五笔打字法速成教学分析
五笔字型教学教案
五笔字型教学教案一、教学目标1. 让学生掌握五笔字型的基本原理和输入方法。
2. 培养学生熟练使用五笔字型输入法进行汉字输入。
3. 提高学生对计算机操作的兴趣和能力。
二、教学内容1. 五笔字型的起源和发展历程。
2. 五笔字型的基本原理和输入规则。
3. 五笔字型的输入方法和使用技巧。
4. 五笔字型的高级应用和练习。
三、教学重点与难点1. 五笔字型的输入规则和编码方法。
2. 五笔字型的输入技巧和速度提升。
3. 五笔字型的高级应用和练习。
四、教学方法与手段1. 采用讲解、演示和练习相结合的教学方法。
2. 使用计算机和投影仪等教学手段，进行直观演示和练习。
3. 组织学生进行分组练习和竞赛，提高学习兴趣和动力。
五、教学过程1. 引入话题：介绍五笔字型的起源和发展历程，激发学生兴趣。
2. 讲解五笔字型的基本原理和输入规则，让学生理解五笔字型的输入方式。
3. 演示五笔字型的输入方法和使用技巧，让学生跟随操作并进行练习。
4. 组织学生进行分组练习和竞赛，提高学生的输入速度和准确性。
5. 讲解五笔字型的高级应用，如词语输入和模糊搜索等，让学生熟悉并掌握更多实用技巧。
6. 布置课后作业，让学生巩固所学内容并进行自主练习。
7. 进行课后辅导和答疑，帮助学生解决学习中遇到的问题。
教案剩余部分（六、七、八、九、十）待补充。
六、教学评价1. 评价学生对五笔字型基本原理和输入规则的理解程度。
2. 评价学生五笔字型输入的速度和准确性。
3. 评价学生对五笔字型高级应用的掌握程度。
七、教学资源1. 计算机和投影仪等硬件设备。
2. 五笔字型输入法软件。
3. 五笔字型教学PPT或教案。
4. 五笔字型练习材料和测试题。
八、教学进度安排1. 第一课时：介绍五笔字型起源和发展历程，讲解基本原理和输入规则。
2. 第二课时：演示输入方法和使用技巧，进行分组练习和竞赛。
3. 第三课时：讲解高级应用，如词语输入和模糊搜索等。
4. 第四课时：布置课后作业，进行课后辅导和答疑。
五笔字型输入法教案
前面说过五笔字型将汉字拆汉字的
五笔字型码，首先要能正确的拆分汉字。 认真听讲
汉字拆分为若干个字根的原则可归纳为以下五 仔细体会
点：
做好笔记
仔细讲授 提醒学生 这部分为 重．点．内．容．
1.书写顺序
例：曹 应取：一 冂
日 不取：艹 日 日
2.取大优先
例：克 应取：古 儿 不取：十 口 儿
例如：
三：首笔是横，故在 1 区；共有三个笔画，故位码为 3。
仔细领会 认真揣磨
幻灯片演 示五笔字 型键盘字 根总图
女：首笔是折，故在 5 区；共有三个笔画，故位码为 3。
基本字根除了按以上的规律分配于键盘上之外， 还有一部分字根是按如下规律分配于键盘上：
3）字根的形态与键名相近 如：字根“主”及“五”形态上与键名“王”相近，故这
长;3.不认识的字没有办法对其编码。）
§2—5 五笔字型输入法
导入新课
（5 分钟）
拼音输入法的这些缺点给利用计算机处 引发思考
通 过 幻 灯 理信息带来极大的不方便。为了解决这些的 激发兴趣
片演示，提 不方便,这节课我们学习一种新的输入方法—
出问题。 —五笔字型输入法。在学习中请同学们感受
一下五笔字型输入法的优点。
字型结构。 二．五笔字型单字输入
单个汉字的输入方法分为以下三种：
