大学生人际交往调查报告
关于大学生人际交往调查报告
关于大学生人际交往调查报告关于大学生人际交往调查报告1大学生人际交往存在的问题调查实践报告引言：在现代的教育教学过程中，教给学生正确处理人际关系的基本原则和方法，以及对学生进行优化人际关系的策略指导，就会形成正确的良好的人际关系吗？可事实却出现了很多这样的现象：不少大学生抱怨大学生活缺乏“感情色彩”、空虚无聊寂寞，与想像中的大学生活大相径庭？？为了全面了解大学生在人际交往问题上的总体情况，以期更好地对当代青年实施在该方面的教育，我进行了此次问卷调查。
调查简介：1、调查对象：随机选取几所大学在校学生，年级、性别、专业不限。
通过填写问卷收集数据和相关信息。
发放问卷100份，收回有效问卷100份。
实际样本构成情况：男生64人，女生36人；大一28人，大二49人，大三18，大四5人。
其中中国科技大学30人，安徽大学25人，江南大学24人，安徽农业大学13人，中国青年政治学院8人。
2、调查方法：自行设计调查问卷，问题涉及多方面，采用抽样问卷调查方式最后将数据汇总并作统计分析。
调查结果与分析：现状分析（交往问题）：（一）、学生的人际交往情况整体上比较良好，在人际交往方面有困扰的比例比较正常经调查分析显示，大多数的学生交际能力比较强，与朋友相处的困扰较少。
部分的学生与朋友相处存在一定程度的困扰。
但是仍少数的学生在与朋友相处的行为困扰较严重。
通过这些数据分析，可以看出当代大学生的人际交往并不是十分乐观，要引起我们的重视去提高大学生的人际交往能力。
人际交往在大学生的生活中极为重要，所以这样的调查结果是不大理想的。
我们要努力提高他们的交际能力及交际素质，学校也要多开展一些课外活动让同学多一些和人交往锻炼的机会。
（二）、学生在交谈方面存在一定的困扰，不能主动表达自己的感受据调查显示，71%的学生表示如果人际关系不好的主要原因是交际技巧的缺乏。
4%的学生不善于交谈，41 %交谈能力一般，55%的学生有较高的交谈能力和技巧。
大学生人际交往调查报告
大学生人际交往调查报告大学生人际交往调查报告「篇一」一、问题提出人际交往通常指除亲属关系以外的人与人交往关系的总称，也被称为“人际关系”，包括朋友关系、学友（同学）关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。
人是社会动物，每个个体均有其独特之思想、背景、态度、个性、行为模式及价值观，然而人际关系对每个人的情绪、生活、工作有很大的.影响，甚至对组织气氛、组织沟通、组织运作、组织效率及个人与组织之关系均有极大的影响。
作为刚刚走出家门的大学生，减少了与亲属（主要指父母）之间交流的机会，人际交往就显得更为重要。
和谐的人际关系既是大学生心理健康的重要组成部分，也是大学生形成健康心理的重要源泉。
当代大学生基本上是在88—92年左右出生的，由于受到社会、学校、家庭和自我等多方面的影响，大部分大学生在人际交往方面存在或多或少的问题，从而引发一系列的不良校园问题，偶尔也成为社会关注的焦点。
由于大学生在校面对的主要是同龄人，因此，调查也针对这方面展开，就大学生的交往问题找出原因并提出可行的解决办法。
二、调查工具问卷形式三、调查对象外语系xx级部分同学，总人数：200人四、结果分析（一）、大学生目前人际交往的重要性及现状首先，我们对大学生人际交往的现状作了调查，从调查结果可以看出，超过70%的同学对自己的人际交往现状感到不满意。
其中1/3的男生不知道应该怎样改善自己的人际关系，而女生在这个问题上的比例达到了1/2。
另外，在对朋友数量的调查中，有50%左右的只有4-6个较好的朋友，其中男生的朋友数量普遍多于女生。
由此可见，有很大一部分大学生的人际交往是存在问题的，他们的交往障碍产生的原因大致如下：大学生以专业分班级、以学科分院系，班级和院系是他们生活的团体，一个单纯的高中学生上大学后，若不小心被别人鄙视或被拒绝于团体活动之外，而他又不善于交往，不在改变中得到提高的话，就有可能进入孤独、压抑的状态，进而困扰大学四年的生活，甚至影响未来的行为。
关于大学生社交能力调查报告
关于大学生社会交往能力的调查报告黄琴琴（湖北师范学院文学院1206班）当代社会是一个复杂的集合体，每一个人都不可能孤立的存在。
而人们都说大学就是一微型社会，对于每一个大学生来说，我们要渐渐地学会去如何在这样一个社会中自处，如何展现自己的魅力，迸发光彩。
大学校园是一个全新的生活环境。
我们远离了父母，暂时告别了朋友，亲戚，来到一个完全陌生的环境中，这使我们在十分怀恋昔日好友的同时又渴望获得新的友谊。
对于当代大学生而言，社会交往能力日趋重要。
从大学这个微型社会步入真正的社会是我们的必经之路。
为此，我们展开了关于大学生社会交往能力的调查，借以了解当代大学生的社会交往能力的基本情况。
一．调查目的与意义<1>了解当代大学生的社会交往能力，让大学生自己能够更加充分地了解自己，认识自己,直视自身的优势与不足。
<2>能让大学生认识到社会交往能力的重要性。
对于那些性格比较内向，沉默，不太善于与人交往的学生来说，可以以此帮助他们了解自身社交能力的状况，并找到问题的症结所在，从而能有效的对自身进行调整。
在以后的生活中，更加注重这方面能力的提高，改善自己为人处事的方式方法，从各个方面来提高自己，塑造自己，从而渐渐地去做一个优秀的人才。
（1）人际关系影响大学生的生理和心理状况。
处于青年期的大学生，思想活跃、感情丰富，人际交往的需要极为强烈，人人都渴望真诚友爱，大家都力图通过人际交往获得友谊，满足自己物质和精神上的需要。
但面对新的环境、新的对象和紧张的学习生活，使得一部分学生由此而导致了心理矛盾的加剧。
此时，积极的人际交往，良好的人际关系，可以使人精神愉快，情绪饱满，充满信心，保持乐观的人生态度。
一般说来，具有良好人际关系的学生，大都能保持开朗的性格，热情乐观的品质，从而正确认识、对待各种现实问题，化解学习、生活中的各种矛盾，形成积极向上的优秀品质，迅速适应大学生活。
相反，如果缺乏积极的人际交往，不能正确地对待自己和别人，心胸狭隘，目光短浅，则容易形成精神上、心理上的巨大压力，难以化解心理矛盾。
关于大学生人际交往的调查报告
大学生人际交往实践调查报告一、导言人际交往是大学生成长成才的重要保证，借以此次机会我展开了关于该问题的调查，旨在了解我校大学生人际交往的基本情况与存在的问题。
