四年级上册信息技术进度表
四年级信息技术上册-制作课程表课件-PPT
结束语
今天我们学习了《制作课程表》，通过 这节课的学习，我们知道，表格在生活中应 用广泛，学会制作表格对我们的学习、生活、 工作有很大的帮助。
2
数学 数学 语文 数学 语文 地方
3
语文 语文 校本 英语 综实 品社
4
英语 英语 地方 美术 科学 科学
午休时 间
5
信息 体育 品社 校本 音乐
6
音乐 美术 科学 体育 品社
四二班课程表
课时星期 1
一 周会
二 班会
三 语文
四 数学
五 语文
六 地方
2
语文 语文 数学 语文 数学 语文
3
数学 体育 品社 美术 英语 美术
的内容。
课时
最后单击“确定”命令。
拓 展
练 习
课
星 期
星期一
程
课时
四1 四2
星期二 四1 四2
星期三 四1 四2
星期四 四1 四2
星期五 四1 四2
星期六 四1 四2
1
课程表 2
3
4
这是由“四一班”和“四二班”的课程表 合并成的一张年级课程表，通过我们学习过
5
的知识想一想，怎样才能做成这样的表格呢？
4
品社 数学 科学 音乐 体育 校本
5
英语 音乐 信息 地方 品社
6
科学 校本 英语 综实 科学
制作课程表
插入表格
操作步骤： （1） 单击“表格（A）”菜单，将指针指向“插入（I）”，单击选择“表格（T）”命
弹出“插入表格”对话框:
（2） 在“行数”、“列数”框中插入预定的行、列数(7列7行)，或用小箭头微 调； 最后单击“确定”命令。
【最新】___版四年级信息技术上册教学计划(及进度表)
【最新】___版四年级信息技术上册教学
计划(及进度表)
教学计划：
一、教学目标
本学期的信息技术教学旨在培养四年级学生的计算机基础知识和技能，以及提高他们的信息处理和解决问题的能力。
具体目标如下：
1. 了解计算机的基本原理和操作方法；
2. 掌握常用的办公软件和信息工具的使用；
3. 运用计算机技术进行信息处理和解决实际问题；
4. 培养合作和沟通能力，学会通过网络获取信息。
二、教学内容及进度
三、教学方法和手段
1. 理论与实践相结合，通过讲解和示范的方式进行教学；
2. 创设情境，引导学生主动参与和探索，培养解决问题的能力；
3. 利用多媒体技术展示相关内容，增加学生的兴趣和参与度；
4. 班级分组合作，进行小组活动和讨论，促进学生间的合作和
交流。
四、教学评价
1. 通过平时表现和作业完成情况进行日常评价；
2. 组织小测验，检查学生对知识和技能的掌握程度；
3. 定期举行综合考试，评估学生综合能力的提升情况。
以上为___版四年级信息技术上册教学计划及进度表，希望能
帮助到您。
新疆青少年出版社信息技术四年级上教学计划和进度表
学年第一学期教学工作计划四年级1-5班科目：信息技术任课教师：一、本册教材内容分析：本册教材内容共分为三个单元，有三个知识点，分别是word软件学习的入门篇、提高篇和应用篇。
应用一学期的时间来充分的学习，使学生从了解到熟悉到应用。
第一单元计算机里的诗---word入门篇，主要让学生在计算机里给自己建立一个独立空间-----文件夹，从老师的计算机里选出自己能够熟练背诵的古诗，通过复制、剪切、粘贴等操作，把这些古诗存放进去。
运用word文字处理软件对古诗进行修改、续写，变换字体、字号、字体颜色，配上插图，添加艺术字标题等设计最佳的页面效果。
第二单元设计小能手——word提高篇。
主要让学生在word软件中应用表格来做作息表、课程表、体育竞赛日程表等。
在这一单元里，通过运用word的表格等功能，将我们的课程表进行一次个性化的设计。
通过设计制作电子贺卡和奖状，我们再来学习和掌握word更多的功能。
第三单元给教室设计新形象——word应用篇。
本单元中让学生在一定的美术设计、绘画能力和文字处理能力的基础上。
充分发挥每个人的潜力。
给教室换个新形象。
用各种主题宣传小报来展示我们的教室。
二、学期教学目标知识与技能：1、让学生初步初步在计算机中建立自己的文件夹，对文件进行复制、剪贴、粘贴操作。
了解word，初步的进行认识和操作，结合古诗进行修改。
对word 中的常用工具栏进行熟练的掌握，对文字、段落进行设置，学习在word中的图文混排，对文本框，艺术字、页面大小和页边距的学习，来调动学习的学习兴趣，提高学生们的操作能力。
2、让学生在学习中与我们的日常生活和学习结合，来学习黑板报、课程表、荣誉证书等的制作，充分的认识到word文字处理软件强大的功能，培养学生的动手能力和创新能力。
3、进一步掌握word软件技巧。
