精益游戏纸飞机 ppt课件

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《纸飞机》课件

《纸飞机》课件

06
环保理念在纸飞机制作中体现
环保意识培养重要性
提升公众对环境问题的关 注度
通过纸飞机制作活动,引导人们关注资源浪费、 环境污染等环境问题,增强环保意识。
推广绿色生活方式
纸飞机制作过程中的环保理念传递,有助于引导人们 采取节约资源、保护环境的生活方式。
培养可持续发展观念
在活动中强调环保和可持续发展的重要性,帮 助人们树立可持续发展观念,为未来社会做出 贡献。
折叠技巧
学习并掌握一些高级的纸 飞机折叠技巧,如复杂的 机翼设计和机身加固等。
试飞与调整
通过多次试飞,观察纸飞 机的飞行表现,并针对性 地进行调整和优化。
竞技比赛规则解读
比赛场地与规则
了解比赛场地的大小、风 向等条件,以及具体的比 赛规则和要求。
计时与计分方式
熟悉比赛的计时和计分方 法,包括飞行距离、滞空 时间等评判标准。
《纸飞机》课件
目 录
• 课程介绍与背景 • 纸飞机基本原理与制作技巧 • 经典纸飞机款式介绍与制作 • 纸飞机飞行性能优化策略 • 创意设计与个性化定制 • 环保理念在纸飞机制作中体现 • 课程总结与展望
01
课程介绍与背景
《纸飞机》课程目的
1 2 3
培养学生动手能力和创造力 通过纸飞机的设计与制作,锻炼学生的手眼协调 能力和空间想象力,同时激发他们的创造力和创 新精神。
实践活动等。
学习方法
提供有效的学习建议和方法,如观 察示范、动手实践、小组讨论等, 帮助学生更好地掌握课程内容和提 升学习效果。
课程资源
介绍课程所提供的丰富资源,如教 学视频、在线课程、实践指导等, 以便学生充分利用这些资源进行自 主学习和拓展学习。
02

(优质)一年级纸飞机PPT课件

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真正的飞真正的飞机受到重力升力推力阻力四种力量的影响重力指的是地心引力推力是指飞机涡轮所产生的气流推力阻力则指的是空气影响飞机飞行的一股力量
(优质)一年级纸飞机PPT课 和制作日期
做一个属于你的飞机 吧! !
纸飞机原理:
知识卡:纸飞机是按照鸟类到飞机飞行 的原理简单变形制作出来的。真正的飞 机是怎麼飞翔的呢?
真正的飞机受到重力,升力,推力,阻力四 种力量的影响,重力指的是地心引力,推力是 指飞机涡轮所产生的气流推力,阻力则指的是 空气影响飞机飞行的一股力量.所以,当飞机 的飞机涡轮所产生的气流推力及升力大於地 球的地心引力与阻力时,飞机自然就在天空中 翱翔.
产 生 向 上 的 浮 力
向 下 产 生 的 重 力
• 简单来说,纸飞机的飞翔是利用重力、升力、助推力的 三种力量交互作用形成的.(下+上+推)
• 下:纸飞机本身的重量,会使机身向下掉落. • 上:飞机的翅膀抓住空气,让纸飞机向上漂浮. • 助推力:你将飞机投掷出去时产生的力量,帮助纸飞
机向前滑行,飞机产生惯性运动而向前滑出,三股力量 的平衡,纸飞机就能飞出优美姿态.
•沿中线对折,两边再次 折向底边。
拓展:鸟型纸飞机的折法
想一想:
各式各样的飞机都有个共同得 特点,那就是机翼(翅膀)。
怎么样才能使飞机飞得更高更 远呢?
比一比---飞一飞
• 谁的飞机飞得最远? • 谁的在空中飞行时间最长? • 谁的飞行路线最直?
1.平角飞机
准备一张平整的纸。沿中线对折。掀 起两个角,向中线的位置折去。
把纸翻过来。三角形 的顶点折向中线。
两条边折向中线 ,小角压住。
沿中线 对折。
掀起两个面,向底 边对折。
2.尖角飞机