二、调查方法此次主要采用问卷调查法，调查对象是安徽财经大学大一至大四的学生，共发问卷200份，各年级50份。
其中男生占总调查人数的46%，女生占总调查人数的54%，回收率91%。
调查的人数虽然不多，但从年级和专业所涵盖的范围和性别比例方面来看，所选的调查对象是比较具有代表性的。
三、分析报告和谐的人际关系既是大学生心理健康的重要组成部分，也是大学生形成健康心理的重要源泉。
然而，由于社会、家庭、自身等各方因素，大学生人际交往困难成为大学生活中的一个普遍问题。
那么大学生人际交往过程中究竟存在那些具体问题呢？下面我将调查结果进行分析：1、大学生的人际交往整体情况现在80、90后的大学生都个性十足，这是否会影响大学生之间的和谐的相处？经调查分析显示，62％的学生对自己的人际交往现状基本满意，34％的学生认为自己的人际关系勉强过得去，4％的学生表明存在较为严重的交往困扰。
可见，大学生的人际交往并不是十分乐观，要引起我们的重视。
当问到“如果人际关系不好可能的原因”这一问题时，48％的学生认为自己缺乏自信，27％的学生认为是不懂人际交往的技巧，19％的学生认为是过分的羡慕或嫉妒他人。
因此提高大学生自身素质，培养自信是缓解人际交往问题的关键。
2、大学生交友方面的情况交友在大学生的生活中非常重要，大学的朋友间的交往更深刻，更理性化。
那么大学生去结识新的朋友是出于什么样的考虑呢?统计结果如下：大学生的人际交往中,与宿舍和班级同学的相处占有很重要的地位,为了更好的反应同学们的交往状况,我们特别调查了同学们与宿舍和班级同学的相处情况。
在宿舍氛围一问中,有28%的学生觉得宿舍里大家团结友善,亲如一家；51%的学生觉得宿舍同学关系一般,感情不深；有10%的人有宿舍里的人各忙的各的,互不关心的感觉。
大学生人际交往调查报告（通用8篇）
大学生人际交往调查报告（通用8篇）大学生人际交往调查报告（通用8篇）随着社会一步步向前发展，报告与我们的生活紧密相连，报告具有双向沟通性的特点。
相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编帮大家整理的大学生人际交往调查报告，希望对大家有所帮助。
大学生人际交往调查报告篇1一、调查目的及意义社会生活中的每一个人生活都生活在人际关系网中，每个人的成长和发展都依存于人际交往。
人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平，社会适应能力的综合体现。
记得一位叫做戴尔，卡耐基曾的名人说：一个人的事业的成功，只有百分之十五是由于他的专业技术，另外百分之八十五要靠人际关系和处世的技巧。
现代社会是一个开放的社会，开放的社会需要开放的社会交往。
对于正在学习，成长中的大学生们来说，人际交往是生活的基本内容之一。
同学之间，师生之间，老乡之间，室友之间，个人与班级以及和学校之间等错综复杂的社会交往，构成了大学生人际交往的网络系统。
培养良好的人际效能力，不仅是大学生活的需要，更是将来适应社会的需要。
一个没有交际能力的人，就像陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去。
比起中学生，大学生的人际交往更为复杂，更为广泛，独立性更强，更具社会性。
个体开始独立地步入了准社会群体的交际圈。
大学生们开始尝试独立的人际交往，并试图发展这方面的能力。
而且，交往能力越来越成为大学生心目中衡量个人能力的一项重要标准。
因此，我们小组开展了此次调查，目的在于大致地了解我校蔡家关校区大学生人际关系的情况，并针对当中存在的一些问题与不足，提出相应的整改措施。
借以在全校范围内营造优雅、和谐、健康、文明、向上的校园寝室文化，并帮助广大同学树立正确的交往态度，建立和谐的人际关系。
二、调查内容1、人际交往的概念及分类2、大学生常见人际交往问题及对策3、大学生人际交往的原则和艺术三、调查方法1、问卷调查法2、网络调查法3、文献法四、调查对象1、南通大学各学院各年级的学生以及已从事工作的校友。
大学生人际交往能力调查报告
大学生人际交往能力调查报告学校名称：学院 ______ 所在院系：文学与传媒学院专业：汉语言文学班级：汉语言一班姓名：大学生人际交往能力调查报告大学生踏入大学校园后面临着新的环境，同时也面临着新的挑战。
远离父母，在学校里学习生活，在这种环境下，良好的人际关系就显得尤为重要，这不仅是大学生正常学习、生活的保障，更是大学生自我发展的深层需要。
处于青年期的当代大学生，其特点是：思想活跃，精力充沛，兴趣广泛，人际交往的需要极为强烈。
他们力图通过人际交往去认识世界，获得友谊，以满足自己物质和精神上的各种需要。
但在交往过程中就会出现两种情况：交往顺利或不顺利，如果交往顺利，会心情舒畅、身心健康；如果交往受挫，便会使得心情郁闷，身心受损，导致各种不良后果，这些在大学生的生活中是极为常见的。
大学生在各种心理障碍中，人际交往障碍表现最为常见，直接影响他们正常的学习和生活。
一、调查对象和方法(一)调查对象：绥化学院文学与传媒学院2013~2015级专科在校学生,共52人。
(二)2.调查过程：时间2017年3月31日地址：绥化学院汇文楼问卷调查：刘颖郑小玲问卷分析：程华丽邹琼(一)3.调查方法：利用问卷调查法进行调查,共发放问卷52份,收回有效问卷50份,有效回收率为96%,符合统计要求。
被调查学生的基本情况见表1。
问卷采用邓日昌主编的《大学生心理诊断》一书中的大学生人际关系综合诊断表,该表由大学生交谈、交际与交友、待人接物和与异性交往4个方面组成,共涉及28个问题,每个问题分/是0与/非0两种回答。
选择/是0为1分,/非0为0分。
总分在0~8分之间,说明能够很好地与人相处,人际交往能力良好;总分在9~14分,说明与人相处存在一定程度的困难,人际交往能力一般;总分在15~28分之间,则说明与人相处存在较为严重的困难,人际交往能力严重不足。
二、结果与分析1.大学生整体人际交往能力表表１项目（分）0~8分9~14分15~28分合计人数（人）２４１６１０５０百分率（‰）４８３２２０１００从表1看出,在被调查的50人中,得分在0~8分之间的有24人,占调查总人数的48%,说明这部分大学生能够很好地与人相处,人际关系融洽;得分在9~14分之间的有16人,占调查总人数的20%,这部分同学与人相处有一定困难,人际交往能力一般;得分在15~28分之间的有10人,占总人数的10%,这些同学与人相处存在较为严重的的困难,人际交往能力严重不足。