综合运用“word”的制作，结合文字图片，装扮自己的教室。
过程与方法：1、通过让学生学习word文字处理软件从入门到提高再到应用的操作过程，让学生初步的认识了word的强大功能，一致吸引学生不断探索学习的思想；让学生了解word的应用，从而培养学生的信息技术素养和良好的操作应用能力。
2014-2015学年苏教版四年级信息技术上册教学工作计划进度表
××市××学校小学×年级信息技术教学工作计划2014——2015学年第一学期×××一、本学期信息技术教学目标四年级侧重于熟悉Word的基本操作和学习应用Word的高级操作二、教学重难点重难点：Word的基本操作和高级操作（编辑、排版、公式编辑器、图文混排、结构图、模板向导、剪贴画、自选图形等）三、学情分析1、四年级学生已经有上过信息技术课，具有计算机的基本操作技能。
这两个年段的学生大都非常喜欢计算机，他们对计算机的探索热情很高，在课堂上很好动，不易课堂调控。
四、教学措施四年级这班学生最大的特点就是热情非常的高，非常的好动，这也许会使得课堂的纪律有时候变得很糟糕，不受控制，达不到预期的教学目标。
所以在这班采取的是课前在教室里上理论课的，交代清楚学习要点后再来机房实践。
四年级上册信息技术教学进度表周次授课内容（课题、节次）课时数备注1 汉字的发展、汉字的数字化 12 汉字印刷技术的发展 13 小考察 14 认识Word 15 Word基本操作：编辑和排版6 Word基本操作：公式编辑器 17 Word基本操作：图文混排 18 Word基本操作：自选图形 19 Word基本操作：剪贴画 110 Word基本操作：结构图 111 Word基本操作：模版向导，布置实践作业 112 优秀作业展示，讲解并建议 113 Word高级操作操作：综合应用（一） 1114 Word高级操作操作：综合应用（一），布置作业15 优秀作业展示，讲解并建议 116 小考察 117 总复习① 118 总复习② 119 期末考察 1。
2024年秋学期闽教版小学信息技术四年级上册教学进度表
1
19
12.30—01.03
总复习
1
元旦
20
01.06—01.10
总复习
1
21
01.13—01.17
期末测试
1
单元综合与测试
1
6
09.30
机动学习周
1
国庆节
7
10.08—10.12
第二单元 我的电子报刊
第4课 文字处理初体验
1
8
10.14—10.18
第5课 设置格式排文章
1
9
10.21—10.25
第6课 混排图文美版面
1
10
10.28—11.01
期中复习
1
11
11.04—11.08
期中测试
1
12
11.11—11.15
第7课 巧设形状调版块
1Байду номын сангаас
13
11.18—11.22
第8课 创建表格展信息
1
14
11.25—11.29
第9课 巧用表格做统计
1
15
12.02—12.06
综合活动1 规划主题收集资料
1
16
12.09—12.13
综合活动2 设计版面制作报刊
1
17
12.16—12.20
综合活动3 展评交流完善作品
1
18
12.23—12.27
2024年秋学期闽教版小学信息技术四年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
09.01
开学第一课
1
2
09.02—09.06
部编人教版小学信息技术四年级上册教学计划及进度表
部编人教版小学信息技术四年级上册教学
计划及进度表
教学计划
第一单元：计算机基本操作
- 研究目标：了解计算机的基本组成部分，研究如何开机和关机，熟悉操作系统的界面和功能。
- 教学内容：计算机硬件的主要组成部分，计算机开机和关机
的步骤，操作系统的界面和常用功能。
- 教学活动：观察计算机硬件，模拟开机和关机的操作，探索
操作系统界面的各项功能。
- 研究资源：计算机硬件图示，计算机开关机模拟器，操作系
统虚拟示例。
第二单元：文字处理软件基础
- 研究目标：学会使用文字处理软件输入、编辑、保存和打印
文字文档。
- 教学内容：文字处理软件的界面和工具栏，文字文档的输入、编辑、保存和打印。
- 教学活动：在文字处理软件中输入文字，编辑和格式化文档，保存和打印文档。
- 研究资源：文字处理软件示例，键盘，打印机。
第三单元：网络基本知识
- 研究目标：了解互联网的基本概念和使用方法，研究浏览器
的基本操作。
- 教学内容：互联网的定义和功能，浏览器的基本界面和功能。
- 教学活动：了解互联网的相关术语，使用浏览器访问网站，
