《神州谣》PPT【优秀课件PPT】
《神州谣》PPT课件完美版1
学习目标
1. 正确、流利、有感情地 朗读课文,感受祖国的伟大。 2.有热爱祖国的感情,对 三字经这种语言形式感兴趣。
复习导入
以舒缓、抒情的语气朗读描写祖国山河壮美的句子,重读“奔、涌、长、耸”等词语,读出祖国山河的壮美、雄伟。
zhōu yáo 桂林山水甲天下,万里长城数第一。
台湾岛,隔海峡, 与大陆,是一家。
gé xiá yǔ lù yì nóng qí fèn fán róng
各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。
用低缓、深情的声音,读出渴望祖国早日统一的心愿,希望台湾早日回到祖国母亲的怀抱。
“长、耸” 写出了长城蜿蜒盘旋,珠峰巍峨峻拔。
我来朗读
神州谣
比 我 神 州 ,称 中 华 ,山 川 美 ,可 入 画 。
学习第三小节
台湾岛,隔海峡, 与大陆,是一家。
台湾岛是我 们的领土吗?从
哪里看出?
我来指一指
大陆
海峡 台湾岛
学习第四小节
从哪里看出各民族 大团结的景象?
各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。
学习第四小节
学习第四小节
各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。
就是各民族兄弟团 结在一起,像亲兄弟一 样。
说各民族兄弟团结一 心,奋发努力,抓紧一分 一秒,共同实现祖国繁荣。
·
西
甘
·
藏
肃
林
张
芝
掖
浙
四
·
江
川
千
九
岛
寨
湖
沟
·
学习第一小节
我神州,称中华,山川美,可入画。
是总起句。
重读“山川美”,要 读出深情,读出对这祖国 山河的热爱和自豪之情。
第三单元 神州谣 人教(部编版)(共7张PPT)PPT 优秀课件
《
白
蛇
传
说
》
,
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
,
在
回
味
和
惋
惜
之
余
,
我
将
耐
心
等
待
下
一
部
的
精
彩
。
《
《
白
日
焰
火
》
观
后
感
》
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
,
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
,
那
么
不
用
怀
疑
,
这
部
电
影
绝
对
值
得
推
荐
给
朋
友
去
看
。
等
一
下
,
什
么
叫
好
看
,
什
么
叫
不
好
看
?
吸
引
人
叫
不
叫
好
看
,
会
讲
知识讲解
一起来赏读 zhōu
神y州áo 谣
二年级语文下册1神州谣(课件)(共50张PPT)
识字游戏
看神
奔
山
高
分
参
齐州
涌
陆
浓
繁
友奋
族
地
雾
华
谊发
识字1 神州谣
通过读课文,我发现:
这篇课文每句话都有 3 个字。 读起来 很有气势,朗朗上口 。
识字1 神州谣
学习任务二:品读课文,学写生字,感受神州。
自由朗读第一小节,边读边想: 你知道了什么?
识字1 神州谣
我/神州,称/中华, 山川/美,可/入画。
华夏儿女 神州大地 民族团结 奋发图强
炎黄子孙 巍巍中华 世界大同 繁华强盛
识字1 神州谣
描写祖国的四字词语 大好河山 山河壮丽 锦绣山河 国泰民安 繁华昌盛 日新月异 繁华富强 美丽富饶
识字1 神州谣
课堂演练
一、认一认,连一连。 nónɡ fán sǒnɡ ɡé yǒnɡ
涌耸 隔 浓繁
识字1 神州谣
生活中,你听过或见过“州”这个字吗?
识字1 神州谣
“州”是旧时的一 种行政区划,多用于 地名。
识字1 神州谣
三个点朝向 有变化
zhōu
中间竖写短
这一笔是撇
右竖要长
识字1 神州谣
学习任务一:初读课文,认读生字,认识神州。
自由朗读课文,遇到不认识的字 借助拼音多读几遍。
识字1 神州谣
认读生字
yǒng fēng sǒng wān gé xiá yǔ
二、根据课文内容连一连。
黄河
涌
长江
耸
长城
奔
珠峰
长
识字1 神州谣
课文中提到的山川美景,试着在中国 地图上找找它们的位置。
1 神州谣 课件(共40张PPT)
神州谣:
神州:古时称中国为“赤县神州”;
后用“神州”壹做中国的别称,称中 国为神州大地贰。 谣(yáo ):在叁民间流传的歌通常叫
做谣,像民谣、童谣 。
肆
中华人民共和国
神州 华夏 九州 中华
我们的祖国还有很多响亮的名字,大家还知道哪些?
