第5课 时钟造型设计ppt课件
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浙美版美术四下第5课《时钟造型设计》课件2
制作步骤
绘制设计图
根据构思绘制详细的设计图纸 ，包括各个角度的视图和尺寸 标注。
制作原型
按照设计图纸制作时钟原型， 并进行必要的调整和修改。
确定设计构思
根据上述设计构思，确定具体 的设计方向和要点。
选择材料
根据设计要求选择合适的材料 ，如木质、金属、塑料等。
组装与调试
将各个部分组装在一起，并进 行时间显示功能的调试。
04
学会了如何与团Βιβλιοθήκη 成员 协作，共同完成一个设 计项目。
不足之处
在设计过程中，对于某些细节 的处理还不够完善，需要加强 练习。
在与团队成员沟通时，表达不 够清晰，需要提高自己的沟通 能力。
对于某些设计软件的操作还不 够熟练，需要加强学习与实践 。
下一步计划
01
02
03
04
深入学习更多的设计原则和技 巧，提高自己的设计水平。
创意作品欣赏
作品一
《星辰时钟》：以星空为灵感，采用透明材料制作表盘， 表盘内嵌有LED灯珠模拟星辰效果，展现出梦幻般的宇宙 之美。
作品三
《建筑时钟》：借鉴世界著名建筑的风格和元素，将建筑 的美感融入时钟设计，展现出独特的艺术气息。
作品二
《植物时钟》：以植物为灵感，表盘形状模仿树叶轮廓， 指针采用树枝造型，整体设计充满生机与活力。
《时钟造型设计》课件2
目录
• 课程导入 • 时钟造型设计基础知识 • 时钟造型设计实践 • 创意拓展 • 总结与反思
01
课程导入
课程背景
时钟作为日常生活中常见的物品 ，其造型设计对于提升家居装饰
效果和品牌形象至关重要。
随着人们对家居美学的追求，时 钟造型设计逐渐成为一门重要的
四年级美术下册第5课时钟造型设计课件1浙美版
会跑的闹钟 两个大轮子一到时间就会发动， 英文名字hide and seek，意思 是不抓住它就也会无影无踪的。
草 图 范 例
设计一款你觉得最美的钟。
作业要求： 款式新颖，颜色搭配合理。
再见
慢还 吃
慢是 早，
造因
型为
，这
告个
诉闹
指针 钟面
时刻
基座
怎样才能设计出漂亮的钟呢？
怎样才能设计出漂亮的钟呢？
圆形钟面
三角钟面
方形钟面
怎样才能设计出漂亮的钟呢？
怎样才能设计出漂亮的钟呢？
利用身边的物体，进行异想天开式的重新组 合。
会飞的闹钟 不及时抓住，它就会飞走， 看好你的窗关了没有！
猜一猜
两个兄弟数数字，
数来数去不停止，
一个只数二十四，
答案是：钟
第5课 时钟造型设计
说一说钟在生活中的作用！
你对它的设计有什么想法? 这个时钟适合哪类人群?