搜索信息。
- 研究资源：互联网概念解释，浏览器演示。
教学进度表
以上是部编人教版小学信息技术四年级上册的教学计划及进度表。
请根据实际教学情况进行教学安排和调整。
四年级上册信息技术计划及进度表
四年级上册信息技术计划及进度表第一篇：四年级上册信息技术计划及进度表2017—2018学年四年级上册信息技术教学计划何莉丽一、学生基本情况:该年级的学生对画图还是比较感兴趣，有一定的操作基础，但是各学生的水平参差不齐。
对于海龟作图软件更是从没有接触过，所以这部分上起来会比较困难。
学生的各方面逻辑思维方面还不够强。
二、教材内容:1、本册教材共设15课，有认识画图软件，画规则、不规则图形，作品欣赏与制作，认识小海龟，海龟画简单图形，海龟画彩色图形，海龟画复杂图形，海龟作动画等。
按每学期36课时计算，每课平均约2.4课时。
2、课题采用学生易于接受的描述性语言，活泼、自然、亲切。
3、本教材在内容的选择组织方面，注意到将观察能力、想象能力和思维能力的发展结合到具体的学习活动之中，以促进创新精神和逻辑思维能力的增强。
4、本教材在内容的选择组织方面，关注学生各年龄阶段的心理特征和成长需要，注重学习过程中对想像力和逻辑思维能力的多角度的体验和尝试，注重学习内容的知识综合，利用不同类别、不同层面的知识综合，使学科内、学科间的综合效应得到加强扩充知识的交融性和通识性，教学目标和评价标准也做了一些控制，专业要求力求降低，综合能力则相对具体。
三、教学措施：1、基本要求要明确，着重强调学生的想像力和思维能力。
2、练习之前让学习充分地围绕主题谈一谈，说一说，让主题在学习的头脑中有深刻的印象。
3、注重作业评介，学习自评，他评与教师点评相结合。
4、展示优秀作业。
教学进度表第一周第一单元用计算机画图第1课画画不用笔和纸第二周第一单元用计算机画图第2课用计算机的“笔”来画画。
第三周单元回放综合演练第四周第二单元图形工具的使用第3课画直线和曲线第五周第二单元图形工具的使用第4课画方形和圆形第六周国庆中秋放假第七周第二单元图形工具的使用第5课画多边形。
第八周第二单元单元练习第九周第三单元画图的特殊技巧第6课给图画加上颜色第十周第三单元画图的特殊技巧第7课图画的移动，复制与大小变化第十一周单元回放综合演练第十二周第三单元第8课画图的特殊技巧给图画加上文字第十三周第三单元画图的特殊技巧第8课图片的插入与调整第十四周上机练习第十五周第三单元制作图文并茂的板报第9课图画的旋转与变形第十六周上机练习。
四年级信息技术教学进度表
四年级信息技术教学进度表学年度上学期信息技术学科教学计划教者：四年级预备知识1 认识新朋友2 鼠标和键盘3 认识Window4 我是一个小管家一、教学目标知识目标：1、了解计算机硬件、软件，学会开、关机。
2、认识鼠标、键盘，并掌握正确的操作方法。
3、认识计算机的“桌面”“任务栏”“开始菜单”，知道窗口的组成。
4、能新建、删除文件夹及文本文档，并输入、保存汉字。
技能目标：通过自学、操作，综合运用所学知识对计算机进行简单操作。
能力目标：培养学生自学能力、创新能力和综合处理信息的能力。
二、教学重点、难点重点：能新建、删除文件夹及文本文档，并输入、保存汉字。
难点：综合运用所学知识对计算机进行简单操作。
三、教学准备：教学课件、学生练习文档。
四、课时安排：1课时五、教学过程（一）导入：同学们，新的一年开始了，咱班有没有新的同学呢，（请新生做自我介绍）今天老师也给大家带来了一位新朋友，你们是不是很兴奋？这个新朋友可能会觉得它很神秘，没关系，只要大家认真学习，就能一步步了解它，熟悉它，掌握它。
今天我们就来认识一下这个新朋友吧。
（板书标题）学生自己看书，一起告诉老师新朋友的名字——计算机。
（二）新授：1、计算机在生活中的应用师：那么同学们，你们对计算机了解多少呢？你知道它都有什么用途呢？生：聊天，查找资料，聊天，玩游戏等师：同学们说了很多计算机的应用，我们一起来看看吧。
2、计算机硬件的组成（1）师：计算机的本领可真不小，下面我们就来认识认识它吧。
你知道计算机有哪些部分构成吗？计算机由硬件和软件两部分组成的。
所谓硬件是指我们能够看得见摸得到的，而软件是看的见摸不到的。
软件在以后学习中我们会慢慢遇见。
（2）那么计算机硬件有哪些呢？生：主机，显示器，键盘，鼠标，音箱，麦克风等。
（师边指硬件设备边讲解边板书）（3）说说计算机的硬件各自的作用有哪些？键盘，鼠标和麦克风等是向计算机中输入的，我们叫输入设备，显示器，音像是供计算机向外界传达信息的，我们叫输出设备，而主机是帮助计算机思考和处理问题的，是电脑的大脑。