1.键名汉字输入
键名汉字指作为中文键盘上按键名称的 25 个汉
字，如“王、土、大、木、工”等，其输入方法是：连
实例演示 仔细讲授
击四下该字所在的键。 例： 王：g g g g ，土：f f f f 2．成字字根汉字输入
认真听讲 注意记忆
“散”的关系，就不能认为是左右型或上下型，而不可
怎么学五笔最快的方法
怎么学五笔最快的方法学习五笔输入法的最快方法，首先需要了解五笔输入法的基本原理和输入规则。
五笔是一种基于汉字的编码输入方法，通过输入英文字母和特定的编码组合来输入汉字。
掌握五笔输入法的关键在于熟悉编码规则和锻炼肌肉记忆，以下将详细介绍学习五笔最快的方法。
1.掌握五笔的基本概念和编码原理学习五笔输入法前，先了解五笔的基本概念和编码原理，如五笔的编码是通过组合字母和数字形成的，每个汉字都有一个对应的编码。
理解五笔的基本原理和编码规则，可以更好地理解五笔的输入逻辑，为后续的学习打下坚实的基础。
2.安装和使用五笔输入法工具安装五笔输入法工具是学习五笔的基础，可以通过电脑或手机的输入法设置来进行安装。
选择一个稳定流畅的五笔输入法工具，通过实际的操作来熟悉五笔的输入方式和界面布局。
在常用的办公环境中使用五笔输入法，可以提高学习的效率和输入体验。
3.积累常用汉字的编码五笔输入法的核心是熟悉常用汉字的编码，因此需要积累常用汉字和对应的五笔编码。
可以通过背诵和刻意练习，将常用的汉字和它们的编码进行记忆。
可以借助词典或者在线工具来查询和验证汉字的编码，逐渐积累熟悉和记忆。
4.练习基本输入技巧五笔输入法的速度和准确度需要通过大量的练习来提高。
初始阶段的练习重点在于熟悉五笔的基本输入技巧，包括单字输入、组词输入和词组输入等。
可以选择经典的五笔练习软件或者在线练习平台进行实践，不断反复地输入和练习。
5.打字游戏和应用场景练习打字游戏是提高五笔输入速度和准确度的有效方法，通过打字游戏可以进行实战式的练习，增强手指的敏捷度和肌肉记忆。
此外，可以利用日常应用场景进行实际的五笔输入练习，例如写作、编辑、聊天等，这样可以锻炼实际应用中的输入技巧和速度。
6.注意输入的规范性和正确性学习五笔输入法需要注意输入的规范性和正确性，尽量避免拼写错误和码漏码错码等。
学习过程中要注重细节的注意和纠正，避免养成错误的输入习惯，提高输入的准确性和流畅度。
五笔输入法怎么快速提升打字速度？五笔打字输入法口诀及使用教程
五笔输⼊法怎么快速提升打字速度？五笔打字输⼊法⼝诀及使⽤教程 很多朋友对五笔输⼊法都是⼀种抗拒⼼⾥，并不是他们不想学，⽽是认为五笔是专业输⼊法，⼀定⽐较难学，同时⼀看长长的五笔字根表⼝诀，再对应到130个字根时，就已经决定放弃五笔了，其实五笔学习是⼀件简单的事情，现在电脑越来越重要，只要你学会五笔，那是⼀辈⼦都有⽤的，⽤⼀段时间来学习⼀件⼀辈⼦都⽤得着的本领，难到不划算吗？其实学习五笔教学教程相当简单，⽅法得当，七天⾜以，不多说废话，现在开始进⼊五笔输⼊法教程第⼀天、记忆五笔字根⼝诀，同时简单分析五笔字根的分布规则 五笔输⼊法为什么会称为五笔，并不是需要输⼊五次笔画（事实上绝⼤部份⼀级简码、⼆级简码、三级简码的汉字只需要输⼊⼀⾄两次即可），⽽是因为五笔字根表分为五类，这五类笔画分别是：横（⼀）、竖（⼁）、撇（⼃）、捺（⼂）、折（⼄） 横区拆字规则(1区)：（括号内为该键包含的字根） 11 G 王旁青头兼五⼀ (王?