幼儿园玩教具《小猫钓鱼》
《小猫钓鱼》小班体育教案(精选10篇)
《小猫钓鱼》小班体育教案〔精选10篇〕《小猫钓鱼》小班体育教案篇1活动目的：1、知道做事情要坚持到底。
2、在观看故事表演和参与游戏的活动中，可以坚持完成任务。
3、乐意参与表演活动，并坚持到底。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
5、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
活动准备：配班老师扮演饥饿的小猫，排练情景剧表演《小猫钓鱼》，并布置好场景。
活动过程：一、欣赏故事表演《小猫钓鱼》，初步理解故事内容。
老师：小朋友，你们看！谁来了？它是一支很饿的小猫，小猫为什么会饿肚子呢？它为什么钓不到一条鱼呢？我们一起来看一看吧！幼儿欣赏故事表演《小猫钓鱼》二、通过提问，帮助幼儿理解小猫钓不到鱼和钓到鱼的原因。
老师：第一次小猫钓到大鱼了吗？这次它为什么没有钓到鱼？老师：第二次小猫钓到大鱼了吗？这次它为什么没有钓到鱼？老师：最后，小猫钓到大鱼了吗？这次它为什么能钓到大鱼？三、师生共同小结：小猫不专心、三心二意就钓不到鱼，后来小猫一心一意就掉到了大鱼，我们做事也要像小猫后来一样，要有耐心，坚持到底。
四、分组游戏“小猫钓鱼”，鼓励幼儿能坚持完成任务。
老师交代游戏的方法：请幼儿学做小猫，一起到鱼塘钓小鱼，并将钓到的鱼放在自己的小桶里。
鼓励幼儿在表演活动中大胆、细心地钓鱼，不要急躁，一定要有耐心，坚持到底。
比一比看谁钓得鱼最多。
老师给有耐心、能坚持到最后的孩子发五角星。
《小猫钓鱼》小班体育教案篇2教学目的：1、通过主题式情景教学，创设良好的学习环境，激发学生的学习兴趣。
2、通过技能学习，掌握单、双脚跳的动作要领，进步弹跳程度。
3、培养学生的合作才能、创新才能、奔跑才能、应变才能和想象才能。
教学设想：一)故事导入：课一开场，老师讲《小猫钓鱼》的故事，引出本课课题。
[设计说明]：导入新课是一堂体育课的主要环节，用讲故事进展导入恰好符合一、二年级学生的心理，这样不仅能引起学生的注意，强化学习动机，还能激发体育兴趣。
二)课的准备：⑴学生边听音乐边绕场地做跑跳步练习1分钟。
幼儿园儿童游戏《小猫钓鱼》教案
幼儿园儿童游戏《小猫钓鱼》教案幼儿园儿童游戏《小猫钓鱼》教案目标：通过游戏，培养幼儿的动手能力、注意力和团队合作精神。
年龄：适合3-5岁幼儿。
材料准备：1. 一块大纸板，作为游戏场地。
2. 一个小塑料桶，作为鱼缸。
3. 一根木棍，作为鱼竿。
4. 一些印有鱼的纸片，作为游戏中的鱼。
活动流程：1. 导入活动：让幼儿围坐在一起，引导他们回忆一下自己去过钓鱼的经历，或者观察过别人钓鱼的场景。
鼓励幼儿分享自己的感受和想法。
2. 游戏介绍：向幼儿们介绍游戏规则。
告诉他们，今天我们将扮演可爱的小猫，用木棍做鱼竿，把纸片鱼放入桶里，然后通过技巧将它们钓出来。
3. 游戏准备：a. 在纸板上画出一个池塘的图案，让幼儿们能够看到桶里的鱼。
b. 将一些鱼纸片放入桶中，确保每个幼儿至少有一个鱼可以钓。
4. 游戏过程：a. 让每个幼儿有机会轮流钓鱼，鼓励他们按照顺序依次进行。
b. 每个幼儿持起鱼竿，尽量接近桶的边缘，用缓慢而稳定的动作将鱼钓出水面。
c. 如果幼儿成功钓到鱼，老师应该夸奖他们的努力和技巧，并鼓励他们将鱼放入自己的篮子里。
d. 如果幼儿没有钓到鱼，老师应该鼓励他们继续尝试，不要灰心。
可以提供一些技巧或提示，比如让他们调整鱼竿的角度或者加快速度。
5. 游戏结束：a. 当每个幼儿都有机会钓到鱼后，游戏结束。
b. 让幼儿们数一数自己钓到了多少鱼，并比较一下谁钓到的最多。
c. 夸奖每个幼儿的参与和努力。
游戏延伸：1. 可以加入一些特殊的鱼纸片，如红色鱼和黄色鱼，让幼儿们在钓鱼的过程中进行颜色识别。
2. 引导幼儿们用手指或其他工具创建自己的鱼纸片，并将其放入桶中，增加游戏的互动性和创造性。
3. 引导幼儿们讨论钓鱼的技巧和策略，如何更快更准确地将鱼钓出来。
评估：通过观察幼儿在游戏中的表现，老师可以评估他们的动手能力、注意力以及团队合作精神。
同时，可以记录每个幼儿钓到鱼的数量，了解他们在游戏中的表现和进步。
总结：通过《小猫钓鱼》这个游戏，幼儿既能感受到钓鱼的乐趣，又能锻炼他们的动手能力和注意力。
《小猫钓鱼》教案(优秀6篇)
《小猫钓鱼》教案（优秀6篇）大班课文《小猫钓鱼》优秀教案篇一活动目标：1、学习根据物体大小进行配对和分类。
2、积极参与操作活动，感受活动的快乐。
活动准备：小河背景图一张，大小不同的3只猫、3根钓鱼竿、3条鱼、两个锅、两个盘子。
大小不同的两条鱼人手一份，篮筐两个。
大小不同的兔子和长颈鹿人手一个，自制房子操作纸一张，大展板一块。