好玩的纸飞机课件

好玩的纸飞机课件

纸飞机比赛与活动
04
国际纸飞机比赛简介
01
02
03
历史背景
国际纸飞机比赛起源于上 世纪末,逐渐发展成为一 项全球性的趣味竞技活动 。
赛事规模
国际纸飞机比赛吸引了来 自世界各地的选手参与, 赛事规模不断扩大,影响 力逐年提升。
比赛项目
比赛项目多样,包括距离 赛、留空时间赛、精准投 掷赛等,以满足不同人群 的需求。
对纸飞机科学的未来展望
深入研究纸飞机飞行原理
01
未来可以进一步深入研究纸飞机的飞行原理,探索更多影响纸
飞机飞行的因素,提高飞行的稳定性和距离。
创新纸飞机设计
02
鼓励学员尝试不同的纸飞机设计和材料,创造出更具创意和性
能的纸飞机。
拓展纸飞机应用领域
03
进一步探索纸飞机在实际应用中的潜力,如环保监测、小型货
进化与升级
从纸飞机到其他更复杂的航空模型,可以看作是一个逐步进化和升级 的过程,其中涉及到更多材料、设计和工程技术的运用。
创新纸飞机设计的探索与实践
结构设计
尝试不同的纸张材料、折叠方式和加固手段,以追求更好的飞行 性能和稳定性。
气动优化
运用空气动力学原理,通过调整机翼、机身和尾翼的形状,以减少 阻力并增加升力。
纸飞机的设计与性能优化
机翼造型设计:通过调整机翼的造型、折痕和弯 度,可以影响纸飞机的升力和稳定性,进而优化 飞行性能。
材料选择与加工:选择合适的纸张材料,如纸质 轻盈且具有一定韧性的纸张,以及精确的折叠加 工,都能提高纸飞机的飞行性能。
重心调整:合理调整纸飞机的重心位置,可以提 高飞行的稳定性,防止飞机在飞行过程中翻滚或 偏离航线。
引导学生运用现代技术手 段,如计算机辅助设计( CAD)、3D打印等,改进 和优化纸飞机设计。

2024综合实践活动课《纸飞机》优质课件pptx

2024综合实践活动课《纸飞机》优质课件pptx

综合实践活动课《纸飞机》优质课件pptx•课程介绍与目标•纸飞机基础知识目录•纸飞机设计与制作•纸飞机试飞与调整•纸飞机比赛与展示•课程总结与延伸01课程介绍与目标综合实践活动课的目的培养学生动手实践能力通过纸飞机制作等活动,锻炼学生的手眼协调能力和精细动作能力。

激发学生创新精神鼓励学生自由发挥创意,设计出独具特色的纸飞机。

促进学生团队协作分组进行活动,培养学生团队合作意识和沟通能力。

通过纸飞机这一载体,向学生介绍航空航天领域的相关知识,拓宽学生视野。

航空航天知识普及跨学科综合实践环保理念倡导结合数学、物理等学科知识,让学生在实践中巩固和应用所学知识。

强调纸张的再利用,引导学生树立节约资源、保护环境的意识。

030201《纸飞机》课程背景掌握纸飞机的基本制作方法和飞行原理;了解航空航天领域的相关知识。

知识与技能通过实践操作、观察分析、讨论交流等方法,培养学生的科学探究能力和解决问题的能力。

过程与方法培养学生对航空航天领域的兴趣和热爱;树立学生节约资源、保护环境的意识;培养学生的团队协作精神和创新意识。

情感态度与价值观教学目标与要求02纸飞机基础知识纸飞机的起源与发展起源纸飞机起源于中国,最早可追溯到2000多年前的汉朝,当时人们用纸做成类似鸟的形状,通过抛物线飞行来模拟鸟的飞翔。