戋五⼀) 12 F ⼟⼠⼆⼲⼗⼨⾬ (⼟⼠⼆⼲⼗⼨⾬) 13 D ⼤⽝三⽺古⽯⼚ (⼤⽝三⽺古⽯⼚丆?镸) 14 S ⽊丁西 (⽊朩丁西覀) 15 A ⼯⼽草头右框七 (⼯⼽⼷艹?⼕⼖七⼶廿) 分析上⾯的五组⼝诀字根，可以发现，所在字根第⼀画都是横，所以当你看到⼀个以横打头的字根时，⽐如：⼟、⼤、王，⾸先要定位到1区，即GFDSA这五个键位，这样能⼤⼤缩⼩键位的思考时间 竖区拆字规则(2区)： 21 H ⽬具上⽌⼘虎⽪ (⽬⽌⼘⼅｜) 22 J ⽇早两竖与⾍依 (⽇早刂⾍⽈) 23 K ⼝与川字根稀 (⼝川) 24 L ⽥甲⽅框四车⼒ (⽥甲四车⼒⽫罒⼞) 25 M ⼭由贝下框⼏ (⼭由贝⼌⼏) 分析上⾯的五组⼝诀字根，可以发现，所在字根第⼀画都是竖，所以当你看到⼀个以竖打头的字根时，⽐如：⽬、⽇、甲，⾸先要定位到2区，即HJKLM这五个键位，这样能⼤⼤缩⼩键位的思考时间 撇区拆字规则(3区)： 31 T ⽲⽵⼀撇双⼈⽴反⽂条头共三⼀ (⽲?⽵⼃⼻⼡攵) 32 R ⽩⼿看头三⼆⽄ (⽩⼿扌?⽄) 33 E ⽉⼺乃⽤家⾐底 (⽉⼺乃爫豖⾗⽤) 34 W ⼈和⼋三四⾥ (⼈亻⽨⼋) 35 Q ⾦勺缺点⽆尾鱼⽝旁留乂⼉⼀点⼣⽒⽆七 (⾦釒钅⼓⼉乄乂⽝?) 分析上⾯的五组⼝诀字根，可以发现，所在字根第⼀画都是撇，所以当你看到⼀个以撇打头的字根时，⽐如：⽲、⽉、⾦，⾸先要定位到3区，即TREWQ这五个键位，这样能⼤⼤缩⼩键位的思考时间。
浅谈“五笔字型”汉字输入的教学方法
浅谈“五笔字型”汉字输入的教学方法摘要：“五笔字型”汉字输入法是目前输入汉字用得比较多的方法，在教学过程中如何帮助学生突破指法关，突破记忆关，尽快掌握输入技能，是需要教师不断探索的一个重要问题。
关键词：五笔字型输入法教学方法随着信息化的快速发展，汉字录入人才在各个行业的要求都大大提高了。
在电脑汉字输入的众多方法中，目前用得最多的是五笔字型输入法，因为它编码效率高，重码少，词组功能强，因此深受电脑使用者的青睐。
但在学习这种输入法的过程中，往往会感到记忆量大，所记内容是汉字的生硬“堆叠”难于记忆，如何使学生尽快掌握使用计算机最基本的技能文字录入技术，是摆在我们老师面前涵待解决的问题，为此，笔者在教学中做了一些有益的尝试和探索。
1 突破指法关学习汉字输入首先得过指法关，指法的熟练与否直接影响着汉字的输入速成度。
在教学中，笔者先按正规指法讲解，然后进行示范，个别指导等，使学生做到正确的击键。
在训练过程中，笔者发现少数学生多用食指和中指击键，不规范，指法十分混乱，为训练学生指头的灵活性和协调性，笔者运用WT 软件让学生多练习字母输入，但训练时间长了，学生就会感到枯燥乏味，有的甚至认为我只要能打出字，管他指法不指法，针对这些情况，笔者采取看打、听打、竞赛等多种操作训练方法，并把此项作为考核指标，来调动学生练习的积极性。
通过专项训练，使学生突破了指法关，为加快输入速度打下了坚实的基础。
2 突破字根的记忆关对于初学“五笔字型”的人来说，难记忆的内容主要有三个方面：（1）助记词难记；（2）助记词与其对应的字母易记混；（3）字根形状难记。
为此，笔者主要采用了以下方法帮助学生记忆。
2.1助记词的记忆在“五笔字型”中，助记词的作用是帮助用户记住各键位上的字根，共25句，本身比较拗口，没有诗情画意，没有押韵。
