家庭教育随笔

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家庭教育随笔1500五篇2021

家庭教育随笔1500五篇2021家庭教育随笔_00一首先家庭教育作为学校教育的必要补充,我认为非常重要.要教育好孩子,家长首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,只有自己做了,孩子才会跟着学习.如果光说大道理,而自己不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,不过是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的.同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果.当今孩子们普遍存在的问题如下:娱乐的项目多了,对学习不感兴趣;生活的条件好了,不愿多吃苦;疼爱的人多了,听不进相反意见等等.因此,教育与培养子女是一件相当头疼的事,父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义.在此,我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训.一. 重视沟通首先是学会相互沟通,学会如何培养父母与孩子之间的感情,学会如何跟他谈心.只有这样才能随时了解孩子的成长.和孩子不一定要谈大道理,在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效,其实未见得!孩子生下来天真无邪,高兴的事就爱听,不高兴的事就会引起反感,甚至对你产生隔阂,以致无法沟通.一定要让孩子先接收你,贴近你,然后才可以给他道理,但不要得寸进尺,应该循序渐进,否则会前功尽弃.道理要讲得通俗易懂,只要他懂了就立即停止,若不然再重要的理也要舍弃.另外,孩子和父母关系融洽后,自然要提出许多问题让家长解答.能解答的,家长一定要当即认真解答,不能解答的,也要想办法解答,你的努力孩子会看在眼里,从而感觉到你对他的重视,这一点非常重要.如果让孩子失望了,他将越来越少提问,这时,隔阂开始产生,危机也就开始潜伏了.所有的孩子都有天生贪玩的毛病,我的措施是当他的朋友,一起陪他玩.这会让我与孩子的关系很快地融洽,并且无论玩什么游戏,在玩的过程中都能寻找机会达到教育和培养的目的.过去我很少打球,为了达到目的,我经常和孩子一起打篮球.乒乓球等等.小孩与大人打球毕竟有一定差距,因此,当他快要失去信心时我常故意放他一马;但当他开始得意时我又毫不手软地击败他.让他从中体会到胜利和失败的滋味.这也是一种教育方式,不讲大道理,让他亲身体会一些人生哲理.如果你单纯去满足他的高兴,他会认为胜利得来很容易;反过来老是让他失败,他会失去竞争意识.从宏观的角度来讲,小小球场与人生这个大〝球场〞的道理是一致的.简而言之,凡是孩子感兴趣的,哪怕对他没有明显帮助的事情,千万不能轻易反对,做家长的一定要学会如何〝顺风扯旗〞.当然,大道理谁都会说,做起来可就不是那么容易,我自己烦躁时也常顾不上了,一旦有这种情况出现,事后一定要向孩子道歉,这样不容易产生隔阂.二.发现引导孩子小的时候,往往并不能清楚地表示他自己想要的,也不会利用自己的天赋,这时就需要家长挖掘发现了.可以尝试着让孩子多做多学点东西,以发现孩子的兴趣和天赋,但一旦发现孩子不喜欢并且没有天赋,就不要强迫孩子去做去学了.还要善于发现孩子的不足.我的孩子有很多不足之处,其中最突出的就是粗心,特别是他在做数学作业时显示出了逻辑思维的不足,因此我在辅导的过程中反对死记硬背,强调过程的思维,哪怕结果是错误的,但方法一定要正确,思考问题首先要合乎逻辑.几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导.同样,比他人不足,比自己却大有提高.简而言之,就是根据孩子的自身条件.个性.爱好,正确作出各种不同的教育方式.三.正确对待表扬批评正确对待,主要说的是一个度的问题.如:取得了成绩应该表扬,犯了错误也应该批评,但表扬与批评的尺度很难把握.不鼓励不批评是不行的,可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常,究竟如何对待,几句话很难讲清楚,我这里只说说具体事例仅供参考.在实验中学学习的时候,孩子的学习成绩不错,每次作业几乎都是优,为了鼓励他,我们不仅赞扬了他,还买了很多他喜欢吃的.玩的.穿的,甚至还满足了他提出稍过分的要求.结果期中考试令人很不满意.通过这件事,我们逐渐学会了如何把握好分寸,该赞扬的还是要赞扬,但决不过分.有一回我们无意发现他的作业本上有很多良,当时我很气愤,但我冷静一想,先别急躁,以免刺伤他的自尊心,效果相反.于是我很平静地问他:〝你的作业哪来那么多的良呀,是不是又马精选虎地做作业?〞他作了一些解释,尽管他的解释明显有点牵强,我也不必去揭穿,至少他知道自己是错误的,稍带点指责也就算了,关键看他本人怎样认识.我觉得成绩固然重要,但更重要的是学习态度和学习过程,注重态度和过程最后必然会有好的成绩.可能有人认为我对孩子的要求太松,其实不然,关键时该严厉的还得严厉.有一次老师打电话给我说孩子在班级不听话和老师顶撞,这次我毫不客气,回家后我大发脾气,恶狠狠地教训了他一顿.他很少见我发脾气,因此觉得自己的错误可能犯得很大,有点害怕,我抓住这个机会,跟他谈了许多做人的道理,他自然而然地都听进去了,从那以后再也没发现他犯类似的错误了.总之,孩子有了一点成绩家长不要过于高兴;犯了错误也不要轻易发火,一方面要给孩子留有余地,另一方面在他知错时要抓住时机,理智地对他进行教育,具体如何正确对待还得看当时的情况而论.四.鼓励支持当孩子大了的时候,已具备自己思考的能力,每当孩子做出自己决定和选择的时候,我们要给予支持,很多时候选择无所谓对错,只是两个不同的方向,不要因为孩子与我们的想法不合就反对.如果孩子选了,而你反对,一种情况就是孩子屈从了你,可是虽然孩子屈从了你,但孩子本身并不愿如此做,在这样一种状态下,结果不得而知;另一种情况就是孩子坚持自己的做法,可是孩子初次做事,他并不成熟,需要别人的支持,而最应该支持孩子的你却不支持孩子,甚至还拖孩子后腿,这本身对孩子就是一种极大的打击,其结果也就不得而知了.当然也不排除一些孩子屈从了你而有所成就的情况,可是那已经不是孩子的人生了,是你强加于他的人生.也不排除一些孩子坚持自我而成功的情况,可是那到底需要孩子有多坚强,我是想不出来,只是想到一点,即便孩子成功了,也一定会与你产生隔阂了.总之,一定要支持孩子,即便孩子的想法很荒谬,你也一定要支持,让孩子接受一次教训,并在他失败后指出他的错误之处,并鼓励他继续前进.不经历风雨,哪能见彩虹?不经历失败,哪会有成功?五.学会做人学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益.教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人.社会漠不关心的人.要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理.我对孩子一直是坚持这个教育原则,让他们在学校.社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面发展,最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会.今后,我决心积极配合学校教育好我的孩子,使之成为能适应现代社会的有用人才,以上心得体会,只是我一管之见.以上是我们对家庭教育的几点拙见,望各位老师和家长指正.家庭教育随笔_00二我的孩子今年已经5岁了,正在上中班,孩子从小到大都是我一手带大的,虽然苦了点,但是苦中有乐,母子之间有一种永远无法割舍的情感.我天生乐观.开朗,我的孩子活泼好动,我与儿子之间有时不分大小,经常与他一齐光着脚在草地上摔跤.翻跟头.与他玩游戏我还会耍赖,他的娃哈哈.果冻我会与他抢着吃.有时音乐声起,我会情不自禁地舞起来,儿子也与我一齐同舞,我们俩经常闹得满头大汗.有时我们俩也闹矛盾.比如我把儿子弄哭了,说话语气重了,或不讲理打了他,我都会抱住他吻干他的小眼泪,认真地对他说一句儿子对不起.而每次儿子做错了事,他也会对我说妈妈对不起,然后亲我一口,就什么都化解了.我觉得做个快乐的母亲很重要,尽管生活中有那么多不尽人意之处,生活有那么多酸甜苦辣,但是这个完美的生命会让你觉得这个世界上什么苦.什么困难都是不可阻挡的.哪个母亲不愿意看到自我的孩子快乐得小眼睛放亮.食欲大增,带着快乐的微笑入梦?儿子小的时候,我经常牵着他的手步行送他上幼儿园,一路上我总是给他讲故事,谈天说地,他的情绪很愉快,不知不觉就进了幼儿园.为了让他学会与叔叔阿姨打招呼,有时我故意先爬上楼,然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼:〝嗨!小朋友你好.〞他也会很神气地说:〝你好!妈妈阿姨.〞这种礼节就这样很生动地训练出来了.做母亲的我经常给孩子讲他儿时的事,讲他在妈妈肚子里时,妈妈为了他每一天要吃很多不愿意吃的东西,讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡.孩子会感受到妈妈的辛苦,他会很心疼自我的母亲.此刻每当我身体不舒服或累了的时候,儿子都会说:〝妈妈你休息吧,我来干.〞他会把自我的房间收拾好,有时抢着要自我洗衣服.一个孩子要让他学会爱别人,为别人付出,就要让孩子首先学会爱自我的母亲.家庭教育随笔_00三上周有幸去潍坊学习了三天的家长课程,来去匆匆,收获多多!现将自己的收获细细梳理与大家共同分享!首先,通过三天的学习,我对家长课程由原来的〝雾里看花〞走向了明明白白.现代家长课程的核心是亲职教育或父母教育,她强调父母自身的成长,唤醒家长自身成长的意识,从而十分重视自身的学习,不断提高自身综合素质,树立教育好孩子的信心,让家长有一个怎样学会当家长的过程.这一核心的确立,让家庭教育找准了切入点与有效点,整体上提高了家庭教育的效率与水平.在多年的教育实践中,我已意识到有什么的家长就有什么样的孩子,在孩子的身上总能找到家长的影子,但这一直没有在家长课程中得到足够的重视.今天我们一致统一了认识:所有问题孩子的背后都有一对问题父母!孩子所出现的问题都能从家长那里找到源头,因为家庭是一个系统,孩子的成长打着深深地家庭烙印!由此,我们的家长课程由原来的家长如何解决孩子问题为主转为现在的亲职教育.家长只有改变自己,才能解决好孩子的问题,家长只有主动学习,自身成长才能推动家庭教育的良好进展.当孩子出现问题了,我们可以问问家长几个问题:如,孩子的问题都是自己生出来的吗?孩子问题的产生与家长有没有关系?孩子对家长有什么要求.意见?家长需要在那些方面需要改进.成长?解决孩子的问题,家长和孩子需要共同做些什么?所以,此时的我们不要只顾给家长支招,这样会把家长放到更大的危机中,我们应从系统的角度来看待每一个家庭成员,激发父母的反思,提高自身素质,为孩子的.家长的成长提供更广阔的空间.二.学会科学平实的人生观.认识观.翟教授以苏东坡和佛的〝口仗〞宋代大文豪苏轼非常喜欢谈佛论道,和佛印禅师关系很好.有一天他登门拜访佛印,问道:〝你看我是什么.〞佛印说:〝我看你是一尊佛.〞苏轼闻之飘飘然,佛印又问苏轼:〝你看我是什么?〞苏轼想难为一下佛印,就说道:〝我看你是一头猪.〞佛印听后默然不语.于是苏轼很得意的跑回家见到苏小妹,向她吹嘘自己今天如何一句话噎住了佛印禅师.苏小妹听了直摇头,说道,〝哥哥你的境界太低,佛印心中有佛,看万物都是佛.你心中有猪,所以看别人也就都是一头猪.〞让我们深刻的认识到:什么样的人就会看到什么样的世界,什么样的心就会生出什么样的结论.豁然开朗,林子大了,什么样的鸟也有,生活中不必与那些鸡肚鼠肠的人斤斤计较,关键要把自己的心态调整好.由此,我想到了一位教育家说过的话:如果你把学生看作是天使,那你就生活在天堂里;如果你把学生看作是魔鬼,那就生活在地狱里.所以,教育职业的愉悦感主要来自于自己的心态,如果你以一颗喜爱.热情.阳光的心态去看自己的学生,那就生活在幸福中,如果你以一颗讨厌.冷漠的心态去看待自己的学生,那就生活在痛苦的地狱里.既然你现在无力摆脱教育,那就赶快调整好心态,用一颗阳光.健康.快乐的心去善待我们的孩子,经营我们的三尺讲台吧,做个学生喜爱的好老师.三.学会用平和的心态看待孩子的成长.尽量少拿女儿和别人比,这就要先把虚荣心赶走,再把情绪调整好,不要替孩子太焦虑,更不要把焦虑投射到孩子身上,否则,比来比去会把自己孩子比没了志气,却长了他家孩子的志气.我女儿刚上一年级,文静内向.不善于表现的她在班里表现比较好,但不算很优秀.第一月的红星少年评比,她落选了,回家后很失败的样子,我说:〝那你下个月好好表现,妈妈相信你一定能争取夺得红星少年!〞女儿无奈的说:〝好吧,但是妈妈我觉得我得不上!〞〝行,你能行!〞我鼓励她.结果两周后,女儿又满脸失落的说:〝妈妈,我得了八颗小小红星了,可是人家冯雪琴已经得了十三颗了,又得不上红星少年了!〞〝妈妈相信你能得上的,因为还有两周时间呢〞我安慰着,她红着眼圈小声说:〝哎呀,我又赶不上她,得不上……〞看着他那么在乎的样子,我一阵心酸,要强又经受失败的孩子,我蹲下来捧着小脸说:〝贝贝,你的不上红星少年,你也是妈妈的好孩子!〞她一听小脸舒展了,眼睛放亮了,紧紧搂着我……此时,她已在失败时找到了安全温暖的港湾,一个可以倾诉.休憩.寻找自信的家.在此感谢翟教授的教导!四.体验活动,回归童年,反思成长丰富多彩的体验活动,一下子将我们的心绪拉回到尘封已久的快乐的童年,回忆着.反思着,我们都深深认识到现在还在物质生活丰富了,但精神生活却很单调.匮乏,他们缺少玩,缺少与伙伴的玩,缺乏自由,现在教育中提倡个性张扬,但实际上我们强加于他们身上的锁链太多了,提的要求太高了!我应该顺应孩子的兴趣,让孩子快乐健康的成长!家庭教育随笔_00四周四受邀参加了--县--小学杜主任主讲的《家庭教育》专题讲座,杜老师围绕〝用心呵护,培养孩子的良好习惯〞这个主题,深入简出的阐述了孩子学习.日常行为习惯和安全教育等方面的内容.听完了杜老师的讲座,作为家长的我感触颇多,在孩子到学校的这段时间里,孩子学到了很多知识,也比以前懂事了很多,这些都要感谢老师们的关爱和教诲,也离不开学校给家长的培训.自己也通过和老师的配合,悟出一些教育孩子的方法:1.家长的一言一行会直接影响到孩子的想法和行为,以后我们对待孩子要言行一致,一切从有利于孩子的心灵健康出发.2.培养孩子的学习兴趣.按各科的教学目标引导孩子,使孩子乐于学习,勤于思考,善于观察,养成良好的卫生习惯以及安全意识.教会孩子认真遵守交通规则,提高自我防范意识.快快乐乐的生活.学习,做一个品学兼优的好学生,为以后成功的人生打下坚实的基础.3.合理安排孩子的课余时间,在完成家庭学业的前提下,给予其他兴趣爱好培养,让他做个全面发展的孩子.4.要时刻保持与学校的沟通,尤其是班主任的沟通,对于一个一年级的学生来说,他还不具备自学能力,凭借着的是个人的兴趣爱好接受教育.孩子大部分时间在学校里,只有时刻保持与学校的沟通,才能更全面的了解孩子,通过学校和家长的努力,让孩子快乐的接受教育.5.给孩子营造一个良好的学习环境.良好的学习环境有利于培养孩子独立学习.独立思考的能力;有利于培养孩子的阅读兴趣,增进父母与孩子心灵的沟通.一个人命运的好坏,取决于一个人的性格,而完善性格的培养取决于好习惯的养成以及良好的心理素质和品德修养.但是这些东西从小就要引起我们的重视.尤其是在孩子成长的黄金时期,多方面的因素都会影响到孩子,主要有家庭.学校.社会等.所以,我们大家要群策群力,努力做好孩子的教育工作.感谢--小学的领导和老师提供了这样一个让家长提高进步的平台.正是因为你们的不辞辛劳,无私付出,牺牲自己宝贵的休息时间为我们提供这样的培训讲座,真正的体现了老师们教书育人.无私奉献的崇高品德.家庭教育随笔_00五南宋时期大学问家朱熹所作的《观书有感》:〝半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许?为有源头活水来.〞大意是说,方方正正的池塘就象一面明亮的镜子,天光云影.湖光山色倒映其中,景物清晰可见,这都是因为有源头清澈的活水.思想源头的活水是什么?就是不断学习,只有不断学习才会获取新知识.《不输在家庭教育上》确实是一本很好的教育书籍.书中有一句话使我感触颇深: 只有不懂教的父母,没有教不好的孩子 .现就对《不输在家庭教育上》的学习情况谈几点体会:当今社会的年轻父母,在教育孩子方面确实很难去做,因为现在是竞争的社会,作为父母总是不希望自己的孩子输给别人家的孩子.我们这一代父母是小皇帝的父母.多少父母为了孩子的健康成长,倾注了半生心血.一切以孩子为中心,指望孩子成龙成风.只要孩子将来能够出人头地,当父母的就脸面生辉,无尚光荣.但孩子怎样才能出人头地 ,怎样才能让孩子成才,也使当父母的非常头痛.孩子到了上学的年龄,把他送到学校接受教育,父母似乎省心了.当父母的只是鼓励孩子好好学习,认真听课,认真做作业等等.其实这只是对孩子学习文化知识一种教条的说教.事实上孩子需要接受的不只是文化知识的教育,素质教育更不容忽视.教育孩子不单单是学校的事情,应该是学校.社会.家庭三位一体.家庭怎样对孩子进行素质教育,在这一点上,《不输在家庭教育上》这本书介绍了许多家庭教育的成功范例,范例中介绍的父母教育孩子有一个共同点,就是注重培养孩子健康的心理和健全的人格,教育孩子充满爱心,关爱他人,学会自己管理自己,给孩子一个广阔的天空,让孩子自己走向成功.今天我给孩子去开家长会,相比之下,我发现自己是一名不合格的家长在教育孩子方面存在许多问题.自己认为,在物质上尽量满足孩子的需求,我们当父母的就称职了.去年10月份开展〝一创双优〞集中教育活动以来,濮阳市发生了翻天覆地的变化,〝5+2〞〝白加黑〞的工作方式,让我感到充实了.在充实的同时却与孩子的沟通少了.在此,我特别感谢孩子的母亲和他的姥姥,一直细心照顾着孩子.我以后要多挤点时间来陪陪孩子的学习和生活.读了《不输在家庭教育上》一书,使我受益匪浅.最吸引我的是书中〝父母课堂〞这个栏目,因为在家庭教育这个新课题上我们这些毫无经验的父母应该是学生,只有掌握了家庭教育的理念,才能教育好我们的孩子.书中有几句话很有道理:好父母都是学出来的;好孩子都是教出来的;好习惯都是养出来的;好成绩都是帮出来的;好沟通都是听出来的.确实,没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母都是不断学习提高的结果.只有学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法,才能扮演好家长这个角色,孩子的健康成长才有基本的保障.在这本书中确实为我们展现了许多民主的.客观的教育方法,比如家长应该做孩子的朋友.应该尊重孩子的意见等等,给我们这些做父母的确实不少启发.。

