《伊索寓言》读后感小学
伊索寓言的读后感三年级作文10篇
伊索寓言的读后感三年级作文10篇《伊索寓言》是古希腊的作家伊索编写的。
伊索被誉为“希腊寓言之父”。
下面是小编为大家整理的伊索寓言的读后感，供大家参考!伊索寓言读后感有一天，一只狡猾的狐狸掉到井里了。
狐狸看见公山羊走来，就把公山羊骗到井里，然后登在公山羊的背上跳出了井。
狐狸不遵守诺言，没把公山羊救出来。
狐狸回头却对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去啦。
”我读完这个故事后就想到，无论做什么事，首先要考虑事情的后果，然后再去做。
也就是说，不能盲目地听别人的话。
要是你不考虑事情的结果，盲目去做的话，就容易上当受骗。
严重的时候还会有生命危险。
世上有很多口蜜腹剑的人，千万不能听他的话。
在现实生活中，有许多坏人，用甜言蜜语哄骗诱拐儿童、残害青少年。
前几个月，4个小女孩在涩谷被诱拐的事件就是一个很好的证明。
要认清这种人的真实面目，不能听他的好话，不能上当受骗。
读《伊索寓言》有感今天，我如饥似渴地读了了世界文学名著《伊索寓言》。
《伊索寓言》是古代希腊人，传给后世的一部饱含生活智慧的文学作品。
寓言故事情节构思巧妙，叙述概括，语言简朴，所蕴含的智慧既浅显又发人深省，令我百读不厌，趣味盎然，很受教育。
130篇寓言故事中，《农夫和他的孩子们》很有意思，给我留下了深刻印象，进一步懂得了“团结就是力量”的道理。
大意是：农夫的孩子们经常争吵不休，农夫又说服不了孩子们。
后来，他想了一个办法，叫孩子们拿一捆树枝来。
先让孩子们把整捆树枝折断，孩子们不管怎样使劲，也不能把那捆树枝折断。
于是，农夫给孩子们每人一根树枝，孩子们轻轻一折就断了。
农夫语重心长地说：“孩子们啊，你们也一样，钥匙你们能和睦一致，任何敌人都不可能战胜你们，然而要是你们争吵不休，那你们就很容易被敌人征服。
”这则寓言说明，和睦、团结就强大，纷争便容易被征服。
我们常说：“团结就是力量”，团结就可以战胜一切艰难险阻。
《伊索寓言》读后感五年级作文（10篇）
《伊索寓言》读后感五年级作文(10篇)认真读完一本名著后,大家一定都收获不少,此时需要认真思考读后感如何写了。
那么我们如何去写读后感呢?下面是小编为大家整理的《伊索寓言》读后感五年级作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!《伊索寓言》读后感五年级作文篇一大家一见到《伊索寓言》，肯定想知道伊索是谁吧!他可“有才”了!不信我给你讲讲。
伊索是古希腊寓言家。
童年时代是个哑巴。
但他母亲非常爱他，给他讲各种各样的故事。
后来，他母亲去世后，跟牧羊人到各地漫游，又听了许多故事。
有一天，他发现自己能够讲话了，凭借自己的聪明和智慧赢得主人的喜爱，得到自由身后，到各地去漫游，向人们讲述各种寓言。
但是，最后被祭司陷害，遇害身亡!听了伊索的悲惨命运后，我想大家也想“know”(知道)《伊索寓言》中的内容吧!!《伊索寓言》共有三百五十余篇，通过描写动物间的关系来表现当时的社会关系!《农夫和蛇》的故事劝导人们不要对敌人仁慈;《公鸡、狐狸和狗》告诉人们要运用智慧，战胜敌人;在《麻雀和捉鸟人》中，作者揭露出当政权掌握在贪婪的统治者手里，贫困的人是无法平安生存下去的。
至今我还记得一则寓言——《熊和旅人》!这则寓言只要写了两个要好的朋友一同去旅行。
到了中午，他们停下来休息。
突然，从草丛里钻出一头大灰熊。
其中一个朋友见到熊就爬到树上，不管另一个朋友的安危。
于是他只好在地上装死。
等到熊走远，地上的朋友在业不去理那个见死不救的人了!这则寓言让我想到一则名言——“患难识朋友”!两位要好的碰有，到灾难降临的时候，其中一个朋友觉因为熊来了而不顾朋友的安危，这种人不配与人做朋友!寓言搏击了社会不平等的现象，揭露了富人贪婪自私的本性，教我们如何做人!《伊索寓言》读后感五年级作文篇二近日，老师推荐我们读《伊索寓言》。
这本书告诉了我很多人生哲理，给了我许多的启示;它告诉我什么该做，什么不该做，让我不去做错误的、不对的事情在整整的一本书当中，我最喜欢看的一篇就做《两只狗》，它的大体内容是：一个人有两只狗：一只猎狗，猎人教它捕食动物的本领，帮助自己打猎;另一只是看家狗，教它看家的本领，帮自己看家。
伊索寓言的读后感(15篇)
伊索寓言的读后感(15篇)伊索寓言的读后感1《伊索寓言》是我喜欢看的一本书。
读完了《伊索寓言》后，觉得每个故事都有好处，都包含着深刻的道理。
寓言故事就像是一颗小魔豆，它虽然短小，却有神奇的魔力。
在《伊索寓言》中，令我因印象最深刻的是《蚊子和狮子》。
这则寓言讲的是有一只蚊子，以为自己比狮子强。
蚊子吹着喇叭冲到狮子那里，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方，狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，蚊子战胜了狮子，却被蜘蛛网粘住了，蚊子将被吃掉时叹息说：自己同最强大的动物都战胜过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这个故事告诉我们，骄傲是没有好下场的，有些人虽击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人打败。
《伊索寓言》里还有许多家喻户晓的故事。
比如《狼来了》，告诉我们做人要诚实，不然最终害了自己。
《龟兔赛跑》告诉我们，做事不能半途而废。
读完了一遍，我还想再读一遍。
每个故事都给我们带来了许许多多的道理，不管是在生活中还是学习中，都给我们带来了无穷无尽的启发。
伊索寓言的读后感2寓言，就像一块夹心糖果，你就像舔糖果一样细细地品味里面有趣的寓言，就可以发现里面许多的道理……在这么多的`寓言中，我最喜欢的一篇寓言就是——《放羊的孩子》这篇寓言了。