为此，笔者教学生采用“意义识记”的方法，根据自己的想象，给每一句助记词附加上一些意义。
如“大犬三（羊）古石厂”这句，我们可以想象：在古石厂有一条大的牧羊犬看护着三只羊。
五笔输入法课时教学教案
五笔输入法课时教学教案一、教学目标1. 让学生掌握五笔输入法的基本原理和技巧。
2. 使学生能够熟练使用五笔输入法进行汉字输入。
3. 培养学生的计算机操作能力和信息素养。
二、教学内容1. 五笔输入法的起源和发展历程。
2. 五笔输入法的基本原理和编码规则。
3. 五笔输入法的常用键位和笔画顺序。
4. 五笔输入法的练习方法和技巧。
5. 五笔输入法在实际应用中的优势和局限。
三、教学重点与难点1. 五笔输入法的基本原理和编码规则。
2. 五笔输入法常用键位的记忆和运用。
3. 五笔输入法笔画顺序的掌握和练习。
4. 五笔输入法在实际应用中的技巧和策略。
四、教学方法与手段1. 讲授法：讲解五笔输入法的起源、发展历程、基本原理和编码规则。
2. 演示法：展示五笔输入法的操作过程和常用键位。
3. 练习法：让学生通过实际操作练习五笔输入法。
4. 讨论法：组织学生讨论五笔输入法的技巧和实际应用。
五、教学过程1. 导入：介绍五笔输入法的起源和发展历程，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解五笔输入法的基本原理和编码规则，展示常用键位和笔画顺序。
3. 演示：演示五笔输入法的操作过程，让学生跟随操作。
4. 练习：布置练习任务，让学生通过实际操作练习五笔输入法。
5. 讨论：组织学生讨论五笔输入法的技巧和实际应用，分享学习心得。
6. 总结：总结本节课的重点内容，布置课后作业。
六、教学评估1. 课后作业：布置有关五笔输入法的练习题，巩固所学知识。
2. 课堂练习：课堂上设置五笔输入法的练习环节，检查学生的掌握情况。
3. 小组竞赛：组织学生进行五笔输入法竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
七、教学反思1. 教师总结：总结本节课的教学效果，反思教学方法和手段的运用。
2. 学生反馈：了解学生对五笔输入法的掌握情况，听取他们的意见和建议。
3. 改进措施：根据教学反思，调整和完善教学方法和手段，提高教学质量。
八、拓展与延伸1. 介绍其他输入法：如拼音输入法、笔画输入法等，让学生了解各种输入法的特点和适用场景。
五笔输入法速成教程
五笔输入法速成教程五笔输入法是一种常用的中文输入法，它以汉字的笔画为基础进行输入。
通过掌握五笔输入法的基本规则和技巧，可以大大提高中文输入的速度和准确性。
本教程将详细介绍五笔输入法的使用方法，帮助初学者快速上手。
一、五笔输入法的基本原理五笔输入法是根据汉字的笔画特点进行编码的。
每个汉字都有一组与之对应的五笔编码，通过输入这组编码即可输入相应的汉字。
五笔编码的基本单位是部首和笔画，通过组合不同的部首和笔画，构成不同的汉字编码。
二、五笔输入法的基本规则1. 部首的输入：五笔输入法中，部首的输入是非常重要的一步。
部首是汉字的组成部分，通过输入部首可以缩小输入范围。
例如，输入“木”表示以木字作为部首，输入与木相关的汉字。
2. 笔画的输入：在输入部首之后，需要输入相应汉字的笔画信息。
