武术基础
武术基础步法
武术基础步法武术是中国传统文化的瑰宝之一,也是世界上广泛传播和深受欢迎的一种武术形式。
在学习武术时,掌握基础步法是非常重要的。
基础步法是武术技艺的基础,它包含了身体协调、灵活性和力量控制等方面的训练。
1. 基本功训练在学习武术基础步法之前,我们首先要进行基本功训练。
这包括身体柔韧性、肌肉力量和耐力的培养。
通过这些训练,我们可以提高身体素质,并为后续学习奠定坚实的基础。
1.1 身体柔韧性训练身体柔韧性对于武术运动非常重要。
通过进行拉伸运动和各种关节活动,可以增加肌肉和关节的灵活性,提高身体协调性。
以下是几种常见的身体柔韧性训练方法:•静态拉伸:站立或坐下来,将一个肌肉或关节拉伸到舒适的程度,并保持姿势30秒钟。
重复多次。
•动态拉伸:进行一系列的身体活动,如旋转、摆臂等,以增加肌肉和关节的活动范围。
•瑜伽:通过各种瑜伽姿势的练习,可以提高身体的柔韧性和平衡能力。
1.2 肌肉力量训练在武术中,肌肉力量是非常重要的。
通过进行适当的力量训练,可以增加肌肉的强度和耐力,提高技击能力。
以下是几种常见的肌肉力量训练方法:•重量训练:使用哑铃、杠铃或机械器械进行各种重量训练,如卧推、深蹲等。
•自重训练:利用自身体重进行锻炼,如俯卧撑、引体向上等。
•核心训练:通过锻炼腹部和背部等核心肌群,提高身体稳定性和爆发力。
1.3 耐力训练耐力是武术运动中必不可少的因素之一。
通过进行有氧运动和间歇性训练,可以提高心肺功能和肌肉耐力。
以下是几种常见的耐力训练方法:•跑步:进行长跑或间歇性跑步,以提高心肺功能和耐力。
•循环训练:结合有氧运动和力量训练,进行一系列的高强度锻炼。
•游泳:通过游泳锻炼全身肌肉,并提高心肺功能。
2. 武术基础步法在掌握了基本功之后,我们可以开始学习武术的基础步法。
基础步法是武术技艺的基础,它包含了身体协调、灵活性和力量控制等方面的训练。
以下是几种常见的武术基础步法:2.1 基本站立姿势在学习任何一种武术之前,首先要学会正确的站立姿势。
武术基础教学大纲模板
一、课程概述1. 课程名称:武术基础2. 课程性质:公共体育课程3. 课程目标:通过武术基础课程的学习,使学生掌握武术的基本理论、基本技能和科学锻炼方法,培养良好的体育道德和团队精神,提高学生的身体素质和防身能力。
4. 教学对象:全体大学生5. 教学学时:共计108学时,2学分二、教学目标与任务1. 知识目标:(1)使学生了解武术的历史、起源和发展,掌握武术的基本概念、分类和特点。
(2)使学生熟悉武术的基本技术,包括拳法、掌法、腿法、摔法等。
(3)使学生了解武术的健身价值、防身价值和竞技价值。
2. 技能目标:(1)使学生掌握武术的基本动作和组合动作,能够独立完成。
(2)使学生具备一定的武术表演和教学能力。
3. 素质目标:(1)培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
(2)提高学生的自信心、毅力和耐力。
(3)培养学生的审美情趣和道德品质。
三、教学内容与安排1. 第一阶段(前12周):武术基础理论及基本动作训练(1)武术概述:武术的历史、起源、发展及分类。
(2)武术基本动作:拳法、掌法、腿法、摔法等。
(3)武术基本组合动作:拳法组合、掌法组合、腿法组合、摔法组合等。
2. 第二阶段(第13-24周):武术实战技巧及套路练习(1)武术实战技巧:步法、身法、手法、腿法、摔法等。
(2)武术套路练习:选择适合学生水平的武术套路进行练习。
3. 第三阶段(第25-36周):武术表演与教学实践(1)武术表演:组织学生进行武术表演,提高学生的表演能力。
(2)武术教学实践:学生分组进行武术教学实践,提高学生的教学能力。
四、教学方法与手段1. 讲授法:讲解武术基本理论、技术要领和动作方法。
2. 示范法:教师进行动作示范,使学生直观地了解动作要领。
3. 练习法:通过反复练习,使学生熟练掌握动作要领。
4. 比赛法:组织学生进行武术比赛,提高学生的竞技水平。
5. 互助法:鼓励学生相互帮助,共同提高。
五、考核评价1. 期末考试:包括理论考试和技能考核两部分。
武术常用基础知识
1.武术定义:武术是以技击动作为主要内容,以套路和格斗为运动形式,注重内外兼修的中国传统体育项目。
2.武术的产生:武术是我们的祖先在适应大自然的过程中产生的,具有悠久的历史和广泛的群众基础,是中华民族在长期的实践中逐步积累和丰富起来的一项宝贵的文化遗产。
3.武术是一种教育:一种完美的人生教育体系,武术之道即人生之道,成功之道。
4.武术精神:爱国修身,崇德尚武,自强不息。
武术不光是外面的架势,而更重内在的精神。
武术传承的是中华民族一种自强不息的精神,是人类最宝贵的竞争和创造精神。
它激励着人们不断地进取和超越自己。
5.武术是一种文化:它凝聚着中华民族五千年的灿烂文明和古代劳动人民的智慧。
武术是以呵护生命为主的科学。
一个真正的武术家,必定是一个头脑聪慧,知识渊博,品德高尚,功高技巧,正气凛然,尊长敬幼,博古通今,文武兼修,德艺双馨,慈善儒雅,集众家所长于一身的大家。
6.武术的含义:武术又称国术和武艺,是打拳和使用兵器的技术。
武指勇猛,气势。
术指技艺,动作方法。
止戈为武,以武为修行,以武平息干戈,化解矛盾,保家卫国,维护和平稳定,阻止战争,统一目标。
武不是暴力,是不得以而为之。
7.武术的特点:1)寓技击与体育之中。
2)内外合一,形形神兼备的民族风格。
3)广泛的适应性。
8.武术的作用:1)磨练意志,培养道德情操。
2)锻炼身心,增强体质。
3)掌握技击,提高防身技能。
4)娱乐观赏,丰富文化生活。
9.三节:武术中将人体和四肢分称“三节”,即梢节、中节、根节。
就全身而言,头为梢节,腰为中节,腿为根节;就上肢而言,手为梢节,肘为中节,肩为根节;就下肢而言,足为梢节,膝为中节,胯为根节。
武术中素有“三节要明”之说,意即掌握好运动规律和动作顺序。
如冲拳要求梢节起、中节随、根节追;蹬腿则要由根节到梢节,节节贯穿。
明白人体三节的分法,通过各节的协调运动来体现“四体百骸总为一节”的整体性。
10.四击;是指武术中踢、打、摔、拿四种技击法则。
大学体育武术基础教案
课时:2课时年级:大学一年级教学目标:1. 让学生了解武术的基本概念、起源和发展。