这篇寓言的内容是：有一个放羊的孩子，这个孩子有个坏毛病，就是：喜欢说谎，爱搞恶作剧。
有一天，他闲得没事干，就搞了一个恶作剧——他站在山上，往山下大声喊：“狼来了，狼来了，救命啊！”在山下干活的农民听见了，纷纷拿起农具，往山上赶。
谁知，等他们赶到山上，却不见狼的踪迹。
农民们就这样被这个孩子捉弄了几回，再也不相信这个孩子的话了。
有一天，狼真的来了！孩子不停地往山下喊救命。
但是，村里人都认为他在说谎，开玩笑，都没有上山去。
结果，这个孩子的羊都被狼给吃掉了。
这个故事告诉了我们：我们不能说谎。
如果长时间说谎的话，别人就会不相信你的话，遇到需要别人帮忙的话，别人就不会帮助你了。
最后，还是你吃亏。
寓言，就像黑暗中的星星，等着你去探索，去发现！伊索寓言的读后感3寒假里，我读了《伊索寓言》这部短篇故事集。
《伊索寓言》读后感14篇_1
《伊索寓言》读后感14篇《伊索寓言》读后感篇1生活中有许多道理，《伊索寓言》是一本凝聚了生活中的经验的故事书，我不得不说它让我获益匪浅。
在这本书里，给我影想最深的是《女主人与侍女们》：有个女主人很勤劳，她雇了几名侍女，每一天夜里只要公鸡一叫便让她们干活去。
侍女们每一天干得筋疲力尽，便弄死那只公鸡，以为那样便不用在天亮前起来干活。
谁知弄死公鸡后，女主人不知鸡叫的时间，总是在黑夜里更早地把她们叫起来干活了。
这则故事告诉我，许多人的不幸往往是自己造成的。
故事中的侍女们原以为弄死公鸡便能减少工作量，然而结果却大大相反。
生活也一样，人们想方设法地改变生活，将生活变得更完美，可有些时候得来的却是相反的结果。
生活总是不尽人意，它远远不能满足人们，我们就应乐观应对生活，不要想着辉煌、想着发财，这会使人活着很痛苦，我们要学会知足。
我想，生活本是完美的，只是人们总是渴望富裕，而不知自己生活的完美。
《伊索寓言》让我领悟到了生活的真谛，明白了许多人生道理，它里面的各个故事虽简短，但蕴含的道理却让我记忆深刻，没篇故事都是一个生活经验，它是生活的浓缩精华。
它是一本好书，我期望大家都能来品味它。
《伊索寓言》读后感篇2假期里，我读了一本书，名叫《伊索寓言》。
它每一篇短小精悍的故事里，都蕴含着一个深刻的道理，教会我如何做人。
每读一篇我都会有一份收获，让我对这本书爱不释手，读了一遍又一遍。
记得有个故事是农夫和蛇，在寒冷的冬天，有一个农夫漫无边际的走着，看见了一个类似枯树枝的东西，他用手将他拿来防身用，那个“枯树枝”其实是一条冻僵了的蛇，农夫出于好心，将蛇放进自己的怀里，小心翼翼的暖和着它，没过多久，蛇被温暖的体温热乎醒了，它扭动身子，反过头来咬了农夫一口，农夫中毒了，他说：“我好心救你，你却置我于死地，是何等居心，我真不该救你啊。
”蛇听了，说我本就是坏人，你救坏人，后果一定不会好的。
说完就一摇一晃的走了。
这个故事让我深深的为农夫的善良而惋惜，又为蛇的恩将仇报而感到愤愤不平，农夫不该救蛇呀！我真切的明白了，不要指望向坏人施善，期待他会还你仁义，即使你对坏人仁至义尽，他的邪恶本性也是不会改变的，坏人是不可饶恕的，不能让他得寸进尺。
小学生阅读《伊索寓言》有感7篇
小学生阅读《伊索寓言》有感7篇小学生阅读《伊索寓言》有感1在暑假期间，我读了很多书，令我深有感触的是《伊索寓言》。
《伊索寓言》被誉为寓言的始祖，它的出现奠定了寓言作为一种文学题材的基石。
我觉得，《伊索寓言》是做为人们生活体会和经验的结晶，它不仅仅寓意深刻，并且极具魅力，平易近人。
它虽然篇幅短小，结构也比较简单，但它形象生动，蕴含的寓意也极其深刻。
《伊索寓言》大部分都是动物寓言，它采用拟人化的手法，让它们像人一样思考运动和交谈，从而构成一个活生生的世界。
《伊索寓言》里有很多故事，其中我最喜欢的是《狼与牧羊人》，说的是：从前有一只狼早就对山下的羊垂涎三尺了，为了能够吃到羊，狼想出了一个绝妙的方法。
这只狼每一天老老实实的跟在羊后面，做羊的守护者。
刚开始，牧羊人一向都提防着狼，时时刻刻警惕着狼。
可是，日子久了，牧羊人发现狼不但没有想吃掉羊的意思，还经常挺身而出，帮忙他保护羊群。
渐渐地，牧羊人不在防范狼了，并且认为它是一只十分老实忠厚，能够信得过的“牧羊犬”。
就这样，狼取得了牧羊人的信任，并成为了他的朋友。
直到有一次，牧羊人因为有急事需要出去，情急之下，他把羊交给狼守护，狼很爽快的答应了。
牧羊人走了之后，狼便咬死了所有的羊，拖进山洞里慢慢享用。
牧羊人回来后发现一只羊也不见了，四周都是血，他明白自我上当了。
我读过这个故事后，懂得了：凶狠险恶的人很难改掉他恶劣本性的。
我们千万不要被他偶尔的善良和温顺所蒙蔽，因为那里往往隐藏着玄机。
小学生阅读《伊索寓言》有感2《伊索寓言》经过许多简短的小故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人，不但读者众多，在文学也具有重大的影响。
作家诗人哲学家平常百姓都从中得到过启发和乐趣，许多故事能够说是家喻户晓，如《兔赛跑》《狐狸和葡萄》等，到几千年后的今日，《伊索寓言》已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上流传最广的经典伤品之一。
《狐狸和羊》这个故事让我记忆深刻，这个故事说的是：有一次，狐狸不细心掉到了有水的井里。
《伊索寓言》读后感(精选15篇)
《伊索寓言》读后感(精选15篇)《伊索寓言》读后感1《伊索寓言》读后感我在寒假中读过很多好书，觉得《伊索寓言》最好看。
书中的一个个小故事深深地吸引了我，每个故事都会有一段深刻的道理。
伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现生活经验和智慧。
《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈；《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人。
