人教版九年级物理第13章内能第三节比热容同步练习 含答案
人教版九年级物理十三章《内能》第三节比热容(热量的计算)同步练习 含答案
人教版九年级物理十三章《内能》第三节比热容（热量的计算）同步练习含答案知识点吸、放热的计算1.一杯水由80℃降至20℃放出的热量为Q1,它由30℃升高到70℃吸收的热量为Q2,则( )A.Q1<Q2B. Q1>Q2 C .Q1=Q2 D.无法比较2.(邵阳市中考)蓄水量为1吨的太阳能热水器现在装满了30℃的水,经过光照后升高了20℃,则水吸收的热量是_______J。
c水=4.2×103J/(kg·℃)3.(株洲市中考)学校实验室挂了只装有0.2g酒精的寒暑表,在天中某一时段的初、末两个时刻,寒暑表的示数分别如图甲和乙所示。
甲的示数为_______℃,乙的示数为_______℃。
在这段时间内,寒暑表内的酒精_______(选填“吸收”或“放出”)的热量为_______J。
已知酒精的比热容C=2.4×103J/(kg·℃)。
4.(重庆市中考)小薇在“探究水的沸腾”实验中,所用水的质量为0.5kg,初温为58℃,测出水沸腾时的温度为98℃,则当地大气压比一个标准大气压_______(选填“高”或“低”),本实验中水加热至沸腾至少吸热_______J.[c水=4.2×103J/(kg·℃]5.(河池市中考)太阳能热水器已经在城乡用得非常普遍,一太阳能热水器在某天日照时段里,能将20℃、80kg的水加热到40℃。
求在此过程中,水吸收了多少热量?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]知识点质量、比热容和温度的计算6.用电水壶烧水时,如果将壶内20℃的水的温度升高60℃,水吸收的热量是5.04×105J,那么壶内水的质量是_______kg。
[c水=4.2×103J/(kg·℃)]7.实验测量可知,质量是100g、初温是24℃的实心金属球吸收2.3×103J的热量后,温度升高到74℃,_______℃。
人教版九年级物理全一册第13章内能同步课时训练(含答案)
给我一个支点，可以撬起整个地球。
——阿基米德人教版九年级物理第13章内能同步课时训练一、选择题1. 课本中为了引入比热容这个物理量，做了“比较水和食用油吸热情况”的实验，该实验中需要控制一些变量，下列所控制的变量中不正确的是( )A．相同规格的电加热器B．相同质量的水和食用油C．相同体积的水和食用油D．使水和食用油升高相同的温度或加热相同时间2.元宵节吃元宵有团圆美满之意，如图所示．下列与元宵相关说法正确的是()A. 煮元宵时冒的腾腾热气是升华现象B. 油能把元宵炸得金黄是因为油的沸点高C. 蒸元宵是通过做功的方式增加了元宵的内能D. 露出馅的元宵香气四溢是因为分子间有力的作用3. 2019·南通如图所示的实例中，属于内能转化为机械能的是( )4.质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示．根据图线可知( )A. 甲液体的内能比乙的大B. 温度升高液体分子运动变慢C. 甲液体的比热容比乙的大D. 乙液体的比热容比甲的大5. 如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热至沸腾一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”。
此实验中，主要是通过做功改变物体内能的过程是( )A．试管变热的过程B．水变热的过程C．水变成水蒸气的过程D．水蒸气推出橡胶塞的同时变成“白气”的过程6. 关于内能、热量和温度，下列说法正确的是()A.温度高的物体，含有的热量一定多B.物体内能增加，一定吸收了热量C.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体D.物体吸收热量，温度不一定升高7. 下列事例中不是利用水的比热容较大的特性的是( )A夏天，在地上洒水会感到凉快B．北方楼房内的暖气用水作为介质C．海边昼夜温差比沙漠中小D．生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度8. 如图所示过程，属于内能转化为机械能的是()9. 用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两种液体的温度随时间变化的关系图象如图所示，下列说法正确的是( )A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．加热相同的时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同10. 分子之间既有引力又有斥力。
九年级物理全册第十三章第3节比热容课时习题(含答案)
第3节比热容学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单选题( )A. 质量B. 比热容C. 内能 D. 密度2. “早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”这句民谚反映了我国新疆某些地区夏季昼夜气温变化显著,而沿海地区不像内陆地区昼夜气温变化那么大,其主要原因是砂石比水具有较小的()A. 热量B. 密度C. 比热容 D. 内能3. 状态一定的某种物质,它的比热容( )A. 跟它原来的温度成正比B. 跟它的质量成正比C. 跟它吸收的热量成正比D. 是它的特性之一,与上述无关4. 由Q=cm(t-t)得c=,关于同一种物质的比热容,下列说法正确的是()A. 若质量增大一倍,则比热容减小一半B. 若质量增大一倍,则比热容增大一倍C. 比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关D. 若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍5. 家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多的热量,为了尽快散热,通常在大功率元物质比热容c/[J/(kg·℃)]铝0.88×103铁0.46×103锌0.39×103铅0.13×103A. 铝B. 铁C.锌 D. 铅6. 下列说法正确的是( )A. 一桶水的比热容比一杯水的比热容大B. 把-5 ℃的冰块放在0 ℃的冰箱内,几分钟后,有部分冰会变成水C. 炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块也具有内能D. 用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于锯条从木板吸收了热量7. 在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中,需要控制某些变量,以下做法多余的是()A. 