人际关系调查报告8篇
人际关系调查报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生人际交往调查报告优秀5篇
大学生人际交往调查报告优秀5篇大学生人际交往调查报告篇一大学应该学什么？除了知识外，较重要的是培养个人能力，大学生应该培养各种能力如：人际交往能力、创新思维能力、掌握信息能力、学习能力和自立能力等等。
其中人际交往能力的培养尤为重要，和谐的人际关系既是大学生心理健康的重要组成部分，也是大学生形成健康心理的重要源泉。
大学生从进入学校的那一刻就已决定了其交往的需要，良好的人际交往能力以及良好的人际关系是生存和发展的必要条件。
在大学校园里建立良好的人际关系，形成一种团结友爱、互帮互助、朝气蓬勃的环境，将有利于大学生健康的个性品质的形成和发展。
在快节奏的当今社会中更是如此。
一、调查背景近年来，大学生人际关系状况已经引起人们广泛的关注。
那么，目前大学生的人际关系到底如何呢？90后的我们能否适应大学生活并处理好人际关系问题呢？他们遇到问题纠纷后会如何解决呢？我们在交往中是否存在隐患呢？为了解决这些问题，本人专门作了此次调查了解情况。
二、调查目的社会生活中的每一个人生活都生活在人际关系网中，每个人的成长和发展都依存于人际交往。
人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平，社会适应能力的综合体现。
对于正在学习，成长中的大学生们来说，人际交往是生活的基本内容之一。
同学之间，师生之间，老乡之间，室友之间，个人与班级以及和学校之间等错综复杂的社会交往，构成了大学生人际交往的网络系统。
培养良好的人际效能力，不仅是大学生活的需要，更是将来适应社会的需要。
因此，本人开展了此次调查，目的在于大致地了解我校大学生人际关系的情况，并针对当中存在的一些问题与不足，提出相应的措施。
帮助广大同学树立正确的交往态度，建立和谐的人际关系。
三、调查过程（一）调查时间：20xx年6月1日至20xx年6月一叁日（二）调查对象：各高校在校本科生（三）调查方式：网上发布调查问卷，共回收60份四、调查结果分析本次调查一共调查了60人，其中男生24人，占总人数的40%；女生36人，占总人数的60%。
最新关于人际关系的调查报告
关于人际关系的调查报告第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：关于人际关系的调查报告第二篇：关于人际关系的调查报告第三篇：关于人际关系的调查报告第四篇：关于大学生人际关系调查报告第五篇：关于大学生人际关系的调查报告更多相关范文正文第一篇：关于人际关系的调查报告在银泰实习了5个月，我接触了各种人，男女老少都有，但是不管是怎么样的人，都被一条线连着关系。
常常听人说，有关系好办事，以前的我，认为这是一个很悲哀的现象，让人不齿，更羞于看着自己身边的人托关系。
现在我不这么想了。
因为，关系，同时也是人类文明的另一种体现形式。
人降生于世界上，就是为了认识更多的人，人与人之前的联系，就叫人际关系。
其一，人际关系的表现形式人际关系有多少种表现形式呢?不知道。
因为很多。
比如亲人间的，情侣间的，还有更多的是和陌生人的。
以前有本书上写着，两个不认识的人之间的关系只有六个人，特别是在现在这个科技高度发达的现代，人与人之间的联系更加密切，因为相同的爱好，甚至于相同的遭遇而认识的人不在少数，我总是认为，人际关系是很奇妙的。
本来是不相交的平行线，往往因为千丝万缕而被串在了一起。
俗话说冥冥之中有天意所谓天意就是指关系。
关系的表现形式有几大类：一.按相熟程度分，主要有1.一度人脉。
所谓一度人脉，是指与本人有密切关联的人，像亲人间，同学间，同事间的关系就是一度人脉，这类人脉通常是需要经常联系的，作为一个生活在现代社会的人，这个是绝对必须的。
2.二度人脉。
二度人脉，是指和与自己亲人，朋友等相熟的其他人，经过与自己相熟的人为媒介，可以认识的人。
一般来说，二度人脉也许不如一度人脉联系密切，但多认识点朋友总是没错的，而更重要的是，二度人脉可以发展为一度人脉，可以认识更多的三度人脉和四度人脉以至于更多的关系。
二.按阶级程度分，主要就是上下级关系。
上下级关系，不仅仅指的是领导和员工，还有的是长辈和小辈，学长和学弟学妹，老师和学生。
三.在人际关系中最特别的，陌生人关系。
大学生人际交往状况调查结果统计分析报告
大学生人际交往状况调查结果分析报告一、调查目的对于一名大学生来说，大学是人际关系走向社会化的一个重要转折时期。
踏入大学，就会遇到各方面的人际关系：师生之间、同学之间、同乡之间，以及个人与班级、学校之间的关系等等。
如何处理好人际关系，对于大学生的大学生活和未来事业，至关重要。
所以，我们对大学生人际交往状况进行了一次调查。
二、调查方式我们采用的是不记名的随机网上问卷调查，主要为天津天狮学院学生。
网上共发出100份，收回100份（答题人数：100，有效答题人数：100），并从中随机抽取了10份作为参考样卷。
三、调查结果及分析1.您的性别是？（）A.男B.女2.您的年级是？（）A.大一B.大二C.大三D.大四3.您的学历是？（）A.专科B.本科C.硕士D.其他分析：由这三道题可以看出，此次调查男生和女生所占比例相差不是很大，可专科和本科的大一新生所占比例较大，达到了85%到95%。
4.您的性格是否内向？（）A.是B.否5.在您的人际交往中，您觉得自己的人际关系如何？（）A.关系不错，很满意B.关系一般，勉强过得去C.关系很差，自己很失败D.不清楚分析：分析以上两题，性格外向并且对于自己的人际关系表示很满意的同学还是占大多数的，所占比例在65%到67%；相反，性格较内向的同学则大多觉得关系一般，勉强还过的去；除此之外还存在一少部分同学觉得自己的人际关系很差或者不清楚。
6.经历了中学时代，您觉得大学同学或者朋友之间的关系与中学时代相比？（）A.更深刻，更理性化B.和中学差不多C.有所倒退，更虚伪D.不清楚分析：此题把中学时代与当今的大学时代做了一个对比，有51%的同学认为现在与同学之间的关系更加深刻更加理性化；21%的同学认为和中学差不多；23%的同学认为与中学相比，现在与同学之间的关系更加虚伪；还存在5%的同学不是很清楚。
