《行路难》理解性默写、选择题及答案
九年级上册语文理解性默写(含答案)
九年级上册语文理解性默写（含答案）一、古诗词《行路难·其一》唐·李白1.《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。
2.《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
3.《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
4.《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
5.《行路难》诗中以”欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》唐·刘禹锡1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
《水调歌头》宋·苏轼1.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。
2.苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
3.从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。
4.宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是：转朱阁，低绮户，照无眠。
《月夜忆舍弟》唐·杜甫1.古人对“月”情有独钟。
由杜子美《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，月是故乡明”可知“月”能抒发思乡怀亲之情。
2.《月夜忆舍弟》中用色彩的强烈对比浸润作者主观感受的写景句是“露从今夜白，月是故乡明”。
《行路难》理解性默写、简答题
《行路难》理解性默写、简答题及答案一、理解性默写：1．《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。
2．《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
3．《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
4．《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
5.《行路难》诗中以”欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
二、简答题：1、“斗十千”的“金樽清酒”，“直万钱”的“玉盘珍馐”，为什么勾不起诗人的食欲？答：因为此时诗人政治上遭受挫折，心中抑郁不平，倍感世事艰难。
2、诗人拔剑四顾看到了什么？答：黄河冰塞川，太行雪满山。
这里指前途一片渺茫。
3、“闲来”句表达了诗人什么样的心理？答：表达了诗人希望能跟传说中的吕尚、伊尹一样，有朝一日被朝廷重用，成就功名。
4、诗中的“冰塞川”“雪满山”是写实吗？答：不是写实，此处“冰塞川”“雪满山”用其象征意义，象征人生道路上的艰难险阻、前途渺茫。
5、诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感？答：“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作，反映了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。
6、赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
答：意思：有一天一定能乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。
即总会有一天，能实现自己的远大抱负：运用比喻，生动地表现了作者乐观、自信和对理想的执著追求7、诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边，”运用典故表达了诗人怎样的愿望?请简要分析。
答：“闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边”的意思是：像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边；从中看出诗人运用典故，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，从中表现了诗人希望能够得到朝廷的重用。
《行路难》李白赏析习题及答案【部编版九年级上册】
《行路难》李白赏析习题及答案【部编版九年级上册】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【译文】金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。
心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。
想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。
像吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。
人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！【作者】李白（701-762），字太白，号青莲居士，人称诗仙，与杜甫并称李杜。
年轻时即漫游全国各地，曾经至长安，供奉翰林，但不久遭谗去职。
晚年漂泊东南一带，最后病死于当涂。
是中国文学史上继屈原之后伟大的浪漫主义诗人。
【背景】《行路难》作于天宝三年（744年）共三首，这是第一首。
“行路难”是乐府《杂曲歌辞》旧题。
是李白遭受谗毁初离长安南下时写的一组诗。
诗中写世路艰难，充满着政治上遭遇挫折后的抑郁不平之感。
【主旨】全诗抒写了李白在政治道路上遭遇了艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤情绪，但李白并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。
【赏析】诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，出于对这样一位天才被弃置的惋惜，不惜金钱，设下盛宴为之饯行。
“嗜酒见天真”的李白，要是在平时，因为这美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是会“一饮三百杯”的。
然而，这一次他端起酒杯，却又把酒杯推开了；拿起筷子，却又把筷子撂下了。
他离开座席，拔下宝剑，举目四顾，心绪茫然。
停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。
《行路难》理解性默写、简答题及答案【部编版九上】
《行路难》理解性默写、简答题及答案内容：【原诗】【翻译】【主题思想】题型：【理解性默写】【简答题】【原诗】金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【译文】金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。
心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。
想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。
像吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。
人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！【主旨】全诗抒写了李白在政治道路上遭遇了艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤情绪，但李白并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。
