最新教育培训机构咨询流程
教育机构课程顾问咨询流程
教育机构课程顾问咨询流程课程顾问咨询流程一、接待前准备1、咨询专用文件夹(包括学科纲要内容、教育咨询、公司宣传资料等)2、教育机构宣传册,面谈预案,学院模型分析表,预约咨询登记表,家庭教育胜任力模型分析表,个性化风格评价题目,学科知识等级模型分析表等。
3、谈单用A4纸,(行动带动思维),黑色碳素笔等。
4、学生档案(学习宝典,教材,教学计划,上课确认单,月考试卷,学生档案,大单合同)等成功案例。
5、报价单。
6、谈单环境准备。
7、个人精神状态。
二、迎接由前台引领进咨询室,由其他课程顾问代为填写《预约咨询登记表》后引荐课程顾问,敲门,推门进屋,带预备好的咨询工具入场,微笑热情打招呼,邀请家长和孩子坐下,边寒暄边放好文件物品等,自然流畅的和家长交谈。
1、步骤逻辑:这是体现机构良好面貌及规范化礼仪形象的第一步,前台人员在到访家长确认登记后,须快速带来访人员进入咨询室,为接下来的面谈创造出应有的氛围。
2、关键点:①引导家长在预约登记表上签字确认②引导家长和学生快速进入咨询室,并安排入座③通知相关人员准备接待④给家长和学生倒水,礼貌离开⑤记录清楚孩子的姓名年级,并填写XX教育机构登记表的相关内容。
关于填写预约登记表1、步骤逻辑:通过让孩子独立填写学员信息表格,对学生的个性特点,学习习惯等有一个初步的了解,并通过此表格为下一步直接探寻做好铺垫。
2、关键点:①引导家长和孩子填表,让家长和孩子尽可能全面、独立的填写,并依据表格填写情况判断家庭经济实力,以便精准销售。
②仔细关注孩子填表过程,并引导家长一起关注。
*表格作用:孩子填写表格就是暴露问题的一个重要过程①字体是否优美,书写是否工整,代表细心还是毛躁②漏填某项代表审题不认真③写一项问一项代表不善独立思考④不清楚自己的排名情况,代表不关心自己的学习问题。
⑤初中以上的孩子不肯写家长的某些基本信息,可能经济条件好或者父母有些社会职务。
三、寒暄了解咨询者基本情况关于寒暄方法:“逢人减岁,遇物加价”目的:迅速拉近和对方的距离,为后面的沟通创造一个好的开始。
教育咨询师面咨流程
教育咨询师面咨流程一、咨询准备:包括道具的准备,不同年级试题的准备,以及话术的准备,根据电话中所得信息从时间上的合理规划。
二、带家长参观校区:包括辅导培训学校的荣誉,活动,规模,进步学员的可视资料,以及辅导培训学校的动态新闻、活动。
三、咨询:1、寒暄、精彩的自我介绍:目的是把自己的身份抬高,得到家长和学生的初步认可。
这个环节的内容可以精心打造一下,相对固定,以免穿帮。
2、引导学生自我介绍:引导学生自我介绍,目的是捕捉更多信息,包括家长的职业,学生的个性特点,喜好,寻找共同话题,加强情感互动,深入交流,为了下一步学科分析打好基础,做好过渡。
3、学科分析:体现专业性的关键环节,提前准备的道具以及试卷都在这个环节使用,试题和道具一定要能体现孩子学习过程中的知识漏洞、学习方法、习惯已经思维模式方面的问题,让家长产生共鸣,认可自己,认可安博;这个环节,是教学统一,让家长不但看到孩子的学习问题,更要让家长明白安博是怎么授课的,学校一周的学习任务在学大二十分钟就能学会,让家长产生憧憬,也让学生对学习充满信心;对于不同年龄段的学生灵活采用不同的教学方式,比如小学生,可以用电脑演示知识点,这样刺激学习兴趣,集中注意力学习,效率也会很高;总结教学过程,介绍学大的辅导流程,借用道具,比如老师的教案,学生的辅导方案,以及班主任的回访记录等。
