大学生人际关系的调查
大学生人际交往调查报告
大学生人际交往调查报告大学生人际交往调查报告「篇一」一、问题提出人际交往通常指除亲属关系以外的人与人交往关系的总称，也被称为“人际关系”，包括朋友关系、学友（同学）关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。
人是社会动物，每个个体均有其独特之思想、背景、态度、个性、行为模式及价值观，然而人际关系对每个人的情绪、生活、工作有很大的.影响，甚至对组织气氛、组织沟通、组织运作、组织效率及个人与组织之关系均有极大的影响。
作为刚刚走出家门的大学生，减少了与亲属（主要指父母）之间交流的机会，人际交往就显得更为重要。
和谐的人际关系既是大学生心理健康的重要组成部分，也是大学生形成健康心理的重要源泉。
当代大学生基本上是在88—92年左右出生的，由于受到社会、学校、家庭和自我等多方面的影响，大部分大学生在人际交往方面存在或多或少的问题，从而引发一系列的不良校园问题，偶尔也成为社会关注的焦点。
由于大学生在校面对的主要是同龄人，因此，调查也针对这方面展开，就大学生的交往问题找出原因并提出可行的解决办法。
二、调查工具问卷形式三、调查对象外语系xx级部分同学，总人数：200人四、结果分析（一）、大学生目前人际交往的重要性及现状首先，我们对大学生人际交往的现状作了调查，从调查结果可以看出，超过70%的同学对自己的人际交往现状感到不满意。
其中1/3的男生不知道应该怎样改善自己的人际关系，而女生在这个问题上的比例达到了1/2。
另外，在对朋友数量的调查中，有50%左右的只有4-6个较好的朋友，其中男生的朋友数量普遍多于女生。
由此可见，有很大一部分大学生的人际交往是存在问题的，他们的交往障碍产生的原因大致如下：大学生以专业分班级、以学科分院系，班级和院系是他们生活的团体，一个单纯的高中学生上大学后，若不小心被别人鄙视或被拒绝于团体活动之外，而他又不善于交往，不在改变中得到提高的话，就有可能进入孤独、压抑的状态，进而困扰大学四年的生活，甚至影响未来的行为。
大学生人际关系调查报告
大学生人际关系调查报告一、调研背景近年来，随着中国高校招生规模不断扩大，大学生群体规模庞大，人际关系问题逐渐凸显出来。
为了了解大学生在人际交往中面临的困扰和挑战，本次调查旨在探究大学生的人际关系状况，分析其原因，为大学生提供有效的人际交往指导。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式进行，通过制定问卷并进行线上和线下发放，以获取大学生在人际关系方面的真实反馈。
问卷涵盖了个人基本信息、人际关系满意度、人际交往频率、交往对象、困扰因素等多个方面。
三、调研结果1. 个人基本信息根据统计数据显示，参与调查的学生中男性占比49.6%，女性占比50.4%。
年龄分布上，18-20岁的学生占比46.2%，21-23岁的学生占比42.8%，24岁及以上的学生占比11%。
2. 人际关系满意度通过问卷调查发现，大学生人际关系整体满意度较高。
其中，81.6%的学生表示满意程度较高，15.2%的学生表示一般，仅有3.2%的学生感到不满意。
3. 人际交往频率对于人际交往频率的问题，大多数学生（68.4%）表示每周都会与人交流互动，仅有少部分学生（5.7%）表示很少与人交流，其余学生表示每月或每季度进行交流。
4. 交往对象在人际交往对象上，大学生多与同学（65.2%）和朋友（28.6%）保持较好的关系。
家人和师长占了一小部分人际交往对象的比例。
5. 困扰因素针对人际交往中存在的困扰因素，调查结果显示，大学生最常遇到的问题是社交焦虑（45.8%），其次是沟通技巧不足（29.6%），自信心不足（18.4%）和人际关系处理困难（6.2%）。
四、调研分析通过对调研结果的分析，我们可以得到以下几点结论：1. 总体上，大学生对自己的人际关系较为满意，但仍有一部分学生存在着困扰和挑战。
2. 社交焦虑是大学生人际交往中普遍存在的问题，这与大学生处于成长期、更换环境和面临人群压力等因素有关。
3. 沟通技巧和自信心是人际交往中的重要因素，大学生应该通过培养这些技能来改善人际关系。
关于大学生人际交往的调查报告
大学生人际交往实践调查报告一、导言人际交往是大学生成长成才的重要保证，借以此次机会我展开了关于该问题的调查，旨在了解我校大学生人际交往的基本情况与存在的问题。
二、调查方法此次主要采用问卷调查法，调查对象是安徽财经大学大一至大四的学生，共发问卷200份，各年级50份。
其中男生占总调查人数的46%，女生占总调查人数的54%，回收率91%。
调查的人数虽然不多，但从年级和专业所涵盖的范围和性别比例方面来看，所选的调查对象是比较具有代表性的。
三、分析报告和谐的人际关系既是大学生心理健康的重要组成部分，也是大学生形成健康心理的重要源泉。
然而，由于社会、家庭、自身等各方因素，大学生人际交往困难成为大学生活中的一个普遍问题。
那么大学生人际交往过程中究竟存在那些具体问题呢？下面我将调查结果进行分析：1、大学生的人际交往整体情况现在80、90后的大学生都个性十足，这是否会影响大学生之间的和谐的相处？经调查分析显示，62％的学生对自己的人际交往现状基本满意，34％的学生认为自己的人际关系勉强过得去，4％的学生表明存在较为严重的交往困扰。
可见，大学生的人际交往并不是十分乐观，要引起我们的重视。
当问到“如果人际关系不好可能的原因”这一问题时，48％的学生认为自己缺乏自信，27％的学生认为是不懂人际交往的技巧，19％的学生认为是过分的羡慕或嫉妒他人。
