小学生伊索寓言读后感五篇
伊索寓言读后感(精选15篇)
伊索寓言读后感(精选15篇)伊索寓言读后感1这几天我们读了《伊索寓言》这本书，在这本书里，它告诉了我许多道理。
在这本书中，我最喜欢的就是“狮子和海豚”这个故事，它讲的是一只海豚和一只狮子在海边相遇了，它俩结盟了。
一次，狮子和牛闹起了纠纷，狮子说海豚不帮助狮子。
从这个故事来看，它告诉我们做任何事都应该考虑它的可行性。
回想到自己，有时候不想一下后果就说。
我下次做任何事都会先想后果再决定。
我相信这样，才不会像狮子那样被朋友误会。
这本书里除了我说的这个故事，还有很多有趣的故事。
读了《伊索寓言》，我真是获益匪浅。
现在，我认识到了自身的缺点和不足，在今后的道路上，我一定会克服自身缺点，努力向前。
伊索寓言读后感2《伊索寓言》是古希腊寓言家伊索讲述的。
我看了其中一篇《山羊与牧羊人》。
故事是讲从前，有一个牧羊人在放牧回来后赶羊入羊圈时，有一只山羊落后了，他拿起小石头丢过去，正好打断山羊的角，而吓得求山羊不要告诉主人，山羊却说：“我的角断了这是十分明显的，又怎么能隐瞒呢？”这则故事让我明白了我们做错了事要勇于承认，不要想着掩盖事实，做人要诚实不隐瞒，毕竟错事是无法隐瞒的。
伊索寓言读后感3今天，我读了《伊索寓言》这本书，学到了许多东西，比如不可以骄傲自大，不可以忘恩负义……等等。
这本书里有很多故事，其中，我最喜欢《两个朋友》。
它讲的是：有一天，两个朋友一起去郊游，遇到了一只熊，其中一个人立刻丢下伙伴爬上了树，另一个人只好趴下装死，大熊在他脸上、身上闻了闻，就走了。
树上的人问树下的人道：“熊对你说了什么？”树下的人说：“熊说，遇到危险，只顾自己逃跑，不顾别人死活的人，不能算朋友。
”说完就走了。
我喜欢这个故事是因为这个故事让我明白了：什么是真正的朋友。
伊索寓言读后感4今天读了伊索寓言《团结有力量》这个故事，从前，农夫有三个儿子，他们很不团结，一天，农夫把三个儿子叫到面前，拿出一捆树枝，让三个儿子分别试一试看能不能把这捆树枝折断，三个儿子没有一个能够把树枝折断。
《伊索寓言》读后感五年级作文（10篇）
《伊索寓言》读后感五年级作文(10篇)认真读完一本名著后,大家一定都收获不少,此时需要认真思考读后感如何写了。
那么我们如何去写读后感呢?下面是小编为大家整理的《伊索寓言》读后感五年级作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!《伊索寓言》读后感五年级作文篇一大家一见到《伊索寓言》，肯定想知道伊索是谁吧!他可“有才”了!不信我给你讲讲。
伊索是古希腊寓言家。
童年时代是个哑巴。
但他母亲非常爱他，给他讲各种各样的故事。
后来，他母亲去世后，跟牧羊人到各地漫游，又听了许多故事。
有一天，他发现自己能够讲话了，凭借自己的聪明和智慧赢得主人的喜爱，得到自由身后，到各地去漫游，向人们讲述各种寓言。
但是，最后被祭司陷害，遇害身亡!听了伊索的悲惨命运后，我想大家也想“know”(知道)《伊索寓言》中的内容吧!!《伊索寓言》共有三百五十余篇，通过描写动物间的关系来表现当时的社会关系!《农夫和蛇》的故事劝导人们不要对敌人仁慈;《公鸡、狐狸和狗》告诉人们要运用智慧，战胜敌人;在《麻雀和捉鸟人》中，作者揭露出当政权掌握在贪婪的统治者手里，贫困的人是无法平安生存下去的。
至今我还记得一则寓言——《熊和旅人》!这则寓言只要写了两个要好的朋友一同去旅行。
到了中午，他们停下来休息。
突然，从草丛里钻出一头大灰熊。
其中一个朋友见到熊就爬到树上，不管另一个朋友的安危。
于是他只好在地上装死。
等到熊走远，地上的朋友在业不去理那个见死不救的人了!这则寓言让我想到一则名言——“患难识朋友”!两位要好的碰有，到灾难降临的时候，其中一个朋友觉因为熊来了而不顾朋友的安危，这种人不配与人做朋友!寓言搏击了社会不平等的现象，揭露了富人贪婪自私的本性，教我们如何做人!《伊索寓言》读后感五年级作文篇二近日，老师推荐我们读《伊索寓言》。
这本书告诉了我很多人生哲理，给了我许多的启示;它告诉我什么该做，什么不该做，让我不去做错误的、不对的事情在整整的一本书当中，我最喜欢看的一篇就做《两只狗》，它的大体内容是：一个人有两只狗：一只猎狗，猎人教它捕食动物的本领，帮助自己打猎;另一只是看家狗，教它看家的本领，帮自己看家。
《伊索寓言》读后感
《伊索寓言》读后感《伊索寓言》读后感(15篇)读完某一作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要回过头来写一写读后感了。
那么我们如何去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《伊索寓言》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《伊索寓言》读后感1《伊索寓言》是我喜欢的一本书，它里面有很多很多的小故事，它每一篇短小精悍的故事里，都蕴藏着一个深刻的道理。
其中我最喜欢的一个故事是《狼和绵羊》。
这个故事讲了一只狼被狗咬成重伤，躺在洞里养伤。
他想吃东西，就叫唤经过的一只绵羊，求绵羊从附近一条小溪里取些水来。
狼说：“只要你给我一些喝的，我自有办法给自己弄到肉吃。
”绵羊说：“我可以断定，如果我给你拿水来，你无疑会让我成为你想吃的肉。
”这个故事告诉我们，伪善的假话很容易被识破。
我明白在生活和学习中，我们都要做一个诚实的人，好好学习知识，明辩是非，不要轻易去相信别人的假话，否则会不知不觉落入别人布下的陷阱。
《伊索寓言》读后感2故事讲述了一只狐狸被捕兽器把尾巴夹断了。
受了耻辱后觉得脸上无光，生活很不好过，所以他决定劝说其他狐狸也去掉尾巴，大家都一样了，它的缺点就可以掩饰过去了。
