诚信与友善的班会教案

诚信与友善的班会教案

诚信是人生路上一个永远的道德标准，增强自己以德立身，诚实守信的意识是很有必要的，以下是小编准备的一些诚信与友善班会教案，望对你有所帮助。

诚信与友善班会教案一

活动目的：通过本次班会活动，让学生懂得如何做一个能受到大家欢迎的人。认识到团结互助，友好和善在生活中的重要性，在平时的生活环境中能做到团结互助，友好和善。

活动准备：

1、收集一些“友善互助”的小故事，如《三兄弟折筷子》、《一个苹果》、《孔融让梨》。

2、准备情景剧《公交车上》。

3、准备诗歌《友善歌》。

活动过程：

一、活动前仪式

1、全体立正，唱队歌。

2、全体坐下，在音乐声中主持人上场。

二、主持人宣布活动开始

甲：友善是一只白鸽，纯洁而又和平。

乙：互助像一个闹钟，提醒你怎样做人。

甲：友善是一个微笑，教会你怎样待人。

乙：互助和友善都是人们的良好品质，我们要学会互相帮助，友善待人。

合：今天，就让我们以友善为伴，互助为伍，作为一个诚信、善良的小学生。现在我宣布：三年级四班《友善互助》主题班会正式开始。

三、情景剧表演《公交车上》

甲：我们每天都会与人相处、与人交往，难免会出现磕磕碰碰，发生一些小误会，产生一点小矛盾，甚至会发生冲突。那么，当我们

与人发生矛盾之后，又该如何解决呢?请看情景剧《公交车上》：表演人数4人，分两组上场。

第一组：两人前后上车，其中一人手提一袋较重的东西，碰着了另一个人，发生纠纷，互补相让。

第二组：两人前后上车，其中一人手提一袋较重的东西，碰着了另一个人，他不但没生气，反而马上动手帮忙放好东西，主动让开自己的位置，两人互相道谢，非常客气。

乙：小品中的两组人物处理的方法和结果有何不同?对我们有什么启示?

四、诗歌朗诵

甲：友善是一叶希望的帆，友善是一盘纯净的菜，是的。请听诗歌朗诵《友善歌》：

友善歌

当你用语言代替微笑

字里行间充满着友善

当你用闲话表达情感

柔声细语洋溢着灿烂

友善是一叶希望的帆

友善是一盘纯净的菜

友善是一座端严的山

友善是一汪心灵的海

让我们互相关爱

互相信任

互相帮助

互相包容

友善的心灵最阳光

友善的天空最明亮

五、故事串串烧

乙：友好、友善、与人为善，是我们民族的传统代代相传;互谅，互让，礼让在先，使人与人和谐相处，“天道情缘”!请听故事：

《孔融让梨》

《三兄弟折筷子的故事》

《一个苹果的故事》

六、畅所欲言

甲：同学们，你和你的同学或朋友闹过矛盾吗?以前是怎样处理的?看了上面的节目，听了以上的故事，你又有什么新的想法?你赶紧下位去找他(她)解决吧!相信以后你们的感情会更深!

七、班主任总结讲话

因为有了友善互助，所以有了我们三年级四班这个优秀的班集体。希望越来越多的良好品质在我们每一个人的心中生根，发芽，开花。虽说金无足赤，人无完人，但我们每一个人都还在成长的道路上有意或无意的让自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜爱。我相信你们能够挑战自我，战胜自我，完善自我，超越自我。我相信你们能够做到诚实做人，团结互助，善待他人，快乐自己。

八、主持人宣布活动结束

同学们，我们是一个大家庭，犹如相亲相爱的一家人。我相信大家都可以做到以诚相待，团结友爱，互帮互助，乐于助人。今天的主题班会到此结束。谢谢大家!

诚信与友善班会教案二

一、开场白：

合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。

甲：我是主持人XXX。

乙：我是主持人XXX。

甲：中国是个历史悠久的礼仪之邦。在源远流长、博大精深的中华文化文明中，传承了很多至善的美德。

乙：待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。

甲：哲人说：友善是道德中最大的秘密。

乙：友善是一只白鸽，纯洁而又和平;友善是一个微笑，教会你怎样待人。

甲：作为一名学生，我们应当要有良好的品质，我们要讲诚信，友善待人，和谐相处。

甲：XXX班诚信与友善主题班会

合：现在开始。

二、名人眼中的“友善”

甲：友善是天空，包容天地间的万物;友善是氧气，孕育新的生命;友善是阳光、是雨露，照耀、滋润着美德的生成。

乙：那么名人眼中的友善又是怎样的呢?让我们来欣赏一下那些名人名言。

甲：老子说，江海所以能为百谷王者，以其善下之。

乙：论语中说道，躬自厚而薄责于人。

甲：荀子说，与人善言暖若锦帛，与人恶言深于矛戟。

乙：高尔基曾经说过，一个温存的目光，一句由衷的话语，能使人忍受生活给他的许多磨难。

甲：莎士比亚说，宽恕人家不能宽恕的，是一种高贵的行为。乙：雨果说，亲善产生幸福，文明带来和谐。

乙：罗曼• 罗兰说，善良不是一门科学，而是一种行为。

甲：下面我们来了解一个在美国哈佛大学的事例。《哈佛的教训》

三、我眼中的友善

甲：欣赏了名人眼中的友善，下面你能够结合自己的理解，说说你眼中的“友善”又是怎样的呢?

同学们自由发言。

乙：总结：同学们说得都很棒，有自己独特的见解。其实，友善无处不在，可能是一个微笑、一个手势，有可能是一句鼓励。只要你想，它便在我们的身边。下面我们请我们班的XXXX同学为大家带来一个小故事《风与太阳》，大家欢迎。

甲：谢谢刘大立同学。听了这则寓言故事，你想说些什么?(抽取学生回答、交流)

乙：是啊，这就是友善的力量。温和、友善和赞赏的态度也更能教人改变心意，这是咆哮和猛烈攻击所难奏效的。但是，在我们身边，