因此提高大学生自身素质，培养自信是缓解人际交往问题的关键。
2、大学生交友方面的情况交友在大学生的生活中非常重要，大学的朋友间的交往更深刻，更理性化。
那么大学生去结识新的朋友是出于什么样的考虑呢?统计结果如下：大学生的人际交往中,与宿舍和班级同学的相处占有很重要的地位,为了更好的反应同学们的交往状况,我们特别调查了同学们与宿舍和班级同学的相处情况。
在宿舍氛围一问中,有28%的学生觉得宿舍里大家团结友善,亲如一家；51%的学生觉得宿舍同学关系一般,感情不深；有10%的人有宿舍里的人各忙的各的,互不关心的感觉。
大学生人际交往调查报告（通用8篇）
大学生人际交往调查报告（通用8篇）大学生人际交往调查报告（通用8篇）随着社会一步步向前发展，报告与我们的生活紧密相连，报告具有双向沟通性的特点。
相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编帮大家整理的大学生人际交往调查报告，希望对大家有所帮助。
大学生人际交往调查报告篇1一、调查目的及意义社会生活中的每一个人生活都生活在人际关系网中，每个人的成长和发展都依存于人际交往。
人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平，社会适应能力的综合体现。
记得一位叫做戴尔，卡耐基曾的名人说：一个人的事业的成功，只有百分之十五是由于他的专业技术，另外百分之八十五要靠人际关系和处世的技巧。
现代社会是一个开放的社会，开放的社会需要开放的社会交往。
对于正在学习，成长中的大学生们来说，人际交往是生活的基本内容之一。
同学之间，师生之间，老乡之间，室友之间，个人与班级以及和学校之间等错综复杂的社会交往，构成了大学生人际交往的网络系统。
培养良好的人际效能力，不仅是大学生活的需要，更是将来适应社会的需要。
一个没有交际能力的人，就像陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去。
比起中学生，大学生的人际交往更为复杂，更为广泛，独立性更强，更具社会性。
个体开始独立地步入了准社会群体的交际圈。
大学生们开始尝试独立的人际交往，并试图发展这方面的能力。
而且，交往能力越来越成为大学生心目中衡量个人能力的一项重要标准。
因此，我们小组开展了此次调查，目的在于大致地了解我校蔡家关校区大学生人际关系的情况，并针对当中存在的一些问题与不足，提出相应的整改措施。
借以在全校范围内营造优雅、和谐、健康、文明、向上的校园寝室文化，并帮助广大同学树立正确的交往态度，建立和谐的人际关系。
二、调查内容1、人际交往的概念及分类2、大学生常见人际交往问题及对策3、大学生人际交往的原则和艺术三、调查方法1、问卷调查法2、网络调查法3、文献法四、调查对象1、南通大学各学院各年级的学生以及已从事工作的校友。
大学生宿舍内部人际关系调查报告
宿舍成员每天都会有一定的交流 ，包括闲聊、分享新闻、讨论课
程等。
共同生活习惯
许多宿舍形成了共同的生活习惯， 如一起吃饭、共同打扫卫生等。
线上交流平台
除了面对面交流，宿舍成员也会通 过微信群、QQ群等线上平台保持联 系。
宿舍内部矛盾与冲突
意见不合
01
在某些情况下，宿舍成员之间会因为生活习惯、作息时间等问
宿舍内部人际关系的 好坏直接影响大学生 的心理健康和校园生 活品质。
调查目的
了解大学生宿舍内部的人际关系 状况。
分析影响宿舍人际关系的因素。
为学校和相关部门提供参考，促 进宿舍内部人际关系的和谐发展
。
02
调查方法与样本
调查方法
问卷调查
设计了一份包含多个问题的问卷，涵盖了宿舍成员之 间的关系、生活习惯、交流方式等方面。
提高宿舍成员的人际关系处理能力
人际关系处理能力是影响宿舍人际关系的重要因素之一，通过教育和培训可以提 高宿舍成员的人际关系处理能力。
提供人际关系处理方面的课程和讲座，帮助宿舍成员了解人际关系的本质和技巧 ，提高他们的沟通、协作和解决问题的能力。同时，也可以通过心理咨询和辅导 来帮助那些在人际关系方面遇到困难的宿舍成员。
鼓励宿舍成员共同制定宿舍规则，明 确每个人的责任和义务，共同维护宿 舍的秩序和卫生，形成良好的生活习 惯和文化氛围。
建立有效的沟通机制
01
沟通是解决人际问题的关键，建 立有效的沟通机制可以促进宿舍 成员之间的理解和信任。
02
定期组织宿舍会议，让每个宿舍 成员都有机会发表自己的意见和 建议，共同商讨解决问题的方法 ，形成民主、平等的交流氛围。
学校应加强对学生宿舍生活的 指导和教育，引导学生树立正 确的价值观和生活态度。
大学生心理调查问卷20题
大学生心理调查问卷20题本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March大学生人际关系的调查问卷20题姓名：________性别：________年龄：_______系别：_________1、交往动机A、功利B、情感2、交往内容A、学习B、娱乐C、思想交流D、感情沟通3、交往的相似性A、年龄B、学历C、兴趣D、爱好4、你觉得在校园生活中人际关系很重要吗A、很重要B、一般C、不是很重要D、很不重要5、你自己平时在人际交往时注意了要处理好人际关系吗A、经常注意B、偶尔C、没想过6、你觉得处理人际关系包括以下哪些方面（可多选）A、说话B、表情C、动作D、眼神E、其它细节动作7、你认为你是一个会处理人际关系的人吗A、是B、不是C、不清楚8、你觉得人际关系能对你的生活和学习