(完整word)二年级数学下册平均分练习题

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(完整版)平均数专项练习题

(完整版)平均数专项练习题

平均数问题练习题牢记:平均数=总数÷个数类型一:已知总数求平均数、已知平均数求总数。

(总数÷个数=平均数)1、小红上学期共参加数学竞赛测试五次。

前两次的平均分数是93 分,后三次的平均分数是88 分。

小红这五次测试的平均分数是多少?2、甲、乙、丙三个数的平均数是150,甲数是48,乙数与丙数相同,求乙数。

3、一辆汽车给工厂运送原料,上午运了 4 次,共运255吨,下午运了5次,比上午多运 3 吨,平均每次运料多少吨?4、甲乙丙三人在银行存款,丙的存款是甲乙两人存款的平均数的 1.5 倍,甲乙两人存款的和是2400 元。

甲乙丙三人平均每人存款多少元?5、小丽期末考试中语文、数学、英语、自然常识四科平均分数是89 分,其中语文比数学少 4 分,数学比英语多 5 分,英语比自然常识少 6 分,问这四科成绩各是多少分?类型二:连续数的平均数1、5 个连续双数的和是70,求这5个数分别是多少?2、5 个连续单数的和是35,求这5个数分别是多少?类型三:重叠问题中的平均数1、甲、乙、丙、丁四个数的平均数是38,甲和乙的平均数是42,乙、丙、丁三个数的平均数是36,那么乙是多少?2、十名参赛者的平均分是82分,前 6 人的平均分是83分,后6人的平均分是80分,那么第5人和第6人的平均分是多少分?3、5个数的平均数是40,如果把这5个数排成一列,那么前 3 个数的平均数是42,后 3 个数的平均数是41,中间的一个数是多少?4、五个数排一排,平均数是9,如果前四个数的平均数是7,后四个数的平均数是10,那么第一个数和第五个数的平均数是多少?5、在一次身体的体检中,小红、小强、小林三人的平均体重为42 千克,小红、小强的平均体重比小林的体重多 6 千克,小林的体重是多少千克?类型四:平均产量、平均年龄、平均速度(平均产量=总产量÷总时间)(平均年龄=年龄总和÷总人数)(平均速度=总路程÷总时间)1、新光机械厂,上半年一共生产4800台冰箱,下半年每个月生产冰箱700台.这一年中平均每月生产冰箱多少台?2、一辆汽车前 3 小时共行驶170千米,后 4 小时共行驶250千米,这辆汽车平均每小时行驶多少千米?3、甲地到乙地全程是90 千米,小王骑摩托车从甲地到乙地每小时行45 千米,从乙地到甲地每小时行30 千米,求小王往返的平均速度4、在一次登山比赛中,李明上山时每分钟走50 米,18 分钟到达山顶,按原路下山时,每分钟走75 米.求李明上山,下山往返一次的平均速度.5、有两块棉地,平均每亩产量是92.5 千克,已知一块地是 5 亩,平均每亩产量是101.5 千克,另一块地平均每亩产量是85 千克。

word版青岛版小学数学《平均分的两种方法》配套练习(附答案)

word版青岛版小学数学《平均分的两种方法》配套练习(附答案)

平均分的两种方法
1.填一填.
小猴想5天吃完这些水果, 它平均每天吃〔〕根, 〔〕个.
2.分一分, 填一填.
有21块饼干, 可以平均分给〔〕个小朋友, 每个小朋友分〔〕块饼干;也可以平均分给〔〕个小朋友, 每个小朋友分〔〕块饼干.
〔每个小朋友至少分2块, 至少分给2个小朋友〕
3.一本书有30页, 小红每天看5页, 小明每天看6页, 谁先看完?
答案提示
1.3 2
2.3 7 7 3
3.小明先看完.
一、填空题.
1、用字母a表示钢笔的单价, b表示数量, c表示总价, 那么
C=.
2、汽车行驶的路程用s表示, 速度用v表示, 时间用t表示, 那么t=.
3、树苗每年增、高a米, b年后增高m米, 可以用等式表示这三个数量之间的关系.
二、有两筐同样的苹果, 第一筐重a千克, 第二筐重b千克, 第二筐
比第一筐重c千克, 请列出a、b和c之间的关系式, 如果a=15,
C=3, 那么b等于多少?
三、甲书架上有x本书, 乙书架上的书比甲书架上的2倍还多4本.
(1)用式子表示乙书架上有多少本书.
(2)当x=45时, 乙书架上有多少本书?参考答案:
一、填空题.
1、ab
2、s÷v
3、m=ab
二、b=a+c b=15+3=18
三、(1)2x+4 2×45+4=94(本)
答:乙书架上有94本书.。