2. 使学生掌握武术的基本动作要领和练习方法。
3. 培养学生的团队协作精神和意志品质。
教学重点:1. 武术基本动作的掌握。
2. 武术练习方法的正确运用。
教学难点:1. 武术动作的连贯性和协调性。
2. 学生对武术文化内涵的理解。
教学内容:一、课堂导入1. 介绍武术的基本概念、起源和发展。
2. 通过图片、视频等形式展示武术的魅力。
二、基本动作教学1. 教授武术基本步型:弓步、马步、仆步、虚步、歇步。
2. 教授武术基本手型:拳、掌、勾。
3. 教授武术基本手法:冲拳、按掌、挑掌、架打、盖打。
4. 教授武术基本步法:上步、退步、跳步。
三、组合动作教学1. 教授五步拳的基本动作组合。
2. 教授二十四式简化太极拳的基本动作组合。
四、练习方法指导1. 强调动作要领,使学生掌握正确的练习方法。
2. 采取分组练习、个别指导、集体纠错等方式,提高学生练习效果。
五、课堂小结1. 回顾本节课所学内容,强调重点和难点。
2. 鼓励学生在课后加强练习,提高武术水平。
教学过程:一、课堂导入(10分钟)1. 教师简要介绍武术的基本概念、起源和发展。
2. 展示武术图片、视频,激发学生的学习兴趣。
二、基本动作教学(20分钟)1. 教授武术基本步型、手型、手法、步法。
2. 学生跟随教师学习,教师个别指导。
三、组合动作教学(20分钟)1. 教授五步拳的基本动作组合。
2. 学生分组练习,教师巡回指导。
四、练习方法指导(10分钟)1. 强调动作要领,使学生掌握正确的练习方法。
2. 采取分组练习、个别指导、集体纠错等方式,提高学生练习效果。
五、课堂小结(10分钟)1. 回顾本节课所学内容,强调重点和难点。
2. 鼓励学生在课后加强练习,提高武术水平。
教学评价:1. 观察学生在课堂上的学习态度和练习效果。
2. 通过课堂提问、小组讨论等方式,了解学生对武术知识的掌握程度。
武术基础理论
明清时期我国武术文化的完备形 态
• • • • • 武术拳种流派的形成。 武术内功的形成。 武术套路的形成。 内家拳的出现。 对武德的明确要求。
近代中国武术发展概况
• 1910年,武术名家霍元甲在上海创立精武 体育会。 • 1928年,国民政府在南京成立了中央国术 馆。 • 马良编订《武术新教材》
3、古代武术发展概况
春秋战国时期我国武术发展特点: (1)武技的社会功能向多样化发展,最突出 的表现就是武技具有了表演性、竞赛性和 娱乐性。 (2)搏斗技术向多样化发展。 (3)技击意识向自觉性、理论性发展。
• 《庄子· 说剑》:夫为剑者,示之以虚,开 之以利,后之以发,先之以至。 • 《吴越春秋》中的越女论剑:“……凡手 战之道,内实精神,外示安逸,见之似好 妇,夺之似惧虎……”
• 长拳的特点:姿势舒展、快速有力、动迅 静定、节奏鲜明。 • 四击:踢、打、摔、拿 • 八法:手法、眼法、身法、步法、精神、 气息、劲力、功夫 • 十二型:动如涛、静如岳、起如猿、落入 鹊、站如松、立如鸡、转如轮、折如弓、 快如风、缓如鹰、轻如叶、重如铁
Байду номын сангаас
太极拳的特点与健身原理
• 据考证,陈王廷为太极拳的创始人 • 现在太极拳流传较广的有:陈式、杨式、 吴式、武式、孙式等派太极拳。
(1)武术对现代人良好竞争意识的培养 (2)武术对现代人建立正确人生观与和谐人际关 系的影响。 (3)武术对培养现代人意志品质的作用
• 武德的主要表现为:仁、义、礼、信、勇。 • 抱拳礼新内涵:右手握拳,寓意尚武;左 右掩拳,寓意崇德,以武会友;左掌四指 并拢,寓意四海武林团结奋进;屈左拇指, 寓意虚心求教,永不自大;两臂屈圆,寓 意天下武林是一家。
武术培训基础知识
武术培训基础知识
武术培训基础知识
武术是以踢、打、摔、拿、击、刺等攻防格斗之特点。
按照进攻、防守、进退、动静及刚柔、虚实、真真假假的互相变化的规律组成
徒手与器械的各种实战和套路,它是一种增强体质、培养意志、训
练格斗技能民族式的体育运动,它具有悠久历史的传统和广泛群众
基础,是劳动人民在生产斗争中的结晶及科学实验,社会实践中不
断积累丰富起来的一种民族文化遗产。
2、武术的特点是什么?
①既有搏斗运动,更有套路运动;②具有攻防技击性;
③具有内外合一,形神兼备的练功方法;④具有广泛的适应性。
3、武术有哪些流派?
①南北派:②内家和外家:③少林拳。
4、三个手型,五个步型是什么?
①三个手型是:拳、掌、勾;②五个步型是:弓、马、扑、虚、歇。
5、少林武术的'特点
拳打卧牛之地、拳打一条线、打拳出拳、进步退步、要滚出滚入、眼随手走、起身横、落者顺、进步宜低、退步宜高、反身为顾后、
侧身宜顾左右、收如捕鼠伏猫、纵如下山猛虎、去俯仰之弊。
6、学习少林武术应具备的条件
①端正心态,品行高尚:②目的明确:③有决心、信心、恒心和毅力;④要能吃苦,会吃苦,敢吃苦。
7、少林武术练功三步曲
①牢记:②理解;③应用。
8、武术内外三合
外三合:子与脚合、肘与膝合、肩与跨合;内三合:心与意合、意与气合、气与力合。
武术基础常识
武术基础常识引言:武术是中国传统文化的重要组成部分,也是中华民族智慧与勇气的结晶。
作为一种古老而神秘的武道技艺,武术在中国已有数千年的历史。
它不仅是一种防身自卫的技能,更是一种修身养性的方式。
本文将介绍一些关于武术的基础常识。
一、起源与发展:武术的起源可追溯到古代的战争。
在古代,武术主要用于战争中的格斗和防身自卫。
随着时间的推移,武术逐渐发展成一种独特的技艺,并融入了哲学思想和道德准则。
武术的发展有着深厚的历史背景和文化底蕴,它体现了中华民族的智慧和勇气。
二、分类与门派:武术可以根据不同的技术和风格进行分类。
在中国,武术通常分为内家和外家两大门派。
内家武术注重内力和内功的修炼,强调以柔克刚,如太极拳、八卦掌等;外家武术则注重力量和技巧的发挥,如少林拳、咏春拳等。
不同的门派有着不同的技法和传承方式,每一派都有着独特的魅力和特点。
三、基本功与套路:武术的基本功是武术训练的基础,包括站桩、打坐、基本步法、基本招式等。
通过基本功的训练,可以提高身体的柔韧性、力量和反应速度。
套路是武术中的拳法动作组合,通过练习套路可以提高身体的协调性和灵活性,培养战斗的意识和技巧。