活动过程：一、引出课题，激发兴趣。
师：今天的天气真好，小动物们要出去玩了（出示大猫和小猫图片），它们是谁啊？（引导幼儿向猫咪问好）二、情景导入，学习按大小不同对应摆放物体。
1、提问：小朋友猜一猜哪个是猫哥哥？哪个是猫弟弟？你是怎么猜出来的？2、（出示两根大小不同的钓鱼竿）师：猫兄弟来到了河边，它们玩累了，肚子饿了，想要钓鱼吃，这里有几根钓鱼竿？它们是什么样的？（一根大、一根小）猫哥哥用哪根？猫弟弟用哪根？（将钓鱼竿按大小分别放在猫兄弟的手中）3、（出示两条大小不同的小鱼）河里游来了2条小鱼，谁钓大鱼？谁钓小鱼？（请幼儿对应摆放）4、（出示两个大小不同的锅）鱼儿钓上来了，猫哥哥和猫弟弟要把鱼儿煮一煮，看看这里有两个怎么样的锅？大鱼放在哪个锅？小鱼放在哪个锅？（请幼儿对应摆放）5、（出示两个大小不同的盘子）鱼儿煮好了，大鱼放在哪个盘子？小鱼放在哪个盘子？（请幼儿对应摆放）三、幼儿分类摆放，喂猫兄弟吃鱼1、请幼儿拿出事先准备好的大小鱼，说一说哪条是大鱼，哪条是小鱼。
2、每个幼儿将鱼分别放入贴有大猫和小猫的相应箩筐内，为猫兄弟吃鱼。
四、幼儿操作练习，初步学习分类摆放大小物品。
指导幼儿完成“送小动物回家”的练习，学习区分大小。
五、延伸活动，初步认识并尝试区分大中小的物品。
教师出示“猫二哥”，尝试区分大中小三种的物品。
大班课文《小猫钓鱼》优秀教案篇二活动目标：在看看、唱唱、玩玩的过程中，学用放松、自然的声音唱歌曲《小猫去钓鱼》，体验与同伴共同游戏的快乐。
活动准备：音乐《小猫去钓鱼》、PPT活动过程：一、图片导入——激发幼儿的兴趣。
大班《小猫钓鱼》教案5篇
大班《小猫钓鱼》教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小猫钓鱼 小班教案《小猫钓鱼》优秀5篇
小猫钓鱼小班教案《小猫钓鱼》优秀5篇在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
怎样写教案才更能起到其作用呢？这里作者为大家分享了5篇小班教案《小猫钓鱼》，希望在小猫钓鱼的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
大班课文《小猫钓鱼》优秀教案篇一活动目标：1、练习由25——30厘米高处往下跳，发展腿部力量柔韧性和平衡能力，提高跳跃能力。
2、锻炼幼儿助、跑、跨、跳、钻、平衡等综合能力。
3、培养幼儿机智勇敢，认真耐心不怕苦的精神和能遵守游戏规则的好品。
活动重点：练习由高处往下跳，发展幼儿跳跃能力。
活动准备：1、小猫头饰与幼儿人数相同。
2、音乐磁带，《大脸猫爱吃鱼》。
3、小椅子人手一把。
4、拱形洞、跨栏、平衡木。
5、磁性钓鱼竿、磁性小鱼（贴有数字）水盆、布置水塘和场地。
活动过程：一、起始活动师：喵、喵，小猫咪较爱吃鱼，今天猫妈妈带你们去钓鱼好不好？幼：好。
师：看样子大家都很高兴，那么先来锻炼一下身体，学回了本领一起和妈妈到河边钓鱼。
1、队列队形练习：四路纵对——左右分对走——四路变两路——变两个圆——四路纵队。
2、准备活动：韵律《大脸猫爱吃鱼》师：随音乐和妈妈一起活动身体。
二、练习由高处往下跳1、自由探索由高处往下跳的动作。
师：小猫们站在你们的小椅子上试着往下跳一跳，看谁跳得较好不会摔倒，落地时没有声音。
幼：自由练习，发现跳得好的幼儿来做榜样。
师：现在呀猫妈妈给你们榜样着跳一下，你们看看和你们跳得一样吗？幼：不一样，妈妈跳得稳、轻，没有摔倒过。
师讲解动作要领：站在小椅子的中间，两手前后摆动，由手带动身体，屈膝、半蹲、瞪腿、纵身往下跳，保持身体平横落地时前脚掌先着地，屈腿成蹲状，这样才会轻、稳、不会摔倒。
1、幼儿自己多次练习，教师巡回指导。
2、请跳得好的幼儿表演给大家看，带动其他幼儿加强练习，注意活动量及活动强度。
组织全体幼儿按一定的轮次转圈连续跳。
三、游戏：小猫钓鱼师：小猫们真能干，大家很勇敢地学回了一些本领，现在我们可以到河边去钓鱼了，先来探索一下去小河边的路怎么走？有两座小山（两把小椅子）有山洞（拱形洞）有小沟（跨栏）有独木桥（平衡木）我们有什么好办法渡过难关很快钓到鱼（带幼儿到布置好的场地，探索不同的动作技能）幼：我们可以翻越小山（从高处往下跳）钻过山洞，跨国小沟，走过独木桥，来到小河边拿上鱼杆就能钓上鱼。
小班游戏详案教案及教学反思《小猫钓鱼》4篇
小班游戏详案教案及教学反思《小猫钓鱼》小班游戏详案教案及教学反思《小猫钓鱼》精选4篇（一）一、教案课程目标：通过小班游戏《小猫钓鱼》，培养幼儿的集体合作能力、人际交往能力、注意力和反应能力。