【习题】一、理解性默写：1、《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：2、《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：3、《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：4、《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：5、《行路难》诗中以””两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
二、简答题：1、“斗十千”的“金樽清酒”，“直万钱”的“玉盘珍馐”，为什么勾不起诗人的食欲？2、诗人拔剑四顾看到了什么？3、“闲来”句表达了诗人什么样的心理？4、诗中的“冰塞川”“雪满山”是写实吗？5、诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感？6、赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
7、诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边，”运用典故表达了诗人怎样的愿望?请简要分析。
行路难练习题及答案
行路难习题及答案【部编版九年级上】班级：姓名：习题：【理解性默写】【选择题】【赏析简答题】【参考答案】《行路难》李白【习题】一、理解性默写：1、《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：2、《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：3、《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：4、《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：5、《行路难》诗中以””两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
二、选择题：1、以下对诗歌《行路难》的理解有误的一项是（）A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。
B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。
2、选出下列对李白《行路难》赏析有误的一项（）A．本诗描写了人世间的坎坷，抒发了诗人的人生追求，表现了诗人乐观自信的人生态度。
B．“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句，以富有表现力的动词，生动地表现出诗人悲愤、郁闷的心情。
C．“冰塞川”“雪满山”两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象，而且因其带有浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪放的气势。
D．“多歧路，今安在？”表现诗人已从迷惘中清醒过来，以古人的崇高志向自勉。
3、选出对《行路难》赏析有误的一项是（）A、“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
”中“停、投、拔、顾”四个连续动作，形象地表现出了诗人在酒宴时，即将离开朋友而产生的无限依恋之情，连平时号称“酒仙”的他难以豪饮而醉。
B、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着决意和无奈，但并没有就此消沉，想到政治上也曾尽坎坷的吕尚和伊尹，他们的经历又增强了诗人的信心和信念。
行路难》中考复习题及答案
行路难》中考复习题及答案原诗】金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
译文】金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。
心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。
想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。
像吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。
人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！作者】李白（701-762），字太白，号青莲居士，人称诗仙，与杜甫并称李杜。
年轻时即漫游全国各地，曾经至长安，供奉翰林，但不久遭谗去职。
晚年漂泊东南一带，最后病死于当涂。
是中国文学史上继屈原之后伟大的浪漫主义诗人。
背景】行路难》作于天宝三年（744年）共三首，这是第一首。
“行路难”是乐府《杂曲歌辞》旧题。
是李白遭受谗毁初离长安南下时写的一组诗。
诗中写世路艰难，充满着政治上遭遇挫折后的抑郁不平之感。
主旨】全诗抒写了李白在政治道路上遭遇了艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤情绪，但李白并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。
题】一、理解性默写：1．《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。
2．《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
3．《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
4．《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《行路难》中考复习题及答案
《行路难》中考复习题及答案XXX《行路难》XXX中考复题及答案【部编版九上】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，XXX 在？XXX会有时，直挂云帆济沧海。
【译文】金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。
心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。
想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。
像XXX垂钓溪，闲待东山再起；又像XXX做梦，他乘船经过日边。
人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！【作者】XXX（701-762），字太白，号XXX居士，人称XXX，与XXX并称XXX。
年轻时即漫游全国各地，曾经至长安，供奉翰林，但不久遭谗去职。
晚年漂泊东南一带，最后病死于当涂。
是中国文学史上继屈原之后伟大的浪漫主义诗人。
【背景】《行路难》作于天宝三年（744年）共三首，这是第一首。
“行路难”是乐府《杂曲歌辞》旧题。
是XXX遭受谗毁初离长安南下时写的一组诗。
诗中写世路艰巨，充满着政治上遭遇挫折后的烦闷不平之感。
【主旨】全诗抒写了XXX在政治道路上遭遇了艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤情绪，但XXX并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了XXX对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。
【题】一、理解性默写：1．《行路难》诗中象征了人生路上的艰巨险阻、壮志难酬的诗句：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。
