一年级下册要下雨了
人教版一年级语文下册14 要下雨了
动物气象员快下雨了,钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。
下雨了,癞蛤蟆最好笑,爬出来把虫子吃掉。
雨停了,侦查蜂回来报告,花蕊里有水珠,采蜜还早。
天晴了,燕子飞得那么轻巧,蚂蚁出洞来把食物找。
1.短文中描写了哪些气象员?用“”画出来。
2.读短文,连一连。
快下雨了蚂蚁报告采蜜还早下雨了泥鳅找食物雨停了癞蛤蟆上蹿下跳天晴了侦查蜂吃虫子3.你还知道哪些动物会预报天气?参考答案:1.泥鳅癞蛤蟆侦查蜂燕子蚂蚁2.快下雨了蚂蚁报告采蜜还早下雨了泥鳅找食物雨停了癞蛤蟆上蹿下跳天晴了侦查蜂吃虫子3.示例:下雨前,蜻蜓低飞。
夏天的公园夏天到了,公园里(吵闹热闹)起来了。
蔷薇架下,蜘蛛阿姨忙着结网,她一边结网一边说:“我要赶快结一张网,捕捉害虫需要它!”小蜜蜂(跑来跑去飞来飞去),她说:“我要去(采摘)花蜜,今天多多酿蜜糖!”夏天的天气说变就变,大雨说下就下!小蜜蜂藏在了花瓣下,蜘蛛阿姨的网也破了,她只好停在一边。
雨很快就停了,蜘蛛阿姨重新织网:“网破了没关系,结网工作要做到底!”小蜜蜂也从花瓣下飞出来了:“下大雨没关系,雨停继续采花蜜!”很快,蜘蛛阿姨的网结好了,小蜜蜂也采满花蜜回家了!1.用“\”画去括号里不恰当的词语。
2.夏天,(谁)在公园里采花蜜,蜘蛛阿姨在公园里(干什么)。
3.模仿写句子。
蜘蛛阿姨一边结网一边说话。
一边一边。
4.蜘蛛阿姨和小蜜蜂的事情都做完了吗?用“”画出相同的语句。
5.你喜欢蜘蛛阿姨和小蜜蜂吗?为什么?参考答案:1.画去:吵闹跑来跑去摘2.小蜜蜂结网3.示例:妈妈打扫卫生听音乐4.蜘蛛阿姨的网结好了,小蜜蜂也采满花蜜回家了!5.示例:我喜欢蜘蛛阿姨和小蜜蜂,他们做事有头有尾,有恒心。
小学一年级下册《要下雨了》教学课件
阴雨天的时候在哪些地方能看到小水珠?
瓷砖上冒“汗”、车玻璃上写字、地板
湿滑……
出现小水珠的
原因就是——空气
很潮湿。
燕子边飞边说: “要下雨了,空气很 潮湿,虫子的翅膀沾 了小水珠,飞不高。 我正忙着捉虫子呢!”
燕子为什么要低飞?
完全相信要下雨了
与蚂蚁对话: 他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下
雨的消息告诉了蚂蚁。
是要下雨了,我 们正忙着搬东西呢!
用“因为……所以……”的句式说 说为什么蚂蚁要搬东西。
因为要下雨了,所以蚂蚁忙着搬东西。
下雨前蚂蚁在干什么呢? 蚂蚁在搬东西。
拓展提升
小白兔加快步子往家跑。他一边跑 一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗, 哗,哗,大雨真的下起来了!
多幸运的小白兔啊!有那么多的好 朋友告诉小白兔要下雨的消息,要不然 小白兔就会被大雨淋湿了。在自然界中, 还有哪些动物朋友会告诉我们“要下雨 了”这个消息呢?