家庭教育优秀随笔5篇

家庭教育优秀随笔5篇家庭教育优秀随笔篇1为人师数十载，转眼宝宝也五岁半了，坚持做宝宝日记也六载有余，太多感悟总想与人分享，成功或失败乃一人之言，教子理论也需要实践和，更重要的是探索和归纳，当然，教育规律应当遵循孩子的个体差异，所有成功的家教经验并不完全相同，所以我期望关注孩子成长的家长多参与交流话题，多探讨成功培育情商和智商的话题。

让我们的下一代健康（生理和心理）成长，稳步成才！走进教育之门，我就期望有一天能将自我的教育思想整合传播开来，虽然我是沧海一粟，但我更期望为教育事业发挥自我微弱的光和热。

所以，我会把自我的教育心得和感悟及时融入我的课堂，让孩子们天天感受新的教育气息，让他们充分享受新思想带来的振奋和愉悦。

0岁及学前早期教育已是众多知识家庭谈论的重要话题，我们的早教工作应当是竭尽全力了，甚至有的为了孩子上一个更好的幼儿园不惜重金，专职接送，牺牲自我的事业和工作也再所不惜，父母是伟大的，我们应当为自我喝彩！可是，在幼教中陷入困惑与迷茫的大有人在，朋友聊天，更多也是教育之难，我想，大家都有同感，我也一样。

当我用某些理论去指导幼教实践时，也曾陷入深深的矛盾和自责之中，因为它不适合孩子！我开始思考新的航向。

孩子上进，聪明，乖巧，善良，经常帮忙别人，还会关心别人，异常善解人意，在别人发生矛盾时，总会有理有节地劝慰别人，俨然一个小大人！今年上幼儿园，知识的重复让我感觉有些浪费时间，我觉得在这个学习关键期应当及时引导和提高他的学习本事。

从事多年语文教学，我觉得语文是最讲究基础知识积累的，记忆字词，阅读理解，会话写作是语言学习的基石，决定先从阅读开始。

孩子已学完了小学阶段的全部拼音，但不是很熟练，我决定让他阅读带拼音和插图的故事书，一开始读有些生硬，但孩子自小受我和他爸爸的习惯的影响，对读书还是蛮有兴趣，就当培养兴趣吧，我们各自读各自的，孩子就凭他的一知半解却也津津有味，一个暑假过去了，孩子还是有时间就坐在那儿读，刚开始出声，之后默读，渐渐的能读上半个小时……有一天，儿子心血来潮，大讲他的故事会，原先他把他读过的故事全背下来了，一些描述的词语，四字词语，成语竟然也脱口而出，我们震惊了！真是无意插柳柳成荫啊！会阅读了，没有拼音的故事书也能流利的读下来，还能发表一下评论呢！之后，我们在培养孩子阅读习惯的同时，引导他早期写作。

关于家庭教育的家长随笔5篇

关于家庭教育的家长随笔5篇关于家庭教育的家长随笔篇1感谢老师给我们这个机会和各位家长学习，说实话，今天老师让我们谈教育学生的心得，我真不知从何说起，我的孩子在班里不是出类拔萃的，我真的觉得没什么经验。

我觉得自己在教育孩子方面也存在这些问题，就让我们互相取长补短，多多学习吧。

首先，我们要感谢这几年来各位老师，特别是升入五年级之后李老师、高老师和刘老师的教育、培养和照顾，没有老师们的付出，就没有女儿的今天。

我代表我们全家谢谢老师们!其次，给孩子营造一个安静、良好的学习氛围，同时养成良好的学习生活习惯。

在家里，孩子学习时，尽量保持安静，不打扰孩子，家长千万别看电视、上网游戏、聚打麻将，这样可以避免孩子产生父母可以休闲而她还需学习的心里落差，从而消极。

没有了学习的主动性。

我女儿学习的时候，我们也看看书，哪怕烹饪种花养鱼之类的书籍，甚至可以洗衣服，清扫卫生等家务活。

潜移默化，学习就会成为一种主动需求，养成良好的习惯。

孩子的作业一定要有个良好的完成习惯，放学后可以在外玩一玩，但不要时间长了。

由于在校时间长了，他们也有拘束感，放学后紧接着回家就写作业，他们会感觉太紧张，也有压力，甚至厌倦。

孩子本身贪玩，自控力差，家长必须做好引导，提醒让孩子自我监督。

放学后如小鸟出笼，让孩子撒撒疯后再回家写作业效果会好点，写作业时尽量持续做完，不要做这又做那，比如做着作业，吃点吧，喝点吧等等，这些都会分散孩子的注意力。

第三，家长是孩子在家里的主心骨。

在家学习的时候，我们切不可先灰心，即便是灰心，也不可在孩子面前表现出来，家长要一直坚信，自己的孩子就是可以成功的。

女儿上三年级刚开始的时候，读书害羞，不张嘴，而且发音不准，我们就鼓励她，给她做示范，领着她读。

几次之后，她就放开了，张嘴大声读。

我们还告诉她，我们也有好多单词不认识，要她学会好教我们。

这样她的信心就更足了。

第四，一定要激发孩子的兴趣，并且要注意鼓励她的兴趣。

兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。

家庭教育随笔（15篇）

家庭教育随笔家庭教育随笔(15篇)在平平淡淡的日常中，许多人都写过随笔吧？随笔最重要的是是表达出作者的意图，传达心情、感悟、观点...就像与邻家谈心般轻松。

你见过的随笔都是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的家庭教育随笔，希望能够帮助到大家。

家庭教育随笔1儿童心理出现问题，除了遗传、生活方式等因素外，家庭教育的缺失越来越占主导位置。

“家庭极端教育都极易令孩子出现紧张、焦虑、退缩、恐惧等情绪问题，引发不同形式的心理疾病。

误区：只有一个孩子，给他最好的分析：过分骄纵，小孩“脾气大小综的行为就极具攻击性。

“攻击性行为在不同的年龄阶段有不同的表现形式。

幼儿阶段主要表现为吵闹、惹是生非，是一种身体上的攻击；稍大一些的孩子更多的是采用语言攻击，谩骂、诋毁，故意给对方造成心理伤害。

他们口中常说诸如‘不喜欢这个’、‘不跟你好了’、‘烦死了’等。

谢海燕指出，攻击性行为形成的关键期是婴幼儿阶段，“父母脾气暴躁，当孩子的行为令其不满意时，训斥、打骂，为孩子树立了攻击性行为的模型，形成了攻击意识。

在溺爱娇惯纵容孩子的环境中生长的孩子常表现出任性、蛮横、不讲理。

家庭成员教育态度的不一致并将分歧在孩子面前表现出来，如孩子犯错时，有批评、有训斥、有体罚的、也有哄骗的，孩子与大人意见相左无法侍从，极易产生强烈的攻击意识，稍不如意就以‘攻击’的手段来发泄不满情绪，甚至发展到以攻击他人为乐趣的地步。

误区：“吓一下，小孩就听话分析：恐吓教育，孩子易焦虑今年8岁的芊芊一直有“肚子疼的毛病，且经常在早晨上学前“发作，医生检查后诊断，肚子疼是假的，由于恐惧上学而患上了焦虑症才是真的。

“小孩子不愿离开父母是正常的心理反应，但随着神经系统的发育和心智的成熟，应该逐渐形成适应陌生环境的能力。

谢海燕分析，较焦虑的孩子一方面是先天素质、个性的因素，另一方面也与家长的言行有关。

她指出，儿童焦虑症常见是分离焦虑，多发病于学龄前期，主要表现为儿童与亲人分离时产生的焦虑反应。

家长的家庭教育随笔5篇

家长的家庭教育随笔5篇家长的家庭教育随笔篇1惭愧。

在此次与我的孩子关于“家庭教育”的交流过程中，我们意识到我们这些家长总是在教育孩子应该如何如何，却并没有真正做到以身作则。

就拿我们教育孩子要“尊重别人”来说，我们总是在要求我们的孩子尊重我们，因为我们是家长是长辈就一定要尊重我们，却完全忽视了我们也应该尊重我们的孩子这一点，以致于经常出现的对话情况就是“怎么回事，你怎么跟大人说话的？大人教你的‘尊重别人’都忘了吗？”“那我的感受呢？我的感受就不重要吗？”“你是小孩子，你就应该听大人的话”。

当我们意识到这一点后，再回想这些过往的对话，无地自容。

我们拿着道德的标准去要求自己的孩子，却不拿这些标准来要求自己，这样的对话是永远都不可能平等的，不能平等也就不会有正向的沟通和交流，这样的家庭教育又怎么称得上是教育呢？纯粹是君王与奴隶的对话罢了。

幸好我们这次给了孩子和我们家长自己一个正视家庭教育的机会，要不是这一次真正平等相待的`交流和沟通，我们的孩子晃眼就长大了，他会因为没有我们给他的正确的方式而影响其一生，他会带着原生家庭的阴影在世界上走一辈子。

想想过去我们的教育方式，我们自己都有些后怕，要是不及时改过来的话，那跟我们上一辈的家长给我们的教育又有什么区别呢？我们不正是希望自己不要成为自己的父母而生养孩子的吗？最后却重蹈覆辙，又走了父母走过的老路，把孩子教育成一个不快乐的小孩。

通过这一次与孩子关于“家庭教育”的交流，我想我们往后的家庭教育应该会大有改善吧！但习惯是可怕的，我们还真的挺担心，时间长了又走回到老路上去，忽略我们孩子的感受，让他们的心智甚至都无法独立成人。

我想我们作为家长的有必要时刻提醒自己，到底是要孩子听我们的话，还是让孩子成长为一个出色的大人，如果让孩子听我们的话，那太轻松了，轻松到等孩子长大后，什么事情都要我们来操心，没有自己的主见，没有自己的奋斗。