发展随着纸张的普及和航空技术的发展,纸飞机逐渐演变成一种儿童玩具和航空模型,成为世界各地人们喜爱的娱乐项目之一。

纸飞机的种类与特点种类根据不同的折叠方法和纸张材质,纸飞机可分为多种类型,如传统型、仿真型、竞技型等。

特点纸飞机具有简单易制、成本低廉、飞行稳定等特点,同时不同类型的纸飞机还具有各自独特的特点和适用场景。

03投掷角度与力度适当的投掷角度和力度也是影响纸飞机飞行效果的重要因素之一。

01空气动力学原理纸飞机的飞行主要依赖于空气动力学原理,包括升力、阻力和重力的平衡。

02折叠技巧对飞行性能的影响合理的折叠技巧可以优化纸飞机的气动布局,提高飞行性能和稳定性。

2024版中班手工活动《纸飞机》PPT课件

2024版中班手工活动《纸飞机》PPT课件
稳定性较好,易于控制。
创新款纸飞机
稳定性可能因设计差异而有所不同,但总体上仍能保持较好的稳定性。
各类纸飞机性能对比分析
经典款纸飞机
制作简单,适合各年龄段孩子制作。
创新款纸飞机
制作相对复杂,需要一定的动手能力 和耐心,适合稍大一些的孩子挑战制 作。
05
团队协作与竞技环节设计
分组协作策略部署
根据班级人数和场地条件,将幼儿分 成若干小组,每组4-6人,确保每个 小组实力均衡。
投掷角度与速度
投掷纸飞机的角度和速度也会影响 其飞行距离和稳定性,合适的角度 和速度可以让纸飞机飞得更远更稳 定。
投掷技巧指导
准备动作
站立姿势要稳定,两脚与 肩同宽,保持身体平衡。
握持方式
将纸飞机握在手中,确保 投掷时纸飞机不会滑落或 变形。
投掷力度与方向
用适中的力度将纸飞机向 前上方投出,注意投掷方 向要与风向保持一致。
鼓励小组内成员互相交流、讨论,共 同商讨纸飞机的制作和飞行技巧,提 升团队协作能力。
选定小组长,负责协调小组内的分工 和合作,确保每个幼儿都能参与到活 动中。
竞技规则制定及裁判选拔
制定简单易懂的竞技规则,如规 定纸飞机的制作材料、尺寸限制、
飞行距离和时间等。
选拔公正、严谨的裁判,确保比 赛结果的客观性和公正性。
01
02
03
儿童能够独立完成纸飞 机的制作,并掌握基本 的飞行技巧。
儿童在玩耍过程中,能 够发现问题并尝试解决, 提高解决问题的能力。
通过纸飞机的创意设计 和装饰,培养儿童的审 美能力和创造力。
04
增强儿童对科学知识的 兴趣,为后续学习打下 基础。
02
纸飞机制作步骤详解

《纸飞机》精品课件

《纸飞机》精品课件

《纸飞机》精品课件《纸飞机》精品课件一、设计意图孩子们喜欢玩纸飞机,因为在玩纸飞机的过程中,孩子们无意识地了解了飞机的基本构造,同时也不断尝试调整纸飞机的折叠方法,使纸飞机飞得更高更远。

为了使孩子们在玩纸飞机的游戏中,进一步了解飞机的基本构造和飞行原理,我们设计了《纸飞机》这一科学活动。

二、活动目标1、积极愉快地参与科学活动,在活动中主动探索并初步掌握纸飞机机翼、机头、机身三部分构成,初步了解通过改变纸飞机各部分的形状可以改变纸飞机飞行方向和飞行距离。

2、大胆尝试折叠纸飞机,并能用完整的语言描述自己的折叠方法。

3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。

三、活动准备经验准备:幼儿已初步了解飞机的简单构造和飞行原理。

物质准备:1、纸飞机人手一架。

2、正方形手工纸若干。

3、飞行试验用黑板一块。

4、飞机实物模型一个。

四、活动过程(一)引发幼儿对纸飞机的兴趣。

1、孩子们,你们喜欢玩纸飞机吗?为什么?2、老师也喜欢玩纸飞机,有一次在玩的时候,我发现了一个秘密:我用手投掷纸飞机时,机翼、机头和机身这三个部分会同时从我的手中飞出去,它们缺一不可。

那你们是不是也有这样的发现呢?今天我们就一起来研究一下。

(二)研究、发现、拓展经验。

1、幼儿尝试折叠简单的纸飞机,重点指导机翼和机身的'折叠方法。

提问:你的飞机为什么飞得那么远(高)?怎样才能让飞机飞得更高更远?2、出示飞机模型,引导幼儿观察飞机的构造。

(1)你们看看这架飞机有哪些部分?(机翼、机身、机头)(2)飞机翅膀和机头是怎样的?(翅膀是向上翘起的,机头是尖尖的)(3)为什么这样设计?(翅膀向上翘起到滑翔的作用,机头尖尖的是为了减小飞机的阻力,让飞机飞得更快、更远。

)3、幼儿再次折叠纸飞机。

(1)请你也试着折一架飞机,看看你的飞机和这架飞机哪里不一样。

(2)幼儿操作,教师指导。

小学科学纸飞机课件ppt

小学科学纸飞机课件ppt

02
纸飞机制作材料与工具准 备
常用纸张类型选择及特点分析
A4纸
最常见的纸张类型,轻便且易于折叠, 适合初学者使用。
牛皮纸
具有较强的韧性和耐用性,适合制作需 要承受一定冲击的纸飞机。
防水纸
具有防水性能,可以在潮湿环境下保持 纸飞机的飞行稳定性。
彩色纸
具有丰富的颜色选择,可以增加纸飞机 的趣味性和美观度。