2．《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到XXX重用，成就功名的愿望的诗句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
3．《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
行路难练习题加答案
行路难练习题加答案一、选择题1. 李白的《行路难》中，诗人表达了怎样的情感？A. 乐观向上B. 悲观失望C. 豪放不羁D. 深沉哀伤2. “行路难，行路难，多歧路，今安在？”这句诗反映了诗人怎样的心境？A. 对未来的迷茫B. 对过去的怀念C. 对现实的不满D. 对理想的追求3. 在《行路难》中，诗人提到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这里的“长风破浪”象征着什么？A. 一帆风顺B. 困难重重C. 勇往直前D. 时运不济4. 下列哪项不是《行路难》中所表达的主题？A. 人生艰难B. 志向远大C. 爱情美满D. 命运多舛5. “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”这两句诗，体现了诗人怎样的价值观？A. 重物质享受B. 重精神追求C. 重名利地位D. 重友情交往答案：1-5 CADCB二、填空题6. 《行路难》是唐代诗人_________的作品。
7. 诗中“_________，_________”表达了诗人对人生道路的困惑和迷茫。
8. “_________，_________”这两句诗，诗人用夸张的手法，表达了对美好生活的向往。
9. “_________，_________”这两句诗，诗人以酒为媒介，抒发了对人生无常的感慨。
10. “_________，_________”这两句诗，诗人表达了对未来的坚定信念和不屈不挠的精神。
答案：6. 李白 7. 行路难，行路难 8. 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱 9. 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 10. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海三、简答题11. 请简述《行路难》中“行路难”一词的含义和象征意义。
12. 《行路难》中，诗人是如何通过自己的经历来表达对人生道路的感悟的？13. 请分析《行路难》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句诗的深层含义。
答案：11. “行路难”在诗中既指实际的旅途艰难，也象征了人生道路上的曲折和不易。
它反映了诗人对人生挑战的认识和对命运的不屈不挠。
《行路难》理解性默写、选择题
《行路难》理解性默写、选择题及答案一、理解性默写：1．《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。
2．《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
3．《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
4．《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
5.《行路难》诗中以”欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
二、选择题：1、以下对诗歌《行路难》的理解有误的一项是（ A ）A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。
B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。
【解析】A诗人的心情不是愉悦的，而是郁闷，怀才不遇。
2、选出下列对李白《行路难》赏析有误的一项（ D ）A．本诗描写了人世间的坎坷，抒发了诗人的人生追求，表现了诗人乐观自信的人生态度。
B．“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句，以富有表现力的动词，生动地表现出诗人悲愤、郁闷的心情。
C．“冰塞川”“雪满山”两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象，而且因其带有浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪放的气势。
D．“多歧路，今安在？”表现诗人已从迷惘中清醒过来，以古人的崇高志向自勉。
【解析】D “行路难！行路难！多歧路，今安在？”诗人用语短促，感情激越，这是说前路多艰，未来仍有机遇。
从这跌宕起伏的感情中，人们可以体会到诗人万般艰难、内心矛盾的心情。
诗人仍处在矛盾之中，前路未明。
最后两句，是说诗人终于振作起来，即使前途多艰，仍不放弃，努力进取，相信终于实现人生理想的机会。
行路难练习题加答案
行路难练习题加答案行路难是中国古代诗人李白的一首著名诗作，表达了诗人对人生道路的感慨和对理想的追求。
以下是一些关于《行路难》的练习题和答案。
一、填空题1. 《行路难》的作者是______。
答案：李白2. 诗中“金樽清酒斗十千”的下一句是______。
答案：玉盘珍羞直万钱3. “停杯投箸不能食”的下一句是______。
答案：拔剑四顾心茫然4. 诗中“欲渡黄河冰塞川”的下一句是______。
答案：将登太行雪满山5. “长风破浪会有时”的下一句是______。
答案：直挂云帆济沧海二、选择题1. 《行路难》中“将登太行雪满山”的“太行”指的是什么？A. 一座山B. 一条河流C. 一个地区D. 一种象征答案：A2. 诗中“拔剑四顾心茫然”表达了诗人怎样的情感？A. 喜悦B. 悲伤C. 迷茫D. 愤怒答案：C3. 下列哪一项不是《行路难》中提到的困难？A. 冰塞川B. 雪满山C. 金樽清酒D. 珍羞直万钱答案：C4. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了诗人怎样的愿望？A. 放弃追求B. 坚持理想C. 享受生活D. 隐居山林答案：B三、简答题1. 请简述《行路难》中“行路难”的含义。
答案：《行路难》中的“行路难”指的是人生道路的艰难险阻，诗人通过比喻和象征，表达了面对人生挑战时的困惑和迷茫，以及最终坚定理想，勇往直前的决心。
2. 李白在《行路难》中是如何表达对理想的追求的？答案：李白在《行路难》中通过“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这样的诗句，表达了即使面临重重困难，也要勇敢追求理想，不畏艰难，勇往直前的决心。
四、论述题1. 请结合《行路难》的内容，论述李白的人生观。
答案：李白在《行路难》中展现了一种积极向上的人生观。
面对困难和挑战，他没有选择逃避，而是选择勇敢面对。
诗中的“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”反映了他面对困境时的迷茫，但“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”则显示了他坚定的理想和决心。
这种不畏艰难、追求理想的人生观，体现了李白的豪放和不屈不挠的精神。
部编版九年级上册古诗理解性默写和鉴赏选择题练习--答案版
部编版九年级上册古诗理解性默写和鉴赏选择题练习——答案版1.《行路难》一、理解性默写1.李白在《行路难》(其一)中作者用夸张的语句写宴席之奢侈的诗句是：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
2.李白在《行路难》中运用细腻的动作描写表达作者内心愁苦的语句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
3.李白在《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
4.当人生困顿坎坷时，我们可以用李白《行路难》中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观豪迈劝慰激励自己。