二年级数学下册练习题

二年级数学下册练习题

姓名1、光华路小学买了1个排球和4个铅球,共用去42元。

如果一个排球18元,那么每个铅球多少元?2、苹果树有8行,每行8棵,梨树比苹果树多10棵,梨树有多少棵?3、生产小组上午接到38件生产任务,下午接到34件,把这些任务平均分给8个小组,每个小组生产多少件?每个小组有3人,平均每个人分几件?4、一本故事书85页,小明每天看6页,看了9天,小明一共看了多少页?这本书还剩多少页?5、学校买了40盆菊花,6个教室,平均每个教室放6盆,剩下的放在办公室里,办公室里放多少盆菊花?6、妈妈买了4米白布,又买了12米花布。

花布是白布的几倍?7、商店里有8个红气球,蓝气球是红气球的2倍,蓝气球和红气球一共多少个?8、商店里有8个红气球,蓝气球是红气球的2倍,蓝气球和红气球一共多少个?小明看一本故事书,看了4天,还剩20页。

以后每天看5页,还要看几天?9、有10朵花,插在2个花瓶里。

一个花瓶里插4朵,另一个花瓶里插几朵?10、向阳小学二年级有4个同学做小旗,每个同学做5面小旗。

?(先提出问题,写在横线上,然后再解答出来。

)11、妈妈买了4米白布,又买了12米花布。

花布是白布的几倍?姓名1、同学们参加劳动,小芳收了24棵向日葵,小明收了8棵向日葵,小芳收的是小明的几倍?你还能提出问题吗,并解答。

2、假日学农活动,4个小朋友负责给花浇水,为期一周(7天),每人每天浇2次,他们一周浇几次花?3、21个苹果可以榨6杯苹果汁,小明把这样的两个苹果榨成汁,分给4个小朋友,平均每人可以喝几杯苹果汁?4、有2个小组的同学去春游,每组3人,每辆缆车可以做两个人,这些同学要分做几辆缆车?5、小亮收集了8个蜻蜓标本,小美收集了32个蝴蝶标本。

小美收集的蝴蝶标本数是小亮收集的蜻蜓标本数的几倍?你还能提出哪些问题?6、水彩笔24元/盒,铅笔盒12元/个,钢笔8元/枝,巧克力6元/盒,饼干4元/包。

(1)小王买了一盒水彩笔,小李买了一盒巧克力,小王用的钱是小李的几倍?(2)买一个铅笔盒的钱是一包饼干的几倍?7、橡皮4元/块,课外书8元/本,书包24元/只。

小学数学关于平均分练习题

小学数学关于平均分练习题

小学数学关于平均分练习题平均分是数学中的一个重要概念,它在日常生活中也有广泛的应用。

通过解决平均分练习题,不仅可以帮助小学生提高对平均分的理解,还能锻炼他们的计算能力和逻辑思维。

本文将介绍一些小学数学关于平均分的练习题,以帮助孩子们更好地掌握这一概念。

1. 问题:小明和小红两个人去野餐,他们共带了12个苹果。

如果要平均分给他们,每人应该分到几个苹果?解析:平均分是将一定数量的物品均匀地分给若干人。

在这个问题中,小明和小红共有12个苹果,要平均分给他们,即每人应分到的苹果数量相同。

所以,我们只需将12个苹果的总数除以2(表示两个人),即可得到每人应分到的苹果数量。

计算:12÷2=6答案:每人应分到6个苹果。

2. 问题:班级有40名学生,他们的期末考试成绩的平均分是85分。

如果学生甲的成绩是90分,学生乙的成绩是80分,那么学生甲和学生乙的成绩与班级平均分相差多少分?解析:要计算学生甲和学生乙的成绩与班级平均分的差异,需要先求出班级的总成绩。

班级总成绩等于班级平均分乘以班级人数。

然后,分别用总成绩减去学生甲的成绩和学生乙的成绩,即可得到他们与班级平均分的差异。

计算:班级总成绩 = 班级平均分 ×班级人数 = 85 × 40 = 3400学生甲与班级平均分的差异 = 班级总成绩 - 学生甲的成绩 = 3400 -90 = 3310学生乙与班级平均分的差异 = 班级总成绩 - 学生乙的成绩 = 3400 -80 = 3320答案:学生甲的成绩与班级平均分相差10分,学生乙的成绩与班级平均分相差20分。

3. 问题:甲、乙、丙三个人去钓鱼,他们钓到的鱼总重为18千克。

如果要平均分给他们,每人应分到多少千克的鱼?解析:与第一个问题类似,平均分是将物品均匀分给若干人。

在这个问题中,三个人共钓到的鱼总重为18千克,要平均分给他们,即每人应分到的鱼重量相同。

所以,我们只需将鱼的总重量除以3(表示三个人),即可得到每人应分到的鱼重量。

小学数学二年级下册练习题

小学数学二年级下册练习题

小学(Xue)数学二年级下册练习题1成2份,每份是几朵?÷=朵(Duo) )2、把18个西瓜,平均分成3份(Fen),每份是几个?÷=(个(Ge))3个梨,7盒一共装几个梨?×=(个(Ge))221、15÷3=5,表示把()平均分成()份,每份是(),也可以表示()里面有()个()。