产生影响吗A、会B、不会C、不清楚9、你觉得毕业以后找工作的时候，良好的人际关系会对你有帮助吗A、会B、不会C、不知道，没想过10、你跟你父母的关系如何A、很好B、良好C、不怎么样11、你认为你的性格是内向还是外向A、内向B、外向C、中性12、你觉得性格与人际交往有关吗A、无关B、有关C、一点点吧13、你回因同学一个扫你面子的玩笑而生气吗A、不会B、会C、视情况而定14、当你与同学发生矛盾时，即使理在你那儿，你也会好言相对，不会一时冲动，气势汹汹把情况搞糟A、会B、不会C、视情况而定15、当陌生人主动与你交往时，你会A、真心相待B、小心谨慎C、不理不睬16、你有勇气在公开场合发表自己的看法吗A、有B、没有17、你和寝室的室友相处好吗A、都好B、一部分好C、都不好18、你是通过什么样的原因与班级以外的人交上朋友的（多选）A、都是老乡，聚会时交上的。
B、一个协会的，共事时交上的。
C、经常碰面，不知不觉就交上了朋友。
D、通过朋友认识的。
19、你有几个知心朋友A、没有B、1—3个C、4—6个D、6个以上20、你认为交友中最注重哪几个因素（多选）A、性格B、兴趣爱好C、道德品质D、处事作风E、个人能力F、学习成绩G、长相H、家庭状况。
【问卷模板】大学生人际关系状况的调查与分析
【问卷模板】大学生人际关系状况的调查与分析1. 你的性别男女2. 你的年级大一大二大三大四3. 你的性格偏外向偏内向其他4. 你愿意交什么类型的朋友？对自己有益的兴趣相同的只要愿意和自己交朋友的你所喜欢的性格友好的无所谓5. 你认为自己的人际交往能力如何？能自如地和所有人打交道一般有些方面需要提高不好，和人交往时不知所措6. 每到一个新的场合，对于原来不认识的人，你会.能很快记住他们的名字，并成为朋友尽管也想记住他们的姓名并成为朋友，但很难做到不太想结交朋友很少与陌生人主动交往7. 你认为你和你室友之间的关系怎么样？很融洽，关系特别好一般，同学关系较差，经常有矛盾和他们不怎么说话8. 除舍友班级同学外，你认为你和学校其他同学的关系处于什么状态？非常了解了解一般不了解9. 你大学里关系最密切的是？舍友班级同学部门同学不同级的同学10. 在与朋友交往中发生矛盾，遇到困难时，你是如何处理的？选择妥协暂时隐忍不说，事后调解当面指出，表达自己的立场当面与朋友绝交与其他朋友倾诉或寻找其他事情做等待双方自行和好，或等待对方示好11. 你怎样看待大学生人际交往的？积极态度无所谓态度消极态度12. 你认为影响大学生人际关系的因素有.个体认知偏差，情绪情感的影响家庭教养方式，家庭环境和经济状况校园中人际交往空间相对狭小自我中心，自我封闭控制他人的愿望讨好与敬畏心理反抗与嫉妒心理13. 要处理好自己的人际关系，在你看来最需要做到以下哪点？正直平等诚信宽容换位思考14. 你觉得怎样才能处理好人际关系？____________。
人际关系调查报告8篇
人际关系调查报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生人际交往调查报告优秀5篇
大学生人际交往调查报告优秀5篇大学生人际交往调查报告篇一大学应该学什么？除了知识外，较重要的是培养个人能力，大学生应该培养各种能力如：人际交往能力、创新思维能力、掌握信息能力、学习能力和自立能力等等。
其中人际交往能力的培养尤为重要，和谐的人际关系既是大学生心理健康的重要组成部分，也是大学生形成健康心理的重要源泉。
大学生从进入学校的那一刻就已决定了其交往的需要，良好的人际交往能力以及良好的人际关系是生存和发展的必要条件。
在大学校园里建立良好的人际关系，形成一种团结友爱、互帮互助、朝气蓬勃的环境，将有利于大学生健康的个性品质的形成和发展。
在快节奏的当今社会中更是如此。
一、调查背景近年来，大学生人际关系状况已经引起人们广泛的关注。
那么，目前大学生的人际关系到底如何呢？90后的我们能否适应大学生活并处理好人际关系问题呢？他们遇到问题纠纷后会如何解决呢？我们在交往中是否存在隐患呢？为了解决这些问题，本人专门作了此次调查了解情况。
二、调查目的社会生活中的每一个人生活都生活在人际关系网中，每个人的成长和发展都依存于人际交往。
人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平，社会适应能力的综合体现。
对于正在学习，成长中的大学生们来说，人际交往是生活的基本内容之一。
同学之间，师生之间，老乡之间，室友之间，个人与班级以及和学校之间等错综复杂的社会交往，构成了大学生人际交往的网络系统。
培养良好的人际效能力，不仅是大学生活的需要，更是将来适应社会的需要。
因此，本人开展了此次调查，目的在于大致地了解我校大学生人际关系的情况，并针对当中存在的一些问题与不足，提出相应的措施。
帮助广大同学树立正确的交往态度，建立和谐的人际关系。
三、调查过程（一）调查时间：20xx年6月1日至20xx年6月一叁日（二）调查对象：各高校在校本科生（三）调查方式：网上发布调查问卷，共回收60份四、调查结果分析本次调查一共调查了60人，其中男生24人，占总人数的40%；女生36人，占总人数的60%。
大学生人际交往状况调查结果统计分析报告
大学生人际交往状况调查结果分析报告一、调查目的对于一名大学生来说，大学是人际关系走向社会化的一个重要转折时期。
踏入大学，就会遇到各方面的人际关系：师生之间、同学之间、同乡之间，以及个人与班级、学校之间的关系等等。
如何处理好人际关系，对于大学生的大学生活和未来事业，至关重要。
所以，我们对大学生人际交往状况进行了一次调查。