蛇。大部分蛇都是白天藏在洞内,晚上外 出进行觅食、喝水、蜕皮等活动,但蛇在天气 特别潮湿、闷热时白天也会被迫出洞。因此, 白天蛇出洞是有雨的征兆,特别是秋末冬初, 天气已冷,大蛇出洞,过一两天就会下雨。所 以有“大蛇出洞,大雨咚咚”“蛇过道,雨来 到”的说法。
要下雨了 虫子飞不高 虫子的翅膀沾了小水珠 空气很潮湿 燕子忙着捉虫子
创设情景
试用“因为……所以……”说说燕 子低飞的原因。
因为空气很潮湿,虫子的翅膀上都 是小水珠,飞不高,燕子忙着捉虫子, 所以飞得很低。
下雨前燕子在干什么呢? 燕子低飞。
学以致用
要下雨了,水里闷 得很,我们到水面上来 透透气。小白兔,你快 回家吧,小心淋着雨。
小学语文一年级下册《要下雨了》主要内容和知识点
小学语文一年级下册《要下雨了》主要内容和知识点【要下雨了】今天是个特殊的日子,天空中的云层让人感到有些不安。
几个小伙伴玩得正欢,听到云层开始变得灰暗,就慌慌张张地四处奔跑,想找地方躲雨。
“别着急,等我告诉你们。
”小玉站在同伴面前,神秘地笑着。
“怎么了?快说啊。
”其他小伙伴纷纷向小玉聚拢过去。
“告诉你们,根据排版来看,它们正在组成字。
”小玉说着,并指着天空中的云朵。
“字?……为什么会组成字呢?”其他小伙伴问道。
“因为大家都知道,天气预报在电视里、报纸里都有。
”小玉解释道。
“啊,我知道了。
那现在天气预报中会写:要下雨了!”小洁高兴地嚷了起来,她好像总是乐观的一个人。
“对啊,正是这个意思。
”小玉露出得意的笑容,“别害怕,我们可以回家看电视,等天气变好再出门。
”“那我们现在要怎么做?”小陆问道,“我们又不能待在这里,会淋湿的。
”“你说的有道理,我们可以先快速回家换衣服,然后可以在家里玩游戏、看电视,还可以庆祝‘要下雨了’的到来。
”小娟说道。
众人听后欣然同意,纷纷走向家里,准备迎接即将到来的雨水。
【知识点】1、预测天气:在小学一年级下册中,有课文探讨了如何预测天气,如本文中小玉讨论的天气预报。
通过观察云层、风向及当地气象变化的规律,可以大概预测出未来的天气状况。
这些知识点不仅仅是让孩子了解天气预报的小窍门,同时也让他们更好地了解天气的变化规律。
2、批判与思考:本文中的小洁是一位乐观的小朋友,但这并不意味着她希望下雨。
然而,她仍然能够看到事情的光明面,并在不幸的情况下找到积极的解决办法。
这种看待问题的方式也是小学一年级下册中常见的教育目标之一,即培养学生的批判性思维和判断力,鼓励他们寻找问题的解决办法。
3、社交技能:本文中小陆提出了一个问题,他和他的同伴们分析了这个问题,并一起找到了解决办法。
这种社交技能的学习是小学教育中极为重要的一环。
通过这个过程,他们学会了如何协调彼此的需求和利益,学会了在一个小组里与他人合作和共同工作的技巧。
部编版一年级语文下册课文(四)第14课《要下雨了》ppt课件
ɡuò xiǎo bái tù dà shēnɡ hǎn yàn zi
过。小 白兔大 声喊:“燕子,
yàn zi nǐ wèi shén me fēi de zhè me
燕子,你 为 什 么飞 得 这么
dī yɑ
低呀?”
yàn zi biān fēi biān shuō yào xià yǔ le kōnɡ qì hěn
燕子 边 飞 边 说:“要 下雨了,空 气很
cháo shī chónɡ zi de chì bǎnɡ zhān le xiǎo shuǐ zhū fēi bù ɡāo
潮 湿,虫 子的翅 膀 沾 了 小 水珠,飞不高。
wǒ zhènɡ mánɡ zhe zhuō chónɡ zi ne
我 正 忙 着 捉 虫 子呢!”
yǔ le wǒ men zhènɡ mánɡ zhe bān dōnɡ xi ne
雨了,我们 正 忙 着 搬 东 西呢!”
xiǎo bái tù jiā kuài bù zi wǎnɡ jiā pǎo tā yì biān pǎo
小 白 兔 加 快步 子 往 家 跑。他一 边 跑
yì biān hǎn mā mɑ mā mɑ yào xià yǔ le
看动物预测天气 蜻蜓:蜻蜓高,晒得焦;蜻蜓低,带棕衣;蜻蜓点水, 连续阴雨;蜻蜓千百绕天空,不过三日雨蒙蒙。 蛙:久雨听蛙鸣,天气将转晴;久晴听蛙鸣,风雨快来 临;雨停听蛙鸣,天气还不晴;蛙大声密叫,大雨快来到。
字词学习
yāo pō chén shēn cháo shī
腰坡沉伸潮湿
ne kòng mēn xiāo xī bān xiǎng
tā kàn jiàn lù biān yǒu yí dà qún mǎ yǐ jiù bǎ yào xià yǔ
一年级语文下册 要下雨了课件
2.认识下雨前一些小 动物的表现。
坡割闷伸 喊潮湿虫 消搬阵哗
翅膀 连忙 雷声
小水珠 搬东西 淋着雨
燕子低飞
小鱼透气
蚂蚁搬家
思维拓展
要下雨了。空 气很潮湿,虫 子的翅膀沾了 小水珠,飞不 高。我正忙着
捉虫子呢!
