时事评论写作指导1
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提办法:提出解决办法。
联想与类比:是时评最常用的手法,也是文章 的关键。由材料推开去,由此及彼,联系广阔的社 会生活,或历史,或现实,或集体,或个人,用相 近相似的事件,进行多角度、多侧面的论述,把中 心论点阐述得深刻有力。
例文:山东一位法官夸口说能游一百米,旁边一个小孩 指出法官吹牛,不料法官大怒,将小孩扔进水库淹死了。 对这则材料,你有什么看法?请写一篇不少于800 字的文章。 为死不瞑目的孩子树碑 童言本无忌。 安徒生童话《皇帝的新装》里,一个金发碧眼的 孩子一语戳破弥天大谎,使裸体大巡游的皇上淹没在 民众的一片哄笑声中,还不能对那孩子“龙颜大怒”。 孩子赢了,赢得天真无邪——这是丹麦童话,听来却 入情入理,折射出现实。 而在山东,当一个法官夸口能游泳100米时,一个 乌发黑眼的孩子一语戳破这小小的牛皮,不料法官竟 “官颜大怒”,把孩子扔到水库里淹死了。孩子输了, 输得死不瞑目——这是中国的现实,已见诸多家报纸 的报道,然而怎么听也像童话。
4.反思事件的教训或启发 药家鑫在开车撞人之后,并没有及时将伤者送往医院,而 是又将伤者连捅九刀,以致其死亡。媒体在采访时只是简单的 一句“怕农村人难缠”。 事件迅速在网络上传播,有认为药家 鑫应判死刑,有人为药家鑫辩护。 你对以上材料有何看法,请写一篇不少于800字的文章。 在责骂药家鑫的同时,我们的家庭、学校和社会更应该自 我反思。如果他从小接受了正确的家庭教育,如果学校能教育 他珍爱生命或者发现他人格和心理的缺陷及时给予正确疏导, 如果社会给他提供了更加健康的环境,或许,药家鑫和张妙的 人生便都不会悲剧。 比药家鑫事件更严重的,有弗吉尼亚理 工大学的韩裔学生赵承熙疯狂地枪杀了32人事件。惨案发生 后,人们纪念遇难者。广场上,放了33个悼念碑,包括了凶 手赵承熙的悼念碑。弗吉尼亚大学没有仇恨,美国人宽恕了赵 承熙,并且反思了。而我们呢?马加爵案过了这么多年,谈起 时,很多人仍是恨得咬牙切齿的样子。什么时候,当我们面对 这样的事情,除了义愤填膺、咬牙切齿外,还能沉默地深思, 或许我们就进步了。
我宁愿相信这篇新闻是假的,宁愿发布这假新闻 的记者被推上被告席,宁愿他承认以毛骨悚然的童话 冒充新闻,宁愿记者被判刑,报纸被查封……总之, 我什么都肯相信,就是不肯相信那天真无邪的山东娃 被淹死了,就是不肯相信童言无忌的时代真的一去不 有先例可类比吗?有,然而比起来非常牵强。不 返了。 错,日本鬼子和德国鬼子确实虐杀了无数儿童,但那 是侵略战争,是法西斯匪徒才干得出来的呀!国民党 特务确实在歌乐山下虐杀了小萝卜头,但那是白色恐 怖,是灭绝人性的刽子手才干得出来的呀!一位导演 曾经对我说,“十年浩劫”中,他的一个孩子被坏人 塞进下水道闷死了,但那是大人们的政治游戏导致兽 性大发作,而且人面兽心的家伙也只敢偷偷摸摸虐杀 孩子呀!近些年来,确有犯罪分子在拐卖儿童作人质 时,因欲壑难填而虐杀过孩子,但那是财迷心窍而丧 尽天良,而且也只敢偷偷摸摸虐杀呀!