读认生字
神州 涌动 山峰 耸立 台湾 间隔 海峡 与其 大陆 友谊 浓情 整齐 奋发 繁多 繁荣
数民族。
壹
你知道自己是哪
个民族的吗?
叁
肆
山川美 可入画 黄河奔 长江涌
神
长城长 珠峰耸
州 台湾大陆是一家 谣
无比热爱
各民族共同奋斗
读一读,记一记。
华夏儿女 神州大地
yán
炎黄子孙
wēi
巍巍中华
民族团结 世界大同
qiánɡ
奋发图强 繁荣昌盛
一、读拼音,连一连。
shén zhōu yǒu yì xiá gǔ mín zú
示儿 宋·陆游 死去原知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
4 各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。
数一数:一共有几句话?
想一想:语言形式有什么特点?
概括祖国 山河之美
均指中国
我神州,称中华, 山川美,可入画。
祖国山川像 画一样美好。
热爱 自豪
三山
黄
庐
山
山
雁荡山
北京故宫
拉萨布达拉宫
黄河奔 长江涌 长城长 珠峰耸
黄河奔 写出黄河的水流湍急
长江涌 形容长江水势浩大
发
fà 发型 造句: 他发现妈妈做了一个新发型。
(1)自由朗读课文,圈出生字,遇到不认识的 字借助拼音多读几遍。
二年级语文下册1神州谣(课件)(共25张PPT)
珠峰耸
写出珠穆朗玛峰直插 云天的雄伟。
黄河/奔,长江/涌, 长城/长,珠峰/耸。
事物+特点
台湾岛,隔/海峡, 与/大陆,是/一家。
我们是一家人,台湾是祖国不可分割的一部分。
各/民族,情谊/浓, 齐/奋发,共/繁华。
五十六个民族共同奋发努力,争分夺秒,为了中华 民族的繁华强盛,奋斗不息。
活动二 歌颂祖国:
正确、流利地朗读歌谣,小组合作
用自己喜欢的方式展示《神州谣》。
温馨提示: 1.自己喜欢的方式:拍手读 等 2.展示时声音嘹亮、有感染力。
读了《神州谣》,你体会到了什么?
神州谣 我 神 州 ,称 中 华 ,山 川 美 ,可 入 画 。 黄 河 奔 ,长 江 涌 ,长 城 长 ,珠 峰 耸 。 台 湾 岛 ,隔 海 峡 ,与 大 陆 ,是 一 家 。 各 民 族 ,情 谊 浓 ,齐 奋 发 ,共 繁 华 。
1
我/神州,称/中华,
“神州” 和“中华
山川/美,可/入画。
”都指ห้องสมุดไป่ตู้ 国。
我们的祖国山河壮美,如诗如画。
总起句
黄河奔
长江涌
长城长
珠峰耸
从加点字中,你感受到了什么?
黄河/奔,长江/涌,
·
·
长城/长,珠峰/耸。
·
·
黄河奔 写出黄河的水流湍急
长江涌 形容长江水势浩大
长城长 写出“万里长城”的“长”
活动三、我们在行动
领土被侵犯,战士们前仆后继: 犯我中华者,虽远必诛!
作为祖国的“花
当疫情产生,“医护人员”坚定不移: 我可以,让我来! 虽年幼,周恩来总理立志:
朵”,我们能做些什 么呢?
为中华之崛起而读书!