我最喜欢的是《龟兔赛跑》、《乌鸦找水喝》的故事，相信这两个故事大家都知道，可是生活中又有几人能有乌龟的毅力，却有很多人一不小心就变成了兔子，在学习上或生活中比别人聪明一点，或者是比加人跑得快一点时就有骄傲自满的情绪。
这个故事告诉我们，如果你想永远比别人快一点、聪明一点，那你得一直努力，如果比别人笨一点或是慢一点也没关系，你只要向乌龟学习那种一刻不停始终坚持到最后的精神。
《伊索寓言》里的故事，讲述了许多生活与做人的道理，使我们终身受益。
我将好好珍藏这本《伊索寓言》，让书中的小故事伴随我成长。
《伊索寓言》读后感2书，是我的良师益友。
读书使我欢乐，读书使我提高，读书伴我成长。
从我“吖吖”学语开始，爸爸就给我买小人书，上幼儿园时，图文小书陪伴着我，如今我已经是五年级的小学生了。
我家的小书柜里的书也由拼音注文添加成白话文。
这么多书中，有很多资料仿佛已经淡忘，也有很多书给了我欢乐，永存记忆。
最让我喜欢的是那本厚厚的《伊索寓言》：书中三百多小故事，大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理，少部分以人或神为主，形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，通常在结尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理，它们篇幅小而寓意深刻，趣味的故事让人爱不释手，深刻的寓意却值得回味。
《龟兔赛跑》的故事时刻告诫我“骄傲自大，注定失败”；《狼来了》的故事告诉我“千万不要说谎”；《农夫和蛇》的故事中那条可恶的蛇恩将仇报；《龟和老鹰》中乌龟异想天开让老鹰带飞，结果被摔死;......《伊索寓言》小故事，初读令人发笑，再读又觉伤感，细品其中寓意让我感受颇深，受益匪浅。
三年级伊索寓言读后感
三年级伊索寓言读后感三年级伊索寓言读后感（通用25篇）品味完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下！但是读后感有什么要求呢？以下是小编收集整理的三年级伊索寓言读后感，欢迎大家分享。
三年级伊索寓言读后感篇1《伊索寓言》这部经典的寓言，已经家喻户晓了，我想不少人也一定看过这本书了，也有人说过了自己的感想，所以，我也想说说我自己的感想。
本书的作者伊索，他为读者讲述了他自己的寓言，他的寓言故事是世界上最早的寓言故事集之一，在《伊索寓言》故事当中有一篇“狼与小羊”的寓言，给我留下了深刻的印象，故事讲述了一只狼一天从小河的上游往下游走，发现一只小羊站在河边喝水，便想找个理由把小羊吃掉，于是它对小羊说你把河水弄脏了，使他喝不到干净的水了，小羊非常有礼貌的回答说：“尊敬的狼先生，我仅仅是站在河边喝水，并且在下游，所以不可能把水弄脏的。
”狼转转眼珠，又说道：“我去年被你骂过。
”小羊低声辩解道：“我去年还没出生呢。
”狼早就失去了耐心了，恶狠狠地说，不管你怎么辩解我是不会放过你的，最终，可怜的小羊被狼吃掉了。
这个故事告诉我们，当一个坏人想为自己所做的坏事寻找借口时，他不会在乎这个借口是否恰当。
三年级伊索寓言读后感篇2暑假里，我读了《伊索寓言》这本书，从中受益匪浅。
这本书虽然都是一些小故事，里面却都蕴含着许多大道理。
作者是古希腊预言家，生于公元前6世纪的伊索。
传说他是个奴隶，后来获得了自由。
这些故事经过后人加工，编成了《伊索寓言》。
其中《樵夫与赫耳墨斯》告诉我们诚实的人会得到人们的帮助，贪婪狡诈的人必将遭到人们的唾弃。
《狼来了》也告诉我们要诚实，不能欺骗别人，否则别人就会对你失去信任。
最令我难忘的是《鹿与葡萄藤》。
故事是这样的：一只鹿在森林中被猎人追捕，看到旁边有葡萄藤，躲在里面。
猎人没发现，鹿以为安全了，便毫无顾忌地开始吃葡萄叶子。
猎人听到叶子发出“沙沙”的声音，便掉头回来了，一枪把鹿打中了。
伊索寓言读后感(通用15篇)
伊索寓言读后感(通用15篇)伊索寓言读后感1《伊索寓言》是一部寓言精品，书中的小故事大都讲的是动物们的故事。
我们先来看《龟兔赛跑》的故事，森林里要举行跑步比赛，由兔子来选对手，兔子哈哈大笑地说：“这太容易了，选乌龟吧！”，可是乌龟竟然答应了。
到了比赛那天，只听见3。
2。
1开始！兔子象风火轮一样跑，乌龟在慢吞吞地走着。
跑了一会，兔子见乌龟还没影儿，就躺在路边睡着了，它睡得正香，乌龟从它身边走过，笑着说，这也想得第一名？兔子还在说梦话，没有谁比你还跑得慢了！等兔子醒了，乌龟已经到了终点了。
兔子惊呆了，一句话也说不出来。
这个故事让我明白了一个道理，只有坚持不懈，始终如一的努力，才能得到胜利的果实。
我看《老鼠开会》明白了如果有大胆的想法，就要大胆的去做。
《伊索寓言》告诉我们身边有许多事情要自己处理，而且要清楚怎样做是对的，怎样会是错的，避免犯错误。
伊索寓言读后感2书就像一把开启大门的金钥匙，所以我读过了许多书。
令我最感兴趣的是《伊索寓言》，因为里面有许多故事。
比如：龟兔赛跑，兔子向乌龟挑战跑步。
枪声一响，兔子向箭一样向前冲去。
回头一看，乌龟还在离起跑线不远的地方，兔子自言自语说：“反正这只乌龟也不可能得第一，大不了我先睡一会儿，等我醒来再跑也绝对是第一名。
”说着，就呼呼大睡了。
等乌龟跑到兔子身边的时候，已经是满头大汗，但是他还在努力的跑着。
兔子一觉醒来，才发现乌龟已经到终点了，兔子想：哎，我太小看乌龟了。
这时，乌龟朝着兔子笑了！这个故事告诉我们：只有坚持不懈，始终如一的勤奋努力，才能抵达胜利的终点。
还有狼和小羊、爱吹牛的油灯、金斧、银斧和铁斧……每一个故事都有一个寓意。
同学们，我们要多读书、读好书、读健康的书，来增长我们的知识！伊索寓言读后感3各人都说<<伊索寓言>>是一本富有生活智慧以及想像魅力的书。
报着一探究竟以及想法，我也买了一本。
没想到，这一看让我看中了瘾，一有时间我就拿出来看，简直让我爱不释手。
小学三年级《伊索寓言》200字读后感5篇
