实习生心胸外科实习入科宣教

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胸心血管外科一般知识宣教 (2)

胸心血管外科一般知识宣教一、心理指导焦虑、紧张、恐惧、消极、悲观等不良心理状态会影响病人的食欲、睡眠和休息，对实施手术非常不利。

消除不良心理状态的方法有：1、情需要，让病人了解手术的必要性和治疗效果，以稳定思想情绪，增强对手术治疗的信心。

2、紧张时，可通过听音乐、与其他病人进行思想交流来放松。

3、前晚难以入睡时，可适当服用镇静剂，如安定，以保证充足睡眠。

二、术前指导1、饮食（1）多吃高蛋白、高维生素、易消化的食物，如瘦肉、鱼类、蛋类、豆制品、水果、蔬菜等，以保证充分的营养供给，提高机体耐受手术的能力和组织修复力。

（2）心衰病人要限制盐的摄入，减少水钠潴留。

如不吃腌咸菜，盐蛋等，食盐限制在2~3g日以内。

（3）术前禁食10~12小时，禁饮6~8小时。

2、预防保健指导（1）不吸烟，因为吸烟可刺激呼吸道，引起支气管炎，使呼吸道分泌物增多，病人因胸部手术后咳嗽会加重伤口疼痛，所有不愿咳嗽排痰，这样就会导致肺炎、肺不张等并发症，因此胸部手术前半个月必须戒烟。

（2）有效的咳嗽、咳痰是预防手术后肺部并发症的关键。

其方法是：病人取坐位，操作者站在病人的左侧，右手呈半握拳状，从下往上有节奏的拍击病人背部两侧，嘱病人深吸一口气，手压病人胸骨上窝气管部位，让其用力咳嗽将痰排除。

3、个人卫生指导：清洗手术部位皮肤，洗澡、洗头、修剪指甲。

三、术后指导1、饮食：食管病人术后的饮食不须严格按照医护人员的指导进行管喂饮食。

肺部手术病人术后当天禁食，次日可进流质或半流饮食，逐渐过渡到普食，进高蛋白，高维生素的饮食。

2、体位：一般为斜坡卧位或半坐卧位，以利胸腔闭式引流和咳嗽排痰。

3、吸氧：术后持续吸氧48~72小时，因为开胸手术后病人机体缺氧，通气量减少，呼吸功能受到一定影响，吸氧可提高动脉血氧含量，改善缺氧状态。

4、雾化吸入：用消炎、化痰、止咳药物配置的雾化液，通过氧气雾化吸入，稀释痰液，以利呼吸道分泌物排除，治疗和预防肺部并发症。

外科实习生入科宣教（精选五篇）

外科实习生入科宣教（精选五篇）第一篇：外科实习生入科宣教外科实习生入科宣教1、护理实习生入科的第1天早晨进行宣教，以使学生尽快熟悉环境，了解各项规章制度。

2、衣帽整洁、挂胸牌上岗、仪表仪态符合实习护士规定。

3、护士长或专职带教老师介绍病区的环境、人员，病房结构，科室规章制度；治疗室、处置室等各类药品物品的放置、终末处置。

4、介绍科室的专业特征，各班职责及工作时间。

5、提前10分钟上岗，禁止迟到、早退、私自换班。

确需请假者，口头或电话请假无效，请假三天由护士长核准，三天以上去护理部办理相关手续。

6、自觉服从老师的工作安排，确有困难向专职带教老师或护士长提出。

7、严格遵守操作规程及无菌操作，各种护理行为及操作须在带教老师的指导下进行。

学生无权向病人或家属解释病情变化，礼貌地拒绝并告知其向主管医师了解病情。

8、多巡视病房，主动与患者进行沟通，不在护士站扎堆、聊天，不随便脱岗。

离岗半小时以上为旷工一天。

不干私活，如玩手机等。

9、尊重老师、礼貌待人、接打电话、各项操作注意礼节，主动接待查房护士长。

10、养成良好的行为及工作习惯，及时清理操作后用物及垃圾；科室各项物品、手册使用后及时归位，不可随处乱放。

11、管理好个人物品，注意保持科室环境整洁。

12、爱护公物，损坏物品后及时报告；贵重仪器如：呼吸机，须由带教老师亲自操作。

13、按时参加讲课、查房、考试。

专科学历以上实习学生须进行小讲课，内容自定，采用多媒体形式。

14、注意特殊用药的使用，如化疗药物、参麦类中成药物、甘露醇、氯化钾等。

静脉穿刺一针见血，未穿刺成功立即请老师。

巡视卡按规定及时签字。

（三核对：巡视卡、药液、病人）。

15、出科前认真完成实习鉴定，由带教老师填写后，组长出科前统一交给专职带教老师。

第二篇：实习生入科宣教实习生入科宣教1、护理实习生入科的第1天进行宣教，以使学生尽快熟悉环境，了解各项规章制度。

2、衣帽整洁、挂胸牌上岗、仪表仪态符合实习护士规定。

胸外科常见病健康教育.