1 神州谣 课件(共26张PPT).ppt
神州谣
第二课时
知识抢答,激发兴趣
1.神州除了可以称பைடு நூலகம்“中华”之外,还可以称 为____华__夏_____、____九__州_____。
2.____黄__河_____被誉为中国的母亲河。 3.中国最长的河流是____长__江_____。 4.中国最高的山峰是_珠__穆__朗__玛__峰__。
情景学文,直观感受
台湾岛,隔海峡。 与大陆,是一家。
各民族,情谊浓。 齐奋发,共繁荣。
情景学文,直观感受
隔
情景学文,直观感受
峡 与
情景学文,直观感受
台北101大厦庆祝春节
台湾中秋活动
情景学文,直观感受
各民族,情谊浓, 齐奋发,共繁荣。
谊 齐浓繁荣
拓展词语,理解词意
华夏儿女 神州大地 家庭和睦 奋发图强
炎黄子孙 巍巍中华 民族团结 只争朝夕
神州谣
第一课时
欣赏儿歌,激趣导入
整体感知
zhōu huá yǒng fēng sǒng gé xiá yǔ
州华涌峰耸 隔峡与
lù yì nóng qí fèn fán róng
陆谊浓齐奋繁荣
整体感知
zhōu yǒng
fēng sǒng
wān
xiá
神州 涌现 珠峰 耸立 台湾 海峡
lù
yì mín zú fán róngfèn
品读短文,欣赏激趣
奔涌耸峰
品读短文,欣赏激趣
黄
长
河
江
品读短文,欣赏激趣
长
珠
城
峰
品读短文,欣赏激趣
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
通过加点字能够感受到什么? 加点词的准确运用,凸显景物特点, 使景物更加立体化,更容易想象画面。
《神州谣》ppt上课(共17张ppt)
我神州,称中华, “赤县神州”,后来用“神州 赃物:贪污、受贿、盗窃等非法获取的财物
。箱箧:指大小箱子。
1.巧妙绝伦:形容技艺极其精巧,没有能比得了的。
(1)《使至塞上》叙述此行目的和到达地点,诗缘何而作的诗句是:单车欲问边,属国过居延。
3.正襟危坐:整理好衣服端端正正坐着,形容严肃或拘谨的样子。
热爱和 六、经典词句积累。1.(1)安其居,乐其业。
知识讲解
一起来分析
zhōu
珠峰:珠穆朗玛峰的简称。
这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的乐趣,表达诗人喜悦的心情。
神y州áo 谣 演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己的观点,阐述某一事理的活动,同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段。演讲时应注意以下几个方面:①认清对象, 神州:战国时人驺衍称中国为 确立主旨;②思维清晰,节奏明快;③感情充沛,例证动人;④语言准确,形象生动。
知识讲解
一起来赏读
zhōu 神y州áo 谣
我神州,称中华,
山川美,可入画。 yǒng
黄河奔,长江涌, fēngsǒng
长城长,珠峰 耸。
知识讲解
一起来赏读
wān g xiá
台湾岛, nóng
各民族,情谊 浓,
qí fè
fá rón
齐 n奋发,共n繁 g荣。
二年级(下册)
神州谣
知识讲解
我会认
zhōu yǒng fēng sǒng wān gé xiá yǔ 州lù 涌 峰 耸 湾 隔 峡 与 陆
yì nóng qí fèn fán róng 谊 浓 齐奋 繁 荣
知识讲解
我会认
州(zhōu)(州长)(苏州)(杭州) 湾(wān)(海湾)(港湾)(台湾) 岛(dǎo)(海岛)(岛屿)(岛国) 峡(xiá)(三峡)(海峡)(峡谷)
《神州谣》PPT课件共(22张PPT)
品词析句
黄河奔,
品词析句
马云表示,“人类有信仰和价值观,独特的创造力,应该相信自己可以控制机器。”这表明人的意识活动具有自觉选择性和主动创造性,意识能够能动的 认识世界和改造世界,③④适合题意;物质决定意识,意识具有能动作用,但不起决定作用,①是错误的;不管是正确的意识还是错误的意识,都是 人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果,②是错误的;故本题答案选D。 B. 是一定社会和时代的构成部分,是社会和时代在精神上的反映 故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然 也。诗曰:“嗟尔君子,无恒安息。靖共尔位,好是正直。神之听之,介尔景福。”神莫大于化道,福莫长于无祸。
zhōu
州
wān
湾
qí
齐
mín fèn xiá
民 奋峡
yì 繁 谊隔峰 州 齐 与 湾耸
自读检测
神州
黄河 珠峰 情谊
中华
长江
台湾 繁荣
山川 长城
海峡
自读检测
繁荣 情谊
海峡
台湾 珠峰
长城
长江
黄河
神州
山川
中华
品词析句
我神州,称中华,
品词析句
山川美,可入画。
4、在课外积累关于中华神州的知识。
自读检测
zhōu yǒng fēng sǒng wān gé
州 涌 峰 耸湾 隔
神州 涌出 山峰 高耸 台湾 隔离
自读检测
xiá yǔ yì nóng qí fèn fán róng
峡 与谊 浓 齐 奋繁荣
山峡 与其 友谊 浓厚 整齐 奋斗 繁华 光荣
1 神州谣 课件(共48张PPT)
大中国
我们都有一个家,名字叫中国,兄弟姐妹都很多,景色 也不错。家里盘着两条龙,是长江与黄河,还有珠穆朗玛 峰儿是最高山坡。
我们都有一个家,名字叫中国,兄弟姐妹都很多,景 色也不错,看那一条长城万里在云中穿梭,看那青藏高原, 比那天空还辽阔。
我们的大中国呀,好大的一个家,经过那个多少,那 个风吹和,那 个我要伴随她。
中国祝福你,你永远在我心里,中国祝福你,不用千 言和万语。
课后作业
➢ 听写词语。 ➢ 祖国还有哪些山川美景可入画,和同学说一说。
wān