小钟 这
朋看 是
友上 一
吃 饭 要 像 小 蜗 牛 一 样
去 让 人 想 去 吃 ， 同 时 它
个 水 果 闹 钟 ， 适 合 用 在
钟表的畅想-完整公开课PPT课件.pptx
第5 课 型 畅 想
造 型 畅 想
生命
时间的 流逝
流水
运动 能量
寓意深刻的
与众不同的
时间的流 逝
对比联想
停滞
流水 生命的衰老 运动能量 ……
盘旋 的时空
冰封的世界
倒流 的时光
创新钟表的功 能
起因
人的需求
结果
钟表的功能
我的畅想——光离子美容手表
时间是什么？ 我要做什么？
优美的造型
奔放的色彩
文字
还可以有独特的功能
说明
板书
• 五、钟表的畅想
• 一、设计要素
二、设计灵感
• 造型
联想 +
想象
• 色彩
类似 对比 因果
• 材质
形似 神似 相反 结果
• 功能
好的设计是：
• ——著名品牌整合设计专家 龚凯
好的钟表设计是：
• ——康 燕
我的作品：
钟表不仅有流逝的性质，它还有持续等其他的性质，希望我们同学能够运用今天 学到的方法，从自己感兴趣的角度入手，设计出更多的钟表造型。
造 型 畅 想
生命
时间的 流逝
流水
运动 能量
寓意深刻的
与众不同的
时间的流 逝
对比联想
停滞
流水 生命的衰老 运动能量 ……
盘旋 的时空
冰封的世界
倒流 的时光
创新钟表的功 能
起因
人的需求
结果
钟表的功能
我的畅想——光离子美容手表
时间是什么？ 我要做什么？
优美的造型
奔放的色彩
文字
还可以有独特的功能
说明
板书
• 五、钟表的畅想
• 一、设计要素
二、设计灵感
• 造型
联想 +
想象
• 色彩
类似 对比 因果
• 材质
形似 神似 相反 结果
• 功能
好的设计是：
• ——著名品牌整合设计专家 龚凯
好的钟表设计是：
• ——康 燕
我的作品：
钟表不仅有流逝的性质，它还有持续等其他的性质，希望我们同学能够运用今天 学到的方法，从自己感兴趣的角度入手，设计出更多的钟表造型。
5时钟造型设计
古人是怎么计时的？
漏刻 日晷
时钟造型设计
授课者：谢玲玲
看一看，你发现了什么？
时钟的组成：
?
钟面
?பைடு நூலகம்
指针
?
刻度
尝试画一画你知道的基本形。
看一看，你发现了什么？
拼摆：
?
有序的、均匀的分布，大小一致
?
无序的、大小不一
尝试用现有的材料进行拼摆一个钟面。
借用：
?
借用生活用品……的外形
看一看，你发现了什么？
时钟钟面的制作方法
拼摆：
?
有序的、均匀的分布，大小一致
?
无序的、大小不一
借用：
?
借用生活用品……的外形
作业要求：
? 用绘画的形式 为学校的竹艺馆设计一个时钟。
提示：造型是和竹相关的。
作品欣赏
生活中，你还知道哪些东西可以用拼摆和借用的方法来设计？
谢谢聆听!
漏刻 日晷
时钟造型设计
授课者：谢玲玲
看一看，你发现了什么？
时钟的组成：
?
钟面
?பைடு நூலகம்
指针
?
刻度
尝试画一画你知道的基本形。
看一看，你发现了什么？
拼摆：
?
有序的、均匀的分布，大小一致
?
无序的、大小不一
尝试用现有的材料进行拼摆一个钟面。
借用：
?
借用生活用品……的外形
看一看，你发现了什么？
时钟钟面的制作方法
拼摆：
?
有序的、均匀的分布，大小一致
?
无序的、大小不一
借用：
?
借用生活用品……的外形
作业要求：
? 用绘画的形式 为学校的竹艺馆设计一个时钟。
提示：造型是和竹相关的。
作品欣赏
生活中，你还知道哪些东西可以用拼摆和借用的方法来设计？
谢谢聆听!