胸外科常见病健康教育.胸腔闭式引流健康宣教一、术前宣教1、心理指导：向患者解释防止胸管的必要性和重要性，指导患者术中配合，同时针对患者不同的心态和需求，做好详细的健康指导，使患者有良好的心态接受手术。

2、呼吸功能锻炼：讲解戒烟、咳嗽、深呼吸预防肺部感染的重要性，以取得患者的主动配合。

二、术后宣教1、心理指导：讲解术后的注意事项，解除患者的焦虑和恐惧。

2、体位指导：取半卧位并经常改变卧位方向，依靠重力引流。

3、管道指导（1）保持管道密闭和无菌：随时检查引流装置是否密闭、引流管路是否脱落。

保持水封瓶内长管直立没入水中3—4cm 。

患者床头常规放置两把血管钳，告之患者一旦管道与密封瓶脱离，要立即夹闭引流管。

搬动或换瓶时，应双重夹闭引流管，防止空气进入，未夹闭引流管时，不能将水封瓶提高至床面以上，以防液体逆流。

家属不得自行更换引流瓶。

（2）保持引流通畅：正常情况下水柱波动幅度为4—6cm ，水封瓶压力管中水柱的波动情况表示胸腔压力的高低并提示引流管是否通畅。

引流管通畅时，可见到玻璃管中的水柱随呼吸上下波动；若无波动，可嘱患者作深呼吸或咳嗽；定时挤压引流管，防止血块、纤维块堵塞；若波动过大，提示肺粗糙而有漏气、余肺扩张不全或肺不张。

保证引流管不受压和打折。

（3）妥善固定：妥善固定引流管于床旁，嘱患者下床活动时，引流瓶位置应低于膝关节，并保持密封。

若引流管连接处脱落或引流瓶损坏，应及时夹闭引流管，更换引流瓶。

若引流管从胸腔脱出，应立即用手捏闭插管处皮肤，由医生进一步处理。

（4）观察并记录引流液的颜色、性质、量或排气的情况：术后24小时内总引流量不超过300—500ml ，若持续每小时出血量〉100ml 应及时告知医务人员，采取负压吸引者，应经常观察引流瓶内有无气体排出和排出量的多少，患者胸痛难忍，可能为吸引负压过大，应适当减低吸引压力。

（5）预防胸腔感染：告知患者注意有无发生感染的症状，如体温升高、畏寒、胸痛加剧等。

心胸外科健康教育资料

心胸外科健康教育资料食管手术病人的宣教指导一、术前指导1、饮食调理：请选择高蛋白、高热量、高维生素流质饮食如奶、蛋等，不能进食时我们会通过静脉给您补充营养，必要时输血或血浆等。

2、入院第2天晨起暂禁饮食，抽空腹血进行生化、免疫等化验，请您留尿、大便标本于8点前放于本病区卫生间门口标本盒内。

另外我们还会通知您在医技楼做心电图、心脏彩超、肺功能、ＣＴ、腹部彩超、胃镜等检查，腹部彩超、胃镜检查需禁饮食。

3、若果您吸烟，请立即戒烟，术前戒烟可减少呼吸道分泌物，防止术后肺炎、肺不张等并发症，有利于术后恢复。

4、术前请您练习：①深呼吸：取半卧位或坐位，闭嘴用鼻子尽最大力气吸气后憋气1-3秒，呼气时缩唇成鱼嘴样，让气体从鱼嘴状口唇缓慢呼出，呼吸比例为吸：呼=1：2～3，尽量做到深吸慢呼，每天锻炼2～4次，7～8分钟／次。

2②咳嗽的技巧：深吸气后憋气1～3秒，然后张口收缩腹部用力咳嗽。

5、练习床上使用便器，以备术后卧床期间排大便。

6、手术前一日我们会给您做皮肤准备，去除手术区域的污物及汗毛，晚上洗澡（或擦洗手术部位），防止刀口感染。

进行药物过敏试验。

7、术前一日可进流质，术前12小时禁食，4-6小时禁水，术前1日晚灌肠，防止术后呕吐及腹胀。

8、为保证您的休息，术前晚应用镇静剂。

术前30分钟完成麻醉前用药，目的是减少唾液分泌，减少麻醉药的副作用，打针前请小便，脱去内衣裤，打针后可能出现头晕、嗜睡，需防止摔倒，腕带戴在右手腕，若有活动性假牙请摘掉浸泡在冷水中，手表及贵重物品应交家属保管。