五笔输入法将汉字的笔画按照一定的规则进行编号，通过输入对应的笔画编号即可输入汉字。
3. 编码的输入：五笔输入法中，每个汉字都有一个与之对应的五笔编码。
通过输入这个编码，可以直接输入相应的汉字。
五笔编码的输入顺序是按照笔画的顺序进行的。
三、五笔输入法的常用技巧1. 熟练掌握常用汉字的五笔编码：对于常用的汉字，建议熟练掌握其五笔编码，这样可以快速输入常用字，提高输入效率。
2. 利用词库进行输入：五笔输入法通常配备了一个庞大的词库，可以根据输入的部首和笔画自动匹配相应的词语。
因此，在输入时可以尽量输入准确的部首和笔画，以便系统能够更好地进行匹配。
3. 多练习，提高速度：五笔输入法需要一定的练习才能熟练掌握，建议多进行练习，提高输入速度和准确性。
四、五笔输入法的常见问题及解决方法1. 输入错误的汉字：在使用五笔输入法时，由于输入速度较快，有时会输入错误的汉字。
此时可以通过按下Backspace键进行删除，或者使用快捷键进行撤销操作。
2. 无法输入生僻字：由于五笔输入法的编码是按照常用字进行设计的，对于一些生僻字可能无法输入。
此时可以通过使用其他输入法或者通过手写输入来解决。
最快的五笔练习方法五笔打字技巧
第一天、记忆五笔字根口诀，同时简单分析五笔字根的分布规那么五笔分别是：横、竖、撇、捺、折，字根的类型也分为这五类、五笔字根分布规那么讲解五笔输入法为什么会称为五笔，并不是需要输入五次笔画〔事实上绝大部份一级简码、二级简码、三级简码的汉字只需要输入一至两次即可〕，而是因为五笔字根分为五类，这五类笔画分别是：横〔一〕、竖〔丨〕、撇〔丿〕、捺〔丶〕、折〔乙〕横区(1区)：〔括号内为该键包含的字根〕11 G 王旁青头兼五一(王戋五一)12 F 土士二干十寸雨(土士二干十寸雨)13 D 大犬三羊古石厂(大犬三羊古石厂丆镸)14 S 木丁西(木朩丁西覀)15 A 工戈草头右框七(工戈弋艹匚匸七廾廿)分析上面的五组口诀字根，可以发现，所在字根第一画都是横，所以当你看到一个以横打头的字根时，比方：土、大、王，首先要定位到1区，即GFDSA这五个键位，这样能大大缩小键位的考虑时间竖区(2区)：21 H 目具上止卜虎皮(目止卜亅｜)22 J 日早两竖与虫依(日早刂虫曰)23 K 口与川字根稀(口川)24 L 田甲方框四车力(田甲四车力皿罒囗)25 M 山由贝下框几(山由贝冂几)分析上面的五组口诀字根，可以发现，所在字根第一画都是竖，所以当你看到一个以竖打头的字根时，比方：目、日、甲，首先要定位到2区，即HJKLM这五个键位，这样能大大缩小键位的考虑时间撇区(3区)：31 T 禾竹一撇双人立反文条头共三一(禾竹丿彳夂攵)32 R 白手看头三二斤(白手扌斤)33 E 月彡乃用家衣底(月彡乃爫豖豕用)34 W 人和八三四里(人亻癶八)35 Q 金勺缺点无尾鱼犬旁留乂儿一点夕氏无七(金釒钅勹儿乄乂犬)分析上面的五组口诀字根，可以发现，所在字根第一画都是撇，所以当你看到一个以撇打头的字根时，比方：禾、月、金，首先要定位到3区，即TREWQ这五个键位，这样能大大缩小键位的考虑时间下面的两个分区：捺(4区)、折(5区)就你自己分析，好好理解本文，能让你学习五笔的根本功更加扎实〔五笔之所以难，就难在字根的记忆太没有规那么，如今已经理出5个规那么，务必牢记〕捺区(4区)：41 Y 