教学准备：1. 游戏道具：装有鱼的容器、钓竿、鱼钩、鱼版（卡片上画有不同数量的鱼）2. 游戏规则卡片：写明游戏规则和每一轮应该采用的策略3. 室内或室外的安全场所4. 辅助教具：音乐播放器、定时器等教学步骤：1. 引导幼儿进入游戏情境：- 介绍游戏名称和规则：小猫要去钓鱼，在一堆鱼中抓住数量最多的鱼。
他们需要集体合作，互相协作，才能使小猫获得更多的鱼。
- 展示游戏道具：容器、钓竿、鱼钩和鱼版。
- 向幼儿提问：你们觉得玩这个游戏有哪些好玩的地方？为什么？2. 游戏规则说明：- 将游戏规则卡片展示给幼儿，并简单解读。
- 解释游戏的目标：集体合作，使小猫钓到尽可能多的鱼。
- 解释游戏的具体步骤：a. 幼儿分为若干小组，每个小组都有机会进行一轮游戏。
b. 每轮游戏开始前，小组成员共同商讨策略，决定应该在哪个鱼版上放置鱼。
c. 每个小组依次将鱼放置在鱼版上，直到所有鱼都放完。
d. 小猫开始钓鱼，每次只能抓住一条鱼，并将其放在容器中。
e. 游戏结束后，计算每个小组钓到的鱼的总数，鱼数量最多的小组获胜。
3. 游戏实施：- 分配小组，并要求小组成员商讨策略。
- 逐个小组进行游戏，每个小组有一定的时间来放置鱼和钓鱼。
- 使用音乐作为游戏的背景音乐，让气氛更加活跃。
4. 游戏总结反思：- 让每个小组依次报告他们制定的策略，并让他们讲述为什么选择这样的策略。
- 评估游戏结果，并让幼儿讨论为什么有些小组钓到的鱼更多。
二、教学反思小班游戏《小猫钓鱼》是一个富有趣味性的集体合作游戏，通过游戏可以培养幼儿的合作能力和策略思考能力。
在教学过程中，我采用了以下几个策略：1. 营造游戏情境：通过引入小猫钓鱼的情境，让幼儿更容易理解游戏的规则和目标，增加了学习的兴趣。
幼儿园小班游戏教案《小猫钓鱼》
幼儿园小班游戏教案《小猫钓鱼》小班体育活动《小猫钓鱼》篇一教学内容：小猫钓鱼教学目标：1.使学生初步知道0的三个含义，通过直尺认识0在数中的顺序，会读写0。
2.指导学生规范写0，培养学生书写能力。
3.引导学生观察图，感悟数学知识的魅力。
教学重难点，1.初步知道0的含义，0在数中的顺序，会读写0。
2.指导学生规范书写，养成良好的书写习惯。
3.理解0的三个含义。
教学方法：自主、合作、探究。
课前准备：课件教学过程：一、创设情景，激发兴趣。
教师：大家喜欢听故事吗？你们听过《小猫钓鱼》的故事吗？（放录音，听故事。
）二、观察画面，引入新课（一）出示主题图。
教师：你猜猜故事里的小猫是哪一只？你是怎么知道的呢？别的小猫钓了多少条，你们知道吗？你们能把这些数写在下面的田格里吗？1.出示图片。
（1）学生在书上写数。
（2）展示。
教师：你认为他哪写的好，哪还需要改进呢？教师：小黄猫一只也没钓着，在他的下面应该写几呢？（写0）2.出示图片教师：今天我们就来学习“0”的认识。
（板书：0的认识）教师：你们的知识可真丰富！0也和1、2、3这些数一样，也是一个数。
师指着小猫下面的0问：在这里0表示什么呢？（二）感知0的另两种含义。
教师：你还在哪见过0？我们在直尺上发现了0，请同学们拿出直尺看一看。
1.出示图片教师：直尺上的数是怎样排列的？这些数是从几开始的？（这些数是按顺序排列的，从0 开始的）这个0表示什么呢？小组同学互相说说。
谁来说说你们组的意见？小结：直尺上的这个0，表示开始，起点的意思。
2.出示图片教师：在温度计上也有0，这个0又是什么意思？教师：0度是水变成冰的温度，当温度下降到0度时水就开始结冰了。
3.出示图片。
教师：0度可以这样表示。
三、学习写0。
（一）教师：我们在这么多地方见过0，0是怎样写出来的，请看黑板。
1.教师演示：0的写法2.边演示边讲解0是一笔写成，起笔在右上边线中间偏上一点，向上碰到上边线，再向左下写，写到横竖中线焦点的地方，与竖中线接触，然后向右下拐，到下边线中间偏左的地方与下线接触，再往上拐到中线附近，与右边线接触，再继续向上，收笔处与起笔处相连接。
幼儿园大班《小猫钓鱼》优质教案模板精选
幼儿园大班《小猫钓鱼》优质教案模板精选一、教学内容《小猫钓鱼》是幼儿园大班数学活动内容，选自《幼儿园大班数学活动指导手册》第四章第二节。
详细内容包括：通过小猫钓鱼故事情景，引导幼儿学习理解数量关系，培养幼儿观察力、注意力和逻辑思维能力。
二、教学目标1. 让幼儿理解数量关系，能正确进行10以内数量比较；2. 培养幼儿观察力、注意力和逻辑思维能力；3. 培养幼儿合作、分享良好品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：理解数量关系，进行正确数量比较；2. 教学重点：培养幼儿观察、注意和逻辑思维能力。