9、为了保证术后静脉营养的输入，术前1日需穿刺picc，可减少静脉炎的发生。

10、术日晨插胃管，在插胃管的过程中让自己的身体放松，随要求做吞咽动作，使胃管顺利置入。

二、术后指导（一）术后当天1、手术结束后回病房ICU，去枕平卧，头偏向一侧，6小时后枕枕头，床头抬高15-30°。

2、术后给予心电监护，观察血压、心率、氧饱和度变化，正常值：血压90-140/60-90mmHg，心率60-100次/分，呼吸16-24次/分，血氧饱和度95%以上，监测体温变化，体温在38.5以下均属正常，是外科吸收热。

实习报告胸外科

一、实习背景作为一名护理专业实习生，我有幸在胸外科进行了为期一个月的实习。

胸外科是医院中一个重要的科室，主要治疗各种胸部疾病，如食管癌、肺癌、贲门癌等。

在实习期间，我通过临床实践和理论学习，对胸外科的护理工作有了更加深入的了解。

二、实习内容1. 观察学习在实习初期，我主要观察带教老师的日常工作，了解胸外科的各项工作流程和护理规范。

我注意到，胸外科的护士需要具备较高的专业技能和丰富的临床经验，以便为患者提供优质的护理服务。

2. 护理操作在带教老师的指导下，我学习了以下护理操作：（1）静脉输液：掌握正确的穿刺方法，确保患者舒适和安全。

（2）皮下注射、皮内注射：熟练掌握注射技巧，保证注射部位准确无误。

（3）胸腔闭式引流管的护理：了解引流管的装置、观察护理要点和拔管指征。

（4）心电监护：掌握心电监护装置的使用方法，观察患者病情变化。

3. 健康宣教在实习过程中，我积极参与健康宣教工作，向患者及家属讲解疾病知识、术前术后注意事项等，提高患者的自我管理能力。

4. 护理查房按时参加护理查房，了解患者病情变化，与医生、护士共同制定护理计划。

三、实习收获1. 理论与实践相结合通过实习，我将所学理论知识与临床实践相结合，提高了自己的专业技能。

2. 增强沟通能力在实习过程中，我与患者、家属及同事进行了良好的沟通，提高了自己的沟通能力。

3. 培养责任心实习让我认识到，作为一名护士，肩负着患者的生命安全，要时刻保持责任心。

4. 增强团队协作能力在实习过程中，我学会了与同事协作，共同为患者提供优质的护理服务。

四、实习感悟1. 护理工作需要耐心、细心和责任心护理工作是一项繁琐而辛苦的工作，需要护士具备耐心、细心和责任心，才能为患者提供优质的护理服务。

2. 理论与实践相结合，提高自身能力在今后的学习和工作中，我将不断加强理论知识学习，提高自己的实践能力，为患者提供更好的护理服务。

3. 严谨的医德医风在实习过程中，我深刻体会到，作为一名护士，要具备严谨的医德医风，尊重患者，关爱生命。

心胸外科护理实习报告

一、实习背景在2023年的这个夏天，我有幸进入我国某知名医院的心胸外科进行为期三个月的实习。

这是我医学职业生涯中的一次重要经历，也是对我所学专业知识与临床技能的一次全面检验。

实习期间，我在带教老师的指导下，认真学习了心胸外科的基础理论、临床知识和护理操作，努力提高自己的护理技能和临床思维能力。

二、实习目的1. 掌握心胸外科常见疾病的诊断、治疗和护理要点。

2. 熟悉心胸外科各项护理操作，提高临床护理技能。

3. 培养良好的医德医风，树立全心全意为患者服务的意识。

4. 提高自己的沟通能力、团队协作能力和应急处理能力。

三、实习内容1. 理论学习实习期间，我认真学习了心胸外科相关理论知识，包括心脏、肺部疾病的病因、病理、临床表现、诊断、治疗和护理等。

通过查阅文献、参加科室讲座和讨论，我对心胸外科疾病有了更深入的了解。

2. 临床实践（1）基础护理操作在带教老师的指导下，我熟练掌握了心胸外科患者的各项基础护理操作，如生命体征监测、静脉输液、吸氧、吸痰、药物配置、导尿、压疮护理等。