5时钟造型设计
独特、并能考虑使用者，环境放置等因素。
大师级设计师：要把想法变成现实的成品。
怎样才能设计出漂亮的钟呢？
钟面外轮廓大变身
指针大变身
火眼金睛 谁最棒！
找一找：
时钟设计的“大变身”， 变在哪里？
时刻大变身
钟面内变身
蔬果造型时钟
卡通造型时钟
钟面大变身
钟面大变身
未来时钟设计：
会跑的闹钟 两个大轮子一到时间就会发动，英文名字hide and seek， 意思是不抓住它就也会无影无踪的。
会飞的闹钟 不及时抓住，它就会飞走，看好你的窗关了没有！
还会有怎么样的钟呢？ 期待……
造 型 各 异 的 时 钟
指针大变身
时刻大变身
时刻大变身
利用身边的 物体，进行 异想天开式 的重新组合 。
拆神秘礼物
做一做：根据设计师考核要求，结合收到的礼物，选择适合自己 的方式创作一件独特的时钟吧！
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说一说，钟在生活中的作用？
1.提示时间 2.装饰环境
义 乌 市 黄 杨 梅 小 学 吴 素 英
时钟的基本结构
指针 （时针、分针、秒针）
钟面
时刻
（十二个数字）
基座（在背面）
你心目中最美的钟是怎样的？
大师级设计师：要把想法变成现实的成品。
怎样才能设计出漂亮的钟呢？
钟面外轮廓大变身
指针大变身
火眼金睛 谁最棒！
找一找：
时钟设计的“大变身”， 变在哪里？
时刻大变身
钟面内变身
蔬果造型时钟
卡通造型时钟
钟面大变身
钟面大变身
未来时钟设计：
会跑的闹钟 两个大轮子一到时间就会发动，英文名字hide and seek， 意思是不抓住它就也会无影无踪的。
会飞的闹钟 不及时抓住，它就会飞走，看好你的窗关了没有！
还会有怎么样的钟呢？ 期待……
造 型 各 异 的 时 钟
指针大变身
时刻大变身
时刻大变身
利用身边的 物体，进行 异想天开式 的重新组合 。
拆神秘礼物
做一做：根据设计师考核要求，结合收到的礼物，选择适合自己 的方式创作一件独特的时钟吧！
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说一说，钟在生活中的作用？
1.提示时间 2.装饰环境
义 乌 市 黄 杨 梅 小 学 吴 素 英
时钟的基本结构
指针 （时针、分针、秒针）
钟面
时刻
（十二个数字）
基座（在背面）
你心目中最美的钟是怎样的？
-浙美四年级下册-时钟造型设计
动物时钟
几何时钟
水果时钟
想 活动三
除了钟面造型的新颖独特，还可 以从哪些元素考虑让时钟造型变 得更加有创意呢？
·
·
·
想
活动四
你们想设计一个什么样 的造型时钟呢？
设计制作一个有创新 的时钟造型
展示评价
从造型的新颖独特性、色彩搭配和谐、 工艺制作精美等角度点评。评选出设计称号。
废旧材料
第5课 时钟造型设计
拼图游戏
活动一：时钟结构
钟面
指针 刻度
活动二：创意时钟造型
这些钟面造型中你最喜欢哪一款，为什么？
钟面造型分分类
人物造型
动物造型
植物造型
创意指针 哪一款最有创意？
创意刻度
哪款时钟刻度最新颖？
设计步骤：
1.绘制钟面造型 2.剪出指针形状 3.安装指针 4.调整美化
说说你想设计什么造型的时 钟？
PART ONE
创作指导
1.设计一个有创新的时钟造型 2.运用绘画和剪贴的方式制作一个创意时钟。
拓展延伸
单击此处添加副标题内容
玩
时钟造型
设计
说
活动一：
时钟有哪几部分组成？
钟面，指针，时刻，（底座）
这些时钟造型中你最喜欢
浙美版小学美术 5 时钟造型设计 课件 (2)
时钟造型设计
时钟造型设计
作业一：任选一种或多种物品进行时钟 造型联想设计，设计时钟底座造型。
作业二：给时钟添加合适的钟面 。
作业三：添加指针，完善时钟。
时钟造型设计
会飞的闹钟 不及时抓住，它就会飞走，看好你的窗关了没有！
时钟造型设计
•会跑的闹钟 •两个大轮子一到时间就会发动，英文 名字hide and seek，意思是不抓住它 就也会无影无踪的。
1.提示时间
2.装饰环境
时钟造型设计
指针 钟面
底座
时钟造型设计
时钟造型设计
时钟造型设计
时钟造型设计
时钟造型设计
告闹这 诉钟是 小看一 朋上个 友去水 吃让果 饭人闹 要想钟 ， 像去 吃适 小， 蜗同合 用 牛时在 一它吃 样还早 慢是饭 慢个的 地小时 吃蜗候
。 牛，
的因 造为 型这 ，个
时钟造型设计
时间， 像一条小河 ， 永不停歇地流淌 流过每个人的身边， 一直流到很远很远的地方。 勤劳的人， 从“小河”里捞起无穷的宝藏， 懒惰的人， 只能捞起后悔和失望。
装饰环境钟面底座指针时钟造型设计时钟造型设计时钟造型设计时钟造型设计时钟造型设计这是一个水果闹钟这是一个水果闹钟适合用在吃早饭的时候适合用在吃早饭的时候因为这个因为这个闹钟看上去让人想去吃闹钟看上去让人想去吃同时它还是个小蜗牛的造型同时它还是个小蜗牛的造型告诉小朋友吃饭要像小蜗牛一样慢慢地吃告诉小朋友吃饭要像小蜗牛一样慢慢地吃
四年级下册美术时钟造型设计PPT课件
的因
造为
型这
，个
钟面
指针
时刻
基座
第4页/共15页
创作的灵感 ？
适合的人群? 适合摆放的场合?