为了避免这样的情况出现，我想还是得把让孩子成人当成我们教育的核心，而不是让孩子听我们的话。

家庭教育反思家长随笔5篇

家庭教育反思家长随笔5篇家庭教育反思家长随笔1父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义,下面是一位家长就此谈到的几点体会.我从最初受到父母的启蒙教育,到现在教育自己的女儿,人生的经历告诫我,家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要,甚至决定着他们的发展方向,影响到终生.现就家庭教育问题,谈谈我的一点体会.成人是目标.学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益.教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人.社会漠不关心的人.要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理.我对孩子一直是坚持这个教育原则,让他们在学校.社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面发展,最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会.家长是镜子.〝天才〞不能创造,但家长只要不失时机地去发现.培养,开发孩子天赋中的特长,以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能获得成功.家长不仅是孩子的天然教师,也是监护人,同时是伙伴.朋友和榜样.孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态.〝当父母不容易,当好父母更不容易〞.事实确实如此.如何当好家长,我认为,首先,努力〝学会关心〞.家长应以身作则,言传身教地关爱社会.国家.他人.朋友.同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气.其次,要加强自身修养.家长应坚持以德育人,奉公守法,依照社会主义道德原则.规范,自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子.再次,要创造和谐环境.教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表,要建立和谐的家庭和社会,那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视,家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估,孩子在适当表扬和鼓励中生活,他将学会自尊和自信;在羞辱中生活,他将学会自卑;在平等中生活,他将学会公道;在争吵.埋怨.偏爱和缺乏温暖中生活,他将学会诡辩.责怪.妒忌和冷漠……这种现实是〝无言之教〞.不是危言耸听.孩子是老师.家长应善于学习孩子们的优点和长处.孩子们有很多〝可爱的缺点〞值得大人们学习.如蓬勃向上的朝气,好问好学的学习态度;不保守,善于接受新生事物的特点;少世故,对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通.一玩就会的本领等等,他们在这些方面的优点都是值得家长学习的.孩子的这种优势,作为家长应充分的给予肯定.鼓励和赞扬,不可忽视.指责.抑制,以至于扼杀.尊师是关键.老师是学校.社会.家庭三位一体系统教育的主体,是人类灵魂的工程师,更是孩子们幸福的缔造者,心灵的抚慰者和医治者.对于我来讲体会很深,我的孩子处在单亲家庭中,尊师敬亲的感情较薄弱,学业基础不够稳定,但是他的老师注入了大量的真诚爱心,以强烈的责任感和事业心千方百计.苦口婆心地强化学校教育,使我的孩子在品德.智力.身体都得到了较全面的发展,弥补了我们家庭教育的不足,这样的老师倍受我.孩子和社会的尊敬,那么这样的〝园丁〞培养出来的花朵无疑会更加鲜艳.今后,我决心积极配合学校教育好我的孩子,使之成为能适应现代社会的有用人才,以上心得体会,只是我一管之见.家庭教育反思家长随笔2家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,也是孩子成长中学习的榜样,所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用.在孩子刚出生的时候,我就十分重视孩子的家庭教育,当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗,读几首儿歌,认识几个汉字,而是教育孩子为人处事的道理,教会孩子生活的技能,使孩子养成具有健康心理和健全人格的人.当然,对于只有两岁多的幼儿来说,空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义,孩子自然就不会理解,所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起.(一)首先是营造良好的家庭环境家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的,家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容,学会理解,学会爱,爱别人和爱自我.如果缺少家庭的关爱,会让孩子变得越来越冷漠,越来越自私.看到过许多的案例,孩子的堕落,麻木等等问题,都是因为家庭缺少爱,试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱,他还会去关心体贴陌生人吗?所以,必须要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活,让我们的.孩子都能快乐无忧的生活.(二)父母要以身作则在家庭教育中,父母就是孩子的榜样,父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响.所以,父母在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候,能够想想自我是不是这样做到了呢?记得有一次,涵涵犯了错,我狠狠的训斥了他,还说了一些重话,说你再这样我就打你了.本来没觉出问题,但是之后他居然学会了这句话,动不动就说我打你.这让我很后悔,也很悲哀,后悔以前不该对孩子这样说话,悲哀的是孩子对妈妈说这样的话,所以趁孩子还能纠正的时候,我们做家长的必须要谨言慎行,对自我的一举一动都要三思而行,不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响.(三)奖罚有度实事求是孩子发脾气冷处理孩子做对了,我们要用心的夸奖,孩子做错了,我们也要及时的纠正.奖励和惩罚都要有度,适可而止.虽然此刻教育专家都提倡多称赞孩子赞美孩子,但是我觉得这还要分什么事情,因为我这是有切身体会的.在涵涵还是一岁多小孩的时候,他玩积木,本来是搭错了,但是我想他第一次玩就给了他称赞鼓励,本想能促进他进步,结果却恰恰相反,反而使他每次搭都出错,而且变得还个性固执,我再怎样说他还是不听不理解,这就让我想到,如果在他第一次搭的时候,我就给他纠正,也许就不会出现此刻这种状况了.所以我坚持家长在称赞孩子方面还是要实事求是,不能一味的盲目的夸奖称赞.当然批评就更要有度,如果批评过度,甚至打孩子,慢慢的孩子就会变得反叛,当孩子做错的时候还是坚持以道理说服,而且就事说事,不能翻旧账,最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去.以前涵涵做错的时候我都会跟他说一大堆的道理,结果他还是我行我素,之后听了专家的推荐是让你说的话孩子更能理解,不要说一些空泛的大道理.而且,在孩子任性发脾气的时候,你说任何道理他都不会听的,所以我的做法就是冷处理,让孩子自我去闹,家长能够做个冷眼旁观,等孩子觉得哭闹也没有意思,冷静下来的时候,我们在去跟他说道理,这样反而更能让他理解,如果在他发脾气的时候还去跟他说这说那,只会加重事态的发展.如果哭闹继续不止,那我们只能迅速把他抱离现场,转移孩子的注意力,这样做也许效果会更好.(四)让孩子学会尊重他人让孩子学会尊重他人,首先父母就要先学会尊重孩子,这是我一贯的坚持.在涵涵还很小的时候,我就能蹲下来听他的意见.有人会说,这么小的孩子能有什么意见,其实不然,虽然孩子小,可还是一个个体的人,他也有思想,所以我们更要尊重他.例如,涵涵每次出门都会带玩具,刚开始孩子的爷爷总是阻止他带玩具,但是这样就会闹好久才能出门,虽然玩具是放下了,但是会哭好久,此刻想想,那时的哭也许就是对大人的不尊重而感到不满.之后,我就跟涵涵商量,刚开始的时候是跟他商量出门要带什么玩具,渐渐地就变成他主动跟我商量,而且变得更听话了.即使在外面,涵涵和小朋友相处的时候,我也会教他学会尊重他人,比如看到别的小朋友的玩具,自我想玩的时候,我就会教他你跟小朋友商量,〝等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会,好吗?〞当别的小朋友想要他的玩具的时候,我就会教他:〝把玩具给这个小朋友玩一会,好吗?〞一切都是看孩子自我的意愿,不能强加大人的意愿.以前我就以前犯过这样的错误,和朋友的小孩一齐玩的时候,看到朋友的小孩哭闹着向涵涵要玩具的时候,我总是不假思索的把涵涵玩具抢过来给别的小孩,所以之后涵涵就养成了抱住玩具不撒手的习惯,即使睡觉的时候一拿下来就哭,我想就是那个时候我伤害了他的自尊,我对他的不尊重对他造成了严重的后果,虽然此刻经过时光的冲淡,涵涵已经慢慢好了,但是对我的冲击还是挺大的,让我自省了很久.(五)及早让孩子学会自我的事情自我做培养孩子的劳动习惯在涵涵刚会坐的时候,我们就已经把他放在凳子上和家人一齐吃饭,虽然那个时候他还不能自我吃,但是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的,所以慢慢的涵涵自我就学会吃了,而且是很早就学会拿筷子吃饭,家里只要能让他做的事情,都是坚持让他自我做,比如扫地.洗菜.拿碗筷.搬凳子等等.许多家长认为孩子那么小能干什么呀,还不是越帮越忙,其实做不好是肯定的,但是只要他参与就好,如果你总是阻止他干活,他就会觉得妈妈不需要我,久而久之他就不再愿意干了.而且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果,比如说自我玩的玩具不要乱放,垃圾不乱丢等等.(六)营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯有一段时光家里人看电视看的多点,涵涵也跟着看电视看多了,之后觉得不能再这样,所以此刻家里人都学会看书,即使不看书也会看报纸,这样涵涵也跟着学会了阅读,虽然时光坚持不了多久,但是习惯是慢慢培养的,一点一滴累积起来就会好的.俗话说,行千里路胜读万卷书,所以只要有时光还是会带孩子多出去走走,在大自然中学习知识更能让孩子理解.虽然教育专家都不推荐孩子那么小就学唐诗古词之类的,但是我觉得虽然孩子还不懂,但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感.至于儿歌音乐之类的,多读多听肯定是有好处的,关键是涵涵很喜欢这些,我觉得培养兴趣是最重要的.(七)培养孩子的男子汉气概不溺爱孩子涵涵的爸爸经常在外地,涵涵一年也见不着几回爸爸,所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的职责也要当好爸爸的主角.所以我总是有意无意的想培养涵涵的男子汉气概,但是分的宠他溺爱他.例如,当涵涵摔倒的时候,我从来都不扶他起来,总是鼓励他自我跌倒自我爬起来,然后拍干净身上的土.如果摔破了,即使心里心疼,也不会表现出来,只对他说没事.所以此刻涵涵摔倒了,只要不是很严重,基本上不哭,反而安慰我说:〝妈妈,我没事!〞虽然看似我冷血,但是我自我觉得我做的没错,尤其是对一个男孩子,必须要培养他坚强的性格,不能懦弱.以上就是我在家庭教育中的心得体会,还是那句话,每个孩子都是一个独立的个体,所以每个孩子都有自我独特的人格,没有万能的教育,只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践,有人说孩子是父母的第二次人生,在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的,就让我们和孩子一齐长大吧!家庭教育反思家长随笔3说起孩子,大概每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然孩子也带给了我们数不清的欢乐.孩子们一天天在成长,从牙牙学语.蹒跚学步,到如今的小小儿童,他们的变化带给我们一个个的惊喜.其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步,真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?孩子一出生就意味着教育的开始,教育可分为家庭教育.社会教育和学校教育.家长不能仅仅关心孩子的智力开发,学习成绩的好坏.我认为,家长应注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育,即家庭教育.知识教学.智力开发这些一定要由学校教育来完成.即便家长懂得这些知识,可能不懂得解决问题的方法,甚至和专业老师的方法相矛盾,所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持.下面,我就对孩子的教育谈谈我的一些心得.这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血.这其中也有不少困惑.下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得.一.〝严〞字当头,抓住小学关键期大学者胡适曾经这样说:〝一个人小的时候,最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰,或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿,都在这家庭教育四个字上分别出来〞.现今社会独生子女多了,家庭条件好了,隔代管教,甚至请他人管教孩子的现象也多了,在孩子成长过程中,很多家长往往忽略了孩子的严格教育,对孩子〝错爱〞.〝宠爱〞.把孩子惯得不像样,如对人没礼貌,本该由孩子自己做的事情而由父母.爷爷奶奶代办,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业,做事磨磨蹭蹭等.例如,在我所认识的大学生.高中生中均出现过要父母给盛饭事件.我们绝对不要认为那是小事,我之所以称之为〝事件〞,是认为这种孩子〝娇生惯养〞.〝自私〞.〝以我为中心〞.没有同情心,没有自理能力,没有克服困难的意志.树大并没自然直,反倒长成__树.教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成为一个正心.诚意的人.一切时,一切事正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要多为公着想,尽量断除自私自利的念头.要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,必须做到孝敬父母,尊敬师长.努力学习,不可懈怠.争取成为德智体皆优的学生.培养孩子的习惯采取〝小时严.大时宽〞.幼儿园.小学时期,孩子还比较听话,好管教,容易养成好习惯,这时我对儿子以严为主.孩子只要小时侯养成好习惯,大了宽松一点儿也出不了格.这也就是关键期,任何教育都有关键期,在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效,如果过了这个年龄段,再进行这种教育,效果可能就差多了.小学阶段,它是建立常规.培养良好学习习惯的最关键时期.这个阶段培养各种良好习惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后.二.培养独立意识,使孩子不产生依赖思想.孩子一天天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子.我们总觉得他们这也不会那也不行,处处都需要我们的帮助.其实孩子的能力经常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做.大概我们都会有这样的经历,好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情,我们会惊讶:他怎么学会的?这就是孩子,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但孩子一次做不好会有两次.三次,总有一天会做好!如果不让他去做,恐怕将永远做不好.我们在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭.倒茶水.扫地等,现代社会交际能力也很重要,也要重视培养.我们一是鼓励孩子多和他人交往,二是交给孩子一些交往的技巧.三.关注孩子的成长,多与孩子沟通,当好慈祥父母亲,及时解疑答难,正确引导孩子我们家庭和睦.幸福,为孩子健康成长提供了良好的家庭环境.家庭不和睦,对孩子的伤害往往大于大人,会使孩子失去安全感,容易形成不良性格和心理,缺少责任感和爱心,良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤.同时,我家非常重视德育,会做人才会做事.德育我们主要从要求儿子不说谎.不要别人的东西.不乱丢垃圾这样的小事做起,德育内容也是随孩子的成长而变化.当然,家长要求孩子做到的,我们首先做到.身教重于言教,正如孔子所说:〝其身正,不令而行〞.家长的言行对孩子的影响是潜移默化的.还有,对孩子进行德育教育,家长不能居高临下,要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程,不可能一蹴而就.我们一般每天都抽出一点儿时间,关注孩子的成长:作业完成得如何,学习顺利吗?有什么新鲜事,心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑.挫折及犯了错误时,及时与孩子沟通,予以正确引导,调整好孩子的心态.同时,日常生活中从身边的人和事说起,潜移默化地对孩子进行人生观.价值观教育,使孩子从小树立起远大的理想,从而激起心灵深处无穷的动力.同时,爱玩是小孩的天性,我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利.四.经常与老师联系,了解孩子在学校的学习状态和表现.家庭和学校之间要经常保持联系,保持一致,家长应当主动到学校去拜访老师,向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度,询问孩子在校的学习态度,听课是否认真.发言是否积极等情况,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能够有针对性地教育孩子.这方面我们一直做得不太好,有些事情幸亏老师及时与我们联系,才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成.家庭教育是一项复杂的系统工程.我家对孩子的教育还做得很不够,而且一些方法还在不断地摸索,我们将不断地努力,汲取别人家庭教育方面的成功经验,与老师.家长们共同探讨,使孩子们能够全面发展,成为一个〝德智体〞全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧.有德行.有觉悟的人,拥有一个光明的未来.为人父母者,欲子孙贤者,不染恶习.要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习,将来能成为我们国家的栋梁之材.为民造福;首先要做到对孩子进行道德的教育,知道理,明德行,教育孩子能成为一个正心.诚意的人.贪婪痴慢,人心堕落要因.一切时,一切事要正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要一切为公着想,要使其作到断除一切自私自利的念头.要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,要做到爱一切的人事物,更要做到孝敬父母,尊敬师长.努力学习,不可懈怠.争取成为德智体皆优的学生.将来踏进社会,不为自己,为民造福.教育孩子要立大志.人无志向就不能成大器.志向是一个人的奋斗目标.所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标.要求孩子要立大志.明确方向,努力学习.精进不退,在家中,要求孩子作到〝父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒.〞在学校要求孩子做到〝尊敬老师,听从老师的教诲.〞上课时要做到认真听课,要按时完成老师所布置的一切作业,团结同学,要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情.严格遵守校规,教育孩子力争做到成为一个〝德智体〞全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧.有德行.有觉悟的人,这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领.家庭教育反思家长随笔410月_._日我有幸参加了吉林省永吉县家庭教育专家讲座,聆听了赵刚教授《国际视野下的家庭教育》和崔宇教授关于家庭教育方面的讲座,让我对于我的教育事业有了更进一步的认识,也对于家庭教育对于孩子成长成才过程中的重要性,有了更深的体会.关于家庭教育的学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长,成才的重要意义.下面,我就从这次培训给我的感触来谈谈我的一些心得.一.更新家庭教育观念,促进学生教育发展.先谈谈家庭教育的现状.学生良好行为习惯的形成,必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果.然而,教师们常常会发出这样的感慨——学校辛辛苦苦地教育了一周,难以抵挡家庭消极教育一天.在我们教学实践中不难发现,当前的家庭教育方式主要有以下几种类型:A.〝望子成龙〞型.B.〝重视分数〞型.C.〝顺其自然〞型.究其原因,家庭教育的超现实性和不一致性是造成〝望子成龙〞和〝顺其自然〞的家庭教育方式的主要症结所在.所谓的〝超现实性〞,是指家长不能正确.客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望,常常用邻居.同事.朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败,从而导致心理上的不平衡.二.学校教育对家庭教育的指导只有当学校教育和家庭教育形成了合力,我们的教育才会收到事半功倍的效果.因此,学校要充分利用家长学校和家访,全面指导家庭教育.孩子是培养教育的对象,不把孩子当宠物,不要剥夺孩子的权利.赏识孩子所做的一切努力,赏识孩子所取得的点滴进步,甚至要学会赏识孩子的失败,让孩子感到家长永远是他的后盾.在提高家长认识的基础上,采取统一的内容,统一的标准来进行教育与评价.学校重在〝如何做〞,家庭重在〝怎么做〞.学校和家庭密切配合,以实践为重点,及时反馈,树立榜样,找出差距,从根本上克服〝教育靠学校包打天下〞的被动局面.经过两天的学习,让我觉得,对于家庭教育,我还有许多知识要学习,但是,从这两天的讲座中,我却学到了很多,我会将所学到知识应用到实际中,身为母亲的我,不仅在学校教育学生,回到家也同样教育自己的子女,我相信这次家庭教育专家培训的学习是几代人都享不尽的充电之旅.家庭教育反思家长随笔5英国作家萨克雷说过,〝播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运.〞道出了培养良好行为习惯的重要性.我国思想家陶行知曾说〝凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培养成功〞.揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性.此刻的孩子,大多数都是独生子女,是家中的小太阳,家人对孩子的生活照顾得无微不至,给孩子吃最好的.穿最好的,帮孩子做一切需要做的事情,最大限度的满足孩子的要求,从不在孩子面前说一声:〝不〞.祖辈.父母过分的溺爱娇惯,造成孩子以自我为中心,适应潜力较差,任性,怕苦等问题.从开学初教师的上门家访及调查问卷中发现,小班大都幼儿在家饭来张口.衣来伸手,不少家长很重视对幼儿的认知教育.智力开发,把幼儿行为习惯的培养则以〝孩子还小〞为理由而包办代替或不予以纠正,在幼儿发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性.不一样步性.不少幼儿在表演节目时还很自信,但一旦让他们去独立完成一件简单任务时,就显得不知所措.有的幼儿尚未构成用餐.入厕.倾听.玩玩具等方面的基本行为习惯,如果任由这一状况发展下去,幼儿行为方面的问题将越来越多,幼儿的不良发展将不可避免,对今后的一生都将产生不良的影响.3_4岁是培养幼儿良好行为习惯的关键时期,家庭教育和学前教育阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期,幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要.而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事,要培养一个人良好的行为习惯,务必从小抓起.越来越多的事实证明,良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多,。

家长教育孩子的随笔笔记

家长教育孩子的随笔笔记家长教育孩子的随笔笔记（通用12篇）在学习和工作的日常里，相信大家一定接触过随笔，随笔，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。

日常生活中最常见的随笔有哪些呢？以下是店铺帮大家整理的家长教育孩子的随笔笔记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家长教育孩子的随笔笔记篇1对于怎样教育好子女，一直以来都是家长们共同探讨的话题，其实，教育孩子的方式也是多种多样的，但每个孩子的教育方法也是因人而异的。

自从女儿降临的那一刻起，我就一直担任着全职妈妈的这个角色。

然而，我也面临着一项坚巨的工程，那就是对女儿的教育。

每个孩子都是世界独一无二的，都有自己的特点。

正如教育家陶行知所说：“幼儿如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。

”以下是我的一点小心得：一、多给孩子行动上的鼓励，每当孩子成绩有滑落的时候，我会经常告诉她，态度决定一切。

二、当孩子每做一件事，只要是她尽力了，我就会给她肯定和表扬，要善于和孩子用心去沟通，要对孩子察言观色，及时知道孩子的想法。

适时对孩子的错误想法进行疏通，朝着正确的方向引导。

三、在品格和性格方面，多以朋友的方式和孩子交流，给孩子多一些信任。

让孩子多接触社会，多接触陌生人，从而懂得怎么样和别人相处。

四、让孩子自己的事情自己做，帮助孩子养成认真负责的好习惯和责任心。

我认为养成良好的学习习惯比学习成绩更重要，只要孩子有了好习惯，孩子将会受益终生。

五、不管孩子是在生活上，还是学习上有苦闷或疑惑，我都会耐心而认真地倾听，帮助解决孩子的思想问题，必要时也会寻求老师的帮助，慢慢的孩子就和我成了无话不谈的好朋友。

以上是我在教育孩子的过程中的一点心得，相信孩子在我们的关注中，一定会健康成长的。

家长教育孩子的随笔笔记篇2走上心灵成长的路途以来，最让我惊奇的就是我们的原生家庭，尤其是我们的父母，对我们的一生有非常非常大的影响，到了匪夷所思的地步。

这其中主要的原因，就是我们的内在儿童的问题。

家庭教育简洁随笔5篇

家庭教育简洁随笔5篇家庭教育简洁随笔篇1孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着他们茁壮成长，在教育孩子的过程中，除了学校和老师之外，父母也扮演着重要的角色。

一、培养多元的、广泛的、持之以恒的兴趣爱好兴趣爱好能丰富孩子的课余生活，梁启超在《学问之趣味》中说：凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值。

若哭丧着脸捱过几十年，那么生命便为沙漠，要来何用？我家孩子是个给一点鼓励就能坚持下去的娃，所以这些年他自学了轮滑，自行车，象棋等等爱好，虽然孩子不能说每一样都精通，但是都会一点，至少对他的社交有很大帮助！特别对于他一直坚持的珠心算，夏天的炎热、冬天的寒冷也没能阻止他前进的脚步，并且坚持到学成毕业，这一点他自己也感到很骄傲，谈到自己的学习的成果，他身上散发出自信光彩，我认为这是孩子最大的收获！二、培养他独立、良好的生活习惯家务劳动对孩子的认知能力的发展、幸福感、责任心的培养都有促进作用。

王灏晨在家里有空的时候，我都会跟他说：“能不能帮我个小忙？”让他有机会参与到家庭劳动中，比如让他帮忙拿个不重的快递，递个杯子，也会让他帮忙晾个衣服，孩子都有希望获得认可的天性。

到现在，他会自觉的参与到其中，自己的房间自己整理，有空也会帮忙整理别的房间，他会做的事情越来越多，冒出的问题就越来越少，即使出了问题也会自己想办法解决。

三、培养端正的学习态度就如同出去玩要有愉快的放松态度，学习自然要有认真的学习态度。

为了给他养成端正的学习态度，我们和他一起制定学习计划，每天坚持、严格、高效的完成。

孩子学习这种事，一旦家长不坚持，孩子更能为自己想到放弃的理由，努力付出未必能有收获，但是不努力、不坚持是一定不会有收获的。

作为家长，应该理性的对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。

要呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子快乐的成长。

也许孩子最终不会开出美丽的花朵，我相信他也会是初春的那一抹新绿！家庭教育简洁随笔篇2孩子的成长过程中，家庭扮演者至关重要的作用，因为家庭对孩子不仅承担着“养”的责任还承担着“育”的责任。