被除数是(),除数是(),商是()。

2、把8朵花平均分成4份,每份是()朵。

把8朵花,每2朵扎成一束,可以扎()束。

8里面有()个2。

3、看图写算式。

×=÷÷=四、在○里填上“>”、“<63×5 ○ 8 1×4○5 18+2○ 2130÷6○6 18÷3○ 5 4×5○5×4六、列式计算。

(12分)1、12里面有几个6?2、20能分成几个5?3、除数是3,被除数是24,商是多少?4、6的5倍是多少?七、有问题,我来答。

(37分)1、李老师有12枝(Zhi)铅笔,(1)平均分给3个同学,每(Mei)个同学分到几枝?(5分)(2)如果平(Ping)均分给5个同学,还剩2枝,每个同学分到几枝?(6分)2、花瓶里有红、黄、粉、紫四种颜色的花,每种有6朵,一共有多少(Shao)朵花?(5分)3、体育室有(You)18个乒乓球和12个羽毛球,(1)把乒乓球(Qiu)平均分给6个班,每班分几个?(5分)(2)每班分(Fen)4个羽毛球,够几个班分?(5分) 4、有6个苹果(Guo),桃子的个数是苹果的4倍。

(1)如果每3个桃子放一盘,可以放几盘?(5分)(2)一共有10个盘子,放苹果用了2个,剩下的放桃子,平均每个盘子里放几个桃子?(6分)二、填一填。

(35分)(1) △ △ △ △ △ △ △ △(2)2、24÷6=( ),读作( )。

24是(),6是(),()是商。

3、18÷6=()想:()六(Liu)十八,商是()。

(完整版)二年级平均分练习题(可编辑修改word版)

(完整版)二年级平均分练习题(可编辑修改word版)

二年级平均分练习题 班级: 姓名:一:圈一圈,分一分。

把8个桃子平均分给2只小猴,每只小猴分( )个,
8个桃子,每2个一份,能分成( )份。

二:圈一圈,分一分。

把( )个苹果,每2个分一份,分成了( )份。

把( )个苹果,每4个分一份,分成了( )份。

三:分一分。

把( )个苹果,平均分成6份,每份( )个。

把( )个苹果,每6个一份,分成了( )份。

四:想一想,填一填
表示:把( )平均分成5份,每份是( )。

表示:( )里面有( )个3。

 。

 表示:( )里面有( )个( )。

 
3、
 表示:把( )平均分成( )份,每份是( )。

表示:( )里面有( )个( )。

 
4、
有()朵花,平均插入2个花瓶里,每瓶插()朵。

5、12个,平均分成3份,每份分()个。

6、分一分、画一画。

每2个一份,分成了()份。

7、看图写一写。

一共有()个,如果平均分给5个小朋友,每个小朋友分到()个;如果每个小朋友分到3个,可以分给()个小朋友。

完整版二年级数学平均分及初步认识除法练习题

完整版二年级数学平均分及初步认识除法练习题

二年级数学上册平均分(一)一、下面哪一种分法是平均分?在它下面画“√”。

二、先用 6 根小棒摆一摆,再填空。

(1)每 2 根一份,可以分成((2)每 3 根一份,可以分成(三、你能按要求圈一圈,填一填吗?)份。

)份。

(1)☆☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆8 颗☆,每 4 颗一份,分成了()份。

(2)☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆8 颗☆,每 2 颗一份,分成了()份。

(3)□□ □□ □ □ □ □ □□ □ □ □ □ □ □ □ □()个□,每()个一份,分成了()份。

四、先想一想怎么分,再填空。

(1)16 个桃子,每只猴子吃 2 个,可以分给()只猴子吃。

(2)16 个桃子,每只猴子吃 4 个,可以分给()只猴子吃。

(3)16 个桃子,每只猴子吃8 个,可以分给()只猴子吃。

(4)6 棵松树,每 2 棵种一排,可以种()排。

(5)10 个○,每 5 个可以拼成图形五环,能拼成()个。

二年级数学上册平均分(二)一、先用小棒摆一摆,再填空。

1. 12 根小棒,平均分成 2 堆,每堆( )根。

2. 12 根小棒,平均分成 3 堆,每堆()根。

3. 12 根小棒,平均分成 4 堆,每堆( )根。

二、先画一画,再填空。

1.2.三、先分一分,再填一填。

1.2.10 把香蕉,平均放在 2 个篮子里,()个☆,平均分成( )( )个△,平均分成( )每个篮子里放( )把。

有12 篮萝卜,平均分给 3 只小兔,每只小兔分()篮。

四、看图填一填。

1.2.○○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○△△ △ △ △ △ △ △平均分(三)二年级数学上册△○○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○△ △△△△ △ △ △ △ △ △一有、先20圈个一○圈,,平再均填分空成。