采用完全相同的加热方式B. 采用酒精灯加热时,酒精灯里所加的酒精量相同C. 取相同质量的水和煤油D. 盛放水和煤油的容器相同8. 下列事例没有利用水的比热容大的是( )A. 热水袋用水来取暖B. 夏天中午洒水车洒水降温C. 初春夜晚要向稻田中灌水D. 城市建造人工湖来调节气温9. 用两个相同的电热水器给质量同为2 kg的物体甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10 min吸收的热量为( )A. 0.84×105JB.1.2×105J C.2.52×105J D. 都不是,不能计算10. 有三种液体分别用相同的热得快加热,如图是加热时液体温度随时间变化的图象.下列分析不正确的是( )A. 如果b,c质量相同,b的比热容小于c的比热容B. 如果a,b是同种物质,a的质量大于b的质量C. 如果b,c是不同种液体,b的沸点高于c的沸点D. 如果a,b是不同种物质,它们的沸点相同11. 甲、乙两种物质,它们的质量之比是2∶5,比热容之比是3∶2,升高相同的温度,则吸收的热量之比是( )A. 5∶3B. 3∶5C.15∶4 D. 4∶1512. 质量相等、初温相同的水和煤油,分别用两个相同的电力加热器加热(不计热损失),加热过程中温度变化如图所示,则下列判断正确的是()A. 甲的比热容大,是水B. 甲的比热容大,是煤油C. 乙的比热容大,是水D. 乙的比热容大,是煤油13. 用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1 min记录一次数据，如右表所示，则该液体的比热容为( )A. 0.9×103J/(kg·℃)B.1.8×103J/(kg·℃)C. 3.6×103J/(kg·℃)D.1.2×103J/(kg·℃)14. 已知铜的比热容小于铝的比热容,如果两者的质量和初温均相同,它们从外界吸收相同的热量后,两者的末温度( )A. 相同B. t铝>t铜C. t铝<t铜D. 无法确定评卷人得分二、填空题15. 汽车发动机的散热器用水做冷却剂,是由于水的较大的缘故;发动机温度降低是通过方式减少内能的。
13.3 比热容— 人教版九年级物理全册同步测试
2020-2021年九年级全册人教版物理第十三章第三节比热容同步测试一、单选题（共7题；共14分）1.夏日午后，晋阳湖边的沙子热得烫脚，而湖水却很清凉；傍晚日落，沙子凉了，湖水却暖暖的。
这主要是因为水和沙子具有不同的（）A. 密度B. 内能C. 比热容D. 热量2.下列四种情况下：物质的比热容会发生变化的是( )A. 一瓶酒精倒去一半B. 水凝结成冰C. 一块铁锻打成铁刀D. 铜块降温20℃3.关于内能和比热容的知识，下列说法正确的是（）A. 阳光下沙滩升温比海水快是因为沙子的吸热本领比海水强B. 温度低于0℃的物体不具有内能C. 做功和热传递都可以改变物体的内能D. 物体内能增加，一定是从外界吸收了热量4.如图装置，用铁夹将温度传感器、两个试管固定在铁架台上，两试管装有质量相同的不同种液体，温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触，传感器通过数据采集线与计算机相连接，在计算机上得到的实验图像如图所示，下列说法正确的是（）A. 加热t1时间，甲吸收热量多B. 甲的比热容大C. 甲、乙升高相同的温度，甲吸收热量多D. 吸收相同的热量，甲升温比乙多5.用如图所示的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小．多次实验表明，要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长．以下关于该实验操作及分析错误的是（）A. 水比煤油的比热容大B. 加热时用玻璃棒不断搅拌是为了让水和煤油受热均匀C. 实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间D. 相同质量的水和煤油，吸收相同的热量后，煤油比水升高的温度多6.用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，则下列说法正确的是( )A. 甲物质的比热容是水的2倍B. 随温度的升高，甲的比热容逐渐增大C. 10分钟甲吸收的热量为2.52×105JD. 甲物质和水吸收相同热量后升高相同的温度7.冷水的质量为m，温度为t0，吸收一定的热量后，温度升高到t1，另有质量为2m的热水，放出同样多的热量后，温度也降到t1，那么热水原来的温度为（）A. B. C. D.二、填空题（共7题；共16分）8.按照“实施三年增绿计划，建设绿色生态东营”的总体规划要求，我市将大力实施湿地修复保护工程。
最新人教版初中物理九年级全册第十三章《内能》测试(含答案解析)
一、选择题1．下列说法中错误的是（）A．物体的温度升高肯定是由于物体吸收了热量B．汽车的发动机用水作冷却剂是由于水的比热容大C．墙内开花墙外香，是由于分子在不停地做无规则运动D．夏天游泳者从水中上岸后会感觉冷是由于他体表的水蒸发吸热造成的2．关于温度、比热容、热量、内能，下列说法正确的是（）A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C．物体的内能等于所有分子热运动的动能与分子势能的总和D．比热容越大的物体，升高相同温度时吸收的热量越多3．关于温度､热量和内能，下列说法正确的是（）A．冰熔化成水，温度和内能都不变B．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多C．物体温度一旦降到0℃，那么物体的内能就变成零D．两个内能相同的物体互相接触时，有可能发生热传递4．对于以下几幅图说法正确的是（）A．如图甲，瓶中上方清水和下方蓝色硫酸铜溶液静置几天，界面模糊——这个现象形成主要原因是分子间存在相互作用的引力B．如图乙，两个底面很平、很干净的铅柱压在-起后好像“粘”成一个整体，甚至在下面挂上重物也拉不开——这个现象说明分子是不停运动的C ． 如图丙，玻璃片的重力为G ，当测力计显示的示数比G 大一些时，才能将玻璃片从水面提起——这个现象主要说明水分子与玻璃分子之间存在引力D ． 如图丁，两位同学分别握住处于原长的弹簧的两瑞，可以将人比作组成某些物质的分子，物质被压缩，分子间表现出斥力；物质被拉伸，分子间表现为引力，由此可知分子之间引力和斥力不能同时存在 5．下列有关比热容的说法正确的是（ ） A ．不同物质的比热容一定不同 B ．同种物质质量越大比热容就越大 C ．比热容大的物质吸热能力弱D ．汽车发动机用水做冷却剂是因为水的比热容大 6．关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ） A ．0℃的冰内能为零 B ．