家庭教育的心得随笔5篇

家庭教育的心得随笔5篇家庭教育的优秀心得随笔1父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义,从最初受到父母的启蒙教育,到现在教育自己的女儿,人生的经历告诫我,家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要,甚至决定着他们的发展方向,影响到终身.我的女儿在学习和品德上一直不错,当然,学校和老师功不可没,但与家庭教育也是密不可分的.现就对我女儿的成长教育经历,谈谈我的一点体会.家是每个人温暖的港湾,对孩子来说更是如此,让家庭稳定的发展,营造一个好的家庭,才会给子女的成长带来好处,才能培养他们健康的心理,塑造高尚的人格.在家里我和女儿既是母女,又是朋友.有什么事情我们总会在一起说一说.议一议.虽然女儿还小,但是我们遇事也会让她一起参与讨论并听取她的意见,久而久之,女儿在不知不觉中增强了责任感.在家里我们给孩子营造一个非常和谐.舒适的环境,家人之间和睦相处,邻里之间也互帮互助,让她在这个环境中愉快地成长,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气.我们让她处处感到父母无论何时都在关注着她,使她在我们的关心中获得巨大的力量.当她有了进步,哪怕是一点点进步,及时地表扬.鼓励她,给她信心.当她有错误时,我不是一味地训斥,而是对她循循善诱,加以引导,让她认识到自己的错误,加以改正.我们很注重对孩子的品德教育,时常告诫孩子:做人必须诚实.谦让.富有爱心;我们以身作则自觉遵守有关法规及公民守则,做孩子的表率,抓住每个机会,对孩子进行切身的品德教育.我们在学习上也从不给她压力.我一直要求她只要能上课认真听讲,把老师所教内容铭记于心,并且把课堂和回家作业都认真完成后,剩下的时间随她自主安排,想玩就玩.我从不强迫她复习,记得以前有次数学考试前我强迫她复习到很晚,结果考试成绩反而比平时不复习考试后的成绩差,所以后来每次考试前我会询问她的意见,看她要不要复习,这样她自己反而总会要求我帮她把她觉得没掌握的地方着重复习了.当考试成绩好时我会先毫不吝啬地表扬她,然后告诉她〝骄傲使人退步〞的道理;当考试成绩不理想时我不会指责她,我会鼓励她,告诉她〝暂时的失利总比暂时的胜利好的多〞.我觉得教育孩子的方法有很多,但是始终还是要因人而异.以上只是我个人的一点家庭教育体会,总之,在这几年的教育中,我始终让孩子愉快地学习.健康的成长,使之以后能成为国家的栋梁之材!家庭教育的优秀心得随笔2作为家长,能够说天下父母同心,人人都渴望儿女成才.尤其是当代,科学技术飞跃发展,知识经济膨胀,社会竞争日趋激烈,人们所以对子女的期望更高.但目前的家庭教育确实出现了许多问题,下头叙述一下孩子进入初中后本人在家庭教育中的一些做法和感受.孩子在幼儿园和小学阶段,学习很简便,家庭尽量给他创造一个良好的生活环境.给予正确的引导,思想品德不出问题就行,并没有感觉到家庭教育的迫切和重要,进入初中阶段,孩子的学习环境和学习任务发生了根本变化,家长的心态也彻底改变,对孩子的期望从遥远到越来越临近,家长和孩子两者的变化使得家庭教育在现实生活中变得并不是想象的那么简单,也不是按书本上说的那样容易得到控制.一.性与平等沟通家庭教育必须有性,但不是绝对的,否则实得其反,和儿子平等的沟通及朋友关系也能受到良好的效果,这是我的第一点感受.所有的孩子都有天生贪玩的毛病,尤其是男孩,并且我的孩子在小学就喜欢网络游戏,以往因为多次请假不参加学校田径队的训练,实际是到网吧玩游戏,最终被学校田径队开除,也以往因为去网吧被我寻找发现.当时在无法沟通的情景下,作为父亲的性是必须要体现的,那时儿子也较容易理解性的教育,当然,夫妻中只需要一个具有较高的性.进入初中阶段,儿子的玩性仍然较大,虽然学习很紧张,但对网络游戏仍情有独钟,强制的性教育肯定是行不通的,完全杜绝玩游戏并不现实,沟通才是的方法,当然沟通二字是需要付出的,需要不懈的努力,包括正确认识孩子的错误和理智地对他进行教育.初一的时候我和儿子平等的签定了一份协议,不去网吧,每周五在家里上网三小时,实际上在家里上网和去网吧上网是有本质区别的,一是上网资料能够控制,二是不接触不良环境.随着孩子年龄的增长和不懈的引导,初二时协议重新签定,两周上一次网.鼓励他休息时间出去做一些有益的运动,如打篮球.乒乓球等.小孩在初中近两年的学习中,虽然成绩有时也有一些波动,但总体来说成绩一向是很好的,思想也是健康的.这两年感受较深的是引导,对孩子的关心和沟通是引导他们进取向上的基础,我认为这也是目前在良好生活环境中成长的独生子女的家庭教育的重要环节.二.身教重于言传孩子的成长环境是家庭教育中值得十分重视的,家庭生活各方面的因素,都会对孩子起着潜移默化的渗透作用,所以家庭成员时刻注意自我的言行,我们家里从不玩网络游戏,甚至小孩在写作业的时候,我们连电视也很少看,以免引起他在心理上不平衡.这一点有过教训,当孩子在房间做作业的时候,我们在客厅里看电视,好像并无影响,实际上他毕竟是孩子,即使大人也未必如此,他总是要受到干扰的,找机会就出来和我们一看电视,这时候说的轻了他不会听,说的重了他就会对你进行强有力的反驳,所以身教重于言传.三.正确对待成绩和错误每一个孩子在不一样的成长阶段都会出现各种各样的问题,关键是要及时的发现问题并且正确对待,这一点和平时与孩子经常沟通是分不开的,没有沟通就不能发现孩子身上的问题.关心孩子,除了身体方面的关心,更要注意他们的感受,当我和儿子平等的朋友关系密切时,儿子身上的动态掌握的十分清楚,包括他班上同学的状况也能掌握的很清楚,因为此时他十分愿意也十分期望向家长倾诉,所以要让孩子有诉说的渠道,沟通的机会.出了问题如考试成绩不梦想等,不能一味的一味指责.唠叨,否则就会和孩子产生矛盾,你将得不到产生问题的根源,也会失去平等的朋友关系,这也是有教训的,这种时候别想从他嘴里得到任何信息,回到家里不理不睬,问得多了他反而冲你发火(这可能是独生子女的通病),问题自然得不到解决.一旦发现孩子出现问题,必须针对性的及时指出并加于引导,对儿子取得的成绩进行鼓励,并给必须经济奖励,但这种经济奖励只是每一天有一点零花钱,用于购买零食和饮用水,其效果也是很好的.总之,孩子有了一点成绩家长不要过于高兴;犯了错误也不要轻易发火,一方面要给孩子留有余地,另一方面在他知错时要抓住时机,理智地对他进行教育,具体如何正确对待还得看当时的情景而论.家长的对孩子的期望不等于孩子的奋斗目标,正确的引导和孩子的兴趣是至关重要的.家庭教育的优秀心得随笔3孩子就像一棵树上的果子,果子看上去很好的时候,大家都感觉很不错,很欣慰;果子若不好,那么,单纯关注孩子是不会有多大改变的,要关注这棵大树,给很好的肥料,适当地给,该修正就修正……才会产生好果子;如果是树的问题,绝不要让果子单独承担,不输在家庭教育学习心得体会.那么这棵大树应当扎根在哪里呢?那就是家庭教育.读读里面的案例,和孩子的父亲聊聊孩子的动向以及统一我们的立场,不仅能够形成自己的家庭的核心价值,也能加深家人间的情意.在家里时,让孩子尽力遵守规则或做不到时坦白或表达歉疚外,很难钻空子.他就能把自己的注意力转移到他应该关注的游戏和生活实践中,使自己在日常生活和家人交流中得到自身的成长.每位父母都渴望自己的孩子能健康地成长,将来成为一个成功的人.当孩子日渐长大,他的成长带给我们很多快乐,也带给我们无尽的困惑和烦恼,为什么他是如此的任性.如此的叛逆.如此……作为父母的我们该怎样做?要怎样做?成为我们全家争论的话题.我们都是再普通不过的家庭,也并不奢望孩子能成为什么大人物.大智者,我们只是希望他能成为一个知道是非对错.善恶美丑的人……说到这里真的十分感谢__.通过学习得到一些心得.(一)营造使孩子心情舒畅的家热爱孩子的父母都想为孩子提供舒适安全的家.家的含义不仅是指有大面积的住房,有许多玩具,庇护孩子身体安全不受侵害.更重要的是,一个真正意义上的家要具有最多的和谐与关爱.最少的紧张与压力良好的家庭气氛有利孩子身心健康,让人也在和谐中感受到爱,懂的爱,懂得包容,懂得理解.懂得感恩,做一个善良,快乐,大度,乐于助人的人!二)在原则上给孩子自由的空间如果你能尊重他的选择,适时地引导与鼓励,努力给孩子营造一个快乐的童年,不要在他还没有成年的时候就背负我们大人的烦恼.不强迫.不被迫他做他极不愿做的事.不需要教孩子学会快乐,孩子天性快乐.喜悦,但这种心情要自由地表达出来却需要家长的允许,有时还需要家长的鼓励.生活愉快并不意味着丰厚的物质条件.家长越热爱生活,乐于与孩子在一起,孩子的生活就越急切地想拥有生活,每天早上醒来就露出微笑,听到音乐会随之起舞,高兴时由衷地放声大笑.生活健康愉快的孩子精力充沛,充满好奇心,渴望探索,积级参与周围世界的活动,乐于与人友交往.(三)让孩子生活愉快不需要教孩子学会快乐,孩子天性快乐.喜悦,但这种心情要自由地表达出来却需要家长的允许,有时还需要家长的鼓励.生活愉快并不意味着丰厚的物质条件.家长越热爱生活,乐于与孩子在一起,孩子的生活就越急切地想拥有生活,每天早上醒来就露出微笑,听到音乐会随之起舞,高兴时由衷地放声大笑.生活健康愉快的孩子精力充沛,充满好奇心,渴望探索,积级参与周围世界的活动,乐于与人友交往.(四)培养孩子的学习能力渴望学习与探索,对未知的世界充满好奇心是孩子与生俱来的本能.孩子出生以后的最初几年是大脑发育的关键时段,如果孩子的各种尝试与探索能得到外界很好的理解与引导,孩子的学习本能就能顺利地转变成自觉学习爱好学习的兴趣与习惯,这种兴趣与习惯的建立使孩子受益终生.保持与促进孩子对学习班的兴趣,是家长的重要责任.孩子学习和探索的行为给予鼓励.呵护与引导,尊重孩子的兴趣与选择,孩子提问,允许孩子自己发挥,反复试误,欣赏孩子由学习而获得的乐趣,孩子很快就会认识到,学习把事情做好,既能获得自我满足又能讨家长的欢心.反之,如果家长对孩子的智慧火花不欣赏,对孩子的尝试横加干涉与限制,超越孩子的能力强迫加压,孩子的学习兴趣就会受挫,还没有等到上学,已经变得害怕探索.不想学习,甚至厌恶学习,激发孩子学习兴趣的秘诀是,在确保安全的前提下,尽可能多给孩子是求知的天然欲望,让孩子爱上学习,我们很多家长给予孩子太多爱.太多这不能那不许.也太多责备.唯独少了他最需要的理解.我们都是从为人子的阶段经历到现如今的为人父母,虽然我们有过走弯路的经历,但却成不能把自己走的认为的得出的成功笔直的路给孩子走.家庭教育的优秀心得随笔4在家庭教育方面,经过这几年的生活与实践,陆续把点滴感悟写下来,一则如实记录自我的所思所想,二则期望与家长们交流,共同提高.我认为,夫妻要想教育好自我的孩子,应注意做好以下几个方面:1.夫妻合作协调.首先,夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致,比如,严格要求,不溺爱,诚实,不贪不便宜,等等;其次,相互配合,孩子犯错误之后,一方严厉批评,也许当时孩子想不明白,或不好理解,另一方则在私下和言悦色地指出孩子的错误所在,并说刚才爸爸或妈妈严厉地批评你因为太爱你了.正所谓一个唱黑脸,一个唱红脸,这样一唱一和,孩子自然会从内心深处理解批评,承认错误.2.把礼貌教育贯穿始终.礼貌是当代社会礼貌的基本标志.礼貌教育必须要从生活小处着手,首先父母要身体力行,为孩子做好榜样,孩子会在潜移默化中养成礼貌习惯.其次,必要时适当给予孩子指点和教育,切记,不要说的过多,让孩子反感.3.养成良好的生活习惯.首先,教育孩子早睡早起,适当锻炼身体,绝不能熬夜;其次,饮食科学,不要偏食和吃的过饱,也不能营养过剩.让孩子明白良好的生活习惯对人的健康.学习.工作等各方面的作用很大.4.讲究原则,不能溺爱孩子.高尔基说:爱孩子是连母鸡都能做到的事情.没有哪个父母不爱自我的孩子的,重要的是如何爱.孩子长大以后发展的结果各不相同,从小到大家庭的影响和教育起着重要作用.一些父母,孩子提出不合理的要求,如果不满足就哭闹,父母心痛,于是就满足,其实这正助长的孩子的不良品质.其实,提出不合理要求,已经不应当,不满足就闹,更是错上加错.当孩子提高不合理要求时,家长应坚决拒绝,孩子也许就不那么哭闹了.孩子的哭闹往往是家长态度的助长结果.5.排除或减少来自祖辈的干扰.中国的爷爷奶奶.姥姥姥爷溺爱孩子,是一个普遍现象.如果不住一齐,如果一家三代四代同住,年轻的父母也许会操更多的心,因为一方面要教育孩子,另一方面还要教育老人,并且教育老人比教育小孩难度往往更大.6.教孩子学会宽容和大度.多鼓励孩子到孩子中去,在孩子与孩子交往中,鼓励孩子懂得谦让.宽容和大方在.能够让孩子邀请朋友到家里做客,家长就热情接待,这样能让孩子学会热情待人,同时家长的热情也让孩子在朋友中很有〝面子〞,很有自信.切不可怕把家里搞乱而不让孩子的朋友来家里,更不能对孩子的朋友冷淡,那样会让孩子很丢面子,让自我在朋友中抬不起头,同时也疏远了孩子与父母的关系.7.培养孩子的职责感.劳动观念和吃苦精神.此刻最普遍的现象,就是多数青少年不会劳动,没有吃苦精神,缺乏职责感,能够说99%的原因都来自家庭教育.让孩子吃的好,穿的好,不劳动,过度保护,这都是孩子没有职责感.不爱劳动.不能吃苦的根源.家庭教育的优秀心得随笔55月_日下午,在青园阳春厅参加了以〝提高家庭教育水平.更好地关注孩子健康成长〞为主题的家庭教育座谈会后,我深有感触.学校能为我们构建这样一个好的家长与学校交流与学习的平台,作为学生的家长,非常感谢学校!对孩子的良好行为习惯的养成,作为家长的我有很多的时候都是只能用无奈两个字来总结,孩子就是只听老师的,在家和学校就是不一样,为什么?因为老师在孩子心目中的神圣地位,老师是最爱他们的,老师是无所不能的,老师说一不二.....老师是最会激励孩子的,孩子什么时候须要表扬,什么时候须要帮助,作为孩子的第一位老师的父母,我们就没有学校老师那么有经验,那么有耐心.我觉得当孩子入校的时候,我们的家长也应当入学,和自己的孩子一起学习,一起毕业……根据这次报告精神,结合我们家庭教育中好的做法和存在的不足,经过认真的反思,在今后的家庭教育中我会注重以下几个方面:一.关心爱护,让孩子在幸福的环境中成长家庭环境对孩子的成长至关重要.由于我们双方从事的工作性质,不能抽出很多时间陪伴孩子,孩子从上托儿所开始就在学校全托,现在一年级了也几乎都是由孩子的奶奶照顾.更为严重的是,双方不注意各自的情绪控制,在家里是典型的慈父严母型经常出现一些不必要的争吵.冲突,给孩子一种爸爸在家就可以放肆地感觉,也导致学习成绩上不去,这一教训是极为深刻的,也是无法弥补的.教育最大的特点是不可逆转性.对此,现在我们得做到及时的纠正,首先,双方做了沟通,彼此理解对方,解除相互间的误解,多抽出时间陪伴孩子,要想孩子茁壮成长,必须创造一个幸福的环境,让孩子感到家的温暖,和父母在一起的幸福.二.以身作则,培养孩子良好的品行首先是双亲一致.夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致,不能各自为战,使孩子无所适从.其次,要养成良好的生活习惯.好的习惯使人终身受益.三.尊重孩子,健全孩子的良好人格在对待孩子的教育上,要把孩子看作具有独立人格的主体,尊重孩子,不能一切包办,更不能溺爱.遇事要和孩子商量,让孩子参与家庭管理,学会处理一些基本的事务,不要因为孩子小,就认为他的意见可以不重视,这是不可取的.人的心理健康的核心是自尊.自信.只要做到了自尊.自信,很少会出现心理问题.不把孩子当回事,就根本谈不上培养孩子的自尊.要帮助孩子处理好人际关系.在现阶段,孩子的人际关系主要是伙伴关系.良好的同伴关系,可以使孩子在同伴中受到尊重,有爱的归属感,对培养孩子的自尊.自信至关重要.同时要培养孩子谦虚的品格,把自已放低,学会宽容和.四.锲而不舍,强化孩子的素质教育要强化自立教育.让孩子学会自已的事情自已做,从小树立〝吃苦〞的精神,学会生活自理,懂得生活的艰辛,因此,我们要从小刻意地培养孩子应对挫折的能力.可以从一些小事做起,比如,对孩子的要求先不要急于答应,要让孩子在〝逆境〞中成长.要培养孩子广泛的兴趣和爱好.这本身就是热爱生活的表现,可以促进孩子积极向上的心理发展,也是提高综合素质的重要途径.要提供各种条件培养孩子的兴趣,特别是读书的兴趣,要选取一些有思想深度的书,培养孩子〝深读〞的习惯.由于我的专业知识有限,以上这些体会非常浮浅,本人建议,由学校通过家长学校这个平台,定期组织开展系统的家庭教育专题讲座,从整体上提高家长的家庭教育水平,配合好学校的教学工作实现协调持续发展.。