不同门派有着不同的基本功和套路,每一套都有其独特的特点和要求。
四、武术哲学与道德准则:武术不仅仅是一种技艺,更是一种生活态度和修身之道。
武术强调人与自然的和谐,注重内外修养的平衡。
它追求的是身心合一、力量与柔和的结合,通过修炼武术可以培养出坚韧不拔、勇往直前的品质。
在武术中,还有着许多道德准则,如尊师重道、礼仪廉耻等,这些准则不仅适用于武术训练,更是人生的处世之道。
五、武术与健身养生:武术作为一种身体运动形式,对健康有着积极的影响。
通过武术的训练可以增强体质、提高协调性和灵敏度,改善身体机能和延缓衰老。
同时,武术的修炼也可以舒缓压力、提高心理素质,对心理健康有着积极的作用。
因此,武术不仅可以作为一种防身自卫的技能,更是一种保持健康的生活方式。
结语:武术作为中国传统文化的瑰宝,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
武术的十二个基本动作
武术的十二个基本动作
武术的十二个基本动作:
1、拳:拳法是武术的基础动作,拳可以使人的力量发挥到最大,也可以有效防御敌人的攻击,是一个综合性的招式。
2、踢:是武术里面最具有突击性的招式,能够准确的击中目标或者临防反击。
有跳踢,前踢,后踢,斜踢,横踢,抬踢等技巧。
3、肘:肘部招式是重点,因为它可以产生较大的破坏力,以及力量的瞬间放出,应用在打压对方的手臂或者腹部击退对方的时候会比较有优势。
4、靠:靠到对方身体上可以有效的推进对方的身体向后,也要注意自己的距离,避免被对方触摸,被对方反击。
5、摔打:武术中广泛使用摔打的技术,用身体的力量和节奏使对方落入无路可走,此时把对方击落地面,才算取得最高效果。
6、桎梏:桎梏技术是多种武术功夫中最常使用的一般性技术,桎梏技术是以控制对方身体的招式,能够有效的限制对方的身体灵活性。
7、夹击:是控制对方各节部位的手法,能够给对方很强的攻击性。
夹击以两手或者头及四肢使用来夹击对方,使对方无法逃脱而有效自卫的。
8、双手抓:双手抓是一种夹拿技术,以两手同时抓住双方衣物及双手的臂部等技术,使对方不能自行落地和移动。
9、限制:限制是用身体的力量配合手腕的把持力来限制对方,限制有很多门路,可以从腹部,臂部,脖子或头部限制到足上等部位进行,也会有双手相制的双重限制。
10、推打:是一种武术中的脱手技术,可以及时击退对手,以有效防御敌人的进攻。
11、单招:单招技术是以拳、肘、踢或者头等攻击配合手脚的防御技术,此技术有效的吸收了多种武术功法的精华。
12、双招:双招技术是以两种招式结合运用,这样不仅能更好的发挥自己的力量,而且也能有更多的空间,更全面的保护自己。
武术理论考试题库和答案
武术理论考试题库和答案一、武术理论基础知识1. 武术的定义是什么?简要解释其内涵和特点。
武术是中国传统功夫的统称,是一种具有丰富文化底蕴的身体技能系统,包括技击、自卫和健身等方面。
其内涵主要包括武器操练、拳法和套路、散打以及内功修炼等方面。
武术的特点是强调身体的协调性、灵活性和力量的集中发挥。
2. 请简要介绍一下中国古代的武术流派,并举例说明其特点。
中国古代的武术流派有太极拳、形意拳、八卦掌、洪拳等。
以太极拳为例,其特点在于强调“以柔克刚”的原则,注重用意念调动身体内的能量,通过舒展的动作来达到健身健体的目的。
形意拳则侧重于以形态、意念和呼吸来控制身体的运动,通过快慢、虚实的变化来迷惑对手,取得制胜的机会。
八卦掌多以旋转、转身和绕行的动作为主,强调身体的灵活性和周身运动的连贯性。
3. 武术的起源可以追溯到哪个时期?请简要介绍一下中国武术的起源与发展。
武术的起源可以追溯到中国史前时期,大约距今已有5000多年的历史。
最早的武术形式可以追溯到原始部落的狩猎和战斗技能上,后来逐渐演化为一种独立的技术体系和文化传统。
在中国古代,武术不仅被运用于战争,还成为修身养性、强身健体的重要手段。
随着时间的推移,武术逐步形成了各种流派和门派,丰富了武术的内涵与特点。
二、武术理论与实战应用1. 请介绍一下武术实战中的进攻和防守技巧,并给出相应的示例说明。
在武术实战中,进攻和防守技巧是非常重要的。
进攻技巧包括直拳、侧踢、摔法等,可以通过精确的拳击动作或腿法来打击对手。
例如,使用直拳可以通过快速的直线进攻将对手击倒。
防守技巧包括躲闪、格挡、借力等,可以用来保护自己免受攻击。
例如,通过躲闪对手的进攻,并利用对手的力量反击。
2. 武术中的内功修炼对实战有什么作用?请简要介绍几种常见的内功修炼方法。
内功修炼在武术实战中起着至关重要的作用。
通过内功修炼,武者可以提升自身的身体素质和技战能力。
常见的内功修炼方法包括气功、太极拳、八段锦等。
武术基础理论知识单选题100道及答案解析
武术基础理论知识单选题100道及答案解析1. 武术在我国有着悠久的历史,其起源可以追溯到()A. 原始社会B. 封建社会C. 奴隶社会D. 近代社会答案:A解析:武术起源于原始社会,当时人类为了生存和狩猎,逐渐积累了一些格斗和自卫的技能。
2. 武术的本质特征是()A. 攻防技击B. 强身健体C. 表演娱乐D. 文化传承答案:A解析:攻防技击是武术的本质特征,其他方面是武术的衍生功能。
3. 以下不属于武术器械的是()A. 刀B. 剑C. 枪D. 笔答案:D解析:笔不是传统武术器械。
4. 太极拳属于()A. 长拳类B. 南拳类C. 内家拳D. 外家拳答案:C解析:太极拳注重内劲的运用和身心的协调,属于内家拳。
5. 武术中的“抱拳礼”,左手抱右手表示()A. 勇不滋乱B. 止戈为武C. 武不犯禁D. 以上都是答案:D解析:左手抱右手在武术抱拳礼中蕴含了勇不滋乱、止戈为武、武不犯禁等含义。
6. 武术中的“四击”是指()A. 踢、打、摔、拿B. 拳、腿、摔、拿C. 踢、打、刺、砍D. 拳、掌、勾、爪答案:A解析:踢、打、摔、拿是武术中的“四击”。
7. 以下哪种武术流派以刚猛为主()A. 太极拳B. 八卦掌C. 形意拳D. 少林拳答案:D解析:少林拳风格刚猛,动作勇猛有力。
8. 武术比赛中,运动员完成套路的时间不足或超出规定时间,应()A. 扣分B. 加分C. 重新比赛D. 取消比赛资格答案:A解析:时间不足或超出规定时间会被扣分。