二、诗词鉴赏1.诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感？“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作，反映了李自内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。
2.诗中“欲渡黄河”“将登太行”是写实吗？谈谈你的看法。
不是写实此处“冰塞川”、“雪满山”用其象征意义，象征人生道路上的艰难险阻，象征前途渺茫。
3.赏析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”。
借用吕尚垂钓的碧溪，伊尹梦舟日边的典故，梦想着自己有朝一日能像古人一样为统治者信任重用，建立一番伟大的功业。
4.选出下列对李白的《行路难(其一)》赏析有误的一项（ D ）A.诗的一二句用夸张笔法营造欢乐的宴饮气氛，与三四句诗人的悲苦情绪形成反差。
B.诗的五六句用“冰塞川”“雪满山”这样形象化的语言，写出了仕途的艰难。
C.诗的七八句用姜尚、伊尹的典故，表达诗人一展宏才的愿望和有为于当世的政治理想。
D.整首诗始终笼罩在苦闷、惆怅的情绪中，最后两句表明诗人对前途仍有所期待。
2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一、理解性默写1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
2.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中运用比喻蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
3.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的诗句是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
《行路难》理解性默写、选择题及答案【部编版九上】
《行路难》理解性默写、选择题及答案题型：【理解性默写】【选择题】【原诗】金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【译文】金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。
心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。
想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。
像吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。
人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！【主旨】全诗抒写了李白在政治道路上遭遇了艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤情绪，但李白并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。
【习题】一、理解性默写：1、《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：2、《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：3、《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：4、《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：5、《行路难》诗中以””两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
二、选择题：1、以下对诗歌《行路难》的理解有误的一项是（）A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。
B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。
2、选出下列对李白《行路难》赏析有误的一项（）A．本诗描写了人世间的坎坷，抒发了诗人的人生追求，表现了诗人乐观自信的人生态度。
九年级上册语文古诗理解性默写(含答案)
九年级上册语文古诗理解性默写一、《行路难》(其一)1、表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是:长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2、表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是:欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
3、通过细节描写，表现出作者内心愁苦的语句：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
4、借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
5、面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》里说的那样,对未来充满信心和希望:闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
二、《酬乐天扬州初逢席上见赠》1、一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
2、用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是:怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
3、摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是:沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
4、既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是:今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
5、饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是:巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
6、表现坚韧不拔的意志和与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
三、《水调歌头》1、《水调歌头·明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿的句子：但愿人长久，千里共婵娟。
2、《水调歌头.明月几时有》中写作者矛盾心情的句子是:我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
3、从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是:但愿人长久，千里共婵娟。
1、“此事古难全”的“此事”指的是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
四、《商山早行》1、《商山早行》中运用有特征性的景物,表现了早行之早的诗句是:鸡声茅店月，人迹板桥霜。
2、《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的诗句是:因思杜陵梦，凫雁满回塘。
行路难 理解性默写
（白
其 一 ）
乐府古题，多咏叹世路 艰难及贫困孤苦的处境。