说“豪门” 经常报纸里看到两个字“豪门”,我很奇 怪,打土豪、分田地的时候,不是把豪门都给 消灭了吗?怎么又出来那么多豪门?后来我大 概研究了一下,豪门大概就是指有钱人吧。但 奇怪的是,我认识不少有钱人,没有一个自称 自己是豪门的。如果哪个有钱人,称自己是豪 门,请你告诉我,我一定要去见识一下,一个 人到底有钱成什么样他才能嚎?我发现一个问 题,所谓的豪门,全是媒体叫出来的,一有明 星嫁给富商,就说嫁入了豪门。最近女明星跟 富商结婚的比较多,所以这个词,就反复地出 现有我们的眼前,我观察嫁入豪门的女明星, 的确一个比一个漂亮,基本都是偶像派的明星。
评论事件忌讳:政治化。制度化。术语化 。
Hale Waihona Puke 三、时评的基本思路:摆现象论危害挖根源提办法 摆现象:引述材料,摆出现象。引述材料,不是照 抄,而是对原材料进行分析后,或概述, 或摘要,取其精要,并据此提出自己的观点。 论危害:揭示反面现象所产生的影响和危害 (指出正面事例所带来的下面作用)。
挖根源:剖析导致事件发生的原因或社会根源。
3.评论事件的影响 2008年12月,天地壹号公司正式与35名研究生签 订工作协议。大学生养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足、当 保姆究竟是浪费人才还是在难就业的大环境下转变择 业观念的体现?对此,各方众说纷纭。 劳动无贵贱,在一个多元化的社会里,从个人角 度讲,大学生想干什么职业,那是他们个人的私事, 也是他们的自由,任何人都无权干涉,不过,他们的 举动多少还是有些令人惋惜甚至失望。我个人以为, 大学生生选择买猪肉,只是长了自己志气,却将知识 颜面扫地,无疑会起到不良影响,引发“读书无用论” 的争议,读书的价值与意义又何在呢。倘若这样的新 闻人物不断出现,必然会葬送了知识的命运与前程, 大学生选择买猪肉的新闻还是少些为好。
如果非要在古今中外的悲剧中寻一事例来 类比,恐怕只有中非帝国的皇帝博卡萨吃儿童 肉一例了。然而,世上的山珍海味何其多,非 要吃儿童肉才能“饱口福”吗?说穿了,这是 寻求一种精神上的满足,一种“暴君快感”的 满足。同样,那个法官司在扔出孩子时所寻求 的,除了这种“暴君快感”的满足,还能有什 么?让他自己说,还能有什么? 有学者说,“权力产生腐败,绝对的权力 产生绝对的腐败。”活剥一句,可以说,“权 力滋生残暴,绝对的权力滋生绝对的残暴。” 有山东娃的冤魂为证,任你巧舌如簧,也 抹杀不了铁的事实。
时评一般由叙事和说理两部分组成。叙事要简明 扼要,说理观点要鲜明,论证要有说服力。 叙事要根据说理的需要,与所说之理相关的部 分要叙述得具体一些,突出一些,反之,则可以少 叙或不叙。 说理是文章的主体部分。说理要观点鲜明集中。 鲜明:你对某件事是赞成或反对,你的看法是什 么,一定要明确,不能含糊。 集中:即使你对某件事有几种看法,但也应该抓 住其中某一点来阐释。不能贪多求大,切忌面面俱到。
这些提醒着我们要注意“时评”的写作.
一、“时评”的概念 “顾名思义定位在‘时’上。‘时’就是时事、 时势、时世、时政、时局、时弊,时评就是围绕 ‘时’字作文章。” 时评是一种对时事进行评论的文章。是针对现 实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表 明态度的新闻体裁。它可以是对先进的新生事物赞 颂、褒扬;也可以是对落后丑恶现象批评、鞭挞; 还可以就某一社会问题进行分析,阐发某种具有现 实意义的道理。 “时评” 的特点主要是从具体的事件,联系到 它产生的原因,探索其性质和意义,或通过对材料 的分析,澄清事实,说明真相。
所以我认为中国没有豪门,说别 人是豪门,都是没见过钱的人,真正 的钱的,是不会说自己是豪门的。若 只是为了钱而嫁入豪门,也可能只是 一场春梦,真是只是一场春梦,随时 可能破灭。而真正的爱情,纯粹的婚 姻,才能给你带来永远的幸福。
