人教版小学四年级语文下册课后练习试题大全

部编人教版小学四年级语文下册第二单元《语文园地二》课后作业及答案(含两套题)

部编人教版小学四年级语文下册《语文园地二》课后作业及答案一、词语运用。

1. 有些词语是近年来新出现的，如云技术、多媒体、克隆、互联网等，我还知道这样的新词语：____________、____________等。

2. 下列句中加点词语使用了新含义的一项是（）A. 在马库努度岛周围的水域中，你可以尝试潜水．．、双身．．、风帆冲浪船行驶等活动。

B. 老师拿着一个文件夹．．．快步走进了教室。

C.该系统用鼠标控制，采用按钮式操作、弹出式菜单选择、弹出窗口．．提示、全中文平台。

二、根据语境，完成填空。

今天出门的时候还是细雨蒙蒙，走着走着就一头扎进了雾里；在雾中走着走着，抬头却又看到了若隐若现的阳光；从高处看去，今天的仙岛真是“雾锁_________________________”。

三、读句子，完成题目。

地球上的第一种恐龙和狗一般大小．．．．．．，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

这句话运用了______（A.打比方 B.举例子 C.作比较）的说明方法，更为准确地说明了地球上的第一种恐龙的_________________。

我能照样子再写一句：________________________________________。

四、阅读短文，完成练习。

食物为何挂在树上①在广阔的非洲大草原上，常常会看到这样一种奇特的现象：死去的长颈鹿和羚羊被挂在树权上。

原来它们是被天敌猎豹捕杀之后挂在树上的，猎豹选择这种特殊的食物储存方式，竟然是为了防止鬣狗偷吃。

②鬣狗虽然从颜值到爆发力都拼不过猎豹，但是生性凶残，而且贼心不死，总想不劳而获。

可以说，鬣狗是猎豹这一草原霸主最头疼的“邻居”。

每当猎豹开始捕猎，鬣狗总会伺机而动，等到猎物死去，鬣狗会迅速围上来分一杯羹。

通常情况下，鬣狗群起而上，猎豹防不胜防，也只能任由它们掠夺；有时食物争夺太过激烈，鬣狗群甚至会将一只猎豹活活杀死。

③鬣狗没有爬树这项技能，为了安静地享用美食，猎豹就将猎物叼到树上，完美避开这些恼人的家伙。

部编人教版小学四年级语文下学期课文内容填空课后专项习题(含答案)

部编人教版小学四年级语文下学期课文内容填空课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按课本内容填空。

1．《白桦》是一首现代诗，通过描写雪中白桦的____________________，表达了作者对___________之情。

2．诗歌常常表达了诗人________的感受，蕴含着________的想象。

通过本单元的学习，我知道了________________ 、______________等许多中国伟大的现代诗人。

我还知道一些外国伟大的诗人，如____________、______________等。

3．这些事——是永不漫灭的回忆：___________，__________，_________。

4．突然一阵风，好像____________，所有的绿就整齐地____________……5．_________的枝头，_________潇洒，串串____________，________如画。

6．诗是__________，它源于______________的情感。

——华兹华斯7．诗是人类__________________________，诗给人类______________。

——艾青二、补充下面的名言或诗句。

1．_________________，飞入菜花无处寻。

2．日长篱落无人过，__________________。

3．__________________，近水远山皆有情。

4．诗和音乐一样，__________________。

三、按课文内容或所学知识填空。

1．智能之士，______________，_______________。

——王充2．________________，天下谁人不识君？（《别董大》）3．《王戎不取道旁李》中王戎回答“_______________，_______________。

”从中我们能感受到王戎特别聪明。

4．《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的千古名句是：_______________，_______________。