二、调查方式我们采用的是不记名的随机网上问卷调查，主要为天津天狮学院学生。
网上共发出100份，收回100份（答题人数：100，有效答题人数：100），并从中随机抽取了10份作为参考样卷。
三、调查结果及分析1.您的性别是？（）A.男B.女2.您的年级是？（）A.大一B.大二C.大三D.大四3.您的学历是？（）A.专科B.本科C.硕士D.其他分析：由这三道题可以看出，此次调查男生和女生所占比例相差不是很大，可专科和本科的大一新生所占比例较大，达到了85%到95%。
4.您的性格是否内向？（）A.是B.否5.在您的人际交往中，您觉得自己的人际关系如何？（）A.关系不错，很满意B.关系一般，勉强过得去C.关系很差，自己很失败D.不清楚分析：分析以上两题，性格外向并且对于自己的人际关系表示很满意的同学还是占大多数的，所占比例在65%到67%；相反，性格较内向的同学则大多觉得关系一般，勉强还过的去；除此之外还存在一少部分同学觉得自己的人际关系很差或者不清楚。
6.经历了中学时代，您觉得大学同学或者朋友之间的关系与中学时代相比？（）A.更深刻，更理性化B.和中学差不多C.有所倒退，更虚伪D.不清楚分析：此题把中学时代与当今的大学时代做了一个对比，有51%的同学认为现在与同学之间的关系更加深刻更加理性化；21%的同学认为和中学差不多；23%的同学认为与中学相比，现在与同学之间的关系更加虚伪；还存在5%的同学不是很清楚。
7.您认为大学与同学建立良好的人际关系重要吗？（）A.很重要B.一般重要C.无所谓D.一点都不重要8.您认为您和同学相处怎么样？（）A.很融洽B.一般C.较差，经常有矛盾D.和他们不怎么说话分析：这两题对大学生对建立人际关系的认识与人际相处状况进行了调查，调查结果显示：70%到78%的同学认为大学建立良好人际关系很重要并且与人相处得很融洽；20%到25%的同学认为一般，相处也一般；极少数同学认为无所谓而且相处较差。
大学生人际关系的调查报告
大学生人际关系的调查报告篇一：大学生人际关系调查报告大学生人际关系调查报告许多大学生，在上大学前，没有集体住宿的经历，生活圈子相当封闭，学习之外，什么事也不做，或是由父母包办。
而且，现代大学生在人际交往中由于个性自我为中心、自卑、骄傲，嫉妒等心理，未能处理好自身的人际关系，因此在处理人际关系时，缺乏技巧，不顾对方的情感体验，我行我素，易于引起宿舍其他人的不满，面临着如何处理好各种人际关系的困惑。
人际关系是人与人之间通过相互交往和相互作用而形成的直接心理关系，它反映了个体或团体需求满足需要的心理状态。
人生活在社会中，离不开与他人的交往与协同，如何处理好各种人际关系就成为世人皆要碰到的，谁也回避不了的事情。
关系显得尤为重要。
新的挑战——远离父母，独自在学校里料理自己的学习与生活。
在这种环境下，与他人建立良好的人际关系就显得尤为重要。
这不仅是大学生正常学习、生活的保障，更是大学生自我发展的深层需要。
但是从诸多的关于大学生的新闻和在高校中频发的大学生事故来看，当代大学生的人际关系状况并不理想。
影响大学生人际关系的因素既可能成为人际吸引的原因, 也可能成为人际障碍的原因。
还有一些因素, 是造成人际障碍的更直接的原因, 如认知因素、情感因素和经济因素等, 下面对此进行探索。
( 一) 认知因素。
偏差和投射是由人际认知而造成大学生人际关系障碍的主要方面, 其内在机制是人际期望。
1. 偏差。
人际认知偏差涉及晕轮效应、刻板印象和首因效应。
对某一个体的整体印象直接影响对此人具体特征的认识和评价, 这种心理现象即为晕轮效应。
笼统地把个体划分为固定、概括的类型来加以认识的现象, 即为刻板印象。
某种条件下最先映入人们视野的信息在形成印象时占优势的现象, 则称为首因效应。
人际认知偏差几乎是不可避免的, 当这些偏差与个体的人际期望之间出现较大差距时, 大学生的人际关系就容易出现障碍。
2. 投射。
个体把自己的情感、意志、个性反映在别人身上, 认为别人也是这样, 以此为基础认知别人, 即为投射, 也就是个体内在地期望对方亦是如此。
关于大学生人际关系的调查报告
大学生人际关系的调查报告关于大学生人际关系的调查报告进入大学之后，大学生们面临着新的环境、新的群体、重新整合各种关系，处理好与交往对象的关系便成为大学生们新的生活内容。
良好的人际关系不仅是大学生心理健康水平、社会适应能力的重要指标，也是其今后事业发展与人生幸福的基石。
从进入大学校门的那天起，大学生就会遇到个方便的人际关系：师生之间、同学之间、舍友之间、以及个人与班级、学校之间的关系等等。
面对着如此多的人际关系，有的同学因为处理不当，整日郁郁寡欢，心情沮丧;有的同学因为人际关系紧张，精神压力很大，导致不同程度的心理疾病;而更多的同学则由于不知如何处理复杂的人际关系，而经常为苦闷、烦恼的情绪所困扰。
为此，笔者通过对我校和南京师范大学两所高校的大学生朋友进行了问卷调查。
希望借此能清楚地了解大学生朋友人际关系的现状及其存在的问题，以便引起大学生朋友的重视，为大学生人际关系的改善提供帮助。
一、引言人生活在社会中，离不开他人的交往与协同，如何处理好各种人际关系就成为世人皆要碰到的，谁也回避不了的事情。
人的成长、发展、成功、幸福都与人际关系密切相关。
没有人与人之间的关系，就没有生活基础。
对任何人而言，正常的人际交往和良好的人际关系都是其心理正常发展、个性保持健康和生活具有幸福感的必要前提。
为了深入了解大学生人际关系究竟如何，南京森林公安高等专科学校治安0704区队第四调查小组展开了一次大学生人际关系的问卷调查活动。