7.您认为大学与同学建立良好的人际关系重要吗？（）A.很重要B.一般重要C.无所谓D.一点都不重要8.您认为您和同学相处怎么样？（）A.很融洽B.一般C.较差，经常有矛盾D.和他们不怎么说话分析：这两题对大学生对建立人际关系的认识与人际相处状况进行了调查，调查结果显示：70%到78%的同学认为大学建立良好人际关系很重要并且与人相处得很融洽；20%到25%的同学认为一般，相处也一般；极少数同学认为无所谓而且相处较差。
大学生人际关系的调查报告
大学生人际关系的调查报告篇一：大学生人际关系调查报告大学生人际关系调查报告许多大学生，在上大学前，没有集体住宿的经历，生活圈子相当封闭，学习之外，什么事也不做，或是由父母包办。
而且，现代大学生在人际交往中由于个性自我为中心、自卑、骄傲，嫉妒等心理，未能处理好自身的人际关系，因此在处理人际关系时，缺乏技巧，不顾对方的情感体验，我行我素，易于引起宿舍其他人的不满，面临着如何处理好各种人际关系的困惑。
人际关系是人与人之间通过相互交往和相互作用而形成的直接心理关系，它反映了个体或团体需求满足需要的心理状态。
人生活在社会中，离不开与他人的交往与协同，如何处理好各种人际关系就成为世人皆要碰到的，谁也回避不了的事情。
关系显得尤为重要。
新的挑战——远离父母，独自在学校里料理自己的学习与生活。
在这种环境下，与他人建立良好的人际关系就显得尤为重要。
这不仅是大学生正常学习、生活的保障，更是大学生自我发展的深层需要。
但是从诸多的关于大学生的新闻和在高校中频发的大学生事故来看，当代大学生的人际关系状况并不理想。
影响大学生人际关系的因素既可能成为人际吸引的原因, 也可能成为人际障碍的原因。
还有一些因素, 是造成人际障碍的更直接的原因, 如认知因素、情感因素和经济因素等, 下面对此进行探索。
( 一) 认知因素。
偏差和投射是由人际认知而造成大学生人际关系障碍的主要方面, 其内在机制是人际期望。
1. 偏差。
人际认知偏差涉及晕轮效应、刻板印象和首因效应。
对某一个体的整体印象直接影响对此人具体特征的认识和评价, 这种心理现象即为晕轮效应。
笼统地把个体划分为固定、概括的类型来加以认识的现象, 即为刻板印象。
某种条件下最先映入人们视野的信息在形成印象时占优势的现象, 则称为首因效应。
人际认知偏差几乎是不可避免的, 当这些偏差与个体的人际期望之间出现较大差距时, 大学生的人际关系就容易出现障碍。
2. 投射。
个体把自己的情感、意志、个性反映在别人身上, 认为别人也是这样, 以此为基础认知别人, 即为投射, 也就是个体内在地期望对方亦是如此。
关于大学生人际关系的调查报告
大学生人际关系的调查报告关于大学生人际关系的调查报告进入大学之后，大学生们面临着新的环境、新的群体、重新整合各种关系，处理好与交往对象的关系便成为大学生们新的生活内容。
良好的人际关系不仅是大学生心理健康水平、社会适应能力的重要指标，也是其今后事业发展与人生幸福的基石。
从进入大学校门的那天起，大学生就会遇到个方便的人际关系：师生之间、同学之间、舍友之间、以及个人与班级、学校之间的关系等等。
面对着如此多的人际关系，有的同学因为处理不当，整日郁郁寡欢，心情沮丧;有的同学因为人际关系紧张，精神压力很大，导致不同程度的心理疾病;而更多的同学则由于不知如何处理复杂的人际关系，而经常为苦闷、烦恼的情绪所困扰。
为此，笔者通过对我校和南京师范大学两所高校的大学生朋友进行了问卷调查。
希望借此能清楚地了解大学生朋友人际关系的现状及其存在的问题，以便引起大学生朋友的重视，为大学生人际关系的改善提供帮助。
一、引言人生活在社会中，离不开他人的交往与协同，如何处理好各种人际关系就成为世人皆要碰到的，谁也回避不了的事情。
人的成长、发展、成功、幸福都与人际关系密切相关。
没有人与人之间的关系，就没有生活基础。
对任何人而言，正常的人际交往和良好的人际关系都是其心理正常发展、个性保持健康和生活具有幸福感的必要前提。
为了深入了解大学生人际关系究竟如何，南京森林公安高等专科学校治安0704区队第四调查小组展开了一次大学生人际关系的问卷调查活动。
二、调查基本情况(一)调查时间：20xx年6月(二)调查地点：南京森林公安高等专科学校和南京师范大学的图书馆(三)调查对象：本次调查以仙林大学城内南京森林公安高等专科学校和南京师范大学所有在校大学生为总体。
(四)抽样方法：本次调查采用随机抽样的办法进行问卷调查，当场发放当场回收，不分性别，每人一份问卷，共发放调查问卷60份，回收的有效问卷为59份，有效回收率为98%。
其中男生37人，女生22人。
以下是被我们调查的大学生所在年级的分布图。
大学生人际交往调查报告(共6篇)
大学生人际交往调查报告（共6篇）大学生人际交往调查报告（共6篇）第1篇：大学生人际交往调查报告大学生人际交往调查报告人际关系是一个人或一个集体的生存的必要条件或必要的手段，培养良好的人际关系对我们这样的大学生乃至青年人来说及其重要与必要。
人际关系的和谐是社会和谐的基石。
正如中国科学院心理研究所任孝鹏博士所说的，和谐社会，不仅是单个的人与人之间的和谐，还包括个人与集体的和谐乃至与整个社会和谐。
个人与集体、与社会在利益上既有共同性，又存在着差异性，难免会发生冲突，因而必须处理好相互之间的关系，做到人与社会的和谐一致。
大学是人际关系走向社会化的一个重要转折时期。
踏入大学，就会遇到各方面的人际关系：师生之间、同学之间、同乡之间，以及个人与班级、学校之间的关系等等。
处于青年期的大学生，思想活跃，精力充沛，兴趣广泛，人际交往的需要极为强烈。
希望被人接受、理解的心情尤为迫切。
实际上在大学生的交往过程中都会或多或少的出现这样那样的问题，在每个成长中的大学生，都希望自己生活在良好的人际关系的气氛中，应该如何改善人际关系，如何加强人际交往，是每个大学生迫切希望解决的问题。
1、在你的人际交往中，你觉得你的人际关系如何？根据数据显示，绝大多数男生和女生（接近97%）对自己的人际关系还是比较满意的；但是，还是有7.3%的女生和2.1%的男生，他们不善于处理人际关系；还有5.4%的女生及2.5%的男生仍处于茫然状态，他们弄不清楚自己的人及关系到底如何。
事实上，和谐、友好、积极、亲密的人际关系都属于良好的人际关系，而良好的人际关系对于一个人的工作、生活和学_是有益的。