()有( )个△,平均分成 份,每份()个。

( )份,每份( )(1)○ ○ ○ ○ ○ ○(2) △ △ △ △ △ △个。

△ △ △ △ △ △6 个○,每 2 个一份,分12 个△,平均分成 4 份, 成了()份。

二年级数学的平均数练习题

二年级数学的平均数练习题

二年级数学的平均数练习题题目一:平均数基础运算1. 小明一周的生活费分别是10元、12元、8元、14元和16元,请计算小明这一周的平均生活费是多少元?2. 一桶水果重量为4kg,另一桶水果重量为6kg,请计算这两桶水果的平均重量是多少kg?3. 有4个数字7, 9, 8, 6,请计算这4个数字的平均数是多少?题目二:平均数的应用1. 小明每天跑步的距离分别是400米、500米、600米、300米和200米,请计算小明这5天的平均跑步距离是多少米?2. 一辆公交车的速度在市区里分别是30km/h、40km/h、35km/h、25km/h和30km/h,请计算这辆公交车在市区里的平均速度是多少km/h?3. 一班学生的数学考试成绩分别是85分、90分、80分、95分和100分,请计算这班学生的数学成绩的平均分是多少分?题目三:平均数与四则运算1. 小红有8颗糖果,小明有10颗糖果,请计算小红和小明共有多少颗糖果的平均数?2. 小明做了10道数学题,答对了8道,请计算小明的数学题答对率的平均数是多少?3. 一台机器在第一天生产了100个产品,在第二天生产了150个产品,请计算这台机器的平均每天生产的产品数量。

题目四:平均数与图形1. 一家超市上周每天的顾客数量分别是200人、250人、180人、220人和240人,请计算这家超市上周每天顾客数量的平均值,并绘制出顾客数量的柱状图。

2. 一支笔重量分别为8g、10g、12g、9g和11g,请计算这支笔的平均重量,并绘制出这支笔重量的折线图。

题目五:平均数的思考题1. 小明和小红参加了一个5天的游泳训练营,小明分别游了300米、400米、500米、200米和100米,小红分别游了250米、350米、450米、300米和150米,请计算这个训练营期间小明和小红的平均游泳距离,并比较两人的平均游泳距离。

2. 一辆公交车上车的人数为20人,下车的人数为15人,请计算这辆公交车的平均载客人数。

人教版数学二年级下册2.2平均分的认识练习题

人教版数学二年级下册2.2平均分的认识练习题

人教版数学二年级下册2.2平均分的认识练习题
一、单选题
1.下面( )的分法是平均分。

A. B. C.
2.算式16÷8=2,被除数是()。

A. 16
B. 8
C. 2
3.下图中,()表示的是平均分
A. B.
C. D.
二、判断题
4.把一块西瓜分成3份,每份是它的
5.有15个苹果,分成4份,每份一定3个,还余3个。

()
6.每份分得同样多,叫平均分。

7.把42个苹果,每6个分成1份,分成6份,还余6个。

()
8.把42个苹果分成7份,列式是42÷7=6()
三、
9.
一共有________个,每________个一份,平均分成了________份。

10.每个花瓶里插同样多的花,应该插________枝。

11.圈一圈,再填。

________
12只每2只一份,可以圈成________份。

12.把10个平均分成5份,每份是________个。

列出算式:________÷________=________。

四、解答题
13.黑猫与白猫各有12条鱼。

黑猫每天吃4条,白猫每天吃3条.请问谁先吃完?
14.在正确图形下画“√”。

把6颗星平均分给3个小朋友,那个正确?
15.豆豆帮妈妈把水果摆到了3个果盘里。

怎么改一改,使摆的结果是平均分?
五、综合题
16.栽树。

(1)20棵小树苗,平均栽成4行,每行栽________棵.
(2)20棵小树苗,平均栽成5行,每行栽________棵。

(word完整版)人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)

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解决问题第1课时运用加法和减法两步计算解决问题1、填一填。

24+16-18= 46-28+17= 54-8+23= 27+14-30=2、我来连一连。

5+7-11 369-8+7 190-20+15 8100-21-43 853、脑筋转转转,答案全发现。

(正确答案画)(1)爸爸给小明买了8本书,妈妈给小明买了6本书,小明又送给妹妹7本书,他还有几本书?8+6-7 8-6+7 8-6-7 8+6+7()()()()(2)在“12-8+4”这道算式中,应选算:加法减法()()(3)芳芳踢毽子,第一次踢了24个,第二次踢的比第一次少16个,她两次一共踢了多少个? 40个 8个 32个 24个()()()()4、动动小脑瓜,一起做一做。