于是它召集了所有狐狸，劝说他们割去尾巴，他信口雌黄地说尾巴既不雅观，也是一件笨重的东西，是多余的负担。
有一只狐狸站出来说：“喂，朋友，如果这不是于你有利，你就不会这样煞费苦心地来劝说我们了。
”故事让我觉得，这只狐狸这样做是损人也不利已，正确的做法应该是告诫别人要引以为戒，不要再受到伤害。
这则故事表述着那些不是出于好意，而是为了自己利益而劝告他人的人。
我认为人与人之间相互交往，要真诚相待，而不是为了自己的利益而不息损害他人。
《伊索寓言》读后感3今天，爸爸给我买了一本《伊索寓言》。
我迫不及待地打开书阅读起来。
这本书配有栩栩如生的图画和生动有趣的文字，可谓图文并茂。
这本书大部分以动物为主人公描写故事。
最令我难忘的是《龟兔赛跑》。
故事里说乌龟和兔子赛跑，大家都知道乌龟赢了，兔子输了。
伊索寓言的读后感(15篇)
伊索寓言的读后感(15篇)伊索寓言的读后感1《伊索寓言》是我喜欢看的一本书。
读完了《伊索寓言》后，觉得每个故事都有好处，都包含着深刻的道理。
寓言故事就像是一颗小魔豆，它虽然短小，却有神奇的魔力。
在《伊索寓言》中，令我因印象最深刻的是《蚊子和狮子》。
这则寓言讲的是有一只蚊子，以为自己比狮子强。
蚊子吹着喇叭冲到狮子那里，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方，狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，蚊子战胜了狮子，却被蜘蛛网粘住了，蚊子将被吃掉时叹息说：自己同最强大的动物都战胜过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这个故事告诉我们，骄傲是没有好下场的，有些人虽击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人打败。
《伊索寓言》里还有许多家喻户晓的故事。
比如《狼来了》，告诉我们做人要诚实，不然最终害了自己。
《龟兔赛跑》告诉我们，做事不能半途而废。
读完了一遍，我还想再读一遍。
每个故事都给我们带来了许许多多的道理，不管是在生活中还是学习中，都给我们带来了无穷无尽的启发。
伊索寓言的读后感2寓言，就像一块夹心糖果，你就像舔糖果一样细细地品味里面有趣的寓言，就可以发现里面许多的道理……在这么多的`寓言中，我最喜欢的一篇寓言就是——《放羊的孩子》这篇寓言了。
这篇寓言的内容是：有一个放羊的孩子，这个孩子有个坏毛病，就是：喜欢说谎，爱搞恶作剧。
有一天，他闲得没事干，就搞了一个恶作剧——他站在山上，往山下大声喊：“狼来了，狼来了，救命啊！”在山下干活的农民听见了，纷纷拿起农具，往山上赶。
谁知，等他们赶到山上，却不见狼的踪迹。
农民们就这样被这个孩子捉弄了几回，再也不相信这个孩子的话了。
有一天，狼真的来了！孩子不停地往山下喊救命。
但是，村里人都认为他在说谎，开玩笑，都没有上山去。
结果，这个孩子的羊都被狼给吃掉了。
这个故事告诉了我们：我们不能说谎。
如果长时间说谎的话，别人就会不相信你的话，遇到需要别人帮忙的话，别人就不会帮助你了。
最后，还是你吃亏。
寓言，就像黑暗中的星星，等着你去探索，去发现！伊索寓言的读后感3寒假里，我读了《伊索寓言》这部短篇故事集。
《伊索寓言》读后感14篇_1
《伊索寓言》读后感14篇《伊索寓言》读后感篇1生活中有许多道理，《伊索寓言》是一本凝聚了生活中的经验的故事书，我不得不说它让我获益匪浅。
在这本书里，给我影想最深的是《女主人与侍女们》：有个女主人很勤劳，她雇了几名侍女，每一天夜里只要公鸡一叫便让她们干活去。
侍女们每一天干得筋疲力尽，便弄死那只公鸡，以为那样便不用在天亮前起来干活。
谁知弄死公鸡后，女主人不知鸡叫的时间，总是在黑夜里更早地把她们叫起来干活了。
这则故事告诉我，许多人的不幸往往是自己造成的。
故事中的侍女们原以为弄死公鸡便能减少工作量，然而结果却大大相反。
生活也一样，人们想方设法地改变生活，将生活变得更完美，可有些时候得来的却是相反的结果。
生活总是不尽人意，它远远不能满足人们，我们就应乐观应对生活，不要想着辉煌、想着发财，这会使人活着很痛苦，我们要学会知足。
我想，生活本是完美的，只是人们总是渴望富裕，而不知自己生活的完美。
《伊索寓言》让我领悟到了生活的真谛，明白了许多人生道理，它里面的各个故事虽简短，但蕴含的道理却让我记忆深刻，没篇故事都是一个生活经验，它是生活的浓缩精华。
它是一本好书，我期望大家都能来品味它。
《伊索寓言》读后感篇2假期里，我读了一本书，名叫《伊索寓言》。
它每一篇短小精悍的故事里，都蕴含着一个深刻的道理，教会我如何做人。
每读一篇我都会有一份收获，让我对这本书爱不释手，读了一遍又一遍。
记得有个故事是农夫和蛇，在寒冷的冬天，有一个农夫漫无边际的走着，看见了一个类似枯树枝的东西，他用手将他拿来防身用，那个“枯树枝”其实是一条冻僵了的蛇，农夫出于好心，将蛇放进自己的怀里，小心翼翼的暖和着它，没过多久，蛇被温暖的体温热乎醒了，它扭动身子，反过头来咬了农夫一口，农夫中毒了，他说：“我好心救你，你却置我于死地，是何等居心，我真不该救你啊。
”蛇听了，说我本就是坏人，你救坏人，后果一定不会好的。
说完就一摇一晃的走了。
这个故事让我深深的为农夫的善良而惋惜，又为蛇的恩将仇报而感到愤愤不平，农夫不该救蛇呀！我真切的明白了，不要指望向坏人施善，期待他会还你仁义，即使你对坏人仁至义尽，他的邪恶本性也是不会改变的，坏人是不可饶恕的，不能让他得寸进尺。
《伊索寓言》读后感(精选15篇)
《伊索寓言》读后感(精选15篇)《伊索寓言》读后感1《伊索寓言》读后感我在寒假中读过很多好书，觉得《伊索寓言》最好看。
书中的一个个小故事深深地吸引了我，每个故事都会有一段深刻的道理。
伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现生活经验和智慧。
《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈；《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人。
我最喜欢的是《龟兔赛跑》、《乌鸦找水喝》的故事，相信这两个故事大家都知道，可是生活中又有几人能有乌龟的毅力，却有很多人一不小心就变成了兔子，在学习上或生活中比别人聪明一点，或者是比加人跑得快一点时就有骄傲自满的情绪。
这个故事告诉我们，如果你想永远比别人快一点、聪明一点，那你得一直努力，如果比别人笨一点或是慢一点也没关系，你只要向乌龟学习那种一刻不停始终坚持到最后的精神。
《伊索寓言》里的故事，讲述了许多生活与做人的道理，使我们终身受益。
我将好好珍藏这本《伊索寓言》，让书中的小故事伴随我成长。
《伊索寓言》读后感2书，是我的良师益友。
读书使我欢乐，读书使我提高，读书伴我成长。
从我“吖吖”学语开始，爸爸就给我买小人书，上幼儿园时，图文小书陪伴着我，如今我已经是五年级的小学生了。
我家的小书柜里的书也由拼音注文添加成白话文。
这么多书中，有很多资料仿佛已经淡忘，也有很多书给了我欢乐，永存记忆。
最让我喜欢的是那本厚厚的《伊索寓言》：书中三百多小故事，大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理，少部分以人或神为主，形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，通常在结尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理，它们篇幅小而寓意深刻，趣味的故事让人爱不释手，深刻的寓意却值得回味。
《龟兔赛跑》的故事时刻告诫我“骄傲自大，注定失败”；《狼来了》的故事告诉我“千万不要说谎”；《农夫和蛇》的故事中那条可恶的蛇恩将仇报；《龟和老鹰》中乌龟异想天开让老鹰带飞，结果被摔死;......《伊索寓言》小故事，初读令人发笑，再读又觉伤感，细品其中寓意让我感受颇深，受益匪浅。
伊索寓言的读后感（精选20篇）
伊索寓言的读后感伊索寓言的读后感（精选20篇）当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写读后感了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家收集的伊索寓言的读后感（精选20篇），希望能够帮助到大家。
伊索寓言的读后感篇1最近我读了《伊索寓言》。
虽然，伊索离我们已经很遥远了，但是全世界的人们还在读他的寓言，都被他那妙趣横生又充满智慧的故事所感动。
其中，我印象最深刻的故事是《金斧头》。
静静的合上书，闭起眼睛，故事中的情节仿佛又浮现在脑海里：“孩子‘诚实’因坚持选择自己的铁斧头，老爷爷把金、银、铁三把斧头都送给了他；而孩子‘贪婪’因一心想要不是自己的金斧头，最终却什么也没有得到……”我为‘诚实’感到高兴，为‘贪婪’感到悲哀。
生活中，这样的例子比比皆是，我我们要引以为戒。
诚实是一种美德，能使人走向进步。
贪婪令人堕落，只会走向毁灭。
我们应“扬诚实，弃贪婪！”学习上，作为一名当代的小学生，我们更应坚持诚实。
“知之为知之，不知为不知”只有这样，才能在知识的海洋里自由翱翔。
同学们！你们也来看一看《伊索寓言》这本书吧！相信它会给你插上想象的翅膀在智慧的海洋里快乐徜徉！伊索寓言的读后感篇2暑假里，我读了《伊索寓言》这本书，它是由许许多多的小故事组成的，每个故事里都蕴含着大道理。
这本书的作者是古希腊寓言家，生于公元前6世纪的伊索。
传说他是的、个奴隶，后来获得了自由。
这些故事经过后人加工，编程了《伊索寓言》。
其中《蚊子于狮子》告诉我们骄傲没有好下场。
《狼来了》告诉我们作人要诚实。
其中令我最难忘的是《孔雀与天后赫拉》。
故事是这样的：孔雀向赫拉诉苦，说：“夜莺以动听的歌声，深深地打动了人们的心，使大家非常喜爱她。
而她一开口唱歌，便遭到的是人们的嘲笑。
天后赫拉安慰她说：”但你的外表和身材是出类拔萃的。
绿宝石的光辉闪耀在脖子上，开屏时，羽毛更是光彩照人。
“孔雀说：”既然在歌唱上我远远不及他人，这种无言的美丽，对我又有什么用呢？“赫拉回答说：”各人有各人的命运，这是由命运之神所注定的。
小学三年级《伊索寓言》200字读后感5篇
小学三年级《伊索寓言》200字读后感5篇《伊索寓言》相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著的寓言集，并加入印度、阿拉伯及故事，共357篇。
《伊索寓言》对后代欧洲寓言的创作产生了重大的影响，不仅是西方寓言文学的典范之作，也是世界上传播最多的经典作品之一。
下面是小编收集整理的《伊索寓言》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《伊索寓言》200字读后感(一)这个暑假，我读了一本使我懂得很多道理的好书：《伊索寓言》。
这本书有很多很多的故事。
比如：《狼与马》告诉我们：那些本性恶劣的人，尽管向人报告美好的消息，也是别有用心的，千万不要相信他;《狼与老太婆》让我明白了：有的人言行不一，表里不一。
说的是一套，做的是另一套;《鹿和海》告诉我们：世界上事情是复杂多变的，看上去是祸，可能是福;看上去是福，说不定是祸。
在这本书中，令我印象最深的一则寓言是《母猴与小猴》。
寓言讲了母猴生下了两只小猴。
可母猴只疼爱弟弟，整天把他抱在怀里，不让他爬树，怕树枝刺伤她;也不让他上山，生怕凶猛的野兽伤害她。
最，猴弟弟因为得不到运动而死了。