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异想天开式
利 用 身 边 的 物体， 进行
的 重新 组合。
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练习题一：以圆（部分）的变化图形为主
体进行组合，根据科学的时钟构造理念，进 行时钟造型的联想设计，创造出不同形态的 时钟。
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你 对 它 的 设 计有什 么想法 ?
这 个 时 钟 适 合哪类 人群?
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告闹这
诉钟是
小看一
朋上个
友去水
吃让果
饭 要 像 小 蜗 牛 一 样 慢 慢 地 吃
人 想 去 吃 ， 同 时 它 还 是 个 小 蜗
闹
钟 ， 适
合 用 在
吃 早 饭
的 时 候
。 牛，
第14页/共15页
感谢您的观看！
第15页/共15页
第8页/共15页
第9页/共15页
第10页/共15页
第11页/共15页
草 图 范 例
第12页/共15页
练习题二：任选一种或多种物品进行时钟 造型联想设计，让它成为一个间， 像一条小河 ， 永不停歇地流淌 流过每个人的身边， 一直流到很远很远的地方。 勤劳的人， 从“小河”里捞起无穷的宝藏， 懒惰的人， 只能捞起后悔和失望。
四年级美术下册第5课时钟造型设计课件2浙美版
再见
会跑的闹钟
两个大轮子一到时间就会发动，英文名字hide and seek，意思是不抓住它就也会无影无踪的。
会飞的闹钟 不及时抓住，它就会飞走，看好你的窗关了没有！
时间， 像一条小河 ， 永不停歇地流淌 流过每个人的身边， 一直流到很远很远的地方。 勤劳的人， 从“小河”里捞起无穷的宝藏， 懒惰的人， 只能捞起后悔和失望。
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利用身边的物体，进行异想天开式的重新组 合。
练习题一：以圆（部分）的变化图形为主
体进行组合，根据科学的时钟构造理念，进 行时钟造型的联想设计，创造出不同形态的 时钟。
草 图 范 例
练习题二：任选一种或多种物品进行时钟 造型联想设计，让它成为一个有特定意义 的时钟。
第5课时钟造型设计
你对它的设计有什么想法? 这个时钟适合哪类人群?
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去 让 人 想 去 吃 ， 同 时 它
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会跑的闹钟
两个大轮子一到时间就会发动，英文名字hide and seek，意思是不抓住它就也会无影无踪的。
会飞的闹钟 不及时抓住，它就会飞走，看好你的窗关了没有！
时间， 像一条小河 ， 永不停歇地流淌 流过每个人的身边， 一直流到很远很远的地方。 勤劳的人， 从“小河”里捞起无穷的宝藏， 懒惰的人， 只能捞起后悔和失望。
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灵 感 ？
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利用身边的物体，进行异想天开式的重新组合。
练习题一：以圆（部分）的变化图形为主
体进行组合，根据科学的时钟构造理念，进 行时钟造型的联想设计，创造出不同形态的 时钟。
草 图 范 例
练习题二：任选一种或多种物品进行时钟 造型联想设计，让它成为一个有特定意义 的时钟。
第5课 时钟造型设计
你对它的设计有什么想法? 这个时钟适合哪类人群?
告闹这
诉钟是
小看一
朋上个
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吃 饭 要 像 小 蜗 牛 一 样 慢 慢
让 人 想 去 吃 ， 同 时 它 还 是 个
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