物体温度升高内能增大 C ．物体温度越高所含热量越多 D ．50℃水的内能一定比10℃水的内能多7．甲、乙两种固态物质的熔化图象如图所示，则下列说法中正确的是（ ）A ．甲、乙都是非晶体B ．第6min 甲物质的状态是固液共存态C ．甲的熔点比乙的熔点高D ．在0~8min 内甲物质的内能先增大后保持不变8．甲、乙、丙三个物体的质量关系为m m m =甲乙丙>，当其吸收热量情况如图所示时，升高的温度关系为t t t ∆<∆=∆甲乙丙，则关于这三个物体，下列说法正确的是（ ）A．乙的比热容最小B．甲、乙的比热容相等C．甲、乙的末温一定相等D．若三个物体的温度都降低1℃，丙放出的热量最少9．初温相同，质量相同的铝块和铜块放出相同的热量（c铝＞c铜），相互接触后，则（）A．内能由铜转移给铝 B．最终铝、铜温度相同C．不发生热传递D．无法判断10．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A．冰熔化成水，质量不变，温度不变，内能不变B．-10℃的冰块没有内能C．内能小的物体也可以将热量传给内能大的物体D．高温物体含有的热量一定比低温物体含有的热量多11．为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点，某同学做了如下实验，将盛有30︒C冷水的小烧杯放入盛有70︒C热水的大烧杯中，分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况，绘制成如图所示的图像。
人教版物理-九年级全一册-第十三章-内能-同步巩固练习-同步练习(含答案)
人教版物理-九年级全一册-第十三章-内能-同步巩固练习-同步练习一、单选题1.铁块和铝块的质量和初温相同，当它们(c铁<c铝)放出相同的热量后，相互接触，则（）A. 它们之间没有热传递B. 热量从铁块传向铝块C. 热量从铝块传向铁块D. 温度从铝块传向铁块2.如图所示，用酒精灯给试管中的水加热，一段时间后，橡皮塞受到水蒸气的压力而冲出，关于该实验，以下说法不正确的是（）A. 随着温度的升高，水分子的无规则运动加剧B. 酒精灯给水加热，是采用热传递的方式改变水的内能C. 橡皮塞冲出，其机械能增大的同时水蒸气的内能也增大D. 水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气的内能转化成橡皮塞的机械能3.水很难压缩，其原因是（）A. 分子间存在斥力B. 分子间存在引力C. 分子的质量很小D. 分子间不存在相互作用力4.沿海地区同沙漠地区相比，冬暖夏凉，昼夜温差小，这是因为（）A. 水的密度比沙石的密度小B. 水的比热容大于沙石的比热容C. 水的传热本领比沙石的传热本领差D. 相同质量的水和沙石，升高相同的温度，沙石吸收的热了多5.下列说法正确的是（）A. 铁块很难被压缩说明分子间只存在斥力B. 两手搓搓感到热乎，这里是把机械能转化为内能C. 打扫卫生时，教室里尘土飞扬，这说明分子在不停地做无规则运动D. 一个物体的温度发生了改变，一定是发生了热传递6.用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为( )A. 2.1×103J／(kg·℃)B. 4.2×103J／(kg·℃)C. 1.2×103J／(kg·℃)D. 条件不足，不能确定7.下列事例中不能用“分子热运动”解释的是（）A. 密封的室内一人吸烟，其他人闻到烟味B. 炒菜时加盐使菜变咸C. 室内喷清新剂，香气四溢D. 环境恶化，尘土满天飞8.如图所示，在空可乐瓶内滴一滴酒精，用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口，再用打气筒通过气门芯向瓶内打气。
九年级物理 第十三章内能 第三节_比热容-练习题
第3节比热容练习题1．实验探究：比较不同物质的吸热能力(1) 比较物质吸热能力的两种方法：质量相同的两种物质，吸收相同的热量，温度变化大的，吸热能力________；质量相同的两种物质，升高相同的温度，吸收热量多的，吸热能力________。
(2)结论：不同的物质，在质量相同的条件下，升高相同的温度，所吸收的热量是______的。
2．比热容(1) 概念：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的________与它的________________之比。
(2) 单位：__________，读作________________。
(3) 不同的物质，比热容一般______。
质量相同的不同物质，当吸收或放出同样热量时，比热容较大的物质温度变化______。
(4) 水的比热容：c水＝______________。
它表示__________________________________。
(5) 海边的昼夜温差比沙漠地带要小得多，这主要是因为水的________比较大的缘故，相同质量的海水和沙石，吸收相同的热量后，______的温度升高得少。
3．热量的计算(1) 物体吸热公式：Q吸＝____________。
(2) 物体放热公式：Q放＝____________。
(3) 如果我们用Q表示物体吸收或放出的热量，用c表示物质的比热容，用Δt表示温度的变化，那么物体吸、放热的公式：Q＝__________。
(4) 在热传递过程中，如果没有热量损失，则高温物体放出的热量Q放________低温物体吸收的热量Q吸，用公式表示为____________。
4．下列哪种现象中，物质的比热容会发生变化()A．把石头碾成碎块B．把铁块从水中取出C．在北方的冬天，水结成冰D．把铁从地球移到月球上要点1比较不同物质的吸热能力[实验操作]称取相等质量的水和食用油，分别记录初温，加热________后，再分别记录末温。
[实验现象](1)食用油的温度上升得________，水的温度上升得________。
人教版九年级物理 第13章 内能 解答题训练(解析版)
第13章内能解答题训练1．“车祸猛于虎”，大货车装载量大，车体长，一定程度上成为马路杀手。
（1）往大货车轮毂上滴水的原因是，踩刹车时克服阻力做功多，机械能转化为的内能多，容易造成刹车温度过高而失去刹功能就是为了降低刹车毅的温度，确保刹车不失效。
这是通过什么方式改变刹车温度？（2）在同样的道路上，同样的速度，大货车刹车不易停下来，为什么？（3）大型车辆转弯时，前、后车轮的运动轨迹不同，这就是所谓“内轮差”，车体直接挡住了行人光线，或者挡住射向后视镜的光线，司机根本就看不见，这是符合哪个光学原理？（同学们一定注意安全呦）2．烹调中汤的做法很有学问，汤的营养也很丰富，小亮的妈妈很会做汤，他非常爱喝妈妈做的汤，每当妈妈做汤的时候都能闻到淡淡的清香味，这是什么现象？小亮每次喝汤时总是迫不及待，为了能尽快的喝汤，他总是对着碗中的汤吹气，很快汤就可以喝了，请你用所学的物理知识解析为什么小亮对着碗中的汤吹气很快就可以喝上汤。