（2）专科护理操作我学习了心胸外科专科护理操作，如心包穿刺术、胸腔闭式引流术、胸腔镜手术术后护理、心脏起搏器植入术后护理等。

（3）病情观察与护理我学会了观察心胸外科患者的病情变化，包括生命体征、意识状态、呼吸状况、尿量、引流液颜色和量等，并及时向医生报告异常情况。

3. 健康教育我积极参与患者的健康教育，向患者及家属讲解疾病相关知识、康复注意事项、饮食和生活习惯等，帮助他们树立战胜疾病的信心。

4. 团队合作在实习过程中，我与其他医护人员密切配合，共同完成各项护理工作。

通过团队合作，我提高了自己的沟通能力、团队协作能力和应急处理能力。

四、实习收获1. 专业知识与技能通过实习，我对心胸外科疾病有了更深入的了解，掌握了心胸外科各项护理操作，提高了自己的临床护理技能。

2. 医德医风在实习过程中，我始终以患者为中心，全心全意为患者服务，树立了良好的医德医风。

心胸外二科实习医师带教计划

心胸外二科实习医师带教计划第一篇：心胸外二科实习医师带教计划心胸外二科实习生带教计划带教医师资格为了更好地做好带教工作，我科规定带教医师必须参加临床工作5年以上的主治医师。

由临床经验丰富、理论知识扎实、责任心强的主治医师及以上职称的人员承担。

带教医师职责一、从德、智、体、美各个方面对学生进行指导，帮助学生树立崇高的人生观和价值观。

二、引导学生尽快适应普外科临床实习工作，培养其主人翁责任感，完成医学生—实习医师的角色转变。

三、关心并了解学生的学习、生活情况和思想状态，进行针对性的教育与引导，培养学生树立刻苦学习的精神和严谨的工作态度，以“导师”的人格魅力感染学生。

四、按照临床实习大纲的要求指导实习医生进行查房，病历讨论，并进行专题讲座及指导各种临床操作。

五、指导实习医生的整个实习过程并检查完成情况，掌握实习医生的纪律考勤、工作态度、专业技能情况。

六、按实习大纲的要求加强对实习医生基础理论、基本知识和基本技能的“三基”训练。

七、严格按照实习医生报表的评分标准对实习医生进行考核，由考试组成员评分，书写评语，带教教师和教学秘书签名后送交医务科。

八、查房时应结合病人、病历进行床边教学，病床前应让实习医生汇报病历和病情，并进行相应的体格检查及提问，训练学生临床处理病例能力。

九、严格执行出科考试制度，对考试不及格或作弊者予以补考，仍不及格者应重新安排实习。

十、带教教师应及时向医务科反馈学生对教学工作的意见和建议，达到教学相长的最佳效果。

实习医生带教计划一、教学目标通过心胸外科实习，使学生熟悉掌握外科基础理论，在实践中得到基本技能的锻炼，理论结合实践，培养临床思维、临床技能、沟通能力、和解决问题的能力，并树立“以病人为中心”的思想，关心病人疾苦，救死扶伤，全心全意为人民服务。

