人教版八年级物理上册:光现象_课件1
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1.光谱:用棱镜把太阳光分解成___红_____、__橙____、 ____黄____、___绿_____、____蓝____、___靛_____、___紫_____ 七种不同颜色的光,把它们按顺序排列起来就是光谱。
考点聚焦
2.红外线与紫外线
光谱图 中位置
特性
应用
红 外 线
红光外侧
热效应、穿 透云雾能力强 等
镜面反射和漫反射
反射 பைடு நூலகம்型
镜面 反射
漫 反 射
反射 光路图
反射面 光滑 粗糙
结果
举例
声 镜子、
反射面或亮 或暗
车尾灯、金 属表面、水 面均发生镜
面反射
从各个方向 都能看到物
体
电影屏幕发 生漫反射
共 同 点
都遵 循光 的反 射定 律
归类示例
归类示例
类型一 光的直线传播
命题角度: (1)光沿直线传播的条件; (2)光的直线传播的应用; (3)利用光的直线传播解释自然现象。
①实验中看到两个不重合像的原因可能是玻璃板 有一定厚度,两表面均反射成像;
②实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重 合,原因可能是玻璃板与水平桌面不垂直
考点聚焦
成像 原理
人眼根据光线直进经验判断物体位置,如图 所示,人眼逆着反射光线的方向看到发光点S在镜 后的像点S′,而S′并不是由实际光线会聚形成, 而是由反射光线反向延长相交而成,为虚像,只 能用眼睛看到,不能呈在光屏上
图2-2
归类示例
[解析]插入水中的铅笔在水面处好像折断了,是 光的折射现象;屏幕上的手影是由于光的直线传播形 成的;水中山的倒影、瓶子在平面镜中的像均是由于 光的反射形成的,所以正确选项是BD。
点评:本题考查了光的反射现象的判断,本类型题 目还会涉及光现象的区分以及光的反射定律的探究。
归类示例
类型三 平面镜成像 命题角度: (1) 探究“平面镜成像的特点”; (2)应用平面镜成像特点解释生活中的现象。
不存在
光在___同__种_均__匀_介__质_____ 中沿直线传播
考点聚焦
影子、小孔成像
现象 日食、月食形成:当月球在地球和太阳之间,并在同 一直线上时,发生_日__食_____;当地球在月球和太阳 之间,并在同一直线上时,发生_月__食_____
应用
激光准直、站队看齐、射击瞄准等
光在真空中的传播速度c=__3_×__1_0_5 _m/s= 光速 __3_×_1_0_8__km/s。光在不同介质中的传播速度不同。
反射成像时,物 、像处于镜面异侧 ;折射成像时,物 、像处于透镜同侧
小孔成像,照相机、幻灯 平面镜、放大镜
机成像
成像
归类示例
类型一 光的折射
命题角度: (1)识别生活中的各种光现象; (2)探究光的折射规律及根据光的折射规律作图; (3)利用光的折射规律解释生活中的自然现象。
归类示例
例1 [2012·扬州]
折转一定角度,观察能否看到反射光线;
③让光线逆着原反射光线入射到镜面,观察到此 时反射光线逆着原入射光线方向射出,说明在光的 反射现象中,光路是_可__逆___的
考点聚焦
反射光线、入射光线和法线在_同__一__平__面_内;反射光
反射定律
线和入射光线分居在法线的____两__侧__;反射角 ___等__于___入射角。在反射现象中,光路是_可__逆____
都等于零度
考点聚焦 2.实像与虚像的区别
成因 效果 正倒
实像
虚像
由实际光线(反射光 由实际光线会聚而成 线或折射光线)的反向
延长线相交而成
光屏能呈现、底片可 光屏不能呈现、底片 感光、人眼能看到 不可感光、人眼能看到
倒立
正立
考点聚焦
位置 举例
反射成像时,物、像处于 镜面同侧;折射成像时,物
、像处于透镜异侧
归类示例
类型四 光的反射和平面镜成像作图 命题角度: (1)根据光的反射定律、平面镜成像特点作图; (2)利用平面镜成像特点作图来解决实际问题; (3)光路的可逆性在作图中的应用。
归类示例