1.根据提示默写古诗名句。 （1）李白在《行路难》（其一）中运用典故，表达了自 己渴望受到朝廷重用，一展宏才，有为于当世的诗句是： __闲__来__垂__钓__碧__溪__上__，__忽__复__乘__舟__梦__日__边__ 。 （2）身处逆境，我们要善于从经典中汲取力量。李白 《行路难》中的“__长__风__破__浪__会__有__时__，_直__挂__云__帆__济__沧__海___” 两句可以作为座右铭激励自己积极进取、乐观向上。
（3）生活中难免经历痛苦与挫折，请你用本诗中的句子对身 处逆境的朋友进行激励或劝勉 ：
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （4）诗使用典故古人能有此机遇，自己也不见得没有的句子：
闲来垂钓碧溪上 ，忽复乘舟梦日边。 （5）诗人以“行路难”比喻 世路艰难 ，诗中具体体现 “行路难”（ 照应题目 ）的诗句：
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
5.正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈的句子是： 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 6.用反复的手法，写人生道路的艰难、前路崎岖难行的句子是： 行路难！行路难！多歧路，今安在? 7.写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观 的精神抒发远大志向的诗句： 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
6.为了纪念李白，全国多处建有他的雕像。下面几个雕塑， 你认为哪一个最符合《行路难》（其一）中李白的形象？结 合诗句简要说明理由。
甲
乙
丙
【示例一】我认为乙最符合李白形象。雕塑乙中李白腰间佩 剑，双手背后，极目远眺，表现他具有远大志向；同时，人物站 在船头，大船风帆欲展，人物衣摆飘动，把“长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海”的豪迈气概展露无余。所以，我认为乙最符合。
九年级上《行路难》理解性默写练习
8、最能表现诗人李白抱负远大、执著自信、勇往直前的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
4、《行路难》中表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是：
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
5、运用对比诗人面对美酒佳肴无食欲，运用动词形象表现诗人心情茫然、苦闷、抑郁的诗句是_金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
6、比喻人生道路中的艰难险阻的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
行路难 李白
1、通过动作细节描写刻画，形象揭示了作者内心的苦闷抑郁的句子：停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。
2、李白《行路难》中形象生动地正面描写“行路难”的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
3、《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
《行路难》理解性默写
《行路难《(其一)理解性默写 1.写诗人李白坚信抱负必能实现的昂扬的豪气 2.写出人生道路的艰难险阻、失意无奈的两句 3.作者用夸张的语句写宴席之奢侈的句子是（金 4.运用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望 。 5.写酒宴时诗人内心苦闷抑郁、感情激荡变化：
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 用典
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 用典
樽：酒杯
羞：“馐”美食。
直：“值”价值
箸：筷子。
典故 闲来垂钓碧溪上：姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上 钓鱼，得遇周文王，助周灭商； 忽复乘舟梦日边：伊尹曾梦见自己乘船从日月旁 边经过，后被商汤聘请，助商灭夏。 长风破浪：比喻实现政治理想。据《宋书·宗悫 传》载：宗悫少年时，叔父宗炳问他的志向，他 说：“愿乘长风破万里浪。”
答案 《行路难《(其一)理解性默写 1.长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 2.欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 3.金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱 4.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 5.停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《行路难《(其一)译文
金杯里装的名酒要价十千；玉盘中盛的精美菜肴价值万钱 。
胸中郁闷啊我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周我心里委实 茫然。
想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪 早已封山。
象吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又象伊尹做梦，他乘船经 过日边。
世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前歧路这么多，我该 向北向南？
《行路难》理解性默写
《行路难》理解性默写1.通过动作细节描写刻画，形象揭示了作者内心的苦闷抑郁的句子：（），（）。
2.表明诗人的政治出路全遭权贵堵塞的诗句是：（），（）。
3李白《行路难》中形象生动地正面描写“行路难”的诗句是：（），（）。
4.暗用典故，表示自己对从政仍有所期待的诗句是：（），（）。
5.李白《行路难》中形象生动地正面描写“行路难”的诗句是：（），（）。
6.《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：（），（）。
7.李白的《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：（），（）。
8.反映诗人不怕困难、勇往直前（道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气）的名句是：（），（）。
9.《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是：（），（）。
10.李白在《行路难》中表现对理想执着追求，对未来充满希望的句子是（），（）。
11.《行路难》中表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是：（），（）。
12.诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是：（），（）。
13.诗中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：（），（）。
但是与之相反的是，《宣州谢楼饯别校书叔云》中“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”却又表现出他面对困难消极避世的思想。
14.李白《行路难（金樽清酒斗十千）》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“（），（）”两句表达了诗人的乐观和自信。
15.广州恒大足球队荣获中国足球职业化以来第一个洲际冠军。
