机械制图--第五章 零件图的表达与识图 第七节 识读零件图(轮盘类、叉架类和箱体类零件)
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二、叉架（叉杆和支架）类零件
1.常见叉架类零件：拨叉、连杆、支架、支座等。
2.作用：操纵、连接、传动或支承的作用。
3.常用材料：多为铸、锻件。
4.结构特点：一般由三部分组成。包含支承部分、连接部分、安装部分。
5.表达方法：主视图应按工作位置和结构形状特征原则来选择。一般选用三个基本视图表达，分别显示三个组成部分的形状特征。
思考题或作业
习题集：P100，P101
后记
（2）尺寸标注特点：对结合面（工作面）的有关尺寸精度、表面粗糙度和几何公差有比较严格的要求。
以端盖为例，具体读图过程如下：
（1）看标题栏：
零件的名称是端盖，材料为铸铁，图形比例为1:2。
（2）看各视图：
该零件图由主视图和左视图两个视图组成，主视图采用全剖视图，中心部分为φ16H7通孔，两端内孔分别为φ32H8和φ35，上端有圆锥螺纹孔Rc1/4,与φ10小孔相通。从左视图可以看出，四周均匀分布6个直径φ7的通孔，并做有凹形台阶槽，供安装沉头螺钉用。
容
和
步ห้องสมุดไป่ตู้
骤
教
学
内
容
和
步
骤
授新：
一、轮盘类零件
1.常见轮盘类零件：手轮、带轮、花盘、法兰、端盖及压盖等。
2．结构特点：主要由同一轴线不同直径的若干个回转体组成，盘体部分的厚度比较薄，一般径向尺寸都大于轴向尺寸。
3.常用材料：铸铁
4.加工工序：一般需要经过铸造—车削—钻孔—攻螺纹等工序。
5.表达方法：
（1）视图的选择：一般选用1到2个基本视图，主视图按加工位置画出，并作剖视。
三、箱体类零件
1.常见箱体类零件：减速箱体、泵体、阀体、机座等。
2.作用：主要是容纳和支承传动件，又是保护机器中其他零件的外壳，利用安全生产。
3.常用材料：常为铸件，也有焊接件。
4.表达方法：常选择三个基本视图。主视图选择一般要按工作位置和结构形状相结合的原则综合考虑，选取最佳方案。
练习：识读支架零件图。
授课时间班第周星期年月日第节授课章节第五章零件图的表达与识图第七节识读零件图轮盘类叉架类和箱体类零件教学目的1知识与技能
授课时间
班第周星期年月日第节
授课章节
第五章 零件图的表达与识图
第七节 识读零件图（轮盘类、叉架类和箱体类零件）
教
学
目
的
1、知识与技能：
（1）掌握轮盘类零件的结构特点及主要表达方法；
（3）看尺寸标注。
该零件最大外径为φ90mm，最大长度为37mm，中心孔的尺寸为φ16mm,外形中间部分为凸台，内部呈内凹。
（4）看技术要求。
要求中心轴线与右端面之间有垂直度要求，直径φ16、φ55、φ32三处有公差要求。对铸件要求不得有砂眼和裂纹，以防止相配合的缸体出现泄漏。最高表面粗糙度要求为Ra值为3.2μm。对内孔φ16、φ32及外径φ55处的表面粗糙度要求较高。
（2）了解叉架类、箱体类零件结构特点及主要表达方法。
2、过程与方法：
通过学习，培养学生识图能力。
3、情感态度和价值观：
培养学生耐心细致的学习习惯。
教学重点难点
轮盘类零件的结构特点及主要表达方法。
教学方式
讲解法、练习法
教具
三角板、圆规、模型、多媒体教学设备、实物投影仪
教
学
内
容
和
步
骤
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1.常见叉架类零件：拨叉、连杆、支架、支座等。
2.作用：操纵、连接、传动或支承的作用。
3.常用材料：多为铸、锻件。
4.结构特点：一般由三部分组成。包含支承部分、连接部分、安装部分。
5.表达方法：主视图应按工作位置和结构形状特征原则来选择。一般选用三个基本视图表达，分别显示三个组成部分的形状特征。
思考题或作业
习题集：P100，P101
后记
（2）尺寸标注特点：对结合面（工作面）的有关尺寸精度、表面粗糙度和几何公差有比较严格的要求。
以端盖为例，具体读图过程如下：
（1）看标题栏：
零件的名称是端盖，材料为铸铁，图形比例为1:2。
（2）看各视图：
该零件图由主视图和左视图两个视图组成，主视图采用全剖视图，中心部分为φ16H7通孔，两端内孔分别为φ32H8和φ35，上端有圆锥螺纹孔Rc1/4,与φ10小孔相通。从左视图可以看出，四周均匀分布6个直径φ7的通孔，并做有凹形台阶槽，供安装沉头螺钉用。
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授新：
一、轮盘类零件
1.常见轮盘类零件：手轮、带轮、花盘、法兰、端盖及压盖等。
2．结构特点：主要由同一轴线不同直径的若干个回转体组成，盘体部分的厚度比较薄，一般径向尺寸都大于轴向尺寸。
3.常用材料：铸铁
4.加工工序：一般需要经过铸造—车削—钻孔—攻螺纹等工序。
5.表达方法：
（1）视图的选择：一般选用1到2个基本视图，主视图按加工位置画出，并作剖视。
三、箱体类零件
1.常见箱体类零件：减速箱体、泵体、阀体、机座等。
2.作用：主要是容纳和支承传动件，又是保护机器中其他零件的外壳，利用安全生产。
3.常用材料：常为铸件，也有焊接件。
4.表达方法：常选择三个基本视图。主视图选择一般要按工作位置和结构形状相结合的原则综合考虑，选取最佳方案。
练习：识读支架零件图。
授课时间班第周星期年月日第节授课章节第五章零件图的表达与识图第七节识读零件图轮盘类叉架类和箱体类零件教学目的1知识与技能
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第五章 零件图的表达与识图
第七节 识读零件图（轮盘类、叉架类和箱体类零件）
教
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的
1、知识与技能：
（1）掌握轮盘类零件的结构特点及主要表达方法；
（3）看尺寸标注。
该零件最大外径为φ90mm，最大长度为37mm，中心孔的尺寸为φ16mm,外形中间部分为凸台，内部呈内凹。
（4）看技术要求。
要求中心轴线与右端面之间有垂直度要求，直径φ16、φ55、φ32三处有公差要求。对铸件要求不得有砂眼和裂纹，以防止相配合的缸体出现泄漏。最高表面粗糙度要求为Ra值为3.2μm。对内孔φ16、φ32及外径φ55处的表面粗糙度要求较高。
（2）了解叉架类、箱体类零件结构特点及主要表达方法。
2、过程与方法：
通过学习，培养学生识图能力。
3、情感态度和价值观：
培养学生耐心细致的学习习惯。
教学重点难点
轮盘类零件的结构特点及主要表达方法。
教学方式
讲解法、练习法
教具
三角板、圆规、模型、多媒体教学设备、实物投影仪
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