家庭教育家长学习随笔5篇

家庭教育家长学习随笔5篇家庭教育家长学习随笔1近期,透过学校组织的家长学校的学习,使我有很多收获,使我认识到家庭教育是实施学校教育的基础,学校教育要与家庭教育互动,只有家校互动才能更有利于教育.孩子健康成长,此刻的教育事业发展迅速,教育模式也多样化,这给家庭教育带来了很大压力.因此,怎样把压力转化为动力,就需要我们老师和家长不断地提高对家庭教育重要性的认识,并以实际行动来做好家庭教育工作.总结出了一些教育孩子的方法如下:一.树立孩子的人生观和价值观我教育孩子做人要有人生价值,要学会什么是真,什么是假,什么是对,的什么是错,什么是美,什么是丑,什么是善,什么是恶.做人要有一个人生计划和目标,不能稀里糊涂过日子,到老一事无成,为了这个人生的计划和目标,那就要好好学习,因为只有透过不断学习和进步,获取更多知识才能创造完美的未来.二.教育孩子凡事要从点点滴滴做起首先自我就要给孩子树立良好榜样,关心孩子日常生活中的细节问题,比如生活和学习状况,身体和思想状况,如果孩子在学习上遇到困难,我会尽自我最大努力去帮忙解决,家长还要在家中准备一些书籍和学习资料,不仅仅自我能够学习,还能够作为孩子的参考资料.总之,自我有潜力解答就解答,没潜力解答,就翻资料为孩子解答.三.家长要及时了解孩子在校表现比如尊敬老师.团结同学,是否好好上课,能否按时完成作业,有没有什么压力等等.每次孩子回家,家长要和孩子聊聊在校的状况.如发现新的状况或有什么疑问,就能及时与学校老师进行沟通,确保这样那样的问题能及时教育并督促孩子加以纠正.四.抓好平时学习外,还要帮忙孩子做好阶段总结工作尤其是每次考试之后,要帮忙孩子分析错误的原因,哪方面有问题,就说明哪方面知识掌握不够,透过考试后检查分析,对的要加以巩固,不足之处要采取补救措施,一般方法与任课教师交换意见找到问题.另外安排同类型参考资料进行强化训练.五.给孩子足够空间,让他自由发展在完成必要作业后,其他时光让孩子自我安排,而不是让他学这个,学那个,一般孩子会做一些他感兴趣的,比如做手工.画画,骑自行车,看儿童节目,只要有利于孩子身心健康活动不干涉.学习是一个漫长的过程,如果把孩子锁在必须范围内,身心得不到休息和调整,就有可能适得其反,使孩子产生逆反心理,从而丧失对学习的兴趣和信心.六.在教育孩子时,我们要学会用童心来观察孩子的内心世界作为家长有时能够是严厉的父母,有时还能够是良师益友,我们要有足够的耐心和信心,用平和宽广的耐心,沉着冷静地去对待孩子做的事情,成功了不要喜形于色,只要适当表现和鼓励就能够了,失败了也不要气馁,只要帮忙孩子寻找和分析原因就能够了,不赞成不要大呼小叫,这样会挫伤自尊心和自信心.教育孩子没有一个固定模式,为了孩子应当不断探索学习,这对提高家庭教育质量是很有益的.家庭教育家长学习随笔2《不输在家庭教育上》这本书有一词〝如何做一个合格的妈妈〞引起了我的深思,〝合格〞一词很难下定义,母亲对孩子的品格形成影响究竟有多大我们还没有确凿的数据,加以判定,但是我们可以从伟人的言辞中感受点什么,拿破仑说:〝一个孩子的好与坏完全取决于他的母亲他认为他自己在人生中的成就很大程度上归功于母亲对自己的意志.力量.自制等多方面的磨练,他母亲是通过诸多的温柔.严厉又极有分寸的方法,让他热爱.尊敬和服从自己,从母亲那里,拿破仑学会了顺从.〞歌德也把自己的爱好和品格的形成归功于他母亲,他们说他的母亲是一位才华横溢的女人,他生性活泼,洋溢着母爱的智慧,她具有激发孩子形成积极上进的精神和力量,所以我想,母亲的伟大绝不仅仅在于她赋予了孩子的生命,更在于她对生命的培育与呵护,在于她尽心尽力寻找打开孩子心灵的钥匙,做母亲难,做一个好母亲更难,如今衡量一个母亲是不是一个好母亲,心理学上有这样一种说法,那就是〝给的太多也不好,给的太少也不好,又有给到足够好才是最好的,你所给予的都是孩子能够完全自愿接受的一切.〞母亲对孩子的教育既是一门科学,又是一种艺术,那么我们应该怎样做才算是一个好妈妈呢?首先我认为应该理解多一点,要求少一点,理解必须在了解的基础上,母亲是孩子最亲近的人,所以我更应该全面客观地了解孩子,了解他的学习状况,了解他的与人交往,要耐心地倾听孩子的想法,倾听孩子的心声,这样才能了解孩子的真实感受,我们应像教育家魏书生所倡导的那样〝让自己高兴地活着,多改变自己,少埋怨环境〞这样的心态,对自己.对孩子.对家庭都大有益处.其次是表扬多一点,批评少一点,说到表扬,我们都知道表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责,陪孩子一起长大,感受孩子的点滴变化,这应该是母亲生活中最美好的事,所以做母亲的应该在孩子成长过程中给予及时鼓励和更多的表扬,其实,不管是我们做教师的还是做其他行业的妈妈对孩子要求大都严格过度,批评过多,殊不知毁灭一个人自信的武器就是不断批评,不断地挑错,所以我们在教育孩子的过程中还得多一份表扬,少一份批评,让孩子扬起自信的风帆,自强自立的面对生活中的每一天.家庭教育家长学习随笔3英国作家萨克雷说过,〝播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运.〞道出了培养良好行为习惯的重要性.我国思想家陶行知曾说〝凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功〞.揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性.现在的孩子,大多数都是独生子女,是家中的小太阳,家人对孩子的生活照顾得无微不至,给孩子吃最好的.穿最好的,帮孩子做一切需要做的事情,最大限度的满足孩子的要求,从不在孩子面前说一声:〝不〞.祖辈.父母过分的溺爱娇惯,造成孩子以自我为中心,适应能力较差,任性,怕苦等问题.从开学初教师的上门家访及调查问卷中发现,小班大都幼儿在家饭来张口.衣来伸手,不少家长很重视对幼儿的认知教育.智力开发,把幼儿行为习惯的培养则以〝孩子还小〞为理由而包办代替或不予以纠正,在幼儿发展中存在着认知能力和行为能力不和谐性.不同步性.不少幼儿在表演节目时还很自信,但一旦让他们去独立完成一件简单任务时,就显得不知所措.有的幼儿尚未形成用餐.入厕.倾听.玩玩具等方面的基本行为习惯,如果任由这一情况发展下去,幼儿行为方面的问题将越来越多,幼儿的不良发展将不可避免,对今后的一生都将产生不良的影响.3_4岁是培养幼儿良好行为习惯的关键时期,家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期,幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要.而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事,要培养一个人良好的行为习惯,必须从小抓起.越来越多的事实证明,良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多,养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础,又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量,并进而影响他一生的成功和幸福,可以说,习惯是体现一个人素质的重要方面.小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段.小班幼儿的许多行为尚未建立或定型,可塑性很大,因此,小班阶段培养幼儿良好的生活.卫生习惯具有更重要意义.家庭教育家长学习随笔4隆重的家长会最后落下帷幕了,送走了最后一个学生家长,我长长地舒了口气,置身焕然一新的教室,还留存着浓浓的爱意,我倍感欣慰!是啊,长达一个月的精心准备,凝聚了我和孩子们无数的心血!一.家长会发言稿,它是架起家校沟通的桥梁,也是展示自身素质的最佳平台.我在最初设定的大体框架上,重点穿插了〝孩子的变化〞这一板块,让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时光里,学习及行为习惯变化的有多么的大,几易其稿,反复修改,最后完成了一份令自我和家长满意的答卷.二.家长会基本状况首先,针对五年级学生,学校先组织了群众的会议,具体介绍了学校的基本状况和详细要求和纪律,充分展示了学校的教学设施条件及成绩.然后是分班召开,由班主任老师针对不一样的状况做具体的介绍和事项安排.我班具体介绍了学生的基本状况.在学校的近段表现,还有需要家长配合完成的纪律.学习.生活方面的要求.令家长都个性的用心和支持.二.意见推荐在召开家长会的过程中,部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的.有针对性的推荐和意见,此刻简要总结如下:1.学校应加强学生的安全教育和管理,重视安全知识的学习,在学校周边设置安全警示标志.2.学校应在力所能及的状况下多组织一些有好处的活动,来锻炼孩子的自理潜力,让孩子更全面的成长.同时期望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时光.3.教师就应在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫,加强学校和家长.老师和家长的联系.三.总结反思:从会后与家长的交流和周一学生的反馈状况来看,本次家长会开得相当成功,有效地加强了家长和老师的联系和交流,透过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性,并从中学到了一些有效的教育方法,家长纷纷表示今后必须要改变自我的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生.家庭教育家长学习随笔5家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,也是孩子成长中学习的榜样,所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用.在孩子刚出生的时候,我就十分重视孩子的家庭教育,当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗,读几首儿歌,认识几个汉字,而是教育孩子为人处事的道理,教会孩子生活的技能,使孩子养成具有健康心理和健全人格的人.当然,对于只有两岁多的幼儿来说,空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义,孩子自然就不会理解,所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起.(一)首先是营造良好的家庭环境家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的,家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容,学会理解,学会爱,爱别人和爱自我.如果缺少家庭的关爱,会让孩子变得越来越冷漠,越来越自私.看到过许多的案例,孩子的堕落,麻木等等问题,都是因为家庭缺少爱,试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱,他还会去关心体贴陌生人吗?所以,必须要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活,让我们的孩子都能快乐无忧的生活.(二)父母要以身作则在家庭教育中,父母就是孩子的榜样,父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响.所以,父母在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候,能够想想自我是不是这样做到了呢?记得有一次,涵涵犯了错,我狠狠的训斥了他,还说了一些重话,说你再这样我就打你了.本来没觉出问题,但是之后他居然学会了这句话,动不动就说我打你.这让我很后悔,也很悲哀,后悔以前不该对孩子这样说话,悲哀的是孩子对妈妈说这样的话,所以趁孩子还能纠正的时候,我们做家长的必须要谨言慎行,对自我的一举一动都要三思而行,不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响.(三)奖罚有度实事求是孩子发脾气冷处理孩子做对了,我们要用心的夸奖,孩子做错了,我们也要及时的纠正.奖励和惩罚都要有度,适可而止.虽然此刻教育专家都提倡多称赞孩子赞美孩子,但是我觉得这还要分什么事情,因为我这是有切身体会的.在涵涵还是一岁多小孩的时候,他玩积木,本来是搭错了,但是我想他第一次玩就给了他称赞鼓励,本想能促进他进步,结果却恰恰相反,反而使他每次搭都出错,而且变得还个性固执,我再怎样说他还是不听不理解,这就让我想到,如果在他第一次搭的时候,我就给他纠正,也许就不会出现此刻这种状况了.所以我坚持家长在称赞孩子方面还是要实事求是,不能一味的盲目的夸奖称赞.当然批评就更要有度,如果批评过度,甚至打孩子,慢慢的孩子就会变得反叛,当孩子做错的时候还是坚持以道理说服,而且就事说事,不能翻旧账,最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去.以前涵涵做错的时候我都会跟他说一大堆的道理,结果他还是我行我素,之后听了专家的推荐是让你说的话孩子更能理解,不要说一些空泛的大道理.而且,在孩子任性发脾气的时候,你说任何道理他都不会听的,所以我的做法就是冷处理,让孩子自我去闹,家长能够做个冷眼旁观,等孩子觉得哭闹也没有意思,冷静下来的时候,我们在去跟他说道理,这样反而更能让他理解,如果在他发脾气的时候还去跟他说这说那,只会加重事态的发展.如果哭闹继续不止,那我们只能迅速把他抱离现场,转移孩子的注意力,这样做也许效果会更好.(四)让孩子学会尊重他人让孩子学会尊重他人,首先父母就要先学会尊重孩子,这是我一贯的坚持.在涵涵还很小的时候,我就能蹲下来听他的意见.有人会说,这么小的孩子能有什么意见,其实不然,虽然孩子小,可还是一个个体的人,他也有思想,所以我们更要尊重他.例如,涵涵每次出门都会带玩具,刚开始孩子的爷爷总是阻止他带玩具,但是这样就会闹好久才能出门,虽然玩具是放下了,但是会哭好久,此刻想想,那时的哭也许就是对大人的不尊重而感到不满.之后,我就跟涵涵商量,刚开始的时候是跟他商量出门要带什么玩具,渐渐地就变成他主动跟我商量,而且变得更听话了.即使在外面,涵涵和小朋友相处的时候,我也会教他学会尊重他人,比如看到别的小朋友的玩具,自我想玩的时候,我就会教他你跟小朋友商量,〝等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会,好吗?〞当别的小朋友想要他的玩具的时候,我就会教他:〝把玩具给这个小朋友玩一会,好吗?〞一切都是看孩子自我的意愿,不能强加大人的意愿.以前我就以前犯过这样的错误,和朋友的小孩一齐玩的时候,看到朋友的小孩哭闹着向涵涵要玩具的时候,我总是不假思索的把涵涵玩具抢过来给别的小孩,所以之后涵涵就养成了抱住玩具不撒手的习惯,即使睡觉的时候一拿下来就哭,我想就是那个时候我伤害了他的自尊,我对他的不尊重对他造成了严重的后果,虽然此刻经过时光的冲淡,涵涵已经慢慢好了,但是对我的冲击还是挺大的,让我自省了很久.(五)及早让孩子学会自我的事情自我做培养孩子的劳动习惯在涵涵刚会坐的时候,我们就已经把他放在凳子上和家人一齐吃饭,虽然那个时候他还不能自我吃,但是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的,所以慢慢的涵涵自我就学会吃了,而且是很早就学会拿筷子吃饭,家里只要能让他做的事情,都是坚持让他自我做,比如扫地.洗菜.拿碗筷.搬凳子等等.许多家长认为孩子那么小能干什么呀,还不是越帮越忙,其实做不好是肯定的,但是只要他参与就好,如果你总是阻止他干活,他就会觉得妈妈不需要我,久而久之他就不再愿意干了.而且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果,比如说自我玩的玩具不要乱放,垃圾不乱丢等等.(六)营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯有一段时光家里人看电视看的多点,涵涵也跟着看电视看多了,之后觉得不能再这样,所以此刻家里人都学会看书,即使不看书也会看报纸,这样涵涵也跟着学会了阅读,虽然时光坚持不了多久,但是习惯是慢慢培养的,一点一滴累积起来就会好的.俗话说,行千里路胜读万卷书,所以只要有时光还是会带孩子多出去走走,在大自然中学习知识更能让孩子理解.虽然教育专家都不推荐孩子那么小就学唐诗古词之类的,但是我觉得虽然孩子还不懂,但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感.至于儿歌音乐之类的,多读多听肯定是有好处的,关键是涵涵很喜欢这些,我觉得培养兴趣是最重要的.(七)培养孩子的男子汉气概不溺爱孩子涵涵的爸爸经常在外地,涵涵一年也见不着几回爸爸,所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的职责也要当好爸爸的主角.所以我总是有意无意的想培养涵涵的男子汉气概,但是分的宠他溺爱他.例如,当涵涵摔倒的时候,我从来都不扶他起来,总是鼓励他自我跌倒自我爬起来,然后拍干净身上的土.如果摔破了,即使心里心疼,也不会表现出来,只对他说没事.所以此刻涵涵摔倒了,只要不是很严重,基本上不哭,反而安慰我说:〝妈妈,我没事!〞虽然看似我冷血,但是我自我觉得我做的没错,尤其是对一个男孩子,必须要培养他坚强的性格,不能懦弱.以上就是我在家庭教育中的心得体会,还是那句话,每个孩子都是一个独立的个体,所以每个孩子都有自我独特的人格,没有万能的教育,只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践,有人说孩子是父母的第二次人生,在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的,就让我们和孩子一齐长大吧!。

家庭教育随笔（通用18篇）

家庭教育随笔家庭教育随笔（通用18篇）在学习、工作中，说到随笔，相信大家肯定都不陌生，随笔其实就是日常生活中对一些事件的想法，及时捕捉，随手记录下来。

想看看大家都在写什么样的随笔吗？以下是小编帮大家整理的家庭教育随笔，仅供参考，希望能够帮助到大家。

家庭教育随笔篇1学生的教育包括学校教育、家庭教育和社会教育，其中家庭教育对孩子的成长是最重要的。

这话说来易懂，但真正意识上的认识却太难。

今天做了一个家访，让我对这个道理认识得更深刻了。

家访的对象是一个聪明好动的孩子，最近听课不太用心，作业写得比较差，经常缺作业，所以我和副班决定去他家家访。

家访中了解到孩子是妈妈31岁时才出生的，难免有些惯养，可谓要风得风、要雨得雨，这让孩子对待父母的管教不太上心。

前段时间和堂哥打架，被他爸爸揍了半个小时，脸都被打得红肿，我听了都揪心，可孩子妈妈说他挨了打后转脸爸爸又和他说说笑笑。

我听后不再揪心，却无语了。

孩子的教育本就不该有如此暴力的体罚，然而如此的暴力却没有让家长抓住教育契机，让孩子进行思想上的认识。

太惯孩子了！最后聊到作业，孩子妈妈说她多忙多忙，我能理解，可孩子妈妈说她对孩子的写得很差的作业不太忍心让他重写，我真的有点急了。

孩子的作业那是学习的最后一道防线，如果作业都无法保证，那孩子的成绩很可能会从此一落千丈。

70分钟的家访，我和副班一共没说到20句话。

最后我给孩子妈妈留下建议：1、我们老师在学校严要求，家校多沟通。

2、孩子的学习从作业抓起，孩子的思想从定向阅读抓起。

而我听到的回应依然是“我现在多忙，下个月一定……”唉，可悲呀！临走不忘再叮嘱一句：“对孩子的教育，一定要坚持做下去。

”对于孩子的教育，家长有不可推卸的责任。

李镇西老师在他《做最好的家长》一书里就反复强调：家长也是教育者，和教师是同事关系。

在上次家长开放日时，我也对家长谈到家庭教育这一话题。

家长做事谨慎，孩子也一定很认真；家长为人热情，孩子一定待人大方；家长处处挑刺，孩子必定斤斤计较、自私自利；家长处事大大咧咧，不往小处着眼，孩子如何能细下心来？家长是孩子最好的老师，家庭教育更是塑造孩子性格的前沿阵地，对于孩子在校学习习惯的影响至关重要。