四年级信息技术上册教学进度表
九
～
2、编辑文档
1
十
～
第3单元设置文档格式1、文档页面设置
1
十一
～
2、设置文字格式
1
十二
～
3、设置段落格式
1
十三
～
巩固练习实践活动
1
十四
～
第4单元让文章有声有色1、在文章插入图片
1
十五
~
2、在文章插入声音
1
十六
～巩固练习实践活动1十七～复习
1
十八
～
复习
1
十九
～
元旦放假总复习
1
二十
～
期末测试阅卷、总结工作
义务教育教科书信息技术四年级（上）教学进度表
2014年8月
周次
起止日期
教学内容
课时
一
8．30～
开学报到、准备复习
二
～
第1单元写作文的好帮手—写字板1、认识写字板
1
三
～
2、熟悉“写字板”窗口
1
四
～
3、文档的创建与保存
1
五
～
4、输入作文中的文字
1
六
～
国庆节放假
七
～
巩固练习实践活动
1
八
～
第2单元对作文进行修改1、定位光标和选中文字
说明：如遇特殊情况，教师可根据实际情况进行灵活调整。
《信息技术》四年级上学期教学进度表
我们的东湖怎么了
1、收集信息。
Байду номын сангаас2、处理、整理信息。
3、分析，发布信息。到达了解社会，参加社会实践活动。
13
特色搜索
1、会使用搜索引擎的“特色搜索”功能。
2、能从网上下载歌曲、图片等信息。
3、会确定关键字。搜索到自己需要的信息。
14
可爱的家乡
1、通过动手实践掌握将网上资料保存到自己计算机上的方法；激发更大求知欲，形成强大学习动力。
2、在实际操作过程中对学生进行非智因素的培养，使他们了解武汉，热爱家乡。
06
我写“我家”
1、掌握选取文字块的基本方法。
2、掌握块的复制、删除、粘贴、剪切等基本操作方法。
3、了解一些插入页码、时间、日期、生僻字和符号等的方法。
07
制作《好友通讯录》
1、能根据原始数据制作电子表格。
2、会调整表格的列和宽。
3、培养学生搜集、整理、应用信息的意识和敢于探索，实践的学习态度。
08
2、能利用“边框和底纹”修饰页面。
3、会通过打印预览，反复调整行、间距充实版面。
11
屏幕上的“作文本”
1、通过“页面设置”中的文档网络，设置作文纸。
2、让电脑更接近生活。提高学生学习计算机的积极性。
12
走进奥运
1、认识几种常用的搜索引擎，激发学生利用互联网关心社会生活，关切国内外大事的兴趣。
2、握搜索引擎的基本使用方法，发展学生应用信息技术的能力，提高信息技术素养。
04
展示我的精品文章
1、了解WORD的基本功能和启动与关闭，学会窗口的基本操作。
2、利用“格式”工具条，对文字进行修饰，使它更漂亮。
05
四年级信息技术教学计划、进度表、单元计划
四年级信息技术教学计划、进度表、单元计划一、教学计划四年级信息技术教学计划旨在让学生掌握计算机基本操作技能，培养学生的信息素养和信息技术应用能力。
通过对本册教材的学习，使学生能够熟练运用计算机进行文档编辑、表格制作、图片处理等基本操作，同时培养学生的网络素养，引导学生安全、健康地上网。
教学内容主要包括：计算机基本操作、Windows操作系统、Word 文字处理、Excel表格制作、PowerPoint演示文稿、网络基本知识、网络安全与道德等。
教学方法采用讲解与实践相结合的方式，让学生在动手实践中掌握知识，培养技能。
同时，注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在信息技术学习中取得进步。
教学评价以课堂表现、作业完成情况和实践操作能力为主要评价标准，注重过程性评价与终结性评价相结合，全面评价学生在信息技术学习中的表现。
二、进度表1.第一周：计算机基本操作教学内容：认识计算机硬件、学习开关机、使用鼠标和键盘。
2.第二周：Windows操作系统教学内容：桌面与任务栏、菜单与窗口、文件与文件夹、基本操作。
3.第三周：Word文字处理教学内容：文档创建与编辑、字体设置、段落设置、插入图片与艺术字。
4.第四周：Excel表格制作教学内容：表格创建与编辑、单元格格式设置、数据输入与排序。
5.第五周：PowerPoint演示文稿教学内容：演示文稿创建与编辑、插入图片与文字、动画与切换效果。
6.第六周：网络基本知识教学内容：互联网的起源与发展、浏览器使用、搜索引擎、网上信息获取。
7.第七周：网络安全与道德教学内容：网络安全意识、防范网络病毒、文明上网、网络道德规范。
8.第八周：综合实践教学内容：运用所学知识完成一个综合实践任务，如制作一份班级通讯录、设计一份节日海报等。
