天然动物园阅读答案

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米库米天然动物园讲解词

米库米天然动物园讲解词

米库米天然动物园讲解词:游客们,欢迎来到米库米动物园参观。

接下来将由我带大家游览全园,希望我的讲解能给大家带来收获。

鉴于本园采取的是散放形式,有一点必须提请大家注意,我们将要观赏的许多动物都具有一定的危险性,所以希望大家不要太过接近为妙。

我们现在到达的是我们的第一站——鸟区。

这里的主要景点是孔雀园。

大家来的正是时候,现在正是动物们的繁殖季节,所以它们显得特别兴奋,纷纷竞相亮出它们美丽的羽饰。

我们随时可以看到不同颜色在四处飞舞。

看,这里是一只绿色的,那里还有一只红的。

对了,那边的是花的,它们正在开屏,瞧那尾屏还抖得那么厉害,可以说明它们在这个季节里有多激动。

如果有游客觉得太吵不能适应的话,请到我们的服务人员处领取耳塞,也请谅解这些动物们过于神经质的个性。

那边的先生,请赶紧让开一些,我们得特别小心,因为这些动物在这时是很有攻击性的,它们有一个特别恶劣的嗜好就是喜欢跟在别人屁股后面乘人不备撕别人衣裳。

请不要随便靠近它们,或者在没有隔离设备的情况下背对它们,否则我们说不定会连衣服的下摆都保不住。

第二站是食肉动物区。

塞着耳塞的朋友们现在可以把耳塞取下来稍稍听一下这里的咆哮声。

这是多么有魄力的声音!虽然不是很标准的虎啸狮吼——那可能是因为它们发音器官上问题——但是不可否认,就它们来说,它们的确已经模仿得尽心尽力了。

这种锲而不舍的精神在动物界是罕见的,应该得到我们的认同。

当然在这里我们必须特别注意安全问题,所以很遗憾我们不允许游客在这里下车,不仅如此,我们希望游客能尽量待在车子中央以减少可能受到的伤害。

相信大家对食肉动物的凶残本性早有耳闻。

这里的动物有时甚至会把棍子或者凶器捅进我们的参观车中,所以一定要特别当心不要受伤。

如果谁被水泼到可以向我们索要毛巾。

向对方泼水是一种渴望引起对方注意的方式。

我们认为它们因为没有像其他动物那样类似于相互理毛这样表示友好的举动,所以缺乏情感上足够的交流,才会演化出这样一种形式来。

部编版2024-2025学年四年级语文上册第一单元试题(五)(含答案)

部编版2024-2025学年四年级语文上册第一单元试题(五)(含答案)

第一单元核心素养卷(五)(时间:90分钟满分:100分)一、积累运用。

(44分)1、阅读语段,完成练习题。

(9分)旅行手账就是一位贴心的旅友,你可以用它制作旅行计划,也可以在其中粘贴各类piào jù( ),或是相机捕捉的qí guān( ),又或是以寥寥几笔记录各地的人文fēng sú( )。

无论是静谧幽深的风景,还是rén shān rén hǎi( )、锣鼓喧天....的盛会, 都能在手账中留下生动的印记。

当你多年后再翻开手账,薄.薄纸页上tián xiě( )的点滴细节,都会让回忆yuè rù( )脑海,你yī jiù( )能感受到曾经美好的瞬间。

(1)根据拼音,将正确的词语写在括号里。

(7分)(2)下列词语中的加点字与语段中加点的“薄”字读音相同的一项是( )。

(2分)A.单薄.B.薄.饼C.如履薄.冰D.日薄.西山2、按要求填空。

(3分)(1)用部首查字法查“薄”字,先查部,再查画。

(2)“鼎”字一共有笔,第十笔是,用“鼎”组两个词语:、。

3、将下列词语补充完整并完成练习。

(填序号)(6分)①低声( )语②若( )若现③鸦( )无声④响( )云霄⑤( )无声息⑥半( )半昧⑦窃窃( )语⑧摇摇欲( )(1)形容声音很小或没有声音的词语有:、。

(1分)(2)月亮被云遮得,天空中的星星也,好像在眨眼睛。

(1分)4、将下面的句子放入语段中,位置最恰当的一项是( )。

(2分)早晨雾气迷蒙,但在这白茫茫的雾中,许多的生机已经开始迸发向上了。

①你瞧,一簇簇的花儿在争奇斗艳。

②伴着泥土的清香,小草开始发芽,柳树开始生长。

③一只只鸟儿在枝头唱歌,松鼠跳上枝头。

④清晨的森林一片生机盎然。

A.①之前B.①②之间C.②③之间D.③④之间5、下面的句子运用了什么修辞手法? 请选一选。

(5分)A.比喻B.拟人C.夸张D.排比E.反问(1)大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

统编版四年级语文下册期中考试卷(附答案)

统编版四年级语文下册期中考试卷(附答案)

统编版四年级语文下册期中考试卷(附答案)时间:100分钟满分100分姓名:一、基础与运用。

(本题共5小题,共37分)1.选择正确的答案写在括号里。

(每小题2分,共12分)(1)下列加点字读音完全正确的一项是()A.剥.(bō)削松脂.(zhī) 鸡冠.(guān)B.麦秆.(gǎn) 杜甫.(fǔ) 外宾.(bīng)C.脚趾.(zhǐ) 开辟.(pì) 率.(shuàn)领D.看.(kān)守胆怯.(qiè) 晕.(yūn)皱(2)下面的词语书写全部正确的一项是()A.拂试推测预防无能为力B.蔬菜慰籍冰箱一丝不苟C.姿态开辟潇洒空空如也D.指挥譬如濛胧成千上万(3)依次填入句中横线处的词语,最恰当的一项是()老师在班级群里说:“同学们打开上的网课软件,我们要开始上课了,大家都不要 ,要积极发言和我互动。