小学四年级下册语文练习题及答案

小学四年级下册语文练习题及答案人教版四年级下册语文练习题及答案人教版语文试题一、基础知识1、认认真真读拼音，端端正正写词语。

wān yánchuí bai yú chǔn zuìa lónɡ yǎ2、读读词语，给加点的字选择正确的读音。

给予憎恨山涧．．．骨髓颤动蓑衣．．．3、把下面的词语补充完整。

心目形态不解天地响彻波壮4、选词填空。

开卷有益千方百计三顾茅庐千言万语手不释卷千山万水初出茅庐千辛万苦读书就是这样，因为我懂得，所以才。

有了刘备的，才有了诸葛亮的。

为了开发西部，奋斗者们艰苦创业，他们走尽了，说尽了，历尽了，想尽了，终于如愿以偿。

5、按要求写句子。

这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。

山坡菜地里那薄薄的一层泥土地，露出了大块大块狰狞的岩石。

我告诉了温迪外公捐献器官的心愿。

纪昌勤学苦练。

纪昌成了百发百中的射箭能手。

二、积累运用1、根据课文内容填空。

《四时田园杂兴》中“杂兴”的意思是，题目的意思是：。

最能体现农忙的诗句是：。

有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳。

那一声声的跳动，给我极大的，这就是我的生命，单单属于我的。

我可以好好地使用它，也可以白白地它。

一切，。

2、把下列句子补充完整。

，澄江一道月分明。

老吾老，；幼吾幼，。

蚂蚁搬家蛇过道，。

，春江水暖鸭先知。

周瑜打黄盖——。

三、阅读检测课内阅读为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！1、写出下列词语的近义词。

维护——制止——充满——、观察文中第一句话的表达形式，然后仿照着再写一句。

3、文中第二句话的意思是：。

表达了作者的思想感情。

4、如果你是加利先生，看了这段话，你会说：“。

”课外阅读拐弯处的回头一天，弟弟的脚在郊游时被尖利的石头割破了，到了医院包扎后，几个同学送他回家。

部编人教版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》课后练习题(完整)

部编人教版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》课后练习题（完整）一、读拼音，写词语。

zhèjiāng dùjuān sēn yùkǒng xìtún bùqīhēi shísǔn shàng yuán二、选出每组词语中读音错误的一项，将序号写在横线上。

1．A．顽．（wán）皮B．霎．（chà）时C．犹．（yóu）如D．下降．（jiàng）______2．A．空隙．（xī）B．辫．（biàn）子C．庞．（páng）大D．安．（ān）然______3．A．提示．（shì）B．自豪．（háo）C．表情．（qíng）D．曲．（qǔ）折______4．A．雨露．（lù）B．颤．（zhàn）动C．忙乱．（luàn）D．任何．（hé）______三、比一比，再组词疏（_________）谐（_________）赖（_________）列（_________）蔬（_________）楷（_________）懒（_________）例（_________）四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

①（___）流不（___）②（___）云（___）雾③（___）（___）不平④（___）（___）败坏⑤（___）头（___）臂⑥（___）（___）神通1.解释③的意思:__________。

2.观察②中所填的两个字的特点，照样子再写两个词语:__________、__________。

3.上面的词语中，出自神话故事的有_____，描写人物神态的词语有_____。

（填序号）五、选词填空。

严厉严肃严格（1）父亲有时候对我很（______），有时候却又很温和。

（2）对于产品的质量要（______）把关，保证品质和我们的信誉。

部编新人教版小学四年级下册语文课后作业-《语文园地一》(乐学)

课后作业-《语文园地一》一、我会写词语。

鸡犬相闻是描写________生活的词语，这样的词语还有________________；璀璨是描写________生活的词语，这样的词语还有___________________。

二、仔细观察下图，照样子写一写。

示例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，带着泡沫的浪花，构成了迷人的海岸线。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、回顾《卜算子·咏梅》，完成练习。

1.冬天，百花凋零，看到梅花时，我不禁想起毛泽东主席写的“已是悬崖百丈冰，________________________”。

2.作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天？下面的分析不正确的一项是（）A.预示春天就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。

B.通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。

C.以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。

四、阅读短文，完成练习。

天空还留着残云。

那些被晒得黝黑的农民脸上露出了满意的笑容。

他们是因这丰收的庄稼而笑。

“又一年的好收成喽！”看着那茁壮成长的稻米，农民的笑容变得更甜了，更美了……当霞光布满整个天空。

一只只鸟儿飞向温馨的家，一朵朵白色的云被霞光吞没，炎热的太阳到了半山腰，湖面倒映着一轮红红的圆饼，不！是太阳！是碎？是圆？似碎似圆，让人看着看着就不自觉地卷进去。