四、教具与学具准备1. 教具：小猫钓鱼故事挂图、数字卡片、磁性钓鱼玩具；2. 学具：画有不同数量鱼儿纸张、水彩笔、磁性钓鱼玩具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我给孩子们讲述小猫钓鱼故事，引导他们关注故事中小猫钓到鱼数量，激发他们对数量关系兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）通过故事情景，我向孩子们展示数字卡片，讲解数量关系。
以小猫钓到5条鱼为例，引导幼儿观察、比较其他小猫钓到鱼数量，学习10以内数量比较。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行活动，让孩子们用水彩笔画出不同数量鱼，然后使用磁性钓鱼玩具进行数量比较，巩固所学知识。
4. 小组讨论与分享（5分钟）让孩子们分组讨论，分享自己画和数量比较结果，培养他们合作、分享品质。
六、板书设计1. 故事挂图：小猫钓鱼情景，标注数字和对应鱼数量；2. 数字卡片：展示10以内数字，方便幼儿进行数量比较。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅小猫钓鱼画，至少包含5条鱼，并标出数量；2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中与家长一起进行类似数量比较活动，提高他们数学能力。
同时，开展以“小猫钓鱼”为主题手工、绘画等艺术活动，丰富幼儿校园生活。
重点和难点解析：1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 教具与学具准备4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入为吸引孩子们注意力，我将通过生动语言和表情，把小猫钓鱼故事讲述得生动有趣。
幼儿园《小猫钓鱼》教案
幼儿园《小猫钓鱼》教案一、教学内容本节课选自幼儿园教材《快乐成长》第三册第五章《动物世界》，详细内容为《小猫钓鱼》。
二、教学目标1. 让幼儿了解小猫钓鱼的故事，理解故事中的道理。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：理解故事中的道理，培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
教学重点：学会分享，培养团队协作精神。
四、教具与学具准备1. 教具：小猫钓鱼的故事挂图、小猫钓鱼道具、多媒体课件。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示小猫钓鱼道具，引导幼儿观察，说出小猫钓鱼的情景。
（2）邀请幼儿扮演小猫，进行简单的表演。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师讲述《小猫钓鱼》的故事，引导幼儿关注故事情节。
（2）针对故事中的重点内容，如小猫为什么钓不到鱼、小猫是如何钓到鱼的等进行讲解。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师提出问题，引导幼儿回忆故事内容。
（2）幼儿分小组进行讨论，分享自己的观察和感受。
4. 小组活动（10分钟）（1）幼儿分组，每组合作完成一幅关于小猫钓鱼的画作。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决问题，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
（1）教师邀请幼儿分享自己的作品，说出创作过程中的感受。
（2）针对幼儿的表现，给予表扬和鼓励，强调学会分享和团队协作的重要性。
六、板书设计1. 小猫钓鱼的故事情节图。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅小猫钓鱼的画，并和家人分享你的作品。
答案：略。
2. 作业题目：用简单的语言讲述《小猫钓鱼》的故事。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解幼儿对故事的理解程度，为下一步教学提供依据。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中与家长共同完成作业，提高幼儿的表达能力和自信心。
同时，教师可针对故事内容开展相关主题活动，如环保、关爱动物等，引导幼儿关注社会问题。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
小班数学《小猫钓鱼》优质教案5篇
小班数学《小猫钓鱼》优质教案5篇一、教学内容本节课选自小班数学教材第四章第二节《小猫钓鱼》。
