主持稿(修改版)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
主持稿
尊敬广大附小的领导、老师,老师们,大家下午好!
在我校成功与广大附小达成帮扶意向以后,通过何校长、王媛媛副校长的一次次访广大附小活动中我们两校缔结了深厚的友谊和纯真的情感,在经过了多次的交流后,今天在这绿树成荫、夏意浓浓的季节,我们迎来了,广大附小的领导们饱含深情、富有情谊的指导交流活动。他们不辞辛劳,跨越万水千山来到我校,不仅给成进了城市与农村的对话,更给我们带来先进的教育理念和方法,这犹如阳光般给我们指明前进的道路。我提议我们以最热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢。
今天我们观摩了赵玲雅、黄成孝老师执教的音乐教学(律动体验)和体育教学:(多种方式趣味跑),相信通过大家在活动中都有所思考,按照活动安排,下面我们就开始今天教学研讨。
今天的研讨活动主要有一下几个议程:第一是有请赵玲雅、黄成孝老师对执教的公开课进行说课;第二是与会人员研讨交流;第三是现场答疑解惑,此环节希望大家踊跃发言,把我们在教育教学中发现的问题利用今天的活动,请赵老师、黄老师一行专家拨云揭雾,解惑答疑。
下面我们依次进行,首先让我们以热烈的掌声有请黄老师老师,进行说课,有请。
谢谢黄老师的精彩说课,人之相交,重在心灵相交,心有灵犀,业之相交,重在有思有想,互为研讨,今天我们有幸能请到赵老师、黄老师一行专家们,我们应该把握这次机会,真正将研讨研到大家心里去,下面有请大家踊跃发言,参加研讨。
谢谢大家的精彩发言,下面进入黄老师一行的答疑解惑环节,本环节我们依次开始,逐个发问。
今天,是一场教育文化大餐,我们都在享受这份大餐带给我们的喜悦,相信今天的研讨是有效的,活动是成功的,大家的心里更是收获满满的。最后,在活动结束之前我建议我们再一次用掌声感谢广大附小对我土城小学的关心与指导,同时欢迎他们再到千年古镇、红色土城做客。谢谢大家。