湾
书写指导:右上两竖较短, 两点呈八字分开;右下 “弓”三笔写成。
海峡
结构: 左右 音序:X 部首:山 组词:海峡 峡谷
xiá
峡
书写指导: “山”靠左上, “夹”的两点呈内八字形,最 后撇、捺写舒展。
dǎo
岛
组词:岛国 海岛 造句:台湾岛是中国第一大岛。
书写指导:“山”稍小,左部 稍突出。
华
(huà) 华山
险峻的华(huà)山耸立在中华(huá)大地 上。
繁荣:(经济或事业)蓬勃 发展,昌盛。
海峡:指两块陆地间连接两 片海洋的狭窄水道。
写字小助手
想一想:怎样才能写好圈画的笔画呢?和同桌商议 一下。
练一练:针对自己圈画的书写难点做书空练习。
台湾
结构: 左右 音序:W 部首:氵 组词:台湾 海湾
神
山川美
可入画
黄河奔 长城长
长江涌 珠峰耸
州 台湾大陆是一家
无比热爱
谣
各民族共同奋斗
我会连:
我神州 山川美 黄河奔 长城长
可入画 珠峰耸 称中华 长江涌
填一填。
我神州,称中华,山川美,可入画。 黄河奔__,长江涌__,长城_长_,珠峰_耸_。 台湾岛,隔海峡,与大陆,是_一__家_。 各民族,情谊浓,齐奋发,共_繁__荣_。
《神州谣》课件教学(共15张PPT)
狼的威胁怎会变得健壮善跑,河蚌如果没有沙砾的侵害怎会产生璀璨的珍珠。学会感恩挫折,是我们必修的一门功课。
本节课让我们给青春插上翅膀,去实现青春的梦想。激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长。我们要培养自信、自强的品质,
使得青春更放光彩。
肆
我们国家一共有 个5民6族,其中最
大的一个民族是汉族,有55个少数民
族。
壹
你知道自己是哪
个民族的吗?
叁
肆
认读生字
州 奔 壹湾 岛 峡
民族 谊齐奋
州 组词:九州 神州 壹
湾 组词:台湾 海湾
叁
族 组词:民族 汉族
读一读,记一记 华夏儿女 壹炎黄子孙 神州大地 贰巍巍中华
民族团结 叁世界大同 奋发图强 肆繁荣昌盛
叁 发展,人类改造自然的能力和水平不断提高,机械轰鸣田野,卫星遨游太空,人们认为自然是人类征服的对象,人可以主宰。但是随着人类活动规模的扩大,土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水
肆虐、物种减少正严重威胁着人类的生存。面对这种状况,人类逐步树立科学的生态价值观,做到人与自然和谐相处,保护环境,走可持续发展之路。 ①不选, 因为正确的社会意识要通过实践才能变为现实,并且梦幻要符合社会发展规律才能变为现实;②正确, 材料中“所研发的液态金属”就是新的工具,体现了创新更新工具, 可推动社会生产力发展;③不选, 因为事物的属性是客观的,不会日新月异;④正确,“该团队的重要贡献在于将室温下可以流动的电子引入了印刷电子”体现了人类把握事物本质 创造新的物质形态,选C。
黄河 奔
壹
叁
肆
长江 涌
壹
叁 肆
长城 长
1.利用分组抽题的方式,讨论所抽题目以此加深学生对知识的理解。充分发挥学生在课堂的主体作用,教师作为引导者,引导学生完成学习任务。
二下《神州谣》ppt课件全面版
长城
远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东 头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。
从北京出发,不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修 筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙 顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。 城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射 口,供瞭望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的 城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。
珠穆朗玛峰,简称珠峰,高度
8844.43米,是为海拔世界第一高峰。
珠峰耸
台湾岛,隔海峡,与大陆,;元、明在澎湖设巡检 司;明末被荷兰和西班牙侵占; 1662年郑 成功收复;清代1684年置台湾府,属福建 省,1885年建省; 1895年清政府以《马关 条约》割让与日本; 1945年抗战胜利后光 复;1949年国民党政府在内战失利中退守 台湾,海峡两岸分治至今。
fán róng
繁荣
草木茂盛,也指经济或事业蓬勃发展;昌盛
州 陆繁 峰 耸
与 谣 谊涌 齐 峡荣隔 湾浓
摘星星
我神州,称中华,山川美,可入画。
黄河奔
长江涌
长城长
长城长
长城总长度为21196.18千米,分布于北京、天津、 河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、山东、 河南、陕西、甘肃、青海等15个省区
三峡 峡谷
yǔ
跟,同,和
参与 与众不同
陆地,高出水面的土地:
lù 登~丨~路丨~军
陆
yì 交情:
谊 友~。交~。 情~。
nóng
1.含某种成分多, 与“淡”相对:~ 茶。~雾。~ 墨。~眉。~重 (zhòng)。~郁。
《神州谣》PPT课件
《神州谣》PPT课件1神州谣识字祖国全称:第1课时中华人民共和国祖国美称:神州九州华夏中华字词识记读一读huázhōuyǒnɡ神州中华长江涌珠峰耸隔海峡与大陆情谊浓齐奋发繁荣神州中华长江涌珠峰耸隔海峡与大陆情谊浓齐奋发繁荣sǒnɡfēnɡɡéxiáyǔlùfánrónɡyìnónɡqífèn偏旁归类识记识记方法阝山氵涌浓隔陆峰峡加一加、换一换、减一减字理识记生活识记州—苏州峡—三峡华—金华地名:山名:峰—香炉峰飞来峰珠穆朗玛峰涌华峰州耸与峡陆隔谊神州风光奋齐繁浓荣岛华齐谊奋民峡州族写一写选字组词左右结构上下结构半包围结构独体峡族谊华齐奋按字的结构分类。
