生论善学者》：王生好学而不得法。
其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔'，善学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者从之，冀闻道也。
余一言去未尽，而君变色以去，给予拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。
请铭之座右，以昭炯戒。
”（《李生论善学者》）译文：王生好学，但没有方法。
他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生（对此感到）不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑而一无所得’，学习重在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就跑了。
过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向人请教地位比自己低的问题当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的（态度）吗？学习最忌讳的事，没有超过满足于自己所学的知识的，你为什么不改正呢？如果不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生这才醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，现在才知道你说得对。
不耻下问的故事讲什么
不耻下问的故事讲什么不耻下问这个成语来源于《论语.公冶长》，敏而好学，不耻下问。
意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容虚心好学。
下面一起来看看这个故事吧!不耻下问的故事春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
人们都尊奉他为圣人。
然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。
一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了。
有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。
孔子听到这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。
”那时，卫国有个大夫叫孔圉(音yu)，虚心好学，为人正直。
当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥(音shi)号。
按照这个习俗，孔圉死后，授于他的谥号为“文”，所以后来人们又称他为孔文子。
孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文子凭什么可以被称为‘文’呢?”孔子回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。
不耻下问成语资料成语名称：不耻下问成语读音：bù chǐ xià wèn成语解释：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
>> 不耻下问的故事成语出处：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。
”成语造句：在学习上，我们要有不耻下问的精神。
近义词：不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居反义词：好为人师、骄傲自满、居功自傲成语用法：动宾式;作主语、谓语、宾语;含褒义，形容虚心求教成语繁体：不恥下問常用程度：常用成语感情色彩：中性成语成语结构：紧缩式成语成语正音：问，不能读作“wén”。
成语形式：ABCD式的成语不耻下问成语接龙问牛知马比喻从旁推究，弄清楚事情真相。
不耻下问故事
不耻下问故事在古代中国，有一个叫做张良的人，他是汉初的名臣，也是刘邦的重要谋士。
张良小时候家境贫寒，但却聪明好学，常常不耻下问，虚心向他人请教。
有一次，他听说有个叫做黄石公的老人非常聪明，于是便前去求教。
黄石公见到张良，便问他，“你为何要来求我？”张良说，“我听说黄石公先生博学多才，愿意向您请教学问。
”黄石公笑了笑，便问，“你知道什么是不耻下问吗？”张良答道，“不耻下问，就是不以自己的高贵身份为荣，而虚心向他人请教，不怕别人笑话自己。
”黄石公点点头，便开始教导张良各种学问，教他做人的道理。
张良虚心向黄石公学习，不耻下问，不断进取。
最终，他成为了一代名臣，为国家立下了赫赫战功。
他不仅在军事上有出色的表现，更是在治国安邦、谋略智谋方面有着非凡的才华。
他的一生就是不断不耻下问的过程，正是因为他的虚心学习，才有了后来的成就。
不耻下问的故事告诉我们，一个人如果总是自以为是，不愿向他人学习，就难以取得真正的成就。
只有保持虚心，不耻下问，才能不断进步，不断提高自己。
在学习工作中，我们要时刻保持谦逊的态度，愿意向他人请教，虚心接受他人的建议和批评。
这样才能不断完善自己，不断提高自己的能力。
在现代社会，不耻下问的精神同样具有重要的意义。
在工作中，我们要虚心向同事请教，学习他们的经验和技巧；在学习中，我们要虚心向老师请教，学习他们的知识和智慧；在生活中，我们要虚心向长辈请教，学习他们的经验和教诲。
只有不耻下问，才能不断充实自己，不断提高自己的素养和修养。
不耻下问的故事告诉我们，虚心学习、不耻下问是一种宝贵的品质，是一种积极向上的精神。
只有保持这种精神，我们才能不断进步，不断提高自己，取得更大的成就。