小鱼,今天 怎么有空出
来呀?
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要下雨了。 水里闷得很, 我们到水面 上来透透气。
是要下雨了, 我们正忙着 搬东西呢?
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妈妈,妈 妈,要下 雨了!
思维拓展
妈妈,我明 白了,燕子低 飞、小鱼透气、 蚂蚁搬家都是 大自然的语言, 它告诉我们要
下雨了。
我的孩 子,你真聪
明呀!
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打雷 闪电 乌云密布
……
孩子下 雨之前还有 很多其它的 现象,你知
道吗?
练习题
填空:
(1)下雨前,燕子飞得(很低)。 (2)下雨前,小鱼游到(水面上)来。 (3)
部编版一年级下册语文课文14《要下雨了》图文解读
部编版一年级下册语文课文14《要下雨了》图文解读课文14 要下雨了电子课本♬点击上方绿标听课文朗读知识点一、笔画笔顺二、会写的字及组词直:一直直角直尺呀:好呀是呀行呀边:左边右边上边呢:人呢他呢你呢吗:好吗是吗行吗吧:好吧是吧去吧加:相加加法加油ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è ī í ǐ ì ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ三、会认字及组词腰yāo(腰身)(腰板儿)(细腰)坡pō(山坡)(下坡)(坡度)沉chén(沉默)(沉浮)(沉没)伸shēn(伸手)(伸直)(伸出)潮cháo(潮湿)(涨潮)(潮气)湿shī(湿润)(潮湿)(湿气空kōng(空气)(空洞)(空间)消xiāo(消极)(消除)(消息)息xī(气息)(信息)(讯息)搬bān(搬家)(搬动)(搬移)响xiǎng(响声)(响亮)(声响)四、多音字空kōng(天空)(空中) kòng(空白)(空格)闷mèn(沉闷)(烦闷) mēn(闷热)(闷头苦干)五、易写错的字直:中间是三横,不要写成两横。
边:外部的"辶″是三笔,不要把横折折撇和捺一笔写完。
呢:右部中的“"尸”,不要写成“户六、近义词潮湿——湿润连忙——急忙七、反义词直——弯伸——缩低——高潮湿——干燥八、词语解释①阴沉沉:形容天色或脸色等阴暗。
②潮湿:含有比正常状态下较多的水分。
③有空:有时间。
④透气:指呼吸新鲜空气。
⑤连忙:赶紧;急忙。
九、要下雨了。
动物们都在干什么。
要下雨了,燕子低飞,小鱼游出水面,蚂蚁搬家。
要下雨了,蜻蜓低飞,蝴蝶躲在树叶底下。
十、教材分析《要下雨了》是一篇科学童话,课文通过“鱼出水面,燕子低飞”这些自然现象说明下雨前动物的特点以及产生这种现象的原因。
根据教材知识螺旋上升的这一特性,结合新课程提出的低年级学习要求,能“展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美”,综合文本内容,使学生“向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。
人教版小学一年级下册语文课文第14课《要下雨了》原文、教案及教学反思
人教版小学一年级下册语文课文第14课《要下雨了》原文、教案及教学反思【篇一】人教版小学一年级下册语文课文第14课《要下雨了》原文要yào下xià雨yǔ了le小xiǎo白bái兔tù弯wān着zhe腰yāo在zài山shān坡pō上shànɡ割ɡē草cǎo。
天tiān阴yīn 沉chén沉chén的de,小xiǎo白bái兔tù直zhí起qǐ身shēn子zǐ,伸shēn了le伸shēn腰。
小xiǎo燕yàn子zǐ从cónɡ他tā头tóu上shànɡ飞fēi过ɡuò。
小xiǎo白bái兔tù大dà声shēnɡ喊hǎn:“燕yàn子zǐ,燕yàn子zǐ,你nǐ为wèi什shén么me飞fēi得dé这zhè么me低dī呀yɑ?”燕yàn子zǐ边biān飞fēi边biān说shuō:“要yào下xià雨yǔ了le,空kōnɡ气qì很hěn潮cháo 湿shī,虫chónɡ子zǐ的de翅chì膀bǎnɡ沾zhān了le小xiǎo水shuǐ珠zhū,飞fēi不bù高ɡāo。
我wǒ正zhènɡ忙mánɡ着zhe捉zhuō虫chónɡ子zǐ呢ne!”是shì要yào下xià雨yǔ了le吗mɑ?小xiǎo白bái兔tù往wǎnɡ前qián边biān池chí子zǐ里lǐ一yì看kàn,小xiǎo鱼yú都dōu游yóu到dào水shuǐ面miàn上shànɡ来lái了le。
部编一年级下册语文课文14《要下雨了》知识点+图文讲解