5、解决问题。

(1)二年级有80人,参加游泳的有24人,参加打球的有27人,没参加这两种活动的有多少人?(2)班级图书角里有72本书,借出43本,又还回7本,现在图书角有多少本书?第2课时 小括号 1、填一填。

(1)一道算式里,如果有小括号,计算时应该先算( )里面的。

(2)51-(12+18)=( ),这道算式在计算时先算( )。

2、计算。

21-(7+8) 21-7+8 21-20+15 21-(20-5)3、幼儿园中班的小朋友们吃水果。

(1)周一小朋友们吃的 和 一共有多少个?(2)周二小朋友们吃了多少个 ?(3)周二小朋友们吃的 和 一共有多少个?4、5、动动小脑瓜,一起做一做。

(1)同学们一共做了83件手工作品。

(列综合算式)第一种方法: - - = (件)第二种方法:日期 周一 比 多27个 13个 周二 25个比 少4个第1、2课时的综合练习1、我能算得又快又准。

21+19-6= 43-8+6= 52-(10+2)= 24+8+18= 5+68-6= 62-9+8= 42-17-7= 5+6+13=2、我是小法官,对错我会判。

(1)56-(20+17)这道算式,先计算减法。

人教版二年级数学下册21平均分课件

人教版二年级数学下册21平均分课件

进阶练习题
总结词
应用平均分解决实际问题
详细描述
设计一些实际问题,如将一定数量的物品平均分给一定数量 的人,每个人得到多少物品。通过这些练习,让学生学会应 用平均分解决实际问题,提高他们的数学应用能力。
高阶练习题
总结词
探索平均分的多种情况
详细描述
设计一些复杂的练习题,如将不同数量的物品平均分给不同数量的人,或者将物品先分 组再平均分给不同数量的人。通过这些练习,让学生探索平均分的多种情况,提高他们
实例3
一个班级有40名学生,其 中男生20名,女生20名, 求男女生平均身高。
03
平均分的教学设计
教学目标
知识目标
理解平均分的概念,掌握 平均分的计算方法。
能力目标
能够运用平均分解决实际 问题,培养数学应用能力 。
情感目标
培养学生对数学的兴趣和 热爱,提高数学学习的自 信心。
教学内容
平均分的概念
人教版二年级数学下册21平均分ppt课件
目录 Contents
• 平均分的定义 • 平均分的计算方法 • 平均分的教学设计 • 平均分的教学案例 • 平均分的练习题
01
平均分的定义
什么是平均分
平均分的定义
将一定数量的物品或数量分成若 干等份,使得每一份的数量或物 品都相等。
平均分的计算方法
将总数除以份数,得到每一份的 平均数。
案例三:分铅笔
总结词
抽象思维,应用平均分的概念
详细描述
准备一定数量的铅笔,让学生通过抽象思维,将铅笔分成若干等份,进一步巩固和应用平均分的概念 。
05
平均分的练习题
基础练习题
总结词
掌握平均分的概念

(完整word版)二年级数学平均分及初步认识除法的练习题(可编辑修改word版)

(完整word版)二年级数学平均分及初步认识除法的练习题(可编辑修改word版)

二年级数学上册平均分(一)一、下面哪种分法是平均分?在它下面画“√”。

二、先用 6 根小棒摆一摆,再填空。

(1)每2 根一份,可以分成()份。

(2)每3 根一份,可以分成()份。

三、你能按要求圈一圈,填一填吗?(1)☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆8 颗☆,每4 颗一份,分成了()份。

(2)☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆8 颗☆,每2 颗一份,分成了()份。

(3)□ □ □ □ □ □ □ □ □□ □ □ □ □ □ □ □ □()个□,每()个一份,分成了()份。

四、先想一想怎么分,再填空。

(1)16 个桃子,每只猴子吃2 个,可以分给()只猴子吃。

(2)16 个桃子,每只猴子吃4 个,可以分给()只猴子吃。

(3)16 个桃子,每只猴子吃8 个,可以分给()只猴子吃。

(4)6 棵松树,每2 棵种一排,可以种()排。

(5)10 个○,每5 个可以拼成图形五环,能拼成()个。

二年级数学上册平均分(二)一、先用小棒摆一摆,再填空。

1.12 根小棒,平均分成2 堆,每堆()根。

2.12 根小棒,平均分成3 堆,每堆()根。

3.12 根小棒,平均分成4 堆,每堆()根。

二、先画一画,再填空。

1. 2.()个☆,平均分成()个△,平均分成三、先分一分,再填一填。

1.10 把香蕉,平均放在2 个篮子里,每个篮子里放()把。

2.有12 篮萝卜,平均分给3 只小兔,每只小兔分()篮。

四、看图填一填。

1. 2.△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△有 20 个○ ,平均分成()份,每份()个。