三、单元计划1.计算机基本操作单元教学目标：使学生认识计算机硬件，掌握开关机、鼠标和键盘的使用方法。
2.Windows操作系统单元教学目标：培养学生熟练操作Windows操作系统，学会管理文件与文件夹。
四年级 信息技术教学计划、进度表、单元计划
四年级信息技术教学计划、进度表、单元计划湖里小学 20XX-20XX 学年度第一学期教学计划一教学大纲对本年级本学科的基本要求根据学校工作计划和中小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二对教材体系和内容的简要分析1、运用鼠标、开机关机，认识电脑的各个部件、掌握“画图”软件进行绘画，让学生在完成作品，展示作品的过程中体验成功的乐趣，并养成良好的上机习惯，通观观察动物联欢会激发学生热爱生活，追求可的思想感情。
2、鼠标的指向、单击、双击、拖动、正确的关机方法、“画图”软件中各种工具的使用、理解、复制，粘贴等功能的操作、文件的保存方法以及保存路径的理解。
三对本班学生学习情况的基本分析学生都是初次接触电脑课，电脑的操作还不是很熟练。
但是学生对电脑课的兴趣比较浓，热情比较高。
所以，老师要抓住这点优势，让学生学的开心，寓教于乐。
抓住学生学习的主要矛盾，兼顾次要矛盾，用科学的方法全面提升学生的综合素质。
四改进教法提高质量的设想1、每班上机都编好坐位。
机房的机器基本上可以实现每人一台电脑进行操作。
在上机时，要求每位同学严格按照学号坐在自己的坐位上。
详细制定机房纪律在班上宣布，如上机时不得下位、调位，不得大声喧哗，有问题时举手提出来等。
2、培养学生之间互帮互助的风气。
调动学生的学习积极性，解决上机操作时有些同学遇到疑难问题不能及时解决的问题。
3．认真组织教学，认真对学生进行辅导。
五课时分析每周一课时四年级信息技术学科教学进度周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 起始日期 9、2—9、6 9、9—9、13 教学内容信息与信息技术认识计算机教时 1 1 1 1 9、16—9、20 认识计算机 9、24—9、29 认识计算机 10、8—10、12 七巧板游戏 10、15—10、19 “我的电脑”窗口 10、22—10、26 认识键盘 10、29—11、2 认识键盘 11、5—11、9 认识键盘 11、12—11、16 认识键盘 11、19—11、23 键盘输入 11、26—11、30 键盘输入 12、3—12、7 键盘输入 12、10—12、14 画图 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12、17—12、21 画图 12、24—12、28 画图 12、31—1、4 装扮桌面 1、7—1、11 装扮桌面 1、14—1、18 装扮桌面 2单元教学计划第 1 单元课题或内容信息与信息技术拟定课时 1 单元教学目标认知目标德育目标教学重点教学难点教学效果分析教学目标达成状况存在问题、矫正措施时间周次 1 为了更好地上好本学期的计算机课，强调上计算机课的要求及注意事项培养学生学习现代信息技术的兴趣，激发学生探索现代信息技术的情感。
【最新】苏教版四年级信息技术上册教学计划(及进度表)
【最新】苏教版四年级信息技术上册教学计划(及进度表)一、教学目标1. 了解计算机的基本组成和工作原理。
2. 掌握计算机的基本操作，包括开机、关机和登录等。
3. 学会使用常见的办公软件，如文字处理软件、表格软件和演示软件。
4. 研究如何上网搜索和浏览网页，并了解网络安全的基本知识。
二、教学内容1. 计算机的基本组成和工作原理- 计算机硬件和软件的概念- CPU、内存和硬盘的作用- 操作系统的功能和常见操作系统2. 计算机的基本操作- 计算机开机、关机和重新启动- 用户登录和注销操作- 常见的操作界面和图标的识别3. 办公软件的使用- 文字处理软件的基本操作和常用功能- 表格软件的基本操作和数据处理- 演示软件的基本操作和制作简单演示文稿4. 上网和网络安全- 使用浏览器进行搜索和浏览网页- 基本的网络安全知识和个人信息保护三、教学进度表四、教学方法1. 教师讲解与示范：通过课堂讲解和操作示范，向学生介绍课程内容和操作方法。
2. 学生操作与练：学生在教师指导下进行操作练，巩固所学的知识和技能。
3. 小组合作与讨论：学生分成小组进行合作研究，共同解决问题和完成任务。
4. 课堂展示与评价：学生展示所学的成果，并接受教师和同学的评价和指导。