3．周末，宁宁在家做家务时，发现铁锅的糊焦垢用抹布很难清洁，而用不锈钢丝球却容易清洗干净；宁宁还发现用不锈钢丝球用力搓洗锅底时，钢丝球和锅底都会发热。
请你用所学的物理知识解释以上两个现象。
4．2020年8月至10月，第四届中国绿化博览会将在黔南州首府都匀市举办。
这是中国绿化博览会第一次在少数民族地区、第一次在西部地区、第一次在地（州）和第一次在高原山地举办的绿博会，具有十分重要和特别的意义。
其中，绿博园景观湖区由一岛两湖组成，设四处滨湖生态湿地，湖上设六座景观桥。
请从物理学的角度分析，为什么提倡在城市中兴修湿地公园？5．（1）交通部规定：严禁汽车超载，汽车超载易诱发交通事故。
为什么？（2）汽车急刹车时，在路面上留下轮胎滑过的深深痕迹，轮胎温度急剧升高。
试从能量转化的角度分析，轮胎温度急剧升高的原因是什么？6．夏天，家在广州的小余和妈妈一起到敦煌莫高窟旅游。
傍晚到站后，穿着短袖的他不禁打了一个哆嗦，“好冷呀!”妈妈解释说：“与广州相比，这里地处内陆，昼夜温差较大。
九年级物理上册《第十三章 比热容》同步练习题含答案(人教版)
九年级物理上册《第十三章比热容》同步练习题含答案(人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1.有甲、乙两种物质，质量之比是2:1，升高相同的温度吸收的热量之比是3:1，那么，甲乙两种物质的比热容之比是（）A．2:1B．1:2C．3:2D．2:32.水的比热容比煤油的大，图中能说明其特点的是（）A．B．C．D．3.请你想象一下，假如“水的比热容变为原来的一半”，则可能会出现（）A．同体积的水质量会减半B．沿海地区的夏季比内陆地区更凉爽C．沿海地区的昼夜温差会变大D．水的沸点会升高超过100摄氏度4.如图在探究“不同物质的吸热能力”的实验时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油。
关于实验，下列说法正确的是（）A．物体吸收热量的多少是由它的物质种类决定的B．食用油吸热升温快，说明食用油的吸热能力强C．加热相同的时间，水升温慢说明水的吸热能力强D．将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同5.下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是（）A．夏天在地上洒水会感到凉快B．北方楼房内的“暖气”用水作为介质C．海边昼夜温差变化比沙漠中小D．生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度6.对于同一物态的某种物质，根据c=Q得知（）mΔtA．比热跟热量成正比B．比热跟质量成反比C．比热跟温度变化成反比D．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量7.夏天，人们喜欢到海边度假。
白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉而沙漠的夏天昼夜温差可达50∘C。
对这种现象的解释，正确的是（）A．太阳照射沙漠地区的时间较长B．海边有风而沙漠地区可能没有C．海水的比热容比沙石的比热容大D．太阳直射沙漠地区，斜射海边8.铜的比热容是铅比热容的3倍，现有质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为1:2，则它们吸收的热量之比为（）A．2:3B．3:2C．6:1D．1:69.已知初温都是18∘C的水和煤油的质量之比是5:4，比热容之比是2:1，若它们吸收相等的热量，水的温度升高了20∘C，则煤油的温度能升高到（）A．68∘C B．50∘C C．40∘C D．23∘C10.甲、乙两个相同的杯子中盛有质量和初温都相同的水，另有A、B两个金属球，其质量和初温也都相同，且都比水的温度高。
人教版九年级物理13.3比热容一课一练（含答案）
人教版九年级物理13.3比热容一课一练1.初温相同的铜和铅，它们的比热容之比是3：1，质量之比是2：3，若它们吸收相等的热量，铜升高的温度与铅升高的温度之比是（）A. 1：2B. 2：1C. 2：9D. 9：22.下列各物理量中能反映物质特性的是（）A. 比热容B. 内能C. 热量D. 温度3.根据表中数据，下列判断正确的是（一些物质的比热容J/（kg•℃））（）A. 不同物质的比热容不可能相同B. 在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢C. 因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大D. 质量相同的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多4.用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，忽略热量的散失，其温度随时间变化的规律如图所示，由图可以看出（）A. 甲的比热容比乙大B. 甲的比热容比乙小C. 甲和乙的比热容相同D. 刚开始加热时，甲和乙的比热容为零5.将质量、初温分别相等的铁块和铝块（C铝＞C铁）放在沸水中煮较长的一段时间，比较它们吸收热量的多少，则（）A. 铁块比铝块吸收的热量多B. 铝块比铁块吸收的热量多C. 铁块和铝块吸收的热量一样多D. 条件不足，无法确定6.小阳在研究物体吸收的热量与哪些因素有关时，他在两只相同的杯子里，装入质量相等的A、B两种不同的液体，用两个相同的加热器给它们加热，并分别用温度计测出两种液体在不同时间的温度，画出它们温度随时间变化的图象，如图所示．下列有关说法正确的是（）A.液体A的初温大于液体B的初温B.液体B的吸热本领大于液体AC.当它们温度升高到60℃，液体A加热的时间较长D.加热相同时间，液体A升高的温度大于液体B升高的温度7.质量相等的两金属块A和B长时间放在沸水中，将它们从沸水中取出后，立刻分别投入甲、乙两杯质量和温度都相同的冷水中．不计热量损失，当甲、乙两杯水的温度不再升高时，发现甲杯水的温度低于乙杯水的温度．则下列说法中正确的是（）A.金属块A末温比金属块B的末温高B.金属块A放出的热量比金属块B的少C.金属块A在沸水中吸热比金属块B吸热多D.金属块A的比热容比金属块B的比热容小8.用两个相同的电热水器给质量同为2kg的物体甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为：[c水=4.2×103J/（kg•℃）]（）A. 0.84×105JB. 1.2×105JC. 2.52×105JD. 条件不足，不能计算9.