州民岛重点字书写指导岛dǎo部首:山结构:半包围书写指导:撇从竖中线上起笔,竖折折钩写得宽而扁,包住“山”。
整体感知祖国山河壮美,风景如画。
第1小节黄河、长江、长城、珠峰各具特色。
第2小节台湾与大陆是一家,两岸人民渴盼统一。
第3小节第4小节各族人民奋发图强,振兴中华。
课文朗读神州谣我神州,称中华,山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。
各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。
概括具体第2课时内容承接课文品读均指中国祖国山川像画一样美好。
我神州,称中华,山川美,可入画。
概括祖国山河之美自豪热爱中华民族的母亲河列举最具代表性的名山大川、人文景观→黄河水奔腾不息黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
黄河长江→长江水汹涌澎湃,水势浩大→蜿蜒盘旋,耸立山顶长城山川美可入画珠峰→巍峨峻拔,高插云天长江涌黄河奔珠峰耸长城长台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。
盼祖国早日统一台湾与大陆的关系是怎样的?台湾岛与大陆隔海峡相望,台湾同胞与大陆人民血脉相连。
台湾风光大赏日月潭阿里山垦丁56个民族各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。
→民族团结,亲如一家→团结一心,共谋发展,共享繁荣各族人民奋发向上、精诚团结,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
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会写的字
mín
民
组词:(人民)(民族) 造句:尊老爱幼是中华民 族的传统美德。
会写的字
zú
族
组词:(民族)(汉族) 造句:我们要继承和发扬中 华民族的优良传统。
会写的字
yì
谊
组词:(友谊)(联谊) 造句:我们的友谊地久天 长。
会写的字
qí
齐
组词:(整齐)(齐全) 造句:同学们排着整齐的 队伍去参观故宫。
词汇积累
近反义词辨析
★近义词:情谊——友谊 奋发——奋斗 繁荣——繁华 辨析:情谊——友谊 同:都具有“情感”的意思。 异:“情谊”多指人与人、国与国之间相互关切、爱护、照顾、帮助的 感情,彼此之间不一定非要认识;友谊是一种来自双向(或交互)关系的情 感,即双方共同凝结的情感,任何单方面的示好,不能称为友谊。 例句:两个战友在出生入死的战斗中结下了情同手足的友谊。这深厚的 情谊他们永生难忘。
(例句:神州大地处处都洋溢着节日的气氛。) 海峡:两个水域之间的狭窄水上通道。海峡是由海水 通过地峡的裂缝经长期侵蚀,或海水淹没下沉的陆地低 凹处而形成的。一般水较深,水流较急且多涡流。
(例句:台湾和大陆隔着一湾浅浅的海峡。) 繁荣:草木茂盛,也指经济或事业蓬勃发展、昌盛。
(例句:现在的中国繁荣富强,百姓安居乐业。)
黄河奔流,长江涌动,长城绵延万里,珠穆朗玛峰高高的耸立。短短 的十二个字为学生呈现出我国壮丽的大好河山,并向学生们介绍了它们 各自的特点。
课后习题
1.读拼音,写词语。 shénzhōu shānchuān hǎixiá
mínzú
yǒuyì
【参考答案】神州 山川 海峡 民族 友谊
课后习题 2.用“\”划去加横线字的不正确的读音。 黄河奔(bēn bèn) 海峡(jiā xiá) 情谊(yìyí)
【参考答案】bèn jiā yí
课后习题
3. 一字开花。
()
()
奔
()
()
()
()
奋
()
()
【参考答案】奔波 奔走 奔逃 奔跑;兴奋 奋发 奋斗 奋进
课后习题
4.词语对对碰。
黄河
耸
长江
长
长城
奔
珠峰
涌
【参考答案】黄河奔 长江涌 长城长 珠峰耸
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍惜。你可能在一个人面 前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃,就有希望。只是,在漫漫的 长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄,苦越来越深。其实,窄的不 是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是错过,总是无缘;许多事,不是无 能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景;失意时,凭添许多伤心,渴望着,走 出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少。人生,有许多无奈,好多人或事,明 明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦,往往不做不成。想做的不能,想说的不行; 不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大的自由,那该多好。这个世界有两件事我们 不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人愉悦和健康。人生感悟:要有阳光般的心态。 没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳光,温暖每个人的心房。