家庭教育随笔范文五篇

家庭教育随笔范文五篇1当今社会，绝大多数的孩子都有着自己的家。

当然，有的家庭是幸福美满的，而有的家庭却与赌场没有太大的区别——我家就是一个典型的例子。

在我家，你首先可以看到一股乌烟瘴气——香烟的烟气，同时还能闻到异常浓的烟味——不过这不是我爸抽的，虽然我爸不抽烟，但是因为我爸把那些所谓的"兄弟"带到家里，使得他们在我们家大抽特抽。

我爸把他们招呼进来打麻将，结果搞的我们家跟赌场一样。

在一旁的妈妈不但不去劝阻，而且还跟着瞎起哄："一万，红中～～"这一闹，弄得我无法在房间里学习。

等到晚上，那些人总算走了，我本以为自己得救了，于是我便向数学一向很好的爸爸问数学问题。

哪知爸爸看也不看，随便报出一个数字就说是答案。

我刚问爸爸为什么，就被他骂了一顿："哎呀!我怎么有你这么个笨儿子啊!连这么简单的题目都不会!"妈妈也说："题目一做不来就找你爸爸那你别读书算了，快回房间学习!"我听后，生气地跑进了房间，心想：我怎么这么倒霉啊!怎么贪上这样一个家庭!贪上这样两个父母呀!他们成天除了赌还是赌，简直是两个赌鬼。

而且还叫人来家里抽烟，难道他们不知道烟对闻烟者比对吸烟者更有害吗?还把家里搞成赌坊。

再这样下去，我真的要疯了啊!"再想想别人的家庭，父母每天辛勤地工作，还让子女上补习班，一回到家便不厌其烦地为子女讲解题目，辅导他们学习。

学习完后。

还带他们去旅游，散散心。

相比之下，我真是上辈子作孽啊!两者简直是天壤之别。

为什么我不是生长在那样温馨美满的家庭，而是生活在"赌场"呢?我为什么不能贪上那样的父母呢?我真希望我的梦想能与事实调换，我的父母对我的教育方式能够改变啊!!家庭教育随笔范文五篇2今天，我去爱家百货去采访大人们是怎样教育孩子的。

一进超市我就盯上了一位领着小弟弟的叔叔。

我一个箭步走上前微笑着开始了我的采访，“叔叔您好，我是天中晚报报社的小记者，请问能接受我的采访吗?”叔叔爽快地答应了。

家庭教育经验随笔5篇

家庭教育经验随笔5篇家庭教育经验随笔1从我呱呱落地.牙牙学语那一刻到现在这_年间,爸爸妈妈的一言一行一直深深地影响着我,给我带来了无数的惊喜.无论是生活学习,还是做人做事,都在我的成长历程中时时激励着我.鞭策着我.如果说小学是我通往成功的左翅膀,那么家庭就是那另一半翅膀,只有两者的结合,才能使我飞翔在浩瀚的宇宙中;才能使我遨游在广阔的大海中;才能使我奔跑在无边的草原上……在我上一年级时,我还不是现在这样.那时,我不懂得谦让他人;不懂得尊重他人;不懂的宽容他人.在学校,我是老师眼中的乖乖女.小助手;但是在家却是个小皇帝,衣来伸手饭来张口,简直是要风得风要雨得雨.洋娃娃是女孩子最爱的伙伴,就连我这个十足的女汉子也对它由衷喜爱.记得有一次,我就是为了洋娃娃和我的好伙伴大吵了一架.那是暑假的一天,我来到朋友家玩耍,见她家有一个特大号泰迪熊公仔,喜欢得不得了,就执意要借玩半天,可是谁知她一口否定了,我很生气,毕竟从小到大他们都依着我,没有人会反对我,而她却敢跟我说不,心里的怒火蹭蹭地往上升,.又沉住气跟她借了一次,却又吃到了闭门羹,我再也忍不住了,一气之下说要跟她绝交,又含着眼泪跑回了家.回到家,妈妈见我满脸都是泪,就走过来轻轻地拍了拍我,温和地问道:〝你这是怎么了?〞我一下子就抑制不住自己心中的怒火了,就把刚才的事一字不落地讲给她听.本想妈妈会和我一样,谁知她却不知从哪儿冒出了一个问题:〝你听过《牛皋.岳飞问路》的故事吗?〞〝听过呀,怎么了?〞我的心中充满了疑惑.妈妈微笑着说:〝既然你听过,那你不觉得你和牛皋一样蛮不讲理吗?你觉得你的行为让人讨厌吗?你觉得应该去道歉吗?〞面对妈妈这么多的问题,我一时语塞了,心中仔细一想,发现自己确实做得不太对,就决定要跟我的好朋友道歉.急急忙忙地对妈妈说:〝妈妈,我出去一下.〞妈妈大概已经心知肚明我要去做什么了,呵呵地笑了起来.我的家庭使我懂得了如何做人,是我成长的路程,在这一路上,爸爸妈妈是我的指路人,指引着我正确的方向,启迪着我纯真的想象,承载着我最初的梦想……家庭教育经验随笔2从我们呱呱坠地的那一刻起,我们便是一个集体中的一员——家庭一员.从那一天起,家庭.父母便与我们紧密相随,我们也在那一刻开始了我们一生的学习,也是最重要的教育——家庭教育.我们的父母便成了我们最好的老师,在我们的人生中,家庭教育也显得尤为重要.中国古语有:子不教父之过,说的便是孩子如果品行不好,一定与父母有关.其实,今天,当我们观看法制节目时,那些少年犯们,绝大多数走上犯罪道路都与他们的家庭有关.我还依旧记得,中央电视台某次播放的〝法制在线〞,记者走访了北京部分少管所采访了那些少年犯,他们中绝大部分都是在说:父母忙,不管他们,所以想到外面玩,就走上了这一条道路.其中有一位少年犯让我记忆最深,那位少年犯因喝酒斗殴而被拘留,他告诉记者,从前,他吸烟.喝酒,什么事都做.记者看着这样一位年仅_岁的男孩,觉得十分不解,为什么这样一个男孩会做如此多的不良行为?男孩说:他的父亲与母亲离异后,把他带在身边,而父亲喝酒.吸烟成性,久而久之,他便学会了.听着这一则消息,不免让我们震惊,在少管所中有如此之多的少年犯,他们就是因为父母的不良行为,使之走上犯罪的道路.也许有人说,他们中有绝大多数父母离异.其实父母离异并不会给孩子带来多大阴影,哈佛女孩刘亦婷也是生活在单亲家庭,可是她成为了一个优秀人才,并在20____年被哈佛大学录取.她的母亲是一位伟大的单身母亲,从小,她的母亲就从各方面培育刘亦婷,着重培养其身心发展.家庭教育对于我们每个人来说都是非常重要的,良好的家庭教育会让孩子成为德智体美全面发展的优秀人才.良好的家庭教育,正确的家庭教育会让孩子在今后更好的容入社会,与人相处,成为一名优秀的人.当今家长,是否该考虑一下教育方式,开展正确的家庭教育,做孩子的榜样,从各方面教育孩子,使孩子成为一位优秀的人?家庭教育对于我们每个人来说必不可少.可以说成功,90%来源于家庭教育.家庭教育经验随笔3在日常生活中,有一些家长让孩子干一些力所能及的家务活,可有些家长一点活也不让孩子干,说是只要让孩子管好怎样学习就行了,读书才是最重要的.这一观点我很不赞同.孩子读书到底为的是啥?还不是为了将来投身于社会能够立足罢了.那你没有能力咋混呢?我们也应该掌握一些基本的社会能力需求.首先,应从社会实践和劳动中汲取经验.但也得读好书,才能更好的掌握.读书不能读〝傻〞书,要将从书本中的知识灵活的运用到社会实践中去.所以这些都是互相循环的,相辅相成.从劳动中,体会快乐和乐趣.现在的中国家长就是太过于重视学习和溺爱自己的孩子,而轻视于培养孩子的劳动能力.溺爱不等于爱.在现代社会里,大多数家庭都只有一个小孩.这样父母的爱就都献给了这个孩子.对这个孩子过分地疼爱.一次在大街上走,我看到一个小孩在路上摔了一跤,他只是被一块小石头拌拉一下,这件事本是一件再也普通不过的事啦,就是小事一桩,小孩子摔一跤有什么大不了的.可就是这么一件小事,却让我想到了如今的中国家长.当这个小孩子摔跤了以后,他的父母必会百般呵护地说:〝我的小宝贝儿,没事吧,疼吧?〞有些家长甚至会带孩子全面调查一下.这是不是离谱了些,本是一件极普通的事在中国家长的眼里是都么重要的一件事呀!这不是爱,是溺爱!这反而会使孩子失去自主能力和缺乏自立心理,最终全面的依赖父母.〝挫折孕育着成功〞要想孩子成为一颗小苗,那不经风雨怎能在这多面的社会圈子中,茁壮成长.我觉得还是让孩子多干一些力所能及的家务活,但也要抓住学习.这样孩子在将来的生活中再会很轻松.这样不仅可以让孩子养成热爱劳动的好习惯,还可以让孩子体会到父母的辛劳.只有从小培养孩子的劳动能力,长大了才能让父母少操点心,成为一个有用的人.如果家长不让孩子劳动,把所有事情都包下来,那对孩子的成长带来一些缺陷.像这样惯养他们,长大了只会做〝衣来伸手,饭来张口〞的废物.我同样生活在一个充满爱的家庭,可我的父母从来就严格地要求我,多做一下家务活.我的能力也慢慢地得到了培养.暑假的中午,父母不在家.我也只好自己为自己做饭,时间长了我也便学会了.甚至还能为大家露一手瞧瞧.劳动并不难,不知你愿否?在激励斗争的社会中,有许多有能力的人,但你是否有本事与勇气和他们竞争.能力在于培养.在一次次失败和成功之间积累经验,这样你才会越走越远.台上一分钟,台下十年功.只要你愿意不断磨练自己,就一定会取得最后的胜利!家庭教育经验随笔4在日常生活中,有一些家长让孩子干一些力所能及的家务活,可有些家长一点活也不让孩子干,说是只要让孩子管好怎样学习就行了,读书才是最重要的.这一观点我很不赞同.孩子读书到底为的是啥?还不是为了将来投身于社会能够立足罢了.那你没有能力咋混呢?我们也应该掌握一些基本的社会能力需求.首先,应从社会实践和劳动中汲取经验.但也得读好书,才能更好的掌握.读书不能读〝傻〞书,要将从书本中的知识灵活的运用到社会实践中去.所以这些都是互相循环的,相辅相成.从劳动中,体会快乐和乐趣.现在的中国家长就是太过于重视学习和溺爱自己的孩子,而轻视于培养孩子的劳动能力.溺爱不等于爱.在现代社会里,大多数家庭都只有一个小孩.这样父母的爱就都献给了这个孩子.对这个孩子过分地疼爱.一次在大街上走,我看到一个小孩在路上摔了一跤,他只是被一块小石头拌拉一下,这件事本是一件再也普通不过的事啦,就是小事一桩,小孩子摔一跤有什么大不了的.可就是这么一件小事,却让我想到了如今的中国家长.当这个小孩子摔跤了以后,他的父母必会百般呵护地说:〝我的小宝贝儿,没事吧,疼吧?〞有些家长甚至会带孩子全面调查一下.这是不是离谱了些,本是一件极普通的事在中国家长的眼里是都么重要的一件事呀!这不是爱,是溺爱!这反而会使孩子失去自主能力和缺乏自立心理,最终全面的依赖父母.〝挫折孕育着成功〞要想孩子成为一颗小苗,那不经风雨怎能在这多面的社会圈子中,茁壮成长.我觉得还是让孩子多干一些力所能及的家务活,但也要抓住学习.这样孩子在将来的生活中再会很轻松.这样不仅可以让孩子养成热爱劳动的好习惯,还可以让孩子体会到父母的辛劳.只有从小培养孩子的劳动能力,长大了才能让父母少操点心,成为一个有用的人.如果家长不让孩子劳动,把所有事情都包下来,那对孩子的成长带来一些缺陷.像这样惯养他们,长大了只会做〝衣来伸手,饭来张口〞的废物.我同样生活在一个充满爱的家庭,可我的父母从来就严格地要求我,多做一下家务活.我的能力也慢慢地得到了培养.暑假的中午,父母不在家.我也只好自己为自己做饭,时间长了我也便学会了.甚至还能为大家露一手瞧瞧.劳动并不难,不知你愿否?在激励斗争的社会中,有许多有能力的人,但你是否有本事与勇气和他们竞争.能力在于培养.在一次次失败和成功之间积累经验,这样你才会越走越远.台上一分钟,台下十年功.只要你愿意不断磨练自己,就一定会取得最后的胜利!家庭教育经验随笔5母亲说,现在有很多孩子不同意母亲生二胎,有的甚至扬言:如果母亲生二胎,自己就去自杀.母亲说这些话的时候,假装无意地瞄了我一眼.我知道母亲的心思.对于生不生我的弟弟或妹妹,我的母亲都快问我八百六十遍了,其实我对小弟小妹还是蛮喜欢的,因为一看到别人家的小孩子我就喜欢.〝你母亲为什么生二胎呢?她要是生二胎,就没有时间和她的大儿子出去游玩了!〞也有人这么和我说.我不是一个自私的孩子,对于生二胎这个问题,我甚至觉得母亲是为了我好呢.你想啊!在若干年后,如果我有事出差而正赶上母亲有病了,我又回不来,所以我的小弟或小妹就可以照顾母亲,让我放心一点;还有,不是说人生多磨难吗?如果真的遇到了什么难事,我和小弟小妹还可以相互帮助呢!这是多好的事啊.我反倒有些心疼母亲呢!如果再过十年,我考上了大学.再过二十年,我的小弟或者小妹也考上大学,母亲那时已经六十岁了.这么算起来,她的青春年华不都奉献给我和我的小弟或者小妹了吗?有人也和我有一样的想法,就问母亲:〝你怎么这么喜欢与孩子打交道啊?把宝贵的青春都献给了孩子,值吗?〞母亲却说:〝为了孩子,一辈子都值了.〞当时听母亲说完这句话,我都哭了.我有这么好的母亲,真幸福!为了孩子,她不仅奉献了最美好的年华,甚至也包括自己的生命,我的母亲真的是世界上最大公无私的母亲呀!所以母亲,您就别再纠结了,在我这里,生不生二胎,您说了算.。