优化机身结构
通过改变机身的形状和结构,可以 减少空气阻力,提高纸飞机的飞行 效率。
考虑环境因素
在飞行过程中要考虑环境因素对纸 飞机的影响,如风力、空气湿度等 ,以便做出相应的调整。
04
纸飞机飞行原理及影响因 素剖析
空气动力学基础知识普及
03
伯努利原理
阻力与升力平衡
稳定性与操控性
纸飞机飞行过程中,机翼上表面的空气流 速快,压强小;下表面的空气流速慢,压 强大,从而产生升力。
纸飞机的起源可以追溯到古代中国,后来逐渐传播到世界各地。随着 纸张的普及和航空技术的发展,纸飞机逐渐成为了一种受欢迎的玩具 和科普教育工具。
纸飞机在小学科学中地位
科学教育工具
纸飞机作为一种简单易制的模型,可 以帮助学生了解空气动力学、飞行原 理等科学知识,是小学科学教育中重 要的教学工具之一。
跨学科整合
仿真型纸飞机
追求外观和真实飞行器的相似 性,需要更加精细的折叠和处
理技巧。
提高飞行性能技巧探讨
调整机翼角度
机翼的角度对纸飞机的飞行性能有 很大影响,可以通过调整机翼角度 来改变纸飞机的飞行轨迹和速度。
增加重量
在纸飞机的适当位置增加一些重量 ,如使用硬币或小石头等物品,可 以增加纸飞机的稳定性和飞行距离

《纸飞机》精品课件

《纸飞机》精品课件
课程时间
本课程建议安排为8个课时,其中理论授课2个课时,实践操作4个课时,成果展 示2个课时。具体课时安排可根据实际情况进行调整。
02
纸飞机基本原理与制作技பைடு நூலகம்巧
空气动力学原理
伯努利定理
纸飞机飞行时,机翼上表面的气 流速度比下表面的快,导致上表 面的压力低于下表面,从而产生
升力。
牛顿第三定律
纸飞机向前投掷时,空气对飞机 产生反作用力,推动飞机前进。
制作步骤
根据设计图纸或教程,逐 步完成纸飞机的制作。注 意保持纸张的平整和整洁 ,确保制作质量。
03
经典纸飞机款式介绍与制 作示范
经典款式回顾与特点分析
传统尖头纸飞机
飞行距离较远,稳定性好 ,适合初学者。
翼龙纸飞机
造型独特,飞行时具有翻 滚动作,趣味性强。
战斗机型纸飞机
速度快,机动性强,适合 进行竞技比赛。
学生动手实践环节
分组制作
将学生分成若干小组,每组4-6人,每组选择一种经典款式进行制作 。
制作指导
教师巡视各小组,指导学生按照制作步骤和图示进行纸飞机的制作, 确保每个学生都能掌握制作方法。
飞行比赛
制作完成后,组织学生进行飞行比赛。每组选派一名代表,使用自己 制作的纸飞机进行比赛,看谁的纸飞机飞得最远、最稳定。
能力目标
能够独立完成纸飞机的设计和制作 ,具备一定的创新能力和动手实践 能力。
情感目标
培养学生对航空科技的热爱和兴趣 ,激发学生的探索精神和创新意识 。
课程安排与时间
课程安排
本课程共分为理论授课、实践操作和成果展示三个环节,其中理论授课主要讲解 纸飞机的基本原理和设计方法,实践操作则是学生动手制作纸飞机并进行飞行调 试,成果展示则是学生展示自己的作品并分享制作经验。

精益游戏纸飞机课件

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团队建设
通过团队合作制作纸飞机的过程,增强团队成员 之间的凝聚力,提高团队协作能力。
04
游戏化学习在精益 培训中的应用
游戏化学习的优势与特点
互动性强
游戏化学习通过丰富的互动元素,让学习者在参与过程中保持高 度的注意力和兴趣。
体验感优越
游戏化学习借助游戏的设计,为学习者提供轻松、有趣的学习氛 围,增强学习的体验感。
01
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03
04
了解精益思想
通过课件的学习,使学员对精 益思想有基本的认识和了解。
掌握核心理念
帮助学员掌握精益管理的核心 理念,如持续改进、减少浪费
等。
提升实践能力
通过纸飞机游戏的实践环节, 提升学员在实际工作中运用精
益管理的能力。
培养创新意识
激发学员的创新意识,鼓励他 们在实际工作中尝试新的方法
和思路。
收集反馈
在每次迭代后收集参与者的反馈 意见,分析设计的优缺点,并作
为下一次迭代的参考。
追求卓越
通过持续改进,不断追求更高的 飞行性能和更好的设计,提升参
与者的技能和创造力。
团队合作
分工协作
团队成员可以根据各自的专长和兴趣,分工负责 不同的制作环节,如设计、折叠、测试等。
沟通交流
团队成员之间保持密切的沟通交流,分享各自的 经验和知识,共同解决制作过程中遇到的问题。
通过以上精益思维的运用,玩家可以 在纸飞机游戏中减少浪费现象,提高 飞行距离,同时培养一种持续改进和 优化的思维习惯。
03
精益工具与纸飞机 游戏实践
价值流映射:分析纸飞机制作流程中的价值流
识别关键流程
要准确分析纸飞机制作流程中的 价值流,首先需要识别出关键流 程,包括设计、选材、折叠、测