一阵微风吹拂着脸颊，我感到无比惬意。

夜色朦胧，露出一弯明月，几颗星星在天空中闪烁。

天，黑乎乎的。

夜，静悄悄的。

房子似乎披上了一层薄纱，神秘地蒙着面。

每家的灯都熄了，天更暗、更静了。

这时，天空的星星很美。

满天繁星应接不暇，像眼睛，又像灯笼。

部编人教版小学四年级下学期语文期末综合复习课后练习单〔有答案〕

部编人教版小学四年级下学期语文期末综合复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 读拼音,写词语。

qīng tíng shǎng wǔjiàn kāng méng lóng mǐn jiékū long gēbo dù juān jiè zhi huāng máng2. 看拼音，写词语。

fān kāi hún zhuóbēn pǎo zī rùnnì ài xián jiēyě shòu jì rán3. 看拼音写汉字fēng sútiào yuèhǎi yán shuǐ dào chéng shúróu héshǎn shuòxīn xiān xiū bǔmǎn yì4. 看拼音，写词语。

kuàng qiěyù liào jué sèhùn luàn jǐn zhāng tí shìzhù wēi jié shí5. 看拼音，写词语。

mài suìtián ɡěnɡɡuī cháo dùn shízhú jiàn àn lǐshū shìkǒnɡ pàyú kuài cénɡ jīnɡ【形近字词】6. 形近字组词。

帝（______）曰（______）溺（______）衔（______）返（______）旁（______）日（______）弱（______）街（______）反（______）7. 辨字组词。

部编人教版小学四年级语文下学期阅读理解课后专项习题(含答案)

部编人教版小学四年级语文下学期阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课外阅读理解，认真回答后面问题。

天鹅我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。

初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。

我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。

白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。

它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。

发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。

不只是它那白云一般的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色，我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。

可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。

我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。

它似乎完全没有留意脚下的黑色。

1．文中有两个表示“看”的词语，它们是__________、_________。

2．请用横线画出描写天鹅羽毛的句子，再用波浪线画出描写天鹅神态的句子。

3．“我”被天鹅的美惊呆了，请用文中几个词语概括天鹅的美。

________________________________________________________4．文中在描写了天鹅的美丽后，作者又写了天鹅周围的哪些景物？这样写有什么作用？_________________________________________________________二、阅读短文，回答问题。

大自然的现象——风大自然真是千奇百怪，样样俱全。

风就是其中的一种。

风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。

一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯（qū xū）。

总之，它是变化无常的。

那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。

部编人教版小学四年级语文下学期补全词语课后专项习题(含答案)

部编人教版小学四年级语文下学期补全词语课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、把下面的词语补完整。

人（____）稀少提心（____）胆为非作（____）聚（____）会神面如（____）色无（____）为力二、补充词语，再选词填空。

鹤（____）童（____）（____）眸皓（____）眉（____）目（____）（____）动（____）色垂（____）丧（____）（____）吹（____）淋奔（____）不（____）提（____）吊（____）（____）大（____）圆1.因为听了那个可怕的故事，所以他总是________的。

2.李爷爷年近九十，却依然________，身体硬朗。

三、先把词语补充完整，再按要求填空。

①百发（___）（___）②（___）（___）会神③无（___）（___）力④相貌（___）（___）⑤（___）眉（___）目⑥（___）（___）玉立⑦短小（___）（___）⑧（___）大（___）圆⑨（___）眸皓（___）1．分别写出②、③两个词语的近义词：__________、____________。

2．分别写出与①、④、⑥结构相同的词语：____________、__________、__________。

3．以上词语，常用来描写老年人的词语是__________（填序号），我还知道其他描写老年人的词语：__________、__________。

4．词语⑥、⑨常用来描写女子的外貌_______，我还知道其他描写人的外貌的词语：________、________、__________。

四、把下列词语补充完整，并按要求分类。

四面（____）歌鱼（____）（____）出峰（____）（____）伟水平如（____）风声（____）（____）（____）（____）会神危峰（____）立争（____）恐（____）草木（____）（____）1．描写自然景色的词语：___________________________________________ 2．描写战争的词语：___________________________________________ 3．描写人物动作、外貌的词语：___________________________________________五、把下列词语补充完整，并任选一个词语造句。

人教版四年级语文下册第十一课蝙蝠和雷达练习题

人教版四年级语文下册第十一课蝙蝠和雷达练习题人教版四年级语文下册第十一课《蝙蝠和雷达》是一篇讲科学知识的课文，介绍了仿生学的应用——人们从蝙蝠身上受到启发，使飞机能安全地夜航。