安排学生做测评,和家长单独分析孩子的问题和方案,激发危机感:(1) 安排孩子做测评:带孩子出去之前要安排好家长,比如可以安排十分钟让家长看一片教育类的故事,或者让家长看整理好的宣传安博流程的道具夹,这样是为回来之后分析学生问题做好铺垫;另外咨询师利用这十分钟可以私下和孩子就一些学习之外的问题交流一下,站在理解孩子的角度,增进感情,为利用孩子促单做好铺垫。
(2) 回咨询室:分析孩子的学习问题,提出解决方案,激发危机感,推单;这个环节对专业性要求是比较严的,分析要到位,最重要的是要有条理性:A:变脸:孩子问题的分析比如总结孩子问题的时候常用的有二十大点:①您的孩子基础太差了,薄弱点、漏洞太多了②您的孩子非常不自信,甚至有一点点自卑,体现在哪里呢?不敢去尝试,比如:……③思维能力很差④对图形的识别能力很差⑤归纳总结的能力非常差⑥注意力非常不集中⑦学习完全没有方法,迷茫,死记硬背⑧处于青春期,逆反,结合测试过程中的表现⑨家庭教育环境很宽松,孩子没有目标和动力⑩了解了爸妈关系之后)非常没有安全感⑾在学校是不被关注的⑿没有兴趣,认为学习很无助⒀不具备自主学习的能力,学习被动,推一下动一下⒁学习计划性不强,时间意识差⒂书写不好,潦草,错别字多,没有认真态度,不重视细节⒃不踏实,浮躁,粗心大意,对学习存侥幸心理⒄畏难情绪,自控力太差⒅缺乏持之以恒的韧性⒆举一反三的能力差,学一道记一道,学习没有尽头⒇长久以来成绩差,定位出现问题,学习没有成就感B、提出方案:以课时为推单的标准,根据教学和以往学生的经验,以孩子现有的程度和接受能力,需要多少小时的课程C、说价格,计算费用,签订协议:这个环节是谈单的高潮了,但也是出现问题最多的阶段,因为家长经常是前面聊的不错,但总价一出家长就会提出方方面面的问题,比如:一次性付费的问题,一次性建档费的问题,效果问题,打折问题,缩单等等,这时候回答问题切忌的是一定不能心急,适当时候可以用情感攻势和专业性,坚持原则.。
教育培训行业课程顾问咨询流程及参考话术
教育培训行业课程顾问咨询流程及参考话术课程顾问咨询流程及参考话术销售流程包括以下步骤:破冰、参观中心、需求挖掘、沟通研究理念、介绍课程、制定研究计划、报价、异议处理和签单。
其中,破冰是贯穿整个销售流程的关键步骤,需要根据不同阶段、不同层次和不同方法进行。
在破冰阶段,第一印象非常重要。
可以通过以下方法打破僵局:真诚的赞美、寻找共同点、贴近对方的表达方式、同理心、投其所好、聊热点新闻或信息、刺激对方、适度请教对方和适当透露自己的信息。
在准备方面,需要注意形象、精神状态和物品准备,以及保持咨询室干净整洁和电脑正常。
在参观校区阶段,目的是建立初步的融入感和品牌信任感,消除陌生感。
可以采用代入法,假设孩子已经在校区研究,进行参观并介绍等候区、教室、老师办公室、照片墙和咨询室等。
在需求挖掘阶段,需要了解家长和孩子的研究需求和期望,以及他们的痛点和疑虑。
可以通过提问和倾听的方式进行。
在沟通研究理念和介绍课程阶段,需要根据家长和孩子的需求和期望,介绍课程的特点、优势和适用场景,以及研究理念和教学方法等。
在制定研究计划阶段,需要根据家长和孩子的需求和期望,结合课程特点和教学方法,制定个性化的研究计划,包括研究目标、时间安排、课程内容和教学方式等。
在报价和异议处理阶段,需要根据研究计划和课程价格,进行报价,并解答家长和孩子的疑虑和异议,以达成共识和信任。
最后,在签单阶段,需要确认研究计划和课程价格,并进行签约和支付等。
很好。
不过,我们也要注意到,孩子的研究不仅仅是在学校和补班,家庭教育也非常重要。
如果爸爸和孩子都在,不要忘记和他们的互动,可以一起做做数学题,练英语口语,或者一起看看篮球比赛和漫画,这样也能增加孩子的研究兴趣和自信心。
另外,我们可以在测试之后,给您详细的分析和建议,帮助孩子更好的发展。