因此，让我们在学习工作和生活中，始终保持不耻下问的态度，不断充实自己，不断提高自己，实现自己的人生价值。
成语故事
1.不耻下问的故事:春秋时代，孔子被人们尊为“圣人”，他有弟子三千，大家都向他请教学问。
他的《论语》是千百年来的传世之作。
孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。
有一次，他到太庙去祭祖。
他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。
有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问？”孔子听了说：“每事必问，有什么不好？”他的弟子问他：“孔圉（ｙǔ）死后，为什么叫他孔文子？(”春秋时，卫国有个叫孔圉的大夫，非常虚心好学。
在他死后，卫国的国君为了表彰他这种虚心好学的精神，授予他一个谥（ｓｈì）号叫“文”。
孔子的学生子贡不明白为什么把孔圉称之为文，便去问孔子.)孔子回答说：“他聪明而又虚心好学，从不因为向不如自己的人求教而感到羞耻，所以称之为文。
”( “聪明好学，不耻下问，才配叫“文。
”)弟子们想：“老师常向别人求教，也并不以为耻辱呀！”虚心好学，肯向一切人，包括向比自己地位低的人学习，叫“不耻下问”。
2. 破釜沉舟：典故秦朝末年，秦军大将章邯攻打赵国。
赵军退守巨鹿(今河北平乡西南)，并被秦军重重包围。
楚怀王于是封宋义为上将军，项羽为副将率军救援赵国。
宋义引兵至安阳(今山东曹县东南)后，接连46天按兵不动。
但此时军中粮草缺乏士卒困顿，而宋义仍旧饮酒自顾，项羽见此忍无可忍，进营帐杀了宋义，并声称他叛国反楚。
于是将士们则拥项羽为上将军。
项羽杀宋义的事，威震楚国，名闻诸侯。
随后，他率所有军队悉数渡黄河前去营救赵国以解巨鹿之围。
项羽在全军渡黄河之后他下令把所有的船只凿沉，打破烧饭用的锅，烧掉自己的营房，只带三天干粮，以此表决一死战，没有一点后退的打算。
正是这样已无退路的大军到了巨鹿外围，并包围了秦军和截断秦军外联的通道。
楚军战士以一当十，杀伐声惊天动地。
经过九次的激战，楚军最终大破秦军。
而前来增援的其他各路诸侯却都因胆怯，不敢近前。
楚军的骁勇善战大大提高了项羽的声威。
以至战胜后，项羽于辕门接见各路诸侯时，各诸侯皆不敢正眼看项羽。
不耻下问儿童故事
不耻下问儿童故事篇1：孔子春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
人们都尊奉他为圣人。
然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。
一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了。
有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。
孔子听到这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。
”那时，卫国有个大夫叫孔圉音yu，虚心好学，为人正直。
当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥音shi号。
按照这个习俗，孔圉死后，授于他的谥号为“文”，所以后来人们又称他为孔文子。
孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文子凭什么可以被称为‘文’呢?”孔子回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。
篇2：周厉王西周后期，奴隶主贵族日益腐朽，不断搜刮钱财，发动战争，压迫百姓和奴隶。
周厉王即位后，对百姓和奴隶的剥削压迫更重。
他贪财好利，独占山林川泽，不许百姓打猎、砍柴、捕鱼，还派人监视他们的言行，谁议论他，他就把谁杀死。
人民忍无可忍，到处都有人起来反抗，周王朝的统治越来越不稳固。
眼看周王朝政权摇摇欲坠，关心国家的大臣都很痛心。
忠心耿耿的老臣凡伯极力劝谏周厉王改变暴虐的政治，力修德政，挽救国家。
可是周厉王不听，一些权臣也嘲笑凡伯，说他昏庸无能，不识时务。
凡伯非常气愤，挥笔写了一首长诗，表达自己焦急的心情。
这首诗很长，其中有一节是这样的：“上天正在逞威肆虐，不要这样盲目快乐。
老夫我一片诚意，小子们却是骄傲自得。
我进谏的并非老昏之言，你们反倒拿来取笑戏谑。
你们的气焰炽盛如火，真是病重到不能用药救活!”这首诗的内容，是劝说周厉王千万别把忧患当做儿戏，应趁它还没有全面爆发的时候尽力防止它。
关于不耻下问的故事及成语资料
对于不耻下问的故事及成语资料【不耻下问的故事】春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的首创人。
人们都尊奉他为贤人。
可是孔子以为，不论什么人，包含他自己，都不是生下来就有学识的。
一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他时时向人咨询，差不多每件事都问到了。
有人在背后嘲讽他，说他不懂礼仪，什么都要问。
孔子听到这些谈论后说：“对于不懂的事，问个理解，这正是我要求知礼的表现啊。
”那时，卫国有个医生叫孔圉 ( 音 yu) ，虚心勤学，为人正直。
当时社会有个习惯，在统治者或其余有地位的人死后，给他另起一个称呼，叫谥 ( 音 shi) 号。
依据这个风俗，孔圉死后，授于他的谥号为“文”，因此此后人们又称他为孔文子。
孔子的学生子贡有些不佩服，他以为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文子凭什么能够被称为‘文’呢 ?”孔子回答：“敏而勤学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学识比自己差的人修业为羞耻，因此能够用“文”字作为他的谥号。