”A.文件夹窗口B.桌面潜水C.多媒体潜水D.窗口潜水(4)下列词语依次填写在横线上,正确的一项是()城市里, ,,好不热闹。

乡村完全不一样,有的田野,有清澈的溪流,真令人向往。

A.依山傍水车水马龙静谧B.高楼林立车水马龙肥沃C.高楼林立灯火辉煌璀璨D.炊烟袅袅鸡犬相闻肥沃(5)依次填写在横线上的词语,恰当的一项是()我的家是幸福的三口之家。

爸爸是医生,他医术高明,大家都说他是医院心外科的。

妈妈是 ,工作上认真负责,有时候会加班到很晚。

我经常帮爸爸妈妈做家务,妈妈夸我是勤劳的。

A.千里马老黄牛领头羊B.老黄牛千里马领头羊C.领头羊千里马小蜜蜂D.领头羊老黄牛小蜜蜂(6)下面的诗句书写全部正确的一项是()A.不论平地与山尖,无线风光尽被占。

B.日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。

C.篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

D.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

2.看拼音写词语。

(每个词语1分,共6分)乡村有独特的风景。

白天,tǎng ruò()你来到hé tān(),就能看见弯弯的小河流向远方,qīng tíng()在草丛间飞舞,绿色的téng luó()缠绕在岸边的大树上。

天然动物园漫游记练习题和课后练习题及答案 编制者 复旦中学 陆增堂

天然动物园漫游记练习题和课后练习题及答案 编制者 复旦中学 陆增堂

20 天然动物园漫游记1晨光熹微,我们从坦桑尼亚首都达累斯萨拉姆乘车出发,跨过波光粼粼的鲁伏河,穿越苍翠茂密的椰林,向西南奔驰。

车行约四小时,到达了距首都最近的国立米库米天然动物园。

2一到天然动物园,导游阿里就迎上来,笑着对我们说:“愿你们交好运!”他是在祝愿我们此行能看到更多的动物哩!大家随即登上旅游车,沿着游览路线开始参观。

3跟一般动物园相比,天然动物园完全是另一番景象:这里既没有高大的围墙,也没有兽馆、禽舍。

有趣的是,同动物园相反,这里关在“笼子”里的不是动物,而是游人!动物自由自在地在草原上漫步、猎食,游人则关在坚固的旅游车里,活像在“笼子”里一样。

因为这一来既可保证游人免遭伤害,又不会惊扰动物。

4汽车缓缓前进,眼前出现了一些羚羊和长颈鹿。

阿里告诉我们:进入动物区了。

透过车窗,但见蒿(hāo)草茂密,灌木丛生,溪水池塘零落散布。

5“斑马!斑马!”阿里指着右前方喊起来。

顺着他指的方向,我们看到不远处,斑马成群,灰蒙蒙一片,足有五六百匹!车子慢慢逼近,到了只有二十来米远,它们还是那样泰然自若,毫不惊慌,有的在安详地吃草,有的竖起耳朵倾听,有的用舌尖舔着同伴,有的在踢蹄撒欢儿,互相嬉闹……真是千姿百态,逗人喜爱。

而且一匹匹都那样膘肥体壮,布满美丽条纹的身躯,在阳光下显得油光滑亮。

6长颈鹿在这里是出没最多的。

进入动物区不久,我们一下子就遇见了二三十只。

它们高扬着细长的脖子,在树阴下亭亭玉立,简直一动不动。

远远望去,恍若一幅巨大、迷人的风景画。

更有趣的是,成群的非洲基马猴正在这些长颈鹿中间蹦来蹦去。

一只老母猴从树上跳到一只长颈鹿的背上,一边啃着野果,一边朝我们挤眉弄眼,似乎在挑逗我们哩!当我们从它们中间穿过时,顽皮的基马猴竟围着车子奔前跑后,周旋了好一阵子。

7午饭后,车子通过一片小树林。

前方,一群大象正横过道路。

阿里急忙让司机停车。

他说,大象发起脾气来是很可怕的,就在前不久,一辆汽车来到一只大象跟前,被大象用鼻子掀翻了。

拓展阅读:惊恐的一夜

拓展阅读:惊恐的一夜

惊恐的一夜12年前,我有幸在东非最著名的米库米天然动物园里留宿了一夜,并亲眼目睹了一幕:一只大雄猩猩与一群狮子的搏斗。

那一日的黄昏,代理坦博翁先生亲自开着一辆吉普车载我们去游米库米天然动物园。

一切都充满了生息。

大群的河马在达累斯萨拉姆河里大声地打着哈欠;三五头大象沐着黄昏的流霞在悠闲地散步;一只火红色的狐狸嘴里叼着一只幼瞪羚在小步赶路;狮子们懒散地倒卧在草从里,默默地添着血;一群角马从远远的地方拥过来,散着一个扇形,一头鬣(li è)狗像是个牧羊人似的就在扇后紧紧地追逐着。