CC与家长谈论孩子的研究情况。
家长表示,班上有30多个孩子,大部分都是他们的同学,所以报名参加了这个补班。
孩子参加了近半年,但是最近的考试成绩并不好。
培训学校咨询接待程序
前台工作电话咨询(一)咨询原则:1.要本着热情、真诚、耐心解说、细致分析的原则。
2.要尽量吸引访客到学校来咨询。
(二)咨询程序:1.接起电话:您好,xx百思迪威学校2.请问您有什么需要咨询的吗?或:我可以为您做些什么呢?3.您最好到学校来进行一下测试,以便我们为您安排适合您学习的课程。
4.请问您住在什么位置?5.您离我们学校很近,您方便的时候最好到那里去咨询一下吧。
6.请您留下联系方式,在开课前我们会及时和您联系的7.请问您还有什么需要了解的吗?(请问您还有什么不清楚的吗?)8.道别:欢迎您到光临百思迪威教育,祝您开心,再见。
来访咨询成人来访1.在看到访客进门的第一眼时应立即起立微笑并向访客问好:您好,欢迎您来到xxxxx学校(如果有座位应及时、主动请访客落座:您请坐)2. 在访客进入或落座后,应询问:A请问您是为自己来咨询还是帮别人来咨询的呢?B您想咨询那方面的问题,我来帮你分析一下。
3. 当访客提出咨询时,要用至少一分钟的时间在心中进行分析,让访客感到我们是在思考,是在为他做分析。
A 分析访客是否是真来咨询,还是来试探。
B 分析访客真正关心的问题是什么?如:是关心学习的效果、学习的时间、还是学习的费用。
以便在咨询中找好切入点和重点。
针对关心学习效果的:要重点放在教师的教学水平和成果上,增强访客能学好外语的信心和保障。
针对关心学习时间的:要重点在我校所设置的课程上进行最适合时间的推介。
针对关心学习费用的:a如果访客只是在前两个步骤仔细询问后才问及,报名的可能性很大,只需稍做解释即可。
b如果访客一味强调费用太贵时,则要进行着重的分析与解答。
4.询问访客现有的外语水平:A请问您现在英语水平如何?B这样吧,我拿一篇课文您读一下,我帮您分析一下您学习什么课程更为合适。
5.测试访客的外语水平:A.拿出课本,翻到需测试的位置,双手递给访客,用右手食指指出需要访客读的课文,面带微笑,认真倾听。
B.在访客朗读过程中要分析访客的发音、流畅度、语调,判断掌握水平。
教育培训机构学校-家长学生咨询接待流程
教育培训机构学校-家长学生咨询接待流程
教育培训机构学校-家长学生咨询接待流程
第一、前台先领家长进房间,咨询师拿浩宇教育学生情况分析表、咨询教务交接表与家长之间进行沟通、交流。
第二、前台领学生进房间,打电话让兼职老师来试讲,同时让学生填学生信息表,学生测评卷,做相应的试题等。
第三、当兼职老师来试讲时,前台先让兼职老师签兼职老师合同协议。
第四、兼职老师给学生试讲(尽量不让家长单独与兼职教师待在一起)。
第五、试讲完后,让学生和家长单独商量听课情况,并签第一次听课回馈表。
第六、试讲完后,咨询师与兼职老师单独谈学生学习情况,咨询师根据学生的情况出个性化辅导方案,并与兼职老师商定确定课时数(咨询师、兼职老师须避开家长、学生)。
第七、兼职老师、咨询师与家长在一起沟通。
第八、交费(或交定金)。
第九、上课后,让老师、学生签到。
第十、一周一次学管与家长沟通交流学生学习情况。
教育机构课程顾问咨询流程
课程顾问咨询流程一、接待前准备1、咨询专用文件夹(包括学科纲要内容、教育咨询、公司宣传资料等)2、教育机构宣传册,面谈预案,学院模型分析表,预约咨询登记表,家庭教育胜任力模型分析表,个性化风格评价题目,学科知识等级模型分析表等。
3、谈单用A4纸,(行动带动思维),黑色碳素笔等。