部编版一年级下册语文课文14《要下雨了》知识点+图文讲解,给孩子收藏预习!第一单元部编版一年级下册语文识字1《春夏秋冬》知识点、解析、练习部编版一年级下册语文识字2《姓氏歌》知识点、解析、练习部编版一年级下册语文识字3《小青蛙》知识点、解析、练习部编版一年级下册语文识字4《猜字谜》知识点、解析、练习部编版小学一年级下册口语交际一《听故事,讲故事》视频+口语讲解部编版一年级下册《语文园地一》知识点+图文讲解第二单元部编版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文第2课《我多想去看看》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文第3课《一个接一个》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文第4课《四个太阳》知识点+图文讲解部编版一年级下册《语文园地二》+和大人一起读《阳光》知识点+图文讲解第三单元部编版一年级下册语文第5课《小公鸡和小鸭子》知识点+图文讲解部编版一年级下册第6课《树和喜鹊》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文第7课《怎么都快乐》知识点+图文讲解部编版一年级下册口语交际《请你帮个忙》教学设计+图文讲解部编版一年级语文下册《语文园地三》知识点+同步练习题第四单元部编版一年级下册第8课《静夜思》知识点+图文讲解部编版一年级下册第9课《夜色》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文第10课《端午粽》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文第11课《彩虹》知识点+图文讲解部编版一年级语文下册《语文园地四》知识点+图文讲解第五单元部编版一年级下册语文识字5《动物儿歌》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文识字6《古对今》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文识字7《操场上》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文识字8《人之初》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文口语交际《打电话》、和大人一起读《狐狸和乌鸦》知识点+图文讲解部编版一年级语文下册《语文园地五》知识点+图文讲解第六单元部编版一年级下册语文课文12《古诗二首》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文课文13《荷叶圆圆》知识点+图文讲解电子教材点击图片,查看大图▼▼▼▼知识点一、笔画笔顺二、会写的字及组词直:一直直角直尺呀:好呀是呀行呀边:左边右边上边呢:人呢他呢你呢吗:好吗是吗行吗吧:好吧是吧去吧加:相加加法加油ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è ī í ǐ ì ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ三、会认字及组词腰yāo(腰身)(腰板儿)(细腰)坡pō(山坡)(下坡)(坡度)沉chén(沉默)(沉浮)(沉没)伸shēn(伸手)(伸直)(伸出)潮cháo(潮湿)(涨潮)(潮气)湿shī(湿润)(潮湿)(湿气空kōng(空气)(空洞)(空间)消xiāo(消极)(消除)(消息)息xī(气息)(信息)(讯息)搬bān(搬家)(搬动)(搬移)响xiǎng(响声)(响亮)(声响)四、多音字空kōng(天空)(空中) kòng(空白)(空格)闷mèn(沉闷)(烦闷) mēn(闷热)(闷头苦干)五、易写错的字直:中间是三横,不要写成两横。
一年级语文下册《课文4 要下雨了》(自选)课文原文及赏析
一年级语文下册《课文4 要下雨了》(自选)课文原文及赏析《要下雨了》课文原文小白兔弯着腰在山坡上割草。
天阴沉沉的,小白兔直起身子,伸了伸腰。
小燕子从他头上飞过。
小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?”燕子边飞边说:“要下雨了。
空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!”是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。
小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?”小鱼说:“要下雨了。
水里闷得很,我们到水面上来透透气。
小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。
”小白兔连忙挎起篮子往家跑。
他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”小白兔加快步子往家跑。
他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”轰隆隆,天空响起了一阵雷声。
哗,哗,哗,大雨真的下起来了!课文赏析《要下雨了》是一篇充满童趣的科普童话,通过小白兔与小燕子、小鱼和蚂蚁的对话,介绍了下雨前的一些自然现象,引导学生通过观察大自然,学习并了解生活中的自然规律。
在情节设计上,文章采用了小白兔作为主线人物,通过他的视角和行动,将各个角色和情境串联起来,使得故事情节流畅且有条理。
小白兔的形象也塑造得十分生动,天真活泼,好奇善良,让读者容易产生共鸣。
语言风格上,文章采用了简洁明快的叙述方式,对话生动且富有节奏感,使得整个故事读起来朗朗上口,对于一年级的学生来说,既易于理解又富有吸引力。