2、你有几个知心朋友？从调查的数据可看出，大多数同学（约80%）还是或多或少几个好朋友的，好朋友是自己倾述心情的好对象，是良好人际关系的升华；而20.1%的女生及14.8%的男生说自己没有知心朋友，对于全国几百万大学生来说，这不是一个小数目，缺少知心朋友也是引发大学生心里问题的一个重要因素。
大学生人际交往调查报告
大学生人际交往调查报告大学生人际交往调查报告在生活中，需要使用报告的情况越来越多，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
为了让您不再为写报告头疼，下面是为大家整理的大学生人际交往调查报告，欢迎大家分享。
大学生人际交往调查报告1一、摘要随着社会的发展，我国的教育得以普及，大学生的数量也越来越多。
在大学校园里，现代大学生在人际交往中由于个性自我为中心、自卑、骄傲，嫉妒等心理，未能处理好自身的人际关系，面临着如何处理好各种人际关系的困惑。
潜意识里，觉得大学生的人际关系还不够完美，看着大学生跳楼、上吊、或被室友投毒导致死亡的现象屡见不鲜，所以大学生的人际关系问题如今已成为社会关注的热门话题。
本文通过对造成人际关系紧张的原因进行分析，并为改善大学生人际关系提出自己的看法。
二、引言1、调查目的：（1）大学生人际关系方面到底存在什么问题。
（2）大学生自杀或被同学投毒导致死亡，究竟出于什么原因。
2、调查方式：采取的是对武汉大学学生通过问卷的形式进行随机抽样调查。
三、关于大学生人际关系的案例1、复旦大学官方微博发布消息称，该校20xx级硕士研究生黄洋，经抢救无效，于当天下午3点23分在上海中山医院去世。
上海警方表示，在该生寝室饮水机内残留水中检测出某有毒化合物成分，认定其寝室室林某有作案嫌疑，目前林某已认罪，那到底林某的作案动机是什么？因为林来自农村，家庭背景不是很好，然而在林的性格中，自尊、上进、好强、善良的一半，始终没有停止与苦闷、自责、充满挫败感的那一半的战争。
他以自己的方式竭尽全力与外界沟通，却始终难觅出口。
最终因为与室友关系不和，而导致自我与他人的毁灭。
2、还记得1994年清华大学女生朱令金属铊盐中毒的事件吗？如今因为复旦投毒案又被推到风尖浪口上，但至今也还没有得到满意答复。
四、调查结果分析调查分析显示，56%的大学生认为自己的人际关系不错，自己很满意；37.50%的认为关系一般过得去，但也有6.25%的大学生觉得自己的人际关系很糟糕很失败。
大学生人际交往调查报告
大学生人际交往调查报告一、调查背景：对于一名大学生来说，大学是人际关系走向社会化的一个重要转折时期。
踏入大学，就会遇到各方面的人际关系：师生之间、同学之间、同乡之间，以及个人与班级、学校之间的关系等等。
如何处理好人际关系，对于大学生的大学生活和未来事业，至关重要。
在这种情况之下，我们开展了关于大学生人际交往的调查，旨在了解大学生人际交往的情况，就其中的一些问题提出适当的解决办法，帮助大学生更好的进行人际交往。
二、关键词：大学生人际交往异性交往孤独环境适应缺乏交流胆怯经济情况心理素质沟通交流宽容理解正诚待人三、调查对象：****大学**学院在校大一学生四、调查时间、地点：时间：****年**月**日——****年**月**日地点：互联网五、调查方案：通过互联网问卷的发放、收回、分析探究大学生人际交往的主要方面及遇到的问题。
然后通过互联网及文献的方式，找到良好的人际交往方式和相关问题的解决办法。
六、调查过程：1、设计调查问卷，并运用互联网进行问卷扩散。
（不定向发放，不记名填写，题目有单项多项选择和填空）2、收回40份有效调查问卷。
3、对收集的信息进行分析整理。
4、通过对信息的分析了解，做出调查的主要结论，并组织语言写成正文。
5、对本次调查报告做出报告小结。
6、填写调查报告。
正文一、问卷统计及结果：本次调查问卷在大一学生中展开，共有25名男生15名女生参加调查问卷。
大多数学生觉得自己的大学人际关系还不错，仅有25%的学生认为自己人际关系一般。
但是所有人都觉得大学人际关系重要，数据达到100%，可见大家对大学人际交往非常重视。
关于大家对于中学时代与大学时代人际关系的看法大家各有见解。
大学生自身对人际交往情况的认识整体上比较良好，在人际交往方面有困扰的比例比较正常，没有对自身人际交往情况完全没有意识的现象。
调查分析显示，25%的大学生认为自己的人际关系相对中学有所倒退；37.5%的认为和以前一样，也有37.5%的大学生觉得自己的人际关系有所进步。
当代大学生人际交往现状调查报告
当代⼤学⽣⼈际交往现状调查报告⼤学⽣⼈际交往现状调研报告⼀、项⽬简介全球化时代的中国社会呈现⽇趋开放和多元化，职场竞争⽇趋激烈，对⼈才的交际能⼒和表达能⼒的要求也越来越⾼。
同时，⼼理专家分析，造成⼤学⽣⼼理问题的诸多因素中，⼈际交往不和谐排在⾸位，在⽇常⽣活中，我们也发现了同学间相处的⼀些不良现象。
因此，该项⽬旨在通过调查⼤学⽣⼈际交往存在的问题并分析原因，寻找更加合理积极且适合当代⼤学⽣的交往⽅式，帮助⼤学⽣提⾼交际能⼒。
这不仅是建设和谐校园的需要，更是⼤学⽣将来就业和适应社会的需要，对于⽤⼈单位对应届⽣的培养与管理也有重要的参考意义。
⼆、项⽬实施考虑到假期在校学⽣⽐较少，我们的调研过程分两步：（⼀）暑假前1.通过多⽅搜集资料和请教⽼师，提出假设，设计调查问卷；2.前往上海部分⾼校（如同济、上戏、交⼤等）进⾏调查访谈；（⼆）暑假中1.参加招聘会，采访企业经理和HR，主要⽬的是了解他们眼中应届毕业⽣在与⼈交流时存在什么问题；2.对家乡⾼校（聊城⼤学）进⾏调研，同时发放⼤量电⼦问卷；3.汇总调研数据，对数据筛选分类，归纳结论；4.通过⼩组讨论、请教⽼师等⽅式，全⾯分析造成⼤学⽣交际困难的原因，提出解决问题的合理建议；5.总结项⽬成效，撰写实践报告；6.整理调研照⽚，修改报告，将调研成果进⾏细节优化。
在实践过程中，我们对活动内容进⾏了及时的微博宣传，并随时记录下我们的发现和⼼得，有问题积极与实践部⼲事和指导⽼师沟通。
三、项⽬成效本次调查回收有效电⼦问卷306份，结合纸质问卷和实地访谈，约有400名同学参与，男⼥⽐例基本平衡，南北⽅⼈数基本相同，涉及⼤⼀到⼤四各个年级，涵盖了名校、艺校，普通本科三类⼤学，充分体现了调研数据的⼴泛性，全⾯性和准确性。
调研发现:（⼀）⼤学⽣⼈际交往常见问题1.50%的⼤学⽣存在⼈际交往的压⼒；2.⾃卑：41%的同学在⼈际交往中缺少⾃信，特别是在公众场合以及陌⽣⼈⾯前，有32%的同学羞于表达，缺乏主动。