【不耻下问成语资料】成语名称：不耻下问成语读音： bùchǐxi àwèn成语解说：乐于向学识或地位比自己低的人学习，而不感觉不好心思。
成语出处：《论语·公冶长》：“敏而勤学，不耻下问。
”成语造句：在学习上，我们要有不耻下问的精神。
近义词：不矜不伐、谦逊慎重、功成不居反义词：好为人师、骄傲自满、居功自傲成语用法：动宾式 ; 作主语、谓语、宾语 ; 含褒义，形容虚心讨教成语繁体：不恥下問常用水平：常用成语感情色彩：中性成语成语构造：收缩式成语成语正音：问，不可以读作“wén”。
成语形式： ABCD式的成语【不耻下问成语接龙】问牛知马比喻从旁推究，弄清楚事情实情。
问舍求田只知道置家产。
比喻没有远大的理想。
心安理得问心：问问自己。
抚躬自问，毫无愧色。
问诸水滨滨：水边。
比喻不肩负责任或二者不相关。
成语故事：不耻下问
成语故事：不耻下问成语故事：不耻下问1[成语拼音] bù chǐ xià wèn[成语解释] 乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
[典故出处] 《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。
”成语故事春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
人们都尊奉他为圣人。
然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。
一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了。
有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。
孔子听到这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。
”那时，卫国有个大夫叫孔圉（音yu），虚心好学，为人正直。
当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥（音shi）号。
按照这个习俗，孔圉死后，授于他的谥号为“文”，所以后来人们又称他为孔文子。
孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文子凭什么可以被称为‘文’呢？”孔子回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。
成语故事：不耻下问2发音：bùchǐxiàwèn释义：耻：羞耻，耻辱。
不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
出处：《论语·公冶长》子贡问曰：“孔文子何以谓之文也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
”用法：动宾式;作主语、谓语、宾语;含褒义，形容虚心求教近义词：不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居反义词：好为人师、骄傲自满、居功自傲示例：真正的大学问家，在学术上都是精益求精，不断完善认知，有时甚至不耻下问，全方位的汲取营养。
语法：动宾式;作主语、谓语、宾语;含褒义，形容虚心求教成语故事大家都知道孔子是古代的一个教育家，还被人们称为“圣人”。
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不耻下问的故事
春秋时代，孔子被人们尊为“圣人”，他有弟子三千，大家都向他请教学问。
他的《论语》是千百年来的传世之作。
孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。
有一次，他到太庙去祭祖。
他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。
有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问？”孔子听了说：“每事必问，有什么不好？”他的弟子问他：“孔圉死后，为什么叫他孔文子？(”春秋时，卫国有个叫孔圉（ｙǔ）的大夫，非常虚心好学。
在他死后，卫国的国君为了表彰（ｚｈāｎｇ）他这种虚心好学的精神，授（ｓｈòｕ）予他一个谥（ｓｈì）号叫“文”。
孔子的学生子贡不明白为什么把孔圉称之为文，便去问孔子.)孔子回答说：“他聪明而又虚心好学，从不因为向不如自己的人求教而感到羞（ｘｉū）耻，所以称之为文。
”( “聪明好学，不耻下问，才配叫…文‟。
”)弟子们想：“老师常向别人求教，也并不以为耻辱呀！”
虚心好学，肯向一切人，包括向比自己地位低的人学习，叫“不耻下问”。
许多著名的学者、科学家都依靠虚心求教、不耻下问来寻求和积累知识.
俄国学者、诗人罗蒙诺索夫徒步两千公里到莫斯科求学，因为不是贵族子弟而被拒之学校门外。
后来他装成外城贵族的儿子混进斯拉夫——希腊——拉丁学院学习。
因为不懂拉丁文，老师让他坐在最后一排。
班上的大都是十三四岁的孩子，他们笑他：“二十来岁的大傻瓜来学拉丁文！”但罗蒙诺索夫对老师的冷淡、同学的讥笑佯作不知，只是专心听讲，虚心求教，学习拉丁文造句。
后来，他以卓越的才能和优良的拉丁文水平被派往德国学习。
终于由一个打鱼的青年成为一位著名的科学家。
这些成功者的成就，与他们的虚心求教、不耻下问是分不开的。
★好学而不勤问非真好学者。
★好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
★有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠－－达·芬奇（意大利）。