人教部编版七年级上册第二单元测试卷

第二单元测试卷

(时间：120分钟总分：100分)

一、积累与运用(10分)

1．下列划线字的读音，完全正确的一项是(A)(2分)

A．分歧．(qí)瘫．痪(tān)树杈．(chà)匿．笑(nì)

B．粼粼．(lín)诀．别(jué)姊．妹(zí)荫．蔽(yīn)

C．一霎．(shà)攲．斜(qī)沐．浴(mù)脸颊．(xiá)

D．捶．打(chuí)菡萏

．．(hàn dàn)徘徊．(huí)絮叨．(xù)

(解析：B项“姊妹”的“姊”读作“zǐ”，“荫蔽”的“荫”读作“yìn”；C 项“脸颊”的“颊”读作“jiá”；D项“徘徊”的“徊”读作“huái”。)

2．下列词语中，没有错别字的一项是（ D ）。(2分)

A.瘫痪憔粹分歧朗润

B.决别侍弄徘徊响晴

C.捶打烂漫莲篷娇媚

D.拆散煎熬遮蔽静谧

3．下列各句中，划线词语使用有误的一项是(D)(2分)

A．他这次的考试成绩令老师喜出望外。

B．他翻来覆去地想，仍想不起来把钥匙放在哪儿了。

C．没人陪奶奶的时候，她就喜欢边做事边絮絮叨叨。

D．这次活动为了顾全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人对其不是很满意。

(解析：D项“各得其所”是指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。与后半句意思矛盾。)

4．下列各项中，有语病的一项是(C)(2分)

A．礼是由传统和习俗形成的行为规范。

B．传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。

C．重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足。

D．礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。

(解析：C项成分残缺，应在句末加上“的民族”。)

5．下列文学常识表述，不正确的一项是(C)(2分)

A．《散步》《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。

B．冰心，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、作家、翻译家和儿童文学家。 C．泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。

D．刘义庆，南朝宋文学家，除编有《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。

二、古代诗文阅读(22分)

(一)文言文阅读(12分)

阅读下面的文言文，完成6－9题。

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七

岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

6．对下列加点词的解释，不正确的一项是（ C ）。(2分)

A.与友期行期：约定

B.去后乃至乃：才

C.相委而去去：距离

D.下车引之引：拉，牵拉

7．下列划线字的意思不相同的一项是（ B ）(2分)

A .太丘舍去．待君久不至，已去．

B .下车引之．左将军王凝之．妻也

C .日中不至，则．是无信对子骂父，则．是无礼

D .君与．家君期日中与．儿女讲论文义

8．下列对文章理解和分析，不正确的一项是（ D ）(2分)

A.“期日中”“过中不至”，点明了不守信用的人是友人而不是陈太丘。

B.文中交代“元方时年七岁”的用意是为下文设下伏笔，从而突出元方年幼聪颖机智、懂礼识仪。

C.“元方入门不顾。”对粗俗的客人“入门不顾”，表现了陈元方刚正不阿的性格。

D.“家君”是敬辞，对别人父亲的尊敬。“尊君”是谦辞，对人称自己的父亲。

9．将下列句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

译文：正午时您没有来，就是不讲信用；对着儿子骂(他的)父亲，就是没有礼貌。

(2)友人惭，下车引之。元方入门不顾。

译文：友人感到惭愧，便下车拉元方，元方却头也不回就进了门。

(二)古代诗歌阅读（5分）

阅读下面一首诗，完成10-11题。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

10.对这首诗语句的理解，有误的一项是（）

A.题目中的“次”，本是“停驻”之义，这里指“停宿”在北固山下的旅店

之内。

B.首联中的“客路”指的是诗人要去的路，“青山”指的就是题目中的“北

固山”。

C.颔联中的“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，

放眼远望，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。

D.颈联透露出诗人是于岁暮腊残连夜行舟的。此联表现了在江上行舟即将天

亮时的情景。

11.“海日和残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简

要赏析。

作者从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，并且用“生”字“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。在描写景物、节

令之中，蕴含着一种自然的理趣。

(三)名句名篇默写（5分）

⑴水何澹澹，山岛竦峙（曹操《观沧海》）

⑵我寄愁心与明月，随风直到夜郎西（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

⑶枯藤来树昏鸦，小桥流水人家。（马致远《天净沙.秋思》）

⑷星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》）

⑸夕阳西下，断肠人在天涯（马致远《天净沙.秋思》）

三、现代文阅读（12分）

阅读下文，完成13-16题。

奶奶的星星

史铁生

小时候，我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，

哭得好伤心。

奶奶搂着我，拍着我，“噢，噢”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听！”奶奶忽然说，“你快听，听见了吗？”我愣愣地听，不哭了。

我听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的……是鸽哨儿？是秋风？是落

叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱？“噢噢，睡觉吧，马猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的

阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境……

我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些

说话的人，心想：瞧你那讨厌样儿吧！翻译成孩子还不能掌握的语言就是：这

话用你说吗？

奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟！”

等不到哪会儿呀？”我问。