关于大学生人际交往问题的调研报告
关于大学生人际交往问题的调研报告Ⅰ.调研基本概况与背景踏入大学，我们面临着新的环境，同时也面临着新的挑战。
远离了父母，远离了昔日的师长同学，来到一个完全陌生的生活环境，这使他们既怀念昔日的亲情、友情，又渴望新的友谊，这种情况，增加了大学生对人际交往的需求，此时良好的人际关系就显得尤为重要。
人际交往是大学生身心发展的需要，大学校园是一个全新的生活环境。
同时随着身心的发育成熟，大学生的自我意识得到了迅速发展。
大学生发现了自己的内心世界，对自己以及周围关系有了新的认识。
由于自我意识尚不健全，他们需要参照其他人来审视自身和对照外部世界；同时随着发现自我的惊喜，他们也开始意识到自身的孤立无援。
孤独感的产生也加强了大学生对人际交往的渴求。
自我意识的发展所带来的独立意识的增强，使学生逐步摆脱了对父母、老师的依赖，但同时对同龄人的依赖有所增长，需要在新的环境中获得同伴的友谊。
并且由于大学生毕业后就要走向社会，大学生人际交往的需要还从大学扩展到社会生活之中。
他们既要学会怎样与社会上的人们交往，又要从他们那里获得生活的经验和知识。
这不仅是我们正常学习，生活的保障，更是我们自我发展的深层需要。
人际交往对于大学生来说既重要又有挑战性，经过了将近一年的大学生活，经过了调整期，现在同学们的人际交往情况如何呢，为了了解这一问题，我利用这次机会进行了这次的调研活动，希望从中可以了解到同学们在人际交往过程中的收获与问题。
由于时间有限，所以本人只是对自己周围同学（包括一些外地的高中同学）对他们刚上大一时的人际交往问题进行了调研，总共20人，对于身边同学主要通过当面采访的方式进行调研，而对于外地同学由于不方便交流，则通过由电子邮件发放调查问卷的形式进行。
调研主要包括以下几个方面。
Ⅱ.调研数据分析一、大学生人际交往的目前状况21世纪的大学生，好多都是独生子女。
父母对他们有特殊的关爱，往往对子女的生活特别照顾，这样的情况是否影响到目前大学生的独立意识。
大学生网络人际交往现状调查报告
大学生网络人际交往现状调查报告随着互联网的普及，人们的生活变得越来越依赖网络，网络人际交往也变得越来越普遍。
在这个背景下，本调查旨在了解大学生在网络人际交往方面的现状。
一、调查概况1.调查对象调查对象为某大学本科生，共214名。
2.调查时间2022年10月1日至10月14日。
3.调查方法采用问卷调查法。
二、调查结果1.网络社交工具使用情况从图1中可以看出，大学生最常用的网络社交工具为微信（97.20%）、QQ（89.72%）和微博（72.43%）。
此外，还有许多人使用相亲软件、陌陌等社交平台。
2.网络交友的方式从图2中可以看出，大学生最常用的网络交友方式是通过社交软件结识新朋友（57.94%），其次是通过点赞、评论等方式认识新朋友（20.56%）。
也有不少人通过打游戏、参加论坛等活动结交新朋友。
图3：网络交友目的从图3中可以看出，大学生最常见的网络交友目的是寻求新的朋友（52.80%），其次是寻找异性交往对象（24.30%）。
还有一部分人是为了寻找同城活动伙伴。
4.网络人际交往中存在的问题从图4中可以看出，大学生在网络人际交往中最常遇到的问题是虚假信息（34.11%）、网络暴力（22.90%）和隐私泄露（16.82%）等。
三、分析与建议1.分析通过本次调查可以看出，大学生普遍使用网络社交工具，通过社交软件结识新朋友，其主要目的是寻求新的朋友和寻找异性交往对象。
但是，网络人际交往中也存在一些问题，如虚假信息、网络暴力等。
2.建议从结果来看，我们可以为大学生做出以下建议：（1）加强网络素养教育，提高大学生对虚假信息、网络暴力等的识别和防范能力；（2）聚焦大学生需求，为他们提供更加精准、实用的社交服务；（3）鼓励大学生多参加线下活动，增强面对面交往的能力。
四、结论综上所述，大学生网络人际交往已成为一种普遍现象，社交软件成为他们主要的交友渠道。
在网络人际交往中，除了好处，也存在不小的问题。
因此，我们需要加强对大学生网络素养的教育和引导，为他们提供更安全、可靠的网络交友服务。
人际关系调查报告(共7篇)
人际关系调查报告（共7篇）第1篇：人际关系调查报告人际关系调查报告3篇在很多人的脑海里，都有这样的观念：文科院校的女生比男生多，而理工科院校的男生比女生多，也确实，不管从哪个方面看，我们都可以清楚地了解到我国的大中专院校基本都存在着男女生比例不平衡、结构失调的问题。
我们这次的社会实践调查就是要通过了解大学生们对于男女比例不均衡问题的看法与观点,以及在这种情况下对于所面临的现实问题的处理方式、表现态度等,来调查并认识现代大学生对如何正确并有效的处理人际关系的态度与方法,进一步明确处理好人际关系的客观性与重要性。
我们大都知道：在男女比例不平衡、结构失调这样的情况下，大学生的心理问题突现了许多。
比如说在部分大学生中存在的不健康的恋爱心理;在异性较多的情况下部分大学生不能较好的认知自我，不能摆好自身的位置而产生的压力;以及在同性较多的情况下，不能处理在不能取得其他同性以及为数不多的异性的注意时而存在的自卑感……所以，这里，关于大学生如何正确面对在其身边出现的男女比例不平衡问题，如何博得他人的认可喜欢，如何保持健康的心理等等就变得尤其的重要，这也就要求大学生应该正确处理好人际关系，在和谐友好的人际关系中寻找优秀的自我，更好地完成学业、完成我们社会心理学上所讲的“社会化”的过程。
1人际关系，是通过交往而形成的人与人之间的心理关系。
它所反映的是人与人之间的心理距离。
人对人际交往的渴求反映出希望被人接爱、理解的愿望。
不同的人有不同的人际关系期待，不同的人也有不同的交往模式。
青年期的大学生希望被人接受、理解的心情尤为迫切。
德国学者斯普兰格说：“在人的一生中，再也没有像青年时期有那种强烈地渴望被理解的愿望。
没有谁比青年人从他们孤独小房里，更加用憧憬的目光眺望窗外世界了，没有谁比青年在深沉的寂寞中更加渴望接触和理解外部世界了。
……没有任何人会像青年那样处在孤独之中，渴望着被人接近与理解，没有任何人会像青年那样站在遥远的地方呼唤”。
大学生人际交往问题的调查报告
大学生人际交往问题的调查报告在人们越来越注重自身素养的今天，大家逐渐认识到报告的重要性，其在写作上具有一定的窍门。
那么一般报告是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的关于大学生人际交往问题的调查报告，希望对大家有所帮助。