9. 武术中的“马步”要求两脚间距约为()A. 本人脚长的2 - 3 倍B. 本人脚长的3 - 4 倍C. 本人脚长的4 - 5 倍D. 本人脚长的5 - 6 倍答案:B解析:马步两脚间距约为本人脚长的3 - 4 倍。
10. 被誉为“武术之乡”的是()A. 河北沧州B. 河南郑州C. 山东济南D. 广东广州答案:A解析:河北沧州是著名的“武术之乡”。
11. 武术套路中,动作的节奏指的是()A. 动作的快慢B. 动作的轻重C. 动作的刚柔D. 以上都是答案:D解析:动作的快慢、轻重、刚柔等的变化形成了武术套路的节奏。
武术段位三段考试题库
武术段位三段考试题库一、武术基础知识1. 简述武术的起源和发展。
2. 列举中国武术中的五大拳种,并简述其特点。
3. 说明武术中的“内外兼修”是什么意思。
4. 阐述武术在现代社会中的作用和意义。
5. 解释“武德”的概念及其在武术训练中的重要性。
二、武术技术要求1. 描述武术中的“站桩”练习及其作用。
2. 列举并解释武术中的“四击”(踢、打、摔、拿)。
3. 简述武术中的“五步”(前进、后退、左移、右移、中定)。
4. 阐述武术套路中“起势”和“收势”的重要性。
5. 描述武术中的“身法”和“步法”的基本要求。
三、武术套路演练1. 选择一种拳种,描述其基本套路的演练流程。
2. 阐述套路演练中“快慢结合”、“刚柔相济”的技巧。
3. 描述如何通过套路演练来提高身体的协调性和灵活性。
4. 列举并解释套路演练中的“三节”(手、眼、身)的运用。
5. 简述如何通过套路演练来培养武术的“精、气、神”。
四、武术实战应用1. 简述武术在实战中的“攻防转换”技巧。
2. 描述武术中的“借力打力”和“以柔克刚”的实战应用。
3. 阐述武术中的“眼观六路,耳听八方”在实战中的重要性。
4. 列举并解释武术实战中的“三十六计”。
5. 描述如何通过实战演练来提高反应速度和应变能力。
五、武术段位考试标准1. 阐述武术段位考试的评分标准和流程。
2. 描述三段考试中对武术基本功的要求。
3. 列举三段考试中必须掌握的套路和技巧。
4. 阐述三段考试中对武术理论知识的考核要点。
5. 描述三段考试中对武术实战能力的考核方式。
六、武术文化与传承1. 简述中国武术的文化背景和历史意义。
2. 阐述武术在中华民族传统文化中的地位。
3. 描述武术如何体现中华民族的民族精神。
4. 列举并解释武术中的“武学”和“武艺”。
5. 阐述如何通过武术学习和传承来弘扬民族文化。
七、武术健康与养生1. 简述武术对身体健康的益处。
2. 描述武术中的“气功”练习及其养生作用。
3. 阐述武术中的“动静结合”对身心健康的影响。
大学体育课件第十三章 武术
5
01 武术的基础
二、武术的分类
1.按运动形式分类 (1)功法运动
功法运动是以单个武术动作作为主体进行练习,以达到增强专项体能或健体目的的运动。其包括内 功(内养功)、外功(外壮功)、轻功(弹跳)、硬功(击打和抗击打)等,既是套路运动和搏斗运动 的基础,又是极好的锻炼方法。 (2)套路运动
套路运动是指以踢、打、摔、拿、击、刺等技击动作为主要内容,以攻守进退、动静疾徐、刚柔虚 实等矛盾运动的变化规律编成的整套练习形式。按其练习形式可分为单练、对练、集体表演3种类型。 (3)搏斗运动
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02 太极拳
二、二十四式太极拳
二十四式太极拳又称作简化太极拳,其动作分8组,共24个。 第一组:①起势,②左右野马分鬃,③白鹤亮翅; 第二组:④左右搂膝拗步,⑤手挥琵琶,⑥左右倒卷肱; 第三组:⑦左揽雀尾,⑧右揽雀尾; 第四组:⑨单鞭,⑩左云手, 单鞭; 第五组: 高探马, 右蹬脚, 双峰贯耳, 转身左蹬脚; 第六组: 左下势独立, 右下势独立; 第七组: 左右穿梭, 海底针, 闪通臂; 第八组: 转身搬拦捶, 如封似闭, 十字手, 收势。
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01 武术的基础
四、武术的基本动作
4.步法 (1)击步
(2)弧形步
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01 武术的基础
四、武术的基本动作
5.腿法 (1)正踢腿 (2)斜踢腿 (3)侧踢腿 (4)外摆腿 (5)里合腿 (6)弹腿 (7)后扫腿
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01 武术的基础
四、武术的基本动作
6.平衡 (1)提膝平衡 (2)燕式平衡
7.跳跃 (1)腾空飞脚 (2)旋风脚 (3)腾空摆莲
腑、通经脉、调精神,使身心得到全面发展。
1.手型 (1)拳 (2)掌 (3)勾
武术基础教育心得体会总结
一、引言武术,作为我国传统文化的重要组成部分,源远流长,博大精深。
近年来,随着国家对传统文化的重视,武术教育在基础教育阶段得到了广泛推广。
作为一名武术基础教育的学生,我深刻体会到了武术的魅力,以下是我在武术基础教育过程中的心得体会总结。
二、武术基础知识学习1. 武术起源与发展武术起源于我国古代的战争,经过数千年的演变,形成了丰富多彩的流派。
在学习武术的过程中,我了解了武术的发展历程,感受到了中华民族的智慧与创造力。
2. 武术的基本功基本功是学习武术的基础,包括站桩、马步、拳法、腿法、步法等。
通过练习基本功,我提高了自己的身体素质,培养了坚韧不拔的意志。
3. 武术套路与器械武术套路是武术表演和比赛的重要组成部分,我学习了太极拳、长拳、南拳等套路。
同时,我还学习了剑、枪、棍等器械,感受到了器械武术的独特魅力。
三、武术训练体会1. 坚持与毅力武术训练是一项长期而艰苦的过程,需要我们具备坚定的意志和毅力。
在训练过程中,我遇到了许多困难,但通过不断努力,我逐渐克服了这些困难,取得了进步。
2. 团队合作武术训练离不开团队合作。
在集体训练中,我学会了与队友相互配合、相互支持,共同进步。
这种团队合作精神也使我受益匪浅。
3. 自尊与自信通过武术训练,我逐渐树立了自尊和自信。
在比赛中,我敢于挑战自我,敢于面对失败,这种自信也使我在其他方面取得了更好的成绩。