店铺在此整理了人教版四年级语文下册第十一课《蝙蝠和雷达》练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!人教版四年级语文下册第十一课《蝙蝠和雷达》练习题1一、看拼音，字词语。

fēi élínɡ dānɡ sāi zhù jiē kāi( )( )( )( )yínɡ pínɡ duǒ bì biān fú zhànɡ ài( )( )( )( )二、写出下列词语的近义词。

模仿( )研究( )启示( )敏锐( )灵巧( )避开( )揭开( )障碍( )显示( )反复( )秘密( )配合( )三、选择关联词语填空。

因为……所以…… 不仅……还……不是……而是…… 即使……也……1、蝙蝠( )能在夜里飞行，( )能捕捉飞蛾和蚊子。

2、( )一根极细的电线，它( )能灵巧地避开。

3、蝙蝠在夜里飞行，靠的( )眼睛，( )嘴和耳朵。

4、( )驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，( )飞机在夜里飞行也十分安全。

四、判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。

1、“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

”这是一个反问句。

( )2、“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”这是一个设问句。

( )3、“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?”这是一个疑问句。

( )五、指出下列各句所用的修辞手法。

1、在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。

( )2、超声波像波浪一样向前推进。

( )3、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

部编新人教版小学四年级下册语文课后作业及答案-《乡下人家》

课后作业-《乡下人家》一、看拼音写字词，并用“\”划去加点字的错误读音。

1.她dūn（）下来，认真地观察着那朵鸡冠．（guān guàn）花。

2.在村主任的率．（lǚ shuài）领下，村民们团结一致，共同建设hé xié（）美好家园。

3.tǎng ruò（）我是夜行者，母亲必是那盏朴．（pǔ bǔ）素而温暖的街灯，为我照亮前路。

4.今年春游的地点zhào lì（）选在学校附．（fù fú）近。

二、读句子，按要求完成练习。

1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

这里运用的是的手法。

高楼门前蹲一对石狮子会过于（），竖两根大旗杆又显得（），而用瓜、藤、叶进行装饰会使农家小屋看起来（）（填序号）。

①单调②别致生动，亲切可爱，质朴自然③威严，让人不由变得拘谨、胆怯2.有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

句中说花“朴素”是因为它们，句中说花“华丽”是因为它们。

3.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

句中把当作人来写，从中可以感受到。

这样的句子我也会写：4.从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

读句子，联系生活展开想象：雄鸡走来走去是在干什么？心里会想些什么？三、回忆课文，完成练习。

1/ 41.根据课文内容，判断下列说法的正（√）误（×）。

（1）附近的石头上有妇女在捣衣，鸭子们从不吃惊。

句中横线上可以分别填入关联词“无论”和“都”。

（）（2）课文是按照房前屋后的空间顺序和春夏秋冬、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写的。

（）（3）课文描写了乡下人家的几个生活场景，从中能感受到乡村生活朴实和谐，充满诗意。

人教版小学四年级语文下册按要求写句子课后专项习题(含答案)

人教版小学四年级语文下册按要求写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求改写句子。

1.如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。

改为被字句：__________________________________2.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。

缩写：_______________________________________3.在庆祝“六一”的演出中，我们听到了悦耳的乐曲和优美的舞蹈。

修改病句：____________________________________4.月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。

仿写句子：__________________________________二、按要求写句子。

1．细细的溪水，流着山草和野花的香味。

（缩句）____________________________________________2．月盘是那样明亮，照亮了高高的点苍山。

（改为“被”字句）_________________________________________3．从果园那边飘来果子的甜香，是．雪梨，是．火把梨，还是．．紫葡萄?（用加点词造句）_____________________________________________4．《繁星》的作者是著名作家冰心写的。

（修改病句）____________________________________________三、句子加工厂。

1．人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

（缩句）__________________________________________2．稻田像一块用月光镀亮的银毯。

（用相同的修辞手法仿写）___________________________________________3．普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。

人教版小学四年级语文下册语文练习题【1-8】

小学四年级语文练习题〔一〕第一局部根底知识积累与运用〔40分〕一、读一读，写一写〔５分〕shāo wēi wān yán píng Zhàng yī jù kuó sàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用"-"划出句中的错别字，改正后写在括号里。