有()个△,平均分成()份,每份()个。

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○二年级数学上册平均分(三)一、先圈一圈,再填空。

(1)○ ○ ○ ○ ○ ○(2)△ △ △ △ △ △△ △ △ △ △ △6 个○,每2 个一份,分12 个△,平均分成4 份,成了()份。

每份()个。

二、想想填填。

1.(1)12 颗糖,每3 颗分一份,分成了()份。

小学二年级数学下册练习题(打印版)

小学二年级数学下册练习题(打印版)

小学二年级数学下册练习题(打印版)小学二年级数学下册综合练习题(一)一、口算380-200= 28+4二43+50二6X 7= 87- 55=51-7= 37+45= 71-26= 1600- 700=5900-2000=、填空74+32= 120+ 50=1、长方形有四个()角,长方形()边相等。

2、四千写作:() 三千零七写作:()3、按照从小到大排列下面各数:3050 5030 5003 350 3500 53 ( )<()< ()<( )<( )< ()4、选择合适的单位填空(km、m、dm、cm、mm)数学本厚约5( ) 二年级的小红高128( ) 深圳到广州大约120( ) 一棵大树高9( )5、选择合适的符号(“<” “>”“ = ”)1km ( )100m 999( )1000 20cm( )2dm6、在计算35-35+ 7时,要先算()法,再算()法。

三、判断题1、在有余数的除法里余数一定要比除数小。

()2、锐角比直角大。

()3、五位数都比四位数大。

()4、学校的操场跑道约200 mm ()5、一个角有一个顶点,两条边。

()四、1脱式计算86-(23+46)=63-42- 7=1000-132-452= 896-253+74=2、竖式计算并验算。

457+326=4100- 648=36- 4=261+425=56X 6=五、应用题①小兵有32张动物邮票,每页放6张,可以放几页,还剩多少张?②30个同学要栽树60棵已经栽了25棵,剩下的分给5个小组栽,平均每个小组栽树多少棵?③商店运进7箱粉笔,每箱8盒,其中白粉笔30盒,其余就是彩色粉笔,彩色粉笔有多少盒?④菜园里有大白菜680棵,上午运走265棵,下午运走284棵,菜园里还有大白菜多少棵?⑤三班44名同学去旅游,中型客车每辆坐24人,小车每辆4人, 请您安排一下,可以派几辆大车,几辆小车?⑦同学们参加劳动。

人教版二年级下平均分 人教版数学二年级下

人教版二年级下平均分 人教版数学二年级下

人教版二年级下平均分人教版数学二年级下【篇一】人教版二年级下平均分新人教版二年级下平均分练习题【篇二】人教版二年级下平均分新人教版_二年级下_平均分练习题【篇三】人教版二年级下平均分人教版小学数学二年级下《平均分》教学案例人教版小学数学二年级下《平均分》教学案例【教学内容】(人教版)《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级下册)》第12~14页的内容。

【设计理念】《新课标》指出,数学教学活动要建立在学生的认知发展和已有知识经验的基础上,要从学生已有的生活经验出发,选取学生成熟的日常生活情境素材进行加工,让学生体会数学源于生活,生活中处处有数学,进而增强学生学习数学的兴趣。

【学情与教材分析】“平均分”是人教版小学数学二年级下册第二单元《表内除法(一)》的教学内容,它是认识除法的基础。

在生活中,学生有“平均分”的感性认识,那怎么从感性认识上升到理性认识,这就要求教师从学生的实际出发,让学生通过丰富的实践活动,多次经历“平均分”的过程,在知识“再创造”中,形成新的体验,新的感悟,使他们真切感受到生活中的数学,并获得成功的体验。

【教学目标】1.让学生在具体情境与实践活动中充分经历“平均分”的过程,明确“平均分”的含义,初步建立“平均分”的概念。

2.让学生在教学活动中培养动手操作能力和观察能力。

3.让学生体验成功的乐趣,提高学习的兴趣,并初步建立公正,公平,团结,合作的人生观。

【教学重、难点】了解平均分的概念,具体操作平均分。

【教具学具】课件、每人准备12个圆片。

【教学过程】一、创设情境,初步感知“平均分”师:同学们,春天到了,你们感受到“春姑娘”的气息吗?你感受到什么呢?瞧,今天,希望小学的师生们要去郊外春游,他们在忙着准备食物。