小学三年级《伊索寓言》200字读后感5篇《伊索寓言》相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著的寓言集，并加入印度、阿拉伯及故事，共357篇。
《伊索寓言》对后代欧洲寓言的创作产生了重大的影响，不仅是西方寓言文学的典范之作，也是世界上传播最多的经典作品之一。
下面是小编收集整理的《伊索寓言》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《伊索寓言》200字读后感(一)这个暑假，我读了一本使我懂得很多道理的好书：《伊索寓言》。
这本书有很多很多的故事。
比如：《狼与马》告诉我们：那些本性恶劣的人，尽管向人报告美好的消息，也是别有用心的，千万不要相信他;《狼与老太婆》让我明白了：有的人言行不一，表里不一。
说的是一套，做的是另一套;《鹿和海》告诉我们：世界上事情是复杂多变的，看上去是祸，可能是福;看上去是福，说不定是祸。
在这本书中，令我印象最深的一则寓言是《母猴与小猴》。
寓言讲了母猴生下了两只小猴。
可母猴只疼爱弟弟，整天把他抱在怀里，不让他爬树，怕树枝刺伤她;也不让他上山，生怕凶猛的野兽伤害她。
最，猴弟弟因为得不到运动而死了。
另外，《红牛、黑牛和黄牛》也令我明白：只要团结一致，再大的困难也会被打败!啊!这真是一本好书!《伊索寓言》200字读后感(二)《伊索寓言》是由伊索写的。
在公元前六世纪，在四大文明古国之一的希腊，一个奴隶家庭，一个孩子降生了。
他就是影响人类文明数千年之久的伊索。
传说伊索的母亲很会讲故事。
伊索从小就深受这些故事的熏陶。
后来伊索被解除了奴隶身份，获得了解放。
于是伊索走遍全国，到处给人们讲故事。
同时，他还非常注意收集民间传说，积累了大量的寓言故事。
从而使《伊索寓言》在古希腊浩如烟海的文化典籍中脱颖而出，成为人类文明的一朵奇葩。
有人这样说：“《伊索寓言》是全世界寓言中的巅峰之作。
”此话虽然有些夸张，但细细品味后，却也不无道理。
我读了这本《伊索寓言》，深刻地领悟到了许多人生哲理，还从中学到了许多寓言知识，开阔了我的文学眼界。
人教版三年级下册伊索寓言读后感
人教版三年级下册伊索寓言读后感人教版三年级下册伊索寓言读后感5篇伊索寓言能带我们走进一个个神奇的寓言世界，让我们在领略精彩故事的同时，获得心灵的启示。
你会写伊索寓言读后感？伊索寓言读后感对自己的阅读活动有积极的帮助。
你是否在找正准备撰写“人教版三年级下册伊索寓言读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！人教版三年级下册伊索寓言读后感篇1一个个鲜明的形象，用短短的寥寥几字就凸显出教育意义，这是《伊索寓言》的魅力，是伊索辛苦一身的着作。
人们对历史上的他所知甚微。
但对这一部，着作可谓妇孺皆知。
伊索世界里尽是一些举止野蛮，生性残忍之徒，人生在世独善其身，他人有难落井下石。
文章包括的资料十分广阔，都是揭露当时社会现实的残忍，自私，蛮横……篇幅短小的文章几乎是没有爱，没有人性的光辉。
污秽，丑陋，玷污了这个世界，我真想把这些东西狠狠擦去，不留一点痕迹。
文中有一小则故事是讲狐狸和葡萄，狐狸饿极了，一心想摘葡萄，偏偏够不着，还说是葡萄没熟。
我看呐，这葡萄又甜又大，又红又紫，色味都很不错。
只是狐狸不甘心，爱面子，才编了这么一个谎言。
这种自欺欺人的手法，只能骗自我，不会想法子，只明白找借口，志大才疏，不足成事。
有一则是两只口袋，云普罗米修斯造人时把装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只装自我的缺点，却挂后面。
这样啊，人们只能低头看到别人的缺点，而他们自我的过错就看不见了。
若是让我觉得，应当是把后者的口袋挂前面，前者挂后面。
这样他们就能看到自我的过错并加以改正，而看不见别人的缺点便能宽容他人，就不会斤斤计较，将心比心，生活才会完美。
指尖划过书页间，阳光跑进书页里，这白纸黑字，我越看越感受到社会的污秽，可是在污秽肮脏中还是有善良的心的。
那是一个农夫和老鹰的故事，农夫发现了落网的鹰，把它放回来大自然的怀抱中。
因而那只鹰十分感激，是农夫躲过一场灾难。
这是人与动物之间的报答，这是一个善良好心的农夫，这是一只感激，有情有义的鹰，这是才是人性的光辉。
伊索寓言读后感(15篇)
伊索寓言读后感(15篇)伊索寓言读后感1本学期，我认真读了《伊索寓言》一书，受益匪浅，更让我对它爱不释手了。
我十分喜欢书中的《山鹰与狐狸》，故事中山鹰和狐狸本来是一对相互信任的好朋友，却因为山鹰背叛了狐狸的信任，趁狐狸不在，吃掉了小狐狸，最终他们反目为仇，山鹰也遭到了报应。
寓言借这个故事告诫人们：对于背信弃义的人，即使受害者弱小不能报复，神也会惩罚它。
我觉得，这个故事是要告诉我们要诚实守信，受到做到，特别是对朋友，更应该坦诚相待，背信弃义是不会有好下场的。
人与人之间要以诚相待，友好相处。
我就吃了一次这样的亏：有一次我约我的好朋友唐晨剑第二天到我家玩。
可是到了第二天，我发现了一个很好玩的游戏，我想一个人玩。
于是，我打电话给唐晨剑，说我不舒服，去医院了。
谁知人算不如天算，唐晨剑遇到了我妈妈，知道了真相，从此以后，我便失去了这个好朋友，他再也不信任我了。
读了《伊索寓言》，我与同学相处时又多了一条准则。
伊索寓言读后感2细读《伊索寓言》，你可以从每篇短小的故事中学到大道理。
姐姐经常讲《伊索寓言》里的故事给我听，我最喜欢的一篇是《小孩与他的母亲》，故事讲一个小孩，第一次他在学校里偷了同学的写字石板，拿回家交给母亲。
母亲不但没有批评，反而还夸他能干。
于是第二次他又偷了一件大衣回家交给母亲，母亲更满意了。
从此他就养成偷盗的坏习惯。
长大后他成了大盗。
最后他被反绑着双手，押到刑场上被判处了死刑。
这个故事告诉了我们一个道理：小错起初不惩治，必将酿成大错。
伊索寓言读后感3这个寒假我读了《伊索寓言》，阅读这本书后我发现每个小小的故事里包涵大大的道理。
让我印象最深刻的故事是：《狮子和报恩的老鼠》。