4、学生档案(学习宝典,教材,教学计划,上课确认单,月考试卷,学生档案,大单合同)等成功案例。
5、报价单。
6、谈单环境准备。
7、个人精神状态。
二、迎接由前台引领进咨询室,由其他课程顾问代为填写《预约咨询登记表》后引荐课程顾问,敲门,推门进屋,带预备好的咨询工具入场,微笑热情打招呼,邀请家长和孩子坐下,边寒暄边放好文件物品等,自然流畅的和家长交谈。
1、步骤逻辑:这是体现机构良好面貌及规范化礼仪形象的第一步,前台人员在到访家长确认登记后,须快速带来访人员进入咨询室,为接下来的面谈创造出应有的氛围。
2、关键点:①引导家长在预约登记表上签字确认②引导家长和学生快速进入咨询室,并安排入座③通知相关人员准备接待④给家长和学生倒水,礼貌离开⑤记录清楚孩子的姓名年级,并填写XX教育机构登记表的相关内容。
关于填写预约登记表1、步骤逻辑:通过让孩子独立填写学员信息表格,对学生的个性特点,学习习惯等有一个初步的了解,并通过此表格为下一步直接探寻做好铺垫。
2、关键点:①引导家长和孩子填表,让家长和孩子尽可能全面、独立的填写,并依据表格填写情况判断家庭经济实力,以便精准销售。
②仔细关注孩子填表过程,并引导家长一起关注。
*表格作用:孩子填写表格就是暴露问题的一个重要过程①字体是否优美,书写是否工整,代表细心还是毛躁②漏填某项代表审题不认真③写一项问一项代表不善独立思考④不清楚自己的排名情况,代表不关心自己的学习问题。
⑤初中以上的孩子不肯写家长的某些基本信息,可能经济条件好或者父母有些社会职务。
三、寒暄了解咨询者基本情况关于寒暄方法:“逢人减岁,遇物加价”目的:迅速拉近和对方的距离,为后面的沟通创造一个好的开始。
xx教育培训机构电话咨询流程图
电话咨询流程电话咨询是我们课程顾问最为重要也最为常见的与客户交流的方式。
它分为来电和去电两种。
来电咨询一般是客户在收到我们的宣传资料后,对于课程较感兴趣才打电话到我们中心来询问我们的情况。
那作为专业课程顾问的我们需要在电话中向对方做大致的介绍,但重要的是引导对方留下孩子和家长的基本信息以便我们为他们安排体验课程和日后联络。
另一种情况是去电预约对方来参加我们的体验课程。
这时,一般我们已经通过市场部门的配合拥有了家长的简单联络方式,我们去电的目的也是预约安排体验课程并确认补充我们所需的对方的基本信息。
但是值得注意的是由于资料的来源途径不同,在去电时务必不要向对方透露提供资料的单位。
一、来电咨询约体验课的流程图 (2)二、有资料去电约体验课的流程图 (5)三、中心的介绍方式...................................................... 错误!未定义书签。
四、与已参加体验课程未报名者通话常见问题的电话回答 (8)五、家长要求退费的电话回答........................................ 错误!未定义书签。
一、来电咨询约体验课的流程图附注∶- 蓝色字体部分为电话流程的基本话术,请各员熟记使用。
红色字体为需注意事项,请充分了解。
- 电话中因还无法了解孩子具体情形,不要随意主动谈论孩子状况或下判断,避免给出错误讯息。
二、有资料去电约体验课的流程图附注∶- 蓝色字体部分为电话流程的基本话术,请各员熟记使用。
红色字体为需注意事项,请充分了解。
- 谈话过程中都不要提及孩子具体年龄、或其他相关隐私资料,以免引起客户反感。
- 电话中因还无法了解孩子具体情形,不要随意主动谈论孩子状况或下判断,避免给出错误讯息。
三、与已参加体验课程未报名者通话常见问题的电话回答1.家长说孩子没人接送。
(与交通有关的问题)妈妈,这个我实在是很难帮上您的忙。