二、调查基本情况(一)调查时间：20xx年6月(二)调查地点：南京森林公安高等专科学校和南京师范大学的图书馆(三)调查对象：本次调查以仙林大学城内南京森林公安高等专科学校和南京师范大学所有在校大学生为总体。
(四)抽样方法：本次调查采用随机抽样的办法进行问卷调查，当场发放当场回收，不分性别，每人一份问卷，共发放调查问卷60份，回收的有效问卷为59份，有效回收率为98%。
其中男生37人，女生22人。
以下是被我们调查的大学生所在年级的分布图。
大学生人际交往调查报告(共6篇)
大学生人际交往调查报告（共6篇）大学生人际交往调查报告（共6篇）第1篇：大学生人际交往调查报告大学生人际交往调查报告人际关系是一个人或一个集体的生存的必要条件或必要的手段，培养良好的人际关系对我们这样的大学生乃至青年人来说及其重要与必要。
人际关系的和谐是社会和谐的基石。
正如中国科学院心理研究所任孝鹏博士所说的，和谐社会，不仅是单个的人与人之间的和谐，还包括个人与集体的和谐乃至与整个社会和谐。
个人与集体、与社会在利益上既有共同性，又存在着差异性，难免会发生冲突，因而必须处理好相互之间的关系，做到人与社会的和谐一致。
大学是人际关系走向社会化的一个重要转折时期。
踏入大学，就会遇到各方面的人际关系：师生之间、同学之间、同乡之间，以及个人与班级、学校之间的关系等等。
处于青年期的大学生，思想活跃，精力充沛，兴趣广泛，人际交往的需要极为强烈。
希望被人接受、理解的心情尤为迫切。
实际上在大学生的交往过程中都会或多或少的出现这样那样的问题，在每个成长中的大学生，都希望自己生活在良好的人际关系的气氛中，应该如何改善人际关系，如何加强人际交往，是每个大学生迫切希望解决的问题。
1、在你的人际交往中，你觉得你的人际关系如何？根据数据显示，绝大多数男生和女生（接近97%）对自己的人际关系还是比较满意的；但是，还是有7.3%的女生和2.1%的男生，他们不善于处理人际关系；还有5.4%的女生及2.5%的男生仍处于茫然状态，他们弄不清楚自己的人及关系到底如何。
事实上，和谐、友好、积极、亲密的人际关系都属于良好的人际关系，而良好的人际关系对于一个人的工作、生活和学_是有益的。
2、你有几个知心朋友？从调查的数据可看出，大多数同学（约80%）还是或多或少几个好朋友的，好朋友是自己倾述心情的好对象，是良好人际关系的升华；而20.1%的女生及14.8%的男生说自己没有知心朋友，对于全国几百万大学生来说，这不是一个小数目，缺少知心朋友也是引发大学生心里问题的一个重要因素。
人际关系调查报告3篇
人际关系调查报告3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生人际交往调查报告
大学生人际交往调查报告大学生人际交往调查报告在生活中，需要使用报告的情况越来越多，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
为了让您不再为写报告头疼，下面是为大家整理的大学生人际交往调查报告，欢迎大家分享。
大学生人际交往调查报告1一、摘要随着社会的发展，我国的教育得以普及，大学生的数量也越来越多。
在大学校园里，现代大学生在人际交往中由于个性自我为中心、自卑、骄傲，嫉妒等心理，未能处理好自身的人际关系，面临着如何处理好各种人际关系的困惑。
潜意识里，觉得大学生的人际关系还不够完美，看着大学生跳楼、上吊、或被室友投毒导致死亡的现象屡见不鲜，所以大学生的人际关系问题如今已成为社会关注的热门话题。
本文通过对造成人际关系紧张的原因进行分析，并为改善大学生人际关系提出自己的看法。
二、引言1、调查目的：（1）大学生人际关系方面到底存在什么问题。
（2）大学生自杀或被同学投毒导致死亡，究竟出于什么原因。
2、调查方式：采取的是对武汉大学学生通过问卷的形式进行随机抽样调查。
三、关于大学生人际关系的案例1、复旦大学官方微博发布消息称，该校20xx级硕士研究生黄洋，经抢救无效，于当天下午3点23分在上海中山医院去世。
上海警方表示，在该生寝室饮水机内残留水中检测出某有毒化合物成分，认定其寝室室林某有作案嫌疑，目前林某已认罪，那到底林某的作案动机是什么？因为林来自农村，家庭背景不是很好，然而在林的性格中，自尊、上进、好强、善良的一半，始终没有停止与苦闷、自责、充满挫败感的那一半的战争。
他以自己的方式竭尽全力与外界沟通，却始终难觅出口。
最终因为与室友关系不和，而导致自我与他人的毁灭。
2、还记得1994年清华大学女生朱令金属铊盐中毒的事件吗？如今因为复旦投毒案又被推到风尖浪口上，但至今也还没有得到满意答复。
四、调查结果分析调查分析显示，56%的大学生认为自己的人际关系不错，自己很满意；37.50%的认为关系一般过得去，但也有6.25%的大学生觉得自己的人际关系很糟糕很失败。
大学生人际交往调查报告
大学生人际交往调查报告一、调查背景：对于一名大学生来说，大学是人际关系走向社会化的一个重要转折时期。
踏入大学，就会遇到各方面的人际关系：师生之间、同学之间、同乡之间，以及个人与班级、学校之间的关系等等。
如何处理好人际关系，对于大学生的大学生活和未来事业，至关重要。
在这种情况之下，我们开展了关于大学生人际交往的调查，旨在了解大学生人际交往的情况，就其中的一些问题提出适当的解决办法，帮助大学生更好的进行人际交往。