言文方广在四一高头一捺谁人去(言讠讠文方广彳亠丶乀)42 U 立辛两点六门病(立辛冫丬丷六门疒)43 I 水旁兴头小倒立(水氵小)44 O 火业头四点米(火米灬)45 P 之宝盖摘示衣(之宀冖礻衤辶廴)折区(5区)：51 N 已半巳满不出己左框折尸心和羽(已巳己乛乙乚尸忄心羽)52 B 子耳了也框向上(子孑卩耳了也凵巜阝)53 V 女刀九臼山朝西(女九臼巛彐)54 C 又巴马丢矢矣(又巴马厶)55 X 慈母无心弓和匕幼无力(弓幺匕纟糹)第二天、记忆五笔字根口诀，明白五笔拆分规那么，记忆部份较为简单的五笔字根所在键位。
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五笔字型输入法1、五笔输入法的特点a、不受读音方言限制b、克服了同音字、同音词c、字词兼容，字词之间不要任何转换或附加操作d、易学、易用、重码少2、笔画a、五种基本笔画：横（一）竖（丨）撇（丿）捺（丶）折（乙）b、变形笔画：&横，凡运笔方向从左到右和从左下到右上的笔画都属于“横”，包括提笔，如“现”“地”“找”等字的左部末笔。
&竖，凡运笔方向从上到下的笔画都属于“竖”。
在“竖”笔画内，还包括竖左钩，例如“了”字末笔。
&撇，凡运笔方向从右上到左下的笔画都属于“撇”。
例如，“川”“千”“人”的首笔。
&捺，凡运笔方向从左上到右下的笔画都属于，包括“点”。
例如，“学”“家”“寸”“写”等字中的点，包括“冖”的左点。
&折，所有带转折的笔画（除左竖钩外），都属于“折”。
3、汉字的3种字型根据汉字字根之间的位置关系，可以把汉字分为三种类型：左右型，上下型，杂合型。
a、左右型，左右结构的字，如“标”“做”“淡”等b、上下型，上下结构，上下两部分有一定距离，如“草”“壁”“瞥”“巍”b、杂合型，分为单体型，内外型和“既非左右型，又非上下型”。
单体型，指由基本字根独立组成的汉字，如“山”“田”。
内外型，指由内外不分构成的汉字，如“问”“句”“道”“巨”“庆”“固”既非左右型，又非上下型，如“太”“于”“丈”“半”“斗”此外，拆分汉字时，应按照书写汉字的书按需拆分，先左后右，先上后下，先横后竖，先撇后捺，先内后外，先中间后两边。
4、汉字字型的结构a、单，指基本字根本身单独构成一个汉字，对应杂合型结构。
如，木、石、田、口、山b、散，指基本字根之间以一定的间距构成汉字。
它们之间有左右、上下、杂合之分，从而形成了3种不同的字型。
c、连，指基本字根连一个单笔画或带点结构，对应杂合结构。
其中，单笔画可连上或连下，如“丿”下连“目”成为“自”。
连的另一种情况是“带点结构”，如“义”“术”字中的点，近也可，稍远也可，连也可，不连也可，一律视为与基本字根相连。
d、交，指基本字根相互交叉的汉字，对应杂合结构。
如，申、夫、中等。
5、键盘的五个区，及区位划分规律a、区号与首笔代号一致，字根的第一个笔画的代号与其所在的区号一致，例如“言立水火之”五个字的首笔为点，点的代号是4。
因此，它们都在4区。
b、字根的位号与字根的第二笔代号一致。
一般来说，字根的第二个笔画代号与其所在的位号一致。
例如“禾”字的第二笔为横，横的代号为1，因此，它的位号是1。
c、单笔画的“个数”与其所在键的“位号”一致。
如，单笔画“一、丨、丿、乙”都在各区的第一位，两个单笔画的复合笔画“二、冫”都在第二位，三个单笔画复合起来的字根“三、彡氵巛”都在第三位。