让您的孩子接受这样的培训,是增强的他的竞争力。
辅导班咨询流程
辅导班咨询流程
欢迎您对我们的辅导班咨询感兴趣!我们的辅导班致力于为学
生提供优质的辅导服务,帮助他们取得更好的学习成绩。
在咨询流
程中,我们将为您详细介绍我们的辅导课程、师资力量以及报名流程,希望能够为您解答疑惑,让您更加了解我们的服务。
首先,我们将介绍我们的辅导课程。
我们的辅导班提供针对不
同年级和科目的辅导课程,包括语文、数学、英语等主要科目。
我
们的课程设置根据学生的实际需求,有针对性地进行教学,帮助学
生理解知识点,提高学习成绩。
同时,我们也提供一对一辅导和小
班授课两种不同的教学模式,以满足不同学生的需求。
其次,我们的师资力量是我们辅导班的重要优势。
我们拥有一
支经验丰富、教学水平高的师资团队,他们具有扎实的专业知识和
丰富的教学经验。
在教学过程中,他们能够耐心倾听学生的问题,
针对性地进行辅导,帮助学生克服学习难题,提高学习效果。
最后,我们将介绍我们的报名流程。
如果您对我们的辅导班感
兴趣,可以通过电话或者在线咨询的方式与我们取得联系。
我们的
工作人员将为您详细介绍我们的课程设置、教学模式以及费用标准。
在您确定报名后,我们将安排学生进行入学测试,以便了解学生的实际水平,为学生制定个性化的学习计划。
在确认入学资格后,我们将为学生办理入学手续,确保学生顺利入学。
总之,我们的辅导班致力于为学生提供优质的辅导服务,帮助他们取得更好的学习成绩。
如果您对我们的辅导班有任何疑问或者需要进一步了解,欢迎随时与我们联系,我们将竭诚为您服务。
希望我们的辅导班能够成为您学习道路上的好帮手!。
辅导班咨询流程
辅导班咨询流程欢迎您对我们辅导班的咨询感兴趣!我们致力于为学生提供优质的辅导服务,帮助他们取得更好的学习成绩。
在咨询过程中,我们将提供详细的信息,解答您的疑问,并为您安排合适的学习方案。
以下是我们的咨询流程,希望能为您提供帮助。
1. 预约咨询。
您可以通过电话、邮件或在线预约系统预约咨询时间。
我们将根据您的时间安排,安排专业的老师为您服务。
在预约时,请告知您的学习需求和目标,以便我们为您提供更加针对性的咨询服务。
2. 初次咨询。
在初次咨询时,我们的老师将与您进行面对面的交流。
我们将详细了解您的学习情况,包括学习成绩、学习习惯、学习目标等。
同时,我们也会向您介绍我们的辅导课程、师资力量、教学方法等信息,让您对我们的辅导班有一个全面的了解。
3. 诊断评估。
为了更好地帮助您制定学习计划,我们将对您进行诊断评估。
通过测试和面试,我们将全面了解您的学习能力和学科水平,为您量身定制最适合的学习方案。
4. 学习方案制定。
根据您的诊断评估结果,我们将为您制定个性化的学习方案。
我们将根据您的学习需求和目标,为您安排相应的课程和教师。
同时,我们也将为您提供学习计划和学习方法的指导,帮助您更好地进行学习。
5. 合同签订。
在确定了学习方案后,我们将与您签订学习合同。
合同将包括学习内容、学习时间、学习费用等具体内容,以确保双方权益。
6. 跟踪服务。
在您开始学习后,我们将进行跟踪服务。
我们将定期与您进行沟通,了解您的学习情况和学习进展。
同时,我们也将根据您的反馈,对学习方案进行调整和优化,确保您能够取得更好的学习效果。
以上就是我们辅导班的咨询流程。
我们希望能够为每一位学生提供最好的学习支持,帮助他们取得更好的成绩。
如果您对我们的辅导服务感兴趣,欢迎随时联系我们,我们将竭诚为您服务!。
教育机构顾问咨询流程
02
课程需求梳理和分析
Course requirements analysis and evaluation.