二、具体要求1.实习医生在上级医师严格监督下具体管理病人，巩固外科学基础知识，初步掌握普外科常见疾病的诊治及诊疗技术。

2.在医疗服务实践中培养实习生诊断疾病、治疗疾病的能力，提高普外科常见疾病的基础知识。

入科宣教

第一周：介绍病区环境，示范出院评估，宣教，健教，详细讲解本科常见病种类相关知识，指导手术前后护理要点。

考核内容：入院评估1份，心胸外科和脑外科手术前后护理要点。

第二周：示范本科常用操作，如：中心供氧法，吸氧法，雾化吸入法，膀胱冲洗法，备皮法，输血法，安排护理讲座一次。

考核内容：中心供氧法。

第三周：示范本科常见操作，鼻饲法，导尿法，动静血标本采集法，中药保留灌肠法。

考核内容：中药保留灌肠法。

第四周：示范胸腔闭式引流管，脑室引流管，硬膜外引流管的护理更换要点。

参加护理查房一次。

考核内容：脑室引流的护理要点。

第五周：示范气管切开病人的护理要点，换药方法。

考核内容：气管切开病人的护理要点。

第六周：示范本科常见仪器操作方法，如：心电监护仪，注射泵（输液泵），血糖监测仪。

考核内容：心电监护仪的应用。

第七周：详细讲解危重病人的护理要点，抢救药品作用，抢救流程。

考核内容：脑疝的观察要点，抢救流程。

第八周：作细讲解各项护理文件的书写，安排办公班，药疗班各三天。

考核内容：护理计划1份。

、教学内容、教学目标及教学初步安排教学内容教学目标带教老师带教形式熟悉院感管理方面科内如何实施及督查熟悉物资、耗材请领流程及药品如何管理熟悉危重护理记录单书写质量控制流程掌握常用仪器设备的常见故障排除及保养掌握典型心电图特点及心电图的识别了解如何保证计费准确性掌握危重患者抢救流程、处理及应急预案掌握危重患者用药相关知识熟悉心内科典型化验阳性指标及处理掌握动、静脉置管配合、维护和护理掌握各班岗位职责了解相关知识及护理教学内容不分先后，随所从事班种进行；鼓励进修护士积极参加院方、科室组织的讲座、查房、业务学习活动。

心胸外科入科教育

心胸外科入科教育一、科室简介我院的胸外科始建于1963年，在阳泉著名的外科专家郭文章院长的带领下开展了许多工作，能对包括食道癌、贲门癌、肺癌等各种胸部良、恶性疾病进行手术治疗，为晋东人民的健康事业做出了巨大的贡献。

经过五十多年的共同努力，目前心胸外科已经成为各类人员齐备、设备优良、技术精湛的集临床、科研、教学为一体的医院重点科室。

目前，在心脏外科方面依靠自己的力量已完成了动脉导管未闭结扎术，房、室间隔缺损修补术，肺静脉异位引流矫治术，法鲁氏三联、四联症畸形矫治术，三尖瓣下移畸形矫正术，心包剥脱术，心脏肿瘤摘除术，心脏瓣膜置换术，冠状动脉搭桥术等1000余例。

普胸方面除了完成胸外伤、气胸、脓胸、纵膈肿瘤、食管癌、贲门癌、肺癌的常规手术外，又开展了难度较大的食管上段手术和支气管袖状切除术。

对多发肋骨骨折、胸壁软化的患者可以进行环抱器内固定胸壁重建。

在对各种重症患者的抢救治疗方面科室人才济济、具有丰富的经验。

近年来，又开展了胸腔镜肺大疱、肺段、肺叶切除术等治疗技术，可以对部分胸部疾病患者进行微创治疗。

目前我院心胸外科开放床位40张，科室人员24人，技术力量雄厚，专业医疗设备先进。

二、心胸外科轮转目的1.掌握：心胸外科常见疾病（包括胸部外伤）的发病机制，临床特点、检查手段、诊断步骤及治疗原则，以及心胸外科常见疾病的手术适应证。

2.熟悉：胸腔生理学；肺、食管、心脏的外科解剖学；正常胸部X射线片及CT的基本影响特征；心胸外科最常应用的辅助检查（胸部X射线片、心电图、超声心动图、冠脉造影、纤维胃镜、支气管镜、胸腔镜检查等）的应用和操作要点。

3.了解：微创技术（胸腔镜、胸部小切口手术）；肺癌、食管癌的常用化疗方案；体外循环技术的基本原理与操作。

三、基本要求1.掌握：常见胸部外伤、自发性气胸的处理原则；胸腔穿刺术、胸腔闭式引流术的操作要点。

2.熟悉：开胸术、关胸术的操作要点。

3.了解：胸腔镜微创技术优缺点；胸腔内肿瘤穿刺活检的适应证和并发症、体外循环技术的基本原理与操作。

胸外科入科教育

胸外科规培生、实习生入科教育
❖ 胸外科外科现有开放床位66张 ❖ 主要病种：
肺部良恶性疾病的外科治疗食管良恶性肿瘤外科治疗乳腺良恶性疾病的治疗胸外伤、漏斗胸、胸壁肿物、纵隔肿物等
教学活动
❖ 入科登记和介绍 ❖ 分配带教老师和床位 ❖ 带教老师进行病房床边和手术室临床理论和
操作教学 ❖ 参加科室组织的各项医疗活动：主任查房、
实习生纪律及要求
❖ 1.实习生在整个实习期间节假日同本单位同步，不得将假期集中补休。法定节假日原则上就地休息，需要离开医院者，必须履行请假手续。
❖ 2.凡需要请假者，1天内由实习科室批准，带教老师及科室教学负责人签名后方可离院；2天及以上需经带教老师（或科室主任）、教研组负责人及科教科老师签名后方可离院。
❖ 接到病人入院通知，及时到病房详细询问病史，检查病人，认真写好病历，提出初步诊断意见及治疗方案，交上级医师审阅修改，病历应在24小时内完成，危重病人病历应及时完成。
❖ 按学校要求完成完整病历的书写，并按教学要求书写住院病历，按规定书写病情记录、阶段小结和出院记录。危重病人病情记录每天不少于一次，病情变化随时记录，轻病人不少于三天一次。
❖ 6.病假须有疾病证明或门诊病历。若口头请假的，病愈后带相关证明及实习手册到相关负责人处补请假及销假。请假1周以上须报附属医院教学科审批。患病实习生，2周后未能治愈者，向学校汇报，商议停止实习，退回学校处理。
❖ 7.原则上不准请事假，情况特殊者（如丧假），需书面请假，假期不得超过3天（不包括路程），假期完毕后要凭死亡证明或相关证明到科教科销假；超过3天的事假需经学校学生处或教务处审批同意，并发函给科教科后再由带教老师、教研组负责人及科教科老师签名后方可离院，且需用自己的休息时间把所超过的天数如数补回。