四、武术文化传承1. 传承武术精神武术不仅仅是一种技艺,更是一种精神。
在武术训练中,我深刻体会到了武术精神,如自强不息、勇往直前等。
这些精神将伴随我一生,激励我不断前进。
2. 弘扬民族文化武术作为我国传统文化的重要组成部分,承载着中华民族的精神风貌。
通过学习武术,我更加热爱自己的祖国,为弘扬民族文化贡献自己的力量。
五、总结武术基础教育让我受益匪浅,以下是我对武术基础教育的总结:1. 武术基础知识丰富了我的文化底蕴,使我更加了解中华民族的传统文化。
2. 武术训练提高了我的身体素质,培养了坚韧不拔的意志。
初学武术基本功有哪些
初学武术基本功有哪些武术基本功,是学练武术各种功夫的基础,是武术爱好者所必备的体能、技能和心理素质及身体素质,也是练好各种功夫的基本条件,特别对初学武术者更为重要。
你知道初学者武术基本功有哪些吗?下面就让店铺来为大家介绍一下吧,希望大家喜欢。
肩臂功肩部功夫,是指肩臂功法,主要是锻炼和增强肩关节韧带的柔韧性,加大肩关节的活动范围,发展臂部力量,提高上肢运动的灵敏、松长、转环等能力。
为学习和掌握各种拳、掌等手法打下必要的专项素质基础。
通过练习,增强及发展肩臂部的力量,逐渐达到提高上肢运动的敏捷,松长,换转等功能。
主要练习压肩、吊肩、转肩、绕环、抡拍和俯卧撑等。
1. 压肩动作要领:面对肋木或一定高度的物体,两腿开步站立,两手抓握肋木,上体前俯下振压肩。
要求练习者的两臂两腿要伸直,下振幅度应逐渐扩大,压点集中于肩部,压力要由小到大。
压肩时两臂,两腿必须伸直,力点集中于肩部。
练习步骤:1)肩部下振压的振幅逐渐加大,力量逐渐加强。
2)肩压至极限时,耗肩片刻。
3)压肩与耗肩交替进行。
要求:压肩时尽量沉肩,直臂。
2.吊肩动作要领:两脚开步站立,背对横杠或肋木,两手反握横杠或肋木。
然后屈膝下蹲,两臂拉直或悬空独立。
两手抓紧横杠,两臂拉直,肩部放松。
练习步骤:1)双手反握横杠或肋木,头部和上体前倾拉肩,并上下浮动。
2)双腿下蹲,胸部直立,逐渐减轻腿的支撑力,做向上吊肩动作。
3)两脚尖虚点地,做吊肩动作。
要求:两手紧握横杠,抬头,挺胸,沉肩,直身。
3. 握棍转肩动作要领:两脚开步站立,身胸挺直,两手握棍于体前,两手距离与肩同宽,两臂下垂于腹前,目视两手。
然后上举绕至体后,再从体后向上绕至体前。
动作要求两臂始终伸直,两手握棍的间距不变,两手距离要合适,转动时两臂伸直上举。
练习步骤:1) 先做双人徒手的压肩练习。
2) 握棍转肩时两手间距离可稍宽些,然后逐渐缩短两手距离。
要求:放宽两手间距,要求直臂上举并同时过肩。
4.绕肩1)单臂绕环动作要领:两腿成左弓步站立,左手放于左侧,右臂上举伸掌于右侧。
武术七式训练方法
武术七式训练方法
武术七式训练方法是武术入门必须掌握的基础训练,下面我将依次介绍这七种训练方法。
一、基础动作训练
基础动作训练是武术学习的基础,主要包括站姿、步伐、角度、手势等基本姿势的练习,可以提高身体的协调性、柔韧性和控制力,为后续高难度的技术做好铺垫。
二、拳法练习
拳法练习是武术中最基本的功夫训练之一,包括直拳、钩拳、摆拳、反击等拳技的训练,通过不断练习提高力量、速度和技术威力。
三、腿法练习
腿法练习是武术中非常重要的功夫训练,包括前腿踢、侧腿踢、后腿踢等腿技的训练,通过不断练习提高旋转力和力量,以及练习踢腿的稳定性。
四、八卦掌训练
八卦掌是一种兼顾攻防的综合性拳术,包括攻击和防御两个方面的训练,练习动作翻滚、变换姿态、自由配合等技术。
五、太极拳训练
太极拳是一种非常经典的武术拳法,以柔克刚,化繁为简而著称,通
过不断练习提高身体的协调能力,以及练习“沉肩、松肘、开胸、垂腰、收腹、鼓背、竖脊、含颈”的8个太极基本功。
六、散打训练
散打是一种高度综合性的格斗技术,包括拳击、跆拳道、摔跤等多种
技术的运用,通过不断练习提高身体的爆发力和反应速度。
七、兵器训练
兵器训练也是武术中的重要一环,主要包括剑、刀、枪、棍等武器技
术的练习,通过不断练习提高武器技术的灵活性和技巧性,加强对武
器的控制力。
以上就是武术七式训练方法的介绍,希望对刚刚接触武术的学习者有
帮助。
武术运动基本知识
武术运动基本知识武术:是以踢、打、摔、拿、击、刺等动作为素材,按攻守进退、动静疾徐、刚柔虚实等矛盾的相互变化的规律编成套路,或两人斗智较力,形成搏斗。
第一节武术的产生和发展一、武术起源于生产劳动原始社会生产力低下,人类为了生存,必须靠群体力量同自然界搏斗。
狩猎中逐渐形成了武术套路中劈、砍、刺的技能,这就是今天武术技术的物质基础。
二、原始社会的出现,促进武术向军事战斗技能发展氏族公社时代的部落战争奴隶社会的奴隶主和奴隶之间的斗争明朝抗倭英雄戚继光的戚家拳现代军队中特种兵的搏斗术三、强身除病的客观要求使武术成为体育的一种手段原始社会的猿猴舞、雀鸟舞、熊舞等。
《尚书》称之为“百兽舞”。
由之后创的有“五禽戏”、“象形拳”。
(五禽是指:虎、鹿、熊、猿、鸟。
)近代有明末清初由陈王廷所创的太极拳(陈式)为现代人最为热衷的健身方式之一。
四、周秦以来的武术运动商周时期的武舞,庠序中的射御、习舞干戈。
春秋战国后的“角试”。
吴、越时期的制剑术,盛行配剑。
秦汉盛行手搏、击剑等。
唐朝实行武举制。
宋元时期的对练,民间练武活动蓬勃兴起。
明清时期是武术发展时期,流派林立,拳种纷呈。
近代,冷兵器的出现,武术运动着重于强身自卫。
民国时期出现了许多拳社、武士会、体育会等。
新中国武术发展的“五次浪潮”。
第二节武术的形成、内容与分类一、套路运动内容包括拳术、器械、对练、集体表演。
拳术包括长拳、太极拳、南拳、形意拳、八卦拳、通背拳、象形拳等。
长拳中的“四击”指:踢、打、摔、拿。
“拟形喻势”:动如涛、静如岳、起如猿、落如鹊、立如鹤、站如松、转如轮、折如弓、轻如叶、重如铁、缓如鹰、快如风。
太极拳的十三势:鹏、捋、挤、按、采、捩、肘、靠、进、退、顾、盼、定。
按时间前后可分为陈、杨、武、吴、孙共五式。
太极拳的基本技法:虚灵顶劲、气沉丹田、含胸拔背、松腰敛臀、圆裆松胯、沉肩坠肘、舒指坐腕、尾闾中正、内宜鼓荡,外示安逸、运动如抽丝,迈部如猫行、往返须有折叠,进退须有转换、动静有常,势势均匀、势势相连,绵绵不断、势要圆,毋使有凸凹、心要静,毋使有杂念、用意不用力。