大学生人际交往问题的调查报告篇1摘要在大学校园里，现代大学生在人际交往中由于个性自我为中心、自卑、骄傲，嫉妒等心理，未能处理好自身的人际关系，面临着如何处理好各种人际关系的困惑.本文通过对造成人际关系紧张的原因进行分析，并为改善大学生人际关系提出自己的看法。
人生活在社会中，离不开与他人的交往与协同，如何处理好各种人际关系就成为世人皆要碰到的，谁也回避不了的事情。
根据调查反映，当代大学生人际关系状况并不理想。
根据调查结果表明，占44％的同学反映，跟宿舍同学存在人际关系紧张现象，75％的同学反映曾经跟同学有过关系紧张的现象。
从踏入大学校门的那天起，大学生就会遇到各方面的人际关系：师生之间、同学之间、舍友之间，以及个人与班级、学校之间的关系等等。
面对如此众多的人际关系，有的同学因为处理不当，整日郁郁寡欢，心情沮丧；有的同学因为人际关系紧张，精神压力很大，导致程度不同的心理病症；而更多的同学则由于不知如何处理复杂的人际关系，而经常为苦闷、烦恼的情绪所困扰。
一、大学生人际关系事例案例一：某同学来自某大城市一个富裕家庭，是独生子女，入学一年，与宿舍的同学的关系很差，因为有一位同学晚上睡觉打呼噜吵到她，她就跟那位同学发生了争吵；因为有一位同学擅自用了他的电脑，她又跟那位同学争吵；因为有一位同学说她不节省，浪费电，她又跟她吵起来了，等等，现在跟班里的同学关系也弄得很差。
案例二：某位同学反映，她跟宿舍里的其他三位同学相处的很不愉快，跟宿舍三位同学都发生了矛盾。
一次，她跟外校的男朋友打完电话后，宿舍的同学就七嘴八舌的跟她说，她每次打电话的时间很长，经常霸占了电话，说电话的声音很大声，经常吵到她们学习，她一时气不过，就跟她们吵起来了，以后打电话就特意把那个声音提高，时间拖长，跟宿舍的同学的关系就越来越差了。
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大学生人际交往调查报告篇一：大学生人际关系调查报告大学生人际关系调查报告许多大学生，在上大学前，没有集体住宿的经历，生活圈子相当封闭，学习之外，什么事也不做，或是由父母包办。
而且，现代大学生在人际交往中由于个性自我为中心、自卑、骄傲，嫉妒等心理，未能处理好自身的人际关系，因此在处理人际关系时，缺乏技巧，不顾对方的情感体验，我行我素，易于引起宿舍其他人的不满，面临着如何处理好各种人际关系的困惑。
人际关系是人与人之间通过相互交往和相互作用而形成的直接心理关系，它反映了个体或团体需求满足需要的心理状态。
人生活在社会中，离不开与他人的交往与协同，如何处理好各种人际关系就成为世人皆要碰到的，谁也回避不了的事情。
关系显得尤为重要。
新的挑战——远离父母，独自在学校里料理自己的学习与生活。
在这种环境下，与他人建立良好的人际关系就显得尤为重要。
这不仅是大学生正常学习、生活的保障，更是大学生自我发展的深层需要。
但是从诸多的关于大学生的新闻和在高校中频发的大学生事故来看，当代大学生的人际关系状况并不理想。
影响大学生人际关系的因素既可能成为人际吸引的原因, 也可能成为人际障碍的原因。
还有一些因素, 是造成人际障碍的更直接的原因, 如认知因素、情感因素和经济因素等, 下面对此进行探索。
( 一) 认知因素。
偏差和投射是由人际认知而造成大学生人际关系障碍的主要方面, 其内在机制是人际期望。
1. 偏差。
人际认知偏差涉及晕轮效应、刻板印象和首因效应。
对某一个体的整体印象直接影响对此人具体特征的认识和评价,这种心理现象即为晕轮效应。
笼统地把个体划分为固定、概括的类型来加以认识的现象, 即为刻板印象。
某种条件下最先映入人们视野的信息在形成印象时占优势的现象, 则称为首因效应。
人际认知偏差几乎是不可避免的, 当这些偏差与个体的人际期望之间出现较大差距时, 大学生的人际关系就容易出现障碍。
2. 投射。
个体把自己的情感、意志、个性反映在别人身上,认为别人也是这样, 以此为基础认知别人, 即为投射, 也就是个体内在地期望对方亦是如此。
大学生的具体特征千差万别, 个体在人际认知过程中过多地运用投射, 难免产生人际交往或人际相处方面的障碍。
( 二) 情感因素。
造成大学生人际关系障碍的情感因素较多, 最为常见的是自卑和自负, 其内在机制是人际安全。
1. 自卑。
个体认为自己应该优越却觉得并不优越而又无可奈何的复杂情感, 即为自卑。
自卑使个体在人际接触过程中表现得缺乏自信、自惭形秽、举止退缩、敏感多虑。
自卑的大学生实际上是凡事期望过高，在交往、相处中总想使自己的形于是将自己的内心世界重重包藏和保护起来,2. , 即其谈、幼稚肤浅。
与自卑者类似, 自负者也是期望在交往、相处中具有优越的地位, 但是, 自负者保护自己的策略是外扩, 而不象自卑者那样内收。
( 三) 经济因素。
大学生的经济状况也会影响个体的人际适应。
这里讨论两种极端情况: 清贫与富足。
1. 清贫。
家庭经济状况较差的大学生, 在学校里体验到更多的压抑和苦闷, 很容易产生自卑情感。
由于经济拮据, 这些学生在衣食方面处于不利地位,为了避免尴尬, 他们较少与其他同学一起行动, 而往往将自己定向于刻苦学习。
久而久之, 他们就有可能出现人际交往方面的障碍, 比如人际羞怯、人际逃避等。
2. 富足。
经济条件较好的大学生, 衣食无忧, 在同学面前可以出手大方, 而且由于家境不错, 生活阅历、处世技巧更为丰富, 倾向于乐群, 较少出现人际关系障碍。
不过, 某些富足的大学生却可能带有一定的不良个性特征, 例如, 相处时的唯我独尊、自我中心, 交往时的自以为是、盛气凌人, 结果也容易出现人际障碍。
在处理人际关系是我们应尊重以下几点原则：1. 相互尊重原则人的自尊和相互尊重是建立和发展良好人际关系的重要基础之一。
一个人只有自尊，才能赢得他人的尊重，发展人际关系；只有相互尊重，才能赢得相互信赖，巩固和深化人际关系。
2. 相互理解原则理解、信任是建立和发展良好人际关系的又一重要因素。
人与人之间之所以能求同存异、和睦相处，是人们之间互相认同，形成了默契。
理解和信任是认同的具体体现。
3. 守信原则讲信用,是中华民族的美德。
它要求人们在相互交往之中讲实话，办实事，做到“言必行，行必果”。
4. 相容变通原则大学生宿舍人际关系是其人际支持体系中非常重要的一环，它的好坏直接影响到学生的心理健康，并间接影响着学生的学习及整个大学生活的方方面面。