阅读下面的材料,选择一个角度,写 一篇不少于800字的评论型作文。 最近, “金庸茶馆”网站上出现的 一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为 “步非烟”的北大女研究生,在一次武侠 作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的 命”,写出新时代的武侠小说。尽管这位 获奖的女作家后来作了解释,称“革命” 不是打倒,不是背叛,只是希望超越的意 思,但这句话还是掀起了轩然大波。有人 批评步非烟“蚍蜉撼大树,可笑不自量”, 也有人认为她勇气可嘉,狂妄得可爱。
壹周立波秀
“时评”写作指 导
近年来,新闻媒体上也出现了越来越多的新闻 评论性的节目,如《焦点访谈》《社会纵横》《今 日关注》《今日一线》《时事辩论会》《小莉看世 界》《壹周立波秀》等。
高考题中,江苏卷的“品味时尚”,江西的 “以兽首拍卖为话题写议论文”,辽宁命的怎样看 “明星代言”,广州二模的“如何看另类”等等, 这些命题都贴近现实,既有实效性,又有针对性, 不仅是在考“作文”,更是在考“发现问题、分析 问题、解决问题”的能力。这无疑是引导学生一代 关注现实问题,开发创造性思维。
按说,在我们这个法治国家里,谁也不是特殊公 民,谁也没有不受制约的绝对权力,执法者犯法, 更是罪加一等,实际上也如此。然而,为什么还是 发生了上述惨剧呢?答案只有一个:在某些掌权者 的骨子深处,依然盘踞着早被历史唾弃的暴君的幽 灵——生杀予夺,谁奈朕何! 批判的武器,代替不了武器的批判;同样,法治 的精神,也代替不了精神的法治。在这个意义上, 应该为那死不瞑目的山东娃儿树碑,一则安魂,让 一代代人牢记这旷古不闻的惨剧;二则驱鬼,驱散 至今还徘徊在中国大地上,而且钻进某些人骨子深 处的暴君幽灵。 否则,我堂堂中华民族,还有何面目重温80年 前鲁迅先生那振聋发聩的呐喊: “救救孩子……”
2.评论事件的原因;
近年来,国内掀起一股对经典作品进行翻拍的风潮,四大 名著的内容被改得面目全非,有人称赞说这是对经典的创新, 也有人批评说这是在糟蹋经典。特别是新版《红楼梦》中“黛 玉裸死”的镜头,更是引发了诸多口水战。 对以上材料,你有什么看法?请将你的观点写成一篇不少 于800字的文章。 作为大家闺秀的黛玉,虽然弱不禁风,体弱多病,但穿 衣服的力气还是有的,脸面还是要的,怎么可能“赤裸”而 死呢?导演李少红让黛玉裸死,大概源于《红楼梦》原文中 李纨的一段话:“林姑娘的衣衾还不拿出来给他穿上,还等 多早晚呢?难道他个女孩儿家,你还叫他赤身露体精着光着 去吗!”李少红“将错就错”,设计了一场“裸戏”,这是 对原著的误读,更是对黛玉的一种亵渎。原来,在李少红看 来,“《红楼梦》的娱乐性也是很强的。”我们不得不佩服 李大导演的“娱乐至死”的精神!我们终于知道林黛玉是怎 么死的,她是被现代人娱乐至死的!
嫁入豪门真就这么好吗?嫁入豪门以后,发现所谓 豪门只是一个骗局,男方号称身家过亿,其实是债务, 所以这个老板怎么怎么有身价,上亿身家,我说你先搞 清楚,是贷款还是利润,有的人把银行借来的钱,都当 自己的身家。那个女明星忽然发现,所谓她嫁入的豪门, 这个人还没她有钱,就算自己重新出山,再闯娱乐圈, 还还不起他那些债,只好选择离婚。你说没嫁豪门就真 这么糟吗?比如说邓丽君,邓丽君一度要嫁给马来西亚 的糖王,结婚的日子都敲定了,喜贴都印好了,婆婆发 话了,要邓丽君把过去的历史都交待清楚,还要求她停 止所有的歌唱演艺事业,和以前演艺界的朋友都要划清 界限。这是家庭成员的对话吗?这完全是在审犯人,这 就是所谓的豪门,邓丽君最终选择了退婚,继续自己的 演艺事业。我们要感谢这位刻板的婆婆,你把邓丽君还 给了我们。豪门媳妇有千千万,邓丽君只有一个。
而这山东娃儿的被杀害,一点背景材料也 找不到。一无惨绝人寰的侵略战争,二无你死 我活的政治游戏,三无谋财害命的动机,四无 前冤今仇的伏笔,孩子就这样平白无故被杀害 了——被一个不是法西斯、不是国民党特务、 不是“文革”中的禽兽、不是发儿童财的罪犯、 也不是精神病人的法官扔进水库里,活活淹死 了!而且杀害在光天化日之下!杀害在大庭广 众之中!一切的一切,仅仅为一句童言三个 字——孩子认为法官游不了100米,笑嘻嘻对 法官说:“你不行。”稍有良知的人们呵,谁 肯相信这并非童话而是现实的呢?