武术认识论基础
武术认识论基础一、引言武术是一种古老的体育运动和文化传统,它在中国有着悠久的历史和广泛的影响。
随着社会的发展和人们对健康、文化等方面需求的增加,武术也逐渐成为了一种重要的健身方式和文化活动。
本文将从武术认识论基础入手,对武术进行全面深入地探讨。
二、什么是武术认识论基础1. 定义武术认识论基础是指人们对于武术所持有的认知和理解,包括对其本质、特点、价值等方面的认知和理解。
2. 作用武术认识论基础是人们进行武术实践和研究的前提和基础,它能够指导人们正确地进行武术实践,并且促进人们对于武术本质、特点等方面的深入理解。
三、武术认识论基础内容1. 武术本质(1)定义:武术本质是指武术所具有的根本属性和特征。
(2)特点:武术本质包括技术性、实用性、文化性和艺术性等方面的特点。
(3)意义:武术本质是武术存在的根本基础,它决定了武术的发展方向和价值取向。
2. 武术特点(1)技术性:武术是一种高度技术化的体育运动,它要求运动员具备高超的技能和技巧。
(2)实用性:武术是一种实用性很强的体育运动,它能够提高人们的自我保护能力,并且在应对危险时起到积极作用。
(3)文化性:武术不仅仅是一种体育运动,更是一种文化传统和精神追求。
它代表了中国传统文化中勇敢、坚韧、自律等优秀品质。
(4)艺术性:武术在表现形式上具有很强的艺术性,包括动作美感、音乐节奏等方面。
3. 武术价值(1)身体健康:武术能够提高人们身体素质和免疫力,预防和治疗多种疾病。
(2)心理健康:武术能够提高人们的心理素质和自信心,减轻压力和焦虑。
(3)道德教育:武术能够培养人们的道德品质和社会责任感,促进个人和社会的和谐发展。
(4)文化传承:武术作为中国传统文化的一部分,具有重要的历史、文化和精神价值。
四、武术认识论基础的启示1. 正确认识武术本质了解武术本质是正确开展武术实践和研究的前提,只有深入理解其技术性、实用性、文化性和艺术性等方面,才能够更好地把握其内在规律。
武术基本功包括哪些
武术基本功包括哪些武术基本功是武术训练的根本,是提高武术技巧和水平的基础。
通常来说,武术基本功主要包括身法、步法、手法、脚法、人体穴位和呼吸方法等方面的内容。
以下将为大家具体介绍一下。
一. 身法身法是指武术运动员的基本姿势和身体动作。
身法在武术中非常重要,因为可以锻炼武术运动员的协调性、平衡性、灵活性和反应速度。
常见的身法包括站、坐、蹲、立、跑、跳等。
此外,在武术训练中还会加强身体的柔韧性和敏捷性。
二. 步法步法是指武术运动员在执行各种技术动作时所采用的步伐和行进方法。
步法是武术基本功中最重要的部分之一,因为它可以帮助武术运动员在战斗中躲避攻击和掌握进攻与防御的时机。
常见的步法有走、走虚、退、进、转身、搦手跟步、步打虎等。
三. 手法手法是指武术运动员使用手臂和手掌等身体部位进行攻击或防御的方法。
手法是武术中最常用的技术之一,也是最具威力的技术之一。
常见的手法包括直拳、勾拳、掌击、指伸、肘击、挥掌、擒拿、拿捏等。
四. 脚法脚法是指武术运动员在施展各种技术动作时所采用的脚步和踢腿方法。
脚法是武术基本功中非常重要的一部分,因为可以帮助武术运动员进行踢击、跳跃和移动等动作。
常见的脚法包括正踢、侧踢、后踢、膝撞、踏步、箭步等。
五. 人体穴位人体穴位指人体的各个部位,包括身体表面和深层组织、内脏器官和神经系统等。
在武术中,常常会用一些特定的武术技术进行攻击或防御,这些技术往往会直接作用于人体各个穴位上。
人体穴位的掌握不仅可以提高武术运动员的攻击技能,还可以促进武术运动员身体的健康和养生。
六. 呼吸方法呼吸方法是指在武术训练和实战中所采用的吸气、呼气的方法。
呼吸方法在武术中也是至关重要的一部分,因为呼吸可以帮助武术运动员控制呼吸节奏和放松身心,提高武术技巧和体力和耐力。
常见的呼吸方法有深呼吸、浅呼吸、腹式呼吸、吐纳等。
总之,武术基本功是武术训练的必备内容,对于武术运动员来说是十分重要的。
只有通过反复的训练和不断的实践,才能够真正掌握好基本功,提高武术水平,并在实际应用中发挥出最大的功效。
武术的基本手法
武术的基本手法武术作为中国传统文化的瑰宝,一直以来都备受人们的关注和热爱。
而在武术中,手法作为其中最为重要的部分之一,更是承载了整个武术技艺的核心。
下面我们将从基本手法入手,详细地探讨一下武术手法的精髓。
一、拳法篇1. 直拳:直拳是拳法中最基础、也是最重要的一种拳法。
它的特点是攻守均衡、大力出奇,有着极强的攻击性和准确性。
2. 钩拳:钩拳又称勾拳,这种拳法的特点是拳势陡峭,每次落下时和地面成大约90度的角度,可以产生极强的力量,并且在实战中能够很好地对付对手的防守。
3. 挂拳:挂拳是一种瞬间爆发的拳法,拳头像链条一样,在灵巧、迅速、毫不留情地攻击对手。
在实战中,挂拳是一种非常致命的招式,因为它不但可以迅速地打出攻击,还具有不破不立的攻防功能。
二、腿法篇1. 直踹:直踹是一种以腿部力量为主要发力点的攻击方式,因其极具攻击性和杀伤力而备受武术爱好者的推崇。
在实战中,直踹通常用于远程攻击。
2. 横踢:横踢相对来说速度会慢一些,但其攻击面更宽广,因此攻击范围更广,杀伤力也更大。
在对手防守不够严密或移动速度慢的时候,横踢的效果会更好。
3. 斜插腿:斜插腿的特点是快速、准确,能够将力量发挥到最大,同时还可以切断对手的防线,增加胜算。
三、掌法篇1. 双掌:双掌是掌法中最为基本的招式,其攻击面广,威力较大,连续发力时可以造成多次有效打击,是进行群体格斗的不错选择。
2. 单掌:单掌是以一只手单独发力的招式,和双掌相比攻击面稍小,但是速度更快,打击力也更加精准。
3. 花手:花手通常被认为是一种慢招,但是它有着多变的姿势和难以捉摸的攻击方式,可以非常巧妙地绕过对手的防守而命中目标。
以上就是武术手法中最为基础的一些招式,它们涵盖了武术技巧中的三个核心部分:拳法、腿法、掌法。
但这些基本手法只是武术技艺的冰山一角,更深入地了解和掌握武术手法的精髓,需要不断地学习和练习。
武术初学者的基本功训练基础
武术初学者的基本功训练基础腿功1.正压腿面对一定高度的物体,左脚跟放在物体上,脚尖勾起,两腿伸直,两手扶按在左膝上,或用两手抓握左脚,然后上体立腰向前下方振压,用头顶尽量触及脚尖。