二、关键词：大学生人际交往异性交往孤独环境适应缺乏交流胆怯经济情况心理素质沟通交流宽容理解正诚待人三、调查对象：****大学**学院在校大一学生四、调查时间、地点：时间：****年**月**日——****年**月**日地点：互联网五、调查方案：通过互联网问卷的发放、收回、分析探究大学生人际交往的主要方面及遇到的问题。
然后通过互联网及文献的方式，找到良好的人际交往方式和相关问题的解决办法。
六、调查过程：1、设计调查问卷，并运用互联网进行问卷扩散。
（不定向发放，不记名填写，题目有单项多项选择和填空）2、收回40份有效调查问卷。
3、对收集的信息进行分析整理。
4、通过对信息的分析了解，做出调查的主要结论，并组织语言写成正文。
5、对本次调查报告做出报告小结。
6、填写调查报告。
正文一、问卷统计及结果：本次调查问卷在大一学生中展开，共有25名男生15名女生参加调查问卷。
大多数学生觉得自己的大学人际关系还不错，仅有25%的学生认为自己人际关系一般。
但是所有人都觉得大学人际关系重要，数据达到100%，可见大家对大学人际交往非常重视。
关于大家对于中学时代与大学时代人际关系的看法大家各有见解。
大学生自身对人际交往情况的认识整体上比较良好，在人际交往方面有困扰的比例比较正常，没有对自身人际交往情况完全没有意识的现象。
调查分析显示，25%的大学生认为自己的人际关系相对中学有所倒退；37.5%的认为和以前一样，也有37.5%的大学生觉得自己的人际关系有所进步。
大学生宿舍人际关系问题调查问卷
大学生宿舍人际关系问题调查问卷1.您的性别男女2.您所在年级大一大二大三3.您是否为独生子女？是否4.是否有过住校经历？是否5.你对本宿舍人际关系满意度是怎样的呢？不满意(0)满意(100)6.您在上大学之前对宿舍人际关系是否有过期待？是否7.现在的寝室状况是否符合你的期待呢？比预期好比预期差基本符合完全不符8.你的寝室关系，更像是以下哪一种呢？亲如好闺蜜或兄弟，大家和和气气开开心心寝室关系还行，但也不像以前交友那样贴近了寝室关系一般，更像是善良的陌生人，互相生活不打扰寝室关系较差，感到被孤立或孤独寝室关系极差，一言不和动手、争吵（谢舍友不杀之恩）9.如果给你个机会换寝室的话，你会愿意吗？会不会10.你认为影响寝室人际关系的因素有哪些？生活习惯个人性格、品质经济状况不同地域人际交往其他11.你和舍友的关系怎么样？和每一个都很要好和某（几）个处得来都很一般完全无法相处12.经初步调查，影响寝室关系有如下因素，你认为符合你们寝室的有哪些呢？“乱翻东西”，舍友喜欢乱翻别人东西“打电话”，舍友喜欢在寝室里打电话、外放视频声音，影响别人宿舍卫生的打扫和维持时，不主动，即使是轮到值日时，都不愿意打扫卫生个人“卫生习惯”差，不洗脚、不洗衣服，影响整个宿舍的卫生“你在做什么”，看见别人看书，不安的心理作怪跑去询问，使得看书的同学感觉日日生活在他人的监视中，私人空间遭到侵犯，影响寝室关系舍友“个性太强”，总爱与人唱反调，影响整个寝室和谐没有以上问题，寝室关系很融洽。
人际关系调查报告(共7篇)
人际关系调查报告（共7篇）第1篇：人际关系调查报告人际关系调查报告3篇在很多人的脑海里，都有这样的观念：文科院校的女生比男生多，而理工科院校的男生比女生多，也确实，不管从哪个方面看，我们都可以清楚地了解到我国的大中专院校基本都存在着男女生比例不平衡、结构失调的问题。
我们这次的社会实践调查就是要通过了解大学生们对于男女比例不均衡问题的看法与观点,以及在这种情况下对于所面临的现实问题的处理方式、表现态度等,来调查并认识现代大学生对如何正确并有效的处理人际关系的态度与方法,进一步明确处理好人际关系的客观性与重要性。
我们大都知道：在男女比例不平衡、结构失调这样的情况下，大学生的心理问题突现了许多。
比如说在部分大学生中存在的不健康的恋爱心理;在异性较多的情况下部分大学生不能较好的认知自我，不能摆好自身的位置而产生的压力;以及在同性较多的情况下，不能处理在不能取得其他同性以及为数不多的异性的注意时而存在的自卑感……所以，这里，关于大学生如何正确面对在其身边出现的男女比例不平衡问题，如何博得他人的认可喜欢，如何保持健康的心理等等就变得尤其的重要，这也就要求大学生应该正确处理好人际关系，在和谐友好的人际关系中寻找优秀的自我，更好地完成学业、完成我们社会心理学上所讲的“社会化”的过程。
1人际关系，是通过交往而形成的人与人之间的心理关系。
它所反映的是人与人之间的心理距离。
人对人际交往的渴求反映出希望被人接爱、理解的愿望。
不同的人有不同的人际关系期待，不同的人也有不同的交往模式。
青年期的大学生希望被人接受、理解的心情尤为迫切。
德国学者斯普兰格说：“在人的一生中，再也没有像青年时期有那种强烈地渴望被理解的愿望。
没有谁比青年人从他们孤独小房里，更加用憧憬的目光眺望窗外世界了，没有谁比青年在深沉的寂寞中更加渴望接触和理解外部世界了。
……没有任何人会像青年那样处在孤独之中，渴望着被人接近与理解，没有任何人会像青年那样站在遥远的地方呼唤”。
大学生寝室人际关系调查报告
大学生寝室人际关系调查报告一、调查目的通过对大学生寝室的人际关系调查，了解大学生间的相处情况和存在的问题，为制定和优化大学生寝室管理政策和加强大学生寝室人际关系建设提供参考和依据。
二、调查对象和方法本次调查对象为在校大学生，涉及范围为该校所有学院的大学生宿舍。
采用随机抽样的方式，共计抽取了40名调查对象，其中男生20名，女生20名。
调查方法采用问卷调查法和访谈法相结合，主要在调查对象宿舍内进行问卷调查，同时对部分调查对象进行访谈，以获取更加深入的信息。
三、调查结果1. 相处融洽者居多调查结果表明，大学生寝室人际关系总体来说相对融洽。