例4 [2012·河北] 小明身高1.7 m,站在竖直放置的平 面镜前1 m处,他在镜中的像高是___1_._7___m,他到像的距 离是____2____m。若将一块木板放在平面镜前,如图2-4所 示,请画图说明他能否通过平面镜看到自己的脚尖。
画出反射和折射光线,完成光路图
光路图
考点聚焦
折射规律
光从空气斜射入水或其他介质中时: ①折射光线与入射光线、法线在_同__一__平__面_内;
②折射光线和入射光线分居法线 __两_侧_____; ③折射角__小__于____入射角; ④入射角增大时,折射角也随之_增__大____;
⑤发生光的折射时光路是可逆的; ⑥光线垂 直入射时,传播方向__不__变____
应用
梳妆镜、增大空间
考点聚焦
[拓展] 凸面镜简称凸镜,对光线有发散作用,成缩小的像, 应用于汽车观后镜、马路拐弯处的交通镜等。凹面镜简称凹 镜,对光线有会聚作用,应用于太阳灶、太阳能焊接机等; 由于光路是可逆的,从凹面镜焦点发出的光经凹面镜反射后 平行射出,应用于汽车头灯和手电筒灯碗。
考点聚焦
知识纵横
图2-4
归类示例
[解析] 如图所示
点评:利用光的反射规律、平面镜成像规律作图是考 查光学知识的重点,是对知识的实际应用。此类作图题要 确定哪是反射面,利用平面镜成像规律找出反射点,再确 定哪是入射光线,哪是反射光线。
归类示例
方法集锦
平面镜作图技巧
①物与像相对于平面镜成“轴对称”; 因垂线是辅助线,且平面镜所成的像为虚 像,所以作图时垂线和虚像都要用虚线画。
归类示例
[解析] “探究平面镜成像特点”的实验中,选取两个 完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系;平面镜成 的是虚像,不能在光屏上呈现;经过三次实验后,在白纸 上记录了像与物对应的位置,接下来应当对这些数据进行 测量、对比,从而归纳得出物像连线与镜面的位置关系及 物与像到镜面的距离关系。
点评:本题考查了平面镜成像特点的探究过程,重点 培养观察、分析解决问题的能力,本类型题目还会涉及平 面镜成像特点在生活中的具体应用。
①诊断疾病;②制作红外线 夜视仪,可以用在步枪的瞄 准器上;③进行控制(遥控 器)
紫 外 线
紫光外侧
荧光效应、消 毒杀菌、促进 发育等
①适当的紫外线照射有助 于人体合成维生素D;②手 术室、病房用紫外线灯来灭 菌;③紫外线能使荧光物质
发光(验钞机)
考点聚焦
[说明] (1)太阳光是天然紫外线的最重要来源。阳光中的紫 外线大部分被大气层上面的臭氧层吸收,不能到达地面。 目前臭氧层正在受到空调、冰箱里面逸出的氟利昂等物 质的破坏,臭氧层出现了“空洞”。 (2)过量的紫外线照射对人体十分有害,轻则使皮肤 粗糙,重则引起皮肤癌。
归类示例
类型一 光的直线传播
例1 2009年7月,我国出现了500年一遇的日全食奇观 。产生日食的原因和下面示意图中能看到日全食的区域分 别是( C )
A.光的反射;a区 B.光的折射;b区 C.光的直线传播;a区 D.光的直线传播;b区
图2-1
归类示例
[解析]日食是光沿直线传播形成的,当月球转 到太阳与地球中间时,月球挡住了太阳射向地球的 光,在地球上太阳完全照不到的地方将发生日全食 ,由题图知此处为a区,故正确选项为C。
考点聚焦
知识纵横
1.光的反射和光的折射对比
光的反射
光的折射
发生 条件
当光传播到两介质的交界面时,一般要同时发生反射和折射
共
三线 共面
反射光线和折射光线都与对应的入射光线、法线在同一平面内
同 法线 点 居中
反射光线、折射光线都和对应的入射光线分居在法线两侧(反 射光线与折射光线位于法线的同侧)
两角 关系 光路 可逆
反射角和折射角都随对应的入射角的增大而增大,随入射角的 减小而减小
光在反射和折射光路中都是可逆的
考点聚焦
光的反射
光的折射
介质
反射光线与对应的 入射光线在同种介
折射光线与对应的入射 光线在不同介质中
不 方面
质中
同
点
角度 方面
反射角始终等于对 应的入射角
折射角与对应的入射角 一般不相等,只有当光 垂直于界面入射时,折 射角和入射角才相等,
图2-3
归类示例
(3)经过三次实验后,在白纸上记录了像与物对应的位置, 如图乙所示,则下一步应如何处理白纸上的信息,才能得 出实验结论?