终于,鬣狗坐在了一个蚁山上,孤独沉寂得像一尊雕塑。

夜幕降临时,我们终于赶到了猎人旅馆。

猎人旅馆其实就是一大片高的棕榈(lǘ)林。

近30米高的大树无枝无叶,只有一个塔状的阔大的树冠,结满了沁香的油棕果。

在每棵大树的中部,智慧的坦桑尼亚人建起了一个个无墙无窗的小屋。

小屋十分奇特,绕棕榈树的中部用油棕皮条固定了一个圆形的塔楼,宽大的树冠恰就成了屋顶。

每个这样的棕榈小屋可住3个人,每人每晚宿费100美元。

每间小屋配3架夜视望远镜和3床毛毯。

上下由一条十几米长的绳梯出入。

整个猎人旅馆只有一个管理员,负责收费和发绳梯。

我和坦博翁先生住在一起,住四号棕榈小屋。

领了绳梯,找到那棵棕榈树,坦博翁先生把绳梯展开,抡(lūn)圆胳膊用力一甩,恰好搭上了小屋梯口。

本来这个甩梯子的任务应由管理员进行,坦博翁先生来的次数多了,熟门熟路,就自己操作了,也别有一番乐趣。

我和坦博翁先生爬上小屋,天便黑了下来。

远处的坦葛尼喀湖的最后一抹夕晖消逝了,一大群汤姆斯瞪羚在湖畔饮完水也在夜色中消逝了。

一大群火烈鸟在空中火红地一闪,也消逝了。

非洲大平原奇诡的夜开始了。

突然,树冠上掉下一个肉头肉脑的家伙,吓了我一跳,捉住一看,竟是一只有着一个奇特的大鼻子的猴子。

坦博翁先生说,这是一只懒猴。

在我们与这只懒猴一起用过了晚餐——一种坦桑人爱吃的木薯饭团子之后,野兽的吼声开始此起彼伏,尤其是狮子的吼声十分惨人。

六年级语文上册第二单元5《天然动物园漫游记》原创教案北京版

六年级语文上册第二单元5《天然动物园漫游记》原创教案北京版

天然动物园漫游记【教材分析】《天然动物园漫游记》是一篇游记。

记叙了作者游览米库米天然动物园的经过,生动地介绍了园中各种动物的特性和活动情况,表达了作者无比欢乐的心情。

这篇文章语言优美、文情并茂。

巧妙的是作者将自己的感受或直接或间接地融于对野生动物的描述之中。

全文按照游览的过程可分为四部分。

第一部分(第1自然段)交代了动物园的地点、游览的时间、路程和路线及自然环境;第二部分(第2、3自然段)对动物园的初步印象,点明了动物园的特点;第三部分(4-10)写进入动物园以后游览中的所见所闻(即文章的重点部分)在这一部分里坐着按照参观顺序重点写了斑马、长颈鹿、基马猴、河马、非洲大象水牛、豹、大象和狮子8种动物,给人以不同的情趣和美感。

略写了其他动物。

第四部分(11)抒发了作者的内心感受:米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的。

【教学目标】1.学会10个生字及新词,认读8个字。

2.体会作者怎样表达出“米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的。

”3.朗读课文,有感情地背指定的语句,体会其中的乐趣,丰富语言的积累。

4.理解课文内容,了解各种动物的特性和活动情况,感受作者乐趣,产生与野生动物和谐相处的兴趣与愿望。

【教学重点】理解课文内容,了解各种动物的特性和活动情况,感受作者乐趣,产生与野生动物和谐相处的兴趣与愿望。

【教学难点】体会作者怎样表达出“米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的。

”【学情分析】本课这篇文章语言优美、文情并茂。

文章结构清晰。

对学生来说,理解课文的按游览的顺序来写及进入动物园的以后都看到了哪些动物应该不成问题,(文章写了怎样的内容)但是把对野生动物的具体生动的描述与人的感受联系起来感受“米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的”需要教师在引导学生感悟语言文字时领悟表达方法。

学生在理解体会作者怎样表达出“米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的有难度。

【教学方法】以读代讲,以读促理解,充分发挥朗读、想象的作用,通过多种形式的读体会感悟米库米动物园之行的无穷乐趣。

坊子区中心小学六年级语文上册第二单元5天然动物园漫游记同步练习北京版

坊子区中心小学六年级语文上册第二单元5天然动物园漫游记同步练习北京版
2、阅读第二段,思考“作者从哪几个方面介绍了童话般的太空城?”
外形
像一个巨大的摩托车轮,车轮朝上,连着的车轴朝下。
运行
像地球一样,可以自转,也可以绕太阳公转。
光与热的供应
通过圆环壁上的窗口的关闭,调节阳光的进入和控制热量
人们的出行
1)穿太空鞋增加重力;2)穿鸟形服飘飞。
房屋建筑
不需要根基,用人造板搭建出各种神话般的宫殿
活动3【导入】三、体验文本,品味语句,理解课文
1、学习第一段,思考下列问题
1)“它究竟是个什么样子,阳子想象不出来。"这句话的作用是什么?
答:引出本文的说明对象,即太空城。并且通过反问语气,引起读者兴趣。
2)文章题目是“童话般的太空城”,为什么用大量的笔墨写“空天飞机”?它有哪些特点?
答:因为他们必须乘坐空天飞机才可以抵达太空城.它是既能在大气层里,又能在太空飞行的飞机。有“水平起飞”、“适应不同需求”、“备有火箭发射器"、“飞行速度极快”四个特点。
本单元最重要的语文要素是“了解文章是怎样点面结合写场面的"。本单元所选的四篇课文都给人以极大的精神振奋。要以读为主,通过抓关键词句揣摩人物的思想感情,引导学生想象,把握好感情基调.让学生在学习的过程中,精神得到熏陶,受到爱国主义教育,进而明白今天的幸福生活来之不易,从而好好珍惜现在的生活,并努力学习,建设祖国。“口语交际”的主题是“演讲”,教学要引导学生通过丰富的语言形式,表达自己的情感,并能大胆地在众人面前展示出来。演讲时做到观点明确,有感染力和号召力。本单元习作的主题是“多彩的活动",教学可引导学生围绕中心,有条理、有重点地记叙一次集体活动,学习运用勾画整体和刻画局部的手法描写活动的场面。“语文园地"通过交流,学习场面描写中点面结合的方法,理解语言文字中运用反复的好处,体会汉字语言的奇妙。通过欣赏、书写等形式,做到书写美观。通过朗诵、背诵的形式,积累爱国名言警句.