有71%的被调查者表示与宿舍中的室友相处较好，没有存在特别严重的矛盾和问题；17%的被调查者表示人际关系较为一般，偶有矛盾和摩擦；另有12%的被调查者表示与室友存在较严重的矛盾，甚至会互相排斥，物品遭到损坏等。
2. 沟通交流次数较少调查显示，大学生寝室中沟通交流次数相对较少，即使是相处较好的室友也存在沟通不畅的问题。
有60%的被调查者表示自己和室友之间的交流较少，只有当必要时才会进行交流；20%的被调查者表示交流较为频繁，但缺乏主动沟通，只在特殊情况下才会有交流；另有20%的被调查者表示和室友之间几乎没有任何交流，多数情况下只是相安无事地生活在一起。
3. 同伴压力较大大学生寝室中同伴压力较大是普遍现象。
调查结果显示，60%的被调查者表示感受到来自同伴的压力，对于一些生活习惯、爱好等，他们往往会受到同伴的反对或干扰；20%的被调查者表示自己对同伴的态度并不在乎，但也会在一定程度上受到同伴的影响；另有20%的被调查者表示自己独立思考并不会受到同伴的压力。
通过此次调查可以得出以下结论：1. 大学生寝室中人际关系相对融洽，但仍存在矛盾和问题。
2. 大学生寝室中沟通交流不畅，需要加强。
3. 大学生寝室中同伴压力较大，需要引导和帮助。
五、调查建议基于以上结论，本文提出以下建议：1. 加强大学生寝室人际关系管理，通过多元化的社交活动来缓解宿舍间的矛盾和问题。
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1.1您认为良好的人际关系重要吗 [单选题]
选项
小计
比例
很重要
91 76.47%
重要 无所谓 一点都不重要 本题有效填写人次
28 23.53%
0 0% 0 0% 119
1.2您希望有良好的人际关系吗 [单选题]
选项
小计
比例
很希望
91 76.47%
希望 随便 不希望 本题有效填写人次
负责暑假期间制作问卷调查及最后根据研究结果撰写报告； 在第三周至国庆期间于本校及外校间进行实际调查和记录调查结果；第 七至第十周 对所得数据、结果进行统计和分析，展示发现的问题； 随时统计网络调查情况，截止调查后分析数据、展示结果；最后一起讨 论，分析并得出总结论。
5、 调查结果及其分析：
（因实际询问或填写调查问卷的27人经研究结果与网络数据几乎一 致，所以图表事例以平台分析为主）
朋友们开心就好，我们大家一起 关心、成长
91
76.47%
我喜欢自己克服困难，偶尔也会 寻求大家帮助
63
52.94%
本题有效填写人次
119
这是个多层选择的题目，我们可以发现除76.47%的同学选择大家一 起开心成长，52.94%的人选择喜欢自己克服困难、偶尔会寻求帮助以 外，分别还有58.82%和88.24%的人希望得到大家更多的关心安慰和有困 难很多人帮忙，比例很高，说明大部分的同学心里存在着依赖感，依赖 别人。并且还有一小部分的人希望时常有人陪着、有人在意他，更说明 有的同学依赖感很强，调查中有人回答：“进了大学感觉周围好多人都 很厉害，想法也很深刻，有见地，有时候感觉挺自卑的，并且，我挺喜 欢让他们帮我解决难题的。”这边是依赖感，偶尔大家互帮互助能促进 感情，但依赖感过强了，别人也许有其他的事情，对你的依赖便会产生 抵制心理，导致人际关系紧张。
在被调查的146名同学中，有41.18%的人选择了自己只有1—2位知 心好友，选择3—5位的占29.41%，而5个以上的也占29.41%，还不到1/3 的人觉得自己有5个以上的知心好友，不论其他，单就读书12年以上 了，这么多朝夕相处的同学，5人数的好友都没有，这表明了现在有一 部分大学生或者说不自信，或者说不相信他人，不能打开心扉更好的与 他人交往。且据现场调查时分析，选择5人之上的多位男生，可能女生 较为感性，在交往上有时候会不自信、放不开。
28 23.53%
0 0% 0 0% 119
在本次调查的146名同学中，有76.47%的同学都认为良好的人际关 系很重要且很希望拥有，并且剩余的23.53%也都选的是程度稍微轻一点 的重要和希望，146人中无一人觉得不重要，这说明基本上所有大学生 对良好人际关系持有积极向往的心态。
社会心理学的研究表明，良好的人际关系是一个人心理正常发展， 个性保持健康和生活剧用幸福感的重要条件之一。古语云：天时不如地 利，地利不如人和。对于我们大学生来说，无论在什么情况下都应重 视“人和”这个重要因素。因此，大学生学会建立良好人际的方法，掌 握其途径，无论是在学校里还是毕业后有一个良好的工作环境，都是十 分重要的。
一、调查背景和目的：
（一）调查背景：
当我们从中学校园踏入大学校园后，不仅面临着新的环境，同时也 面临着新的挑战——远离父母，独自在学校里料理自己的学习与生活。 在这种环境下，与他人建立良好的人际关系就显得尤为重要。这不仅是 大学生正常学习、生活的保障，更是大学生自我发展的深层需要。但 是，从诸多的关于大学生的新闻和在高校中频发的大学生事故来看，当 代大学生的人际关系状况并不理想。
大学思想政治理论课 社会实践调查报告
社会调查题目： 大学生人际关系调查
小组代表人或个人：
学院：
理
专业班级：
学号：
指导教师：
填表日期： 2015.11.03
大学生人际关系调查
摘要： 良好的人际关系不仅是心理健康水平、社会适应能力的重要指 标，也是我们今后的人生发展的基石，因此，如何处理好人际交关系是 人类存在与社会生活中的必修课，我们每一个人都应该学会、做到与他 人友好相处，也就是拥有良好的人际关系，帮助他人同时获得他人的帮 助，这样才能从社会中生存和发展。人际关系对大学生的学习、生活、 心理发展等都有重要影响。但目前大学生人际关系存在一些问题,影响 大学生的成长和发展。我们应该重视存在的问题,并设法从多方面改善 大学生人际关系的现状①。本文就大学生人际关系这一问题找出原因、 影响和解决方法。 关键字：大学生 人际关系 原因 建议