胸外血管外入科教育

胸外血管外（普外）科入科宣教
1、介绍科室环境，人员结构，规章制度，礼仪规范，科室收治疾病种类及病人情况，常用医疗仪器使用，常用药品，讲解带教计划。

2、遵守劳动纪律，按时上岗，白班：7：45，夜班：16：45.衣帽整齐上岗，不允许在更衣室以外的地方吃东西。

3、认真执行三查七对制度，不懂就问，独立处置要得到带教老师允许。

4、对患者态度热情，使用文明用语，不懂的问题向老师问明后给予回答，不要说“不知道，你问别人”等推托用语。

5服从护士长及带教老师的工作安排。

6、请假要向学校带教老师请假后通知病房护士长。

带教老师无权私自给假。

7、不允许工作时间在护士站玩手机，不许边走路边打电话。

8、加强无菌观念，严格执行无菌技术操作。

9、注意护理安全，做好自我保护，严防针刺伤。

如发生针刺伤，及时通知带教老师，妥善处理。

护士心胸外科实习心得

护士心胸外科实习心得经过忙碌的学习，我结束了在心胸外科一个月的实习。

在离别中遇见，这句话用来说我们太适合不过了。

总是在离开，又总是在遇见。

告别熟悉的老师，到达新的环境。

或许只有离开才能遇见吧！我知道这是一种成长。

在心胸外科我学到了很多东西。

我的带教老师是一个特别勤劳，认真而负责的一位老师，还记得来科室的她对我说的第一句话便是让我们共同学习！在心胸外科最常见的是气胸，其次是肺占位、心脏病人，然后就是食管癌的病人。

食管癌的病人术前术后的差异较大，术前就医时可能就是单纯的咽不下东西，觉得吞咽困难，术后病人一般需禁食一个星期，这一个星期病人会比较难受，因为伤口疼痛，加上食管癌手术将胃上提到胸腔，可使肺受压，易发生肺不张。

患者可能出现烦躁不安，呼吸困难、胸闷、气促等症状。

这时应鼓励并协助患者进行深呼吸及有效咳嗽、咳痰，帮助患者翻身、拍背。

若患者呼吸道分泌物粘稠，可用糜蛋白酶、氨溴索等行雾化吸入，已达到稀释痰液的目的。

通常术后一个星期病人病情稳定后，逐渐开始进食，病情的恢复就会较为顺利了。

在这个科室我学到了很多，我会继续努力，更加充实自己。

胸外科的专项技术有很多，例如胸膜腔闭式引流护理、叩背、指导病患呼吸功能训练等，每一项并没有想象中那么难，但是我必须精细每一个动作。

在换胸膜腔引流瓶过程中，若密闭不严，气体进入胸膜腔内，将导致呼吸功能障碍。

生命在自然界中犹如草芥，渺小而脆弱，尊重生命，让我们为我们手下每个动作负责。

在以后的职业生涯中，我将谨言慎行，为生命负责，以饱满的热情，对待每一位病患，为其减轻疼痛，恢复健康，再次扬起生命的风帆。

总而言之，这两周是适应的过程，很多不足需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服。

知识是一点一滴积攒下来的，有我们带教老师无私的教诲，加上我自己的勤奋努力，我坚信一切都不是问题，我将珍惜每一次学习的机会，路是走出来的，虽坎坷但快乐，虽艰辛但坚持，这其中的苦与乐唯有用心去体会才知道，经历了风雨，彩虹会更亮更炫。