鄂教版五年级(下)《第16课 游天然动物园》同步练习卷

鄂教版五年级(下)《第16课 游天然动物园》同步练习卷

鄂教版五年级下册《第16课游天然动物园》同步练习卷一、填空题(共10小题,每小题0分,满分0分)1.改反问句。

大象的节目表演得很精彩。

2.修改病句。

(1)奶奶常给我们讲她过去的往事。

改:。

(2)到处丢纸屑的人,是一种不讲卫生的坏习惯。

改:。

3.把下列句子按顺序重新排列(在括号里填上序号)。

一到家,我便找老家的小朋友去玩。

狗娃说:“玩猫捉老鼠!”大家高兴地点了点头。

我找来了石毛、麻丽、拴柱、狗娃他们几个。

一天,我和爸爸、妈妈回到老家看望奶奶。

我们商量着到底玩什么游戏。

4.阅读。

我喜欢生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油的小草。

我家门前有一片草坪,上面种着小。

它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺满了一大片地。

细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时候舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,①真像小孩在跳舞嬉戏。

这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返呢!你别看小草这样柔弱,②可它们永远不会向暴风雨低头。

有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨。

风雨过后,我赶紧去看那小草,呀!小草像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有蝗身子贴地。

但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。

果然,小草慢慢地又挻直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像骄傲地说:“你看,我是多么顽强!“是啊,小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挻拔,可是它们的生命力多么顽强啊!“野火烧不尽,春风吹又生。

“白居易这诗句写得多好啊!是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。

(1)解释词语的意思。

尤其:乐而忘返:(2)写出划线句子用的修辞手法。

(3)短文把小草和、进行了对比。

(4)找出你觉得最能表现小草顽强生命力的句子写在下面。

5.补充词语。

骄阳火岁月流芳草茵光阴箭大雨注水平镜6.加上人物的动作、神态,使句子更具体。

“这次考试你一定认真做题目,不要马虎!”老师说。

7.看拼音写词语。

天然动物园阅读答案

天然动物园阅读答案

天然动物园阅读答案【篇一:五年级上册第二单元阅读练习题】这个天然动物园,位于非洲大陆东部的塞伦格提高原上,面积有14500平方公里,只比北京市的面积略小一点。

动物园没有围墙,也没有大门,许许多多的野生动物生活在这里。

园内共有170多种兽类,总头数超过100万,其中羚羊50万头,斑马18万头,还有大量的长颈鹿、野生、河马等。

鸟的品种更加繁多,大约有1500多种。

在这里,有许多动物趣事。

比如,当长颈鹿悠闲地吃着树叶时,凶猛的狮子会偷偷地猛扑过去,这时常有成群的斑马疾奔而来,舍命搭救长颈鹿。

有的斑马因此成了狮子的猎物。

犀牛和犀鸟是相互生存的好友。

犀牛皮肤粗糙,身上布满皱纹,由于气候温热,容易滋生寄生虫,犀鸟就飞来殷勤地为犀牛除去身上的害虫。

这个有趣的天然动物园,吸引着世界各地的游客。

由于这里野生动物多,又是在自然界自由活动,所以游览者必须乘坐特殊的游览汽车才准入内。

为了安全,园里有的地方还建造了铁围栏通道,只准游览者在笼子式的通道中行动。

为了不惊扰动物,这里还有专供游人使用的游览气球,人们坐在气球下悬挂的特殊装置里,在动物园上空飘荡,可以观察动物的一举一动。

在野兽经常出没的地方,还开有树上旅馆,房间里装有巨型望远镜。

供客人观赏千奇百怪的动物世界。

这个天然动物园多么新奇有趣呀!1、仿照例子,用奇字组词。

例:新奇答案2、短文的过渡句是(答案)a.在这里,有许多动物趣事。

b.动物园没有围墙,也没有大门,许许多多的野生动物生活在这里。

c.这个有趣的天然动物园,吸引着世界各地的游客。

3、开树上旅馆的原因是什么答案万桥之乡★江南的美景是少不得桥的。

桥是水的眼睛,桥是水的灵魂,一座风格独特的桥伫()立给原本平静无波的湖水带来无限的生机和活力。

鱼米之乡绍兴,是江南第一泽国。

境内河道纵横,水网密布,江、河、湖、池、汇,这些形态名称各异的水域,与远山、村舍、绿树、田畴、行舟、渔歌构成了绍兴独特的自然风光。

绍兴除有名山、名水、名园之外还有堪称全国之最的古桥大观。

沪教版四年级下册《第20课-天然动物园漫游记》小学语文-有答案-同步练习卷

沪教版四年级下册《第20课-天然动物园漫游记》小学语文-有答案-同步练习卷

沪教版四年级下册《第20课天然动物园漫游记》小学语文-有答案同步练习卷一、填空题(共8小题,每小题0分,满分0分)1. 读拼音,写词语。

2. 写近义词。

3. 写反义词。

4. 读课文,在下列括号内填上合适的词语。

5. 在下列括号里填上合适的量词。

6. 根据课文内容填空。

晨光________,我们从坦桑尼亚首都达累斯萨拉姆乘车________,________波光粼粼的鲁伏河,________苍翠茂密的椰林,向西南________。

车行约四小时,________了距首都最近的国立米库米天然动物园。

7. 缩写句子。

(1)我们从坦桑尼亚首都达累斯萨拉姆乘车出发。

________(2)成群的非洲基马猴正在这些长颈鹿中间蹦来蹦去。

________8. 阅读理解。

美洲之夜一天傍晚,我在离尼亚加拉瀑布不远的森林中迷了路;转瞬间,太阳在我周围熄灭,我欣赏到了新大陆荒原美丽的夜景。

日落后一小时,月亮在对面天空出现。

夜空皇后从东方带来馥郁的微风,好像她清新的气息率先来到林中;孤独的星辰冉冉升起。

她时而宁静地继续她蔚蓝的驰骋,时而在好像皑皑白雪笼罩山巅的云彩上憩息。

云彩揭开或戴上它的面纱,蔓延开去成为洁白烟雾,散落成一团团轻盈的泡沫;或者在天空形成絮状的耀眼的长滩,看上去是那么轻盈,那么柔软和富于弹性,仿佛可以触摸似的。

地上的情景也同样令人陶醉:天鹅绒般的淡蓝色的月光照进树林,把一束柬光芒投射到最深的黑暗之中,我脚下流淌的小河有时消失在树木间,有时重新出现,河水辉映着夜空的群星。