分析说理是时评的灵魂。评者,可以评,可以争, 也可以谏、可以讽、可以怨,可以嬉笑怒骂,甚至可 以作楚狂之歌。但是,必须言之有理,言之有据,才 能让人心悦诚服,才能收到辨是非、明事理的效果。 只懂抒怀,难免滥情;仅会发泄,沦为骂街。
二、评论事件常见的构思角度有以下几种: 1.评论事件本身或人物本身的对错; 2.评论事件发生或人物行为的原因; 3.评论事件结果或人物行为的影响; 4.反思事件或人物的给人留下的教训和启发; 5.探索事件的解决办法。
1.评论事件本身或人物本身的对错
新闻背景:北京大学对外公布的“2010年中学校 长实名推荐制”。 校长实名推荐”是否公平公正?支 持批判的声音铺天盖地而来。
中国教育界年年都在呼吁改革,呼吁创新。现在 位居名校榜前列的北京大学终于有了行动。不管怎 样,我们都应该给他一定的时间让它来检验自己。 我们中的许多人时常这样,当没有创新的时候天天 吵嚷着要改革,但一旦有了改革的动静,又总要跳 出来批评这里,指责那里。在目前高考存在诸多弊 端的背景下,北大带头搞改革,这种勇气与精神已 属难得,虽然也许改变不了大局,但起码让人看到 了变,我们应该尊重这种创新。
那个媒体大肆渲染所谓的豪门婚姻,除了 给大家增加一点茶余饭后的谈资外,还造成了 很不好的影响。现在很多女孩,一心想嫁入豪 门。以前我们说知识改变命运,现在是嫁人改 变命运,这其实是空穴来风,是很危险的。说 有一个大学寝室里,每个女孩都在研究怎么打 扮自己,做做豪门梦,死K还要考研,其他人 就劝她:现在就业压力这么大,学得好不如嫁 得好,还是想想怎么找个好老公,嫁入豪门吧。 读书的女孩扶一扶眼镜:“你说的那个行业竞 争太激烈了,我两袖清风还是考我的研吧。” 这种女孩是很理智型的。
联想与类比:是时评最常用的手法,也是文章 的关键。由材料推开去,由此及彼,联系广阔的社 会生活,或历史,或现实,或集体,或个人,用相 近相似的事件,进行多角度、多侧面的论述,把中 心论点阐述得深刻有力。
例文:山东一位法官夸口说能游一百米,旁边一个小孩 指出法官吹牛,不料法官大怒,将小孩扔进水库淹死了。 对这则材料,你有什么看法?请写一篇不少于800 字的文章。 为死不瞑目的孩子树碑 童言本无忌。 安徒生童话《皇帝的新装》里,一个金发碧眼的 孩子一语戳破弥天大谎,使裸体大巡游的皇上淹没在 民众的一片哄笑声中,还不能对那孩子“龙颜大怒”。 孩子赢了,赢得天真无邪——这是丹麦童话,听来却 入情入理,折射出现实。 而在山东,当一个法官夸口能游泳100米时,一个 乌发黑眼的孩子一语戳破这小小的牛皮,不料法官竟 “官颜大怒”,把孩子扔到水库里淹死了。孩子输了, 输得死不瞑目——这是中国的现实,已见诸多家报纸 的报道,然而怎么听也像童话。
4.反思事件的教训或启发 药家鑫在开车撞人之后,并没有及时将伤者送往医院,而 是又将伤者连捅九刀,以致其死亡。媒体在采访时只是简单的 一句“怕农村人难缠”。 事件迅速在网络上传播,有认为药家 鑫应判死刑,有人为药家鑫辩护。 你对以上材料有何看法,请写一篇不少于800字的文章。 在责骂药家鑫的同时,我们的家庭、学校和社会更应该自 我反思。如果他从小接受了正确的家庭教育,如果学校能教育 他珍爱生命或者发现他人格和心理的缺陷及时给予正确疏导, 如果社会给他提供了更加健康的环境,或许,药家鑫和张妙的 人生便都不会悲剧。 比药家鑫事件更严重的,有弗吉尼亚理 工大学的韩裔学生赵承熙疯狂地枪杀了32人事件。惨案发生 后,人们纪念遇难者。广场上,放了33个悼念碑,包括了凶 手赵承熙的悼念碑。弗吉尼亚大学没有仇恨,美国人宽恕了赵 承熙,并且反思了。而我们呢?马加爵案过了这么多年,谈起 时,很多人仍是恨得咬牙切齿的样子。什么时候,当我们面对 这样的事情,除了义愤填膺、咬牙切齿外,还能沉默地深思, 或许我们就进步了。