另外，《红牛、黑牛和黄牛》也令我明白：只要团结一致，再大的困难也会被打败!啊!这真是一本好书!《伊索寓言》200字读后感(二)《伊索寓言》是由伊索写的。
在公元前六世纪，在四大文明古国之一的希腊，一个奴隶家庭，一个孩子降生了。
他就是影响人类文明数千年之久的伊索。
传说伊索的母亲很会讲故事。
伊索从小就深受这些故事的熏陶。
后来伊索被解除了奴隶身份，获得了解放。
于是伊索走遍全国，到处给人们讲故事。
同时，他还非常注意收集民间传说，积累了大量的寓言故事。
从而使《伊索寓言》在古希腊浩如烟海的文化典籍中脱颖而出，成为人类文明的一朵奇葩。
有人这样说：“《伊索寓言》是全世界寓言中的巅峰之作。
”此话虽然有些夸张，但细细品味后，却也不无道理。
我读了这本《伊索寓言》，深刻地领悟到了许多人生哲理，还从中学到了许多寓言知识，开阔了我的文学眼界。
人教版三年级下册伊索寓言读后感
人教版三年级下册伊索寓言读后感人教版三年级下册伊索寓言读后感5篇伊索寓言能带我们走进一个个神奇的寓言世界，让我们在领略精彩故事的同时，获得心灵的启示。
你会写伊索寓言读后感？伊索寓言读后感对自己的阅读活动有积极的帮助。
你是否在找正准备撰写“人教版三年级下册伊索寓言读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！人教版三年级下册伊索寓言读后感篇1一个个鲜明的形象，用短短的寥寥几字就凸显出教育意义，这是《伊索寓言》的魅力，是伊索辛苦一身的着作。
人们对历史上的他所知甚微。
但对这一部，着作可谓妇孺皆知。
伊索世界里尽是一些举止野蛮，生性残忍之徒，人生在世独善其身，他人有难落井下石。
文章包括的资料十分广阔，都是揭露当时社会现实的残忍，自私，蛮横……篇幅短小的文章几乎是没有爱，没有人性的光辉。
污秽，丑陋，玷污了这个世界，我真想把这些东西狠狠擦去，不留一点痕迹。
文中有一小则故事是讲狐狸和葡萄，狐狸饿极了，一心想摘葡萄，偏偏够不着，还说是葡萄没熟。
我看呐，这葡萄又甜又大，又红又紫，色味都很不错。
只是狐狸不甘心，爱面子，才编了这么一个谎言。
这种自欺欺人的手法，只能骗自我，不会想法子，只明白找借口，志大才疏，不足成事。
有一则是两只口袋，云普罗米修斯造人时把装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只装自我的缺点，却挂后面。
这样啊，人们只能低头看到别人的缺点，而他们自我的过错就看不见了。
若是让我觉得，应当是把后者的口袋挂前面，前者挂后面。
这样他们就能看到自我的过错并加以改正，而看不见别人的缺点便能宽容他人，就不会斤斤计较，将心比心，生活才会完美。
指尖划过书页间，阳光跑进书页里，这白纸黑字，我越看越感受到社会的污秽，可是在污秽肮脏中还是有善良的心的。
那是一个农夫和老鹰的故事，农夫发现了落网的鹰，把它放回来大自然的怀抱中。
因而那只鹰十分感激，是农夫躲过一场灾难。
这是人与动物之间的报答，这是一个善良好心的农夫，这是一只感激，有情有义的鹰，这是才是人性的光辉。
《伊索寓言》读后感
《伊索寓言》读后感《伊索寓言》读后感（精选31篇）读完一本书以后，大家心中一定有不少感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
你想好怎么写读后感了吗？下面是店铺收集整理的《伊索寓言》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《伊索寓言》读后感篇1书，就像春天里那细细绵绵的雨，滋润我干涸的心田；书，就像黑暗里的一盏明灯，照亮我前进的道路；书，就像一把钥匙，为我开启智慧的大门……读一本书，会让我回味无穷，读一本好书，则让我受益终身、陶醉其中……《伊索寓言》这本书不是整一个故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通过一个个十分简单又很短的故事，讲述了一个个深入人心的大道理。
《龟兔赛跑》，《农夫与蛇》，《乌鸦喝水》，《狐狸和葡萄》……这些令人耳熟能详的寓言，已被我细细品味过十几遍了。
在字里行间，我总能感悟到许多人生的哲理。
《龟兔赛跑》告诫人们要谦虚；《蚯蚓和狐狸》嘲笑吹牛皮说大话；《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳；《骆驼和宙斯》批评贪得无厌。
这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。
我曾读到这样一篇寓言，《骡子的故事》，故事是这样的：一只骡子不慎掉进一口枯井里，农夫救不了它，只得将骡子埋葬在井里。
骡子感到绝望时，本能地将身上的土抖掉，再踩踏几下。
没想到，它竟因此逃离了枯井，获得了新生。
农夫的那一铲铲土，本是用来埋葬它的，然而，骡子却利用它一步步走出了枯井。
面对困境，我们本能的反应是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放弃。
如果我们能拒绝这一切，以平和的心情和乐观的态度去面对，那么，那些看起来将要埋葬我们的不幸，往往可能是一种潜在的力量和财富，会给事情带来转机，会给我们带来意想不到的收获。
做事总慢悠悠的我，从二年级开始学习画画，忆及五年级时，因学画遇到了瓶颈，便不得不每天晚上练习画画，那简直是一种折磨。
每天下午放学后，我总是与时间赛跑：先是写作业，然后吃饭，最后去学画画。
小学三年级《伊索寓言》读后感作文
小学三年级《伊索寓言》读后感作文小学三年级《伊索寓言》读后感作文（篇1）我很喜欢《伊索寓言》这本书它是一本有关动物、人或神的传说故事，都讲了许多短小而又意味深刻，蕴含哲理的寓言故事。
并且每一篇都是先叙述故事最后在结尾揭示这个故事蕴含的哲理，能使我从中得到很多有益的道理。