家庭教育手册家长随笔5篇

家庭教育手册家长随笔5篇家庭教育手册家长随笔1上周四,儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座,邀请了北京关工委的专家讲课,虽然讲座时间并不长,但我受益匪浅,有几点体会:一.要充分认识家庭教育的重要意义好家长胜过好老师.家长应该是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能收到最好的教育效果.只有家长意识到家庭教育的重要性,主动去做好家庭教育,孩子才能健康茁壮地成长,才能成长为可以遮风挡雨的参天大树,才能成为对社会有益的栋梁之才!所以,每个家长都要认识到这一点,并不是给孩子足够的自由就可以,并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的,放养也需要一定的度,还需要家长收放自如地加以教育.规划,促使其更加健康地成长!二.几种行之有效的家庭教育方法1.言传身教法孩子需要养成良好的学习.生活习惯,这些受父母的影响最大.你让孩子不乱扔衣服,自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上,还口口声声地教育孩子,这种效果明显不会有效.你不让孩子看电视.上网玩游戏,在孩子做作业的时候,自己却惬意地看着烂俗的电视剧,玩着网游,这让孩子情何以堪呢?所以,以身作则,比千言万语都更管用.2.教孩子好的比如预习功课,上课认真听讲,和老师同步思考.加强互动,等等.只是一味的要求孩子提高学习成绩,却不懂得帮助孩子好的学习方法,也许并不能及时收到想要的效果.尤其是寒暑假,借来下学期的书本,让孩子抽时间预习功课,对孩子下学期的学习是有益的.3.学会赏识教育都说孩子还是自己的好.所以说,从内心赏识自己的孩子,应该不是一件多难的事情.只是,家长要做到教育孩子的方法得当,不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子,更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子.孩子身上有很多优点,比如孩子的诚实.善良.守信,这些都是很多大人所不具备的.能一口气说出孩子10条以上优点的家长,才是合格的家长.平等地对待自己的孩子,尊重孩子,让孩子从小树立自信,积极乐观地面对学习和生活.4.营造温馨幸福的家庭氛围家长要互相尊重,文明礼貌待人,营造一种温馨幸福的家庭氛围,这也是孩子健康成长必须的良好环境.让孩子体验到家庭的温暖,最好能把家长当成朋友,和你分享成长中的困惑,这是多么幸福的事情呀!5.同孩子一起成长活到老学到老.每个人都在不断地成长.进步.成熟,并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对.与孩子共同成长吧,体验这其中的乐趣!家庭教育手册家长随笔2爱孩子是天性,是与身俱来的,是连母鸡都会的事.但是教养好孩子却是需要足够的耐心,渊博的知识与不断进取的心.《家庭教育》这本书不但是我们家长的好帮手,里面所讲的故事,连孩子都非常喜欢阅读.每次,读到有趣的,感人的,有教育意义的文章时,我会及时与孩子一起分享交流,让她体验故事情节的同时也可以得到重要的实例教育.我非常感谢《家庭教育》这份家长刊物,它教育我如何向一位优秀的母亲靠拢;如何走进孩子的心灵;如何配合老师的工作,做好互动;如何使家庭成员间的关系更和谐更融洽.家庭教育不是义务教育,它是终身教育的一个重要组成部分,所以《家庭教育》这份刊物将成为我的良师益友.这本书就象一盏指路明灯,为我们做家长的指引了一条怎么教育好孩子的光明之路,从此帮助孩子在各方面能健康成长有了明确的方向,再也不走弯路,走错路.我们爱这本书,从中我们学到了外国.中国的一些名人.古人.现代的一些好家长怎么样教育孩子的范例.其中也有许多反面的教材,对我们也是一种很好的鞭策.例如,以前我们教育孩子的态度粗暴,孩子犯了错误不是打,便是骂,结果孩子是越打越不听你的话,经常和你讲〝道理〞认为是他做的对,和你唱对台戏,形成对立面.后来我们学习了这本书中的好多文章,怎样对待犯了错误的孩子,使我们明确了教育孩子不能用粗暴的方法,应耐心说服教育,还应该以身作则,要求孩子做到的首先自己做到.以后,我们要不断遵循《家庭教育》一书的道德行为准则,在平时要从〝言行举止〞.〝待人处事〞.〝文明礼貌〞.〝宽厚待人〞.〝勤俭节约〞.〝积极向上〞等方面做好带头人,成为孩子学习的榜样,做好孩子的第二任老师,使孩子健康向上.家庭教育手册家长随笔3通过在家长学校的学习,使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用,帮助我树立了正确的教育观和人才观.我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的,在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课,我深感受益非浅.在每位家长都望子成龙.望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更加亲切地体会到,当教师难,做家长也难,做一个合格的家长更难.做一个好的家长真是任重而道远,幸好有家长学校,通过她,使我对家庭教育有了更深.更新的认识,在尽力做好家长的同时,使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高,现将粗浅体会浅述如下:第一是教育观念的改变.通过几个老师的讲座,使我了解了学校对孩子的要求,知道了如何配合学校做好孩子的教育工作.因为我感觉孩子最听老师的话,以前,我甚至这样认为,我将孩子送进学校,学好学坏就靠学校老师了,形成了一种依赖心理.通过学习,我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通.多交流,从而在学校和家庭之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的最好效果.通过老师的讲座,使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格,培养孩子的自信是成功的第一秘诀,培养良好的习惯比分数更重要.第二掌握了家庭教育知识和方法,提高了教育能力.通过学习,明白了家长应该怎样教育孩子.家庭是教育孩子的第一课堂,家长是孩子的第一位老师,家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长.我们在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为规范,培养孩子良好的行为习惯,要为孩子创造一个良好的成长环境,要主动培养孩子的各种兴趣爱好,经常带孩子参加有益身心的活动,假期带孩子出外旅游增长知识,培养孩子热爱劳动.尊老爱幼.艰苦朴素.勤俭节约等一些好的习惯.同时,我认为在家庭教育中,对孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我亲身体会到,孩子有时的〝不听话〞也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯错误的原因,也只有这样,对孩子的教育才能做到标本兼治.第三提高自身的素质.家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着〝老师〞的角色,因此必须提高自身的教育素质.通过听老师的讲座,让我掌握了一些亲子沟通方面的知识.知道了如何给孩子布置任务,如何处理孩子的要求和拒绝,如何处理孩子的愤怒等.要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手,与孩子交朋友,尊重孩子.作为一名合格的家长,同样要为人师表,这就要求我们家长必须以身作则,言传身教!培养孩子的时间观念,给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情,提高学习效率.第四关于孩子成才的看法.通过学习,明确了要将孩子培养成什么样的人.时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才,我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质.德.智.体.美.劳全面发展的一代新人.在日常生活中不能单纯追求高分.高学历,而忽视孩子个性.意志.创新能力的培养.同时要教会孩子与不同的人共同相处,培养孩子的交往.独立生活能力,培养孩子的竞争意识及与人合作精神,让孩子将来能够成为一个健康发展的人.总之,孩子毕竟还小,他分辨是非能力和良好的行为的养成,要来自平时生活中看到的,所接触的环境和接触的教育,对孩子要选用正确的教育方法,现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术,在关心孩子的吃穿和身体健康的同时,更重要的是在各方面对他能正确引导,耐心的教育,让孩子将来成为有用之人.家庭教育是教育的基础和根本,没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育.当然,学校教育反过来也影响着家庭教育,孩子在学校的时间长,同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长.孩子的成长必须靠家校共同努力.家庭教育手册家长随笔4听了王教授的《培养孩子主动生活》教育讲座,才认识到家庭教育如此重要,才进一步明白孩子的成功离不开家庭教育的成功,才认识到对孩子的投入,不单纯是金钱和时间,家长家庭教育讲座心得体会.现择其扼要结合自己反思如下:一.克制自己的不良情绪.保持情绪良好,不要把在单位的工作情绪带到家里,甚至转移给孩子,要〝制怒〞,怒则失去正常理智,万事皆失去准线.父母之间即便真有矛盾争吵也要避开些,减少对孩子的影响.二.要真爱自己的孩子.人际交往的原则,理解.尊重.平等,多看优点,少看缺点,何况自己的骨肉至亲,不要吝啬我们的爱,多表扬他,增加自信,有自信才有志向,有志向才会成功.不要光看分数而看不到孩子的进步,〝爱屋及乌〞捆绑式的爱是要不得的,和孩子相处.和老师沟通都要讲〝和谐〞,和则兴,学习才会进步,才会一步步走向成功,心得体会《家长家庭教育讲座心得体会》.三.对孩子要放手,培养其独立能力.古人说:〝授之以鱼,不如授之以渔.〞我们要勇敢放手,没有错何来对,让孩子自己领悟,〝苦其心志,劳其筋骨〞方能进步.四.学习要走直线.众人皆知一个数学观点:〝两点之间,直线距离最短〞,所以从学习到有成, 要坚持走直线,中间弯曲将事倍功半,家长负责时刻矫正.避免〝小猫钓鱼〞的故事再发生.家庭教育也是一项工作,我们要坚持做下去才会有效果,曾国藩说过〝但须有志有恒,乃有成就耳〞〝事断不可求速效,求速效必助长,非徒无益,而又害之.必要日积月累,如愚公之移山,终久必有豁然贯通之侯〞总之,听完王教授的讲座深有愧意,父母的做法,言传身教直接影响着孩子未来的成功与否,我们做得还远远不够,感谢学校和赵老师给了我们做父母的一个学习的机会,给了孩子一个成功的可能.家庭教育手册家长随笔5父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的好处,下方是一位家长就此谈到的几点体会.我从最初受到父母的启蒙教育,到此刻教育自我的女儿,人生的经历告诫我,家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要,甚至决定着他们的发展方向,影响到终生.现就家庭教育问题,谈谈我的一点体会.成人是目标.学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益.教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人.社会漠不关心的人.要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理.我对孩子一向是坚持这个教育原则,让他们在学校.社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面发展,最起码就应成为有益于社会的合格公民而适应现代社会.家长是镜子.〝天才〞不能创造,但家长只要不失时机地去发现.培养,开发孩子天赋中的特长,以自我的勤奋努力去走自我所追求的人生道路,孩子就很有可能获得成功.家长不仅仅是孩子的天然教师,也是监护人,同时是伙伴.朋友和榜样.孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态.〝当父母不容易,当好父母更不容易〞.事实确实如此.如何当好家长,我认为,首先,努力〝学会关心〞.家长应以身作则,言传身教地关爱社会.国家.他人.朋友.同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气.其次,要加强自身修养.家长应坚持以德育人,奉公守法,依照社会主义道德原则.规范,自觉地将完善自我道德品质的实践活动示范于孩子.再次,要创造和谐环境.教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表,要建立和谐的家庭和社会,那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视,家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估,孩子在适当表扬和鼓励中生活,他将学会自尊和自信;在羞辱中生活,他将学会自卑;在平等中生活,他将学会公道;在争吵.埋怨.偏爱和缺乏温暖中生活,他将学会诡辩.责怪.妒忌和冷漠……,这种现实是〝无言之教〞.不是危言耸听.孩子是老师.家长应善于学习孩子们的优点和长处.孩子们有很多〝可爱的缺点〞值得大人们学习.如蓬勃向上的朝气,好问好学的学习态度;不保守,善于理解新生事物的特点;少世故,对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通.一玩就会的本领等等,他们在这些方面的优点都是值得家长学习的.孩子的这种优势,作为家长应充分的给予肯定.鼓励和赞扬,不可忽视.指责.抑制,以至于扼杀.尊师是关键.老师是学校.社会.家庭三位一体系统教育的主体,是人类灵魂的工程师,更是孩子们幸福的缔造者,心灵的抚慰者和医治者.对于我来讲体会很深,我的孩子处在单亲家庭中,尊师敬亲的感情较薄弱,学业基础不够稳定,但是他的老师注入了超多的真诚爱心,以强烈的职责感和事业心千方百计.苦口婆心地强化学校教育,使我的孩子在品德.智力.身体都得到了较全面的发展,弥补了我们家庭教育的不足,这样的老师倍受我.孩子和社会的尊敬,那么这样的〝园丁〞培养出来的花朵无疑会更加鲜艳.今后,我决心用心配合学校教育好我的孩子,使之成为能适应现代社会的有用人才,以上心得体会,只是我一管之见.。

与家庭教育有关的随笔_作文1500字_家庭作文_

与家庭教育有关的随笔家庭教育无论在什么时候，都起着主导作用。

下面是小编精心为你整理与家庭教育有关的随笔，希望你喜欢。

与家庭教育有关的随笔篇一每个家庭里教育孩子是一件很重要的工程，但是很多家长不懂得如何教育，那下面我来说说我的家庭教育吧!我认为，首先，努力“学会关心”。

家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。

其次，要加强自身修养。

家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。

再次，要创造和谐环境。

教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。

不是危言耸听。

孩子是老师。

家长应善于学习孩子们的优点和长处。

孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。

如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，善于接受新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。

孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。

与家庭教育有关的随笔篇二在教师岗位上耕耘十几年，看着孩子们一届比一届聪明，心里很是欣慰，但是美中不足的是，因为生活条件的改善，娇生惯养的戏愈演愈烈，孩子们的自理能力越来越差，攀比之心越来越强;因为电视等媒体的普及，很多不适合孩子年龄的东西也悄然来到了孩子们的身边，孩子缺少判断能力，家长又盲目附和，这些糟粕不知不觉中被孩子吸收并效仿。

最近挺忙，上班很累，好不容易等来周末，便去理发店把头发打理打理。

幼儿园中班家庭教育随笔5篇范文

幼儿园中班家庭教育随笔5篇范文幼儿园中班家庭教育随笔1在和家长交流时常常听到他们说也不太了解孩子在幼儿园学了哪些东西，只知道孩子们会背几首儿歌、会唱一些幼儿歌曲。

可参加了我们的开放日以后才感觉到他们的孩子原来会许多知识，幼儿园老师教师知识面太广泛，生活太丰富。

这是他们意想不到的。

为了让家长们能够对孩子在园学到的内容有个别更进一步的了解,我们把每月学习的主题和每周要学习的大致内容都贴在家园栏上供家长观看，课他们细心看的人却很少。

为了让家长能对幼儿园的生活有更深的了解，也为了提高孩子的积极主动性我尝试了新的方法,让孩子回家当“小老师”。

于是我先让让孩子们在课堂上、活动中当“小老师”,带领全班孩子读童谣、背古诗,做各种表演等。

孩子们的积极性很高,但能主动参与的还是小部分。

我又利用每天下午离园前的十来分钟帮助幼儿简单的复习当天所学主要内容,告诉孩子们让他们回家给爸爸、妈妈、爷爷、祖母们当“小老师”,把当天在幼儿园里学到的知识、本领教给自己的家人,并比一比谁的“小老师”当的。

这个办法还真好。

第二天早上果真有好多家长兴高采烈地告诉我他飞孩子在家里当小老师教他们学跳舞、背诗歌了等等。

有了家长方面好的反馈，我心里很开心，同时也坚定了这个做法。

这样做不仅提高了孩子们的学习兴趣、也加强了他们的自信心，更有利于我们的教学。

幼儿园中班家庭教育随笔2幼儿教师在教学中的自我调控是开展教学活动必备的教育艺术，也是教师主导作用的具体体现。

如果教师自我调控恰到好处，就能维持、推动教学过程的进展，出现融洽和谐、意趣盎然的教学格局，从而顺利实现教学目标。

就幼儿教师而言，我认为应掌握如下三方面的自我调控。

一、教态的调控当教师一走进教室，他的体态语言就开始表情达意了。

有经验的教师是非常重视用“体态语言”来调控教学活动的。

1、微笑时教师最基本的教学表情情感是教学的目标，又是教学的手段，这就要求教师要学会运用情感，以情感人。

当教师满面春风、神采奕奕地来到幼儿中间，教师的情绪辐射就会使孩子产生愉悦欢喜之感，对教师油然而生的亲切、亲近之感使教师能掌握与孩子沟通的主动权，融洽和谐的教学情景和气氛缩短看师生间的距离当然，微笑不应是一成不变的。