〔4分〕山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。

〔〕〔〕〔〕〔〕三、比一比，再组词〔５分〕暇〔〕梢〔〕峦〔〕碗〔〕桐〔〕假〔〕稍〔〕恋〔〕蜿〔〕洞〔〕四、把以下的词语补充完整。

〔５分〕波〔〕壮阔〔〕〔〕森郁变化〔〕〔〕五〔〕斑斓〔〕〔〕如镜盘曲〔〕〔〕五、依照以下词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。

〔4分〕1、斑斑点点2、光溜溜3、无边无际4、摇摇头六、选择恰当的叠词填空。

〔５分〕清清缓缓渐渐轻轻朵朵1、汽车〔〕入山，沿途的景色更美了。

2、溪水〔〕地流，声音〔〕的。

3、〔〕盛开的白莲映在〔〕的河水里。

七、选择恰当的语句填在横线上。

〔4分〕春来江水绿如蓝澄江一道月清楚春江潮水连海平遥望洞庭山水翠1、，海上明月共潮生。

2、日出江花红胜火，。

3、，白银盘里一青螺。

4、落木千山天远大，。

八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者〔5分〕，。

，。

九、过年你一定得到不少的利是钱，对于这些利是钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法。

〔3分〕第二局部阅读积累与运用〔30分〕〔一〕、读《桂林山水》片段，答复以下问题〔15分〕我攀登过〔〕的泰山，游览过〔〕的香山，却从没看见过桂林这一带的山。

桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好似一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容，在括号里填词语〔2分〕2、"兀"字是〔〕结构，部首是〔〕，音序是〔〕〔3分〕3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线〔2分〕险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危：①危险，不平安②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号〔2分〕5、这段写出了桂林的山的特点是〔3分〕6、作者把桂林的山跟〔〕和〔〕作比拟，还运用了〔〕和〔〕的修辞手法把桂林的山的特点写具体。

部编新人教版小学四年级下册语文课后作业-《古诗三首》(基础)

课后作业《古诗三首》一、给下面加点的多音字选择正确的读音。

chán dān shàn如果让单．（）田芳先生讲卫青追单．（）于的故事，肯定会非常精彩。

单．（）是他那沙哑的声音，就会让不少人想起童年听说书的经历。

二、看拼音，写字词，补全诗句。

1.乡书何处达，归yàn（）luò yáng（）边。

（王湾《次北固山下》）2.荷叶罗裙一色裁，fú róng（）向脸两边开。

（王昌龄《采莲曲》）3.江汉思归客，qián kūn（）一腐儒。

（杜甫《江汉》）4.花间yìhú jiǔ（），独酌无相亲。

（李白《月下独酌》）三、给诗句中加点的字词选择正确的解释。

1.平明．．送客楚山孤（） A.公正严明 B.天刚亮 C.平生明白 D.平白2.欲将轻骑．逐（） A.骑车 B.骑马 C.骑兵 D.一车四马3.单于夜遁．逃（） A.逃跑 B.消失 C.带着盾牌 D.放纵四、读诗句，按要求完成练习。

1.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

（1）这里“将”的意思是，与下面（）中加点字的读音相同。

A.将．军B.将．领C.将．要D.将．来（2）当我读这两句诗的时候，脑海里出现了的画面，感受到了将士们的精神。

2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

（1）这两句写的是（花），表现了它的品格。

（2）我还知道其他描写这种花的诗句：。

五、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1.《芙蓉楼送辛渐》是唐朝诗人王昌龄的一首送别诗，辛渐是诗人的一位朋友。

（）2.《塞下曲》是一首描写守关将士夜追逃敌的诗。

敌军首领带领着残兵败将，趁1/ 4着月黑风高慌乱逃窜，汉朝军队轻骑列队而出，准备乘胜追击。

（）3.《墨梅》是明代诗人、画家王冕的一首题咏自己所画梅花的诗作。

（）六、阅读下面的诗歌，按要求完成练习。

芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，。

人教版四年级语文下册第一单元课后练习

人教版四年级语文下册《古诗词三首》课后练习题一一、看拼音写词语。

ɡūdútán miàn fēnɡjǐnɡjiùcénɡān tínɡzi dòng tínɡqīnɡluó（）（）（）( ) ( ) （）二、.比一比，再组词。

亭（）庭（）螺（）谙（）厌（）孤（）遥（）盘（）停（）挺（）累（）暗（）庆（）狐（）摇（）盆（）高（）廷（）音（）三、给多音字组词。

Jǐn( ) xiāng ( ) zhǐ( ) hé( ) mó( ) céng( ) hǎo( )尽相只和hè( ) 磨曾好Jìn( ) xiàng( ) zhī( ) huó( ) mò( ) zēng( ) hào( )四、写近义词或反义词。