6、五笔字根表及助记词G 11 王旁青头戋（兼）五一，(“兼”与“戋”同音)F 12 土士二干十寸雨。
D 13 大犬三羊古石厂，（“羊”指羊字底“”）S 14 木丁西在一四里A 15 工戈草头右框七。
（“右框”即“匚”）H 21 目具上止卜虎皮，J 22 日早两竖与虫依。
K 23 口中一川三个竖L 24 田甲方框四车力。
(“方框”即“囗”)M 25 山由贝骨下框几。
T 31 禾竹反文双人立， (“双人立”即“彳”)R 32 白斤气头手边提，E 33 月乃用舟家衣下。
W 34 人八登祭把头取，Q 35 金夕留叉儿包头鱼。
Y 41 言文方广在四一，U 42 立辛两点病门里，I 43 水族三点兴头小O 44 火里业头四点米P 45 之字宝盖补示衣(即“之、宀、冖、廴、辶”) 和礻(示)衤(衣)缺点。
N 51 已类左匡心尸羽B 52 子耳了也框上举。
(“框上举”即“凵”)V 53 女刀九巛山倒（“巛“读“巡）C 54 又巴劲头私马依( “厶”读“私“)X 55绞丝互腰弓和匕7、单个汉字的编码规则五笔字型输入法将汉字分为“键面字“和”键外字“两种。
”键面字指“五笔字型输入法字根表”里有的汉字，“键外字”指总表里没有的、由字根组合而成的汉字。
其中，“键面字”又分为“键名汉字”和“成字字根”。
a、字根码，指字根所在键的英文字母。
b、识别码，又称末笔交叉识别码，根据汉字的字型结构和末笔笔画而产生，用来区分编码相同的汉字。
（如，去、支、云的编码都相同）识别码都是每个区的前三个字母。
c、键面汉字的输入规则：五笔输入法中，把每个键上的第一个字根，即“助记词”中开头的字根，称之为“键名”。
&键名字的输入规则是，把所在的键连击四下（不再击空格键）。
五笔输入法中，除键名汉字以外，凡本身是汉字的字根，称为“成字字根”，成字字根共有97个，包括相当于汉字的“氵、刂、勹、亻”等。
&成字字根的输入规则是，先击一下它的所在键，击第一个单笔画、第二个单笔画及其最后一个单笔画，不足四键时，加击一次空格键。
&单笔画的输入规则，在正常码后面加两个“LL”作为五个单笔画“一、丨、丿、丶、乙”的编码。
如，一，GGLL。
成字字根如下：8、键外字的输入规则凡是“字根总表”中没有的汉字，都可以认为是由字根和笔画拼成的，通常将这类字成为“合体字”。
合体字的编码要采用以下五条规则：a、书写顺序，拆分合体字时，一定要按照正确的书写顺序进行。
b、优先取大，每次都拆取一个“尽可能大”的，即尽可能笔画多的字根。
c、兼顾直观，为了照顾汉字码元的完整性，有时会牺牲前两条规则，形成例外情况，如“国”拆成“口、王、丶”。
d、能连不交，因为连比交更直观。
如“于”拆成“一、十”，而非“二、丨”。
e、能散不连，如“夷“拆成‘一、弓、人”而非“大、弓”。
9、复数字根汉字的编码规则a、双字根汉字的编码规则编码=字根码1 + 字根码2 + 识别码 + 空格b、三字根汉字的编码规则编码=字根码1 + 字根码2 + 字根码3+ 识别码c、多字根汉字的编码规则编码=字根码1 + 字根码2 + 字根码3+ 字根码4（字根码4代表最后一个字根的字根码）10、一级简码一级简码又称为高频字，共有25个，即除Z以外的25个字母。