此外,文章还蕴含着丰富的科普知识,通过下雨前各种动物的行为变化,向学生展示了自然界的奥秘,激发了他们对自然科学的兴趣。
同时,小白兔的行动也向学生传达了一种积极面对自然、善于观察生活的态度。
总的来说,《要下雨了》是一篇寓教于乐的优秀课文,既有趣味性又有教育性,对于一年级的学生来说是非常适合的阅读材料。
部编版一年级下册语文《要下雨了》说课稿5篇
部编版一年级下册语文《要下雨了》说课稿5篇1.部编版一年级下册语文《要下雨了》说课稿篇一一、说教材《要下雨了》一课是部编版小学语文一年级下册教材第六组中的讲读课文。
这是一篇科学童话,它不仅可以让学生了解下雨前种种自然现象,而且是一篇发展学生语言、发展学生思维的好课例。
二、说教学目标1、认识12个生字。
“坡、割、闷、伸、喊、潮、湿”等12个生字。
2、初步地了解课文内容,正确流利地朗读课文。
3、初步了解“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。
三、说教学重点1、认识生字,读准字音。
2、理解小燕子、小鱼和蚂蚁回答小白兔的话。
四、说教学难点1、了解课文中下雨前小动物的变化预知天气。
2、正确、流利地朗读课文。
五、说教法本节课我以一个教练的身份,适当引导学生学习。
通过图片、朗读、各种形式的读以及动口说等,训练语言、积累语言、感悟语言,创造了一种形、声有机结合的教学情境。
使学生主动、有效地参与到教学过程中来。
六、说学法本节课根据教材内容和学生的年龄特点兴趣爱好以及认知水平,我引导学生运用听、画、说、读、悟的学习方法。
使学生不但领悟了课文的主要内容,而且培养了他们的读、说、思的能力。
七、说教学准备:动物图片、多媒体播放器八、说教学流程(一)、揭示课题:1、出示课题:要下雨了2、提问比较:“要下雨了”和“下雨了”意思有什么不同?(“要下雨了”说的是将要下雨了,还没有下,“要”是将要、快要的意思。
“下雨了”是说雨已经下起来了。
)(二)、启发激趣。
下雨前大自然给我们传来一些信息、仔细观察一下,我们会看到哪些有趣的自然现象。
下雨前小动物们会出现什么自然现象呢?你们想不想知道?咱们一起来学习课文《要下雨了》。
(三)、初读课文内容。
1、生听课文录音。
师提问:课文中写了哪几种动物?师出示动物图片。
2、生自读课文标出课文自然段序号,圈出生字。
3、师:课文有几个自然段?生字标出了吗?4、电脑出示生字让学生读并组词,说一说字的结构?5、让学生看书中各幅图,找出每幅图相对应的自然段,并指导朗读。
小学一年级下册语文第14课《要下雨了》原文、教案及教学反思
小学一年级下册语文第14课《要下雨了》原文、教案及教学反思【原文】小白兔弯着腰在山坡上割草。
天阴沉沉的,小白兔直起身子,伸了伸腰。
小燕子从他头上飞过。
小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?”燕子边飞边说:“要下雨了,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。
我正忙着捉虫子呢!”是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。
小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?”小鱼说:“要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。
小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。
”小白兔连忙挎起篮子往家跑。
他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”小白兔加快步子往家跑。
他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”轰隆隆,天空响起了一阵雷声。
哗,哗,哗,大雨真的下起来了!【教案】教学要求1.学会本课13个生字和会写7个字。
2.正确、流利地朗读课文。
3.通过课文的学习,使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。
教学重点难点1.正确、流利地朗读课文,指导学生读好对话,特别是指导读好带有疑问语气、感叹语气的句子。
2.掌握生字的读音和字形,结合词语理解字义,结合句子理解生词的意思。
课前准备1.生字生词卡片。
2.教学挂图或投影片。
3.朗读课文的录音带。
4.抄有全文的黑板或准备投影仪放映出全文。
5.请学生了解能预测天气变化的自然现象。
教学时间2课时教学过程第一课时一、联系生活,谈话揭题1.同学们,夏天的时候,下雷阵雨之前,天气会怎样?我们会有什么感觉?2.下雨之前,小动物又会有什么变化呢?这堂课,我们就来学习14要下雨了。
二、充分自读,整体感知1.听课文录音,注意良好听读习惯的培养。
2.学生自由、轻声地朗读课文,注意读准字音,读通句子。
看看文中先后出现了哪些小动物,做上记号。
3.同学们汇报交流:课文先后出现了哪几种小动物(教师板书;小白兔、小燕子、小鱼、蚂蚁)学习生字“兔”,引导学生联系小兔子的样子记住“兔”的字形。
部编一年级下册14要下雨了
yǔ le
雨了!”