连接A和A′、B和B′、C和C′,看连线是否与玻璃板面 垂直;测出A和A′、B和B′、C和C′到玻璃板面的距离,
比较对应点到玻璃板面的距离是否相等(或将纸沿玻璃板 面所在位置对折,判断像与物的两对应点是否重合)。
物体颜色
①透明物体颜色由它_透__过___的色光决定; ②不透明物体颜色由它_反__射___的色光决定; ③白色物体_反__射___所有色光,黑色物体 _吸__收___所有色光;如电影屏幕做成白色,是因 为白色物体能__反__射__所__有__色__光____,我们就可以 看到彩色画面
考点聚焦
考点3 看不见的光
归类示例
例3 [2012·山西] 小伟用如图2-3甲所示的器材探究 “平面镜成像特点”,请你帮他完成下列问题:
(1)选取两个完全相同的蜡烛是为了 比较像与物的__大__小____关系。 (2)当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时, 移去蜡烛B,在原位置放一光屏,在 光屏上看不到蜡烛A的像,说明平面 镜成的是____虚____像。
②准备两支完全相同的蜡烛,目的: 便于比较像与物______大__小__关__系_; ③ 玻璃板要与水平桌面_____垂__直_
考点聚焦
结论
平面镜所成的像是___虚_____像,像与物的大小 __相__等____,像与物到平面镜的距离__相__等____,像与 物的连线与镜面__垂__直____
评估 交流
归类示例
点评 :本题考查了光的直线传播及其在生活中 的应用,增强将所学知识应用于实际生活的能力。 考查。
归类示例
类型二 光的反射
命题角度: (1)判断生活中的反射现象; (2)反射现象在生活中的应用; (3)探究光的反射定律; (4)识别镜面反射和漫反射。
归类示例
例2 [2012·聊城] (多选)如图2-2所示的四种现象中, 由于光的反射形成的是( BD )
考点聚焦
折射 成像
如图所示,人眼看到的物体 A′是折射所成的___虚__像___, 比物体A的实际位置___高____
折射 现象
折射使池水“变浅”、看到水中鱼儿位置比 实际位置高、玻璃砖使钢笔“错位”、海市蜃
楼等
考点聚焦 考点2 光的色散、物体的颜色
如图所示,一束太阳光通过 光的色散 三棱镜被分解成七种色光的
②图中,入射光线交点是物点,反射光线 反向延长线交点是像点。
光的折射 光的色散 看不见的光
考点聚焦
考点聚焦
考点1 光的折射
定义 特点
光从一种介质_斜__射_____入另一种介质时,传播方 向发生__偏__折____的现象叫做光的折射
光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线 __靠__近____(选填“靠近”或“远离”)法线
光年是长__度__(距__离__) 单位
考点聚焦
考点2 光的反射
定义
探究光的 反射定律
光射到物体表面被___反__射___回去的现象 ①实验中光屏的作用:显示光的传__播___路__径_、探 究反射光线与入射光线及法线是否__共__面____、显示 反射角随入射角的变化;
②如何验证三线是否共面:将光屏
光的传播 光的反射 平面镜成像 光的折射 光的色散 看不见的光 透镜及其应用
光的传播 光的反射 平面镜成像
考点聚焦
考点聚焦
考点1 光的直线传播 光源
光线
规律
能够_发__光___的物体。月亮 _不_是____(选填“是”或“不
是”)光源 用来表示光的__径__迹____和 __方__向____的带箭头的直线。它 是建立的物理模型,实际上并
现象叫光的色散
得出结论
光的色散现象说明:①白光是由各种单色光
组成的___复__色___光;②不同色光通过棱镜时偏 折程度__不__同____,___红__光___的偏折程度最小, __紫__光__的偏折程度最大
考点聚焦
三原色
色光的三原色:__红____、__绿____、__蓝____; 颜料的三原色:__红____、__黄____、_蓝_____
的
反射类型
镜面反射和漫反射,都遵循光的反射定律