作者把每一篇的主人公都刻画得栩栩如生，仿佛真的一般。
如：通过狐狸和山羊这篇*告诉我们不能轻易的帮助别人；蚂蚁和蝉告诉我们好逸恶劳的道理；乌龟和老鹰告诉我们任何食物都有规律性不能违背自然规律！其中有一篇使我记忆很深：《蚊子和狮子》讲了一只蚊子认为自己可以打败狮子，便去像狮子挑战，蚊子找到狮子，总是在狮子没有毛的地方乱咬，狮子无论怎样都抓不到蚊子，最后只好认输。
文字很得意，很骄傲，在路上一不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛所抓。
蚊子很后悔自己的骄傲与轻敌！这篇短*就告诉了我：生活中做什么事情都不能骄傲自满，要谦虚的做人。
并且衡量一个人的能力不能只看外表，重要的要看他的能力和智慧。
这个故事还教会了我一个词：骄兵必败！《伊索寓言》这本书告诉了我很多道理，让我受益匪浅！每个人都要看到自己的缺点和不足，学习别人的优点和长处，要取长补短，做一个好学上进的人。
在学习中，正如有些考试成绩好的人便会骄傲自满，认为自己很聪明！并没有想到：人外有人，天外有天这句话。
反而嘲笑考试成绩不好的人，这样只会是他下次考出的成绩不理想。
而有的人，却一直谦虚做人，好的会要求更好，不好的会努力的改正！“功夫不负有心人”正是这样，他们得到了好的结果！《伊索寓言》通过对生活的讽刺和批判，告诉了我们一些为人处事的道理。
使我们看清了善与恶，美与丑，让我们更深的了解生活！怎样辨别是非好坏，怎样变的聪明、智慧。
小学三年级《伊索寓言》读后感作文（篇2）今天我读了《伊索寓言》，从这本书中，我懂得了许多道理，其中，让我记忆深刻的一则寓言是：狐狸和狮子。
这则寓言讲述的是：狐狸听闻狮子的威名，却从未见过狮子。
小学生读《伊索寓言》有感（精选10篇）
小学生读《伊索寓言》有感(精选10篇)“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
如果是走马观花地读，囫囵吞枣地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?下面是小编为大家整理的小学生读《伊索寓言》有感，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!小学生读《伊索寓言》有感篇一今天，我读了《伊索寓言》这本书，学会了一些道理。
这本书有很多不同道理的故事，我读《龟兔赛跑》这个故事，明白了一个道理，不要轻视弱小的人，因为骄傲使人落后，只有持之以恒，才能取得最后的胜利。
这和我们学习的道理一样，我们要不断努力认真学习不骄傲，因为谦虚让人进步，才能学会更多的知识，才能成为一个有用的人。
《两个背包》这个故事告诉我们，每个人都有优点和缺点，我们不能只看见别人的缺点，却忽视了别人的优点，我们应该学习别人的长处，改掉自己的一些不好的缺点，让自己有更多的进步。
这本书不论是从生活上，还是学习上，都教会了我们许多的道理，真是一本好书呀!小学生读《伊索寓言》有感篇二伊索寓言是古希腊的一部作品。
每一个故事都很短，但是道理却很深刻。
里面的许多故事都是我们熟悉的。
像《狐狸和葡萄》、《农夫和蛇》、《行路人和熊》、《乌龟和兔子》……这些故事虽然语言不多，却让我读过难以忘怀。
狐狸想吃葡萄，但是吃不到，就说葡萄是酸的，是它心态不好;农夫好心肠救了蛇，反被蛇咬，告诉我们对坏人不要仁慈;两个行路人遇到熊，其中一个逃跑了，丢下了一个人，真正的朋友要一起克服困难，而不是只顾自己;兔子的骄傲使它输给了乌龟，而乌龟的努力取得了冠军。
通过了这次看书，我有了收获，希望下次我能有更大的收获。
小学生读《伊索寓言》有感篇三《伊索寓言》是古希腊人对生活和斗争的概括、提炼和总结，也是留给后人的一笔精神遗产，也是我们小朋友最常听到的“寓教育于故事”的典范。
《伊索寓言》共有200多个故事。
本书精炼了其中最好的55个，让人们在阅读一个个精彩故事的过程中，逐渐明白一个个深奥的道理。
伊索寓言读后感（精选10篇）
伊索寓言读后感（精选10篇）《伊索寓言》中收录有300多则寓言，内容大多与动物有关。
书中讲述的故事简短精练，刻画出来的形象鲜明生动，每则故事都蕴含哲理。
这里给大家分享一下关于伊索寓言读后感(10篇)，方便大家学习。
伊索寓言读后感1暑假里，我有幸读了《伊索寓言》这本书。
这是一本很有意思的书，故事大部分都是以动物为主角，这些动物和人一样有自我的思想，有善恶之分。
从这些故事当中，我们总是能或多或少地找到生活中的影子，甚至能够找到实际生活当中的自我。
并且，这本书里的每一个故事都包含一个深刻的道理，从中我们能够看见智慧的光芒，学会做人的道理。
所以我十分爱看这本书。
给我印象最深刻的故事是《装病的狮子》。
话说有一只狮子，它老了没力气去捕猎，就钻进了山洞装病，其它的动物们都来探望它，等大家都进来了，它就把来探望它的动物们给吃了，唯独一只狐狸例外。
狮子看见狐狸远远地站在洞外，狮子问狐狸为什么不到洞里来。
狐狸说：“你的洞里仅有进去的脚印，却没有出来的。
我才不上你的当呢!”多聪明的狐狸呀!这个寓言故事经过简短的几行文字就塑造了两个鲜明的形象。
从这个故事中，我明白了一个一个道理：我们应当做一个善于观察生活的人。
记得我有几次做数学作业时都把10看成1，没有认真观察再去做题，导致结果错误。
我应当向故事中的狐狸学习，做事之前得仔细观察，做个有心人。
这本书里还有很多小故事，也向我们讲述了很多个道理，有兴趣的朋友不妨也买一本或借一本来读读。
它会带来满满的欢乐和无尽的启发的。
伊索寓言读后感2最近，我看了很多课外书，其中最喜欢的是《伊索寓言》，它的作者是古希腊著名的寓言家——伊索。
每当我有空时都会抱起这本书，细细地品读。
这本书包含着近三百篇寓言故事，短小精悍，人物形象鲜明，都蕴含着深刻的人生道理，值得我们认真地品味。