在23℃的室温下，将1kg、20℃的水与2kg、15℃的水混合，由于实验装置不够精密，在混合过程中与周围物体有4.2×103J的热量交换，则混合后水的温度为（）[水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）]．A. 16℃B. 20℃C. 18℃D. 17℃10.水具有比热容大的特点，下列现象及应用与此特点无关的是（）A. 用水来冷却汽车发动机B. 内陆地区温差比沿海地区大C. 冬天的暖气设备用热水供暖D. 夏天往地上洒水，感觉凉爽11.一块冰的比热容是2.1×103J/（kg·℃），若将这块冰切去一半，则余下冰的比热容将________（选填“变小”、“变大”或“不变”）；若对它加热使其全部熔化，则它的比热容将________.（选填“变小”、“变大”或“不变”）.12.质量和初温都相同的铜和铝（c铜＜c铝），吸收相同的热量后，________上升的温度较高；当它们上升的温度相同时，________吸收的热量较多．13.用如图所示的两个相同装置，同时给质量相同的水和铁砂加热，升温较慢的物质是________，因为它的__________较大。
九年级物理全册 第13章 第3节 比热容练习题(含解析)(新版)新人教版
比热容1.【2015年湖北省宜昌】甲、乙两种物质质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则( )A 比热容小的吸收热量多B 比热容大的吸收热量多C 初温低的吸收热量多D 甲、乙吸收的热量一样多【答案】B【解析】根据Q吸=cm△t，甲、乙两种物质质量相同，当它们升高相同温度时，则比热容大的吸收热量多，故B正确为答案。
A、C、D错误。
2.【2015年湖南省邵阳】生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。
这主要是因为水的（）A．质量较小 B．凝固点较低 C．沸点较高 D．比热容较大【答案】D【解析】因为水的比热容较大，外界温度变化较快时，放出相同的热量，体温变化小，不会对人体造成伤害，正确选D。
3.【2015年湖南省益阳】炎热的夏天，小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现：岸上的石头热得烫脚，而河水却比较凉，其主要原因是( )A．水吸收的热量少，因此河水比岸上石头的温度低B．水的比热容比石头的大，在受到太阳同样照射的情况下，水升高的温度少C．石头的吸热能力强，因此石头升温快D．这是小明的错觉造成的，实际上岸上石头与水的温度相同【答案】B【解析】因为水的比热容比石头的大，相同质量的水和石头比较，吸收相同的热量时，水的温度升高的少，所以河水是凉凉的，而石头的温度升高的多，热得烫脚；物体吸热本领大小可用比热容的大小来反应出来，比热容大，不说明吸热本领强；故选B。
4.【2015年新疆】新疆旅游景区“金沙滩”烈日下湖边的沙子热得烫脚，而湖水却是冰凉的，这是因为( )A.水的温度变化较大B.水的比热容较大C.水吸收的热量较多D.沙子的比热容较大【答案】B【解析】在常见物质中，水的比热容是最大的，相同质量的海水和沙子，在吸收相同的热量时，沙子的温度升高的快，沙子温度高，海水的温度升高的慢，海水温度低。
故会觉得沙子热得烫脚，而湖水却是冰凉的。
正确答案选B 。
5.【2015年福建省厦门】铁的比热容大于铜的比热容。
人教版九年级物理上册第13章3比热容
1.[中考·岳阳]图甲是“比较不同物质的吸 热能力”的实验装置。
(1)两支试管里水和煤油的质量_相__同___(填 “相同”或“不同”)。
知1－练
(2)相同时间内，水吸收的热量 _等__于___ (填“大于”“等于”或 “小于”)煤油吸收的热量。
(3)由图乙可知，___水___的吸热能 力更强。
知1－练
加热时间/min 0 1 2 3 4 a 的温度/℃ 30 34 38 42 46 b 的温度/℃ 10 18 26 34 42
知1－练
解题秘方：解答此类探究性实验的方法就是明确实 验中运用了哪些探究方法，是如何运用的，可以从 实验方案的设计、实验数据的分析以及实验结论的 得出等角度考虑。
知3－讲
2 . 计算物体初温和末温的方法
“升高”和“升高了”
是指温度的变化量，即Δt。
(1)已知初温求末温 ：先由Δt =cQm求出物体升高(或降低)的
温度，再由t = t0＋Δt(或t = t0－Δt)来求末温。
(2)已知末温求初温的方法同上。 “升高到”是指末温，即t。
知3－讲
特别提醒 进行热量计算时注意以下四个问题：
知识点 3 热量的计算
1. 热量计算公式及变形式
知3－讲
待求量 热量
比热容
质量
升高(或 降低)的
2020年人教版物理九年级全册精品学案 第13章第3节《比热容》 (含答案)
第1课时比热容【学习目标】1、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性．2、通过探究，比较不同物质的吸热能力．【学习重点】比热容的概念。
【学习难点】理解比热容概念并能利用它解释有关现象．【预习检测】1．根据生活经验，我们会发现烧一壶水所用的时间比烧半壶水所用的时间要长，说明物体所吸收的热量与_________有关。
2．把一壶水烧成开水比烧成温水所用的时间长，说明了物体所吸收的热量的多少与_________有关。
3、相同质量的水和沙子，当温度升高的度数也相等时，吸收的热量是不是一样多呢？4．热量是看不见，摸不着的，你是通过什么知道水吸收热量多少的呢？【共同探究】★学生活动一：探究比较不同物质的吸热能力1、方法：根据我们的生活经验已经知道物体吸收热量的多少与和有关，我们要探究热量的多少与物质的种类是否有关，需要控制、相同，这种方法叫。
2、器材：你认为要验证你的猜想，需要哪些器材，思考并交流以下几个问题：（1）需要测量哪些物理量，需要哪些器材？并说出你的理由（2）热量是看不见摸不着的物理量，你通过什么知道它的多少？。
（3）数据记录表格中的加热时间代表哪个物理量？3、进行试验：某组同学按照课本组装器材，并进行实验，后将实验数据填入下表格中，请根据表中的实验记录回答：⑴比较1、2记录，得出的结论是___________________________________；⑵比较3、4记录，得出的结论是___________________________________；⑶比较1、3记录，得出的结论是___________________________________；⑷综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与_________________________有关。
⑸该同学在本次实验中用到的研究方法是____________________________。
4、结论：交流实验数据，说出通过实验得出的结论是：相同质量的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度（选填“相同”或“不同”），这说明物体吸收热量的多少与有关。