我宁愿相信这篇新闻是假的,宁愿发布这假新闻 的记者被推上被告席,宁愿他承认以毛骨悚然的童话 冒充新闻,宁愿记者被判刑,报纸被查封……总之, 我什么都肯相信,就是不肯相信那天真无邪的山东娃 被淹死了,就是不肯相信童言无忌的时代真的一去不 有先例可类比吗?有,然而比起来非常牵强。不 返了。 错,日本鬼子和德国鬼子确实虐杀了无数儿童,但那 是侵略战争,是法西斯匪徒才干得出来的呀!国民党 特务确实在歌乐山下虐杀了小萝卜头,但那是白色恐 怖,是灭绝人性的刽子手才干得出来的呀!一位导演 曾经对我说,“十年浩劫”中,他的一个孩子被坏人 塞进下水道闷死了,但那是大人们的政治游戏导致兽 性大发作,而且人面兽心的家伙也只敢偷偷摸摸虐杀 孩子呀!近些年来,确有犯罪分子在拐卖儿童作人质 时,因欲壑难填而虐杀过孩子,但那是财迷心窍而丧 尽天良,而且也只敢偷偷摸摸虐杀呀!
说“豪门” 经常报纸里看到两个字“豪门”,我很奇 怪,打土豪、分田地的时候,不是把豪门都给 消灭了吗?怎么又出来那么多豪门?后来我大 概研究了一下,豪门大概就是指有钱人吧。但 奇怪的是,我认识不少有钱人,没有一个自称 自己是豪门的。如果哪个有钱人,称自己是豪 门,请你告诉我,我一定要去见识一下,一个 人到底有钱成什么样他才能嚎?我发现一个问 题,所谓的豪门,全是媒体叫出来的,一有明 星嫁给富商,就说嫁入了豪门。最近女明星跟 富商结婚的比较多,所以这个词,就反复地出 现有我们的眼前,我观察嫁入豪门的女明星, 的确一个比一个漂亮,基本都是偶像派的明星。
评论事件忌讳:政治化。制度化。术语化 。
Hale Waihona Puke 三、时评的基本思路:摆现象论危害挖根源提办法 摆现象:引述材料,摆出现象。引述材料,不是照 抄,而是对原材料进行分析后,或概述, 或摘要,取其精要,并据此提出自己的观点。 论危害:揭示反面现象所产生的影响和危害 (指出正面事例所带来的下面作用)。
挖根源:剖析导致事件发生的原因或社会根源。
3.评论事件的影响 2008年12月,天地壹号公司正式与35名研究生签 订工作协议。大学生养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足、当 保姆究竟是浪费人才还是在难就业的大环境下转变择 业观念的体现?对此,各方众说纷纭。 劳动无贵贱,在一个多元化的社会里,从个人角 度讲,大学生想干什么职业,那是他们个人的私事, 也是他们的自由,任何人都无权干涉,不过,他们的 举动多少还是有些令人惋惜甚至失望。我个人以为, 大学生生选择买猪肉,只是长了自己志气,却将知识 颜面扫地,无疑会起到不良影响,引发“读书无用论” 的争议,读书的价值与意义又何在呢。倘若这样的新 闻人物不断出现,必然会葬送了知识的命运与前程, 大学生选择买猪肉的新闻还是少些为好。
如果非要在古今中外的悲剧中寻一事例来 类比,恐怕只有中非帝国的皇帝博卡萨吃儿童 肉一例了。然而,世上的山珍海味何其多,非 要吃儿童肉才能“饱口福”吗?说穿了,这是 寻求一种精神上的满足,一种“暴君快感”的 满足。同样,那个法官司在扔出孩子时所寻求 的,除了这种“暴君快感”的满足,还能有什 么?让他自己说,还能有什么? 有学者说,“权力产生腐败,绝对的权力 产生绝对的腐败。”活剥一句,可以说,“权 力滋生残暴,绝对的权力滋生绝对的残暴。” 有山东娃的冤魂为证,任你巧舌如簧,也 抹杀不了铁的事实。
时评一般由叙事和说理两部分组成。叙事要简明 扼要,说理观点要鲜明,论证要有说服力。 叙事要根据说理的需要,与所说之理相关的部 分要叙述得具体一些,突出一些,反之,则可以少 叙或不叙。 说理是文章的主体部分。说理要观点鲜明集中。 鲜明:你对某件事是赞成或反对,你的看法是什 么,一定要明确,不能含糊。 集中:即使你对某件事有几种看法,但也应该抓 住其中某一点来阐释。不能贪多求大,切忌面面俱到。
这些提醒着我们要注意“时评”的写作.