比如《小蟹和母蟹》告诉我们在指责别人之前，要先检查自己的言行是否正确;《乌龟和兔子》这个故事告诉我们弱者经过奋发图强也能战胜比自己强的人，虚心使人进步，骄傲使人落后……其中让我印象最深刻的是《蚂蚁和鸽子》，一只勇敢的蚂蚁决定到森林那边旅行，走着走着口渴了，想到池塘里喝口水，不小心掉落到水中，命在旦夕。
伊索寓言读后感范文5篇
伊索寓言读后感范文5篇有这样一本爱不释手的书，它用一篇篇小故事讲述一个个大道理，让人沉浸在故事与道理的完美融合中，这就是《伊索寓言》。
下面是小编为大家整理的伊索寓言读后感范文，希望能够帮助到大家!伊索寓言读后感范文1最近，我读了《伊索寓言》这本书，其中让我印象最深刻的也是我最喜欢的一篇叫做“马与驴子”。
从前，有一个人赶着一匹马和一头驴子去赶集。
驴子的背上背了许多货物，走的大汗淋漓，气喘吁吁。
马儿却被梳洗的干干净净，并且背上没驮一点儿东西。
主人不会骑马，于是步行。
在路途中，驴子实在累得不行了，就对马说：“亲爱的马儿啊!如果你愿意救我一命，就请帮我分担一点我的负担吧!”马心里一万个不愿意，心想：我跟你根本不是一个档次的，凭什么让我替你受苦受累呢?他就对驴子说：“驴子兄弟，主人让你驮货物，那是对你的器重。
集市马上就要到了，你再坚持一下嘛!”驴子最终因为精疲力竭，倒下死了。
主人只能把驴子杀了，剥了他的皮，把货物连同那张驴皮，都放在了马的背上，这时候，马还在抱怨他的命苦：“如果当初帮驴子分担一点负担就好了，现在自己不仅驮上了所有的货物，还多加了一张驴皮!早知如此，何必当初呢?其实我们在现实生活中也是这样，在平时的相处之中，我们应该互相帮助，共同合作，这样才能生活得更美好。
还有一篇”一只眼睛的鹿“，我同样很喜欢。
有一头瞎了一只眼的鹿，到海边吃草，他用好的那只眼睛注视着陆地，以防备猎人的攻击。
而用那只瞎了的眼对着大海，他认为海的那边不会发生什么危险。
一艘小船从海边慢慢地漂了过来，船上的人发现了这头鹿，一箭就把鹿给射倒了。
鹿将要咽气的时候，还自言自语地说：”我真是不幸啊!我本以为陆地才会有危险，可没想到我所信赖的海却给我带来了灾难。
“任何事情都没有绝对，你自以为最安全的地方，可能就是最危险的地方。
因此，我们在生活中的任何时候都不能掉以轻心。
读了这本《伊索寓言》，让我收获了很多知识和道理。
伊索寓言读后感范文2这几个月，我一有空就读一本有益于我们小学生的书——《伊索寓言》。
伊索寓言的读后感怎样写
伊索寓言的读后感怎样写伊索寓言的读后感怎样写5篇《伊索寓言》里的狗有狗的忠诚，狐狸有狐狸的狡诈，奴隶有奴隶的朴实。
下面是小编为你准备的伊索寓言的读后感，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！伊索寓言的读后感怎样写篇1这本书通过一个个小故事使我明白了很多大道理。
《蚂蚁报恩》这个故事使我懂得了感恩。
主要讲了蚂蚁掉入水中鸽子丢给蚂蚁树叶，蚂蚁得救。
又一次，猎人要射鸽子，蚂蚁狠狠的咬住猎人的脚，鸽子得救。
它让我明白：感恩，是心灵里开出的一株花，“感”是茎叶，“恩”是花朵。
如果每一个人和动物都心存感激，心灵便百花满园，世间便花香如雨。
所以，今后我一定要做到感恩，感谢父母给予我生命及美丽的家;感谢老师传授给我知识，教我为人处事之理;感谢同学和我同甘共苦，伴我走过每一天;感谢挫折使我永不放弃，努力追寻梦想。
我还从《两个朋友》一文中，明白了交友要谨慎。
这篇文章主要讲了瘦子和胖子一起遇难，但瘦子却不顾胖子，自己逃生，但好在胖子急中生智，脱离了危险。
所以，朋友间必须患难与共，才谈得上真正的友谊。
你有伤心的事情，他也哭泣;你睡不着，他敢难入眠。
不管你遇上任何困难，他都心甘情愿为你分担。
这样的人才是真正朋友而不是面扮笑脸的敌人。
《蚂蚁和蝈蝈》这个故事告诉我们要勤劳。
主要讲了一只蚂蚁夏天时就开始储存过冬的粮食，蝈蝈却总说“不着急”，到了冬天，蝈蝈请求蚂蚁给它点儿食物，蚂蚁却不屑一顾。
只有付出，才有收获，要想得到，就要用勤劳的双手去创造。
哦!我不禁惭愧极了，在学习时，我有时会投机取巧，不想背课文，不认真做作业，贪玩，不勤奋……蝈蝈的事件给了我一个警告，做事要勤奋努力。
还有《狮子和蚊子》这篇文章，我明白了人不能骄傲自大。
主要讲了蚊子在狮子脸上到处叮咬，战胜了狮子，却因为骄傲自大被蜘蛛吃掉了。
“骄傲使人落后”正形容了这只蚊子。
以前，我也因考了好成绩，被老师表扬而沾沾自喜过，现在看来我真的不应该这样，应该更加努力、进取，精益求精，好上加好。
小学生阅读《伊索寓言》有感7篇
小学生阅读《伊索寓言》有感7篇1.《伊索寓言》阅读感受读完《伊索寓言》，我深刻地感受到了其中蕴含的哲理和智慧。
故事通过动物的形象，生动地揭示了人类社会中存在的种种问题，给我们提供了很多启示和思考。
每一个故事都给我们留下深刻的印象，让我们对美好的事物有了更深刻的认识和领悟。
2.《伊索寓言》读后感《伊索寓言》中的故事非常有意义，很多寓言都是通过动物的行为来告诉我们人的道理。
读完这些故事，我感觉自己智商也增加了不少。
通过这些故事，我明白了许多人生哲理，也更加懂得了如何处理社会上的问题。
让我受益匪浅。
3.读《伊索寓言》有感我很喜欢看《伊索寓言》，因为它的故事非常有趣，而且每个故事都有深刻的寓意。
我读完故事，感觉自己的思维能力得到了提高，知道了许多以前不知道的东西。
同时也感觉到，阅读能够使人变得更加聪明，读书可以让人的内心变得更加丰富。
4.《伊索寓言》读后感：读完《伊索寓言》，让我明白了许多人生道理。
一些深植于内心的概念，通过这些小小的故事，我就能够领悟到。
有时候一个小小的故事，会给我们带来哲学上的思考，让我们反思生活中的问题，并努力去解决问题。
5.读完《伊索寓言》有感阅读《伊索寓言》后，我感触很深。