《纸飞机》精品课件-(增加多场景)

《纸飞机》精品课件-(增加多场景)

《纸飞机》精品课件一、引言纸飞机,一种简单而充满乐趣的童年玩具,不仅承载着无数人的美好回忆,更是一种富有创意和科学原理的实践工具。

本课件旨在通过纸飞机的制作与飞行,引导学生探索其中的科学原理,培养他们的动手能力和创新思维。

二、纸飞机的制作(一)材料准备1.A4纸一张;2.剪刀一把;3.胶水一瓶(可选)。

(二)制作步骤1.将A4纸沿长边对折,再展开;2.将两个上角沿中心线对折,再展开;3.将两个下角沿中心线对折,再展开;4.将纸沿中心线对折,使两边的图形完全重合;5.沿中心线将纸剪开,但不要剪到底,留下约5厘米不剪;6.将剪开的部分按照图中所示方式折叠;7.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;8.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;9.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;10.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;11.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;12.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;13.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;14.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;15.将纸飞机沿中心线对合,使两边的图形完全重合;16.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;17.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;18.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;19.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;20.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;21.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;23.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;24.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;25.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;26.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;27.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;28.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;29.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;30.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;31.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;32.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;33.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;34.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;35.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;36.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;37.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;39.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;40.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;41.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;42.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;43.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;44.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;45.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;46.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;47.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;48.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全重合;49.将纸飞机沿中心线对折,使两边的图形完全在纸飞机的制作过程中,需要重点关注的细节是纸飞机的翼型和重心位置。

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原材
工位
缓存
工位
缓存
工位
缓存
工位
1
2
3
4
规则3:
生产
暂停
生产
入库15架飞机时,统计员叫停,此刻各工位停止手中工作,统计员进行统计。
备注:统计时间请换算成秒(S)
精益游戏纸飞机
任务:生产15架限量版BOE纸飞机
规则1: 批量为3,下游工位从上游缓存盒领料时,只能以3个为基本单位领取,当上游缓 存盒里的物料少于3个时,该工序是不能领料的。工位4成品入库时,也必须是以3 个为一个批次入库。
原材
工位
缓存
工位
缓存
工位
缓则2:
精品资料
精益游戏纸飞机
精益游戏纸飞机
统计 员
工位 4
原材料
工位 1
成品箱
缓存箱
缓存箱
工位 2
缓存箱
工位 3
1
精益游戏纸飞机
工 位
工 位
2
3
精益游戏纸飞机
工 位
工 位
4
精益游戏纸飞机
统计员
1.记录第一批/个飞机从领料到入库的时间(LT); 2.记录15架飞机从生产到入库的总时间(总耗时); 3.赛程完成后,统计本小组的WIP量。
精益游戏纸飞机
精益游戏纸飞机
背景
在“多品种小批量”的背景下, 如何运用精益管理变得越来越重要。
目的 通过实操,展示生产批量减少、拉式生产、 线平衡改善对生产的积极作用。
游戏过程 1.各小组建立一个模拟的生产线,4个工位,1个统计员; 2.安排三轮赛程,每个赛程各小组生产15架飞机; 3.每轮赛程在批量大小、推/拉方式、生产触发机制等方面的要求是不同的; 4.每轮赛程都会输出对应的评价指标,如白板上所示,进行对比。
推式生产,各工位只要满足规则1就必须领料并进行生产,不能无故停止生产。
规则3:
入库15架飞机时,统计员叫停,此刻各工位停止手中工作,统计员作相关统计。
精益游戏纸飞机
任务:生产15架限量版BOE纸飞机
规则1: 批量为1——下游工位每次领料只从上游工位领取1个。
规则2: 拉式生产——只能在下列情况下才能生产:其下游缓存盒没有半成品或只有1个半 成品。反之,当下游缓存盒有2个半成品时,该工位是不能领料生产的。
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