两腿交替进行。
学练要点:两腿伸直,立腰挺胸前压。
2.侧压腿右腿支撑站立,左脚从体侧放置到一定高度的物体上,脚尖勾起,右臂上举,左掌立于胸前,两腿伸直,腰部挺立,上体向左侧下振压,振压幅度要逐渐加大,直到上体能侧倒在左腿上。
两腿交替进行。
学练要点:两腿伸直,开髋立腰挺胸,上体完全侧倒。
3.竖叉两腿伸直前后叉开成直线。
左腿后侧着地,脚尖上翘;右腿前侧着地,脚背扣在地上,两臂立掌侧平举。
两腿交替进行。
学练要点:立腰挺胸,沉髋挺膝。
4.侧压腿右腿支撑站立,左脚从体侧放置到一定高度的物体上,脚尖勾起,右臂上举,左掌立于胸前,两腿伸直,腰部挺立,上体向左侧下振压,振压幅度要逐渐加大,直到上体能侧倒在左腿上。
两腿交替进行。
学练要点:两腿伸直,开髋立腰挺胸,上体完全侧倒。
5.正搬腿右腿伸直支撑,左腿屈膝提起,左手扶膝,右手抓住左脚,然后将左脚向前方伸出,直至膝关节挺直,左脚外侧朝前。
两腿交替进行。
学练要点:两腿伸直,立腰挺胸,被搬腿的脚尖勾紧。
6.仆步压腿右腿屈膝全蹲,全脚着地;左腿向左侧伸直,脚尖内扣;两手分别抓住两脚脚背,成左仆步;腰部挺直,左转前压。
左右仆步交替进行。
学练要点:直腰抬头,一腿全蹲,另一腿伸直,两脚压紧地面。
7.劈横叉两腿伸直向左右两侧又开下坐成直线,两腿内侧着地。
两臂立掌侧平举。
学练要点:髋关节完全打开,立腰挺胸8.侧搬腿左腿伸直支撑,右腿从体侧抬起,右手经右小腿内侧绕脚后抱住右脚跟,将右腿伸直,脚尖勾紧。
两腿交替进行。
学练要点:两腿伸直,立腰挺胸,身体直立平稳。
腰功1.前俯腰并步站立,两手十指交叉,直臂上举,手心向上;上体前俯,挺胸,塌腰,两手尽力触地。
再两手松开,用两手绕过双腿,抱住两脚跟部,尽量使自己的上体、脸部贴紧双腿。
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这条谚语告诉习武者,只有通过长期的苦练,才能体味到武术的奥妙,才能表现出武术的内涵。因此,在锻炼过程中,应当不断地纠正缺点,使功法、技术、姿势、动作不断趋于正确。身法,即指全身动作的协调。动作的协调,要靠苦练才能实现。
现在的武术教师,多数都能以科学方法教授学生,从理论到实践,步步顾及。这对学生来说,无疑是走了捷径。过去的拳师,靠的是口传心授。特别是不少老拳师没有文化,尽管有一身本事,却说不出个道理来。学者只能依葫芦画瓢,依靠“拳打千遍”,自己去领悟武术的真谛。现在的教学法远胜于过去的教学法。
打拳必须练功,若不练功,拳术即使打得精熟好看,终是花拳绣腿,器械即使练得灵活利落,终究算是耍枪弄棒。古人认为“欲学武艺,首贵实用”。练功,就是为了实用。
现在我们强调练功,含义要广泛得多。象增加力量性,提高柔韧性,加强灵敏性,锻炼耐久力,增大呼吸量,提高反应力等,都属于“练功”的范围。技击方法的熟练掌握,技击能力的具备,养生术的通悟与运用,也是“练功”的内容。特别值得一提的是,练功的主旨在于练出过人的功力。因为“拳”人人可打,“功”却不见得人人能练成。就如海灯法师的一指禅功,现在可说绝无仅有。张加陵纸上悬人的轻功,也可说出类拔萃。所以,“打拳必须练功”。
腿力与脚力、腰力是统一的整体。练武先求腿力,便包括了脚力和腰力。
而遛腿,就是踢腿,是武术的基本功之一。无论是初习者还是老练家,都必须坚持练习。因为腿是全身的支柱,务必根基牢固。根基不稳,武术就是没有练到家。
遛腿的作用很大。首先,它是武术运动的准备活动。将腿遛开,筋骨柔软,肌肉不僵,可减少韧带和关节的损伤。其次,腿功好利于表现技术动作。武术中有许多体现腿功的动作,象劈叉、弹踢、朝天蹬、倒踢紫金冠等。很多技击招法也是靠腿来完成的,如弹、踢、扫、挂、摆、碾、蹬、踹等。腿功好,武术功夫便好,腿功是表现技术的基础。第三,腿功好利于提高拳艺。武术技术多以身体下盘为基础,坚持遛腿,加强腿部力量性和柔韧性,是掌握高难动作的关键看,也只有在腿部关节柔韧性高的条件下,才能敏捷而准确地运用各种腿法,象李小龙的迎面三脚、戳脚拳种中的玉带连环腿,这种连续以腿进攻的技击法,都只有在腿功好的基础上才能完成。
但是对于女性来讲,我个人认为峨眉的十二桩不错。当然练习的年龄最好不过二十一岁,也不可以太小。
(练习的时间,我在最后有附录)
练
练习记住一句话:先练身,后养劲,再纳气。
老话说的好:未学功夫,先学跌打。
跌打,是跳跃、腾空、翻滚、扑跌等技功动作的总称,包括吊毛、抢背、空翻、侧翻、滚地雷、仙人床、鲤鱼打挺、狸猫上树、乌龙绞柱、野马奔槽等许多招式动作。跌打也是武术基本功之一。
烟——对于肺的伤害十分严重,而肺是初时纳气的一个重要器官。至于酒,少喝一些,活活气血也无妨,但是女人,这个色,我想就不用我说了。希望大家注意。
武术,它的历史是很悠久的,它是上古先民为了更好的生存,所创造出的。这个方面,我们可以看一下《黄帝内经》中的素问上古天真论。
在这篇文章,我想给大家介绍三样——桩,练,势。
纸人流派纸人张
但是我个人来讲,如果实战,不是关键,决不出腿。
再记住一句话:酸多练,痛少练,麻不练
势
势有俩种
一
把势把势,全凭架式。
没有架式,不算把势。
历来人们都爱把练武术叫做练把势,或叫打把势。把势成了武术的代名词。其实,把势的标准读音是八式,世人念白了,才成了把势。八式,是指武术基本功中的八种式子,至于是哪八种式子,现在各门各派的解释已不能统一了。通常的说法是外八式,内八式。外八式指封、闭、闪、胯、勾、掳、崩、打。封,封敌之门;闭,掩护自己;闪,避实就虚;胯,胯敌击人;勾,化敌之力;掳,借力使力;崩,格中进击;打,发力击打(也有人说外八式指搂、打、搪、封、弹、踢、扫、挂)。内八式指惊、惶、猛、烈、狠、毒、神、急。惊、惶:惊吓敌人,使之惶恐;猛、烈:击拳迅猛,气势雄烈;狠、毒:用意要狠,使招要毒;神、急:招法神奇,心手敏捷。
二
这个势对于初学者来说,可能是有一些高深。但是学武是肯定要养势,当然这个势是长期的积累下来的。
而势,则是在实战中才体现出来的,同时它也决定的战斗的成败。关于这个方面,我不想说太多,以免给大家造成思想上的局限。
因为每个人的势都是不一样的,即使练习同一门功夫也不一样。势,是你人自己的体现。
关于练习时间
朝练寅,夕练酉。
锻炼身体什么时候好呢?