人教版九年级物理 13.3.1 比热容 同步训练卷(含答案)
人教版九年级物理13.3.1比热容同步训练卷一、选择题（每小题3分，共36分）1．如图在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油。
关于实验，下列说法正确的是()A．食用油吸热升温快，说明食用油吸热能力强B．物体吸热多少是由它的物质种类决定的C．加热相同的时间，末温低的物体吸热能力强D．将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同2．冰在熔化过程中，下列判断正确的是()A．内能不变，比热容不变B．吸收热量，温度不变C．比热容、内能、温度都不变D．比热容变大，内能增加，温度升高3．在比较两种不同液体吸收相同热量后温度升高快慢的实验中，需要控制一些变量，则下列有必要的操作是( )A．加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等B．盛放液体的容器要相同，两种液体的质量要相等C．两种液体的体积要完全相等D．两种液体的初温一定要相同4．下列用水的实例中，利用了“水的比热容较大”特点的是()A．用水浇花B．用水冷却汽车发动机C．用水发电D．用喷水雾的方法形成彩虹5．如图是干旱地里的玉米，由于玉米植株内水的比例很高，有助于调节玉米自身的温度，以免温度变化太快对玉米植株造成损害。
这主要是因为水的()A．凝固点较低B．比热容较大C．沸点较高D．质量较小6. 用相同质量的水和煤油，用功率相同的电热器加热相同的时间后，以下说法正确的是()A．水的末温高B．煤油的末温高C．水吸收的热量多D．煤油的温度变化量大7．下表列出了一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是()A.不同物质的比热容一定不同B．物质的物态发生变化，比热容不变C．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多8．如图所示，两个相同规格的电加热器加热质量、初温都相同的不同液体。
若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量，加热时间相同且液体均未沸腾，则()A．两杯液体吸收的热量相等B．比热容较小的液体吸收的热量较多C．比热容较大的液体吸收的热量较多D．无法判断两杯液体吸收热量的多少9．质量相同的两金属块，吸收相同的热量，升高的温度不同，则()A．升高温度较大的金属块比热容一定大B．升高温度较大的金属块比热容一定小C．温度高的金属块比热容一定大D．温度高的金属块比热容一定小10．甲、乙两物体质量都为1 kg，丙物体质量为2 kg，三个物体温度都升高1 ℃，吸收热量如图所示，以下说法正确的是()A．乙的比热容与丙的相等B．甲的比热容比乙的大C．甲的温度升高1 ℃，需吸收2 000 J的热量D．甲、乙的温度都降低1 ℃，乙比甲放出的热量多11. 甲、乙两物体的质量相等，比热容不等，当它们升高相等的温度时( )A．比热容大的吸收的热量多B．比热容小的吸收的热量多C．甲、乙两物体吸收的热量一样多D．不知道两物体的初温，因此无法判断吸热的多少12. 质量相等，初温相同的甲、乙两种不同的液体，分别用两个完全相同的电加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图象如图所示，根据图象可知( )A．甲的比热容比乙的大B．甲、乙的比热容一样大C．乙的比热容比甲的大D．无法比较甲、乙的比热容的大小二．填空题（每空2分，共44分）13．如图所示的是“比较水和食用油的吸热能力”的实验装置。
人教版九年级物理上第十三章第三节比热容同步练 习 (包含答案)
人教版九年级物理上第十三章第三节比热容同步练习 （含答案）1．．我国幅员辽阔，相同纬度上内陆地区的昼夜温差比沿海地区大，其主要原因是BA ．地势的高低不同B ．水和陆地的比热容不同C ．照的时间不同D ．离太阳的远近不同2．2016年西南地区遭遇了百年一遇的大旱灾，水是人类生存不可缺少的物质。
图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是：C3根据下表中给出的物质的比热容,判断下列说法正确的是CA ．制作体温计常用水做介质，原因之—是水的比热容大B ．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好C ．由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大D ．质量相同的铜和铅，升高相同的温度，铅吸收的热量多4．用同样的酒精灯对质量相同的甲、乙两种液体加热，实验得出两种液体的温度随加热时间的变化关系如图所示，用T 甲、T 乙分别表示甲、乙两种液体的沸点，C 甲、C 乙分别表示甲、乙两种液体的比热容，根据图像可得出正确的关系是 DA ．T 甲＞T 乙，C 甲＞C 乙B ．T 甲＞T 乙，C 甲＜C 乙C ．T 甲＜T 乙，C 甲＞C 乙D ．T 甲＜T 乙，C 甲＜C 乙5．关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是AA ．温度低的物体可能比温度高的物体内能多B ．物体内能增加，温度一定升高C ．物体内能增加，一定要从外界吸收热量D ．物体温度升高，它的热量一定增加6关于温度、热量和内能，下列说法正确的是CA.温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B.物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C.内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体D.物体的温度越高，所含热量越多7．关于温度、热量、内能，下列说法正确的是DA. 温度高的物体，内能一定大B. 对物体做功，物体的内能一定增大C. 物体的温度越高，所含的热量越多D. 晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，内能增大ｈ/m t /℃ V /cm 3 ｍ/㎏ 0G /N 0 ρ/g ·cm -3 0 ｃ/J ·(kg ·℃)-1 0 ｐ/Pa A.水的重力与 质量的关系 B.水的密度与 体积的关系 C.水的比热容与温度的关系 D.水产生的压强与深度的关系8关于温度、热量和内能．下列说法正确的是CA．0℃的物体内能为零B．物体的温度越低，它所含热量越少C．两个物体的温度相同．它们之间就不能发生热传递D．物体放出了热量，物体的温度一定会降低9关于温度、热量和内能的说法中不正确的是BA. 0的冰块也有内能B. 