这个故事讲述了老鼠一不小心成了狮子的“盘中餐”，机智的老鼠承诺以后会报答狮子，求放过自己。
狮子不以为然，根本就瞧不起一只小老鼠，更别说听小老鼠的话了。
老鼠趁机从狮子的爪缝间溜走了。
不久后，狮子落入了猎人的圈套，老鼠闻声赶到，把狮子救了出来。
《伊索寓言》读书心得(通用15篇)
《伊索寓言》读书心得(通用15篇)《伊索寓言》读书心得1在伊索寓言里，有很多人，因为贪心，做了对不起人的事情，而最后很到的不是金钱，而是惩罚，你做了坏事老天自会惩罚你，而行善良积德的人必有回报的。
在我们现实生活中，也有很多贪心的人，在一个人很穷，他的孩子生病了，家里没钱买药，迫不得已偷东西，他被抓上法庭，你想过他的难处吗？再另举一个例子说：一个人很有钱，创他因为贪心，而偷了东西，那是应该的，因为他是被金钱所迷惑，而前面一个人是因为实在没有的选择了，只能选择偷，他偷了不只是钱，还偷了一个感人的故事。
在伊索寓言里也有很多可爱的不动物：比如笨笨的大笨熊，可爱的小白兔，还有很多数不尽的小动物，有善良地有凶猛地，它们之间也有感人的故事。
狡猾的狐狸想尽一切法子把小鸡吃了，但最后它还是人死家亡，而善良的小动帮助别人，那个人自然会感谢那善良的人，我说过行行善积德的人总会有回报的，而没有坏事不做的人，她总会有报复的。
还有伊索寓言里，还有是轻意相信别人的话，那是愚蠢的人，轻意的上当，最后一心想报仇，这时才发现，人家都已经逃之夭夭了，这说明自己的手段没有人家高明，别人当佻是呆子，而自己还以为自己有多好。
这要告诉我们，我们一这要好好学习，让自己变得更聪明，别让别人认为自己是笨蛋，你变聪明后，你就会把人家当笨蛋。
自满的缘故。
每当考了第一名时，我总是沾沾自喜，认为下一次的第一名也是稳拿，可下一次考试时成绩总是不理想。
虚心使人进步，骄傲使人落后，今后我要更加刻苦学习，不骄傲自满，争取学习成绩保持名列前茅。
《伊索寓言》读书心得2《伊索寓言》是一部家喻户晓的寓言故事集，很小的时候，妈妈就给我讲过里边的故事。
如今，当我再次翻开这本书，有了更深刻、更特别的理解。
书中的寓言，多借动物之口，通过讽刺的手法阐述人生哲理，使人受益无穷。
如贪心这个题材，伊索写了很多的故事予以讽刺。
《肚胀的狐狸》中，狐狸因贪吃而被困树洞中，再无退路；在《骆驼和宙斯》里，骆不满足于自己身躯魁伟，力大无穷，向宙斯求牛角，最后被削去耳朵……这些故事告诉我们，要懂得知足，不可有贪欲；对于自己拥有的，要懂得珍惜，而对于自己没有的，可尽力争取，但不能贪得无厌，若实在无法拥有，要淡然处之，不必非得吊死在一棵树上。
小学生读《伊索寓言》有感（精选10篇）
小学生读《伊索寓言》有感(精选10篇)“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
如果是走马观花地读，囫囵吞枣地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?下面是小编为大家整理的小学生读《伊索寓言》有感，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!小学生读《伊索寓言》有感篇一今天，我读了《伊索寓言》这本书，学会了一些道理。
这本书有很多不同道理的故事，我读《龟兔赛跑》这个故事，明白了一个道理，不要轻视弱小的人，因为骄傲使人落后，只有持之以恒，才能取得最后的胜利。
这和我们学习的道理一样，我们要不断努力认真学习不骄傲，因为谦虚让人进步，才能学会更多的知识，才能成为一个有用的人。
《两个背包》这个故事告诉我们，每个人都有优点和缺点，我们不能只看见别人的缺点，却忽视了别人的优点，我们应该学习别人的长处，改掉自己的一些不好的缺点，让自己有更多的进步。
这本书不论是从生活上，还是学习上，都教会了我们许多的道理，真是一本好书呀!小学生读《伊索寓言》有感篇二伊索寓言是古希腊的一部作品。
每一个故事都很短，但是道理却很深刻。
里面的许多故事都是我们熟悉的。
像《狐狸和葡萄》、《农夫和蛇》、《行路人和熊》、《乌龟和兔子》……这些故事虽然语言不多，却让我读过难以忘怀。
狐狸想吃葡萄，但是吃不到，就说葡萄是酸的，是它心态不好;农夫好心肠救了蛇，反被蛇咬，告诉我们对坏人不要仁慈;两个行路人遇到熊，其中一个逃跑了，丢下了一个人，真正的朋友要一起克服困难，而不是只顾自己;兔子的骄傲使它输给了乌龟，而乌龟的努力取得了冠军。
通过了这次看书，我有了收获，希望下次我能有更大的收获。
小学生读《伊索寓言》有感篇三《伊索寓言》是古希腊人对生活和斗争的概括、提炼和总结，也是留给后人的一笔精神遗产，也是我们小朋友最常听到的“寓教育于故事”的典范。
《伊索寓言》共有200多个故事。
本书精炼了其中最好的55个，让人们在阅读一个个精彩故事的过程中，逐渐明白一个个深奥的道理。
《伊索寓言》读后感(精选15篇)
《伊索寓言》读后感（精选15篇）《伊索寓言》读后感1读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。
用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。
《狼和小羊》这一则寓言中讲的是：狼想把小羊吃掉，用各种方法来和小羊狡辩。
揭穿了当时社会的黑暗。
《龟兔赛跑》这一则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。
因为他不懈的努力，换取了胜利。
而兔子却高傲、自大。
低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。
《牧人和驴》的故事主要讲述了牧人、狼和狗的故事。
告诉我们不能相信恶的东西，有句话说：江山易改，本性难移。
的确是这样。
现在我再给大家讲一个《老雕、寒鸦和牧羊人》的`故事吧：老雕从高高的悬崖上扑下来，抓走了羊群里的一只小羊羔。
寒鸦看到后非常眼馋，想要效仿老雕的行为。