五、教学资源1. 教材：苏教版四年级信息技术上册。
2. 多媒体设备：计算机、投影仪等。
六、评价方式1. 参与度评价：评估学生在课堂中的积极参与程度和表现。
2. 操作能力评价：评估学生对计算机基本操作和办公软件使用的掌握程度。
3. 作品评价：评估学生制作的文字处理、表格和演示文稿的质量和创意程度。
七、教学参考1. 教学辅助资料：包括计算机操作视频教程、办公软件使用指南等。
2. 网络资源：可从互联网上搜索相关的教学资源和案例。
以上为苏教版四年级信息技术上册教学计划及进度表，供教师参考使用。
根据学生实际情况和教学进度，可以适当调整教学内容和进度安排。
2023最新部编人教版信息技术四年级上册教学计划教学进度表
2023最新部编人教版信息技术四年级上册教学计划教学进度表课程介绍该教学计划是基于最新的部编人教版信息技术四年级上册教材编写的，旨在帮助学生掌握信息技术的基本概念和操作技能，培养学生的信息技术素养和创新思维能力。
课程目标- 了解计算机的基本组成和工作原理- 掌握计算机操作系统的基本操作- 学会使用常见办公软件进行文字处理和制作简单演示文稿- 熟悉互联网的基本知识和网络安全常识- 能够使用图形、音频和视频编辑工具进行基本编辑和创作- 培养信息技术素养和创新思维能力教学计划第一单元：计算机基础知识- 课时：4- 内容：- 计算机的基本组成和工作原理- 了解计算机硬件和软件的基本概念- 研究计算机的启动和关机操作第二单元：操作系统使用- 课时：6- 内容：- 掌握常见操作系统的基本操作方法- 学会文件和文件夹的管理- 了解常见操作系统的特点和功能第三单元：办公软件应用- 课时：8- 内容：- 研究文字处理软件的基本功能和常用操作- 学会制作简单的演示文稿- 掌握办公软件的基本格式设置和排版技巧第四单元：互联网与网络安全- 课时：6- 内容：- 了解互联网的基本知识和发展历程- 研究使用互联网搜索信息的方法和技巧- 掌握网络安全的基本概念和常见问题的防范措施第五单元：多媒体编辑和创作- 课时：8- 内容：- 学会使用图形编辑工具进行图片的处理和编辑- 掌握音频和视频编辑工具的基本操作- 进行简单的多媒体创作和编辑教学进度表日期 | 上课内容 | 课时--- | --- | ---第一周 | 计算机基础知识 | 2第二周 | 计算机基础知识 | 2第三周 | 操作系统使用 | 2第四周 | 操作系统使用 | 2第五周 | 操作系统使用 | 2第六周 | 办公软件应用 | 2第七周 | 办公软件应用 | 2第八周 | 办公软件应用 | 2第九周 | 办公软件应用 | 2第十周 | 互联网与网络安全 | 2第十一周 | 互联网与网络安全 | 2第十二周 | 多媒体编辑和创作 | 2第十三周 | 多媒体编辑和创作 | 2第十四周 | 复及总结 | 2注意：以上为初步安排，具体进度会根据实际教学情况进行调整。
四年级信息技术教学计划及进度表
四年级信息技术教学计划及进度表教学目标- 了解计算机硬件和软件的基本知识- 掌握电脑操作的基本技巧- 学会使用常见的办公软件进行文字处理和表格制作- 了解互联网的基本原理和安全知识- 培养信息技术的应用能力和创新思维教学内容与进度安排第一学期单元一：计算机基础知识- 课时：4- 内容：- 计算机的定义和发展历程- 计算机硬件和软件的基本组成- 计算机的工作原理和分类- 教学活动：- 观察和分析不同类型的计算机- 组装和拆卸计算机的基本硬件部件单元二：电脑操作技巧- 课时：5- 内容：- 操作系统的基本功能和界面- 文件和文件夹的管理- 基本的文件操作技巧（复制、粘贴、重命名等）- 教学活动：- 进行操作系统的设置和个性化调整- 练和巩固文件和文件夹的管理技巧单元三：办公软件的应用- 课时：6- 内容：- 文字处理软件的基本功能和使用方法- 表格制作软件的基本功能和使用方法- 教学活动：- 编辑和格式化简单的文档和报告- 制作和编辑简单的数据表格第二学期单元四：互联网应用基础- 课时：4- 内容：- 互联网的基本原理和发展历程- 常见的网络应用和服务- 上网安全知识和网络礼仪- 教学活动：- 讨论互联网在日常生活中的应用- 研究并遵守上网安全的基本规则单元五：信息技术应用与创新- 课时：7- 内容：- 图像和多媒体的处理和编辑- 编程概念和基本的编程思维- 利用信息技术解决实际问题的案例分析- 教学活动：- 进行图像编辑和处理的实践操作- 研究和掌握简单的编程语言和编程逻辑总结通过四年级信息技术教学计划及进度表，学生将在计算机基础知识、电脑操作技巧、办公软件应用、互联网基础和信息技术应用与创新等方面得到系统的学习与培养。