[点拨] 光的反射定律可巧记为:三线共面、法线居中、 两角相等;由于先有入射,后有反射,应表述为“反射角等 于入射角”,相反表述不符合逻辑关系。
考点聚焦
考点3 平面镜成像
装置
探究课题:平面镜成像的特点
①实验中用玻璃板代替平面镜的目的: 便于找到____像__的__位;置
考点聚焦
2.红外线与紫外线
光谱图 中位置
特性
应用
红 外 线
红光外侧
热效应、穿 透云雾能力强 等
镜面反射和漫反射
反射 பைடு நூலகம்型
镜面 反射
漫 反 射
反射 光路图
反射面 光滑 粗糙
结果
举例
声 镜子、
反射面或亮 或暗
车尾灯、金 属表面、水 面均发生镜
面反射
从各个方向 都能看到物
体
电影屏幕发 生漫反射
共 同 点
都遵 循光 的反 射定 律
归类示例
归类示例
类型一 光的直线传播
命题角度: (1)光沿直线传播的条件; (2)光的直线传播的应用; (3)利用光的直线传播解释自然现象。
①实验中看到两个不重合像的原因可能是玻璃板 有一定厚度,两表面均反射成像;
②实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重 合,原因可能是玻璃板与水平桌面不垂直
考点聚焦
成像 原理
人眼根据光线直进经验判断物体位置,如图 所示,人眼逆着反射光线的方向看到发光点S在镜 后的像点S′,而S′并不是由实际光线会聚形成, 而是由反射光线反向延长相交而成,为虚像,只 能用眼睛看到,不能呈在光屏上
图2-2
归类示例
[解析]插入水中的铅笔在水面处好像折断了,是 光的折射现象;屏幕上的手影是由于光的直线传播形 成的;水中山的倒影、瓶子在平面镜中的像均是由于 光的反射形成的,所以正确选项是BD。
点评:本题考查了光的反射现象的判断,本类型题 目还会涉及光现象的区分以及光的反射定律的探究。
归类示例
类型三 平面镜成像 命题角度: (1) 探究“平面镜成像的特点”; (2)应用平面镜成像特点解释生活中的现象。
不存在
光在___同__种_均__匀_介__质_____ 中沿直线传播
考点聚焦
影子、小孔成像
现象 日食、月食形成:当月球在地球和太阳之间,并在同 一直线上时,发生_日__食_____;当地球在月球和太阳 之间,并在同一直线上时,发生_月__食_____
应用
激光准直、站队看齐、射击瞄准等
光在真空中的传播速度c=__3_×__1_0_5 _m/s= 光速 __3_×_1_0_8__km/s。光在不同介质中的传播速度不同。
反射成像时,物 、像处于镜面异侧 ;折射成像时,物 、像处于透镜同侧
小孔成像,照相机、幻灯 平面镜、放大镜
机成像
成像
归类示例
类型一 光的折射
命题角度: (1)识别生活中的各种光现象; (2)探究光的折射规律及根据光的折射规律作图; (3)利用光的折射规律解释生活中的自然现象。
归类示例
例1 [2012·扬州]
折转一定角度,观察能否看到反射光线;
③让光线逆着原反射光线入射到镜面,观察到此 时反射光线逆着原入射光线方向射出,说明在光的 反射现象中,光路是_可__逆___的
考点聚焦
反射光线、入射光线和法线在_同__一__平__面_内;反射光
反射定律
线和入射光线分居在法线的____两__侧__;反射角 ___等__于___入射角。在反射现象中,光路是_可__逆____
都等于零度
考点聚焦 2.实像与虚像的区别
成因 效果 正倒
实像
虚像
由实际光线(反射光 由实际光线会聚而成 线或折射光线)的反向
延长线相交而成
光屏能呈现、底片可 光屏不能呈现、底片 感光、人眼能看到 不可感光、人眼能看到
倒立
正立
考点聚焦
位置 举例
反射成像时,物、像处于 镜面同侧;折射成像时,物
、像处于透镜异侧
归类示例
类型四 光的反射和平面镜成像作图 命题角度: (1)根据光的反射定律、平面镜成像特点作图; (2)利用平面镜成像特点作图来解决实际问题; (3)光路的可逆性在作图中的应用。
归类示例
例4 [2012·河北] 小明身高1.7 m,站在竖直放置的平 面镜前1 m处,他在镜中的像高是___1_._7___m,他到像的距 离是____2____m。若将一块木板放在平面镜前,如图2-4所 示,请画图说明他能否通过平面镜看到自己的脚尖。