对岸是一片草原,草原上沉睡着如洗的月光。

几棵稀疏的白桦在微风中摇曳,在这纹丝不动的光海里形成几处飘浮的影子的岛屿。

如果没有树叶的坠落,乍起的阵风,灰林鸮的哀鸣,周围本来是一个万籁俱寂的世界。

远处不时传来尼亚加拉瀑布低沉的咆哮,那咆哮声在寂静的夜空越过重重荒原,最后湮灭在遥远的森林之中。

这幅图画的宏伟和令人惊悸的凄清,是人类语言所不能表达的;与此相比,欧洲最美的夜景毫无共同之处。

乌干达天然动物园游记

乌干达天然动物园游记
头 ,浩 浩 荡 荡 ,极 为 壮 观。
地带 ”郁 郁葱葱的丛林 ,
消 失 了 。一 望 无 际 的 红 壤 丘 陵上 ,长 满 了高 高 的 野 草和 一 片 片 的 灌 木
乌 ,Z - 达 I
丛, 鸟儿在空 中飞旋 , 车
外传来 野兽 的叫声。整
整 两 个 多小 时 没 有 见 到
“ 这可糟 了!”大家后悔 当初 不听 向导 的劝告 。一头 非
洲野牛用头顶 住车 ,想推翻它 。在这千钧 一发之 际 ,向导敏 捷地将猎枪伸 出窗 外 , 砰 !砰 !”朝天开 了两枪 , “ 非洲 野牛 被赶跑 了,大家长嘘一 口气 …… 晚上正准备休息时 ,窗外传来 了河马 叫声 。我们上 了越
奶 …… “ 别往前 开了 !触怒 了大象可就麻 烦了 !有一次 , 我
带领 的一批游客被大象 围困 了一天。 ”向导 告诫我们 。
归途 中 ,见远处有两头 体型高大的动物 ,想看个 明白 ,
车就慢慢 地靠近 。 “ 是非洲 野牛 ,非常 凶猛 ,别靠近 !” 向导提醒我们 。
非洲 野牛 身躯高大 ,两 只粗 长的 角向内弯曲。令人惊奇的 ,
干达首都坎帕拉 出发 。 在宽阔的柏油路 上行驶 了10 5 公里 后 ,
越 野 车 就 驶 入 了一 条 狭 窄 的 泥 土 路 ,路 面 坑 坑 洼 洼 。越 野 车
像一 只小 甲壳虫 , 摇摇 晃晃地 向前爬 行。路旁是 高低起伏的
丘陵 , 郁葱葱的热带 雨林 , 机勃勃的灌木丛 ,绿油油的 郁 生
“ 别急 ,这个动物 园里的大型野生动物都有它们 自己的 生活基地 。比如大 象的胃 口很大 , 一天 要吃数百公斤的嫩草 和树 叶 , 必须生 活在野草 、 就 灌木丰 盛的地方 。 导游耐心地 ” 解释 。“ 大象 !大 象 !”大家欢呼起来 。 方出现 了大象 , 前 开 始 是 东 一头 西一 头 ,接 着是成 群的大 象,每 群 有二三十头 。 越往前 , 象 群越多 ,有的竞 有上 百

20(课后练习) (1)

20(课后练习) (1)

20、天然动物园漫游记
1 课文第三节告诉我们天然动物园和一般动物园的区别:
(1)一般动物园,而天然动物园。

(2)一般动物园,而天然动物园。

(3)一般动物园,而天然动物园。

(4)一般动物园,而天然动物园。

2从第五节中的“泰然自若”“安详”这两个词语中,你读懂了什么?
从“膘肥体壮”、“油光滑亮”这两个词语中,你又读懂了什么?
3 作者在第六小节中先写了宛如一幅画的( ),又写了活泼好动的( ),这( )的画面真是妙趣横生,给作者和我们留下了深刻的印象。

4本篇课文,作者是按照自己游览的()顺序把在天然动物园里的所()、所()和所()记录了下来。

20天然动物园漫游记

20天然动物园漫游记

米库米天然动物园米库米天然动物园位于坦桑尼亚的莫罗戈罗区,鲁伏河西南,距原首都达累斯萨拉姆西300公里的乌卢古鲁山一带。

海拔约750米,面积约1300平方公里。

它是坦桑尼亚十大国家野生动物园之一,以动物品种众多著称,几乎保存有全国所有的兽类。

1964年国家正式命名它为米库米国家公园。

基本概述园内群山叠翠,灌木丛生,牧草丰盛,溪水池塘遍布;非洲许多珍稀的野生动物,就生活在这公园内。

这里有悠闲的长颈鹿、凶猛的花豹、其貌不扬的角马、善跑的斑马、小巧的羚羊和300多种飞禽。

象、狮、河马、犀牛等也不时在草丛林间出没。

非洲基马猴更是成群结队奔跃嬉戏,遇见游人也毫不畏惧。

园内游览设施齐备,游览车、帐篷营地、旅馆等为游人提供了方便。

园区趣事米库米天然动物园的趣事:藏羚羊被金丝猴追的直跑大象过河,不小心被河马咬断了尾巴!有一位英国军官,曾在马来亚看到一场猛兽之间的恶斗:野猪和老虎在同一条溪边饮水,老虎够凶猛的了,但它并不去袭击野猪。

