高中生物选修三专题二细胞工程知识点归纳和答案

高中生物选修三专题二细胞工程知识点归纳和答案高中生物选修三专题二细胞工程知识点归纳和答案

植物细胞工程和动物细胞工程默写

1、细胞工程是在或的操作

2、细胞工程按操作对象分为和

3、植物细胞工程通常采用的技术手段是：和

4、植物组织培养的理论基础是：

5、理论上每一个活细胞都应该具有。因为

6、受精卵的全能性最高，受精卵生殖细胞体细胞

7、为什么体内细胞没有表现出全能性，而是分化成为不同的组织、器官？8、植物组织培养的外界条件：，内在原理是：

9、植物组织培养的过程：经过形成

经由过程形成，最后移栽发育成。10、是指已分化细胞经诱导，失去其特有的结构和功能而变为未分化细胞的过程。

11、是指由外植体长出来高度液泡化、无定形状态薄壁细胞组成的

排列疏松无规则的组织。

12、植物体细胞杂交的意义（优势）：。13、去除细胞壁的常用方法：（纤维素酶、果胶酶等）

14、人工诱导原生质体融合方法：物理法：等；

化学法：

15、融合完成的标志是：16、植物体细胞杂交过程包括：和。17、植物体细胞杂交的原理是：和18、人工种子的特点是：19、作物脱毒(1)材

料:(2)脱毒苗:20、单倍体育种：(1)方法:(2)优点:;

21、动物细胞工程常用的技术手段：(基础)、、

、22、动物细胞培养的原理是：。

23、用处理，一段时

间后获得单个细胞。

24、细胞贴壁：25、细胞的接触抑制：26、原代培养：，培养的第1代细胞与传10代以

内的细胞称为原代细胞培养。

将原代细胞从培养瓶中取出，用处理后配制成，分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养，称为27、目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为28、细胞株：原代细胞一般传至10代左右细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，

少数细胞存活到40~50代，这种传代细胞为细胞株。

细胞系：细胞株传代至50代后又出现细胞生长停滞状态，只有部分细胞由

于遗传物质的改变，使其在培养条件下可以无限制传代，这种传代细胞为细胞系。

细胞株和细胞系的区别：细胞系的遗传物质改变，具有癌细胞的特点，失

去接触抑制，容易传代培养。

29、动物细胞培养的条件：1.2.3.（培养液的Ph为7.2-7.4）4.

30、细胞所需营养：等，

按种类和所需数量严格配制而成的合成培养基。培养基内还需加入、等天然成分

31、动物细胞培养所需的气体环境：95%的空气和5%的二氧化碳的混合气体。

氧气：；二氧化碳：

32、植物组织培养和动物细胞培养的比较：比较项目原理培养基性质培养基特有成分培养结果培养目的植物组织培养细胞的全能性固体培养基蔗糖植物激素植物体动物细胞培养细胞增殖液体培养基葡萄糖动物血清细胞株、细胞系快速繁殖、培育无病毒植获得细胞或细胞分泌蛋株白33、动物细胞核移植的原理是：

34、动物细胞核移植的种类是：和，其中分化程度高，恢复其全能性难度。

35、动物细胞融合又，产生的具有两个或多个细胞遗传信息的单核细胞叫做。36、植物、动物细胞融合的比较比较项目原理植物体细胞杂交细胞膜的流动性植物细胞全能性细胞融合的方法去除细胞壁后，诱导原生质使细胞分散后诱导细体融合诱导方法物理（离心、振动、电激）化学（聚乙二醇）用途获得杂种植株胞融合物理、化学方法（同左），灭活的病毒主要用于制备单克隆抗体37、动物细胞融合突破了38、以往注射抗原后，从动物血清中提取的抗体，39、由经过无性繁殖（克隆），形成基因型相同的细胞群，这一细胞群所产生的、称为单克隆抗体。40、单克隆抗体特点：3动物细胞融合细胞膜的流动性

41、制备单克隆抗体的原理是：；42、融合后产生的杂交瘤细胞的特点是：既能，又能产生43、制备单克隆抗体的过程中，用到了那些动物细胞工程技术？

和。

44、制备单克隆抗体的过程中要进行次筛选，第一次要，筛选出，然后再进行和，经多次筛选后，就能得到足够数量的能分泌所需抗体的。45、将筛选出的杂交瘤细胞在或，这

样，从细胞培养液或小鼠腹水中，可以提取出大量的单克隆抗体。46、将制备单克隆抗体的过程默写出来。将植物体细胞杂交技术过程默写出来

47、将动物细胞培养的过程默写出来。将植物组织培养技术的过程默写出来答案

1、细胞整体水平或细胞器水平上

2、植物细胞工程和动物细胞工程

3、植物组织培养和植物体细胞杂交

4、植物细胞的全能性。

5、全能性。生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因

6、受精卵的全能性最高，＞＞

7、基因在特定空间和时间条件下选择性表达的结果

8、离体、无菌、一定的营养物质、激素和其他外界条件：植物细胞的全能性

9、离体的植物器官、组织或细胞经过脱分化形成愈伤组织，愈伤组织经由再分化过程形成

根、芽等器官、完整植物体。

10、脱分化11、愈伤组织12、克服远缘杂交不亲和的障碍、培育新品种13、酶解法（纤维素酶、果胶酶等）

14、物理法：离心、振动、电刺激等；化学法：聚乙二醇（PEG）15、再生出新的细胞壁16、植物体细胞融合和植物组织培养。

17、细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。

18、后代无性状分离；不受气候、季节和地域的限制；后代保持物种优良性状。19、:无病毒的茎尖(2):切取茎尖进行组织培养获得

20(1)方法:花药的离体培养(2)优点:后代稳定遗传,都是纯合体;明显缩短育种年限21、动物细胞培养(基础)、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体

22、细胞增殖。23、用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物胚胎或幼龄动物的组织或器官，24、培养细胞贴附在瓶壁上。所以要求培养瓶或培养皿的内表面光滑、无毒，易于贴附。25、当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就停止分裂增殖

26、动物组织消化后的初次培养。用胰蛋白酶处理后配制成细胞悬浮液，

27、10代以内，以保证其正常的二倍体核型

29、：1.无菌无毒的环境2.营养3.温度和pH（培养液的Ph为7.2-7.4）4.气体环境30、葡萄糖、氨基酸、核苷酸、微量元素、无机盐、促生长因子等按种类和所需数量严

格配制而成的合成培养基。培养基内还需加入血清、血浆等天然成分