4.3和大家在一起讨论问题，您会 [单选题]
选项 以自我为中心，觉得自己的想法 很好 有自己的主见，但会结合大家的 意见
啥也不管，大家说啥我做啥
本题有效填写人次
小计 14
105 0 119
比例 11.76% 88.24% 0%
4.4集体工作中，在某一方面您处于绝对优势，您的态度 [单选题]
选项
小计
比例
（四）在交往中遇到问题时
4.1与朋友发生分歧，您会换位思考、冷静分析原因吗 [单选题]
选项
小计
比例
经常会
14 11.76%
偶尔会98 82.35%来自从不 本题有效填写人次
7 5.88%
119
4.2当您发现就是你自己做错了，但不是故意的，您会主动承认错误 吗 [单选题]
选项
小计
比例
会，解释清楚
91 76.47%
视情况而定
28 23.53%
不会，我又不是故意的 本题有效填写人次
0 0%
119
对于发生分歧时是否会冷静下来换位思考，82.35%的人偶尔会这样 做，仅有11.76%的人经常会反思自己。询问时有人说过段时间就过去 了，又不是什么大事。其实这样想就已经错了，一次是小事，若不想想 问题出在哪，两次三次可能心里就会不舒服，关系自然就会受影响。调 查中还有5.88%的人从来不考虑这个问题，更是在交际中不会反思、得 过且过的表现，值得我们大家去注意这一方面。
这些说明存在一部人的大学生比较傲娇、固执己见、喜欢高高在 上、享受以自我为中心的感觉，殊不知这样会遭到他人的反感，降低活 动效率并影响自己的交际。有一小部分的同学就算有能力却选择过分低 调，在缺乏责任感的同时只知道等待，等待自己的能力被发现，等待朋 友的到来。无论工作还是生活我们都会遇到这样那样的问题，在这个时 候主动付出海纳百川远比高高在上穷山独岭要好得多，更能适应大学生 活、进入社会、获得认可和赞赏。
共填写调查问卷146份，其中有效的为142份，有效率为97.26%。
（二）、调查方式：
采用现场问卷调查和利用“问卷星”问卷调查平台进行网上问卷填 写，及时记录，在计划时间内分析处理数据。
（三）、数据处理：
纸张计数及“问卷星”平台专业的数据处理 四、小组成员、分工及调查过程： （一）、小组成员;
（二）、小组分工及调查过程：
六、综合分析、建议与心得体会： (一）综合分析： 本次，我们主要从客观和主观两个大方面对大学生人际关系的
影响因素进行了比较深入的调查与分析。 1、客观因素：问卷中的1.2.4.7.8.13.小题都是对客观因素的调
查。分别有以下几个方面： （1）性别因素：据统计，大学生的人际信任无论是人际信任量表
或是人性哲学值得信赖因子分男生均明显高于女生，而人际关系紧张的 发生率以及生活事件量表人际关系因子则正相反，男生明显低于女生 [3]。据调查，部分女生偏男孩子气质的人际关系明显比其他女生优 越。
（2）年级及年龄因素：据调查，大一学生人际信任各测量值分明 显低于其他年级，而人际关系紧张的发生率及人际关系因子分高于其他 年级，正说明“走向成熟而未真正成熟”的发展过程特点更为突出 [3]，据调查结果可知，部分低年级的大学生由于大学生活经验较少， 所以对高年级有一种轻微的抵触，这使得他们在与不同年级的人际交往 上有所阻碍。
（二）调查目的：
调查目前部分大学生的人际关系情况，探索致使大学生人际关系紧 张的诸多因素，提出改善人际关系的意见和建议。
二、调查时间：
2015.07.28——2015.10.31
3、 调查对象和调查方式：
（一）、调查对象：
本组同学联系的本校或其他学校的大学生119+27人，其中男生61 人，女生85人：大一男女生共14名、大二男女生共94名、大三男女生共 31名、大四男女生共7名，
2.2、当你和同学聊天突然陷入沉默后，你会 A. 引出新话题 B. 继续沉默或做别的
在分析了网上问卷上述问题后后，调查组人员对现场调查加了在这 一问题。
27名同学中62.96%同学会在陷入沉默后想办法再引出一个话题，尽 量做到不太突兀，主动来活跃气氛，但仍有37.04%的人选择去做别的事 或依旧保持沉默。这便是有一部分同学不明白沟通的重要性且不会沟 通。
沟通是人际关系的基础，人际关系是沟通的目的，二者关系相辅相 成。任何人都不是独立存在的，而人与人的交往是通过沟通来实现的。 大部分同学能够意识到沟通的重要性并尝试使用一些简单的沟通技巧来
改善人际关系，同时也有一部分同学未意识到或已经意识到但不知道如 何改善。
（3） 、与同学的关系 3.1您的知心好友人数是 [单选题]
高高在上，你们都听我的
21 17.65%
给大家讲解，并听取各方面的意 见
91
76.47%
不管不顾，问到我再说
7 5.88%
本题有效填写人次
119
和大家在一起的时候你会有什么样的态度，88.24%也就是绝大多数 人将自己的意见与大家的共同讨论并听取大家的意见，而依旧有11.76% 的人以自我为中心认为自己的正确。当在讨论中自己有优势时，有 76.47%的人会与大家一起分享讨论，有17.65%的人选择高高在上做老 大，还有5.88%的人选择不管，等待别人询问。
（3）社会因素：随着社会，科技的高速发展，网络越来越成为当 今青少年的必需品，部分大学生更多的进行网上交流，而到现实中却觉 得无话可聊，越来越封闭自己。