近义词:众----( ) 望——（）反义词：高——（）遥——（）闲——（）和——（）旧——（）人教版四年级语文下册《古诗词三首》课后练习题二一、区分下面的每组生字并组词谙( ) 镜( ) 孤( ) 厌( )暗( ) 境( ) 狐( ) 压( )二、完成下面的填空1.《独坐敬亭山》这首诗中，“两”指的是______和_______。

诗句中，能表现出“孤独”的词有_________________________________。

2.《望洞庭》的作者是_______代诗人_______。

诗人用“青螺”来形容_______________________________。

3.《忆江南》是_______牌名。

诗人通过回忆，写出了江南日出时_______的红和春天_______的绿。

这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们体会到了诗人_________的情感。

三、解释古诗句1.众鸟高飞尽，孤云独去闲。

________________________________________________________________________________________________________________________。

人教版四年级语文下册短文阅读(课后练习)

人教版四年级语文下册短文阅读（课后练习）一、课外阅读。

特殊的点名刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了！”然而，同学们睁着大大的眼睛，目光聚集在他们敬爱的老师身上，谁也没有动。

四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼就要毕业了。

明天，他们将奔向各自的岗位。

面对讲台上这位慈父般的老人，这位才华横溢而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授，他们是多么想把时光留住片刻，和老教授多待一刻呀！怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了。

马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了”，但嘴巴张了张，竟未能说出来。

教室里一片寂静。

这时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，您给我们点个名吧！”沉默打破了。

同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师说：“对！老师，您就再给我们点一次名吧！”马教授愣怔了半晌，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册。

同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，静神凝望着老师。

“现在开始点名！”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶里打转。

“肖石、温天立、张颖……”他大声呼点着。

四十五位同学相继站起来又端正坐下。

“马国政！”“？”同学们蒙了。

“到！”未等同学们反应过来，马教授已经响亮地回答了自己。

掌声立即掀起，同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水。

1．本文主要运用了（_____）和（______）两种描写方法。

A语言描写 B场面描写 C动作描写 D．景物描写2．下课了，为什么同学们“谁也没有动”？请用原文语句回答。

________________________________________________________3．在最后一自然段中，为什么“同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水”？________________________________________________________4．将文中马教授“捧起花名册”中的“捧”改成“拿”可以吗？为什么？________________________________________________________5．马教授为什么要点出自己的名字？从这里你看出他是一位怎样的老师？_________________________________________________________二、阅读短文，回答问题。

部编人教版四年级语文下册《天窗》课后练习(带答案)

部编人教版四年级语文下册《天窗》课后练习（带答案）一、看拼音，写词语。

fù jìn hé xiépǔ sùshuài lǐnɡbiān fúshèn chūzhēng zháfán xīnɡténɡ luóbō tāo二、用“\”画去带点字的错误读音。

浪漫．（màn màng）拥挤．（jìjǐ）绽．放（zhàn dìng）徜．徉（cháng cáng）朝晖．（hūi huì）涉．及（bùshè）三、比一比，组成词语。

稀（_________）踏（_________）烁（_________）鹰（_________）希（_________）沓（_________）乐（_________）膺（_________）四、先补充词语，再按要求分类。

（___）（___）荡荡（___）崩（___）裂齐（___）并（___）（___）（___）鼎沸（___）号（___）吼人（___）人（___）（___）（___）浪静（___）浪（___）滚漫（___）卷（___）形容人多的词语：___________________________描写潮水声音的词语：________________________描写潮水样子的词语：________________________五、选择关联词语填空。

无论……都……不但……而且……既然……就……虽然……但是……既……又……因为……所以……1．（_____）我有一颗为人民服务的心，（_____）我要为人类作出贡献。

2．陆老师制作教具，（_____）解决了教学急需，（_____）为国家节约了开支。

3．诚实是人的美德，（_____）做什么，（_____）要讲老实话，办老实事。

部编人教版小学四年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)