恒大足球队的胜利证明了一个最简单的道理：中国人，也能踢好球。
振奋的国人引用李白《行路难(其一)》中的名句“（），（）”抒发豪情与期冀。
16.品味古诗，会让我们的生命充满“正能量”！彷徨时我们就高诵“（），（）。
”(李白《行路难》)，接受一份热情的鼓励；畏缩时，我们就吟诵“（），（），（），（）。
高考语文古诗理解性默写：《行路难》
⾼考语⽂古诗理解性默写：《⾏路难》
1.诗中形象⽣动地描写“⾏路难”的两句是：欲渡黄河冰塞川，将登太⾏雪满⼭。
2.诗中⽐喻⼈⽣路上的艰难和仕途的阻塞的句⼦是：欲渡黄河冰塞川，将登太⾏雪满⼭。
3.诗中有两句运⽤典故写出了诗⼈有为于当世的理想，⽽其中运⽤伊尹的典故的诗句是：忽复乘⾈梦⽇边。
4.诗中暗⽤吕尚、伊尹的典故，借以表明⾃⼰对仕途仍有所期待的名句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘⾈梦⽇边。
5.李⽩在诗中写昂贵筵席的两句是：⾦樽清酒⽃⼗千，⽟盘珍羞直万钱。
（“羞”同“馐”，可互⽤，但⼈教⽤“羞”）
6.诗中通过动作细节刻画，形象地揭⽰了诗⼈内⼼的苦闷抑郁的两句是：停杯投箸不能⾷，拔剑四顾⼼茫然。
7.《⾏路难》中⽤四个连续的动作，形象地表现了李⽩内⼼的苦闷抑郁与感情的激荡变化的两句是：停杯投箸不能⾷， 拔剑四顾⼼茫然。
8.诗中体现李⽩积极进取精神，抒发远⼤志向的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
9.诗中表现作者的理想抱负终会实现的积极乐观精神的语句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
10.诗中经过⼤段的反复回旋，最后境界顿开，表达了诗⼈的乐观⾃信的两句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
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《行路难》理解性默写、选择题及答案
【原诗】
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【译文】
金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。
心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。
想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。
像吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。
人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！
【主旨】
全诗抒写了李白在政治道路上遭遇了艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤情绪，但李白并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。
【习题】
一、理解性默写：
1．《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。
2．《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
3．《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
4．《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
5.《行路难》诗中以”欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
二、选择题：
1、以下对诗歌《行路难》的理解有误的一项是（ A ）
A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。
B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。
【解析】A诗人的心情不是愉悦的，而是郁闷，怀才不遇。
2、选出下列对李白《行路难》赏析有误的一项（ D ）
A．本诗描写了人世间的坎坷，抒发了诗人的人生追求，表现了诗人乐观自信的人生态度。
B．“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句，以富有表现力的动词，生动地表现出诗人悲愤、郁闷的心情。
C．“冰塞川”“雪满山”两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象，而且因其带有浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪放的气势。
D．“多歧路，今安在？”表现诗人已从迷惘中清醒过来，以古人的崇高志向自勉。
【解析】D “行路难！行路难！多歧路，今安在？”诗人用语短促，感情激越，这是说前路多艰，未来仍有机遇。
从这跌宕起伏的感情中，人们可以体会到诗人万般艰难、内心矛盾的心情。
诗人仍处在矛盾之中，前路未明。
最后两句，是说诗人终于振作起来，即使前途多艰，仍不放弃，努力进取，相信终于实现人生理想的机会。
3、选出对《行路难》赏析有误的一项是（ A ）
A、“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
”中“停、投、拔、顾”四个连续动作，形象地表现出了诗人在酒宴时，即将离开朋友而产生的无限依恋之情，连平时号称“酒仙”的他难以豪饮而醉。
B、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着决意和无奈，但并没有就此消沉，想到政治上也曾尽坎坷的吕尚和伊尹，他们的经历又增强了诗人的信心和信念。
C、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。
D、李白这首诗跳荡纵横，一波三折，强烈地表达了诗人苦闷彷徨，抑郁不安，但又不甘寂寞，勇往直前的起伏变化的思想历程，让人们强烈地感受到诗人的倔强、自信，执著地追求理想的强大精神力量。
【解析】A停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。
4、对全诗分析不恰当的一项是：（ B ）
A.这首诗表现了诗人困居长安时的矛盾苦闷心情，但对个人前途仍怀着美好的期待。
B.诗歌中交织着希望与失望，苦闷与向往的矛盾。
深感成就功名的艰难，又不甘心处于寂寞下流，但诗中没有直接表述心态的句子。
C.“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”形象地表达出诗人的心态，又体现了他的浪漫主义诗风。
D.“欲渡”二句表达途穷时的苦闷，“闲来”二句表明自己成就功名的志向难以忘怀。
【解析】B “行路难！行路难！多歧路，今安在？”是直接表述心态的诗句。
5、下列对《行路难》分析不恰当的是：（ C ）
A.这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。
B.诗歌以叙事开篇，第一二句营造了欢乐的宴饮气氛；三四句急转直下，“停杯投答”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁苦闷。
C.第五六句用冰塞川雪满山比喻仕途的艰难，形象化地语言中蕴含无限的失意；第七八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。
D.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，冲开险阻，到达理想的彼岸，实现自己的远大抱负。
【解析】C.第五六句用“冰塞川”“雪满山”比喻人生道路中的艰难险阻；第七八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故，间接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。