它大喊一声，扑向一只公羊。
不料它的爪子被羊毛缠住，再也飞不起来，只好拼命拍打翅膀。
牧羊人猜到是怎么一回事，立刻赶来抓住了寒鸦。
他剪掉了寒鸦的翅膀，晚上带回家给孩子们玩。
孩子们问，这是什么鸟，牧羊人答道：“这是一只寒鸦，可它自以为是一只老雕。
”这个故事告诉我们：同能人高手竞争毫无意义，失败只会引起嘲笑。
而《夜莺和苍鹰》的故事有不同了：在一棵高高的橡树上，有一只夜莺在放声歌唱。
肚子空空的苍鹰看到后，扑过来逮住了它。
夜莺预感到末日来临，便央求苍鹰放了它。
夜莺说，它还太小，填不饱苍鹰的肚子，要是苍鹰没东西可吃，可以去抓大一点的鸟。
苍鹰反驳道：“要是我丢下到手的猎物，却去追逐没见到的猎物，那岂不成了疯子。
”这则寓言说明：指望得到更多而抛弃到手的东西的人是天下头号傻瓜。
《伊索寓言》读后感2今天，我写完作业，终于有时间看完了这本《伊索寓言》，读着这本书，我仿佛走进了人、天神以及小动物间的奇妙故事。
伊索寓言的读后感四年级作文10篇
读伊索寓言有感《伊索寓言》里面有许许多多的小故事。
每个小故事都讲述了一个深刻的道理，对我们很有帮助，对我的启的非常大，让我懂得了怎么做人?怎么学习?每天拿起《伊索寓言》，我就爱不释手，半天放不来，我就像一只小书虫，遨游在书的海洋里。
我一个字一个字地点过去，细细地读着，生怕漏掉一个字，就像一只小蝴蝶，勤劳地采集书里的“花粉”。
《伊索寓言》中的《小蟹和母蟹》让我明白，人一定要正直地生活;《老鼠开会》让我知道，我们想出一个好主意并不难，但要实现这个主意却下不怎么容易;《蟹与狐狸》告诉我，有些人抛弃自己熟悉的地方，而去自己一无所知的地方，这样一定会遇到更多的不幸……《伊索寓言》里每一个故事都是那么精典，文中一些善良的小动物，得到了上天的恩惠，而一些阴险狠毒的人物，得到了应有的惩罚，让我看了无比的欣慰。
在生活当中，我一定要把这些道理深刻地记在心里，灵活地运用到现实生活中去，让自己做得更好。
读《伊索寓言》有感今天妈妈给我买了【伊索寓言】这本书，作者是古希腊的伊索。
这本书让我爱不释手，其中有七十三个小故事，我对【寒鸦与鸽子】最感兴趣了。
【寒鸦与鸽子】主要讲了;有一只寒鸦看见鸽子在笼子里不愁吃不愁喝的，很羡慕，于是它就把自己染成白色，和他们混在了一起。
有一天，它不小心发出了一声叫喊，这时它暴露了，鸽子们一起把它轰了出来，于是同伴也不认识它了，只能在外面漂泊。
通过这个故事我明白了：人们应该满足于自己所拥有的一些东西，贪得无厌的结果只会是一无所有。
不能为了自己的利益而欺骗别人，否则最后大家都会远离自己。
这本书还有很多小故事让我明白了作人的很多道理，这些道理使我一生受益。
读《伊索寓言》有感吴颖颖自从学校开展了“经典阅读”之后，教室里就多一个书柜，柜子里有琳琅满目的书。
有《长袜子皮皮》，有《柳林风声》，有《木偶奇遇记》，还有《了不起的狐狸爸爸》……其中我最喜欢看《伊索寓言》这本书了。
这本书里面的故事可多了：《狐狸和山羊》，《沉船落难的人》，《老狮子和狐狸》等故事。
伊索寓言读后感(通用12篇)
伊索寓言读后感（通用12篇）伊索寓言读后感（通用12篇）读完一本经典名著后，相信大家的收获肯定不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
那么你会写读后感吗？以下是帮大家的伊索寓言读后感（通用12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
《伊索寓言》，应该不陌生，小学课本里的《乌鸦喝水》、《农夫与蛇》等浅显的寓言故事都于《伊索寓言》。
它从来就不曾在我的书单上出现过，《一千零一夜》梁道长介绍它真是出乎我意料，一本儿童读物而已，可以跟世界经典名著媲美？道长说：“我们时常记得中学、大学的老师，却不会记得幼儿园的老师，他们的影响是意识最初最底层而深远的。
”《伊索寓言》作为儿童经典，对成年人也有寓意和杀伤力。
于是我买了，看完了所有充满稚趣和智慧的小故事。
伊索这个人终究存不存在呢？不重要，重点在于他对希腊人、西方世界的意义。
伊索自身的故事是一个奴隶凭着智慧，一步一步往上爬最后终于翻身的故事。
不仅在平民百姓中受欢迎，上层知识分子、权势富豪也都喜欢，因为在阶级清楚的社会里，贵族之上还有贵族，官员之上还有高官，每个人都是觉得自己是弱势群体，于是就都能认同底层之最伊索的故事。
同样的文本，在不同时代和背景读者的眼中，会有不同的解读。
《伊索寓言》里看似有许多鼓吹奴隶道德的篇章，里面的动物顺从暴力、强权与专制，但实际上当时希腊人的想法是将人与动物区分开的。
“人是理性的动物”，推导到“人是政治的动物”，如果区分人与动物的是政治，那么这政治恰恰不是动物遵循的强权和暴力，而是公正的社会，人们追求的是以理服人。
人在读寓言里顺从的、依仗暴力的动物时，会提醒自己，人和动物是不一样的，是讲理性的，这就是“人之所以为人”。
也许公元前六世纪的希腊人过于理想和单纯，因为现实中，人很不争气地配不上这个称呼，还不如动物，虎毒还不食儿。
号称比过去几十万年都要文明的今天，身边断子绝孙的事却不绝于耳，也许真的是“人之所以为人”。
《伊索寓言》是一本我非常喜爱的故事集，里面的每一个故事都讲的非常生动，却又告诉我许多做人的道理，因此每当我捧起它，总是爱不释手，怎么看都看不厌。
三年级《伊索寓言》读后感（通用9篇）
三年级《伊索寓言》读后感认真读完一本著作后，大家一定都收获不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。
那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的三年级《伊索寓言》读后感（通用9篇），欢迎大家分享。
三年级《伊索寓言》读后感1《伊索寓言》有许多的故事场景，各个故事内容精彩，画面丰富。
《狮子、熊、狐狸》这篇文章记忆很深，很喜欢。