画出反射和折射光线,完成光路图
光路图
考点聚焦
折射规律
光从空气斜射入水或其他介质中时: ①折射光线与入射光线、法线在_同__一__平__面_内;
②折射光线和入射光线分居法线 __两_侧_____; ③折射角__小__于____入射角; ④入射角增大时,折射角也随之_增__大____;
⑤发生光的折射时光路是可逆的; ⑥光线垂 直入射时,传播方向__不__变____
应用
梳妆镜、增大空间
考点聚焦
[拓展] 凸面镜简称凸镜,对光线有发散作用,成缩小的像, 应用于汽车观后镜、马路拐弯处的交通镜等。凹面镜简称凹 镜,对光线有会聚作用,应用于太阳灶、太阳能焊接机等; 由于光路是可逆的,从凹面镜焦点发出的光经凹面镜反射后 平行射出,应用于汽车头灯和手电筒灯碗。
考点聚焦
知识纵横
图2-4
归类示例
[解析] 如图所示
点评:利用光的反射规律、平面镜成像规律作图是考 查光学知识的重点,是对知识的实际应用。此类作图题要 确定哪是反射面,利用平面镜成像规律找出反射点,再确 定哪是入射光线,哪是反射光线。
归类示例
方法集锦
平面镜作图技巧
①物与像相对于平面镜成“轴对称”; 因垂线是辅助线,且平面镜所成的像为虚 像,所以作图时垂线和虚像都要用虚线画。
归类示例
[解析] “探究平面镜成像特点”的实验中,选取两个 完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系;平面镜成 的是虚像,不能在光屏上呈现;经过三次实验后,在白纸 上记录了像与物对应的位置,接下来应当对这些数据进行 测量、对比,从而归纳得出物像连线与镜面的位置关系及 物与像到镜面的距离关系。
点评:本题考查了平面镜成像特点的探究过程,重点 培养观察、分析解决问题的能力,本类型题目还会涉及平 面镜成像特点在生活中的具体应用。
①诊断疾病;②制作红外线 夜视仪,可以用在步枪的瞄 准器上;③进行控制(遥控 器)
紫 外 线
紫光外侧
荧光效应、消 毒杀菌、促进 发育等
①适当的紫外线照射有助 于人体合成维生素D;②手 术室、病房用紫外线灯来灭 菌;③紫外线能使荧光物质
发光(验钞机)
考点聚焦
[说明] (1)太阳光是天然紫外线的最重要来源。阳光中的紫 外线大部分被大气层上面的臭氧层吸收,不能到达地面。 目前臭氧层正在受到空调、冰箱里面逸出的氟利昂等物 质的破坏,臭氧层出现了“空洞”。 (2)过量的紫外线照射对人体十分有害,轻则使皮肤 粗糙,重则引起皮肤癌。
归类示例
类型一 光的直线传播
例1 2009年7月,我国出现了500年一遇的日全食奇观 。产生日食的原因和下面示意图中能看到日全食的区域分 别是( C )
A.光的反射;a区 B.光的折射;b区 C.光的直线传播;a区 D.光的直线传播;b区
图2-1
归类示例
[解析]日食是光沿直线传播形成的,当月球转 到太阳与地球中间时,月球挡住了太阳射向地球的 光,在地球上太阳完全照不到的地方将发生日全食 ,由题图知此处为a区,故正确选项为C。
考点聚焦
知识纵横
1.光的反射和光的折射对比
光的反射
光的折射
发生 条件
当光传播到两介质的交界面时,一般要同时发生反射和折射
共
三线 共面
反射光线和折射光线都与对应的入射光线、法线在同一平面内
同 法线 点 居中
反射光线、折射光线都和对应的入射光线分居在法线两侧(反 射光线与折射光线位于法线的同侧)
两角 关系 光路 可逆
反射角和折射角都随对应的入射角的增大而增大,随入射角的 减小而减小
光在反射和折射光路中都是可逆的
考点聚焦
光的反射
光的折射
介质
反射光线与对应的 入射光线在同种介
折射光线与对应的入射 光线在不同介质中
不 方面
质中
同
点
角度 方面
反射角始终等于对 应的入射角
折射角与对应的入射角 一般不相等,只有当光 垂直于界面入射时,折 射角和入射角才相等,
图2-3
归类示例
(3)经过三次实验后,在白纸上记录了像与物对应的位置, 如图乙所示,则下一步应如何处理白纸上的信息,才能得 出实验结论?