古人讲“朝练寅,夕练酉。”寅时指早上三点至五点,酉时指晚上五点至七点。习武者讲究练功的时间与方向,这是从古代医学理论中吸收来的。《黄帝内经》中就说,肾有久病者,可以在寅时面朝南,精神不乱思,闭气不息七遍,以引颈咽气顺之。中医《子午流注》把12个时辰分成六脏六腑。寅时是肺气旺的时刻,酉时是肾气盛的时刻。肺主气,肾纳气。寅酉二时练功,是练先天后天之后,于身体大有益处。新兴的“生物节律学”认为生物体内存在生物钟现象,生命活动会随时间变化发生周期性变化。这与中医《子午流注》的道理有相似之处,足见这条谚语有一定的科学性。
练武不活腰,终究艺不高。
腰为周身主宰,腰活则周身灵活,腰皱则周身僵硬。腰功是集中反映身法的关键,肩、肘、腕、胯、膝各部动作全靠腰来支配、协调。所以俗话说:腰为一身之轴。
腰功扎实,达到“腰如蛇行”的程度,翻、转、折、叠、拧的动作便会随意自如。腰有弹性,是完成各种翻腾动作的关键。腰功还是技击动作的基础,如指上打下、虚左实右、明退暗进、一闪即击等都离不的柔韧性强弱。腰功是武术的基本功之一,也是衡量一个人健康与否的条件之一。
腰功包括涮腰、甩腰、下腰、俯腰、翻腰、拧腰、转腰、弹腰、吊腰、揉腰等。
腰功和腿功是分不开的,不能重视一个而忽视另一个。通常把腰功和腿功合称为“腰腿功”,原因就在于此。
抬腿轻,落地松,踢起腿来一阵风。
腿功既是基本功,那么怎样踢腿才符合标准呢?
踢腿要象走步一样,一左一右,一步一腿反复踢溜。踢腿时,大腿不用僵力,这即是抬腿轻;落腿时不能沉重,要控制住落点和力量,叫落地松;一步一腿要紧紧相连,每起一腿都要讲求速度和劲力,大腿带小腿踢起,有一个加速度,这便是踢腿一阵风。这种踢法,可以有效地提高腿部柔韧、力量、速度、灵敏等方面的素质。无论是直摆类踢法(正踢、侧踢,外摆、里合),还是屈伸类踢法(弹踢、蹬踢、踹踢、撩踢),以至平扫类踢法(扫堂腿)都应遵守这一原则。
在这之前,我就说了,桩是基础。所以桩的选择是十分重要的,因为它不是一个过渡,而是一个长久的,伴随习武之人一生的东西。
那么关于桩的分类我就说一下:一为养生桩,其作用是在站桩中求气息平静,气血运行和畅。桩式一般较高,如四平桩、混元桩等。
二为技击桩,其作用除同养生桩外,还有锻炼腿部功力的作用,以求“气贯丹田,强若不倒之翁”。桩式多为中式、低式,如马步四平桩、虚步桩、虎步桩等。
那么,我在谈谈选择,一般来说,学习这个,年龄是有十分的影响的。
如果,是学生,年龄还在二十三岁以下。我认为,可以考虑以八极的桩——十趾抓地,头顶青天,怀抱婴儿,肘拄泰山,两肩松下,气沉丹田,拔背含胸,膝扣裆圆,尾闾中正,不倚不偏,两目平视,呼吸自然。因为这个时候人的肾精还是足够的。所以一些技击桩都是可以学习的。
然而,现在的习武者如果只希望依靠师父的讲解,而不去勤学苦练便想学到武术,那也是不可能的。因为武术是身体的运动,各种法则只有在运动中才能领会。武术主要是在运动场上学,而不是在屋子里学
古人云:打拳不练功,到老一场空。
我们要明白——打拳不等于练功。
拳,指锻炼的方式;功,指锻炼的实效。光注重锻炼的方式而不注重锻炼的实效,那就叫“打拳不练功”。象有些习武者,学会几个套路,三天打鱼两天晒网地练习,练时随随便便,马马虎虎,姿势没准,动作间歇,边说边打,边想边练,这虽也说是在打拳,但不是练功,是不重效果的瞎比划。
腿功包括压腿(正压、侧压、斜压、反压),搬腿(吻靴、卧靴、抱靴、端靴、蹬靴),劈腿(竖叉、横叉、卧叉、摔叉),撕腿(侧撕、正撕),控腿(前控、后控、侧控、高控),踢腿(正踢、侧踢、蹬踢、弹踢、斜踢、掀踢、踹踢、圈踢、摆踢、撩踢),扫腿(前扫、后扫、磨盘扫)等。
腿功是身体力量和柔韧的标志,是对攻防意识的培养,当真需要重视。
这条谚语重点不在强调练好八式上,而是强调练武术必须姿势正确这一原则。因为姿势不正确,就达不到锻炼的目的,收不到预期的效果,动作不美观,应用也就不灵便。姿势就是架式,就是架子,是要反复练习以求习惯的一种动作。练套路要注意架式,掌握要领,符合要领,姿势才正确。马步,就是骑马蹲裆的架式,随便一蹲就不是马步。踢腿,总要挺胸迭肚,拉开山膀,勾起抿落,随便一踢便不叫踢腿。就是那些没套路的拳种,它在要求初习者练习的桩法、步法、拳法、腿法中同样也要按照要领去强调架式,否则,习练者就会练得不伦不类,非驴非马。没有正确的架式做基础,内外八式是练不成的。
生活中有许多这样的例子:练了一辈子武术,结果是不能交手,不能表演,不能授徒,甚至还落下一身的病,这样的习武者徒有虚名,正是“打拳不练功”的典型。
这条谚语也作“拳无实功,一场空空”。
练武先求腿力。
武术以练腿为本。腿法练好了,五行(心肝脾肺肾,劈崩钻带拿)则顺,六合(背与肩合,肩与肘合,肘与手合,腰与胯合,胯与膝合,膝与脚合)则对,出势则疾,进退则灵,运用筋骨则易。
桩
在大多数人的认知里,这个桩是十分重要的。事实也的确如此,古语云:桩立于基,发行于力。
这句话意思就是,桩是基础练习,它是养力聚气的好方法。
练拳无桩步,房屋无立柱。
那么,关于桩,其实诸位如果拜入门派,就完全不需要看我写的了。因为这个桩在各门各派都是有教习的。所以这里,我就针对一些散修说一下。
我发现很多朋友对于武术的认知不是太好的。而我个人来讲,功夫并没有多高,但是学的有些杂,因此认知多一些,所以我写这篇文章就是想让大家有一个基本的认知。
还有如果大家真的想练习武术,我在这说一句,咋们老一辈常说的:学武不制欲,何以成大器。真的不去制欲,别说大器,恐怕器都成不了。就说说:烟,酒,女人。