心情急切
轰隆隆,天空响起了
一阵雷声。哗,哗,哗, 大雨真的下起来了!
jiā
jiā yóu 加油
jiā rù 加入
笔顺
:
造句 赛场上,同学们的加油声给了我巨大的力量。
:
biān
shuǐ biān 水边
qián biān 前边
笔顺
:
造句 水边生长着茂密的水草。
⑦小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有 一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一 只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西 呢!”
⑧小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊: “妈妈,妈妈,要下雨了!”
⑨轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗 ,大雨真的下起来了!
疑问句
小白兔大声喊: 燕子,燕子,你为 什么飞得这么低呀?
要 下 雨的 消 息 告诉 了蚂蚁。
是要下雨了,我 们正忙着搬东西呢!
我正忙着捉虫子呢! 我们正忙着搬东西呢! ______正忙着________呢!
xiǎo bái tù jiā kuài bù zi wǎnɡ jiā pǎo tā
小 白 兔 加 快 步 子 往 家 跑。他
yì biān pǎo yì biān hǎn mā mɑ mā mɑ yào xià
燕子,
燕子,你为
什么飞得这
么低呀?
状元成才路
状元成才路
认读生字
我明白了:
快下雨时,空气潮湿,一 些小飞虫的翅膀沾上小水珠而 飞得很低。燕子为了捕食这些 小飞虫,所以也就飞得很低。 所以,人们看到燕子低飞,就
知道快下雨了。
半信半疑
shì yào xià yǔ le mɑ xiǎo bái tù wǎnɡ qián
人教版一年级语文下册《要下雨了》PPT课件
山坡 割草 很闷 潮湿 大声喊 虫子 消息 一阵 哗哗 搬东西
小白兔弯着 腰在山坡上割草。 天气很闷,小白 兔直起身子,伸 了伸腰。
• 自由读课文,
• 1.标出课文一共几个自然段。
• 2.圈出课文出现了哪几种小动 物。
要下雨了
1 小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷,小白兔直起身子,伸 了伸腰。
小白兔连忙挎起篮子往家跑。
他看见路边有一大群蚂蚁,就把要 下雨的消息告诉了蚂蚁。
“蚂蚁,蚂蚁, 要下雨了!”
“是要下雨了,我们 正忙着搬东西呢!”
学习链接
下雨了,雨水要 往低处流,蚂蚁怕雨 水淹没了自己的家, 所以下雨前蚂蚁会把 家搬到高处。
我正忙着搬东西呢!
李老师正忙着改作业呢!
正
呢!
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一 边喊: “妈妈,妈妈,要下雨了!”
• 自由读课文,说一说要下雨时 小动物的反应?
小白兔弯着 腰在山坡上割草。 天气很闷,小白 兔直起身子,伸 了伸腰。
“要下雨了。空气很潮湿,虫子的 翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙 着捉虫子呢!”
“燕子,燕子,你为 什么飞得这么低呀?”
学习链接
快下雨时,空气潮湿,一 些小飞虫的翅膀沾上小水珠而 飞得很低。燕子为了捕食这些 小飞虫,所以也就飞得很低。 所以,人们看到燕子低飞,就
中国云南的西双版 纳生长着一种能预报风 雨的花,人们称它为 “风雨花”。每当风雨 将要来临之时,它便精 神抖擞,含苞欲放;风 雨降临即迅速开放,任 凭风吹雨打,依然亭亭 玉立。
下雨的征兆
蚂蚁过马路————在地上挖洞生活的 蚂蚁,知道一下雨洞就会被淹,所以会 在下雨之前逃之夭夭。
蚯蚓出洞————地面潮湿松软,蚯蚓 会爬出地面,这也是天将下雨的征兆。
一年级下册《要下雨了》
小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群 蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
一只大蚂蚁说: “是要下雨了,我们正忙着搬东西 呢!”