连接A和A′、B和B′、C和C′,看连线是否与玻璃板面 垂直;测出A和A′、B和B′、C和C′到玻璃板面的距离,
比较对应点到玻璃板面的距离是否相等(或将纸沿玻璃板 面所在位置对折,判断像与物的两对应点是否重合)。
物体颜色
①透明物体颜色由它_透__过___的色光决定; ②不透明物体颜色由它_反__射___的色光决定; ③白色物体_反__射___所有色光,黑色物体 _吸__收___所有色光;如电影屏幕做成白色,是因 为白色物体能__反__射__所__有__色__光____,我们就可以 看到彩色画面
考点聚焦
考点3 看不见的光
归类示例
例3 [2012·山西] 小伟用如图2-3甲所示的器材探究 “平面镜成像特点”,请你帮他完成下列问题:
(1)选取两个完全相同的蜡烛是为了 比较像与物的__大__小____关系。 (2)当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时, 移去蜡烛B,在原位置放一光屏,在 光屏上看不到蜡烛A的像,说明平面 镜成的是____虚____像。
②准备两支完全相同的蜡烛,目的: 便于比较像与物______大__小__关__系_; ③ 玻璃板要与水平桌面_____垂__直_
考点聚焦
结论
平面镜所成的像是___虚_____像,像与物的大小 __相__等____,像与物到平面镜的距离__相__等____,像与 物的连线与镜面__垂__直____
评估 交流
归类示例
点评 :本题考查了光的直线传播及其在生活中 的应用,增强将所学知识应用于实际生活的能力。 考查。
归类示例
类型二 光的反射
命题角度: (1)判断生活中的反射现象; (2)反射现象在生活中的应用; (3)探究光的反射定律; (4)识别镜面反射和漫反射。
归类示例
例2 [2012·聊城] (多选)如图2-2所示的四种现象中, 由于光的反射形成的是( BD )
考点聚焦
折射 成像
如图所示,人眼看到的物体 A′是折射所成的___虚__像___, 比物体A的实际位置___高____
折射 现象
折射使池水“变浅”、看到水中鱼儿位置比 实际位置高、玻璃砖使钢笔“错位”、海市蜃
楼等
考点聚焦 考点2 光的色散、物体的颜色
如图所示,一束太阳光通过 光的色散 三棱镜被分解成七种色光的
②图中,入射光线交点是物点,反射光线 反向延长线交点是像点。
光的折射 光的色散 看不见的光
考点聚焦
考点聚焦
考点1 光的折射
定义 特点
光从一种介质_斜__射_____入另一种介质时,传播方 向发生__偏__折____的现象叫做光的折射
光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线 __靠__近____(选填“靠近”或“远离”)法线
光年是长__度__(距__离__) 单位
考点聚焦
考点2 光的反射
定义
探究光的 反射定律
光射到物体表面被___反__射___回去的现象 ①实验中光屏的作用:显示光的传__播___路__径_、探 究反射光线与入射光线及法线是否__共__面____、显示 反射角随入射角的变化;
②如何验证三线是否共面:将光屏
光的传播 光的反射 平面镜成像 光的折射 光的色散 看不见的光 透镜及其应用
光的传播 光的反射 平面镜成像
考点聚焦
考点聚焦
考点1 光的直线传播 光源
光线
规律
能够_发__光___的物体。月亮 _不_是____(选填“是”或“不
是”)光源 用来表示光的__径__迹____和 __方__向____的带箭头的直线。它 是建立的物理模型,实际上并
现象叫光的色散
得出结论
光的色散现象说明:①白光是由各种单色光
组成的___复__色___光;②不同色光通过棱镜时偏 折程度__不__同____,___红__光___的偏折程度最小, __紫__光__的偏折程度最大
考点聚焦
三原色
色光的三原色:__红____、__绿____、__蓝____; 颜料的三原色:__红____、__黄____、_蓝_____
的
反射类型
镜面反射和漫反射,都遵循光的反射定律
[点拨] 光的反射定律可巧记为:三线共面、法线居中、 两角相等;由于先有入射,后有反射,应表述为“反射角等 于入射角”,相反表述不符合逻辑关系。
考点聚焦
考点3 平面镜成像
装置
探究课题:平面镜成像的特点
①实验中用玻璃板代替平面镜的目的: 便于找到____像__的__位;置