奇怪的是野猪却容不得老虎一一不知为什么发起脾气来,主动向老虎冲过去。

老虎被迫应战,于是展开了一场恶斗。

几分钟后,老虎被野猪咬断了一条前腿,野猪身上也被撕裂了好几处。

老虎想休战了,但野猪不肯罢休,它又扑了上去。

结果它并没占到便宜,被老虎咬断喉咙,先断了气。

老虎呢,也没蠃被野猪开了膛,走不多远就倒在地上死了!乌干达在尼罗河上游,是非洲鳄鱼的故乡。

最大的鳄鱼长8米,长着锐利的牙齿和力大无穷的尾巴,凶狠残暴。

当它们看到在河边饮水的牛羊时,就上岸偷偷爬近,突然用尾巴一甩,把牛羊打昏,然后饱餐一顿。

五年级语文游天然动物园试题

五年级语文游天然动物园试题

五年级语文游天然动物园试题1.改反问句。

大象的节目表演得很精彩。

___________________________________________【答案】难道大象的节目表演得不精彩吗?【解析】略2.修改病句。

1、奶奶常给我们讲她过去的往事。

2、到处丢纸屑的人,是一种不讲卫生的坏习惯。

【答案】1.奶奶常给我们讲她过去的事。

或者:奶奶常给我们讲她的往事。

2.到处丢纸屑,是一种不讲卫生的坏习惯。

【解析】略3.把句子排列通顺。

()一到家,我便找村上的小朋友去玩。

()狗剩说:“玩猫捉老鼠!”大家高兴地点了点头。

()我找来了马小虎、狗剩、拴柱、光山他们几个。

()一天,我和爸爸、妈妈回农村去看望奶奶。

()我们商量着到底玩什么游戏。

【答案】( 2 )一到家,我便找村上的小朋友去玩。

( 5 )狗剩说:“玩猫捉老鼠!”大家高兴地点了点头。

( 3 )我找来了马小虎、狗剩、拴柱、光山他们几个。

( 1 )一天,我和爸爸、妈妈回农村去看望奶奶。

( 4 )我们商量着到底玩什么游戏。

【解析】略4.阅读。

我喜欢生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油的小草。

我家门前有一片草坪,上面种着小.它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺满了一大片地.细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时候舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,①真像小孩在跳舞嬉戏。

这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返呢!你别看小草这样柔弱,②可它们永远不会向暴风雨低头。

有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨.风雨过后,我赶紧去看那小草,呀!小草像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有蝗身子贴地.但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的.果然,小草慢慢地又挻直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像骄傲地说:"你看,我是多么顽强!"是啊,小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挻拔,可是它们的生命力多么顽强啊!"野火烧不尽,春风吹又生."白居易这诗句写得多好啊!是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。

雪的山村阅读理解

雪的山村阅读理解

雪的山村阅读理解我来到雪村时,才知道雪村有自己的名字:靠林村。

只因为这里雪多、雪大、雪停留时间长,远近闻名,便被称为雪村。

而今这个小小的世界,吸引来越来越多的游人,看冬之风景,看冰雪中的生命和精神。

下雪了,山呼风吼,雪花密密层层,漫天横冲竖撞,很疯狂,怪吓人的。

这里的雪没有吴均《咏雪》描写的细雪纷纷的景致,也没有柳宗元《江雪》诗那种冷峻孤傲的意境,却是高骈盖尽人间恶路歧之状。

山走蜡象,河陷银沟,树举琼枝玉叶,一切厚软、富态,一切洁白、干净,以前的景象全然不见。

这雪确像江南的雨,说下就下,说停就停,有时一下就是几天几夜,奇着呢。

落雪的早晨,老人和小孩早早就走了出,你怒我叫做,集中驶往树枝上铁链摆谷穗、高粱穗。

这就是给鸟们、山鸡们准备工作的餐食,害怕它们打听没任何食物挨饿生病。

白雪、徐谷穗、红高粱,色泽艳丽猛烈,交相辉映成景,耀眼夺目。

山里人崇尚自然的情思,竟是这般真诚质朴!几声鹿哨之后,看山人就集合出发了。

他们头戴风雪帽,身穿皮袄,跨雪坡,穿林海,四方巡护,防止有人趁雪天偷猎。

看山人怀里揣一瓶酒,喝上几口,心热情壮,不时喊山、吹鹿哨,声音缭绕不绝。

二十多年了,没发生过一起偷猎事件,野生动物自然喜欢这里了。

这时上山,可看到见雪发懵的山鸡、玩雪的兔子和飞龙,时有狍子、狐狸从身边飞过。

同行的作家感叹不止:这里真是天然动物园。

在远处的原始森林里,则就是另一番拥挤景象。

人们三五结伙,用电锯南征枯萎的站树,安顿七倒八撕的废材。

别看看山上很冷,他们头上却莫斯季冒着汗气。

这些变干了的木材就是个宝,很贵重。

他们把这些木材绑好梱结实,趁着雪厚雪滚,往山下放排,省时省力,还有趣。

旧将头风趣地说大家,这叫做山树滑雪!利用冰雪载运木材,叫做人看看得高兴。

站在红柳编织的院子里,雪花落进衣领就袭来一丝透凉,而接在手里却热了手心,这种感觉别有韵意。

房东家的山妹子走出来。

说带我们去找冰凌花,顺便采些药材和野菜,我们便紧紧地跟在她的身后。

高三地理大气受热过程试题

高三地理大气受热过程试题

高三地理大气受热过程试题1.大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化,已成为全球关注的热点问题。

下图为“地球热量平衡示意图”。

二氧化碳含量增多,导致大气对地面保温作用增强。

下列数字所示环节与大气保温作用直接相关的有()A.①B.②C.③D.④【答案】AC【解析】试题分析:二氧化碳含量增多导致吸收地面辐射的能力增强,大气吸收地面辐射增加,则大气逆辐射也会增强。