这个故事书是通过动物的行为来展示世人的道理，其中有的故事可以引起我对生活的思考和警醒，也有的故事是表达互相扶持、团结合作的意义。
让我深刻感受到，阅读不仅可以开发我们的智力，还能提高我们的人格魅力。
6.《伊索寓言》读后感《伊索寓言》的每个故事都是一个小小的寓言，然而它们都有着非常深刻的寓意。
这让我更加深入的了解人性的缺点以及如何克服它们。
阅读这个故事书，让我在成熟过程中更好地掌握人生之路，并能够处理好与他人之间不同的关系，让我收益良多。
7.读《伊索寓言》有感我认为《伊索寓言》是一本非常好的故事书，其中的故事让我学到很多东西。
故事不仅非常有趣，而且让我有机会从动物的行为中学习人的道德和价值。
同时故事也给我以启示，让我更好的处理人际关系，为将来的发展做出更好的准备。
三年级《伊索寓言》读后感（通用9篇）
三年级《伊索寓言》读后感认真读完一本著作后，大家一定都收获不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。
那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的三年级《伊索寓言》读后感（通用9篇），欢迎大家分享。
三年级《伊索寓言》读后感1《伊索寓言》有许多的故事场景，各个故事内容精彩，画面丰富。
《狮子、熊、狐狸》这篇文章记忆很深，很喜欢。
意思讲的是：一头狮子、熊同时抓到一头小羊羔，两个都想自个儿独自拥有小羊，开始打斗，弄得两败俱伤，最后狐狸出现了，坐收“渔翁之利”，独自享用了小羊羔。
我们不能向狮子和熊一样不团结一致，要相互忍让，乐于分享。
还看了“农夫与蛇”，讲的是在一个冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，便把蛇放在自己怀里。
蛇温暖以后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人，使他受到了致命的危害。
农夫死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报”这些故事都让我明白了一个道理：，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性是不会改变的。
三年级《伊索寓言》读后感2今天，我读了《伊索寓言》这本书，学到了许多东西，比如不可以骄傲自大，不可以忘恩负义……等等。
这本书里有很多故事，其中，我最喜欢《两个朋友》。
它讲的是：有一天，两个朋友一起去郊游，遇到了一只熊，其中一个人立刻丢下伙伴爬上了树，另一个人只好趴下装死，大熊在他脸上、身上闻了闻，就走了。
树上的人问树下的人道：“熊对你说了什么？”树下的人说：“熊说，遇到危险，只顾自己逃跑，不顾别人死活的人，不能算朋友。
”说完就走了。
我喜欢这个故事是因为这个故事让我明白了：什么是真正的朋友。
三年级《伊索寓言》读后感3大家一定都看了《伊索寓言》吧，咱们来看看《狐狸和仙鹤》这个故事。
狐狸和仙鹤是一对好朋友，有一天，狐狸说邀请仙鹤吃饭，狐狸是个爱说自己秘密的人，它在市场炫耀：“我请仙鹤吃饭了！”动物们都说狐狸很大方。
狐狸做好香喷喷的饭，仙鹤来了，它闻着香喷喷菜，觉着满意极了。
结果他却端来一个平盘子，里面只剩点肉汤了。
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2020小学生伊索寓言读后感五篇2020小学生伊索寓言读后感一
暑假我读了很多的书，其中我最喜欢《伊索寓言》。
每一个故事虽然很短，但很生动、很有趣而且教会了我们不同的道理。
很久以前，在广阔的大草原上住着一个牧羊人。
一天傍晚，牧羊人正赶着羊往回走，突然，他发现羊群里混着几只野山羊，他也不声张，一起把它们赶回来关在羊圈里。
第二天，草原上下起大雪，无法放牧，羊只能呆在羊圈里。
颇有心机的牧羊人喂羊时,特别厚待几只野山羊，给它们很多精饲料，而对其他羊，只给一点刚够充饥的饲料。
他打着如意算盘，希望能收服驯化这几只野山羊，这样就能不费吹灰之力得到几只羊，多划算!过了几天，雪化了，天晴了。
牧羊人又把羊群赶到牧场去吃草，几只野山羊恢复了自由，立刻撒腿就跑。
牧羊人气得大骂，说野山羊忘恩负义，一点也不念及下雪天他的恩惠。
一头野山羊回敬他说：“我们要离开你正是这个原因，那些羊和你在一起那么久，你却冷落它们而厚待我们，如果我们留下来了，你岂不是马上冷落我们?”牧羊人留不住野山羊，同时也让跟随他很久的山羊感到心寒，两头不讨好。
这个故事同样耐人寻味……
这故事说明，喜新厌旧的人的友谊是不可信的。
因为即使同他相交很久，他一有新朋友，便会冷落旧朋友，所以我们交朋友的时候一定要注意。
2020小学生伊索寓言读后感二
我今天读了《伊索寓言》，知道了《伊索寓言》大多是讲的动物的故事，以动物为喻教人处事和做人的道理。
伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。
《伊索寓言》共收集了三四百个小故事，与抒情诗主要反映出欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。
《伊索寓言》通过描写动物见的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫和别压迫者之间的不平等关系。
《农夫和蛇》的故事故事劝告人们不要对敌人仁慈，《狗和公鸡》告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人，在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里，作者揭露当时政权掌握在贪婪与残暴的统治者中时，贫苦的人是不可能平安地生活下去的。