意思讲的是：一头狮子、熊同时抓到一头小羊羔，两个都想自个儿独自拥有小羊，开始打斗，弄得两败俱伤，最后狐狸出现了，坐收“渔翁之利”，独自享用了小羊羔。
我们不能向狮子和熊一样不团结一致，要相互忍让，乐于分享。
还看了“农夫与蛇”，讲的是在一个冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，便把蛇放在自己怀里。
蛇温暖以后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人，使他受到了致命的危害。
农夫死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报”这些故事都让我明白了一个道理：，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性是不会改变的。
三年级《伊索寓言》读后感2今天，我读了《伊索寓言》这本书，学到了许多东西，比如不可以骄傲自大，不可以忘恩负义……等等。
这本书里有很多故事，其中，我最喜欢《两个朋友》。
它讲的是：有一天，两个朋友一起去郊游，遇到了一只熊，其中一个人立刻丢下伙伴爬上了树，另一个人只好趴下装死，大熊在他脸上、身上闻了闻，就走了。
树上的人问树下的人道：“熊对你说了什么？”树下的人说：“熊说，遇到危险，只顾自己逃跑，不顾别人死活的人，不能算朋友。
”说完就走了。
我喜欢这个故事是因为这个故事让我明白了：什么是真正的朋友。
三年级《伊索寓言》读后感3大家一定都看了《伊索寓言》吧，咱们来看看《狐狸和仙鹤》这个故事。
狐狸和仙鹤是一对好朋友，有一天，狐狸说邀请仙鹤吃饭，狐狸是个爱说自己秘密的人，它在市场炫耀：“我请仙鹤吃饭了！”动物们都说狐狸很大方。
狐狸做好香喷喷的饭，仙鹤来了，它闻着香喷喷菜，觉着满意极了。
结果他却端来一个平盘子，里面只剩点肉汤了。
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《伊索寓言》读后感小学《伊索寓言》读后感小学范文我最近一直在读一本书，名叫《伊索寓言》的书。
它虽然里面的故事很短，每一个故事里都隐藏着深刻的道理。
从中我非常喜欢《狐狸分肉》这一篇故事并让我对它印象深刻。
里面讲到两只小狗同时看到一块大肥肉，后来小狗们发生了争吵。
这时候一只狡猾的狐狸出现了，说想帮它们分肉实际是想把肉给自己吃，然后，千方百计引小狗们上钩。
后来，狗狗们拿到了没有拇指大好肉。
这个故事告诉我们不要轻易相信他人。
这则寓言故事书用了动物代替人的手法，如狼代表奸诈，狐狸代表狡猾，牛代表老实，兔子代表机智和急躁，老鹰代表有志气的人，等等。
《伊索寓言》里所有的故事都直得我们去认真品读认真思考。
今天，我看了《伊索寓言》中的一个小故事，讲的一个小偷和他的母亲之间发生的事情。
故事是这样讲的，有个小孩从学校里拿了别人的写字板回家。
他的母亲不但没有责骂他，还告诉他只要没人看到就没事。
就这样在妈妈不断的鼓励下，孩子一次一次的偷。
最后，那个孩子的胆量越来越大，竟敢去抢银行，最终被判了死刑。
临死前他说要跟妈妈说几句悄悄话，谁知他一口咬掉妈妈的耳朵，还死死的盯着自己的母亲说：“如果当初我拿人家的写字板的时候，你能告诉我那是错的，我也不会到今天的地步啊？”读完这个故事，我明白了别人的东西再好也是别人的，这也是妈妈经常跟我讲的话。
我也知道了自己想要什么可以让父母买，决不可以去偷哦。
另外，我还知道了，当我做错事的时候，妈妈的批评是为我好，她怕我会学坏，只有这样，我长大才能成为一个好人。
小朋友，千万不要嫌我们的爸爸、妈妈有时太严厉，他们真的是用心良苦，你们明白了吗？今天，我和妈妈一起读了一本书，书的名字叫《伊索寓言》，伊索出生在公元前6世纪，是古希腊的一位著名寓言大师。
《伊索寓言》第一个中译本是出现在1625年（明朝天启五年）叫作《况义》由当时到中国传教的法国传教士金尼阁口授国人张赓执笔。
《伊索寓言》在中国被反复译介，故事越来越多。
我读了这本书后，懂得了许多的道理。
我非常喜欢这本书。
最近我重复在读具有很深意义的一本书———《伊索寓言》这本书有很多个精彩的小故事组成，寓意深刻、回味无穷。
里面的《狮子与报恩的老鼠》、《兔与青蛙》、《山羊与驴》……尤为精彩，如《山羊与驴》这个故事说的是：有个人饲养着山羊和驴子，主人总是给不停干活的驴子喂充足的饲料，嫉妒心很重的山羊让驴子装病，驴子听后有道理，那样就可以少干点活了，于是驴子就故意摔得遍体鳞伤，主人请来了医生，医生说得山羊的心肺熬汤作药，才可以治好。
主人立刻杀了山羊为驴治病。
这则寓言让我深深的明白了一个道理：凡是策划作恶的人，将自食其果。
再如《狮子与报恩的老鼠》：狮子睡着了，有只老鼠跳到了他身上。
狮子准备吃了它，老鼠请求饶命，并说如果保住性命，必将报恩。
狮子轻蔑在笑了笑，心想：“一个小老鼠怎么可能救我呢？不过，放了你也没关系”。
不久，狮子被一个猎人抓获，并用绳索捆在了树上，老鼠听到了他的哀嚎，走过去咬断绳索，救了狮子，并说：“你当时嘲笑我，不相信能得我的报答，现在知道了吧”这则寓言告诉我们：强者也会有需要弱者的时候这本书的每个故事都会让我们在日常生活中受益匪浅。
它教会了我一些做人的道理，也学会了一些分辩善恶的能力。
你还在等什么，快来读读这本书。
我晚上读了《伊索寓言》里面的《小男孩与蝎子》、《吹萧的渔夫》、《说谎的放羊娃》三个故事，故事里告诫我们要分清好人与坏人，做事要选择好时机，人不能说谎的道理。
在我们的生活中，不知道发生过多少点点滴滴的小事，而在这些小事里又蕴含着某种意义。
准确的说应该叫真理。
有一本书不仅让我学会去发现他们，也告诉了我不少的真理。
他就是由公元前6世纪古希腊著名的寓言家伊索收集创作的《伊索寓言》。
《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。
它是一部世界上最早的寓言故事集，不仅富有极强的童话且寓意深刻。
特点是多拟人化的动物故事为主，也包括阿拉伯故事和印度故事。