温度高的物体，内能一定大C. 物体吸收热量，温度不一定升高D. 物体吸收热量，内能一定增大10．下列说法正确的是AA．没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的B．物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关C．两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同D．热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体11下列关于温度、热量和内能的说法正确的是：DA．0℃的水与在0℃的冰混合，水的内能增大B．100℃水的内能比0℃水的内能大C．水的温度越高，所含的热量越多D．物体的内能不会为零12．沿海地区同沙漠地区相比，冬暖夏凉，昼夜温差小．这是因为BA．水的密度比沙石的密度小 B．水的比热容大于沙石的比热容C．水的热量大于沙石的热量 D．水的传热本领比沙石的传热本领差13 由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著。
人教版九年级物理第十三章内能第3节《比热容》同步练习题
《比热容》同步练习1．在一个标准大气压下，用酒精灯给质量为2 kg，温度为12 ℃的水加热，则水吸收7.56×105 J的热量后温度()A．升高90℃ B．升高到100℃C．升高到102℃D．升高到88℃2．用两个相同的电热器分别给质量相同的热水和某种液体加热，每隔1 min记录一次数据，如下表所示，则该液体的比热容为()A.0.9×103B．1.8×103J/(kg·℃)C．3.6×103J/(kg·℃)D．1.2×103J/(kg·℃)3．如图所示，为了解白纸和黑纸的吸热性能，小明将质量都是1 kg、初温相同的水分别倒入两个完全相同的瓶中，再用大小、形状和厚薄相同的白纸和黑纸将瓶包起来，然后将两个瓶子放在太阳光下。
在30 min内，小明每隔6 min测一次水的温度，记录在下面的表格中。
根据小明的实验和记录可知[水的比热容c＝4.2×103J/(kg·℃)]()A.B．黑纸的吸热性能好于白纸C．30 min内，白纸瓶中的水内能增加了1.26×105JD．30 min内，黑纸瓶中的水内能增加了4.62×104J4．冷水的质量为m，温度为t0，吸收一定的热量后，温度升高到t1，另有质量为2m的热水，放出同样多的热量后，温度也降到t 1，那么热水原来的温度为( )A.3t 1－t 02B.2t 1－t 02C.3t 0－t 12D.3t 0－2t 135．从车床上刚刚加工下来的铝件温度都很高，这是因为________(选填“做功”或“热传递”)使铝件内能增加了。
已知某铝件加工之前的温度是25℃，加工之后的温度是100℃，如果要让加工后质量为2 kg 的铝件[c 铝＝0.88×103J/(kg·℃)]温度冷却到加工前的温度，则该铝件需要放出______J 的热量。
人教版九年级物理上第十三章第三节比热容同步练习 (包含答案)
人教版九年级物理上第十三章第三节比热容同步练习（含答案）1.沿海地区与内陆地区相比昼夜温差较小，其主要原因是海水比沙石具有较大的AA．比热容 B．内能 C．密度 D．热量2．水是人类生存不可缺少的物质，下列各图能正确描述水的物理量之间关系的是C3．用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为AA．2.1×103J/(kg·℃)B．4.2×103J/(kg·℃)C．1.2×103J/(kg·℃)D．条件不足，不能确定4.株洲沿江风光带有一段人造沙滩，在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚，而站在湘江边的浅水滩处却感到凉爽．形成这种现象的原因，下面解释正确的是 DA．沙子的密度小，水的密度大 B．沙子的密度大，水的密度小C．沙子的比热容大，水的比热容小 D．沙子的比热容小，水的比热容大5．下列城市中，年平均昼夜温差较大的是CA．厦门B．海口C．龙岩D．珠海6．在我国北方冬天常用水作为工作物质向千家万户供暖，用水作为工作物质主要是利用水的BA．密度大 B．比热容大 C．质量大 D．凝固点低7．滇池是昆明的母亲湖，春城之所以冬无严寒夏无酷暑，与滇池息息相关，所以保护滇池，人人有责。
滇池对昆明气候的调节作用，主要是因为 AA．水具有较大的比热容 B．水具有较大的密度C．水具有较大的内能 D．水具有较高的温度8．下列说法正确的是：CA．电动汽车的核心部件——电动机是热机的一种B．汽油机的压缩冲程，主要将内能转化为机械能C．汽车发动机用水作冷却液，主要是利用水比热容大的特点D．汽车司机开车时要系好安全带，是为了减小刹车时人的惯性9．小明根据所学的物理知识并结合下列表格中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是DA．寒冬季节盛有水的水缸放在室外不可能破裂B．标准大气压下，铝在660℃时一定处于固液共存状态C．体积相等的铁球和铝球，如果它们的质量相等，铁球可能是实心的D．质量相等的实心铁块和实心铝块，升高相同的温度，铝块吸收的热量较多10．与“热”相关的物理现象，解释正确的是BA．扫地时，灰尘满屋，是由于分子做无规则运动的结果B．用水作汽车冷却剂，是因为水的比热容较大C．把冰放在手心，感到冷，是因为冰的内能为0D．反复弯折铁丝，弯折处发热，是通过热传递的方式改变内能11．夏天在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的，这是因为A A．水比沙子的比热容大B．水比沙子的比热容小C．水比沙子的温度变化大D．水比沙子的密度小12．夏天，海边的昼夜温差小，这是因为水的比热容较大．下列现象中不能反映水的这一特性的是CA．汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质B．春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏C．炎热的夏天常常在教室的地面上洒水D．城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温13．关于水的比热容，下列说法正确的是CA．沿海昼夜温差小是因为水的比热容小B．水变成冰后，比热容不变C．水的比热容较大，可用作柴油机的冷却剂D．一桶水比一杯水的比热容大14．下述哪种现象不能用水的比热容大这一特性来解释DA．夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉B．暖水袋的取暖剂是水C．长期运行在盘山公路的汽车要在底部添加一个附加水箱，以便不断向刹车片浇水降温D．水力发电15．2017年6月5日哈尔滨市湿地节开幕．湿地具有调节气候、美化环境等功能．能调节空气湿度是因为；能起到调节空气温度作用的依据是．水蒸发变成水蒸气水的比热容较大、水蒸发吸热16．鄂尔多斯市在科学规划和建设城市时，大量增加水面面积，是利用水的大的特性，且水在蒸发时，可以调节气温，营造了舒适的生活环境。