心胸外实习报告

一、实习背景在我国，心血管疾病已成为危害人类健康的主要疾病之一。

为了提高我国心血管疾病的治疗水平，培养一批高素质的心胸外科医生，我国各大医学院校纷纷开设心胸外科专业。

作为一名即将步入临床实习阶段的学生，我有幸在XX医院心胸外科进行为期一个月的实习，以深入了解心胸外科的临床工作，提高自己的临床技能。

二、实习目的1. 了解心胸外科的基本知识、技能和治疗方法；2. 掌握心胸外科常见疾病的诊断和治疗方案；3. 培养良好的医患沟通能力和团队协作精神；4. 提高自己的临床思维和实际操作能力。

三、实习内容1. 理论学习在实习期间，我认真学习了心胸外科的基本理论知识，包括心脏解剖、生理、病理、诊断、治疗等方面。

通过查阅文献、参加讲座和与带教老师交流，我对心胸外科有了更深入的了解。

2. 临床实习（1）病案学习：在带教老师的指导下，我认真学习了心胸外科的病案，了解患者的病史、体征、影像学检查、实验室检查、诊断和治疗过程等。

（2）手术观摩：在心胸外科手术室，我观摩了心脏瓣膜置换术、冠状动脉搭桥术、先天性心脏病矫治术等手术。

通过观摩，我了解了手术步骤、技巧和注意事项。

（3）术后护理：在心胸外科病房，我参与了术后患者的护理工作，包括生命体征监测、引流管护理、呼吸支持、营养支持等。

（4）医患沟通：在与患者及家属的沟通中，我学会了如何与患者建立良好的关系，了解患者的需求，耐心解答患者的疑问。

四、实习体会与收获1. 提高了临床技能：通过实习，我对心胸外科的临床技能有了更深入的了解，掌握了心胸外科常见疾病的诊断和治疗方案。

2. 培养了医患沟通能力：在与患者及家属的沟通中，我学会了如何与患者建立良好的关系，提高了自己的医患沟通能力。

3. 增强了团队协作精神：在实习过程中，我积极参与团队工作，与医护人员、患者及家属共同为患者提供优质的医疗服务。

4. 深化了对医学专业的认识：通过实习，我对心胸外科有了更深入的了解，对自己的专业有了更明确的认识。

心胸外实习报告

一、实习单位及时间实习单位：XX医院心胸外科实习时间：2023年3月1日至2023年5月31日二、实习目的1. 深入了解心胸外科疾病的发生、发展及治疗过程。

2. 掌握心胸外科常见疾病的基本诊断和治疗方法。

3. 提高临床操作技能，培养临床思维和团队合作能力。

4. 为今后从事心胸外科工作打下坚实基础。

三、实习内容及过程1. 理论学习在实习期间，我参加了心胸外科的科室会议、病例讨论、学术讲座等，学习了心胸外科的基本理论、常见疾病及治疗原则。

2. 临床实践（1）病房管理：在实习期间，我负责协助医生进行病房管理，包括患者入院、出院手续办理、患者病情观察、用药指导等。

（2）手术观摩：在实习期间，我观摩了多例心胸外科手术，包括胸腔镜手术、心脏手术等，了解了手术步骤、技巧及注意事项。

（3）术后护理：在实习期间，我参与了术后患者的护理工作，包括生命体征监测、伤口护理、疼痛管理、呼吸功能锻炼等。

（4）病例分析：在实习期间，我参与了多例心胸外科病例的分析讨论，提高了自己的临床思维能力。

3. 实习收获（1）理论联系实际：通过实习，我深刻体会到理论知识在临床实践中的重要性，将所学知识运用到实际工作中，提高了自己的临床能力。

（2）技能提升：在实习期间，我学会了心胸外科常见疾病的诊断和治疗方法，提高了自己的临床操作技能。

（3）团队合作：在实习期间，我学会了与医生、护士、患者及其家属进行有效沟通，提高了自己的团队合作能力。

四、实习总结通过这次心胸外科实习，我收获颇丰。

在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为成为一名优秀的心胸外科医生而努力。

以下是我对实习期间的总结：1. 养成良好的临床习惯，注重患者病情观察和治疗效果。

2. 加强理论学习，不断提高自己的专业素养。

3. 学会与团队成员有效沟通，提高团队合作能力。

4. 严谨求实，勇于面对挑战，不断提高自己的临床技能。

5. 关爱患者，尊重患者权益，树立良好的医德医风。

心胸外科实习报告

一、实习背景在我国，心胸外科疾病的治疗水平不断提高，为了更好地了解心胸外科的临床实践，提高自己的专业素养，我于2021年6月1日至2021年8月31日在XX医院心胸外科进行了为期两个月的实习。