客户需求调研
教育机构顾问咨询流程中至关重要的一步,它有助于顾问更好地了解客户需求、 制定相应的方案以及提供有效的咨询建议。在进行时,可以通过以下几个步骤 来完成: 1.明确调研目的和范围。在开始调研之前,需要确立清晰的调研目的和范围, 明确需要收集哪些信息和数据,以便更好地满足客户需求。 2.选择调研方式和工具。根据实际情况,可以选择不同的调研方式和工具,如 面对面访谈、电话采访、问卷调查等,以达到最佳调研效果。 3.制定调研计划和流程。在进行调研时,需要有一个明确的计划和流程,包括 调研的时间、地点、调研人员等方面的具体安排,以确保调研的顺利进行。 4.收集、整理和分析数据。调研结束后,需要对所收集到的数据进行整理和分 析,以便更好地了解客户需求和心理,为下一步的咨询工作做好充分准备。 5.撰写调研报告。最后,需要将整个调研过程和结果进行报告,以便于对所得 到的数据进行进一步的分析和讨论,并为后续的工作提出具体的建议和方案。
03
课程设计和定制方案
Curriculum design and customization plan.
需求分析与诊断
1. 咨询师需要了解客户的背景信息,包括客户所在地区、学校类型、师生 人数、课程类型、目标人群等,以此详细了解客户的需求和要求。 2. 咨询师需要通过咨询客户和收集资料的方式梳理和分析客户的痛点、问 题和需求。同时,需要了解客户目前的教育资源和课程方案,以便为客户 提供更适合的解决方案。
1.了解机构课程特色,明确目标学生群体。 针对不同的课程特点,机构需要明确目标学生群体,例 如,针对高分考生的课程需要针对高分考生的特点来设 计;针对基础薄弱的学生,应关注基础知识的学习和补 充。 2.调查市场需求,了解目标学生的需求。 针对不同的市场需求,机构应该了解不同目标学生群体 的需求。通过调查市场需求,了解目标学生的需求,机 构可以更好地设计和提供适合学生的课程,并根据学生 需求进行优化,满足客户需求。
教育培训类前台接待咨询流程
教育培训类前台接待咨询流程第一篇:教育培训类前台接待咨询流程前台是一个学校的门面,前台人员的一言一行代表着学校的形象和档次。
优秀的前台接待人员会给人留下良好的印象,对学校招生、建设等起到非常重要的作用,因此,要不断提高前台工作人员的素质,为树立学样形象打下坚实的基础。
1、家长及学生前来咨询时:“您好,XX学样”。
2、家长较多时,对排在后面的家长:“请稍等”3、家长等待的时间较长时:“对不起,让您久等了:、”。
4、遇到熟人前来要求优先咨询或报名时,应说:“对不起,现在人很多,请排等一会儿”。
5、咨询人员遇到急事不得不停下来处理时,应对家长或学生说:“对不起,请您稍等一下。
”6、家长填错单据时:“对不起,您的XXX内容填错了,应该、、、、、填写,请重新填写(或应该这样填写)一份好吗?7、家长付错钱时,应说:“对不起,您的钱多少xx元,请您再看一下。
”8、递给家长发票,收据或听课证时:“谢谢,请您收好”。
9、当家长遗失发票或听课证等物品时:“请您别着急,我们马上给您办理。
”10、咨询时,发生有服务不周到,以致造成家长不满时,应主动诚恳的向家长道歉:“:实在对不起”。
11、咨询后:“再见,请慢走”12、接电话话时:您好,这里是XX学校13、来电话找人时:请稍等,我帮您看一下他在不在?14、对方所找的人不在时:XXX不在,您有事情要转告吗?15、对方打错电话时:您打错了,这里是XX学校。
16、向外打电话时:您好,麻烦您我想找一下XXX,谢谢。