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊: “妈妈,妈妈,要下雨了!”
轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨 真的下起来了!源自14 要下雨了已经下了
还没下
yāo pō chén shēn cháo shī
腰坡
沉
伸
潮
湿
kōng/kòng mēn xiāo xī bān
空
闷
消息
腰坡
沉潮
我
会空
呢
湿
伸
认
闷
消
息
搬
山坡 割草 伸腰 喊叫 雷 声
虫子 消息 搬家 阵雨 有 空
小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的, 小白兔直起身子,伸了伸腰。
“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了 小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!”
因为……所以……
“燕子,燕子,你为 什么飞得这么低呀?”
是要下雨了吗?
小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到 水面上来了。
因为…所以…
小鱼,小鱼, 今天怎么有 空出来呀?
要下雨了。水里闷得很, 我们到水面上来透透气。 小白兔,你快回家吧, 小心淋着雨。
人教版小学一年级下册语文课文第14课《要下雨了》原文、教案及教学反思
【篇一】人教版小学一年级下册语文课文第14课《要下雨了》原文要yào下xià雨yǔ了le小xiǎo白bái兔tù弯wān着zhe腰yāo在zài山shān坡pō上shànɡ割ɡē草cǎo.天tiān阴yīn沉chén沉chén的de,小xiǎo白bái 兔tù直zhí起qǐ身shēn子zǐ,伸shēn了le伸shēn腰。
小xiǎo燕yàn子zǐ从cónɡ他tā头tóu上shànɡ飞fēi过ɡuò.小xiǎo白bái兔tù大dà声shēnɡ喊hǎn:“燕yàn子zǐ,燕yàn子zǐ,你nǐ为wèi什shén么me飞fēi得dé这zhè么me低dī呀yɑ?”燕yàn子zǐ边biān飞fēi边biān说shuō:“要yào下xià雨yǔ了le,空kōnɡ气qì很hěn潮cháo湿shī,虫chónɡ子zǐ的de翅chì膀bǎnɡ沾zhān了le小xiǎo水shuǐ珠zhū,飞fēi不bù高ɡāo.我wǒ正zhènɡ忙mánɡ着zhe捉zhuō虫chónɡ子zǐ呢ne!”是shì要yào下xià雨yǔ了le吗mɑ?小xiǎo白bái兔tù往wǎnɡ前qián边biān池chí子zǐ里lǐ一yì看kàn,小xiǎo鱼yú都dōu游y óu到dào水shuǐ面miàn上shànɡ来lái了le.小xiǎo白bái兔tù跑pǎo过ɡuò去qù,问wèn:“小xiǎo鱼yú,小xiǎo鱼yú,今jīn天tiān怎zěn么me有yǒu空kōnɡ出chū来lái 呀yɑ?”小xiǎo鱼yú说shuō:“要yào下xià雨yǔ了le,水shuǐ里lǐ闷mèn得dé很hěn,我wǒ们mén到dào水shuǐ面miàn上shànɡ来lái透tòu透tòu气qì.小xiǎo白bái兔tù,你快回家吧,小心xīn淋lín着zhe雨yǔ.”小xiǎo白bái兔tù连lián忙mánɡ挎kuà起qǐ篮lán子zǐ往wǎnɡ家jiā跑pǎo.他tā看kàn见jiàn路lù边biān有yǒu一大dà群qún蚂mǎ蚁yǐ,就jiù把bǎ要yào下xià雨yǔ的de消xiāo息xī告ɡào诉sù了le蚂mǎ蚁yǐ.一yì只zhǐ大dà蚂mǎ蚁yǐ说shuō:“是shì要yào下xià雨yǔ了le,我wǒ们mén正zhènɡ忙mánɡ着zhe搬bān东dōnɡ西xī呢ne!”小xiǎo白bái兔tù加jiā快kuài步bù子zǐ往wǎnɡ家jiā跑pǎo.他tā一yì边biān跑pǎo一yì边biān喊hǎn:“妈mā妈mā,妈mā妈m ā,要yào下xià雨yǔ了le!”轰hōnɡ隆lónɡ隆lónɡ,天tiān空kōnɡ响xiǎnɡ起qǐ了le一yí阵zhèn雷léi声shēnɡ.哗huá,哗huá,哗huá,大dà雨yǔ真zhēn的de下xià起qǐ来lái了le!【篇二】人教版小学一年级下册语文课文第14课《要下雨了》教案教学要求1.学会本课13个生字和会写7个字。
小学一年级语文下册教学课件《要下雨了》
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选词填空
hōnɡ lōnɡ lōnɡ
tòu tou qì
①轰 隆 隆 ②透 透 气
xiāo xi
③消 息
◇ 指人或事物的动向或变化的 情况;音信。
(③)
◇ 拟声词,形容雷声、爆炸声、 机器声等。
◇ 指呼吸新鲜空气。
(①) (②)
整体感知 再读课文,说一说:文中写到了哪些小动物?