一、“时评”的概念 “顾名思义定位在‘时’上。‘时’就是时事、 时势、时世、时政、时局、时弊,时评就是围绕 ‘时’字作文章。” 时评是一种对时事进行评论的文章。是针对现 实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表 明态度的新闻体裁。它可以是对先进的新生事物赞 颂、褒扬;也可以是对落后丑恶现象批评、鞭挞; 还可以就某一社会问题进行分析,阐发某种具有现 实意义的道理。 “时评” 的特点主要是从具体的事件,联系到 它产生的原因,探索其性质和意义,或通过对材料 的分析,澄清事实,说明真相。
所以我认为中国没有豪门,说别 人是豪门,都是没见过钱的人,真正 的钱的,是不会说自己是豪门的。若 只是为了钱而嫁入豪门,也可能只是 一场春梦,真是只是一场春梦,随时 可能破灭。而真正的爱情,纯粹的婚 姻,才能给你带来永远的幸福。
阅读下面的材料,选择一个角度,写 一篇不少于800字的评论型作文。 最近, “金庸茶馆”网站上出现的 一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为 “步非烟”的北大女研究生,在一次武侠 作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的 命”,写出新时代的武侠小说。尽管这位 获奖的女作家后来作了解释,称“革命” 不是打倒,不是背叛,只是希望超越的意 思,但这句话还是掀起了轩然大波。有人 批评步非烟“蚍蜉撼大树,可笑不自量”, 也有人认为她勇气可嘉,狂妄得可爱。
壹周立波秀
“时评”写作指 导
近年来,新闻媒体上也出现了越来越多的新闻 评论性的节目,如《焦点访谈》《社会纵横》《今 日关注》《今日一线》《时事辩论会》《小莉看世 界》《壹周立波秀》等。
高考题中,江苏卷的“品味时尚”,江西的 “以兽首拍卖为话题写议论文”,辽宁命的怎样看 “明星代言”,广州二模的“如何看另类”等等, 这些命题都贴近现实,既有实效性,又有针对性, 不仅是在考“作文”,更是在考“发现问题、分析 问题、解决问题”的能力。这无疑是引导学生一代 关注现实问题,开发创造性思维。
按说,在我们这个法治国家里,谁也不是特殊公 民,谁也没有不受制约的绝对权力,执法者犯法, 更是罪加一等,实际上也如此。然而,为什么还是 发生了上述惨剧呢?答案只有一个:在某些掌权者 的骨子深处,依然盘踞着早被历史唾弃的暴君的幽 灵——生杀予夺,谁奈朕何! 批判的武器,代替不了武器的批判;同样,法治 的精神,也代替不了精神的法治。在这个意义上, 应该为那死不瞑目的山东娃儿树碑,一则安魂,让 一代代人牢记这旷古不闻的惨剧;二则驱鬼,驱散 至今还徘徊在中国大地上,而且钻进某些人骨子深 处的暴君幽灵。 否则,我堂堂中华民族,还有何面目重温80年 前鲁迅先生那振聋发聩的呐喊: “救救孩子……”
2.评论事件的原因;
近年来,国内掀起一股对经典作品进行翻拍的风潮,四大 名著的内容被改得面目全非,有人称赞说这是对经典的创新, 也有人批评说这是在糟蹋经典。特别是新版《红楼梦》中“黛 玉裸死”的镜头,更是引发了诸多口水战。 对以上材料,你有什么看法?请将你的观点写成一篇不少 于800字的文章。 作为大家闺秀的黛玉,虽然弱不禁风,体弱多病,但穿 衣服的力气还是有的,脸面还是要的,怎么可能“赤裸”而 死呢?导演李少红让黛玉裸死,大概源于《红楼梦》原文中 李纨的一段话:“林姑娘的衣衾还不拿出来给他穿上,还等 多早晚呢?难道他个女孩儿家,你还叫他赤身露体精着光着 去吗!”李少红“将错就错”,设计了一场“裸戏”,这是 对原著的误读,更是对黛玉的一种亵渎。原来,在李少红看 来,“《红楼梦》的娱乐性也是很强的。”我们不得不佩服 李大导演的“娱乐至死”的精神!我们终于知道林黛玉是怎 么死的,她是被现代人娱乐至死的!