”17、别人对自己表示歉意或谢意时:别客气,没关系,不用谢。
现场咨询前台接待现场咨询(强调咨询师状态)1、咨询目的:签单2、咨询时间:大概1到2小时,根据咨询实际需要。
说明:每个咨询师的风格不同,有的速战速决,有的咨询比较绕,但不管方式如何,能签单就好,原则上要充分了解客户的需求,正确的做出诊断,让家长认可京伟的教育模式和费用。
3、咨询风格(参考):举例三种风格,或者说三个层次。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
咨询流程
1、和孩子进行简单交流和了解(30分钟左右)
家长带孩子来咨询大多都是(来找大夫看病的)很谦虚的,作为咨询师要摆正自己的位置,有一定的魄力,要自信,先“专业”的向孩子了解一下以前的以及现在的学习情况,让家长感觉到我们的专业。
气氛很重要,有点幽默感就最好了。
了解孩子最近的学习成绩水平、各门功课的喜好程度和业余爱好、业余时间的分配
了解孩子的学习习惯,学习目的,计划性,学习主动性,学习兴趣,学习动机等
了解孩子的听课、作业、考试等
2、安排孩子做测试题(2分钟)
让孩子去做测试题,让孩子按真实情况填写,跟学生说明做这个测试题的主要目的和时间要求在30分钟以内完成。
3、和家长简单交流—了解孩子的情况和来此的目的(10分钟)
在学生做测试题的同时,向家长大致总结一下孩子的学习情况和特点、问题。
然后跟家长说还需要般急于说出自己的无奈,让他尽情表达来此想要解决的问题和目的。
在家长谈学生问题的同时,我们要尽量倾听,把重点记录下来。
4、分析诊断孩子学习上存在的问题(10-20分钟)
大致了解孩子的情况后就是最关键的部分。
对孩子现有情况的一个分析,分析要准要独特,根据孩子的性格和你的了解判断分析,说出孩子学习中常出现的一些现象,要说出一些家长没向你反映过的现象,家长会相当的认同你,一般这样的孩子都没有好的学习习惯和方法,大家都当过老师从这方面谈基本都对症,最终达到相当认可你的程度。
另外,家长往往只看到孩子学习成绩和学习的特点,但很少看到这些表面现象背后真正的原因是什么。
导致这些现象的原因是多方面的,其中很大程度上是家长教育方式不当,要帮助家长分析,因为我要让家长认识到家庭教育的重要性,需要家长和我们合作后配合我们的工作。
这些学习上的问题是长期积累的,要让家长意识这点,这样家长才能接受我们长期辅导的计划和方案。
5、提出简单地解决方案(10-20分钟)
结合与孩子、家长的交流,大致造成这些情况的原因,和如果我们去做的一些解决的方法。
这点非常重要,因为我们必须要在这个环节上给家长足够的信任,让家长信任我们,让家长知道我们是专业的。
所以我们的分析和解决方案一定要准备,有针对性,一定要能够说服家长。
在取得家长的信任之后,家长就会相当渴求得到专家的帮助,再好的孩子都有不足的地方,再不好的孩子都有值得赞同的地方,来我
们这里的孩子通常情况都不是很好,首先肯定孩子的优点,得出孩子可医治好的,但是必须要有合理的、有针对性的方法的观点,从而引导出全程个性化家教。
6、介绍全程个性化家教(10-20分钟)
在家长的认可中,再介绍我们服务的流程和优势所在,给家长介绍我们要如何解决孩子这些学习问题。
根据孩子的学习基础和需要辅导的学科,确定每周课时和辅导期限。
在介绍我们的服务的时候,最好能够把学生的情况带进去,这样可以告诉家长,学生的问题,我们能解决。
同时把大致地收费标准告诉家长。