详细内容包括：认识数字15，学会用数字描述数量，理解加法概念，以及进行简单的加法运算。
二、教学目标1. 让学生能够认识数字15，并能用数字描述物体的数量。
2. 让学生理解加法的概念，能够进行简单的加法运算。
3. 培养学生观察、思考和解决问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：理解加法概念，进行简单的加法运算。
教学重点：认识数字15，用数字描述数量。
四、教具与学具准备1. 教具：数字卡片、小猫钓鱼图片、磁性钓鱼竿、鱼模型。
2. 学具：学生用磁性钓鱼竿、鱼模型、数字卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小猫钓鱼的图片，引导学生观察图片中的事物，引导学生说出图片中各种物体的数量。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示数字卡片，引导学生认识数字15。
（2）教师用磁性钓鱼竿演示加法运算，如：1+1=2，2+1=3等。
（3）教师邀请学生上台演示，加深对加法运算的理解。
3. 随堂练习（10分钟）（1）学生用磁性钓鱼竿和鱼模型进行加法运算。
（2）学生互相提问，用数字描述物体的数量。
六、板书设计1. 数字15卡片2. 加法运算示例七、作业设计（1）苹果：___个，梨：___个，苹果和梨一共有多少个？（2）小鸟：___只，蝴蝶：___只，小鸟和蝴蝶一共有多少只？2. 答案：（1）苹果3个，梨2个，苹果和梨一共有5个。
（2）小鸟4只，蝴蝶1只，小鸟和蝴蝶一共有5只。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对加法概念的理解，以及数字15的认识。
2. 拓展延伸：引导学生发现生活中的加法现象，学会用数字描述和计算。
重点和难点解析：1. 教学难点：理解加法概念，进行简单的加法运算。
2. 实践情景引入：引导学生观察图片中的事物，并说出数量。
3. 例题讲解：磁性钓鱼竿演示加法运算，学生上台演示。
4. 作业设计：用数字描述物品数量并进行加法运算。
幼儿园中班科学教案《小猫钓鱼》及教学反思
幼儿园中班科学教案《小猫钓鱼》及教学反思幼儿园中班科学教案《小猫钓鱼》及教学反思1活动目标1、通过嬉戏熟悉磁铁能吸引铁的特性，激发幼儿的探究性。
2、在嬉戏过程中，鼓舞幼儿相互合作、相互帮忙，共同解决问题。
3、培育幼儿的制造性和自信念。
4、让幼儿学会初步的记录方法。
5、在感知故事内容的根底上，理解角色特点。
教学重点、难点1、重点：熟悉磁铁能吸铁的特性。
2、难点：怎样将磁铁能吸铁，不能吸其它材质的物品的特性用来解决生活中的实际问题。
活动预备1、小猫头饰若干，小篮子若干，混有鉄粒的豆子一篮。
2、《小猫钓鱼》挂图一幅3、各色纸制小鱼若干、钓杆若干4、嬉戏场地的布置：“河”里放有若干小鱼，“岸边”人手一根钓竿，一只篮子活动过程一、音乐律动《小猫喵喵叫》，引出课题二、配图讲故事《小猫钓鱼》，激发幼儿的兴趣提问：1、猫妈妈和小猫谁钓到了鱼？为什么小猫没有钓到鱼？2、现在我们要做个小猫钓鱼的嬉戏，小朋友们想不想当个能干的小猫？三、玩嬉戏：小猫钓鱼1、给幼儿戴上小猫头饰，来到活动场地，教师示范钓鱼。
2、幼儿玩嬉戏，教师巡回指导。
四、引导幼儿探究磁铁的特性1、为什么有的鱼儿不上钩？（1）想一想：为什么有的小鱼被钓了起来了，有的小鱼怎么也不上钓？（2）找一找，说一说：上钓的鱼儿身上有什么?不上钓的鱼儿身上有什么？鱼饵是用什么做的？教师小结：上钓的鱼儿嘴部贴有铁制的回形针，不上钓的鱼儿嘴部贴有铝制片或者塑料片。
钓竿上的鱼饵是用磁铁做的，磁铁能吸铁，不能吸铝片、塑料片、纸等。
2、查找解决问题的方法（1）想方法帮老奶奶找到掉到地上的针（2）用最快的速度从豆子里找出小铁钉（3）怎样让纸鱼在画面上的小河里游动教师引导幼儿争论后，供应物品和情景，让幼儿操作演示，教育幼儿遇事多观看、多动脑筋。
五、嬉戏“网小鱼”两个幼儿相对而立拱手搭网，其余幼儿鱼贯从网下游过，同时念儿歌，在儿歌最终一个字时，收网网住经过的小鱼，嬉戏重新开头。
延长活动：让幼儿观看生活中哪些地方用到了磁铁能吸铁的特性。
中班小猫钓鱼教案10篇
中班小猫钓鱼教案10篇《中班小猫钓鱼教案10篇》这是优秀的中班主题教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助！中班小猫钓鱼教案第1篇活动目标1、使幼儿知道做事要耐性、细致。
2、造就幼儿的手眼协调实力和做事的实力。
3、开展幼儿思维和口语表达实力。
4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动打算1、操作卡片《小猫钓鱼》、电视机、展示仪2、室内布置一大池塘。