嫁入豪门真就这么好吗?嫁入豪门以后,发现所谓 豪门只是一个骗局,男方号称身家过亿,其实是债务, 所以这个老板怎么怎么有身价,上亿身家,我说你先搞 清楚,是贷款还是利润,有的人把银行借来的钱,都当 自己的身家。那个女明星忽然发现,所谓她嫁入的豪门, 这个人还没她有钱,就算自己重新出山,再闯娱乐圈, 还还不起他那些债,只好选择离婚。你说没嫁豪门就真 这么糟吗?比如说邓丽君,邓丽君一度要嫁给马来西亚 的糖王,结婚的日子都敲定了,喜贴都印好了,婆婆发 话了,要邓丽君把过去的历史都交待清楚,还要求她停 止所有的歌唱演艺事业,和以前演艺界的朋友都要划清 界限。这是家庭成员的对话吗?这完全是在审犯人,这 就是所谓的豪门,邓丽君最终选择了退婚,继续自己的 演艺事业。我们要感谢这位刻板的婆婆,你把邓丽君还 给了我们。豪门媳妇有千千万,邓丽君只有一个。
而这山东娃儿的被杀害,一点背景材料也 找不到。一无惨绝人寰的侵略战争,二无你死 我活的政治游戏,三无谋财害命的动机,四无 前冤今仇的伏笔,孩子就这样平白无故被杀害 了——被一个不是法西斯、不是国民党特务、 不是“文革”中的禽兽、不是发儿童财的罪犯、 也不是精神病人的法官扔进水库里,活活淹死 了!而且杀害在光天化日之下!杀害在大庭广 众之中!一切的一切,仅仅为一句童言三个 字——孩子认为法官游不了100米,笑嘻嘻对 法官说:“你不行。”稍有良知的人们呵,谁 肯相信这并非童话而是现实的呢?
分析说理是时评的灵魂。评者,可以评,可以争, 也可以谏、可以讽、可以怨,可以嬉笑怒骂,甚至可 以作楚狂之歌。但是,必须言之有理,言之有据,才 能让人心悦诚服,才能收到辨是非、明事理的效果。 只懂抒怀,难免滥情;仅会发泄,沦为骂街。
二、评论事件常见的构思角度有以下几种: 1.评论事件本身或人物本身的对错; 2.评论事件发生或人物行为的原因; 3.评论事件结果或人物行为的影响; 4.反思事件或人物的给人留下的教训和启发; 5.探索事件的解决办法。
1.评论事件本身或人物本身的对错
新闻背景:北京大学对外公布的“2010年中学校 长实名推荐制”。 校长实名推荐”是否公平公正?支 持批判的声音铺天盖地而来。
中国教育界年年都在呼吁改革,呼吁创新。现在 位居名校榜前列的北京大学终于有了行动。不管怎 样,我们都应该给他一定的时间让它来检验自己。 我们中的许多人时常这样,当没有创新的时候天天 吵嚷着要改革,但一旦有了改革的动静,又总要跳 出来批评这里,指责那里。在目前高考存在诸多弊 端的背景下,北大带头搞改革,这种勇气与精神已 属难得,虽然也许改变不了大局,但起码让人看到 了变,我们应该尊重这种创新。
那个媒体大肆渲染所谓的豪门婚姻,除了 给大家增加一点茶余饭后的谈资外,还造成了 很不好的影响。现在很多女孩,一心想嫁入豪 门。以前我们说知识改变命运,现在是嫁人改 变命运,这其实是空穴来风,是很危险的。说 有一个大学寝室里,每个女孩都在研究怎么打 扮自己,做做豪门梦,死K还要考研,其他人 就劝她:现在就业压力这么大,学得好不如嫁 得好,还是想想怎么找个好老公,嫁入豪门吧。 读书的女孩扶一扶眼镜:“你说的那个行业竞 争太激烈了,我两袖清风还是考我的研吧。” 这种女孩是很理智型的。