人教版二年级下平均分出示课件:水果,饮料,面包,糖果师:这么多的东西怎样分给每个小组?同桌讨论,还可以用小圆片分分看。

学情预设:可能会有这样几种分法:(1)我们组分的是橘子。

人教版小学数学二年级下册平均分、除法练习题题目及答案

人教版小学数学二年级下册平均分、除法练习题题目及答案

一、填一填。

1、每份分得同样多,叫(平均分)。

2、把9个面包平均分成3份,每份有( 3 )个面包。

3、把10个橘子平均分成5份,每份有( 2 )个;如果平均分成2份,每份有( 5 )个。

4、有12个小朋友在做游戏,平均分成4组,每组( 3 )个小朋友;每4个小朋友一组,可以分成( 3 )组。

二、如果是平均分,请你在后面的“()”里画。

(1)()(2)()(3)()二、根据要求圈一圈,填一填。

有( 20)个苹果,每( 4 )个放在一个盘子里,共需要( 5 )个盘子。

(2)每只小猴吃5根,能够分给( 4 )只小猴。

四、根据要求画一画,填一填。

(1)把( 10 )个梨平均分成( 5 )份,每份是(2)个。

(2)把)(14)个平均分成( 2)份,每份是( 7)个。

一、填一填。

(1)写出下列运算符号的名称。

+-×÷(加号)(减号)(乘号)(除号)(2)12÷4=3读作:( 12除以4等于3 )。

(3)18÷6=3读作:( 18除以6等于3 )。

(4)16除以4等于4写作:(16÷4=4 )。

(5)15个,平均分给3个小朋友,每个小朋友分( 5 )个,列式为( 15÷3=5)。

其中15叫(被除数),3叫(除数),(5 )叫商。

(6)15个,每5个一份,能分成( 3 )份。

二、动动小脑瓜,一起做一做。

(1)一共有(12 )枝。

(2)平均分给4个小朋友,每人分( 3 )枝。

12÷4=( 3)(3)平均分给2个小朋友,每人分( 6 )枝。

12÷( 2 )=( 6 )(4)平均分给3个小朋友,每人分( 4 )枝。

12÷( 3)=( 4)(5)平均分给6个小朋友,每人分( 2)枝。

12÷( 6)=(2)三、看图写出两道除法算式和两道乘法算式。

(1)(2)3×5=15 5×3=15 3×4=12 4×3=1215÷3=5 15÷5=3 12÷3=4 12÷4=3四、我能写出除法算式。

(完整版)人教版小学二年级数学下册练习题

(完整版)人教版小学二年级数学下册练习题

年级数学第 1 单元试卷一、青蛙回家:用线把青蛙和荷叶连起来。

二、你能算得又快又对吗?22+ 13- 6 65-5X 9 63-(32-23)三、解决问题。

1、妈妈买了4支钢笔,每支8元,又买了1支毛笔,每支5元,妈妈买笔共用了多少钱?2、二年级同学去图书馆看书,女同学有18人,男同学有27人。

每5个人坐一张桌子,一共需要几张桌子?3、李老师买这套衣服够钱吗?四、根据提供的信息解决问题。

1、小青有30元,买了6支钢笔后,还剩多少钱?2、小青妈妈有60元,买了一本故事书后,还能买几个笔盒?3、你还能提出什么数学问题?小学二年级数学第2单元试卷一、口算我最快。

(8分)),被除数是(),除72+8=45 —9=36+6=32—8=18-3=8X 7=30- 6=43 —4=54 —30=30 —5= 6X 5=25 - 5=5X 5=49+7=15-5=6X 6=72 —7=10-5=4X 5=20—8= 24 - 4=4X 6=36 - 6=20-5=32+9= 16-4=18+8=4X 5=4X 2=90—4= 2X 3=12-3=28+7=2X 2=6X 3= 45 - 5=12-2=68+4=26+50=90 —9=二、我会填。

(37分,每5、7题2分,其余每空一分。

)1、()X 5=156X( ) =243X( )=18( )X 4=20五()三十()四十二( )六十二五()二十五()四得八2、算式18- 3=6,读作数是( ),商是( )。