我 Q 人 W 有 E 的 R 和 T 主 Y 产 U 不 I 为 O 这 P工 A 要 S 在 D 地 F 一 G 上 H 是 J 中 K 国 L经 X 以 C 发 V 了 B 民 N 同除“有”和“不”特殊外，其他高频字的区位都由它们的第一笔决定，如“一、地、在、要、工”的第一笔是“一”，所以它们在第一区。
11、二级简码二级简码是从全码中依次取出第一、二码即两个键位组成，是除一级简码外五笔中使用频率最高的词。
它的编码规则是：第1字根 + 第2字根 + 空格。
二级简码分布表：空ＡＢＣＤＥＦＧＨＩＪＫＬＭＮＯＰＱＲＳＴＵＶＷＸＹＧ开屯到天表于五下不理事画现与来★ 列珠末玫平妻珍互玉ＧＦ载地支城圾寺二直示进吉协南志赤过无垢霜才增雪夫★ 坟ＦＤ左顾友大胡夺三丰砂百右历面成灰达克原厅帮磁肆春龙太ＤＳ械李权枯极村本相档查可楞机杨杰棕构析林格样要检楷术ＳＡ式节芭基菜革七牙东划或功贡世★ 芝区匠苛攻燕切共药芳ＡＨ虎╳ 皮睚肯睦睛止步旧占卤贞卢眯瞎餐睥盯睡瞳眼具此炫ＨＪ虹最紧晨明时量早晃昌蝇曙遇电显晕晚蝗果昨暗归蛤昆景ＪＫ呀啊吧顺吸叶呈中吵虽吕另员叫噗喧史听呆呼啼哪只哟嘛ＫＬ轼囝轻因胃轩车四★ 辊加男轴思辚边罗斩困力较轨办累罚ＬＭ曲邮凤央骨财同由峭则★ 崭册岂赕迪风贩朵几赠╳ 内嶷凡ＭＴ长季么知秀行生处秒得各务向秘秋管称物条笔科委答第入ＴＲ找报反拓扔持后年朱提扣押抽所搂近换折打手拉扫失批扩ＲＥ肛服肥须朋肝且胩膛胆肿肋肌甩膦爱胸遥采用胶妥脸脂及ＥＷ代他公估仍会全个偿介保佃仙亿伙★ 你伯休作们分从化信ＷＱ氏凶色然角针钱外乐旬名甸负包炙锭多铁钉儿匀争欠★ 久ＱＹ度离充庆衣计主让就是训为高记变这义诉订放说良认率方ＹＵ并闻冯关前半闰站冰间部曾商决普帝交瓣亲产立妆闪北六ＵＩ江池汉尖肖法汪小水浊澡渐没沁淡学光泊洒少洋当兴涨注ＩＯ煤籽烃类粗灶业粘炒烛炽烟灿断炎迷炮煌灯烽料娄粉糨米ＯＰ宽字★ 害家守定寂宵审宫军宙官灾之宛宾宁客实安空它社ＰＮ民敢怪居★ 导怀收悄慢避惭届忆屡忱懈怕★ 必习恨愉尼心ＮＢ陈子取承阴际卫耻孙阳职阵出也耿辽隐孤阿降联限队陛防ＢＶ毁好妈姑奶寻姨叟录旭如舅妯刀灵巡婚★ 杂九嫌妇★ 姆妨ＶＣ戏邓双参能对骊★ ★ 骒台劝观马╳ 驼允牟骠矣骈艰难★ 驻ＣＸ红弛经顷级结线引纱旨强细纲纪继综约绵★ 张弱绿给比纺Ｘ空ＡＢＣＤＥＦＧＨＩＪＫＬＭＮＯＰＱＲＳＴＵＶＷＸＹ注：本二级简码表的编码顺序是：先横行大写的字母，然后再纵行大写的字母。
12、三级简码三级简码由单字的前三个字根组成，取码时，每个字只取前3个字跟编码，最后输入一个空格，虽然没有减少击键次数，但是省略了末尾识别码的判断。
三级简码的输入规则是，第1个字根 + 第2个字根 + 第3个字根 + 空格。
13、词组的输入规则a、双字词的编码规则是，每个字取其全码的前两码组成，共4码。
b、三字词的编码规则是，前两字各取第1码，最后一字取前两码，共4码。
c、四字词的编码规则是，依次取每个字的第1码，共4码。
d、多字词的编码规则是，依次取第1、第2、第3、最末一个字的单字全码中的第1码，共4码。
14、帮助码和容错码a、“Z”是万能帮助键，可以替代任何一个“未知”的编码。
如，“横”的编码是“SAMW”，输入时忘记“由”在哪个字根上，就可以输入“SAZW”，再在提示框中选择“横”字。
b、容错码有两个涵义，一是用户容易搞错的码，二是容许用户搞错的码。
容错码还有“拆分容错”和“字型容错”两个类型。