这将为他们的信息技术应用能力和创新思维的发展奠定坚实的基础。
小学四年级上第一学期信息技术教学计划与进度表
小学四年级上第一学期信息技术教学计划与进度表小学四年级上第一学期信息技术教学计划与进度表一、学情分析1、学习基础：四年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。
有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作较生疏；2、学习态度：四年级的学生处于小学中段，在对计算机有了初步认识，并掌握了基础操作技能后，学生的上机操作欲望更加强烈，充分把握课堂中的有效时段，让学生能够保持兴趣，学得轻松。
3、学习行为习惯和学习兴趣：四年级学生的行为习惯比较好，上课大多学生能自己管好自己，能认真听老师讲课，认真操作，但部分学生特别是男生有爱上课偷偷摸摸玩游戏的毛病，不过全年级学生的学习兴趣非常浓厚，对信息技术的求知欲非常的强烈。
二、教材分析本教材是由四川省教育科学研究所组织编写的经省教材审查委员会审查通过的新教材，从教材的结果和内容来看，与以前使用的北师大出版社出版的教材相比较难但很实用，而且符合学生的心理特点与学生的接受能力，这套教材充分考虑了学生的心理发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求，体现出了各阶段的侧重点，特别注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探索的能力，注重培养学生的创新精神和实践能力。
四年级的这本教材的主要学习内容包括“画图”的第三阶段教学；WORD的第一阶段教学；其它部分包括计算机存储器和Windows文件操作。
培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下不要的基础。
三、教学策略在信息技术教学中，跳出学科本位，从教育的高处来看信息技术的教学，教学变为充满活力和创意的学习活动。
四年级上册信息技术教学进度表(人教版)
四年级上册信息技术教学进度表(人教版)第一单元：认识计算机- 研究目标：了解计算机的基本概念和组成部分。
- 研究内容：- 计算机的定义和分类；- 计算机的硬件组成部分：主机、显示器、键盘、鼠标等；- 计算机的软件组成部分：操作系统、应用软件等；- 计算机的基本操作：开机、关机、登录、注销等。
- 研究活动：观看教学视频，参与小组讨论，完成练题等。
第二单元：认识输入设备- 研究目标：了解常见的计算机输入设备和其使用方法。
- 研究内容：- 键盘的基本按键和使用方法；- 鼠标的基本功能和使用方法；- 扫描仪、摄像头等输入设备的使用方法；- 触摸屏、触摸笔等新型输入设备的使用方法。
- 研究活动：实际操作键盘、鼠标等输入设备，观看演示视频，参与小组活动等。
第三单元：认识输出设备- 研究目标：了解常见的计算机输出设备和其使用方法。
- 研究内容：- 显示器的基本功能和使用方法；- 打印机、投影仪等输出设备的使用方法；- 声音设备（扬声器、耳机等）的使用方法；- 特殊输出设备（绘图板、3D打印机等）的使用方法。
- 研究活动：观看教学视频，参与小组讨论，实际操作显示器、打印机等输出设备等。
第四单元：认识存储设备- 研究目标：了解常见的计算机存储设备和其使用方法。
- 研究内容：- 硬盘、光盘、U盘等存储设备的使用方法；- 云存储的概念和使用方法；- 存储设备的容量和速度的概念。
- 研究活动：观看演示视频，参与小组活动，实际操作存储设备等。
第五单元：认识常用应用软件- 研究目标：了解常见的应用软件及其功能。
- 研究内容：- 文字处理软件（如Microsoft Word）的基本操作；- 数据表格软件（如Microsoft Excel）的基本操作；- 演示文稿软件（如Microsoft PowerPoint）的基本操作；- 平面设计软件、视频编辑软件等应用软件的基本操作。
- 研究活动：观看教学视频，实际操作软件，完成小组项目等。
教科版小学四年级信息技术上册 ：教学计划及进度表
教科版小学四年级信息技术上册：教学
计划及进度表
简介
本教学计划及进度表旨在帮助教师有效地安排小学四年级信息
技术上册的教学内容和研究进度。
本教材采用教科版教材，旨在通
过系统化的研究，帮助学生掌握基本的信息技术知识与技能。
教学目标
- 了解信息技术的基本概念和原理