3、 在里填上v 、>或=。

(4分) 3X 3 64+5 4X 58-22X 21+11X 14、 在里填上+、一、x 或宁。

(8分) 24 6=4 6 6=12 5 3=1530 5=25 255=30164=47 仁7205=45、 根据乘法口诀三六十八,写出两个除法算式。

(2分)()宁()=()()宁()=()6、 圈一圈,填一填。

(10分) (1)@冷 0 0 0^^00 有( )个 ,每()个一份,可以分成( )份( )。

分数的平均分 小学数学 练习题

分数的平均分 小学数学 练习题

一、选择题
1. 把一根米的彩带平均分给9个人做手链,每个人的手链长()米。

A.1
B.C.
2. 将2m2的布料平均分成3份,每份是()。

A.m2B.m2C.m2D.m2
3. 把平均分成5份,求每份是多少?下面列式不正确的是()。

A.B.C.D.
4. 平均分成4份,每份是()。

D.20
A.B.C.
5. 把一根长m的木料锯成长度相等的小段,一共锯3次,平均每小段长多少米?列式为()。

A.B.C.D.
二、填空题
6. 一根绳子长米,平均分成4段,每段长米,每段是这根绳子的。

7. 把米的铁丝一分成2段,每段长()米,每段是这根铁丝的。

8. 就是求的( )是多少。

9. ÷9表示( )。

10. 一台拖拉机3小时耕地6公顷,每小时耕地( )公顷,耕1公顷地需要( )小时。

三、解答题
11. 把方格纸的平均分成4份,每份是这张方格纸的几分之几?
涂一涂,算一算,结果是()。

12. 一桶食用油升,10天吃完,平均每天吃多少升?
13. 张强看一本故事书,4天看了这本书的,张强平均每天看这本书的几分之几?照这样算,他8天能看完这本书吗?
14. 5个西瓜平均分给4个小朋友,应该怎样分?。

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一、看谁算得又对又快。

7×()=35 ()×6=24 8×()=32
20÷5= 36÷9= 18÷2= 28÷7= 32÷4=
18÷6= 45÷9= 18÷6= 32÷8= 20÷5=
15÷5= 30÷6= 16÷4= 21÷3= 15÷3=
二、填一填。

1、在算式20÷5=4中,被除数是(),5是(),4是()
2、被除数是35,除数是5,商是()。

算式:
三、列算式。

1、一共有12个西瓜
(1)每只小猴子搬2个西瓜,需要()只小猴子。

算式:
(2)有6只小猴子来搬西瓜,每只小猴子搬()个。

算式:
2、16个珠子。

(1)分成2串,每串有()个珠子。

算式:
(2)如果把这些珠子每8个串成一串,可以串()串。

算式:
3、有12根小棒。

(1)平均分成3捆,每捆()根。

算式:
(2)每2根分一捆,能分()捆算式:
(3)每6根分一捆,能分()捆。

算式:
4、有24只,如果每3只小猪住一间房,一共需要()间房。

算式:
5、一共有36个土豆,小老鼠每次运9个土豆,要运()次才能运完。

算式:一、看谁算得又对又快。

7×()=35 ()×6=24 8×()=32
20÷5= 36÷9= 18÷2= 28÷7= 32÷4=
18÷6= 45÷9= 18÷6= 32÷8= 20÷5=
15÷5= 30÷6= 16÷4= 21÷3= 15÷3=
二、填一填。

1、在算式20÷5=4中,被除数是(),5是(),4是()
2、被除数是35,除数是5,商是()。

算式:
三、列算式。

1、一共有12个西瓜
(1)每只小猴子搬2个西瓜,需要()只小猴子。

算式:
(2)有6只小猴子来搬西瓜,每只小猴子搬()个。

算式:
2、16个珠子。

(1)分成2串,每串有()个珠子。

算式:
(2)如果把这些珠子每8个串成一串,可以串()串。

算式:
3、有12根小棒。

(1)平均分成3捆,每捆()根。

算式:
(2)每2根分一捆,能分()捆算式:
(3)每6根分一捆,能分()捆。

算式:
4、有24只,如果每3只小猪住一间房,一共需要()间房。

算式:
5、一共有36个土豆,小老鼠每次运9个土豆,要运()次才能运完。

算式:
一、填一填
1、12÷3=4读作(),其中12叫做
(),
3叫做(),4叫做()。

2、15个小朋友做游戏。

平均每组3人,可以分成()组,列式()平均每组5人,可以分成()组,列式()平均分成3组,每组()人,列式()平均分成5组,每组()人,列式()
二、列式计算
1、被除数是28,除数是7,商是多少?
2、把18平均分成6份,每份是几?
3、把20平均分成5份,每份是几?
三、根据条件写算式
1、有18个沙包,平均分给6个小朋友,每个小朋友分得3个。

()÷()=()
2、25个笔记本平均分给5个学生,每人分得5个。

()÷()=()
3、有24个人,每组4人,可以分成6组。

()÷()=()
四、根据除法算式写乘法算式,根据乘法算式写除法算式
12÷3=4 24÷3=84 5×6=30 4×9=36 一、填一填
1、12÷3=4读作(),其中12叫做
(),
3叫做(),4叫做()。

2、15个小朋友做游戏。

平均每组3人,可以分成()组,列式()平均每组5人,可以分成()组,列式()平均分成3组,每组()人,列式()平均分成5组,每组()人,列式()
二、列式计算
1、被除数是28,除数是7,商是多少?
2、把18平均分成6份,每份是几?
3、把20平均分成5份,每份是几?
三、根据条件写算式
1、有18个沙包,平均分给6个小朋友,每个小朋友分得3个。

()÷()=()
2、25个笔记本平均分给5个学生,每人分得5个。

()÷()=()
3、有24个人,每组4人,可以分成6组。

()÷()=()
四、根据除法算式写乘法算式,根据乘法算式写除法算式
12÷3=4 24÷3=84 5×6=30 4×9=36。

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