如果前期工作做得好,家长往往不是注重服务的流程和内容,这样就少介绍一些,如果前期做不好,就得靠突出我们的服务来引起家长的兴趣了,不过这样家长会盯着教务,即便签单后期也不会很好做。
在介绍服务的时候,就要给家长打针,让他感受到要什么样的服务就要什么样的付出(钱),这样家长有钱的就把握时机让家长把辅导的事定一下,没有钱的就会问价钱了(往往过于紧张价钱的就会忘记我们服务的好了)
7、看合同和收费标准。
(3-20分钟)
在家长很满意我们咨询的时候,要能把握住签约的时机,闲话尽可能的少说,“言多必失”,再说了,当到了吃饭时间或家长明显的感觉到已经很疲惫时,是不会作决定的,常常会要求回家考虑考虑。
咨询师要在双方很满意时,引导,“您看今天能不能把这个事定一下,
因为这周定,下周才能上课,这周定了,我们还需要3-5天的时间安排,因为要安排合适的老师,老师还要备课,我们还要建档等”。
当家长表示能定时,要到财务取一下合同和收费标准,并说明合同是为了对辅导的一些事情有一个约定,并可以给家长简单介绍一下合同:合同的第一部分是收费;第二部分是学大的责任和义务,也就是咨询师在咨询时说的一些事项以文字的形式记录的;第三部分的是家长与孩子的责任和义务,主要是要家长与孩子要如实、积极的反馈教学效果,如上课感受等,不管是好的还是不好的。
主要为教学管理的配合,因为教学不是单方面的事。
第四部分要求家长一定得看:如果在一个月内不满意,可以随意终止辅导,但超出一月后,没有特殊情况下不允许随意终止,我们的教学对象需要稳定,否则将扣除2个月辅导费用的违约金。
如果孩子无故旷课,将计入课时,如果请假必须要提前申请。
如果老师迟到、旷课均会给予一定的补偿。
…
如果学生的测评问卷还没做完,咨询师可以过去催一下,也可以借机过去激励一下孩子,巩固孩子对学大辅导的认可度。
可从学生的兴趣入手,结合与家长交流过程中获取的信息和学生进行交流,取得学生的信任,针对不同的学生可以采取不同的沟通方式。
8、签约(10-20分钟)
签约的时候,家长往往会在收费标准和协议条款上有所意见。
家长自己主动会问怎么付费,咨询师要很坦诚与自信的表示一次性付
清。
(说明:协议中有分期付款项,是因为有些学生是一个阶段的学习都放在学大,如从初一到初三。
关于费用标准,在咨询时,就要多阐述全程个性化服务的特色优势,这样家长就会觉得这个标准值,而不会觉得贵。
在咨询的时候,就要让家长觉得咨询师很自信,就不会对合同上的违约条款浮想联翩。
)
前面获得学生的认同后,现在先解决家长对合同存在的疑问和其他问题。
然后与家长、学生一起确定辅导时间、课时和具体的科目。
并说清楚要求家长和学生做到的,和我们的试讲时间、对老师的要求等问题。
最后注意:如果家长不能一次性交清所有费用,剩余费用一定要确定到具体时间,也就是哪一天的几点钟,如果家长表示没有时间来交费,要确定上门取款的具体时间。
禁止款未到就安排上课。
9、交款、送客。
(5分钟)
交款方式有:现金、转帐、支票或者派人去取。
注意目前没有划卡消息。
一般情况下,领家长到财务交费,而不要代收现金。
交完款后,把家长送至电梯,并表示有问题请随时打电话沟通。
回来后,立即清理咨询室中的水杯等,为下一个咨询准备好。
以上时间段分配仅供参考(一般情况下时间要控制在1-2小时以内),具体咨询,要视家长关注的侧重点而灵活变化,咨询师可以根据情况自行调整,。
但一定要注意的是,咨询师一定要占主导地位,不可被家长牵着鼻子走。
要把握签约时机,在一个环节进行得差不多的时候,就应该抓紧时间巧妙的进入到下一个环节,直至引导家长成功签约。