三年级上册信息技术教案-12刷子喷枪绘美景 ｜人教版(2015)

刷子喷枪绘美景

一、教学目标

知识与技能

1、认识喷枪工具。

2、认识刷子工具。

3、学会应用喷枪和刷子工具。

过程与方法

1、简单讲解演示观察法认识喷枪和刷子工具。

2、演示观察两工具的应用。

3、在任务驱动法的驱动下，利用好想一想、做一做，进行小组合作探索喷枪和刷子工具的应用。

情感、态度与价值观

体验学习成功的乐趣，并充分发挥他们的想象力、和创造力绘出他们自己的得意作品。

二、教学法重难点

教学重点：学习喷枪和刷子工具的应用。

教学难点：熟练掌握喷枪和刷子工具的应用。

教学过程：

一、导入

同学们，你们知道什么是诗配画吗？

根据这首诗所描写出的事物配画。

老师这里有几幅诗配画，想不想看啊？

欣赏诗配画

二、教授新知

（一）出示诗句：大漠孤烟直，长河落日圆（板书）

请同学们思考一下，这句诗描绘了怎样的景色？

大漠、孤烟、长河、落日

（二）分析诗句

闭上眼睛，在脑海中想象一下这句诗所描写的画面，然后听老师来描述一下，看是否和你们所想象的是一样的。

一望无际的大漠上，黄沙莽莽。放眼眺望，见天尽头有一缕孤烟，俯瞰蜿蜒的河道，傍晚时分，圆圆的落日低垂河面。

（三）打开画图

这节课我们就利用“画图”，来画出这句诗所描绘的景色。

复习“画图”软件的打开方法：开始——所有程序——附件——画图。请学生上台演示如何打开“画图”。

（四）修改画布大小

鼠标移动到右下角，变成双向箭头后，拉动，及可更改画布的大小。

（五）认识工具

我们今天就利用刷子和喷枪来描绘这幅美景（板书课题：刷子喷枪绘美景）。

刷子工具下面藏了很多个工具，我们如何知道这些工具都叫什么名字呢？

鼠标指向子工具的图标上，就会出现这个工具的名称。

教师逐个指向子工具，学生说出工具的名称。

（六）完成画作

1.绘制大漠

我们今天主要学习的是刷子和喷枪工具，同学们想一想，这两个工具哪一个更适合画沙漠。

教师引导学生选择选择喷枪来绘制沙漠。（板书：喷枪）

工具选择好了，接下来就要来调节喷枪的粗细，用你们明亮的大眼睛来找一找，看看在哪可以调节喷枪的粗细，请一位同学上台演示（选择最粗的笔头）。

选择沙粒的颜色，让学生上台演示。

2.绘制长河

刷子有很多种，教师演示刷子、颜料刷、水彩笔刷的效果，让学生来选择，教师绘制长河。（板书：刷子）

3.绘制落日

选择椭圆形，选择颜色，画出落日；“用颜料填充”红色；绘制黄色光晕。（板书：椭圆）

4.绘制孤烟

用喷枪工具，有下至上螺旋上升着画。（板书：喷枪）

5.天空、云朵学生自主发挥

（七）优秀作品展示

三、总结

今天主要学习了刷子和喷枪的使用方法，而且和学会了运用椭圆工具及用颜色填充工具。