其中最让我印象深刻的是《小偷和他的母亲》。
最近我读了一本书，名叫伊索寓言，里面有很多有意义的故事。
我最喜欢其中的蚊子和狮子的寓言，因为它让我明白了一个道理。
这个寓言讲的是一只蚊子自以为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。
它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。
狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输。
蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭骄傲地在空中飞来飞去。
不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。
在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。
”这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的，因为强中自有强中手。
骄傲自满的人一定会得到惩罚，最终会落到和蚊子一样的下场。
有一个故事给我的印象最深刻，故事的名字叫《狐狸和公山羊》。
故事是这样的：狐狸掉入井内，再也爬不上来，只得待在那儿。
此时，一只公山羊觉得口渴，也来到井边，看见了狐狸，便问他井水好不好喝。
狐狸摆出一副临危不惧的姿态，啧啧称道井水如何好喝，如何甘美可口。
山羊一心只想解渴，不假思索就跳下井去。
等他解完渴，就问狐狸从井里再爬上去，有什么办法最有效。
狐狸回答说："嗯，我倒有个绝妙的办法，不过这需要我俩彼此配合才行。
要是你用前蹄趴在井壁上，尽量抬高你的犄角，我便可以由此爬上你的后背跳出井外，再把你拉上去。
"山羊对这个办法欣然同意，于是狐狸便动作利索的爬上他的双腿，踩着他的肩膀，跳上他的犄角，然后趴着井口，好不容易总算爬了上去。
狐狸一出井外，拔腿就走。
山羊急得直嚷嚷，责备狐狸背弃了互助协定。
狐狸回到井边，朝着井下的山羊喊道：“哈！你的心眼倘若和你下巴上的胡子一样多，你也不会事先没想好退路就跳下去了。
”这个故事告诉我几个道理：1.处于困境之中的人为了摆脱困境，往往不惜牺牲别人的利益，所以他们的建议常常是不可信的。
2.凡是要三思而后行。
《伊索寓言》告诉了我很多很多的人生哲理，给我了许多的启示，告诉了我什么该做，什么不该做，让我不去做错误的、不对的事情。
这本书真是太棒了，大家有空也看看吧，我相信，你们也会喜欢它的！今天,我读了《伊索寓言》一书.每看完一个小故事,我就开始思考,然后想像:其中一个人物不这样做,又会有什么结果.我就这样看完了一个个小故事。
其中,我最喜欢《动物篇》中的“公牛和狮子”“红牛黑牛和黄牛”这两篇。
这两篇的内容很相似，而且道理也差不多，所以我很喜欢。
这两个小故事主要讲了：有三头牛，它们团结时候的力量，谁也比不上，狮子也是一样。
但狮子等它们单独行动时，对它们一个一个说另两头牛对“你”说的坏话，于是它们绝交了。
这样，狮子就不用多少工夫把它们一“牛”一顿，都吃了。
告诉我们的道理是：团结的力量才是最大的。
在我们身边也有许多这样的事情，记得学校里的一次“篮球个性化课程”中，老师让我们分成两个小组，每组１８人。
老师一声令下，周颂豪第一个冲上去，抢到了球。
但不管对方怎么抢怎么拦他都躲开了，接着他又来了个“三步上篮”并大喊道：“中咯！”球稳稳地从篮筐里掉了下来。
周颂豪为我们组赢得了一个头彩。
接下来是对方发球，周颂豪一个箭步就把球给劫了过来，可就在他得意忘形的时候，对方有三个人悄悄地围住了他。
这下他来不及躲开了，护着球不知如何是好？我们组的队员都让周颂豪把球传出来，可他还在犹豫不决，怕我们接不住丢了球失了分。
这时，一场外队员喊道：“团结的力量是最大的，要相信队友，这样才有可能取得胜利啊！”周颂豪听到那队员的劝告后决定把球传给我。
他向我使了个眼色，我冲他点了点头。
就把球高高地举过头顶，猛地向我一扔，球稳稳当当地落在了我手中。
我边跑边尽力护着球，看到他摆脱“困境”时，将球传给了他。
周颂豪一个“大灌篮”又为我们组得了一分。
我们组的队员把球传来传去，对方追得筋疲力尽。
这时，周颂豪又使出一绝招“闪电步伐”，轻而易举的投篮得分。
最后，我们组以８比３的好成绩，取得了胜利！看吧：团结的力量是最强大的！《伊索寓言》这本书不仅好看而且给了我很多启示呢！我有许多童话故事书，如《木偶奇遇记》，《千字文》，《伊索寓言》等等。
我最喜欢《伊索寓言》，有一个故事中“墙壁与钉子”，墙壁生气地说：“我和你又没有仇，你怎么能这样对我？”钉子说：“这都怪在我屁股后面敲的人。
”这则故事告诉我们，看问题要弄清实事原委。
这本书就像一把金钥匙，带我打开通往知识的大门。
今天，我读了古希腊作家写的一本书，叫《伊索寓言》。
里面有很多故事，其中我最深受感触的一片故事是“磨坊主、他的儿子和他的e”。
讲的是：磨坊主和他的儿子赶着他们的e到街上去卖。
没走多久，一个姑娘说为什么不骑着e走？磨坊主听到这话，就立刻让儿子骑上e，自己在下面走着。
不久，一位老人说：“你个没出息的东西，下来，快让老人家上去歇一歇脚吧！”坊主听了，马上让儿子下来，自己骑了上去。
又过了一会儿，几位妇女又议论起来：“你们看看那个好吃懒做的老家伙，怎么忍心让那可怜的孩子走着呢？”磨坊主听到了，就让儿子也上来，一起骑着e走。
快到市场时，一位城市男子大叫到：“那还是不是你们的e啊！我看还是你们驮着e走吧。
”老人一听，急忙让儿子用绳子捆住e的四肢和棍子，把e抬了起来。
结果e一慌，就掉了下来落入水中。
父子俩空手而归。
我读完这则故事以后明白了一个道理：听取别人的意见是可以的，但自己也要有主见，不要让别人的建议打乱了自己的方寸，所以，当我们认准了一件事时，就要按照自己的想法去做，不要理会旁人会说些什么，不要让别人的言语主宰自己的行动。