部编人教版小学四年级语文下学期按要求写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成句子练习。

1.清晨的阳光温柔地抚摸着一望无际的大地。

（缩句）____________________________________2.燕子飞来了。

（扩句，至少扩两处）_______________________________________3.你还观察过其他的事物吗？仿照示例，把事物变化的过程写清楚。

例：细丝原先是直的，现在弯曲了。

__________原先是__________，现在_______________。

4.照样子，写句子。

例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

①当春天来临的时候，花儿___________________________。

例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

②如果你仔细看银杏的叶子，你会想起____________________________。

③如果你仔细看______________，你会想起_________________________。

二、句子练习。

1.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

（缩句）_________________________________2.扩写句子。

（1）小曹在读书。

（“怎样的”小曹在“怎样”读书？）_________小曹在_________读书。

（2）小曹在读书。

（“什么时间”？小曹在“哪儿”读书？）__________，小曹在___________读书。

3.书中英雄人物的壮举让人感动。

（改为反问句）_____________________________________________________4.那些叶子绿得那么．．新鲜，铺得那么．．均匀。

（用加点词语造句）_____________________________________________________三、照样子，给句子换个说法，意思不变。

部编人教版小学四年级下册语文补全词语课后专项习题(含答案)

部编人教版小学四年级下册语文补全词语课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（___）发童颜慈眉（___）目手（___）足蹈提心（___）胆（___）死如归人声（___）沸（___）（___）私语左（___）右盼1．语文课上，老师正在提问问题，不知道怎么回答的小红（___________），总怕老师叫到她的名字。

2．在去学校的路上，小明看见一个（___________）的老奶奶正在乞讨，小明很同情她。

二、补全下列词语，并完成练习。

悬梁（____）（____）（____）（____）可当相提（____）（____）井然（____）（____）失（____）落（____）（____）（____）偷光不可（____）（____）惊（____）动（____）心急（____）（____）1．上面词语中与古人读书求学的故事有关的是：_________ 、_________ ，我还知道这样的词语，如___________。

2．形容心神不定非常惊慌的样子的词语是：________；形容（水）来势猛的词语是：________。

三、把下面的词语补充完整，并选词填空。

（填序号）①高楼（___）立②车水（___）龙③鸡犬相（___）④（___）烟袅袅⑤依山（___）水⑥（___）火辉煌北京的长安街，从早到晚,都是________，热闹非凡。

常听奶奶讲，她的故乡是一座________、风景优美的小城。

四、把下列词语补充完整。

腾（___）驾（___）（___）（___）斑斓天（___）无（___）（___）折（___）落茹（___）饮（___）（___）（___）若狂五、补充词语，再选词填空。

（____）无其事（____）精会神草木（____）兵（____）东击西（____）不可及鱼（____）而出1.与“蜂拥而至”意思相反的词语是____________，与“全神贯注”意思相近的词语是____________。

部编人教版小学四年级语文下册选词填空课后专项习题(含答案)

部编人教版小学四年级语文下册选词填空课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、选词填空。

平静安静幽静1.大潮过了很久，江面才恢复（_______）。

2.森林里显得很（_______）。

3.上课铃响了，教学楼里非常（_______）。

温暖温和温柔4.总理把（_______）送给了灾区人民。

5.叶老先生对我很（_______）。

6.阿姨（_______）地牵着失去亲人的灾区小朋友。

二、选择恰当的词语填空。

改善改变1．这一天相处下来，我对王宇同学的看法（______）了不少。

2．现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断（______）我们的生活。

发现发明3．飞机的（______）大大提高了人们的出行速度。

4．通过一段时间的观察，我（______）含羞草有时候竟然不“害羞”。

三、选词填空。

发现发明1. 科学家（________）了许多先进设备满足人们的生活需要。

2.妈妈（________）天阴下来了,马上把窗户关了起来。

改变改善3.经过老师的指导，他已经（________）了自己的学习方法。

4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（________）。

四、选词填空。

清脆清幽清晰1．这里四面环山，泉水叮咚，环境（________），真是个避暑的好地方。

2．那位同学站了起来，（________）而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”如果……就……虽然……但是……因为……所以……3．骆驼（________）身体很大，（________）走路并不笨拙。

4．（________）将来我有什么要教给孩子，我（________）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。

五、选择合适的词语填空。

A．临危不惧 B．惊慌失措 C．彬彬有礼 D．心急如焚1．超市突然着火了，（_____）的顾客一齐冲向了门口。

2．火车快要开走了，可是爸爸迟迟没来，我和妈妈等得（_____）。

3．面对可怕的疫情，医护人员（_____），冲向一线与病毒战斗。