2019-2020学年历史北师大版必修三学案:第八单元第22课多姿多彩的世界文学Word版含解析

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学习本单元,一要注意掌握世界文学、美术、音乐等领域的主要代表作品,并 二:三: 结合时代背

景加以分析、评价;二要注意把握不同时期不同文学艺术流派的主

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要特征;三要注意运用语文、美术、音乐等相关学科知识分析问题。

第22课多姿多彩的世界文学

[学习目标]

课程标准

重点难点

了解19世纪以来文学的主 要成就,认识其产生的时 代背景及

影响。

1•了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代 背景及影

响。(重点)

2•掌握浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学潮 流的主要特

点,理解世界文学的相互影响。

(重难点)

基础认知•学习思考

① 拜伦一一《恰尔德 哈罗德游记》《唐璜》,抨击封建专制和资本主义社会的丑恶现象,塑造 了追求幸福、爱情、自由的英雄形象。

② 雪莱——〈〈西风颂》《伊斯兰的起义》〈〈解放了的普罗米修斯》,描写了他所追求的人人享有 自由和幸福的理想世界。

③ 雨果一一《悲惨世界》,描绘了一幅资本主义制度下的悲惨世界图景,

具有震撼人心的力量。

第八单元

19世纪以来的世畀文学艺

时空 坐标

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新占典至玄黄术, 浪視主丈昊术

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[思维点拨]浪漫主义文学强调主观精神、个人主义和批判意识,其创作原则主要表现为要

求个性解放和绝对的创作自由,拒绝遵循规则。浪漫主义文学造就了19世纪西方文学盛极一

时的繁荣局面,对后来的现代主义和后现代主义文学产生了深远的影响。

学习思考

1 . 19世纪初,浪漫主义文学出现的背景是什么?

提示政治上,欧洲民族、民主运动的发展;经济上,英国工业革命向欧美的扩展;社会上,

启蒙运动的理想蓝图与社会现实的强烈反差。

3. 现实主义

(1) 特点:关注社会问题,再现社会风貌,揭露和批判社会的罪恶。

(2) 代表人物及其代表作

①狄更斯一一《大卫科波菲尔》,揭露了资产阶级的虚伪、自私和冷酷。

②巴尔扎克一一《人间喜剧》,堪称资本主义的“社会百科全书”,巴尔扎克被尊为“法国现代小说之父”。

③列夫托尔斯泰一一《战争与和平》,展现俄国社会广阔的生活画面,揭示了光辉与阴暗的不同人性。

④马克吐温的小说,具有深刻的思想内涵和高度的艺术成就。

[思维点拨]浪漫主义与现实主义两种风格差别很大,但其本质目的是一致的,那就是都服务于表达作者思想感情的需要。作者采用哪一种风格,取决于当时的社会环境和作者个人的经历。一般情况下,盛世时浪漫主义作品比较多,乱世时现实主义作品比较多。

学习思考

2 •巴尔扎克属于哪一类文学的代表性作家?这一文学流派产生的背景是什么?

提示(1)属于现实主义文学流派。(2)背景:19世纪30年代以后,欧美资本主义国家的社会矛盾日益尖锐。

3 •现实主义文学有何主要特征?

提示关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。

、20世纪的欧美文学

1 .特征

(1) 现代主义

①具有“反传统”倾向。

②基本思维方式是表现论,即强调表现主观真实,而不注重客观现实。

(2) 现实主义:深受西方现代文化思潮和欧美传统文学的影响,表现岀与传统现实主义文学明显的差异。

2 .代表作家及作品

(1) 现实主义:法国作家罗曼罗兰的《约翰克利斯朵夫》,写出了小资产阶级的极度精神不安。

(2) 现代主义

①美国作家海明威的中篇小说《老人与海》,因精通现代叙事艺术而震动世界文坛。

②奥地利作家卡夫卡的短篇小说〈〈变形记》,展现了现代人丧失自我、在绝望中挣扎的精神状态。

③法国剧作家贝克特的《等待戈多》,成为现代主义荒诞派的经典之作。

[误区警示]现代主义文学以荒诞的主题和手法,描绘人类的受难图景,其目的不在于鼓励人们消沉和颓废,而恰恰相反,它最终目的是唤起人类的振奋和觉醒。

学习思考

6.下面这一作品属于哪一文学流派?这一流派有何艺术特点?

《等待戈多》

提示(1)流派:《等待戈多》属于现代主义文学作品。

(2)特点:现代主义文学强调集中表现自我;手法比较怪诞,故事的开头和结尾没有明显的理由;故事背景模糊不清,因果关系不明,语言风格背离传统。

三、苏联文学和亚非拉文学

1 .苏联文学的成就

(1) 高尔基:苏联文学的创始人。代表作品: 《海燕》《母亲》,成为社会主义现实主义文学的

奠基之作。

(2) 肖洛霍夫:苏联最杰出的作家之一。代表作品:战争文学的新领域。

(3) 阿托尔斯泰:代表作品:《苦难的历程》三部曲。

(4) 奥斯特洛夫斯基:代表作品:《钢铁是怎样炼成的》

《静静的顿河》《一个人的遭遇》,开拓了

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