《伊索寓言》中有些故事还总结了古代希腊劳动人民的生活经验，其中有的长期被后人引用，成为人们熟知的典故。
如《龟兔赛跑》、《狐狸与葡萄》等等。
但是《伊索寓言》中也掺杂着
一些消极的思想，如宣传乐大知足的故事由《说马幸福的驴子》向强者妥协的故事有《芦苇与橄榄树》等等。
因为这本书，让我明白了许多道理。
2020小学生伊索寓言读后感三
古希腊所有寓言家都像是天上闪闪耀眼的星星一样绚丽夺目。
其中有一颗最璀璨夺目的恒星，它有着美丽的散发着银白色的闪耀光环。
那就是在寓言界，享有一定高级待遇的伊索。
他为我们钻刻了一本呕心沥血的《伊索寓言》。
它，名声远扬;它，教育我们;它，是个有史以来第一本让我感到与众不同的书。
我喜爱它，它就像我的一个无声老师;它更像我的一个要好的朋友;它就是一处我随时随地想回就回的故地。
《伊索寓言》这本书，很多人都看过，很多人都知道它。
对它都有千篇一律地看法：“它像一个巨大的百宝袋，装着许许多多含义深刻的道理，让人去领悟，让人去思考，让人们明白这些道理。
”一开始接触到这本书我也这样认为，但是多看了几遍之后，我产生了不一样的看法，有了不同的理解。
这就是我总结下来的重要几点：
伊索把这本书里的故事写得这样的生动，形象，是因为他写得就是自己亲身所经历过的事情，或者发生在他身边的事情。
而那些道理也不是简简单单就能感悟出来的，而是要经过反反复复的思考，深入的理解。
从中就告诉我们两点知识：一。
阅读：阅读要反反复复地读*，理解意思。
慢慢融入、深入故事，把自己就想成是故事中的其中的一个重要的主人公，在脑海中细细地品味，这样的话，阅读的正确率就会明显的提高，考试时就会应变自如。
二。
写作：要写真事，联通阅读的方法先看作文书，在吸取作文中的好词好句，恰当的在作文中适当的地方借鉴、贯通过去。
让自己的作文给予读者一种生动的，精彩的，流连忘返的感觉，深刻地记住你的*，而不是给人一种枯燥乏味的感觉，一看就忘。
伊索既然把这些道理都深深地记录在书里了，也一定是有目的的：“让你好好体会地这本书，用聪明的大脑深刻的记住那些书中提到过的道理。
”假如有一天你遇到了一些从未碰到过的难题，解决不了。
说不定你一拍脑门，就想起了《伊索寓言》中的方法：该用怎样的态度，怎样的精神，怎样的方法解决它。
这样再大的难题在你眼中也是一点鸡毛蒜皮的小事。
可以不用绞尽脑汁，也不用死脑细胞，不用费吹灰之力快速地就解决了。
伊索这本书写出来是用来教育人的，什么别忘恩负义，别得寸进尺等等道理，都离不开这个教育人这个主题。
学习想要教育
人，想要更有礼仪，更有道德的人先看看这本书吧，这样就会有很大进步。
我读了它学会了许多的道理，悟出了与众不同的理解，相信你也会有收获。
收获可大可小，不要轻易气馁，也不要随便放弃，相信总有一天，你也会开创一个只属于自己的新天地，新生活!
2020小学生伊索寓言读后感四
《伊索寓言》是外国的伊索编著的，他以动物为角色，以一个个精美的小故事来告诉人们一个个人生的道理。
里面收集了一百多个生动有趣的故事，我觉得本书不仅故事有趣，还能提高我们的智慧。
“一天一篇童话，一天一点智慧。
”不错，伊索先生将深刻的人生道理寓于浅显的故事中，让我们在轻松中增长智慧。
这本书教会了我们不要自私，不要虚荣，不要瞧不起别人。
我相信，这其中的故事，就算很久以后我仍然会记忆犹新的。
书中有一篇《乌龟和老鹰》故事，通过一只乌龟非要老鹰教它飞翔，结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们：任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。
而《狐狸和山羊的故事》，它讲述的是掉在井裏的狐狸哄骗山羊下井，然後踩着山羊背跳出了井底，却又扔下山羊自顾自走了的故事。
它告诉人们：做好事也要看对象，以免上当受骗。
世界上各种人的缺点，优点都在此书中一一展现了，如果世界上没有坏人，那也就不会有好人。
《伊索寓言》让我的品质，道德方面都得到了升华。
里面的故事生动有趣，以第一第二人称的叙述法，将枯燥无味的字串成一个个育人的小故事，让人有一种耳目一新的感觉，我觉得《伊索寓言》真的是一本值得小朋友慢慢品位的好书。
2020小学生伊索寓言读后感五
其中动物篇中有《狮子、熊和狐狸》的故事，狮子和熊它们为了一只小羊羔，先是争吵，后来就动手打了起来。
经过一场激烈的搏斗，双方都受了重伤。
其实狐狸早就躲在远处坐山观虎斗了，它看到了狮子和熊搏斗的全过程。
狐狸把躺在它们之间的小羊羔抢走了。
这个故事说明鹬蚌相争、渔人得利，两者相争，让第三者得了利。
人物篇里面有《农夫和蛇》的故事。
在一个冬天里，一个农夫在路边看见一条蛇冻僵了，他把蛇救了起来放在怀里，蛇慢慢的苏醒了就咬了农夫一口，农夫感觉剧痛，他把那该死的蛇扔在地上踩死了，最后农夫说了一句蛇就是蛇，怎么也改不了它那丑恶的本性。
这个故事说明即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也不会改变，怜惜恶人，后患无穷。
鸟类篇里面有《公鸡和珍珠》，讲的是一只公鸡肚子饿得咕咕叫，为了寻找食物，便向粪堆走去，它想粪堆里有什么虫子或没被消化的食物，公鸡满怀希望的翻着、挖着……扒着扒着，突然扒出一颗闪着光芒的珍珠。
但公鸡不觉得珍贵，拿起来看了看，又把它扔了：“这么一个又冷又硬的石头，除了会发光，什么都做不了，还不如一粒米好吃了”!但珍珠一点也不在乎，因为总会有识货的人要它的。
后来有个过路人发现了珍珠，赶忙捡起来，高高兴兴地把它拿走了。
这个故事是说，自己最需要的东西，才是真正珍贵的。
寓言虽然篇幅短小，但它的形象地反映了人们生活各方面的内容，并通过故事背后的哲理，给人们深刻的启示，也是我从中得到教益。
2020小学生伊索寓言读后感五篇。