人生感悟:学会爱别人 多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广阔,感激你的朋友,是他们给了你帮助:感激你的 敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快信口开河,“良言一句三冬暖,伤人一语六月寒”说话要 用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情,要乐善好施,常与交往,“平时多烧香,急时有人帮”,所 以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储存人情。遇事不要急躁!不要急于下结论特别是生气的时候 做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单处理,千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁! 真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你的和比你强的人,“当我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人 生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要 趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既然目前改不了行,也没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去 面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感悟:享受工作的快乐。人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年, 不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生 就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果,自己尽力了,努力了,就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改 密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂 得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真,而做小事不认真的人,往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不 够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不去,更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把 坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的,人生亦如此。人,总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而 其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦,而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作 为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了 身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于 此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间 有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有��
神州谣
课文情景图
江南水乡
会认的字
识 字
yáo yǒng fēng
谣涌 峰
(谣言)(涌动)(山峰)
sǒng gé yǔ
耸隔与
(耸立)(间隔()参与)
会认的字
)(浓厚)
fán róng
繁荣
(繁华) (繁荣)
走进课文
我神州,称中华, 山川美,可入画。 黄河奔,长江涌, 长城长,珠峰耸。
台湾岛,隔海峡, 与大陆,是一家。 各民族,情谊浓, 齐奋发,共繁荣。
会写的字
zhōu
州
组词:(神州)(广州) 造句:春风吹绿了神州大地。
会写的字
bēn
奔
组词:(奔波)(奔跑) 造句:马儿在草原上奔跑。
会写的字
wān
湾
组词:(台湾)(河湾) 造句:家是幸福的港湾。
会写的字
xiá
峡
组词:(峡谷)(海峡) 造句:海峡两岸的同胞亲 如一家。
词汇积累
近反义词辨析
★反义词:繁荣——衰落 奋发——消沉 辨析:繁荣——衰落 繁荣:自己的事业蓬勃发展。或者指草木茂盛,也指经济或事业 蓬勃发展;经济昌盛,繁荣经济,一件事物发展到顶盛的时期。 衰落:由兴盛转向没落;由强大转为弱小。 例句:新中国的建立使一度衰落的中国变得繁荣强大起来。
句段导读
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
会写的字
fèn
奋
组词:(奋发)(兴奋) 造句:听到这振奋人心的 消息,人们更有干劲了。
词汇积累
多音字辨识
奔
bēn bèn
(奔跑) (投奔)
长
cháng (长短) zhǎng (长大)
发
fā(发展) fà(头发)
词汇积累
神州:俗称“神州大地”,又名 “九州”(中国), 是属于黄种人汉民族的民族共同地域。