3、猫妈妈头饰一只。
活动过程1、幼儿嬉戏，为幼儿理解故事做铺垫。
老师带上头饰，引导幼儿进入情境。
小猫最喜爱吃鱼了，今日猫妈妈就带小猫到池塘边学习自己钓鱼。
2、让幼儿边看电视边听故事《小猫钓鱼》，并组织幼儿探讨。
〔1〕、提问：猫妈妈钓到鱼了吗？小猫有没有钓到鱼呢？〔2〕、小猫一起先钓到鱼了吗？为什么？〔3〕、为什么后来钓到鱼了呢？〔4〕、小挚友们说说怎样才能钓到鱼？〔5〕、老师小结：只要一心一意，谨慎细致、耐性地做，什么事情都能做好。
3、组织幼儿接着玩钓鱼的嬉戏。
活动延长在日常教育中接着教育幼儿做事要有耐性。
活动反思活动与生活相互融会贯穿，孩子不但对意思简明易懂，也明白了在生活中该如何做，不过还得有家长平常在生活中多引导、教育，否那么孩子在实际行动上并不是每一个人都会做到。
中班小猫钓鱼教案第2篇〔一〕活动目的1、造就手眼协调实力和做事的耐力2、知道做事要耐性、细致〔二〕活动打算1、在活动室里用绿色皱纹纸围成一个大“池塘”2、在“池塘”里放一些纸制鱼，鱼的嘴上别有曲别针，与的数量为幼儿人数的两倍以上3、自制钓鱼竿人手一个4、操作卡片《小猫钓鱼》〔三〕活动过程1、组织幼儿玩嬉戏，为幼儿理解故事做铺垫①给幼儿带上头饰，引导幼儿进入情境小猫最喜爱吃鱼了，今日猫妈妈就带小猫到池塘边学习自己钓鱼②协助幼儿理解嬉戏规那么“瞧，池塘里有那么多鱼，可我们怎么才能把鱼钓上来呢？看看鱼嘴上有什么？再瞧瞧鱼竿上有什么？请谁上来钓给我们看看。
《小猫钓鱼》教案
《小猫钓鱼》教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!《小猫钓鱼》教案《小猫钓鱼》教案（精选12篇）《小猫钓鱼》教案篇1教学目标：1.知道哪些是观赏鱼，哪些是食用鱼。
幼儿园中班科学教案《小猫钓鱼》及教学反思
幼儿园中班科学教案《小猫钓鱼》及教学反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学领域教材第五章《动物世界》，详细内容为第一课时《小猫钓鱼》。
通过本节课的学习，让幼儿了解钓鱼的简单技巧，认识钓鱼工具，培养幼儿动手操作能力和观察力。
二、教学目标1. 了解钓鱼的乐趣，知道钓鱼的基本工具及其使用方法。
2. 通过实践操作，培养幼儿的动手能力和观察力，提高幼儿的耐心和细心。
3. 培养幼儿团结合作、互相帮助的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：钓鱼工具的使用及钓鱼技巧。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力和观察力。
四、教具与学具准备教具：小猫钓鱼玩具、钓鱼工具一套、教学图片。
学具：幼儿用钓鱼工具、画纸、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿参观小猫钓鱼玩具，引导幼儿观察小猫钓鱼的情景，激发幼儿兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过教学图片，向幼儿介绍钓鱼工具及其使用方法，演示钓鱼技巧。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行钓鱼实践，教师巡回指导，纠正幼儿的操作错误。
4. 分组讨论（10分钟）6. 创意画（10分钟）教师指导幼儿用彩笔和画纸创作一幅关于钓鱼的创意画。
7. 课堂小结（5分钟）教师对本节课所学内容进行小结，强调钓鱼的乐趣和动手操作的重要性。
六、板书设计1. 钓鱼工具：鱼竿、鱼线、鱼钩、鱼饵。
2. 钓鱼技巧：耐心、细心、观察力、合作。
七、作业设计1. 作业题目：和家人一起分享钓鱼的乐趣，用画笔记录下你们的钓鱼过程。
答案：幼儿创意画。
2. 作业题目：介绍钓鱼工具及其使用方法。
答案：幼儿口述，家长记录。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思教师在本节课结束后，应及时反思教学方法是否得当，幼儿在操作过程中是否存在困难，以及如何调整教学策略。
2. 拓展延伸（1）组织亲子活动，让家长参与幼儿的钓鱼实践，增进亲子关系。
（2）开展以“钓鱼”为主题的环保教育活动，引导幼儿关注生态环境保护。
重点和难点解析1. 教学难点：钓鱼工具的使用及钓鱼技巧。
小班数学《小猫钓鱼》教案5篇
小班数学《小猫钓鱼》教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园小班游戏教案《小猫钓鱼》(精选