因此, 探讨大学生宿舍人际关系具有十分重要的意义。
曾经轰动一时马加爵案件就是这样一个典型的反面案例，我们要引以为戒。
下面我们总结了几点造成宿舍关系紧张的几点原因： 1.缺乏交流是主要原因之一。
许多大学生，在上大学前，没有集体住宿的经历，生活圈子相当封闭，学习之外，什么事也不做，或是由父母包办。
因此在处理人际关系时，缺乏技巧，不顾对方的情感体验，我行我素，易于引起宿舍其他人的不满。
2.经济背景也妨碍宿舍关系正常发展。
我国各地区、各城乡经济与文化发展都不平衡，这造成不同宿舍成员的经济能力与道德修养程度也不同，生活习惯也有差异，这势必也会引起许多不良心理反应。
3.同时，宿舍也是大学生各种其他人际关系紧张的集中爆发地点之一。
因为宿舍是大学生生活最重要的聚集地点，所以这里的人际关系也必然会折射出一个大学生其他方面的人际关系。
那么，我们应如何处理好宿舍人际关系呢？首先源自我们自身。
处理好宿舍关系涉及人格品质、人际交往原则及人际交往能力与技巧三大方面。
（1）人格品质。
处理好宿舍人际关系中最重要的人格品质有: 宽容、坦诚、大度、容忍、尊重、关心、帮助。
(2（3）等交流沟通中技巧运用。
其次学校也应做好相关工作。
就学校而言, 营造大学生良好的宿舍人际关系需采取更多的措施。
（1）突出宿舍的重要地位，积极开展各项以宿舍为单位的活动。
宿舍是大学生学习生活的重要场所，也是大部分矛盾及欢乐的所在地，加强学生处理宿舍人际关系的教育，能培养学生处理并解决问题的能力，营造良好的宿舍人际氛围。
( 2) 提高宿舍管理人员的整体素质。
我们要将宿舍管理人员纳入学生工作队伍中，努力提高其整体的专业素质，并根据少而精的原则为各宿舍配备具有宿舍教辅经验的专业专职人员。
( 3) 健全宿舍各项管理规章制度，促进学生宿舍管理向内部自治方向发展。
我们可以借鉴香港及新加坡等国高校学生宿舍管理的经验，健全我国高校宿舍管理中的各项制度，探寻我国高校学生宿舍管理向自治方向发展的有效途径。
大学是我们人生走向社会的最后一站，培养良好人际交往能力不仅能够让大学生顺利地处理和同学老师之间的关系，也可以为人生做一个长期的准备。
伟大的革命导师马克思曾经说过，“人是各种社会关系的总和，每个人都不是孤立存在的，他必定存在于各种社会关系之中”。
所以，在大学校园里建立良好的人际关系，形成一种团结友爱、朝气蓬勃的环境，将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。
在生活节奏不断加快，竞争激烈的当今社会更是如此。
人际关系是一门艺术，是一门必修课，需要我们好好的学习。
在竞争日益激烈的当今社会，处理好身边的人际关系已经成为了人们越来越关注的问题，以至有人将其当成一门学问来研究。
总之，在日后的生活、学习中，我们要学会与他人良好的相处，要拥有良好的人际关系，这样才能提高我们的生活质量，提高我们学习环境，帮助自己的事业发展。
篇二：关于大学生人际交往关系情况的调查报告社会实践调查报告——以新校区为例报告题目：我校大学生人际交往情况调查研究课程名称：*****和中国特色社会主义理论体系概论学院：电气工程学院专业：热能与动力工程年级：学号：学生姓名：指导教师：2012年5月16日目录第一部分总论 (4)一、课题选择背景及目的…………………………………4 二、调查对象、范围、时间、调查方法…………………4 三、课题调研、分析和完成的时间进度…………………5 1、调研课题题目、调研的重点和负责人……………5 2、开展调查的步骤……………………………………5 3、时间进度……………………………………………5 第二部分调查结果说明与分析.................................5 一、问卷数据统计说明（图表）..............................5 二、调查结果分析................................................8 三、相关的建议...................................................12 四、参考文献......................................................15 第三部分附录...................................................16 附录 1 调查问卷.............................................16 附录 2 数据统计图表..........................................19 附录 3 心得体会 (20)第一部分总论一、课题选择背景及目的人际关系，是指人们运用语言或非语言符号相互间交换意见、交流思想、表感情和诉求的过程。
是通过交往而形成的人与人之间的心理关系，反映的是人与人之间的心理距离。
人际交往是大学生身心发展的需要。
对于当代大学生而言，人际交往能力已日趋重要。
离开学校，走向社会，这是当代大学生必经的一个过程。
因而，大学生人际交往的需要是从大学扩展到社会生活之中。
因此身处大学校园，在这里我们面临的将不仅仅是知识上的困惑，还包括如何为人处事，和同学和睦相处，与社会交往，与家人沟通等方面的问题。
一语道之，即面临怎样自身与环境的各种关系和怎么做人的问题。
为此，我们日常生活、学习和工作中，要正视和解决与他人交往所面临的问题，塑造自身形象，以积极的态度和行为对待人际交往，建立和谐的人际关系，从而为大学生活做铺垫。
那么当代大学生对人际关系的认识和态度是怎样的呢？他们善于处理人际交往过程中出现的问题吗？带着问题，我们做了此次调查，试图通过设计问卷，来反映出当代大学生的人际关系状况。
二、调查对象范围时间调查方法调查范围：贵大新校区，对象：在校大学生，时间：5月10号。
我们采用问卷调查的方法，共发放问卷100份，回收90份，回收率90%，其中男生宿舍发放60份，回收53份，女生宿舍发放40份，回收37份。
三、课题调研、分析和完成的时间进度 1、调研课题题目、调研的重点和负责人科研题目：大学生人际交往调查；调研的重点：同学之间的人际关系；负责人：刘志其 2、开展调查的步骤第一步：确定问卷调查的主要内容，然后进行题目设置。