从图中看来,①为地面辐射,③为大气逆辐射。

【考点】该题考查大气的保温作用。

2.下图为气压带、风带季节移动示意图和世界海陆分布图的局部。

读图回答下列问题。

(10分)(1)气压带A的名称是________,受其控制地区的气候特征是________。

(2)C所在风带的风向是________,终年在C风带控制下形成________气候。

(3)B、C之间气压带的名称是________,在该气压带控制地区的气候特征是________。

E处为________气候。

(4)甲、乙两图中表示北半球冬季的是________,判断依据是________。

(5)当D处受C带控制时,气候特征是__________________________________________。

【答案】(1)赤道低气压带高温多雨(2)西南风温带海洋性(3)副热带高气压带炎热干燥热带沙漠(4)乙气压带、风带位置偏南(5)温和多雨【解析】(1)根据纬度判断,A为赤道低气压带;因温度高,气流上升为主,多对流雨,所以受控制地区高温多雨。

(2)C位于中纬度地区,为中纬西风带,风向为西南;因终年受西风影响,气候温和,降水均匀,形成温带海洋性气候。

(3)B、C之间为30°N附近,应以下沉气流为主,形成副热带高气压带;因受高压影响,全年降水少。

形成炎热干燥的热带沙漠气候。

(4)乙所示气压带和风带位置偏南,太阳直射点位于南半球,为北半球冬季。

(5)D处位于地中海沿岸,为地中海气候,C为西风带,受西风带影响,地中海此时温和多雨。

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天然动物园阅读答案【篇一:五年级上册第二单元阅读练习题】这个天然动物园,位于非洲大陆东部的塞伦格提高原上,面积有14500平方公里,只比北京市的面积略小一点。

动物园没有围墙,也没有大门,许许多多的野生动物生活在这里。

园内共有170多种兽类,总头数超过100万,其中羚羊50万头,斑马18万头,还有大量的长颈鹿、野生、河马等。

鸟的品种更加繁多,大约有1500多种。

在这里,有许多动物趣事。

比如,当长颈鹿悠闲地吃着树叶时,凶猛的狮子会偷偷地猛扑过去,这时常有成群的斑马疾奔而来,舍命搭救长颈鹿。

有的斑马因此成了狮子的猎物。

犀牛和犀鸟是相互生存的好友。

犀牛皮肤粗糙,身上布满皱纹,由于气候温热,容易滋生寄生虫,犀鸟就飞来殷勤地为犀牛除去身上的害虫。

这个有趣的天然动物园,吸引着世界各地的游客。

由于这里野生动物多,又是在自然界自由活动,所以游览者必须乘坐特殊的游览汽车才准入内。

为了安全,园里有的地方还建造了铁围栏通道,只准游览者在笼子式的通道中行动。

为了不惊扰动物,这里还有专供游人使用的游览气球,人们坐在气球下悬挂的特殊装置里,在动物园上空飘荡,可以观察动物的一举一动。

在野兽经常出没的地方,还开有树上旅馆,房间里装有巨型望远镜。

供客人观赏千奇百怪的动物世界。

这个天然动物园多么新奇有趣呀!1、仿照例子,用奇字组词。

例:新奇答案2、短文的过渡句是(答案)a.在这里,有许多动物趣事。

b.动物园没有围墙,也没有大门,许许多多的野生动物生活在这里。

c.这个有趣的天然动物园,吸引着世界各地的游客。

3、开树上旅馆的原因是什么答案万桥之乡★江南的美景是少不得桥的。

桥是水的眼睛,桥是水的灵魂,一座风格独特的桥伫()立给原本平静无波的湖水带来无限的生机和活力。

鱼米之乡绍兴,是江南第一泽国。

境内河道纵横,水网密布,江、河、湖、池、汇,这些形态名称各异的水域,与远山、村舍、绿树、田畴、行舟、渔歌构成了绍兴独特的自然风光。

绍兴除有名山、名水、名园之外还有堪称全国之最的古桥大观。

桥点化了水乡风情,在人们眼中成了另一道景观。

绍兴的历史,犹如一本用桥写成的书,信手一翻,就是一段文人墨客的雅闻轶()事。

绍兴宛如一位沉静的女子,瑶鼻间翕动着淡淡的墨痕书香。

绍兴是中外闻名的桥乡、桥都。

在绍兴,触眼之处尽是奇丽多姿的桥梁。

绍兴多水,也多桥,纵横交错的河流需要大小各异的桥来连接两岸。

往往行之无路处,便有石桥相济,从而也就消除了行人可望而不可即的遗憾。

城内的桥,连街接巷,五步一登,十步一跨;上桥下桥,步移景换,令人目不暇接。

城外,山野清溪,一桥飞架,平添百般丰韵;名胜古迹,有桥相引,更增无限清幽。

1、查字典,先给加点字注上拼音,写在()。

并看看这个字是什么意思,再结合课文理解这两个词语。

答案2、根据文中的信息作答。

万桥之乡在哪儿?答案绍兴为什么桥多?答案文中哪句话巧妙、诗意地表达了桥使人与人之间便于沟通摘录下来。

答案3、记住这个句子,你再仿写一句。

桥是水的眼睛,桥是水的灵魂,桥是(答案)。

【篇二:小学六年级语文期末试卷含答案】>(一)读下面一段话,按要求查字典。

(在5分钟内完成)1. 查出用拼音代替的汉字,填在括号里。

2. 查出带点词语的恰当解释,填在括号里。

(二)看拼音写词语、句子。

(()() ( )()()______________________________________________________ ___________________________________________________________________(三)按要求进行选择,把序号写在括号里。

1. 下面各组字中声母都相同的一组是()①椽称帜②协玄匈③娴胁俏④乏副播2. 下面词语中书写完全正确的一组是()①优雅娴熟②辨论婀娜③鞠弓名誉④俏利熙攘3. 下面汉字中都是多音字的一组是()①奔屏帮②称绎奔③奔称屏④冠捣称4. 下面词语中读音完全正确的一组是()(四)选择带点字的正确解释,将序号填在括号里。