2024年幼儿园小班游戏教案《小猫钓鱼》(精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《趣味乐园》第四章《动物好朋友》，详细内容为《小猫钓鱼》一节。
通过学习，让幼儿了解钓鱼的乐趣，培养动手操作能力和观察能力，同时教育幼儿要爱护小动物。
二、教学目标1. 让幼儿掌握钓鱼的基本方法，提高动手操作能力。
2. 培养幼儿的观察力和耐心，提高注意力。
3. 教育幼儿关爱小动物，树立环保意识。
三、教学难点与重点教学难点：钓鱼技巧的掌握。
教学重点：培养幼儿的观察力、耐心和关爱小动物的情感。
四、教具与学具准备1. 教具：小猫钓鱼玩具、多媒体课件、鱼竿、鱼饵、小水桶等。
2. 学具：每人一套小猫钓鱼玩具、画纸、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小猫钓鱼玩具，让幼儿观察并模仿小猫钓鱼的动作，引导幼儿进入钓鱼的情境。
2. 例题讲解（10分钟）通过多媒体课件，展示钓鱼的步骤，讲解钓鱼的方法和技巧。
3. 随堂练习（5分钟）幼儿分组进行钓鱼练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
4. 游戏互动（10分钟）举行“小猫钓鱼”比赛，鼓励幼儿积极参与，提高动手操作能力。
6. 主题绘画（10分钟）以“小猫钓鱼”为主题，让幼儿用彩笔在画纸上进行绘画创作。
7. 环保教育（5分钟）结合教学内容，教育幼儿要爱护小动物，保护环境。
六、板书设计1. 小猫钓鱼2. 内容：钓鱼步骤、注意事项、关爱小动物七、作业设计1. 作业题目：画出自己和小猫一起钓鱼的场景。
2. 答案：幼儿绘画作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：让幼儿回家后，与家长一起进行亲子钓鱼活动，提高幼儿的实践操作能力，增进亲子关系。
同时，鼓励家长引导幼儿关注环保问题，培养幼儿的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点：钓鱼技巧的掌握。
2. 教学重点：培养幼儿的观察力、耐心和关爱小动物的情感。
3. 实践情景引入环节：让幼儿观察并模仿小猫钓鱼的动作。
4. 作业设计：画出自己和小猫一起钓鱼的场景。
幼儿园小班游戏教案《小猫钓鱼》精选
幼儿园小班游戏教案《小猫钓鱼》精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班游戏教材第四章《角色扮演游戏》，详细内容为《小猫钓鱼》游戏。
通过该游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼手眼协调能力和团队合作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解钓鱼游戏的规则，培养他们的规则意识。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和观察力。
3. 培养幼儿的团队合作精神，增强他们与人交往的能力。
三、教学难点与重点难点：手眼协调能力的培养。
重点：游戏规则的掌握、团队合作能力的提升。
四、教具与学具准备1. 教具：小猫钓鱼玩具一套，包括鱼竿、鱼线、鱼饵和塑料小鱼。
2. 学具：小猫头饰若干，用于角色扮演。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师戴小猫头饰，扮演小猫，向孩子们介绍小猫钓鱼的故事，引导幼儿进入游戏情境。
2. 游戏规则讲解（5分钟）教师详细讲解小猫钓鱼游戏的规则，让幼儿了解游戏玩法。
3. 例题讲解（5分钟）教师示范如何用鱼竿钓起塑料小鱼，强调手眼协调和观察力的重要性。
4. 随堂练习（10分钟）孩子们分成小组，进行小猫钓鱼游戏，教师在一旁指导。
六、板书设计1. 板书《小猫钓鱼》2. 板书内容：游戏规则手眼协调团队合作七、作业设计1. 作业题目：小猫钓鱼游戏体验请孩子们回家后，与家长一起进行小猫钓鱼游戏，记录下游戏过程中的趣事。
2. 答案：无固定答案，以孩子和家长的体验为主。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法。
2. 拓展延伸：（1）开展家庭亲子活动，让孩子们与家长一起进行小猫钓鱼游戏。
（2）引导幼儿观察生活中的钓鱼场景，培养他们的观察力。
（3）开展团队合作主题教育活动，让孩子们在日常生活中学会与人合作。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入的方式。
3. 例题讲解的详细程度。
4. 作业设计的实用性和互动性。