二、实习目的1. 了解心胸外科疾病的基本知识，掌握心胸外科常见疾病的诊断与治疗原则。

2. 学习心胸外科护理操作技术，提高护理技能。

3. 培养良好的医德医风，树立正确的职业观念。

4. 提高自己的沟通能力和团队协作能力。

三、实习内容1. 心胸外科疾病的基本知识在实习期间，我学习了心胸外科常见疾病的诊断与治疗原则，包括冠心病、高血压、心肌病、心律失常、心脏瓣膜病、先心病、肺癌、食管癌等。

通过查阅资料、参加科室讲座、向带教老师请教等方式，我对心胸外科疾病有了更加深入的了解。

2. 心胸外科护理操作技术实习期间，我学习了心胸外科护理操作技术，包括心电监护、静脉输液、胸腔闭式引流、呼吸机操作、气管插管、心脏按压等。

在带教老师的指导下，我熟练掌握了各项操作技术，并能够独立完成。

3. 医德医风培养实习期间，我严格遵守医院规章制度，尊重师长，团结同学，关心病人，以病人为中心，努力提高自己的服务水平。

在护理工作中，我始终保持微笑，耐心倾听病人的需求，关心他们的生活，为他们提供心理支持。

4. 沟通能力和团队协作能力在实习过程中，我积极参与科室的讨论和交流，与同事、医生、护士共同为患者提供优质的医疗服务。

通过与其他实习生的合作，我学会了如何与团队成员有效沟通，共同解决问题。

四、实习收获1. 知识收获通过实习，我对心胸外科疾病有了更加深入的了解，掌握了心胸外科护理操作技术，提高了自己的专业素养。

2. 技能收获在实习过程中，我熟练掌握了心电监护、静脉输液、胸腔闭式引流等操作技术，为今后的临床工作打下了坚实基础。

3. 情感收获实习期间，我结识了许多优秀的同事和同学，与他们共同学习、共同进步，让我感受到了团队的力量。

同时，我也学会了如何关爱病人，为他们提供优质的服务。

心胸五官实习报告

一、实习背景随着医学科技的不断发展，心胸外科作为一门重要的临床学科，其手术技术、诊断手段和治疗理念都取得了显著进步。

为了提高自己的临床实践能力，我于2023年X月X日至X月X日在XX医院心胸外科进行了为期一个月的实习。

本次实习旨在通过临床实践，深入了解心胸外科的疾病诊断、治疗和护理流程，提升自己的临床操作技能和综合素质。

二、实习目的1. 熟悉心胸外科常见疾病的诊断、治疗和护理流程；2. 掌握心胸外科的基本手术操作技能；3. 提高自己的临床思维和沟通能力；4. 增强团队合作精神，提高职业素养。

三、实习内容1. 常见心胸外科疾病的学习在实习期间，我重点学习了以下心胸外科常见疾病：（1）胸部肿瘤：包括肺癌、食管癌、纵隔肿瘤等；（2）心血管疾病：包括冠心病、心肌病、瓣膜病、先心病等；（3）胸部外伤：包括肋骨骨折、气胸、血胸等；（4）胸部感染：包括肺脓肿、胸膜炎等。

通过查阅文献、请教导师和参与病例讨论，我对上述疾病有了更深入的了解。

2. 心胸外科基本手术操作技能的学习在实习期间，我跟随导师参与了多例心胸外科手术，学习了以下基本手术操作技能：（1）胸腔闭式引流术；（2）胸腔镜手术；（3）体外循环手术；（4）心脏瓣膜置换术；（5）冠状动脉搭桥术。

通过实际操作，我掌握了这些手术技能，并熟悉了手术器械的使用。

3. 心胸外科护理流程的学习在实习期间，我参与了心胸外科的护理工作，学习了以下护理流程：（1）患者入院评估；（2）术前准备；（3）术后护理；（4）健康教育。

通过参与护理工作，我了解了心胸外科患者的护理需求，提高了自己的护理技能。

四、实习体会与收获1. 提高了临床实践能力通过本次实习，我对心胸外科常见疾病的诊断、治疗和护理流程有了更加深入的了解，提高了自己的临床实践能力。

2. 增强了团队合作精神在实习过程中，我与团队成员密切配合，共同完成各项任务，增强了团队合作精神。

3. 提升了沟通能力在与患者、家属和同事的沟通交流中，我学会了如何更好地表达自己的观点，提高了自己的沟通能力。