绝:①断;②穷尽,没有出路的;③独一无二,没有能赶上的;④极;⑤绝对1. 少年表演的顶碗绝技令人称赞。

()2. 来米库米天然动物园参观的人络绎不绝。

()3. 李斯特的钢琴曲绝妙无比。

()(五)照样子写六个成语。

例:忠心耿耿、小心翼翼_________________________________________________(六)完成下列句子练习。

1. 把下面的句子改写成反问句。

怀特森老师教会了我要有坚持真理的毅力,这对于我来说很重要。

______________________________________________________ __________2. 缩写下面的句子。

狂叫着的卷毛狗咬打人者的裤腿。

______________________________________________________ __________3. 把下面的句子改写成第三人称转述的句子。

(1)爸爸说:“我今天很累,想早点休息。

”______________________________________________________ __________(2)妹妹一进门就说:“今天天气太热了,我出了很多汗。

”______________________________________________________ __________(七)根据提示默写诗句。

1. 《送孟浩然之广陵》中描写诗人目送友人时间很长的诗句。

______________________________________________________ __________2. 《泊船瓜洲》中最能表达诗人思乡心切的诗句。

______________________________________________________ __________3. 《芙蓉楼送辛渐》中描写江南景色的诗句。

______________________________________________________ __________4. 你看见了,街中央有一座()小岛,垂挂着()的()枝条,构成一片完整的森林,那是()――你在福州或是广州。

你看见()的椰树――你是在()。

你看见街边()的油松――那是在()。

你看见一种树冠修整成一个绿色的圆球的矮树,那样的(),那是你从未见过的圆冠榆――那是()特有的标志。

(八)读一读,在正确的说法后面画“√”。

1. 《芙蓉楼送辛渐》的作者是唐代诗人王之涣。

()2. “在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?”这句话的意思是说兴安岭上树很多。

()3. 李斯特是匈牙利著名的钢琴家。

()4. “孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

”是李白在《送孟浩然之广陵》中所写的诗句。

()(九)阅读短文,回答问题。

1 赞美的掌声2000年12月17日,在英国的曼彻斯特城,英格兰超级足球联赛第18轮的一场比赛在埃弗顿与西汉姆联队之间激烈地进行着。

比赛只剩下最后一分钟了,场上的比分仍然是1:1。

在这关键时刻,埃弗顿队的守门员杰德拉在扑球时扭伤了膝盖,在球门前不能动弹。

此时,球正传到了潜伏在禁区的西汉姆联队球员迪卡尼奥的脚下。

面对这突如其来的一幕,原来沸腾的球场顿时静了下来。

()迪卡尼奥距离球门只有12米左右,无需任何技术,只要轻轻一脚,他就可以把球从容打进埃弗顿队的大门。

那样,西汉姆联队就将以2:1获胜,在积分榜上,他们因此又可以增加两分。

而埃弗顿队的这一失球,将使他们品尝苦涩的“三连败”。

()不,如果算上电视机前的观众,应该是在十万双眼睛的注视下,迪卡尼奥把球稳稳地抱到怀中??()观众把赞美的掌声献给了放弃射门的迪卡尼奥。

或者说,掌声是献给迪卡尼奥所体现出来的崇高的体育精神。

1. 联系上下文内容,选择下面的句子填写在文中的括号里。

(1)在现场的几万球迷注视着他。

(2)掌声,全场掌声四起。

(3)所有的人都在等待。

2. 写出短文的主要内容。

______________________________________________________ __________3. 读读短文的最后一句话,想一想迪卡尼奥体现的崇高的体育精神是什么?______________________________________________________ __________2 伟大的贝多芬乡下一间(简朴、简陋、简单)的旅店里,躺着一位客人。

他正闭目(观赏、倾听、欣赏)楼上优美的钢琴声。

琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。

||“这是谁弹的呢?”他正想着,突然,“滴答”一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼往天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里。

他跳了起来,放开喉咙喊:“来人,来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。

“楼上是谁,怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。

服务员看着滴下的水,答道:“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生!”“哦,是贝多芬!难怪弹得这样好!”旅客一听这名字,怒气立刻消了大半。

“要不要我去关照他不要让水漏下来呢?”“不!不要打扰他,我自己去看看吧!”||旅客轻步上楼去,透过门缝见贝多芬正(集中精力、全神贯注、津津有味)地弹着,琴边放着一盆水。

他正在(纳闷、苦闷、思索),突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。

啊!原来贝多芬练得手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下。

因为太紧张匆忙,水溅满了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

||这位旅客站了很久才离开当他下楼时不禁暗暗感叹道真努力啊怪不得是位伟大的音乐家1. 划去文中括号里不恰当的词语,并给短文最后一个自然段加上标点符号。

2. 短文已经划分了四个部分,在文中用“||”标出,请给划分的各部分列一个小标题。

(1)_____________________(2)_____________________(3)_____________________(4)_____________________3. 贝多芬为什么会成为伟大的音乐家?【篇三:答案】>1、长江之歌1、风貌、气势、甜蜜、留恋、心怀、灰尘、养育1、远古——未来;走来——奔去2、气概、情怀、崇敬、丰采依恋、赞美=高尚5 ⑴你用甘甜的??;你用健美的??。

⑵你用甘甜的??;你用纯洁的??;你用健美的??;你用磅礴的??6、表达了对长江的热爱、依恋之情。

黄河颂1、高山顶上;黄浊的河水;指黄河的支流;民族的发祥地;保护民族的大自然天险。

2、金涛澎湃,掀起??;浊流宛转,结成??。

2、要以你为学习榜样。

保护母亲河2、:“,;,,;,,。

” “再过几年,这里就没有一点草了。

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