续编故事
四人小组分角色朗读,一人扮演小白兔, 一人扮演小燕子,一人扮演小鱼,一人 扮蚂蚁,旁白大家一起读。
★能读正确对话 ★能读出小动物的语气 ★能加上动作演一演
你们还知道下雨前 会有哪些征兆吗?
下雨前动物的活动
现象
蛇出洞
鸡不进窝
下雨前,气压降低,下雨前,空气里的
原因
空气湿度增大,洞 里闷热难受,蛇会
①燕子低飞 ②蚂蚁搬家 ③天上出现彩虹
选自《状元作业本》
创设情境 请你用“因为……所以……”的句式说说 鱼出水面的原因。
因为快要下雨了,水里 闷得很,所以小鱼游到水面 上来透透气。
鱼出水面
书写练习 尝试写出更多带有口字旁的字。
吗
吃喝唱吹叫
“力”字在不同位置
竖钩直挺, “文”部 平捺伸展。 靠上,平
干什么?
yì zhī dà mǎ yǐ shuō
shì yào xià yǔ le
一只大蚂蚁说:“是要下雨了,
wǒ men zhènɡ mánɡ zhe bān dōnɡ xi ne
我们 正忙 着搬东西呢!”
蚂蚁搬家
蚂蚁忙着搬东西
品析结尾
hōnɡ lōnɡ lōnɡ tiān kōnɡ xiǎnɡ qǐ le yí zhèn
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动物气象员
快下雨了,钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。
下雨了,癞蛤蟆最好笑,爬出来把虫子吃掉。
雨停了,侦查蜂回来报告,花蕊里有水珠,采蜜还早。
天晴了,燕子飞得那么轻巧,蚂蚁出洞来把食物找。
1.短文中描写了哪些气象员?用“”画出来。
2.读短文,连一连。
快下雨了蚂蚁报告采蜜还早
下雨了泥鳅找食物
雨停了癞蛤蟆上蹿下跳
天晴了侦查蜂吃虫子
3.你还知道哪些动物会预报天气?
参考答案:
1.泥鳅癞蛤蟆侦查蜂燕子蚂蚁
2.
快下雨了蚂蚁报告采蜜还早
下雨了泥鳅找食物
雨停了癞蛤蟆上蹿下跳
天晴了侦查蜂吃虫子
3.示例:下雨前,蜻蜓低飞。
夏天的公园
夏天到了,公园里(吵闹热闹)起来了。
蔷薇架下,蜘蛛阿姨忙着结网,她一边结网一边说:“我要赶快结一张网,捕捉害虫需要它!”小蜜蜂(跑来跑去飞来飞去),她说:“我要去(采摘)花蜜,今天多多酿蜜糖!”
夏天的天气说变就变,大雨说下就下!小蜜蜂藏在了花瓣下,蜘蛛阿姨的网也破了,她只好停在一边。
雨很快就停了,蜘蛛阿姨重新织网:“网破了没关系,结网工作要做到底!”小蜜蜂也从花瓣下飞出来了:“下大雨没关系,雨停继续采花蜜!”
很快,蜘蛛阿姨的网结好了,小蜜蜂也采满花蜜回家了!
1.用“\”画去括号里不恰当的词语。
2.夏天,(谁)在公园里采花蜜,蜘蛛阿姨在公园里(干什么)。
3.模仿写句子。
蜘蛛阿姨一边结网一边说话。
一边一边。
4.蜘蛛阿姨和小蜜蜂的事情都做完了吗?用“”画出相同的语句。
5.你喜欢蜘蛛阿姨和小蜜蜂吗?为什么?
参考答案:
1.画去:吵闹跑来跑去摘
2.小蜜蜂结网
3.示例:妈妈打扫卫生听音乐
4.蜘蛛阿姨的网结好了,小蜜蜂也采满花蜜回家了!
5.示例:我喜欢蜘蛛阿姨和小蜜蜂,他们做事有头有尾,有恒心。