5. 课后反思及拓展延伸的深度。
一、教学难点与重点的确定在本教案中，教学难点为手眼协调能力的培养，这是因为对于幼儿园小班的孩子来说，精细动作的协调性尚在发展之中，需要通过有针对性的游戏活动来锻炼。
2024年幼儿园中班科学教案《小猫钓鱼》含反思
2024年幼儿园中班科学教案《小猫钓鱼》含反思一、教学内容本教案选自幼儿园中班科学领域教材第四章《动物世界》第三节《小猫钓鱼》。
教学内容主要包括：通过观察图片和实物，让幼儿了解猫的生活习性，认识钓鱼工具，并初步学习使用简单的工具。
二、教学目标1. 让幼儿了解猫的生活习性，知道猫是钓鱼高手。
2. 让幼儿认识钓鱼工具，并能正确使用。
3. 培养幼儿的观察能力和动手操作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿学会使用钓鱼工具。
2. 教学重点：让幼儿了解猫的生活习性和认识钓鱼工具。
四、教具与学具准备1. 教具：猫的图片、钓鱼工具（鱼竿、鱼线、鱼钩、鱼饵）、鱼缸、鱼。
2. 学具：每组一套钓鱼工具，画纸，彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）出示猫的图片，引导幼儿观察猫的特点，讨论猫的生活习性。
讲述小猫钓鱼的故事，引导幼儿关注钓鱼工具。
2. 讲解钓鱼工具（5分钟）展示钓鱼工具，让幼儿说出它们的名称，了解它们的作用。
教师示范如何正确使用钓鱼工具。
3. 随堂练习（5分钟）幼儿分组，每组派一个代表上来尝试使用钓鱼工具。
教师巡回指导，纠正错误。
4. 实际操作（10分钟）幼儿分组进行钓鱼活动，教师观察并给予鼓励。
邀请幼儿分享自己的钓鱼经历，讨论钓鱼的技巧。
六、板书设计1. 猫的生活习性2. 钓鱼工具及使用方法3. 钓鱼技巧七、作业设计1. 作业题目：画一幅小猫钓鱼的画。
答案：幼儿根据课堂所学，发挥想象力完成画作。
2. 作业题目：回家后，向家人介绍钓鱼工具及使用方法。
答案：幼儿用自己的语言进行介绍。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在钓鱼活动中的表现，了解他们对钓鱼工具的使用情况，针对不足之处进行改进。
2. 拓展延伸：让幼儿了解其他动物的捕食技巧，拓展他们的知识面。
组织亲子活动，让家长参与幼儿的钓鱼活动，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿学会使用钓鱼工具。
2. 教学重点：让幼儿了解猫的生活习性和认识钓鱼工具。
小班科学游戏《小猫钓鱼》
小班科学游戏：
小猫钓鱼
活动目标：
1、初步了解磁铁和铁制品的关系。
2、通过有趣的游戏认识磁铁能够吸住铁制品。
3、激发幼儿的探索兴趣。
材料准备：
1．小猫钓鱼玩具。
2．猫妈妈、小猫头饰。
游戏玩法：
1．导入游戏：
出示猫妈妈、小花猫的头饰和钓鱼玩具，让幼儿猜猜今天玩什么游戏。
2．学习钓鱼：
●告诉幼儿今天玩“小猫钓鱼”的游戏，老师做猫妈妈，小朋友做小花猫，带上头饰。
师：“今天，猫妈妈带你们去鱼塘钓鱼。
”
●带领幼儿来到小猫钓鱼玩具边。
师：“鱼池里有许多鱼，让我们快来钓鱼吧！”
●把幼儿分成四人一组，幼儿钓鱼，鼓励幼儿，先钓完鱼的那组为胜。
●讨论：鱼竿为什么能把鱼钓上来呢？看看鱼身上有什么？
在讨论中，幼儿知道钓上来的鱼身上都有磁铁，鱼钩上因为有磁铁，磁铁能够吸住铁制品。
3．学习记录：
幼儿将钓鱼的结果学习用点记录。
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幼儿园玩教具《小猫钓鱼》教案
作者：好老师来源：好老师TV网时间：2013-06-09浏览：42 【字体：↑大↓小】
玩具名称：小猫钓鱼
玩教具小猫钓鱼--适宜班级：大班
玩教具小猫钓鱼--玩具功能：
1、了解磁铁的穿透性和吸铁性
2、进行10以内数的分解组成，了解整体与部分的关系
玩教具小猫钓鱼--制作材料及方法：
取一个衬衣盒，底儿平放，盖儿立起做背景（上面用各种图案进行装饰），再用硬纸板做一个比盒稍矮一点的盒，上面镂空成水的波纹（鱼从水波纹中钓出）并贴上水草和泡泡等，扣放在盒底的里面，在这两者之间放入穿有曲别针、身上写有数字的小鱼；再取一根吸管儿，一头拴上磁铁做成鱼竿儿；盒底的周围贴上小盒，盒上有可以更换的数字卡片。
玩教具小猫钓鱼--玩具玩法：
1、用鱼竿在盒里向水波纹的方向拖动，将小鱼钓上来，放在周围的小盒中，从而了解隔着纸板也能将鱼钓上来，了解磁铁的穿透性。
2、在盒底的周围的小盒上贴上数字，幼儿将鱼钓上来后，将鱼身上的数字进行组合，是几就放入贴有数字几的小盒中。
例如鱼身上是数字1和7，就放入贴有数字8的小盒中。