- 掌握信息技术的常见操作和应用技巧
- 培养学生的信息技术素养和创新思维能力
- 引导学生进行信息技术与其他学科的综合应用
教学内容
教学内容按照教科版小学四年级信息技术上册的章节顺序组织，包括以下主题：
1. 认识信息技术
2. 计算机硬件
3. 计算机软件
4. 网络与互联网
5. 多媒体技术
6. 信息安全与智能设备教学进度安排
注：以上教学进度安排仅供参考，具体安排可以根据实际情况
进行调整。
教学方法
本教学计划采用多种教学方法，包括讲授、示范、练、实践等，以培养学生的信息技术能力和综合应用能力。
教学评估
教学评估旨在评价学生对信息技术知识和技能的掌握程度，包
括对理论知识的理解和实际操作能力的展示。
评估方式可以包括课
堂练、作业、项目等形式。
结束语
本教学计划及进度表是教师进行小学四年级信息技术上册教学
的参考，希望能够帮助教师合理安排教学内容和进度，提高学生的
信息技术素养和综合应用能力。
教师可以根据实际情况和学生的学习进度进行适当调整和补充。
祝教师和学生都能在信息技术学习中取得良好的成绩！。
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科目：四年级2013——2014学年第二学期教师：杨培君时间主要内容主要目的和要求
3月3日认识画图软件1、让学生学会启动和退出画图程序。
2、认识画图程序窗口组成部分。
3、学会选择工具和使用颜色。
3月10日画方形和多边形1、正确使用矩形工具，画长方形和正方形。
2、认识多边形工具。
3、画组合图形。
3月17日画线条1、用铅笔工具画线。
2、用直线工具画线。
3、用曲线工具画线。
4学会清除图像。
3月24日刷子和喷枪1、选取颜色。
2、填色。
3、放大显示图形。
4、用刷子工具画画。
5、用喷枪工具修饰图画。
3月31日选定与移动图形1、选定图形。
2、放大与缩小图形。
3、移动图形。
4、
图形反色。
4月7日复制与变换图形1、复制图形。
2、组合图形。
3、翻转与旋转图形。
4、拉伸与扭曲图形。
4月14日给图画添加文字1、添加文字。
2、制作立体字。
4月21日
—5月5日
复习绘画复习绘画
5月12日认识金山画王1、启致力金山画王。
2、选择绘图工具。
3、用新画纸
画画。
4、选择画面的背景。
5、插入角色图片。
5月19日动画与背景音乐1、打开保存的图画。
2、插入动画。
3、设置背景音乐
5月26日填充颜色1、插入黑白线条图。
2、选择颜色和透明度。
3、填充
颜色。
6月9日仙女袋与滤镜1、用仙女袋工具修饰图画。
2、用滤镜工具修饰图画。
3、变形效果。
4、为选定区域添加效果。
6月16日整理图画1、预览与删除图画。
2、给图画加相框。
3、用纸样裁
剪图画。
4、建立画夹。
6月23日分开与仿制1、分开工具。
2、仿制印章工具。
6月30日巧用暗房效果1、调整色彩。
2、模式转换
7月7日用画笔画画1、认识画笔工具。
2、用画笔工具画画。
3、添加文字。
科目：四年级2014——2015学年第一学期教师：杨培君时间主要内容主要目的和要求
9月2日上机规章制度四年级学生对于计算机课是一门新课，应该了解上机规章制度
9月7日信息技术初探究了解身边的信息，信息技术的应用，初步认识信息和信息技术的重要性。
9月16日与计算机交朋友了解计算机的应用，熟悉计算机各组成部分的名称和用途。
9月23日小小鼠标动起来掌握鼠标的操作技能，体验人机交流的乐趣。
9月30日益智游戏练技能玩益智游戏，巩固鼠标的操作技能。
10月14日精彩课件助我学用计算机辅助学习，增进对计算机的了解。
10月21日认真规范学打字学习键盘知识，熟练掌握基本指法和特殊键的用法。
10月28日打字练习乐趣多启动《金山打字通》软件，练习英文打字，玩打字游戏。
11月4日中文输入快乐学选择中文输入，切换中英文输入法，混合输入中英文。
11月11日简简单单画幅画了解“画图”窗口及常用的工具和形状，画一幅简单的画。
11月18日多种形状我来画掌握形状栏中种个形状的用法，画简单的图形。
11月25日曲曲直直线条图掌握直线、曲线形状和铅笔工具的用法，会橡皮工具修改图画。
12月2日色彩斑斓填图画打开图画文件，为图画填充合适的颜色。
12月7日刷子喷枪绘美景掌握刷子和喷枪工具的用法、会在画面上写字。
12月14日剪剪贴贴做贺卡会选定、移动、复制、贴贴图像，会给图像添加文字。
12月21日我让图形变变变掌握翻转、旋转、扭曲图形的方法，会对图像进行变形。
12月28日期末考试抽查学生本期学习情况。