家庭教育的家长随笔5篇

家庭教育的家长随笔5篇家庭教育的优秀家长随笔1万事德为先,教育的本身就是一种道德行为的规范.学生的教育问题不但是学校的,同时它又是家族的.家庭是孩子的第一任老师,是家庭教育的施教着,正是通过家庭教育,家长将良好的品德.丰富的知识和经验传授给孩子.为孩子今后的.人生道路奠定良好的基础.我觉得,做好家庭教育,关键应该根据孩子的特征〝对症下药〞.孩子像春天的花朵,天真烂漫.活泼可爱,纯真无瑕,分辨是非能力差,同时有着极强的好奇心,极强的接受能力和模仿能力.所以对孩子施教,作为家长绝不能采用简单.粗暴的方法,应善于引导,想方设法激发孩子的兴趣,变被动学习为主动学习,主要应做好以下几方面的工作:一.培养孩子良好的学习习惯叶圣陶说:〝教育就是习惯的养成.〞〝凡是好的态度和好的方法,都要使他化为习惯,只有熟练得成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地应用,好像出于本能,一辈子也用不完.〞孩子的注意力集中时间短,在平时必须提高孩子的学习效率.比如写作业时,要在规定的时间内完成老师布置的作业,不能边做边玩;自己的作业自己检查,自己对自己负责,家长不得当老师;家长必须注重错题原因分析,不得只盯着分数.这样,让孩子觉得学习是自己的事情,好的学习习惯,可事半功倍.二.讲究和孩子交流的方式方法作为家长应放下架子,和孩子交朋友,把孩子当作独立的主体,和孩子交流尽量低下身子,少用命令的口气,多用商量的语言.多用〝我们〞,少用〝你应该〞等等,即使是批评,要让孩子能感受到你对他的爱.因为孩子的心灵很脆弱,如果家长经常教训孩子,势必使孩子产生恐惧感和厌恶感,不敢亲近你,同时还往往产生逆反心理,不但不爱听你的话,就连学校也怕去了.三.家长要注重言传身教作为家长要特别注意自己的形象,在孩子面前,家长言语要文明举止要得体.因为父母是孩子的学习榜样,家长的一言一行潜移默化地影响着孩子,对孩子成长影响深远.当然,对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子.切莫在工作中遭遇到的烦恼时,把孩子当成发泄桶,作为家长是不能乱发脾气的,只能是不厌其烦地说服教育,最多也只能温柔的说一声〝你再这样,我真的生气了〞,然后还是耐心地引导,说服.四.激发孩子的学习兴趣做为家长要想方设法善于引导,激发孩子的学习兴趣.我们都知道,孩子生性好动.贪玩,但是只要他们感兴趣的事,他才会真正认真去学,认真去做,自觉去做.对不感兴趣的事,他们死活都不愿去做,赶鸭子上架在孩子们身上行不通.只有善于引导孩子,激发孩子们的学习兴趣,才能让孩子愉快地.主动地投入到学习当中去.平时我们可以利用自己的知识,发挥自己的想象力,编一些有趣的小故事,或有趣的游戏等,让孩子在玩中学习,在学习中游戏,真正的做到〝乐学〞.总之,对孩子的家庭教育,我们要学会用心去与孩子们交流,帮助孩子养成良好的学习习惯,激发他们的学习兴趣,让孩子快乐学习健康成长.家庭教育的优秀家长随笔2在家庭教育方面,经过这几年的生活与实践,陆续把点滴感悟写下来,一则如实记录自我的所思所想,二则期望与家长们交流,共同提高.我认为,夫妻要想教育好自我的孩子,应注意做好以下几个方面:1.夫妻合作协调.首先,夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致,比如,严格要求,不溺爱,诚实,不贪不便宜,等等;其次,相互配合,孩子犯错误之后,一方严厉批评,也许当时孩子想不明白,或不好理解,另一方则在私下和言悦色地指出孩子的错误所在,并说刚才爸爸或妈妈严厉地批评你因为太爱你了.正所谓一个唱黑脸,一个唱红脸,这样一唱一和,孩子自然会从内心深处理解批评,承认错误.2.把礼貌教育贯穿始终.礼貌是当代社会礼貌的基本标志.礼貌教育必须要从生活小处着手,首先父母要身体力行,为孩子做好榜样,孩子会在潜移默化中养成礼貌习惯.其次,必要时适当给予孩子指点和教育,切记,不要说的过多,让孩子反感.3.养成良好的生活习惯.首先,教育孩子早睡早起,适当锻炼身体,绝不能熬夜;其次,饮食科学,不要偏食和吃的过饱,也不能营养过剩.让孩子明白良好的生活习惯对人的健康.学习.工作等各方面的作用很大.4.讲究原则,不能溺爱孩子.高尔基说:爱孩子是连母鸡都能做到的事情.没有哪个父母不爱自我的孩子的,重要的是如何爱.孩子长大以后发展的结果各不相同,从小到大家庭的影响和教育起着重要作用.一些父母,孩子提出不合理的要求,如果不满足就哭闹,父母心痛,于是就满足,其实这正助长的孩子的不良品质.其实,提出不合理要求,已经不应当,不满足就闹,更是错上加错.当孩子提高不合理要求时,家长应坚决拒绝,孩子也许就不那么哭闹了.孩子的哭闹往往是家长态度的助长结果.5.排除或减少来自祖辈的干扰.中国的爷爷奶奶.姥姥姥爷溺爱孩子,是一个普遍现象.如果不住一齐,如果一家三代四代同住,年轻的父母也许会操更多的心,因为一方面要教育孩子,另一方面还要教育老人,并且教育老人比教育小孩难度往往更大.6.教孩子学会宽容和大度.多鼓励孩子到孩子中去,在孩子与孩子交往中,鼓励孩子懂得谦让.宽容和大方在.能够让孩子邀请朋友到家里做客,家长就热情接待,这样能让孩子学会热情待人,同时家长的热情也让孩子在朋友中很有〝面子〞,很有自信.切不可怕把家里搞乱而不让孩子的朋友来家里,更不能对孩子的朋友冷淡,那样会让孩子很丢面子,让自我在朋友中抬不起头,同时也疏远了孩子与父母的关系.7.培养孩子的职责感.劳动观念和吃苦精神.此刻最普遍的现象,就是多数青少年不会劳动,没有吃苦精神,缺乏职责感,能够说99%的原因都来自家庭教育.让孩子吃的好,穿的好,不劳动,过度保护,这都是孩子没有职责感.不爱劳动.不能吃苦的根源.家庭教育的优秀家长随笔3孩子一出生就意味着教育的开始.教育分为家庭教育.社会教育和学校教育.家长不能仅仅关心孩子的智力开发,学习成绩的好坏.我认为,家长应注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育,即家庭教育.随着孩子的成长,知识教学.智力开发这些一定要由专业教师来完成,即学校教育.即便家长懂得这些知识,也可能不懂得解决问题的方法,甚至和专业老师的方法相矛盾,所以作为家长做好家庭教育就是对老师工作的支持.下面,我就对女儿的教育谈谈我的一些心得.一.〝严〞字当头,绝对不能走向〝宠爱〞.〝溺爱〞现在的独生子女多了,家庭条件好了,隔代管教,甚至他人管教孩子的现象多了.以上现象均容易导致对孩子的〝错爱〞.〝宠爱〞.〝娇生惯养〞.〝自私〞.〝以我为中心〞.本该自己做的事情而要求爷爷奶奶代办.例如,在我所教的高二.高叁学生中均出现过父母给孩子盛饭事件.我们绝对不要认为那是小事,我之所以称之为〝事件〞,是认为这种孩子没有同情心,没有自理能力,没有克服困难的意志.小孩子在成长的过程中很容易犯错.家长应该严格要求自己帮助他克服缺点,同时也严格要求孩子保持良好的行为习惯.比如我要求孩子不要以大欺小,对人要很有礼貌.对待孩子我严格而不专制.专制是强迫孩从育从,严格管教一定要注重讲道理,以理服人,在对女儿的教育上,正确的观点我尊重她,不伤害她,在不伤她自尊心的前提下给她讲某些她能理解的道理.二.时刻注意恰如其分的夸奖孩子和大人一样也可能面临很多苦恼,例如:有时作业做不出.没有朋友.怕写作文等.我们首先不能忽视这些问题的存在,然后要想尽办法帮助解决.此时父母亲的及时鼓励.开导尤为重要,通常情况下,我会认真仔细地让她向我倾诉烦恼的塬因,然后总有一句话:〝你一定行的,自己的事情自己能解决,妈妈相信你.〞孩子需要鼓励.夸奖.〝夸〞不仅表明了父母的信心,同时也坚定了孩子的信心.我认识很多这样的父母,他们自己妄自尊大,而对孩子缺乏应有的尊重,对孩子不公平.孩子都会以自己所特有的手段来回应,他们或者哭闹,或者任性,或者干一些〝坏〞事来加以回报.〝夸〞要注意技巧,也要注重方式.方法.孩子考试成绩一般或差时,不要给孩子世界末日之感,多帮孩子找一些塬因,关键是找出孩子闪光之处给予夸奖,千万不能让孩子失去信心.三.努力培养良好的习惯习惯可分为学习习惯和各种行为习惯.现在的孩子智商都较高,大多数孩子因习惯不良引起学习较差.如一边看电视一边吃饭,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业.特别可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭,即使他们现在学习非常好,到以后的学习都非常麻烦.所以,我提倡在最短的时间内把作业做完,当然还要做好,这样做的目的,是要培养孩子做事专心致志,敏捷灵巧,提高学习效率.否则孩子很容易出现因学习时间较长,失去学习兴趣,被动学习而厌学的心理.父母是孩子的第一位老师,我们的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用.孩子不是我们手中的一件物品,她是有思想.有感情的复杂的人,如果你从小就不能了解透她,不能与之交流,只是依靠父母所谓的〝权力〞来压服他,那当他上初中.高中时,学习成绩会一落千丈,因为在学习中找不到乐趣,他就会学会说谎,把精力放在交朋结友,沉迷于游戏.经常听到有的家长说〝我儿子不怕我们,就怕老师.〞其实这种家长的观念有两个错误:一是自己不愿意承担管教孩子的责任,想把责任推给老师,寄希望于老师把自己的孩子管好,自己等着摘果实;二是说明自己根本不会管孩子也不知道怎样管孩子.家庭教育是教育的基础和根本,没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育.当然,学校教育反过来也影响着家庭教育,孩子在学校的时间很长,同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长.家庭教育的优秀家长随笔4孩子的成长应该是立体的.多方位的.多能力的成长,对孩子的教育也应是立体.全方位式的教育,仅仅依赖学校教育,忽视家庭教育,对孩子的成长是一种缺憾.家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不仅要求家长有个方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来.教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业.〝望子成龙,盼女成风〞是普天之下为人父母者最大的心愿.这种心愿从小处看,可以成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,可能造就一个民族的自豪,甚至成为一种文明与进步的代表.遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法.在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任.做父母的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可,我就常常给我懂事的女儿一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱,也增强了她对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯.父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙.再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:〝在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问女儿的时候,她总是十分兴奋的向我汇报一切,当她说出自已对事情的看法时,我也会尊重她的意见,与她商量办,给了她足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问.当今时代是一个竞争激烈的时代,所以从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神,学习上我常鼓励女儿说:你太棒了,真聪明这么难的知识你都能答对,老爸好佩服你啊,她一听就很高兴,而且还调动了她的学习积极性,当她遇到困难时,我不断地给她打气,此时我也会和孩子一起努力,用实际行动感染她,也达到了品德教育的目的.在实践活动中,针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控,自我改造,实现主观与客观相融,从而保证实践活动正常进行的能力,自古以来,它就是求得生存的基本能力,今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代,需要人们更强的适应能力,谁的适应能力强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈向成功的彼岸.人性最深切的渴望就是获得她人的赞赏,孩子当然也不例外,来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感,促使她们进一步强化良好的行为,直至养成好性格,宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的人,确实是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事,我们的心如同一个容器,当爱越来越多的时候,仇恨就会被挤出去,我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟,才能让仇恨没有容身之处,宽容不仅需要广阔的胸襟,更需要很高的智慧.申辩也是一种权利,有的父母喜欢那种腑首帖耳〝听话〞的孩子,父母怎么讲,孩子就怎么做.一旦发现孩子做错了,就会不分青红皂白地训斥,打骂孩子.不允许孩子申辩,这样不但不能使孩子心服口服,还会使孩子滋长一种抵触情绪,为谎,推脱责任埋下恶根,孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程,也是父母交流的过程,如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论,孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练.作为父母不要整天盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表.孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷.弄得孩子整天心情紧张,诚惶诚恐,无心学习,父母应该把注意力放在孩子的品德培养上,放在创造能力,学习能力的培养上,让孩子将来即使上不了大学,也能够自食其力.家长总爱将教育孩子当成风筝,任其高飞,线绳终端不离手心才踏实,而孩子却愿当只小鸟,渴望飞翔,家再温暖,也总是孩子练飞的首站,而不是她飞翔的天空,不能将其终生关在小天地里,家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的,而应该是用来磨练孩子翅膀的.〝兴趣是最好的老师〞只有从兴趣出发,才能让孩子乐学,现在社会上有种怪现象,那就是小小年纪,大多数孩子要学很多门知识,很多家长不去考虑孩子学习效果如何,好象是学的内容越多,孩子就离成才就越近,完全不考虑孩子是否愿意去学,有没有兴趣,结果造成浪费金钱,浪费经历,更浪费孩子天真的快乐时光,所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点,加以引导,然后再给她们的兴趣去点温加油,让她们燃烧起来,这样才会获取更加的效果.一位知名教育家说得好:〝国家的命运与其说掌握在执政者手里,不如说掌握在父母手里〞孩子的教育和培养是一门很复杂的学问,让我们家长与老师.学校共同合作,培养出更多更优秀的人才来.家庭教育的优秀家长随笔5在现在社会气氛里,我们要如何活明白自己,带好上帝的小孩.在家庭教育的道路上,孩子的成长是一个漫长过程,我们要做好榜样,我们的一举一动都被孩子吸收在心,榜样是一种可见的情感,我们的喜怒哀乐都被孩子看在眼里,榜样是一种随机的频道,我们无时无刻都在向孩子现场直播,榜样是一种无形的力量,我们随时都可向孩子输入正向信息.榜样不是做好爸爸好妈妈的最好标准,而是惟一标准.我们要如何活明白自己,带好上帝的小孩.在家庭教育里最重要的是夫妻关系!它需要夫妻双方合力共同完成!父亲应该给孩子力量,像山一样的坚固.母亲应该给孩子爱,像水一样的平静.让孩子感到爱的精神的能量.在家庭教育的道路上,我们还有很长很长的路要走,只有父母内在的成长得到提升,明白了父母的价值观,教育理念,生活态度,生活方式,有开阔视野和心胸,懂得感恩懂得爱与分享,我相信我们的孩子在成长的道路上一定是快乐的,一定会有收获的.在孩子没有上一年级之前,没有参加过兴趣班,没有培养过孩子的任何兴趣,只是在幼儿园里读了三年.总是觉得自己很对不起孩子,为了工作一直没有关心过孩子的成长,没有教育好自己的孩子,在为了孩子的教育问题上常常深深的感到自责.我们将引领我们的孩子走向何方!正如杜老师说:任何的成功都不能弥补家庭教育的失败.但我现在又觉得自己是幸运的,没有被那句〝不要输在起跑线上〞的谎言欺骗!没有给孩子有过很大的压力,虽然孩子现在在学校表现时好时坏的,给我们很大的压力.杜老师讲到在小学读书孩子没有打过架时,我心里突然有了一种轻松的感觉.我现在最怕的就是孩子在学校和同学打架了.现在,我真的要感恩我的孩子,因为孩子的读书,我认识了很多能给自己正能量的老师,我们的巧克力妈妈,悦活罗云,康爸,迪爸等,还有今天的杜伟军老师,是你们让我懂得父母好好学习,孩子天天向上.是你们让我学会感恩.滴水之恩,涌泉相报,感恩之心当是人之常情.〝知恩图报〞是中华民族传承几千年的传统美德.懂得感恩是一个人最起码的道德品质.首先是知恩,不忘父母的养育呵护;不忘教师的传道授业;不忘夫妻的相濡以沫;不忘朋友的真情帮助;不忘社会提供的良好生存环境和发展机遇;不忘大自然的阳光雨露.春华秋实.知恩是激励一个人奋发有为的动力.知恩才能感恩,现在很多孩子之所以养成悖逆的个性,就是源于缺少感恩之心.要想成大事者,〝博爱〞之心少不得.用一颗感恩的心生活,生活会更加的美好.杜老师的精彩分享现在我都还在回味着,家庭教育父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境.父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行.成为好父母,就是成为家庭环保主义者.家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童.有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长.我们要学会欣赏孩子,看到孩子的独特之处,给孩子充分的信任和鼓励,尽可能地陪伴孩子成长的每一步.孩子身上的许多毛病,都是家长们辛辛苦苦培养出来的.把种子呵护在掌心,就是对种子最彻底的抛弃.对待孩子也一样,怀着崇敬接纳孩子,怀着爱教育他们,护送他们迈上自由之旅.自己之所以取网名守望,就是希望能通过自己的努力学习成长,读书读心,活明白自己,带好上帝的小孩,希望自己有一天真的能成为《麦田里的守望者》.《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语:守望.教育不是管,也不是不管.在管与不管之间,有一个词语,叫守望.〝守望〞的意思是说,我守着你,我在不远处望着你.我欣赏你,但并不摸你,我只是远远地望着你.〝守望〞的意思是说,你不会超出我认定的那些危险地带.我在某个时候可能会把你捉住,再把你放回去.让人自由地游戏,让人自己往前走,让人自己决定自己的生活.这就是进步的教育.孩子这门功课,不管我们喜不喜欢,既然选择了做父母.逃避不如选择携伴同行成长,心灵成长之路,感恩有您同行,让我们带着爱与光,感恩,祝福继续,在路上……。

家庭生活的家长教育随笔5篇

家庭生活的家长教育随笔5篇每个人都有一个家庭，但是并不是每个人的家庭都是一个幸福的家庭，一个幸福的家庭不是就因为有钱就会幸福，而是，一个幸福美满的家庭则是有一家几口人的欢声笑语和每人每天的开心笑容而组成的幸福家庭。

接下来为大家分享的是家庭生活的家长教育随笔，希望能帮助到大家!家庭生活的家长教育随笔1期中考试已过，这几天有的学困生家长打电话询问孩子考多少分，我告之以情，有的家长就说孩子学习不好、成绩差、学习马虎真的没办法了。

我想问这些家长：平时你关心过孩子吗，刻意培养过孩子的习惯吗?老师做的再到位，家长不配合，效果也不会明显。

造成这种情况的原因有哪些呢，关键又在哪里呢?家长应该怎么做?请看专家给的建议：专家指出，家长在教育中不自觉的错误，可导致孩子多种心理问题，并直接影响孩子的学习效果。

1常询问孩子在班级的名次家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子，对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑。

而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍2常指责孩子的失败比如有两个孩子的语文考试不及格，家长甲对孩子说：“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子!”家长乙对孩子说：“你怎么这么笨!这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学!”家长甲传达的是关心和爱护，家长乙引发的却是焦虑和憎恨，前者能激发孩子进一步学习的积极性，注重于问题的解决;后者则会打击孩子的学习积极性和自信心。

孩子通常都会实践父母和教师对他们的期望，给孩子摧毁性的预言则会造成伤害。

3常阻止孩子玩耍而命其回到书桌前玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“学”，而且学之不尽，孩子必然会产生厌烦心理。

成功的教育是变“要我学”为“我要学”，即将外在动机转化为内在动机，充分调动孩子的学习积极性。

而不恰当的教育，则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了。

4在生活、学习中包办太多，使孩子未养成良好的学习习惯。

家庭教育指导随笔

家庭教育指导随笔导语：作为教师，只有不断地认真引导家长检讨家庭教育的得失，学习借鉴先进的家庭教育理念，才能更科学的引导他们的子女走上成功之路。

下面是作者整理的《家庭教育指导随笔》，欢迎阅读。

家庭教育指导随笔【第一篇】：家庭教育的指导俗话说得好，”父母是孩子的第一任教师”。

家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。

家庭教育因其特殊的地位和影响，起着举足轻重的作用。

为什么学生更愿接受老师的教育，而不愿听从家长的意见？为什么许多家长无法劝导孩子而要寄托于学校？为什么孩子们更多的乐意与同学朋友沟通却不愿与家长交流？为什么现在许多孩子在学校是个”乖乖娃”，在家里却成了”小霸王”？为什么孩子在家里更多的表现出叛逆行为？这是否可以说目前的家庭教育确实存在着较严重的问题，那就是重智育轻德育我们都看到，现在的家庭对子女教育的投入是非常大的，业余学琴、学画、学英语，家长舍得投入，有些都成了孩子的沉重负担。

望子成龙本没有错，而且体现了对教育的重视，但是，如果把这些简单强加于子女，把学习的目的简单的功利化，把学习简化为分数，孩子还能否体会到学习的乐趣？可能只有极个别的分数常居于班级或年级前几名的学生因为分数的缘故，有一些自豪感，其他大多数学生品尝不到学习的乐趣。

家长时时关注学生的分数更引起孩子的厌烦情绪。

关注分数的同时，不断地淡化品德教育。

现在许多孩子多才多艺，但心理素质很糟糕，许多孩子学习挺好，但动手能力很差。

习题做得很好，人文素质很差。

环保的题目做得很好，却大肆浪费，不珍视资源，乱扔垃圾。

一句话，只会纸上谈兵，道德素质很不理想。

我在平时和家长的交流之中，发现家长对孩子没完没了的谆谆教导，翻来覆去的教导，唯恐有丁点儿的放松。

自认为这就是严格要求。

殊不知，这样做的结果极大的刺激了孩子的逆反心理。

对于这样的家长，我对他们提出管好自己的嘴巴的要求。

“言教不如身教”，家长的一举一动一言一行无不在影响着孩子的个性发展，人格品质。

少说多做不失为一种好方法。