人教版九年级物理第十三章《内能》单元同步练习及答案
人教版九年级物理第十三章内能单元检测题（中考考点整理）★知识点1：分子热运动1.（2020河南省）物理学拓展了人类对微观世界和宏观宇宙的认识。
研究发现，常见的物质是由大量的分子或原子构成的。
在天文观测中，人们通常用光年表示长度单位。
2.下列现象中，属于扩散现象的是( B)A．秋风阵阵，树叶纷纷飘落 B．炒菜时在旁边的房间里闻到香油的味道C．环保不达标的工厂里的烟囱冒出浓浓的黑烟 D．打扫卫生时看到尘土飞扬3.（2020山东枣庄）以下几条摘录是出自某同学在学习“内能”一章时的课堂笔记，其中不正确的是（A）A．扩散现象不能在固体之间发生 B．分子间的引力和斥力是同时存在的C．物体吸收热量，温度不一定升高 D．摩擦生热是通过做功的方法改变物体的内能★知识点2：内能1.（2020山东淄博）“烧烤”是年轻人喜欢的一种美食，空气中弥漫着“肉香”味，这是分子热运动的结果；食物烤熟是通过热传递的方式改变其内能的。
2.（2020云南省昆明市）如图是流星经过大气层与空气摩擦发热、发光的一幅照片。
这个现象说明做功可以改变物体的内能，流星绝大部分位于 70-120千米的高空，因此只见闪光，不闻声响。
那么流星划过天空时究竟有无声音呢?你的判断是有（“有”或“无”）。
3.（2020湖北省宜昌市）下列生活事例中，属于做功改变物体内能的是（B）A.冬天用热水泡脚变得暖和B.用手反复弯折铁丝，弯折处发热C.冬天人们在室外晒太阳感觉暖和D.医生用冰袋给发烧的病人降温4.（2020四川绵阳）2020年4月2日，天宫一号圆满完成预定任务后返回地球。
8.5t重的天宫一号，在100km左右的高空以约22倍音速再入大气层。
其中部分器件在大气层中与大气层摩擦烧蚀销毁。
最后大约1.5t残骸坠入南太平洋。
在这个过程中，天宫一号的部分机械能（C）A．通过热传递转化为大气的内能 B．通过重力做功转化为大气的内能C．通过摩擦做功转化为大气的内能 D．通过重力做功转化为残骸的内能5.（2020浙江宁波）下列事例中，改变物体内能的途径与其他三项不同的是（A）A． B． C． D．柴火烧水压缩空气发热冬天搓手取暖钻木取火6.（2020广东省）如图所示，70kg的消防员沿着钢管匀速下滑时感到手心发烫，此时受到钢管对他的摩擦力大小和导致手心内能改变的方式是（g=10N/kg）（D）A.70N 热传递B.70N 做功C.700N 热传递D.700N 做功7.（2020山东聊城）关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（C）A．物体温度越高，含有的热量越多 B．物体运动越快，内能越大C．热传递能改变物体的内能 D．0℃的冰块，其内能为零8.（2020北京）下列实例中，属于做功改变物体内能的是（A）A. 锯木头时的锯条温度升高B. 加入冰块的饮料温度降低C. 倒入热牛奶的杯子温度升高D. 放入冷水中的热鸡蛋温度降低★知识点3：比热容1.在“母亲节”这天，小唐同学为妈妈炖了一碗排骨汤，然后用盆子装了5 kg的水，将装汤的碗放在水中进行冷却。
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人教版九年级物理第13章内能第三节比热容同步练习含答案
知识点比热容
1.如图所示是干旱时期地里生长的玉米植株,玉米植株内水的比例很高,有助于调节玉米自身的温氵度,以免温度变化太快对植株造成损害。
这主要是因为水的（）
A.凝固点较低
B.比热容较大
C.沸点较高
D.质量较小
2.如图所示是“比较水和煤油吸热时升温快慢”的实验装置图,不需要控制的变量是（）
A.采用完全相同的加热方式
B.酒精灯里所加的酒精量相同
C.取相同质量的水和煤油
D.盛放水和煤油的容器相同
3.如图所示,把一壶水烧开比把一壶水烧温用的时间长,烧开一满壶水比烧开半壶水用的时间长,可见,同种物质吸收热量的多少与物体的______和______有关。
4.水的比热容是____________,它表示________________________查看教材P12表格,可知10kg的煤油与1g的水相比,______的比热容较小。
5.一杯水倒出一半后,剩下的半杯水的比热容不______ (选填“增大”“减小”或不变”）
6.小峰用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热时,根据结果描绘温度随时间变化的关系图像,如图所示。
由图可知,甲物质的温度比乙物质的温度升高得______(选填:“快”或“慢”)。
甲物质的比热容______(选填“大于”“小于”或“等于”)乙物质的比热容。
知识点热量的计算
7.A、B两物体质量相等,温度均为10℃,甲、乙两杯:水质量相等,温度均为50℃,现将A物体放入甲杯,B 物体放入乙杯,热平衡后,甲杯内水的温度降低了4℃,乙杯内水的温度降低了8℃,则A、B两种物质
的比热容之比为 （ ）
A.2:3
B.3:5
C.4:9
D.1:2
8.热量的计算公式为Q=cm △t,那么Q 吸=______Q 放=______
9.现有质量为2kg 的铜块,吸收了3.9×104J 的热量后,温度升高到80℃,则铜块的初温是______℃。
这些热量可使10kg 的铜块温度升高______℃。
[C 铜=0.39×103J/(kg ·℃)]
10.将质量和初始温度均相同的铜、铁、铝三个金属球(C 铝>C 铁>C 铜)浸没在沸水中煮较长的一段时间,则三个球的末温______(选填“相同”或“不同”),从沸水中吸收热量最多的是______球。
11.下表列出了四种材料的比热容和密度,请你联系生活实际及相关的理论知识、科学常识为一家水
则该物质比热容是多少?
13. 一枚质量为2g 的铁钉,将其烧至600℃后投入水中,使其温度降低到100℃,已知c 铁=31046.0 J/(kg ·℃),c 水=4.2×103J/(kg ·℃)。
求:
(1)该过程中铁钉要放出多少热量
（2）将铁钉放出的热量全部用于加热质量为100g 的水,则水温将升高多少?(不计热量损失,结果保留一位小数)
答案
1. B
2. B
3. 质量 温度变化量
4. 4.2×103J/(kg ·℃) 1kg 的水温度每升高1℃所吸收的热量为4.2×103J 煤油
5. 不变
6. 快 小于
7. C
8. )t -()t -(末初初末t cm t cm
9. 30 10
10. 相同 铝
11. 铝 水壶是食用器具，必须保证其材料无毒，故铅铜材料不适合
12. 4.2×103J/(kg ·℃)
13. 460J 1.1℃。